聰明的螞蟻?zhàn)魑耐ㄓ?篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的聰明的螞蟻?zhàn)魑?篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
聰明的螞蟻?zhàn)魑?篇1
今天下午，我和爸爸一起去洗車。到了洗車的地方，爸爸在洗車，我覺得沒意思，就到一邊去玩兒。
我來到一片土地上，突然看見地上有幾只小螞蟻在四處爬來爬去，我想：它們一定是在找吃的吧！于是，我把正在嘴里嚼的`花生咬下了一小塊，放在螞蟻旁邊。果然，一只螞蟻聞到了花生的香味，急忙跑了過去，它一口咬住花生，想把它搬走，可是，這顆花生比它身體大好幾倍呢，只見它急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，試了好多次，都沒有成功。這時(shí)，它突然轉(zhuǎn)身走開了。咦？它怎么走了呢？哈哈！一定是放棄了，這顆花生對(duì)它來說，實(shí)在是太重了。
這時(shí)，我看見它跑到一個(gè)螞蟻洞口，站了一會(huì)兒，只見有十幾只螞蟻從洞里跑了出來，它們一窩蜂似地跟著這只螞蟻來到了剛才被它放棄的花生旁，只見它們圍著這顆花生，一下子就抬了起來，它們唱著歌，邁著整齊的步伐向洞口走去。
哦！原來這只聰明的小螞蟻剛才是去搬“救兵”了。別看一只小小的螞蟻，也懂得團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
聰明的螞蟻?zhàn)魑?篇2
一天，我和小伙伴一起到我家的院子里玩。
我們正玩得開心的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻在找食物。我看了看周圍沒有什么食物呀，于是我就從家里拿了一顆熟了的米粒，扔在了離螞蟻不遠(yuǎn)處。有一只螞蟻看見了米粒，那只螞蟻趕緊跑到那顆米粒旁邊。我看了看米粒又看了看小螞蟻，米粒比小螞蟻大幾倍，我心想：“這么小一只小螞蟻那可以抬起一顆米粒呢？”后來用了九牛二虎之力還是沒用抬起那顆米粒。
后來小螞蟻?zhàn)吡�，我心想小螞蟻是不是放棄了，后來我才知道小螞蟻碰到他的小伙伴，就碰了一下觸角好像在說：“朋友和我一起去抬米粒好嗎？”小伙伴說：“可以！可以！可以！”他的小伙伴和小螞蟻一起來到米粒旁邊，我心里在想：“加油！加油！加油！”后來他們同心協(xié)力的把米粒抬回了洞。
我想如果人們都有小螞蟻這樣的.品質(zhì)那這個(gè)世界會(huì)變得更美好！我還知道團(tuán)結(jié)就是力量。
聰明的螞蟻?zhàn)魑?篇3
星期六下午，我和朋友們一起去玩，玩著玩著，就看見了一只螞蟻。
它的身子像三個(gè)小球粘在一起，看大小，好像剛出生不久。我看見它一直在找食物，可這里沒有食物，只有一些金燦燦的葉子。我看它很可憐，就把我最喜歡吃的蜂蜜面包分給它了一些。可是這一點(diǎn)面包對(duì)我們雖小，對(duì)小螞蟻來說就像一座山一樣。它背不動(dòng)，推也沒有移動(dòng)一點(diǎn)，就這樣小螞蟻回家了。
我還以為它不要面包了，正要走時(shí)，看見它帶著一大群螞蟻飛奔而來。它們來到面包團(tuán)下，齊心協(xié)力把面包往家里搬，面包慢慢地向前移動(dòng)。過了一會(huì)兒面包才進(jìn)入了螞蟻的家，我想它們一定可以吃頓飽飯了。我還在想它是怎么搬救兵的呢？
我上網(wǎng)查了一下才明白，原來螞蟻們頭上有一對(duì)觸角，這個(gè)角不是用來好玩的，它是用來傳遞信息的`，要是螞蟻在外找到食物，卻又搬不回來，它們就回到蟻巢用觸角去觸碰其它的螞蟻，告訴它們哪里有食物，需要大家一起去搬回來。小螞蟻就是這樣搬救兵的。
看完后，我覺得小螞蟻不僅有趣，還很聰明呢！
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