精選螞蟻的作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的螞蟻的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻的作文600字 篇1
成長的道路上，我們總會(huì)遭遇各種各樣的困境，但也有幸得到受益終身的啟迪——書中的名言警句，師長的諄諄教誨，朋友的耐心勸解……他們像黑暗中的燈塔，為我們照亮的前進(jìn)的道路，讓我們快樂的成長。這不，前兩天小小的螞蟻就給我好好的上了一課。
周末，我寫完作業(yè)，像往常一樣去小區(qū)對(duì)面的草地上溜達(dá)。正走著，一陣微風(fēng)浮來，小草齊刷刷地彎下了腰，我腦海里突然蹦出一句詩，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”，草原何等壯闊，可再看看眼前不足百米的小草坪，不由“撲哧”一下笑出了聲。懷著好奇的心理，我也貓下身子在草叢里尋摸著，呀，還真有發(fā)現(xiàn)，“風(fēng)吹草低見螞蟻”！
在我蹲下的地方剛好有一個(gè)螞蟻洞，洞口堆著許多細(xì)土，十來只螞蟻進(jìn)進(jìn)出出。我順手拿起一根木棍，把其中一只螞蟻掀了個(gè)“六腳朝天”，其他螞蟻嚇得驚慌失措，探著腦袋繞著洞口轉(zhuǎn)了一圈又一圈，似乎在交流著什么，可沒一會(huì)兒又按部就班，忙碌了起來。而那只被捉弄的螞蟻也迅速翻了個(gè)身，趁著混亂重新加入了隊(duì)伍，好像什么都沒發(fā)生過一樣。
咦，還挺執(zhí)著的。我惱羞成怒，把新土重新填回洞里，又從旁邊找來一塊兒小石子塞在洞口，再深呼一口氣，給它們吹了個(gè)七葷八素！我正在為自己的惡作劇洋洋得意時(shí)，那一只只小螞蟻又不知從哪里爬了出來，跌跌撞撞地朝蟻洞靠近。最先到達(dá)洞口的已經(jīng)伸出腦袋使勁兒頂著石子，慢慢的大家都聚攏了過來，吃力地搬運(yùn)起眼前的“大山”
看著看著，我的臉上已經(jīng)沒有了笑意，敬佩之情溢于言表。心里似乎明白了：生活如同一艘航船，不全是風(fēng)平浪靜的港灣，更有激流和險(xiǎn)灘的重重困難，就像這群小螞蟻也不知道什么時(shí)候會(huì)遭遇飛來橫禍，但只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，一定可以征服困難的大山，駛向成功的彼岸。
螞蟻的作文600字 篇2
某一天早晨爸爸按照慣例，把我送到校門口，就在前往校門口時(shí)，我看見一大群螞蟻，這些螞蟻的排列也很整齊，呈現(xiàn)的是一片大地正方形、長方形、三角形……我想既然有螞蟻，附近肯定會(huì)有把螞蟻吸引過去的東西，要么就有蟻穴，否則不會(huì)有這么多螞蟻聚集在一起
果然，我在離它們不遠(yuǎn)處看到了一個(gè)很小的洞，心想這就是螞蟻洞了，因?yàn)檫�有螞蟻從哪里爬出來呢？同時(shí)我也被震驚了，這么小的洞盡然有這么多的螞蟻，我不敢相信，我對(duì)這些螞蟻充滿了強(qiáng)烈的好奇心，便蹲下來觀察，爸爸看見我蹲下來，還不知道是怎么回事呢？爸爸說：“反正現(xiàn)在還早，就讓你看一會(huì)吧�！蔽抑懒诉@里為什么會(huì)有這么多螞蟻，可是我卻不知道是什么讓它們?nèi)w出動(dòng)呢？我看著它們向一個(gè)方向走，就把目光投向哪個(gè)方向，原來地上有一小塊別人掉的面包，我看著它們排著方列式的隊(duì)形向前前進(jìn)，我覺得很有趣，便想為難它們一下，我便從地上隨便拿了一塊石頭，擋在螞蟻方隊(duì)的前面，我認(rèn)為它們會(huì)繞行，但沒想到它們不但沒有繞行而是排著隊(duì)從那塊石頭上爬了過去，我心想：“我還難不住你們？”我又拿了幾塊石頭做實(shí)驗(yàn)，可是它們還是爬了過去，我被螞蟻的這種精神震撼了，我也就不難為它們了，但是它們那么小能把面包抬走嗎？等它們終于爬到面包前時(shí)，方隊(duì)一下子變成了繞著面包的圈，突然收縮，一個(gè)螞蟻把一頭，我還仿佛聽見它們喊的口號(hào)“1-2-3”“起”因?yàn)樗鼈兤鸬姆浅｝R，一同把面包抬了起來，我同時(shí)驚呆了，這么小的螞蟻居然抬得起比它們重量和體積大的多的東西，我正看著它們把面包往洞里抬的.時(shí)候，我聽見爸爸的催促聲“快點(diǎn)兒，別看了，要遲到了！”我被爸爸硬拉了起來，可是當(dāng)我站起來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的腳麻了，當(dāng)我一瘸一拐地往校門口走時(shí)，我心想，難道這就是團(tuán)結(jié)的力量嗎？
這個(gè)螞蟻洞給了我很多啟發(fā)，以后每天在上學(xué)的路上我總停下來看看它。
螞蟻的作文600字 篇3
一天，我拿了一袋餅干邊吃邊往家走，卻不知道袋子什么時(shí)候破了一個(gè)洞，零食掉了一地。我蹲下去準(zhǔn)備撿的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)餅干怎么跑了，難道餅干也長腿了嗎？
我在好奇心的驅(qū)使下低頭仔細(xì)一看，哦，原來是兩只螞蟻，看見它們忙前忙后地樣子。突然，腦袋里冒出一個(gè)念頭，螞蟻真有課本上寫得那么團(tuán)結(jié)、聰明嗎？
想到這里，我又掰下一塊餅干放到地上。不一會(huì)兒，兩只螞蟻聞到了餅干誘人的氣味，順著氣味跑了過來，它們?cè)噲D挪動(dòng)餅干�？蔁o論它們?cè)趺窗�，餅干卻沒有絲毫的動(dòng)靜。這時(shí)，一只螞蟻跑走了，另一只螞蟻還站在餅干旁一動(dòng)也不動(dòng)。
我以為它們放棄了，正準(zhǔn)備起身走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一支龐大的“隊(duì)伍”浩浩蕩蕩地走過來。當(dāng)它們走到餅干跟前的時(shí)候，立馬分成了三個(gè)分隊(duì)，一隊(duì)在前拉，一隊(duì)在后面推，一隊(duì)在中間抬。不一會(huì)兒餅干就被抬起來了。我非常驚訝，突然看見一只領(lǐng)頭的螞蟻跑到前面，好似在喊“一、二、一……”這支隊(duì)伍像遵守紀(jì)律的士兵一樣邁著整齊劃一的步伐往洞口走去。
不一會(huì)兒就到洞口了，可是它們又遇到了難題：餅干太大，洞口太小了，餅干塞不進(jìn)去。于是它們的頭領(lǐng)用觸角發(fā)出信號(hào)和大家商量，一眨眼的工夫這群螞蟻?zhàn)兂闪恕胺至选避�，它們紛紛爬上餅干，開始用牙齒啃，一下子餅干就被分裂成了許多小塊。看著它們的“戰(zhàn)利品”，它們高興壞了，輕輕松松地將餅干屑抬進(jìn)了洞里。
看著它們將餅干抬回了洞里，我正準(zhǔn)備起身離開，卻發(fā)現(xiàn)小螞蟻們又從洞里跑了出來，它們圍在一起，仿佛在慶�！按筘S收”。
小螞蟻的精神深深打動(dòng)了我，它讓我明白了團(tuán)結(jié)+智慧就能戰(zhàn)勝一切！
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