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螞蟻的作文

時(shí)間:2023-08-24 15:47:15 螞蟻 我要投稿

螞蟻的作文[必備]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的螞蟻的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

螞蟻的作文[必備]

螞蟻的作文1

  “沙沙沙,沙沙沙......”不是雨聲,不是風(fēng)聲,也不是冰雹垢,這是團(tuán)結(jié)的聲音,這是人心齊、泰山移的聲音,這是持之以恒的聲音。

  螞蟻們?cè)诮ㄔ旆孔,它們(cè)诤诎抵胁煌5毓ぷ,白天忙,晚上忙,每只螞蟻都在不停地運(yùn)土、挖洞、設(shè)汁......它們都愿意奉獻(xiàn)自己的青春,奉獻(xiàn)自己的力量,建造它們共同的家園,F(xiàn)在,這幢大別墅建好了,可以稱得上豪華,房間、廁所、廚房、床、排風(fēng)口一應(yīng)俱全。

  天陰沉沉的,蜻蜓低飛,而螞蟻成群結(jié)隊(duì)地往上爬,這是什么呢?原來(lái),天陰沉要下雨,蜻蜓的翅膀有水,沉重得很,所以低飛!那螞蟻呢?它們同樣感知到天氣的`變化,成群結(jié)隊(duì)地搬離自己的家園,逃到高處,躲避即將到來(lái)的雨水。

  螞蟻還是著名的醫(yī)生,它體內(nèi)分沁的蟻酸可以局部刺激藥、收斂劑及泡膏。

  可歌可敬的螞蟻。

螞蟻的作文2

  今天,我獨(dú)自在小區(qū)里閑逛。

  在小區(qū)的草叢中,我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻們的洞穴,那里有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻兵,它們密密麻麻地在土地上爬動(dòng),我想它們是在巡邏吧!

  看!那里有一只負(fù)責(zé)覓食的螞蟻,獨(dú)自四處走動(dòng)。我仔細(xì)地看著它,過(guò)了一會(huì)兒,它走得滿頭大汗,可它依然不放棄,仍在這茂密的草叢中穿梭,走著走著,發(fā)現(xiàn)了一塊面包渣,真是功夫不負(fù)有心人!它好像很激動(dòng),忙加快步伐,向面包渣走去?墒,它的力量實(shí)在太微薄了,連這小小的面包渣都搬不動(dòng)!它連忙轉(zhuǎn)身向洞穴爬去,我想它一定是放棄了吧!可不一會(huì)兒,它又爬回來(lái)了,身后還跟著幾個(gè)搬運(yùn)工。它們齊心協(xié)力把食物搬了回去,今晚它們又有豐盛的.晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香,我多想進(jìn)去與它們一起分享啊,可是我又怕驚嚇到這些可愛(ài)的小精靈們。

螞蟻的作文3

  觀察螞蟻,我特別感性趣。那天,我走過(guò)小路,看見(jiàn)一群群小螞蟻在我旁走過(guò),我被那些小螞蟻給迷住了。我拿了一個(gè)食物放在地上,螞蟻們“攻擊”了,把食物抬了起來(lái),“嘿咻嘿咻”的向家走去。它們走得好吃力!這下該我?guī)兔α。我拿了一張紙,把螞蟻拉到家里,但食物卻掉了下來(lái),這下螞蟻“生氣”了,我不慌不忙,把食物重新拉了上去,螞蟻們這下高興了,吃著自己找到的食物,還歡歌跳舞,根本不離我。啊,螞蟻啊螞蟻,只顧著食物,咳......名師點(diǎn)評(píng):小作者寫(xiě)出了螞蟻可愛(ài)的一面,也從側(cè)面表現(xiàn)了自己可愛(ài)的一面。作者記錄螞蟻搬東西的過(guò)程很是生動(dòng),還用了“攻擊”和擬聲詞“嘿咻嘿咻”來(lái)形容螞蟻,寫(xiě)得很有趣。若能寫(xiě)得更詳細(xì)點(diǎn)就好了,錯(cuò)別字也要注意下,“我特別感性趣”中的“性趣”應(yīng)為“興趣”,“根本不離我”中的.“離”應(yīng)為“理”。

螞蟻的作文4

  一天中午,我正在吃面包,不留意掉了一塊。不一會(huì)兒,我看見(jiàn)一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái),原先想把面包運(yùn)回家,可是面包太重,小螞蟻用盡全身的力氣,面包還是拉不動(dòng),小螞蟻只好離開(kāi)了。我正津津有味的吃著面包,突然發(fā)現(xiàn)來(lái)了一大群螞蟻,這些螞蟻齊心協(xié)力運(yùn)面包,最后高高興興的把面包運(yùn)回了家。我心里想:小螞蟻的'這種團(tuán)結(jié)精神多么值得我學(xué)習(xí)呀!

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我準(zhǔn)備和好朋友去打籃球,可一出門(mén),我看見(jiàn)小螞蟻正在忙碌著運(yùn)土和小石子,急急忙忙的把洞口堵上,這時(shí)我明白快要下雨了,可是,我看看天上一朵烏云也沒(méi)有。我心里想:可能是小螞蟻預(yù)報(bào)錯(cuò)了吧!我剛剛走出小區(qū)門(mén)口,天空烏云密彌漫,立刻就要下陣雨了,我很快的跑回家。

  小螞蟻對(duì)我們的生活啟示可真大呀!

螞蟻的作文5

  今天,我故意將一塊奶油仍在花園里,想把螞蟻引出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了它,就一下子撲到奶油上大口大口地吃起來(lái)。好一陣子才從奶油里爬出來(lái),它跌跌撞撞地爬了一會(huì)兒,又回頭看了看奶油,轉(zhuǎn)了幾圈,好象有些舍不得似的。

  這時(shí)候,許多聞香而來(lái)的小螞蟻爬到了這塊奶油上。而那只先看到食物的螞蟻卻爬進(jìn)了“皇宮”,像是要去報(bào)告螞蟻王似的'。過(guò)了一會(huì)兒,又來(lái)了一群螞蟻,我瞪大了眼睛,看著新來(lái)的那群螞蟻向奶油爬去?墒,前面的那群螞蟻,好象還沒(méi)發(fā)現(xiàn)似的,只想快點(diǎn)吃到奶油。新來(lái)的螞蟻們生氣了,連忙跑了過(guò)去,把先到的那群螞蟻們打了一頓,然后跑了過(guò)去,吃起了奶油。就這樣,螞蟻們一邊打,一邊吃奶油。我看著覺(jué)得掃興極了!不過(guò),最后這群螞蟻還是抬著那塊吃剩的千蒼百孔的奶油運(yùn)回“皇宮”了。

  以往人們只看到螞蟻團(tuán)結(jié)合作的這一面,可是,要是人們和我一樣,看到了眼前所有的一切,那么還會(huì)贊揚(yáng)它們嗎?

螞蟻的作文6

  我十歲那年,螞蟻給我留下了深刻得啟示。

  那一年,我出于好奇,用泥土把一個(gè)螞蟻洞埋了起來(lái)。正在我得意時(shí),去外邊覓食的螞蟻回來(lái)了,一看到自己的家被埋住了,就馬上放下食物,挖開(kāi)自己的家起來(lái)。

  正在快挖開(kāi)時(shí),另一個(gè)螞蟻洞的蟻后趁“人”危機(jī),想獨(dú)吞別人的蟻洞,便馬上拍兵蟻去占領(lǐng),這個(gè)螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來(lái)的兵蟻,一點(diǎn)兒也不敢松懈,一直等那幾個(gè)剩下的工蟻把洞打通,等里面的`兵蟻出來(lái)時(shí),它們才肯退回洞里。 還有一次,我抓住了一個(gè)毛毛蟲(chóng),放在了那個(gè)螞蟻洞旁,然后靜靜的站在一旁。

  不一會(huì)兒,一只螞蟻出來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲(chóng),它馬上回到洞里,不到幾分鐘,從洞里出來(lái)了一大片兵蟻,他們拼命地像毛毛蟲(chóng)廝咬著.搏斗著,可是兵蟻?zhàn)约阂埠貌坏侥娜,不是死就是傷?/p>

  當(dāng)毛毛蟲(chóng)筋疲力盡的時(shí)候,兵蟻們蜂擁而上,把毛毛蟲(chóng)撕成了碎片,一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)回了家。

  螞蟻?zhàn)屛抑懒藞F(tuán)結(jié)就是力量!

螞蟻的作文7

  世上無(wú)難事,只要肯攀登”這句話的精神竟然在螞蟻身上體現(xiàn)。

  一次我們一家去爬山,我們累了就坐在山中休息,這樣爬著,過(guò)一會(huì)我們就爬上了山頂,我很累,這時(shí)我看到一個(gè)臺(tái)階,我就坐在上面,我看著地上,發(fā)現(xiàn)與歐一只螞蟻,它準(zhǔn)備爬到臺(tái)階上,它慢慢的爬過(guò)去,等上臺(tái)階了,它先把自己的前腳爬在臺(tái)階的'下側(cè),然后,后腳也跟上,慢慢地爬著,這時(shí)我覺(jué)的它爬的很好玩,就用一個(gè)棒子,把它趕了下去,我看到它下去了,還以為它不爬了呢,這時(shí)那只螞蟻,沒(méi)有退縮,還是向臺(tái)階方向爬去,一步一步艱難向上爬,我不相信螞蟻它還會(huì)爬,我就再把它弄下去,這時(shí)想:“哈哈這下你可退縮了吧!”可那只小螞蟻還是向那個(gè)臺(tái)階上爬,一步、兩步、三步、、、看到了這只螞蟻它居然堅(jiān)持不懈,為了上去,不怕任何困難,這只螞蟻的品質(zhì)多么好呀!真是“世上無(wú)難事,只要肯攀登”。

螞蟻的作文8

  放學(xué)回家,路過(guò)菜場(chǎng),在旁邊的一棵大梧桐樹(shù)下,我發(fā)現(xiàn)了成群結(jié)對(duì)的螞蟻,于是我停下來(lái)看個(gè)究竟。我發(fā)現(xiàn)它們正在搬運(yùn)一只美麗的蝴蝶。這只蝴蝶渾身雪白,,只有翅膀上有藍(lán)色斑點(diǎn),可惜己經(jīng)死了,但是螞蟻們交到了好運(yùn),它們可以飽餐一頓,說(shuō)不定還能吃上好幾天呢!

  它們?cè)谟昧Φ剡\(yùn)著,圍在蝴蝶身旁,黑壓壓的`像一片小烏云。螞蟻們整齊地向前挪動(dòng)著,時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)張望,看看有沒(méi)有敵人來(lái)襲擊它們。突然我看見(jiàn)有一只大個(gè)子螞蟻在前面,哦!

  原來(lái)是它在指揮呀,要不然隊(duì)伍怎么會(huì)那么整齊呢!今天我終于懂得了團(tuán)結(jié)有力量的真正意思。

螞蟻的作文9

  在一棵大樹(shù)下,我發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)黑色的東西,走進(jìn)一看,原來(lái)是一群螞蟻正在成群結(jié)隊(duì)的搬運(yùn)食物。

  一個(gè)壞點(diǎn)子從我的腦子里浮現(xiàn)出來(lái):如果我把一瓶水倒在正在搬運(yùn)食物的螞蟻身上,會(huì)怎么樣?

  我拿出一瓶水倒向那些螞蟻,地上立刻出現(xiàn)一個(gè)水坑,螞蟻拼命地掙扎著。天空中的'太陽(yáng)很快把水曬干了,螞蟻一點(diǎn)事情也沒(méi)有,竟然又重新搬運(yùn)東西。

  我心里很不甘心,又找到一瓶水向螞蟻身上倒。地土很快出現(xiàn)了一個(gè)很大的水坑,螞蟻又開(kāi)始拼命掙扎,它們從水里爬了出來(lái),又從新開(kāi)始搬運(yùn)東西。

  我深深地被螞蟻的這種精神所折服。螞蟻在生命受到威脅的情況下,還想著它的工作——“搬運(yùn)”。我們每天生活在衣食無(wú)憂的環(huán)境下,為什么不能好好學(xué)習(xí)呢!

螞蟻的作文10

  今天,我回到家里,馬上把作業(yè)寫(xiě)好。就去觀察我們家門(mén)口的螞蟻洞,洞里面有許多螞蟻,有些螞蟻胖胖的,有些螞蟻瘦瘦的。我還經(jīng)常把我吃剩下的東西放到螞蟻洞的旁邊。就這樣,這些并不引人注目的螞蟻,給我?guī)?lái)了不少的`快樂(lè),聽(tīng)說(shuō)螞蟻會(huì)松土,我就想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先把一個(gè)甜甜的東西埋起來(lái)。

  后來(lái),我把小伙伴也叫過(guò)來(lái)看我做實(shí)驗(yàn)。過(guò)了半個(gè)小時(shí),我想應(yīng)該可以挖了吧,于是,我問(wèn)了問(wèn)小伙伴,小伙伴們都說(shuō)可以挖了。于是,我就挖了起來(lái)。過(guò)了半分鐘,終于挖到了,我看見(jiàn)我埋的東西不見(jiàn)了。我和小伙伴大吃一驚。

  啊!螞蟻真會(huì)松土。

螞蟻的作文11

  昨天,我看到了螞蟻成群結(jié)隊(duì)地搬東西,沒(méi)走一點(diǎn)冤枉路。但同學(xué)們說(shuō)它們沒(méi)眼睛,于是我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn):螞蟻到底有沒(méi)有眼睛。

  我抓來(lái)了一只螞蟻,并把一小塊香腸放在它二十厘米外的地方,過(guò)了一會(huì)兒,它爬了過(guò)去,但路線不是直線。難道近視?我又把香腸放在離它十厘米的`地方,但路線還是歪的。那可能是遠(yuǎn)視。想到這里,我把香腸放在距離它近半米的地方,可還是走了很多冤枉路。我百思不得其解,卻不小心碰翻了一盆水。這下可好,螞蟻周?chē)乃畬?duì)它“C”型包圍。它試了很多次,才試出出口。原來(lái),螞蟻沒(méi)有眼睛。

  那,螞蟻是靠什么辨別的呢?我又在離它二十幾厘米處放了一片幾乎所有螞蟻都熟悉的葉子。這次,螞蟻少走了很多路。聽(tīng)覺(jué)?不可能,我放的食物都是軟著陸。這時(shí),我聞到了香腸和菜葉不同的氣味,十分微妙。我終于得出了答案,螞蟻靠嗅覺(jué)尋找食物。

螞蟻的作文12

  我喜歡昆蟲(chóng),暑假里我看了許多關(guān)于描寫(xiě)昆蟲(chóng)的書(shū),其中小蜜蜂、大蜻蜓、甲蟲(chóng)、花蝴蝶、草蜻蛉……都給我留下了深刻的印象。

  奶奶辦公室門(mén)口常常有螞蟻出現(xiàn)。我非常好奇:螞蟻是怎么搬東西、吃東西的`呢?

  于是,我就拿了一塊餅干去喂螞蟻。首先我把餅干一小塊一小塊地放在螞蟻出沒(méi)的地方,然后靜靜地觀察螞蟻怎樣出來(lái)找食物。不一會(huì)兒,一只腦袋大大的雄蟻可能聞到了餅干的香氣爬了出來(lái),它東瞧瞧西望望,還不停地?cái)[動(dòng)觸角,好像在跟伙伴打招呼:“快來(lái)呀,這里有許多又香又脆的餅干!”很快,黑壓壓的一群螞蟻趕來(lái)了,兩只雄蟻看見(jiàn)了,又連忙擺動(dòng)起觸角,好像在說(shuō):“真好真好,我們一起搬吧”。

  螞蟻們齊心協(xié)力,慢慢地把餅干扛進(jìn)了草叢。這時(shí)又有好幾只螞蟻爬到我的腳背上來(lái)了,好像在說(shuō):“我們還要,我們還要!

螞蟻的作文13

  今天,我在院子里觀察螞蟻。要引出螞蟻可不是一件容易的事,我左思又想,上看下看,無(wú)意中,我在地上發(fā)現(xiàn)了一只帶有“香味”的蜘蛛,我把只把那帶有“香味”的蜘蛛拖到螞蟻洞口,一只螞蟻似乎聞到“香味”就出來(lái)搬食物,我把握機(jī)會(huì)觀察螞蟻,發(fā)現(xiàn)螞蟻有三個(gè)結(jié),三節(jié)都是橢圓型的。它有六條腿,頭上有兩只觸角,總回用觸角碰對(duì)方我想:他們一定是在談話。那只弱小的螞蟻用了吃奶的'力氣也搬不動(dòng)。

忽然,他轉(zhuǎn)個(gè)身怕回洞里去了,“難道它要放棄?”媽媽對(duì)我說(shuō):“它回去搬救兵!惫,從洞口出來(lái)好幾個(gè)螞蟻大將來(lái)搬蜘蛛,每只螞蟻都好像再說(shuō):“堅(jiān)持到底,就是勝利!”它們齊心合力,終于把蜘蛛搬回了家。

  這次觀察螞蟻,讓我懂得了:堅(jiān)持到底,就是勝利。

螞蟻的作文14

  早上,媽媽給我和弟弟吃餅干。在吃的時(shí)候弟弟和我掉了幾塊餅干在墻角,我吃完了,就去玩了,當(dāng)我有事走到墻角的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻?zhàn)呦蛭液偷艿艿舻娘灨,我看到了就趕緊叫弟弟過(guò)來(lái)看。我們蹲在墻角觀察著它。

  在它后面跟著一只螞蟻,它走那幾塊餅干前面然后轉(zhuǎn)身,用它的觸角碰另一只螞蟻的觸角,好像在說(shuō):“我找到食物啦!我找到食物啦!快告訴其它螞蟻!”然后那只報(bào)信的螞蟻就回到螞蟻洞里了,一會(huì)兒,那只報(bào)信的螞蟻從螞蟻洞里出來(lái)了,后面跟著一群群螞蟻,那些螞蟻先是一只只去支撐著餅干,然后一些螞蟻再爬到空的`地方,這些螞蟻就慢慢地搬起了那幾塊餅干,在餅干上面有一只螞蟻,就是它帶領(lǐng)著螞蟻們前進(jìn),就這樣,一隊(duì)隊(duì)螞蟻搬著它們今天找到的食物回家了。

  看到了螞蟻般餅干的過(guò)程,我感受到,像螞蟻這樣的團(tuán)結(jié)一心的精神真是值得我們學(xué)習(xí)。

螞蟻的作文15

  我仔細(xì)觀察過(guò)螞蟻。我觀察的時(shí)候,手里還拿著饅頭!我想,如果我捏一個(gè)小圓面包扔在地上,會(huì)不會(huì)有螞蟻?我想試一試。結(jié)果,真的有螞蟻。

  我看見(jiàn)他們排成一行,依次去西瓜皮搬運(yùn)東西。我用樹(shù)枝趕走了少量的螞蟻,但沒(méi)多久。他們又爬了回來(lái)。螞蟻似乎以如此快的速度爬行。

  盡管螞蟻努力思考,但它有很大的力量。能舉起比他們身體重幾十倍的東西?

  頭上還有一對(duì)觸須。他們有很大的'角色要扮演。當(dāng)螞蟻迷路時(shí),它的觸須會(huì)顯示出它們的功能。他正在幫助螞蟻從左到右指引方向。

  所以我們不能低估螞蟻。

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