【優(yōu)】螞蟻的作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的螞蟻的作文6篇，歡迎大家分享。

螞蟻的作文 篇1

　　螞蟻在書里睡了一天。第二天，當(dāng)螞蟻醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)字得意地對(duì)它說(shuō)：“我們可以給人們帶來(lái)很多知識(shí)，而你呢？整天游手好閑的`，一點(diǎn)知識(shí)也沒(méi)有�！蔽浵伜軅�心，它下定決心，要把這本書看完，于是它從一頁(yè)二頁(yè)起，每天都看。不久，這本書看完了，小螞蟻也懂了很多知識(shí)。

　　小螞蟻為了感謝這本書，它拿著卡紙和膠帶，先把卡紙粘在書的殼上，再用膠帶把快掉了的頁(yè)面也粘好。現(xiàn)在這本書比以前漂亮多了。

　　字看見(jiàn)了，說(shuō)：“對(duì)不起，我從前不應(yīng)該那樣說(shuō)你，我們還能成為好朋友嗎？”螞蟻說(shuō)：“可以。”螞蟻就開(kāi)始教字唱歌、朗誦詩(shī)歌、計(jì)算加減法……就像一本本語(yǔ)文、數(shù)學(xué)音樂(lè)書。字也學(xué)會(huì)了很多其它的知識(shí)，它說(shuō)：“謝謝你”螞蟻說(shuō)：“不用謝！”

螞蟻的作文 篇2

　　今天，在去天博書店的路上，我低頭一看，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“黑線”猛然映入了我的眼窗。我蹲下身子，瞪圓了眼睛，這才看清楚。原來(lái)，那條“黑線”是螞蟻的陸隊(duì)。它們每只都抬著一樣超過(guò)身體百倍的物體，但它們并沒(méi)有累垮，而是錯(cuò)落而有序地排在隊(duì)伍的后面�？吹竭@一幕，我回想一下我曾看過(guò)的百科全書，又對(duì)照了一下眼前的景象，立刻明白了螞蟻是在雨前搬家！

　　我回家后，查了一下百科全書，又發(fā)現(xiàn)了一則關(guān)于螞蟻的天敵的資料，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮，立刻埋頭閱讀了起來(lái)。我仔細(xì)地看著這段資料，仿佛恨不得將每一段，甚至是每一句，每一字都看的滾瓜爛熟。上面說(shuō)螞蟻的天敵是食蟻獸，它有厚厚的鱗片，長(zhǎng)長(zhǎng)的'舌頭，它習(xí)慣將長(zhǎng)舌伸進(jìn)蟻窩，將每個(gè)洞穴中的螞蟻用唾液黏在舌頭上，再將舌頭收回，吞下去。因?yàn)樗�有鱗片，所以不怕螞蟻咬。

　　當(dāng)我回憶著螞蟻搬家時(shí)的情形時(shí)，我忽然想到：螞蟻為什么會(huì)這么有秩序呢？我?guī)缀跏怯脹_刺的速度，以一眨眼的時(shí)間跑到百科全書的書柜前，立刻翻開(kāi)了百科全書，我的目光在有關(guān)螞蟻的地方停了下來(lái)。原來(lái)，螞蟻是有一種團(tuán)結(jié)合作，有難同當(dāng)?shù)暮镁�神�?/p>

　　螞蟻是多么弱小的生靈，卻能帶給我們?nèi)绱硕嗟闹�識(shí)，如此多鉆研的興趣。多么可愛(ài)的小生命啊，它雖小，但帶給我們的是無(wú)數(shù)好品質(zhì)和道理。從這件事中我感悟出一個(gè)道理：大自然中，任何生命，不管弱小還是強(qiáng)大，都是我們探索的一個(gè)起源。

螞蟻的作文 篇3

　　螞蟻這種小動(dòng)物，非常常見(jiàn)，在草叢中、石縫里、大樹(shù)旁都可以看見(jiàn)它的蹤影。

　　螞蟻的身體由頭、胸、腹三個(gè)部分組成，每個(gè)部分都像是一粒細(xì)小的芝麻。它全身都呈黑色，仿佛披著一件又黑又硬的盔甲。兩只觸角不停地?cái)[動(dòng)，猶如兩根天線，接收著同伴發(fā)來(lái)的信號(hào)。六只腳有規(guī)律地走動(dòng)，既整齊，又美觀，如同船槳在水中搖擺。

　　一個(gè)周末的早上，我?guī)е�餅干和放大鏡下樓。我來(lái)到了樓下后，在螞蟻比較多的花壇邊撒了一些餅干渣，可螞蟻似乎不太感興趣，有的`連看都不看一眼，有的直接“繞道而行”，有的走近聞了聞可是好像“不合它的胃口”，又離開(kāi)了。我突然想起曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一大群螞蟻趴在蘋果核上的情景，于是我便想：“是不是螞蟻喜歡吃水果呢？”我立刻跑回家里拿了點(diǎn)葡萄，又跑到樓下，放了半塊葡萄在花壇邊。不一會(huì)兒，一只螞蟻就爬了過(guò)來(lái)，兩只觸角迅速地動(dòng)了幾下，確保這個(gè)“龐然大物”不會(huì)攻擊它后，便爬向了葡萄，一頭埋了進(jìn)去，開(kāi)始吃它的“大餐”。足足有十分鐘，他才把頭抬起來(lái)，跑到了草叢中。

　　當(dāng)我吃完中飯，再次來(lái)到這里的時(shí)候，那半顆葡萄上早已密密麻麻鋪滿了螞蟻，每一只螞蟻都在埋頭苦“吃”�；▔�上還有許多來(lái)來(lái)往往的螞蟻，有的在去吃葡萄的路上；有的已經(jīng)吃完，正在回家的路上�？蓻](méi)有一只螞蟻會(huì)搬一小塊回家，我猜想：“對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，這可能是一種液體美食吧！”

　　到了我上課的時(shí)間了，我不得不依依不舍地離開(kāi)。等我下次有時(shí)間，我一定要再來(lái)觀察這有趣的小螞蟻。

螞蟻的作文 篇4

　　今天下午，我做好作業(yè)后就和妹妹去捉螞蟻。我們的地點(diǎn)是媽媽學(xué)校的操場(chǎng)。我拿了一個(gè)杯子，那是用來(lái)盛放螞蟻的。開(kāi)始了，我和妹妹趴在地上四處尋找著螞蟻，突然，妹妹大聲地叫起來(lái)：“哥哥，這有螞蟻”。

　　我迅速跑了過(guò)去，卻找來(lái)找去找不到，我埋怨地說(shuō)：“你把螞蟻都嚇壞了，不要那么大聲好不好，下次小聲點(diǎn)”。后來(lái)，我找到了一只大王螞蟻，我把它放到杯子里。我叫妹妹再去拿一個(gè)杯子，希望能抓住更多螞蟻。

　　果然，沒(méi)過(guò)多久，我們倆就捉了十多個(gè)。我們回來(lái)后，用杯子搭起一座“城堡”，把螞蟻放進(jìn)城堡里面，還給它們餅干屑，讓它們當(dāng)晚餐。真的，我真的看見(jiàn)可愛(ài)的'小螞蟻用觸角碰碰餅干屑，然后張開(kāi)像鋸子似的小嘴津津有味地吃了起來(lái)。

螞蟻的作文 篇5

　　我最討厭螞蟻，因?yàn)樗�黑乎乎的，總覺(jué)得很惡心。

　　因?yàn)槲液芟矚g吃甜食，有時(shí)一不小心掉下來(lái)，馬上就會(huì)有一大群螞蟻浩浩蕩蕩的爬過(guò)來(lái)。地上立刻就黑壓壓的一片，嚇的`我直大喊我媽媽。還有我這人愛(ài)健忘，東西吃了一半有事就會(huì)隨手把東西放在一邊，等我想起來(lái)想吃時(shí)卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被這小東西給侵占了。氣的我直想一腳把它們都踩死。

　　可是，有一件事卻改變了我對(duì)它們的看法。那是一個(gè)星期日的下午，我正在悠閑的看著我喜歡的電視劇�？赡强蓯旱男〖一镉殖霈F(xiàn)尋找食物了，為了以免引來(lái)一大群同伙，我恨恨心把這螞蟻踩死了。然后得意的看我的電視，過(guò)了一會(huì)兒，我想看看我被我踩死的螞蟻怎么樣了。不看還好，一看卻讓我大大吃了一驚，一只螞蟻正吃力的拖著這只螞蟻往前走著。似乎挺重的，但它一點(diǎn)兒也不放棄仍一步一挪的向洞口移去。

　　霎時(shí)間我明白了，螞蟻并不像我原先想的那么討厭了，原來(lái)它們也跟人類一樣是有情有義的動(dòng)物。我為自己的行為深深感到慚愧。

螞蟻的作文 篇6

　　人類在地球上的一億年前，我們螞蟻早已經(jīng)在地球，就是因?yàn)槲覀儚?qiáng)韌的生命力，所以才能一直活到現(xiàn)在。

　　在這浩大的地球上，總是危機(jī)重重，我們走在路上，常常被人類不長(zhǎng)眼的腳踩死。露珠，在人們眼中是美麗的，但卻是我們的天敵！我們時(shí)常被露珠困住，需要和家人攜手度過(guò)難關(guān)。人類眼中的`冰塊，是我們眼中的溜冰場(chǎng)，我最喜歡在上面跳華爾滋。

　　記得有一次，因?yàn)楹闷娑�到人類世界去�?險(xiǎn)。我走到一個(gè)人類的家，剛好主人在看電視，于是，我也跟著他一起看。因?yàn)榭吹锰�入迷，我居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)男主人喝的水從天上掉下來(lái)，把我給困住，還好那里有另 一只螞蟻把我救出來(lái)。之后，我便搭上我的私人飛機(jī)—蒲公英，準(zhǔn)備飛到另一個(gè)地方。但突然一堵高墻擋在我面前，把我給黏住了，我努力掙扎。還好有一只善良的 鳥(niǎo)兒看到了，就幫助我脫困，并且載我飛回到家，為了報(bào)答它，我送了一只蟲(chóng)給它吃。

　　地球就像炸彈，好像隨時(shí)會(huì)把我們炸死一樣，好可怕喔！希望我是人，這樣就不會(huì)那么容易就遇到危險(xiǎn)。

　　這世界真是危險(xiǎn)，雖然我們數(shù)量很多，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)聰明的人類，所以我們更要團(tuán)結(jié)一致，面對(duì)各種挑戰(zhàn)。