勤勞的螞蟻?zhàn)魑摹竷?yōu)秀」

　　引導(dǎo)語(yǔ)：螞蟻是一種非常勤勞的動(dòng)物，怎樣以“勤勞的螞蟻”為題寫一篇作文？接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章，歡迎閱讀！

　　勤勞的螞蟻?zhàn)魑模ㄒ唬?/h2>

　　突然，我發(fā)現(xiàn)有一只黑黑的小螞蟻從螞蟻洞里慢慢地爬了出來(lái)，它好像在四處尋找食物。我好奇地跟著這只螞蟻，發(fā)現(xiàn)它果然找到了食物，原來(lái)是表弟昨天吃剩的巧克力扔到地上了。螞蟻圍著巧克力轉(zhuǎn)了幾圈，確定安全以后，就咬了一口，可能它覺(jué)得巧克力融化了不好吃，于是跑回了螞蟻洞。

　　我在洞口守著，過(guò)了一會(huì)兒，剛才那只螞蟻帶著一群小螞蟻出來(lái)了，它們爬到巧克力旁邊，有的咬，有的'舉，有的抬，一步一步地走回洞里去。它們就像一支龐大的“軍隊(duì)”，浩浩蕩蕩地來(lái)回走動(dòng)。

　　我突然想到一個(gè)主意：如果我把食物放在洞口附近，螞蟻會(huì)不會(huì)又出來(lái)搬呢？我想做個(gè)小試驗(yàn)，我先撿起一片樹葉，洗一洗，然后倒點(diǎn)水在葉子上，再拿半塊餅干，放在樹葉上面，然后我拿了張凳子坐在旁邊靜靜的等待。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，一只螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，咬了一大口，然后急忙走回螞蟻洞。那只螞蟻很快就帶著它的螞蟻“軍團(tuán)”又出來(lái)了。

　　我趕緊拉著媽媽一起到陽(yáng)臺(tái)去看，媽媽告訴我，原來(lái)螞蟻可以通過(guò)身體發(fā)出來(lái)的信息素來(lái)進(jìn)行溝通。一只螞蟻找到食物，會(huì)在食物上散布信息素，其它螞蟻就會(huì)根據(jù)信息素，找到食物拖回洞里去。

　　螞蟻是一種勤奮、頑強(qiáng)的一種昆蟲，它也是一種生命力最頑強(qiáng)的昆蟲。我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它這種勤勞、不怕苦的精神！

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　　螞蟻雖小，但它那勤勞付出的高尚品德卻是普通人所不能相比的。��！螞蟻，一個(gè)平凡而又偉大的動(dòng)物！——題記

　　螞蟻，我們都認(rèn)識(shí)，細(xì)小的身體，兩根觸角，六條腿。它們和我們?nèi)祟愐粯�，都只是生物中的一個(gè)群體，雖然很小，但是它們也像我們?nèi)祟愐粯�，有勤勞的雙手，聰明的智慧，團(tuán)結(jié)的精神，友好的思想，無(wú)私的奉獻(xiàn)……我們?nèi)祟愑行┑胤骄蛻?yīng)該向可愛(ài)的小螞蟻學(xué)習(xí)。

　　在烈日炎炎的夏天，火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情的照著大地，動(dòng)物中只有螞蟻還在勞動(dòng)：收集糧食。它們?cè)诎徇\(yùn)冬天吃的食物。當(dāng)遇到大的食物搬不動(dòng)的時(shí)就找到同伴們，一起把食物搬回家去。螞蟻還是昆蟲界的“大力士”，能搬運(yùn)比自己身大過(guò)好幾倍的食物，甚至能一起把“龐然大物”的毛毛蟲搬回家。

　　暑假的一天，我和弟弟在樹下乘涼。湛藍(lán)的天空，悠悠的白云，綻放的小花……一切都是那么美好！突然，弟弟叫了起來(lái)：“姐姐，姐姐，快來(lái)看！”“什么��？”我好奇的.問(wèn)，“哎呀！原來(lái)是一只小螞蟻啊！”“嗯，瞧！它正在搬運(yùn)食物呢！看來(lái)這個(gè)食物對(duì)它太大了�！钡艿芡�情的說(shuō)。我問(wèn)弟弟：“那你知道它要怎么把這個(gè)食物搬回家嗎？”“不知道，姐姐你告訴我吧！”“你等著看吧，真理等你去發(fā)掘！”我意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)。

　　過(guò)了幾分鐘，小螞蟻停止了手頭的工作�！翱磥�(lái)這小螞蟻要放棄了�！钡艿軗u搖頭，無(wú)奈的說(shuō)。“螞蟻可不是輕言放棄的昆蟲”我說(shuō)。

　　兩分鐘過(guò)去了，一大群螞蟻蜂擁而至，弟弟明白了其中的真相：原來(lái)剛剛小螞蟻不是想要放棄，而是召喚它的小伙伴們一起搬運(yùn)食物��！

　　美國(guó)科學(xué)家富蘭克林說(shuō)：“沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。是啊！它們的身上也有那么多值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的東西，它們的那種齊心協(xié)力的精神不正是我們?nèi)祟愃�需要的嗎？小小的螞蟻，能給人多少啟示？

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