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螞蟻?zhàn)魑?/h1>
時(shí)間:2024-01-26 09:10:43 螞蟻 我要投稿

螞蟻?zhàn)魑模ňA)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的螞蟻?zhàn)魑?篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

螞蟻?zhàn)魑模ňA)

螞蟻?zhàn)魑?篇1

  一天,我在家的墻角看見一群螞蟻在搬家。一只螞蟻可以搬一粒米粒,比較重的東西三只或四只螞蟻一起才可以搬動(dòng)。它門齊心協(xié)力的搬著食物回家。

  螞蟻可靈敏了,我用手輕輕一踫,螞蟻用觸角相互踫一踫,就轉(zhuǎn)向爬另一條路了,我想:螞蟻用觸角相互踫有什么做用呢?過(guò)了一會(huì)兒,一只螞蟻被我貼的`雙面膠粘住了,原來(lái)這是我的惡作劇,想看看螞蟻會(huì)什么逃出去呢?

  我把它叫蟻蟻,只見蟻蟻手腳不停動(dòng)著,擺動(dòng)身子,想辦法要離開似的,可是它怎么動(dòng),都離不開雙面膠,它正著急的時(shí)候,正好,一只螞蟻路過(guò),蟻蟻就用觸角踫了一下那只螞蟻的觸角,好像在說(shuō):“救救我!救救我啊!”路過(guò)的螞蟻點(diǎn)了點(diǎn)頭,它仔細(xì)看了看蟻蟻,好像發(fā)現(xiàn)了什么。然后飛快的走了,過(guò)了一會(huì)兒,一群螞蟻來(lái)了,它們每只都搬了點(diǎn)土,它們把土弄到上面,在把土搬上去的時(shí)候有幾只螞蟻被粘住了,但大部分安全的,很快它們排成一排,一只接著一只地一起使勁往外拉,很快有幾只螞蟻被救出來(lái)了。但是蟻蟻得好牢,它們沒(méi)能力救出來(lái)。

  又過(guò)了一會(huì),又來(lái)了一群螞蟻,跟原來(lái)的螞蟻排成兩列“一、二、三”一起用力拉,蟻蟻也被救出來(lái)了。

  螞蟻真團(tuán)結(jié)有愛(ài)!

螞蟻?zhàn)魑?篇2

  一個(gè)晴朗的日子,小螞蟻準(zhǔn)備出去玩。

  他剛走出家門,就聽見螞蟻媽媽在后面喊:“寶貝,帶把雨傘!

  小螞蟻跑得很快,他一邊跑一邊想,媽媽就是嘮叨,天空這么晴朗,一片云彩都沒(méi)有,怎么會(huì)下雨呢?

  小螞蟻一口氣跑出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),當(dāng)然這個(gè)很遠(yuǎn)是跟小螞蟻?zhàn)约罕,如果跟野兔比,只是野兔隨便奔的幾步路。

  小螞蟻卻很有成就感,他躺下來(lái)打算休息一會(huì)兒,他一邊曬太陽(yáng)一邊得意,幸虧沒(méi)帶傘,不然多麻煩。

  小螞蟻剛要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),卻感覺(jué)天色暗了下來(lái)。睡前故事

  他睜開眼睛一看,糟了,一朵烏云擋住了太陽(yáng)。小螞蟻害怕了,如果有一滴雨落到螞蟻身上那就是災(zāi)難了,所以螞蟻練就了預(yù)知天氣的本領(lǐng)。

  小螞蟻驚慌失措地爬起來(lái),準(zhǔn)備找個(gè)地方避雨。小螞蟻環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)了避雨的地方,那是一朵小小的蘑菇,正好像一把小傘。小蘑菇也看見了小螞蟻,招呼小螞蟻趕緊過(guò)來(lái)。小螞蟻跑到小蘑菇底下,他聞到了蘑菇的`香味。這種香味讓小螞蟻不那么緊張了。

  下雨了,是一場(chǎng)小雨,小蘑菇一邊撐大自己的蘑菇傘,一邊和小螞蟻聊天。

  雨停了,小螞蟻要回家了,他和小蘑菇依依不舍的告別,他們約定明天再見。

  第二天,小螞蟻來(lái)看小蘑菇,他發(fā)現(xiàn)小蘑菇不見了,只有一朵大蘑菇。

  小螞蟻緊張地想,是不是大蘑菇仗著自己力氣大,霸占了小蘑菇的地方?可大蘑菇看起來(lái)并不像壞蘑菇。

  大蘑菇笑瞇瞇地看著小螞蟻在身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,忍不住樂(lè)出了聲。

  小螞蟻發(fā)現(xiàn)大蘑菇的聲音和小蘑菇聲音一模一樣。小螞蟻突然想明白了,他驚訝地說(shuō):“你就是昨天的小蘑菇啊?”

  大蘑菇點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我們蘑菇長(zhǎng)得比較快,昨天的一場(chǎng)小雨讓我長(zhǎng)大了不少!

  昨天小螞蟻把小蘑菇當(dāng)雨傘,現(xiàn)在小螞蟻把大蘑菇當(dāng)成一張大床,小螞蟻在蘑菇傘上滾來(lái)滾去,這么寬大的床墊,他玩的可開心了。

  后來(lái)這個(gè)小蘑菇越長(zhǎng)越大,小螞蟻把它當(dāng)成大房子,當(dāng)作宇宙飛船,當(dāng)作自己的星球。

  秋風(fēng)來(lái)了,天氣越來(lái)越冷了,眼看著冬天就要來(lái)了,小螞蟻和大蘑菇都要休息了。

  大蘑菇對(duì)小螞蟻說(shuō):“明年的春天,你還來(lái)這兒找我,到時(shí)候這肯定已經(jīng)有一堆蘑菇了。”

  這個(gè)冬天,小螞蟻的夢(mèng)里常常飄著蘑菇香。

螞蟻?zhàn)魑?篇3

  春,雖萬(wàn)物復(fù)蘇,可螞蟻倒是不多見。

  試問(wèn):螞蟻有什么可貴的精神?

  先人的智慧,非我們泛泛之輩可比,他們給出了兩個(gè)答案:團(tuán)結(jié)友愛(ài),勤勞能干!其實(shí)不然,如果這是一個(gè)3分的題目,那么先人頂多得兩分。

  還有一分是什么呢?

  相信所有人童年時(shí)都耍過(guò)螞蟻,那種玩弄螞蟻于股掌之中的感覺(jué)使我們幼小的虛榮心得到了極大的滿足——征服感。

  這幾日,閑得無(wú)聊,所以又耍起了這把戲。

  我通常的玩法挺怪異,現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)上撒上一點(diǎn)白糖(在這里,不得不感嘆一下螞蟻的還真不是一般的靈敏)沒(méi)幾分鐘,就有許多螞蟻被“雇”做搬運(yùn)工。見來(lái)了這么多客人,身為主人的我自然要恭候大駕啦!我用小刷子在水上蜻蜓點(diǎn)水了一番,在這群螞蟻的外圍畫出了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓圈,這便成了我身為主人送給螞蟻們的見面禮——一個(gè)巴掌大的供人娛樂(lè)的圈子,現(xiàn)代人俗稱“娛樂(lè)圈”,古代人俗稱“瓦子”。

  只見螞蟻們個(gè)個(gè)都抱著白糖,一簇一簇地往外走去,它們似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的目光緊緊地盯著它們?晌浵亗儌(gè)個(gè)都是旱鴨子,不識(shí)水性。對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō),走水路=走死路。它們?cè)谒?nèi)徘徊了一會(huì)兒,都散開了。沒(méi)過(guò)多久,它們重新聚在白糖邊上,這條“娛樂(lè)圈”完完全全地將它們與外界隔開。

  我征服了螞蟻。

  看見他們聚在一起,我就像小三看見人家恩愛(ài)的夫妻一樣惱火,于是又用毛筆在水圈內(nèi)依樣畫葫蘆又來(lái)了個(gè)“娛樂(lè)圈”。螞蟻們似乎看見了它們的“前途一片光明”,于是縮得更緊了,它們緊緊地挨在一起,用它們的觸須互相點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去。

  它們緊緊地抱住了白糖。

  這是出于對(duì)生命的考慮,這些白糖最少可以維持螞蟻兩天的生命。

  過(guò)了漫長(zhǎng)的`15分鐘,一只螞蟻離開了團(tuán)隊(duì)。

  隨著這只螞蟻的離開,螞蟻們一個(gè)個(gè)的離開了,不一會(huì)兒這個(gè)團(tuán)隊(duì)便解散了。這引起了我的好奇心,只見螞蟻們站在水圈前,他們朝著同一個(gè)方向。

  它們緊緊地抱著白糖。

  螞蟻一個(gè)一個(gè)地慢慢地步進(jìn)水幕中,螞蟻它們浮在水面上。它們擺動(dòng)著觸須,緊緊地抱著白糖。黑暗籠罩著螞蟻,螞蟻們心中只有一個(gè)念頭——渡過(guò)水圈將白糖帶給族人。微風(fēng)輕輕地拂過(guò),水圈上泛起了漣漪,巨浪沖向螞蟻們,水花打濕了螞蟻的身體。

  也打濕了白糖。

  漸漸地,有的螞蟻不再掙扎了,它們被大浪推的越來(lái)越遠(yuǎn),被巨浪打濕了它們冰涼的身體。隨波逐流地漂著,越來(lái)越遠(yuǎn)。

  卻緊緊地抱著白糖。

  有的螞蟻淌過(guò)了第一道水圈,回頭望了望,他們看見了泛著漣漪的水面上漂著他們一同出來(lái)覓食的同伴的尸體,還有白糖。越發(fā)越緊得抱著白糖,接著轉(zhuǎn)過(guò)身,迎著第二道水幕。

  這是我的嘴巴和眼睛最大的一次。

  它們承受著巨浪,水花,任由水花打濕自己的身體,任由巨浪摧殘自己的生命,它們緊緊地抱著白糖!他們走上了水路,他們選擇了死路,它們一個(gè)一個(gè)地失去了生命。

  巨浪涌向他們,他們頂著,他們淌著,他們漂著。

  它們緊緊地抱著白糖。

  最后,只有一只螞蟻逃出了死神的爪牙,他沖過(guò)了最后一道水圈,回頭看看兩道水幕,上面漂著他的同伴,還有白糖。

  他饑餓,他困乏,他疲倦。

  螞蟻征服了我。

  他緊緊地抱著白糖。

  這是出于使命,出于對(duì)使命的負(fù)責(zé)。

  螞蟻他,慢慢地往前走,他沒(méi)有力氣了。

  我盯著他,螞蟻移動(dòng)的很慢,

  很慢,很慢。

  他走著這條走不盡的路,

  很長(zhǎng),很長(zhǎng)。

  卻重重地倒下了,

  很重,很重。

  他抱得很緊,

  很緊,很緊。

螞蟻?zhàn)魑?篇4

  陽(yáng)臺(tái)上的泥土中有許多小洞洞,這些小洞洞非常不顯眼,洞里也安居著一只只無(wú)人知曉的小螞蟻,但它們那種精神卻非常值得我們學(xué)習(xí)。

  大清早,雞沒(méi)有報(bào)曉,螞蟻們就早已蠢蠢欲動(dòng)了。幾只“螞蟻少年”最先跑出來(lái),它們是“大部隊(duì)”的“先鋒”,也稱“偵察兵”。這些“偵察兵”一路上探頭探腦,生怕遇到危險(xiǎn)。突然,“呯呯呯”,一陣急促的腳步聲傳來(lái),它們停了下來(lái),好像一支英猛的戰(zhàn)士在原地待命,又像一支正準(zhǔn)備上馬沖鋒的隊(duì)伍,在原地說(shuō)著:“淡定、淡定”。最后,它們終于“開辟”出了一條“安全通道”,并且還在“安全通道”上發(fā)現(xiàn)了一只垂死掙扎著的蒼蠅。

  正午,那條“安全通道”上不知何時(shí)多了一條陌生的'黑線,那是一排黑色的工蟻,它們正的按著“偵察兵”提供的食物線索,著可口的食物呢!歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后,螞蟻們終于找到了那只“奄奄一息”的蒼蠅。那只蒼蠅又肥又大,足夠這些小螞蟻大飽口福哩!它們依次來(lái)到蒼蠅面前,鉚足了全身的力氣,那只蒼蠅緩緩地向前挪動(dòng)著。幾只閑著的螞蟻見狀,也加入了這個(gè)“龐大”的隊(duì)列中。

  走著走著,小螞蟻突然被一個(gè)剛從葡萄藤上掉下來(lái)的嫩嫩的葡萄,它看見了蟻群,先是一愣,隨即擋住了去路。幾只螞蟻?zhàn)愿鎶^勇地站了出來(lái),不一會(huì)兒,那顆嫩葡萄就屈服了,向一旁挪開了一點(diǎn),讓出了一條通道。抬著蒼蠅的那些螞蟻繼續(xù)向前移動(dòng)著。正走著,一只紅蟻不知從何處冒了出來(lái),它擺出了一副威武的架勢(shì),頭頂上的觸須也在不停地?cái)[動(dòng),似乎在說(shuō):“把你們手中的食物交出來(lái),否則,我可對(duì)你們不空氣了!”但螞蟻們似乎毫不畏懼,它們派出了幾名“精英”,不出幾下子,那只自以為是的紅蟻就甘拜下風(fēng)了。就這樣,這只“龐然大物”就被這群“弱不禁風(fēng)”的小螞蟻給搬回了家。

  從這么一個(gè)渺小的團(tuán)體中,我們卻可以得到一個(gè)值得人類去學(xué)習(xí)的精神——團(tuán)結(jié)!

螞蟻?zhàn)魑?篇5

  小朋友,你們知道螞蟻嗎?別看螞蟻小,螞蟻們可團(tuán)結(jié)了。

  有次,我和媽媽在公園里玩耍,玩累了,就蹲在地上觀察螞蟻。螞蟻只有芝麻般大小,由頭、胸、腹組成。螞蟻有對(duì)傳遞重要信息的觸角,六條腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,眨眼工夫,螞蟻就從這跑到了那。螞蟻的顏色有很多,有黑色的,有暗紅色的,還 有有毒的白色螞蟻。經(jīng)常見到的是黑螞蟻。

  黑螞蟻愛(ài)吃蒼蠅,媽媽就打了只蒼蠅放在地面上。這時(shí)候,只螞蟻爬過(guò)來(lái),用觸角碰了碰蒼蠅,就轉(zhuǎn)頭爬走。不會(huì)兒,來(lái)了六只螞蟻,他們把蒼蠅分成小塊小塊的,正打算塊塊地搬走時(shí),我拿了個(gè)牙簽,戳住了螞蟻正在搬的'食物。六只螞蟻剛想回去叫其他螞蟻來(lái)搬的時(shí)候,我用粉筆圍著他們畫了個(gè)圈,沒(méi)了氣味,六只螞蟻還 真變成了熱窩上的螞蟻―――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。慢慢地,螞蟻找到了回家的路,叫來(lái)了螞蟻大部隊(duì),齊心協(xié)力地搬走了蒼蠅。

  我們要學(xué)習(xí)螞蟻,學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。

螞蟻?zhàn)魑?篇6

  夜深了,月光透進(jìn)了窗扉,撒了一地。我獨(dú)自坐在書桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。

  這次期末考試,我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有,我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。為什么,為什么,難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎?

  算了,不去想它了,開燈看一看課外書吧,我拉亮了臺(tái)燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng),我推了推眼鏡,想看個(gè)清楚,只見幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動(dòng)一停,好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁,真有意思!我拿來(lái)放大鏡,想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前,只見它們要改變方向,結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細(xì)觀察,一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個(gè)指揮官,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái),它們想用力將餅干渣托過(guò)去,可是試了幾次都沒(méi)有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái),后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。

  我突然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折,我又想起:愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸,面對(duì)這樣的挫折,愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志,而在短短的三

  周內(nèi),便成功地發(fā)明了留聲機(jī);貝多芬雙耳失聰,對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的'挫折,而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意,他說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉!本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。

  人生路上有風(fēng)有雨,到處是荊棘叢生,只有我們?nèi)^斗,去拼搏,就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò),挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵,而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō),它是一塊成功的踮腳石。

  我又再一次打開課本,這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi),在哪摔倒,就在那爬起來(lái)。我笑了,挫折,我向你挑戰(zhàn),生活因挫折更精彩。 收起

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