螞蟻的啟示作文實(shí)用15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的螞蟻的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

螞蟻的啟示作文1

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在小區(qū)里玩。忽然，我在一棵剛栽不久的小樹旁，看見有一些小黑點(diǎn)在動(dòng)，走近一看，原來(lái)是一群小螞蟻在地上井然有序地搬運(yùn)食物。有的在搬東西，有的吶喊助威，有的去找別的小伙伴一起來(lái)搬。

　　我看著看著，忽然想出了一個(gè)餿主意。我跑到小賣鋪里面，買了一瓶礦泉水，就往那棵樹邊跑。然后，我擰開蓋子，把里面的水倒在那一群螞蟻身上。頓時(shí)，一小塊地方成了一個(gè)小水灘，螞蟻們像戰(zhàn)場(chǎng)上群龍無(wú)首的士兵一樣，四處逃竄。有的`螞蟻在水里掙扎，有的不動(dòng)了，我以為這些螞蟻都死了�？墒�，我沒(méi)想到，螞蟻并沒(méi)有死。它們等地上的水干了，又重新爬起來(lái)繼續(xù)搬運(yùn)食物。我心想：他們可真頑強(qiáng)呀！我還不死心，于是，我又把水倒在它們身上，這次，他么也就像剛才，不過(guò)有幾只逃跑了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，水干了，它們又開始工作了，我看見它們工作的樣子，好像是沒(méi)有被剛才的事所驚擾。

　　聚在這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：我們世界上的人也要像沒(méi)有逃跑的小螞蟻一樣勇敢地面對(duì)困難，要不顧一切的去克服困難，不能半途而廢。只有堅(jiān)持到底，才能取得成功。

螞蟻的啟示作文2

　　自然界中有許許多多的昆蟲和植物，這些生物雖說(shuō)平常，但他們身上卻有許多值得我們學(xué)習(xí)的例子。螞蟻就是一個(gè)十分典型的例子。

　　去年春天，我在院子里給狗狗倒狗糧，一不小心，把狗糧到在了地上，我剛想用掃把把地掃干凈。突然發(fā)現(xiàn)幾只小螞蟻圍在那“天降美食”邊打轉(zhuǎn)了。我出于好奇，便蹲在臺(tái)階上看他們是如何搬運(yùn)狗糧的。

　　那幾只小螞蟻用觸角碰了碰狗糧，確定可以吃后，便爬到狗糧下方，努力想把狗糧搬起來(lái)。但狗糧只是輕輕地晃了晃，好像在嘲笑螞蟻的無(wú)能。小螞蟻們頹廢地鉆了回來(lái)了，向蟻巢奔去。我想它們是要放棄了吧！便拍拍褲子上的`塵土。想回去寫作業(yè)了。突然一只螞蟻大軍從蟻巢里魚貫而出。氣勢(shì)洶洶的像狗糧“進(jìn)軍”，看來(lái)，是下了決心一定要把狗糧“請(qǐng)”去“做客”了。

　　螞蟻大軍立馬包圍了狗糧，一只“指揮官”站在臺(tái)階上，指揮著“大軍”。十幾只螞蟻用強(qiáng)有力的顎咬住狗糧，努力往巢里拉，十幾只小螞蟻在后面拼死地推，這是狗糧才緩緩地移向蟻巢，真是人多力量大��！

　　螞蟻可真是堅(jiān)持不懈�。∥覀円�像螞蟻學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。

螞蟻的啟示作文3

　　有一天，我在樓下的草地上吃面包，我看見有一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，于是，我掰了一小塊兒面包放到小螞蟻面前，小螞蟻發(fā)現(xiàn)這一小塊兒面包后，聞了聞它，然后用鉗子夾住它，使勁往前推。

　　可是，這塊兒面包絲毫沒(méi)有動(dòng)，可能這小塊兒面包對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)太大了，小螞蟻使出了最大的力量，試了很多次，還是沒(méi)有動(dòng)一點(diǎn)兒，于是，小螞蟻爬走了。我以為小螞蟻放棄了把這塊兒面包搬走的計(jì)劃，于是我就沒(méi)有再仔細(xì)觀察這只小螞蟻。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，當(dāng)我無(wú)意中再去看看那塊兒面包時(shí)，卻被眼前的一幕驚呆了：有一群小螞蟻過(guò)來(lái)搬那塊兒面包，他們齊心協(xié)力，把那塊兒面包咬成一顆顆小面包粒兒。有的很小的面包粒兒一只螞蟻就搬走了，大點(diǎn)兒的'面包粒兒，好幾只螞蟻一起搬，有的在前面拉，有的在后面推，還有的在下面頂。原來(lái)的那塊面包很快就被螞蟻們搬回了巢穴。

　　從這群小螞蟻搬運(yùn)面包的事情中，我得到了一個(gè)小小的啟示：有時(shí)候一個(gè)人完成不了的事情，經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力，就很容易完成，個(gè)人的力量可能是渺小的，但集體的力量一定是強(qiáng)大的。

螞蟻的啟示作文4

　　在大自然中，螞蟻是一種微不足道的動(dòng)物。雖然它們的身材非常小，但是從它們的身上我們可以得到許多啟示，使人有所感悟，受到啟發(fā)。

　　有一天，我在外邊玩，看見一只螞蟻在一只死了的蒼蠅身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我心想：這螞蟻是要把這蒼蠅搬走嗎，蒼蠅那么大，而螞蟻又那么小，它怎么能搬走呢？簡(jiǎn)直是太不自量力了吧！果不其然，它是來(lái)搬蒼蠅的，只見它來(lái)到蒼蠅身邊，搬了又搬，抬了又抬，始終沒(méi)法把蒼蠅挪動(dòng)。過(guò)了一會(huì)，這只螞蟻便匆匆地返回了巢里。我心想：它不會(huì)是放棄了吧。可是，我想錯(cuò)了，又過(guò)了一會(huì)兒，只見螞蟻們一個(gè)接著一個(gè)從巢里鉆了出來(lái)，向蒼蠅這邊奔來(lái)，很快這些螞蟻便都聚集到蒼蠅的身邊。只見它們當(dāng)中有的推，有的拉，像一群訓(xùn)練有素的士兵一樣。果然，人多力量大，這只蒼蠅在眾多螞蟻的'推動(dòng)下，終于被挪了起來(lái)，就這樣，這群螞蟻拖著蒼蠅一點(diǎn)點(diǎn)地向洞口挪。最終，在螞蟻們齊心協(xié)力下，這只看似不可能搬動(dòng)的“龐然大物”被無(wú)數(shù)只小小的螞蟻運(yùn)回了巢穴。

　　看到這一幕，我驚呆了，我被螞蟻們團(tuán)結(jié)互助、鍥而不舍的精神深深的打動(dòng)了。就是這些小小的螞蟻，以集體的力量創(chuàng)造了大自然中的奇跡。小小的螞蟻尚且有這種精神，更何況我們?nèi)祟惸兀课浵伒木�神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)！

　　螞蟻們的行為啟示我們：團(tuán)結(jié)就是力量！堅(jiān)持就是勝利！只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力，目標(biāo)一致，就能產(chǎn)生無(wú)限的力量，就能克服各種困難，最終取得勝利。

螞蟻的啟示作文5

　　“叫你比賽的時(shí)候傳球給我，聽到?jīng)]？”“不，他應(yīng)該傳給我！”“憑什么？”······無(wú)論是誰(shuí)，聽到這種吵鬧聲，就知道是我們1號(hào)足球隊(duì)（我們班有1號(hào)和2號(hào)兩支足球隊(duì)，一上體育課就踢球）在為傳球的事爭(zhēng)。

　　我是1號(hào)足球隊(duì)的隊(duì)員，不瞞大家說(shuō)，我們隊(duì)一直以來(lái)都很不團(tuán)結(jié)，每次上體育課前都得吵上好幾分鐘，吵的還是傳球問(wèn)題。沒(méi)辦法，大家都喜歡踢球，如果一直是別人帶球射門當(dāng)然會(huì)不服。所以才要踢之前商量好。

　　一個(gè)星期唯一的.一次體育課終于開始了，兩隊(duì)球員虎視眈眈，擺好架勢(shì)，做出一副決一死戰(zhàn)的表情。

　　隊(duì)員氣勢(shì)恢宏，可是結(jié)果卻令人大跌眼鏡：我們隊(duì)一再失分，上半場(chǎng)過(guò)去，比分居然是0:3！

　　中場(chǎng)休息，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)灰心喪氣，認(rèn)為輸定了。而我呢？我盯著操場(chǎng)的一個(gè)角落，出神地看著。

　　角落上是一群密密麻麻的螞蟻和一顆檸檬糖。我從書上看到過(guò)，螞蟻喜歡甜食，那么這些螞蟻是要搬糖回家吃？

　　我看來(lái)這是不可能的，小小螞蟻怎么可搬那么大的東西？

　　可是我想錯(cuò)了，螞蟻們?cè)谔堑南逻呉积R使勁，雖然很艱難，但抬起來(lái)了！而且在緩緩移動(dòng)，這是團(tuán)結(jié)的力量��！

　　我立刻被感染了，把伙伴們拉過(guò)來(lái)看。大家不說(shuō)話，但神色間好像都明白了些什么。

　　下半場(chǎng)，我們隊(duì)逆轉(zhuǎn)局勢(shì)，最終以5:4贏得了勝利。

　　現(xiàn)在我告訴你，當(dāng)時(shí)大家明白的，就是團(tuán)結(jié)，沒(méi)錯(cuò)，只要團(tuán)結(jié)，沒(méi)有困難會(huì)難住你。也沒(méi)什么不可能。

螞蟻的啟示作文6

　　一天，我們?cè)诮淌依餅橐坏李}而爭(zhēng)論得喋喋不休，有的說(shuō)是這個(gè)，有的說(shuō)是那個(gè)。

　　忽然，一塊餅干從桌子上掉到了地下，一只鼻子靈敏的小螞蟻聞到了香味，它連忙用雙手把餅干抱起來(lái)�？上В�它力氣太小，抱不動(dòng)。它急忙用頭上的觸角發(fā)送信息傳遞給別的兄弟，過(guò)了幾分鐘，一群螞蟻兄弟趕來(lái)了，它們齊心合力，由四只螞蟻分別抱住餅干的角，四只螞蟻抱住餅干長(zhǎng)邊，兩只螞蟻抱住餅干寬邊，一只螞蟻舉著餅干的底部，還有一只螞蟻在指揮，就這樣浩浩蕩蕩地把餅干運(yùn)走了。恰好所有在爭(zhēng)論的同學(xué)都看到了這個(gè)情景，有人說(shuō)：“只要團(tuán)結(jié)合作就可以解開題目了！”有人說(shuō)：“我們之前找不到答案，不是因?yàn)槲覀冏霾怀�，而是因�(yàn)槲覀內(nèi)鄙倭藞F(tuán)結(jié)合作的'精神！”其余的同學(xué)都在說(shuō)：“團(tuán)結(jié)合作，解開答案！”

　　就這樣，一道本來(lái)很難、幾乎做不出的題目被我們團(tuán)結(jié)合作的精神輕而易舉得“打敗”了！

　　做任何事，只要團(tuán)結(jié)合作才能共渡難關(guān)！俗話說(shuō)得好：“一人一雙手，辦事沒(méi)幫手。十人十雙手，大山能搬走�！�

螞蟻的啟示作文7

　　陽(yáng)光燦爛。我和媽媽去了公園，發(fā)現(xiàn)草地上有一條毛毛蟲。毛毛蟲身上有一個(gè)黑色的小東西。我仔細(xì)看了看。原來(lái)是一只螞蟻在推毛毛蟲，試圖把它推開，但失敗了。但是他仍然沒(méi)有放棄。他從毛毛蟲上爬下來(lái)。他向左、向右、向前和向后推�？ㄌ乇死詹粫�(huì)移動(dòng)或就位。這只小螞蟻別無(wú)選擇，只能走開。我想他放棄了，心想:唉，這是白費(fèi)力氣！就在我正要離開的時(shí)候，一群螞蟻來(lái)到了毛毛蟲跟前，被這只小螞蟻領(lǐng)著。他們包圍了毛毛蟲，并迅速把它舉起來(lái)。我很驚訝這些小東西能舉起比它們重幾倍的東西。這時(shí)，突然下起了大雨。螞蟻?zhàn)叩煤苈�。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他們只走了5厘米�？吹竭@一幕，我不禁想:放棄吧，小螞蟻，現(xiàn)在連上帝都幫不了你了！然而，螞蟻沒(méi)有放棄，而是選擇了一步一步地前進(jìn)。又過(guò)了四個(gè)小時(shí)，螞蟻終于爬回家了。是的'，螞蟻很小，但是它們能舉起比自己重的東西。他們?yōu)槭裁茨芘e起這么重的東西？這是因?yàn)樗麄兝斫鈭F(tuán)結(jié)。螞蟻家族非常大。它們抱怨其他螞蟻仍然吃自己的食物嗎？不，它們都很和諧，但我們不如螞蟻。有些人很自私，只享受利益，不與他人分享。所以我們還是要學(xué)習(xí)螞蟻！

螞蟻的啟示作文8

　　我從小就喜歡螞蟻，因?yàn)槲浵伳軌蚪o人帶來(lái)團(tuán)結(jié)的信心。

　　有一天我是在公園的長(zhǎng)椅上休息，吃餅干時(shí)一不小心掉了一塊，沒(méi)過(guò)多久一只小小的螞蟻跑了過(guò)來(lái)試圖用觸角在餅干周圍嗅了嗅。我想這只幸運(yùn)的瑪可以享受你的美味了，然而他并沒(méi)有品嘗豐盛的美味，卻試圖把這塊比他重千萬(wàn)倍的'餅干給起來(lái)。他嘗試搬動(dòng)了許多次，最后沮喪的匆匆離去，我暗暗尋思這么美味的餅干，長(zhǎng)夜長(zhǎng)不一口就輕易放棄了，這只螞蟻是傻呢，還是他根本就不餓呢？

　　如果我繼續(xù)坐在長(zhǎng)椅上，欣賞公園優(yōu)美的風(fēng)景，當(dāng)我再一次不經(jīng)意的低下頭時(shí)，已經(jīng)過(guò)去了十幾分鐘，先離開的小螞蟻就回來(lái)了，不過(guò)這次不是一只而是長(zhǎng)長(zhǎng)的一隊(duì)，他們相細(xì)流一樣，向前涌去又像士兵一樣，有序整齊的向前移動(dòng)毫不偏離路線最后高高興興的往蟻穴搬去，仿佛在一起吆喝，嘿喲，嘿喲。

　　螞蟻搬運(yùn)餅干，這一幕把我當(dāng)場(chǎng)給感動(dòng)了，當(dāng)螞蟻獲得食物時(shí)應(yīng)該與親人朋友共同分享他們沒(méi)有私心，沒(méi)有嫉妒有的只是相互關(guān)心，多么可愛多么團(tuán)結(jié)的螞蟻他給了我受益終身的啟示。

螞蟻的啟示作文9

　　我做好家庭作業(yè)，閑著無(wú)聊，就跑到樓下玩，無(wú)意間看到了一只螞蟻正在尋找食物。

　　我跑回家，拿來(lái)半個(gè)饅頭，放在它的面前。饅頭就像一座大山擋住了螞蟻的去路。螞蟻似乎感覺到了，它用觸須碰了碰饅頭，繞著饅頭爬了一圈，就走了。我心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：螞蟻

　　為什么不把饅發(fā)現(xiàn)頭吃掉而是爬回去了呢？這個(gè)問(wèn)題使我百思不得其解。我懷著好奇的心情蹲在那繼續(xù)觀看。不一會(huì)兒，一大群螞蟻從蟻穴里魚貫而出，向著饅頭的

　　方向爬來(lái)。我想，帶頭的那只螞蟻應(yīng)該就是最早發(fā)現(xiàn)饅頭的那只。只見它們蜂擁而上，沒(méi)一會(huì)就把這座饅頭大山團(tuán)團(tuán)包圍。它們妄想把整個(gè)饅頭大山搬回老窩，可是饅頭大山紋絲不動(dòng)。也許是

　　它們交流過(guò)了，知道搬不動(dòng)，就采取了另一種方案——把饅頭啃下來(lái)再搬回去。

　　這辦法還很有效，只是有些螞蟻把饅頭啃的太大了，搬起來(lái)非常吃力。剛得知消息從洞里出來(lái)的.螞蟻半路碰見了，就立刻幫助它們。就這樣，它們?cè)陴z頭和洞穴之間忙碌的奔跑著，沒(méi)過(guò)多

　　久，這饅頭大山就被搬了個(gè)精光。我現(xiàn)在才明白剛才那只螞蟻為什么爬回了洞里，原來(lái)是跑回去找救兵然后大家一起分享美食。

　　螞蟻的這種為群體著想，互相幫忙的精神是值的我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的！

螞蟻的啟示作文10

　　有一天，我在走向“十足”連鎖便利店的路上，我發(fā)現(xiàn)小巷邊地上有一個(gè)小小的、黑色的東西。我蹲下來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)是一只螞蟻。

　　我驚奇地看著螞蟻，看了好久，才看明白，原來(lái)小螞蟻是想將地上的米粒搬回螞蟻洞。顯然，它已努力很久，但是小米粒渾然不動(dòng)。此時(shí)，它急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，似乎也明白：?jiǎn)慰克�一只螞蟻想把粒米搬回螞蟻洞這是不可能的事。于是，它扔下米粒飛快地往家跑去……

　　我非常期待螞蟻的下一個(gè)舉動(dòng)。只見它搖了搖頭，它就往附近的一個(gè)小洞跑去。它“站”在洞門口，幾秒過(guò)后，只見洞里有許多只螞蟻爬了出來(lái)。我明白了，它在招呼聚集朋友們一起幫忙。

　　只見一隊(duì)螞蟻浩浩蕩蕩出來(lái)了，它們來(lái)到米粒前。一只螞蟻用頭頂起米粒的一頭，另一只螞蟻也用頭頂起米粒的另一頭，最后剩下的幾只螞蟻也用肩膀扛起米粒的中間部位，終于米粒被它們撐起來(lái)了！

　　它們拖著米粒慢慢地往螞蟻洞口爬去�？墒�，好幾次米粒都從它們身上掉下來(lái)了，但它們毫不氣餒，一次又一次地用頭、用肩、還用前腿撐起了米粒。過(guò)了好久，它們終于將米粒搬回到了螞蟻洞口。

　　到了洞口，一只螞蟻往前拉，一只螞蟻從后推，它們就一直重復(fù)著這樣的.動(dòng)作，一推一拉，一推一拉，過(guò)了好久，它們才將這一顆米粒搬回洞中。

　　等我目睹完整的這件事情，我的心頭怦然一震。這一震，使我更加深刻地體會(huì)到，相互配合，是多么重要！團(tuán)結(jié)力量大果然是真理。今天我很開心，在螞蟻的身上明白了這個(gè)道理。

螞蟻的啟示作文11

　　我們應(yīng)該做一個(gè)團(tuán)結(jié)的人，而螞蟻就是這樣的。

　　有一天我在家里閑著沒(méi)事干就去外面溜打了一會(huì)兒，我在我的幾個(gè)朋友家問(wèn)了一下他們都沒(méi)有空陪我玩，我還好到我的姥姥家坐坐了。當(dāng)我正要往那邊干的時(shí)候，我突然看到了一堆螞蟻在伴著自己過(guò)冬的食物往窩里面趕。

　　我的心里想：反正我也很閑不如就和你們較量較量。我隨地拿起了一根木棍蹲在那里開始把它們一點(diǎn)一點(diǎn)的.改變它們?cè)�始的航線。我一開始一個(gè)一個(gè)的擺弄，一邊挑釁，他們一邊傷害他們。但是到了后來(lái)感覺一個(gè)一個(gè)弄沒(méi)意思就像一大片一大片的玩兒它們。我把木棍橫著放往前一壓一方熟練地操縱這不一會(huì)兒它們就差不多全軍覆沒(méi)了。

　　但是那些螞蟻死后的食物落在了地上沒(méi)有任何的螞蟻來(lái)?yè)�，因�(yàn)樗鼈円才卤晃遗�死了，于是我就往后退了幾步并且把木棍扔了。螞蟻們就開始瘋狂的往這里開始進(jìn)攻，每一個(gè)螞蟻就像沖鋒的戰(zhàn)士一樣。撿完了那些被我弄死的螞蟻的食物之后它們就準(zhǔn)備開始移動(dòng)那些被我弄死的螞蟻的尸體并開始留念。

　　這就是一堆團(tuán)結(jié)的螞蟻。

螞蟻的啟示作文12

　　大自然是人類的老師，給了我們?cè)S多有益的啟示：科學(xué)家們探究蝙蝠飛行的秘密，從中得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)；魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。而我從小小的螞蟻搬運(yùn)食物的過(guò)程明白了團(tuán)結(jié)就是力量。

　　有一次，我在家樓下的草坪玩，看見了一條像黑龍一樣的隊(duì)伍，仔細(xì)一看，原來(lái)是許多螞蟻，我想：這支隊(duì)伍要到哪里去，準(zhǔn)備干什么呢？出于好奇，我便跟著它們行走，突然，我看見不遠(yuǎn)處有幾只螞蟻在搬一塊很大的面包，原來(lái)是這里有食物啊，這幾只螞蟻面對(duì)龐大的面包塊，怎么也搬不動(dòng)，援兵終于到了，領(lǐng)頭的大螞蟻好像是它們的總指揮，它分工明確，有的螞蟻用腿上的小刺把面包分割成許多小塊，有的負(fù)責(zé)搬運(yùn)面包粒，不一會(huì)兒，那塊龐大的面包就變成了小碎粒，它們有的推，有的扛，還有的和同伴抬，遇到更大的，就會(huì)有七八只螞蟻一起抬，然后，這支隊(duì)伍就搬著食物浩浩蕩蕩的出發(fā)了。此時(shí)此刻，我仿佛聽到了它們總指揮的口令聲，螞蟻們的加油聲，吶喊聲以及成功得把食物搬到它們家里的吶喊聲、歡呼聲。

　　這支黑色的'隊(duì)伍漸漸的消失了，但我的心卻難以平靜，小小的螞蟻竟如此團(tuán)結(jié)，如此有力量，那么我們?nèi)祟惸�？還有什么戰(zhàn)勝不了的困難呢？

螞蟻的啟示作文13

　　螞蟻是一種奇特的生物，別看它只有米粒那么大，據(jù)說(shuō)它在恐龍時(shí)期時(shí)，它因?yàn)樯聿男∏闪岘嚩�存活至今。我非常喜歡觀察螞蟻，并從螞蟻身上得到了一些啟示。

　　螞蟻外出尋覓食物時(shí)不管走得多遠(yuǎn)都不會(huì)迷路，這是為什么呢？原來(lái)是因?yàn)槲浵佉贿呑咭贿厪母共糠置诔鲆环N“氣味線”，當(dāng)螞蟻要回巢時(shí)，螞蟻就會(huì)順著從肚子里分泌出來(lái)的“氣味線”爬回巢內(nèi)。將來(lái)我要發(fā)明一種鞋子：它可以一邊走一邊定位，你只要設(shè)定一個(gè)地方，它就可以指示你來(lái)到那個(gè)地方，如果你想回到起點(diǎn)，它就能原路返回起點(diǎn)。

　　螞蟻還可以不受地心引力的影響，在墻上隨心所欲地爬行，這是因?yàn)樗�的六個(gè)足上都有一個(gè)小小的吸盤，可以緊緊地吸在墻上，不會(huì)掉下來(lái)。將來(lái)我要發(fā)明一種“吸盤鞋”，這種鞋的鞋底上有很多細(xì)小的吸盤，可以像螞蟻一樣飛檐走壁。

　　螞蟻的巢很奇特，四通八達(dá)，到處都是圓圓的通道，將來(lái)我要發(fā)明一種房子，內(nèi)部結(jié)構(gòu)和螞蟻的巢一樣，到處都是通向各個(gè)房間的'通道。

　　以后我一定要從螞蟻身上得到更多的啟示。

螞蟻的啟示作文14

　　生活中的啟示處處都有，啟示讓我有了自信，啟示讓我變得優(yōu)秀，啟示讓我懂得許多道理�；叵肫鹦�時(shí)候的一件事，真讓我遇到困難時(shí)勇敢了不少。

　　那一次，我把測(cè)試考砸了，我的心里空落落的，失落感大增，回去該怎么跟媽媽交代啊!

　　在回家的路上，我漫不經(jīng)心地踢著路邊的小石子，背著為什么沒(méi)考好的臺(tái)詞，準(zhǔn)備接受媽媽的訓(xùn)斥。

　　突然在草地的一邊我發(fā)現(xiàn)了一群小孩，圍成了一個(gè)群。我好奇的把頭探過(guò)去，他們齊刷刷地抬頭看我，用稚聲稚氣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)："姐姐姐姐，你看有螞蟻!"我揍過(guò)去一看，真是一只大螞蟻!這只大螞蟻在一塊小面包的.周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，想方設(shè)法把這塊面包抬起來(lái)，時(shí)而使勁往前進(jìn)，時(shí)而又休息一會(huì)……經(jīng)過(guò)不懈努力，大螞蟻終于把小面包搬進(jìn)了一個(gè)大石縫里。盡管路上斷斷續(xù)續(xù)的，但它還是堅(jiān)持了下去。小朋友們笑起來(lái)，結(jié)伴散去了，只剩我一個(gè)人在那，回想起大螞蟻搬面包的情景，我突然想到：雖然我這次考的不好，可我還是有別的重考機(jī)會(huì)，失敗是成功之母。只要我上課認(rèn)真聽講，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)考出好成績(jī)的，媽媽也會(huì)原諒我的。我開開心心地抹淚回到了家。

　　我把這件事告訴了媽媽，媽媽鼓勵(lì)我："對(duì)昂，不要灰心，這次沒(méi)考好不代表你水平就差，只要把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好，扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈，媽媽相信你一定能取得好成績(jī)的。"

　　從今以后，只要想到這件事，我就會(huì)信心大增，勇氣十足!

螞蟻的啟示作文15

　　螞蟻看似微小、軟弱，每天在各類形體巨大的動(dòng)植物中穿梭、爬行，有時(shí)排成一條線，有時(shí)圍成一個(gè)圈，漫散地行進(jìn)著，沒(méi)想到在關(guān)鍵時(shí)刻，它們竟然爆發(fā)出如此強(qiáng)大的力量。

　　在小區(qū)里，我常常看到小螞蟻叼著小食物，在草叢邊忙碌，也見慣了。一天，我突生邪念，想試試螞蟻，看看它們是如何自救。說(shuō)干就干，我拿來(lái)礦泉水，往螞蟻軍團(tuán)中倒入一瓶蓋水。頓時(shí)，螞蟻軍團(tuán)被沖垮了，四散開來(lái)，在用力地掙扎，腿腳不停地?cái)[動(dòng)，看著它們痛苦的`樣子，我心頭掠過(guò)一絲內(nèi)疚。不過(guò)，接下來(lái)的一幕，讓我震驚了，小螞蟻竟然用身體搭起了一座浮橋，讓其他螞蟻踏著它們跑向安全之地，通過(guò)了對(duì)它們來(lái)說(shuō)猶如浩瀚大海的水潭。

　　我又生出鬼主意，既然水能躲過(guò)，看看它們?cè)诨鹈媲笆侨绾螒?yīng)付。于是，我拿來(lái)打火機(jī)，點(diǎn)燃紙團(tuán)，放置在螞蟻巢穴前。一日逢兩災(zāi)，洪水剛過(guò)，家門口又突爆烈火，小螞蟻一定在感嘆世事無(wú)常。我在暗暗觀察，祈禱小螞蟻能夠再顯神威，果然從巢里滾出一個(gè)螞蟻球，滾到離火遠(yuǎn)點(diǎn)的位置，再自行散開，它們以犧牲外圍兄弟的代價(jià)，保存了大部分成員的性命。

　　小小螞蟻，它們懂得奉獻(xiàn)精神，懂得團(tuán)結(jié)就是力量，懂得舍棄小部分保全大部分，它們身上迸發(fā)出來(lái)的精神值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。

【螞蟻的啟示作文】相關(guān)文章：

啟示作文螞蟻給我的啟示01-28

螞蟻的啟示作文01-27

螞蟻的啟示作文精選02-03

螞蟻啟示的作文01-19

螞蟻啟示作文01-28

螞蟻的啟示的作文01-28

作文螞蟻的啟示01-28

螞蟻的啟示精選作文01-28

螞蟻啟示作文11-06

螞蟻的啟示作文11-07