蝸牛和螞蟻的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的蝸牛和螞蟻的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝸牛和螞蟻的作文 篇1
今天上午，我去英語班上課。下課時(shí)，我去上廁所，回班里的時(shí)侯突然發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我很高興連忙把它抓起來，放到一只螞蟻身上，哈哈，這下有好戲看了。蝸牛先把螞蟻壓死，然后再把肉吸走，同學(xué)見狀都圍了過來。有人提議：“要么把蝸牛放在那邊正在啃食果子的螞蟻軍團(tuán)中間�！蔽覀兌加X得蝸牛在螞蟻面前是那么強(qiáng)大，一定能贏。突然有人問：“如果螞蟻爬進(jìn)了蝸牛殼里，蝸牛不就無法自衛(wèi)了嗎？”“放心，蝸牛殼里有幾百個(gè)細(xì)小的牙齒，只要蝸牛還活著，螞蟻敢進(jìn)去就死定了。”
突然，上課了，我們只好回班。放學(xué)后，我們帶著激動(dòng)的心情去看結(jié)果。到底誰贏呢？我浮想聯(lián)篇，可結(jié)果可不像我們想象的那樣，螞蟻贏了，蝸牛的頭都被啃掉了。
通過這件事，我明白了，面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，不能單打獨(dú)挑。要團(tuán)結(jié)才能發(fā)揮出更大的力量。
蝸牛和螞蟻的作文 篇2
一天，一只小螞蟻和媽媽告別后，就自個(gè)兒出去找吃的。它爬啊爬，不知不覺來到了一條清清的小河邊，河里的水不深，調(diào)皮的小螞蟻探出腦袋，側(cè)著身子?xùn)|嗅嗅西聞聞，一會(huì)兒，它又停下來，看著水里漂著的草兒出了神。
忽然，“轟隆”一聲，小螞蟻忙抬頭一看，一大塊黑沉沉的云壓下來，小螞蟻想起了小白兔說過的話，它知道要下雨了，怎么辦呢？還是快找個(gè)避雨的地方吧！于是，它使勁地向前爬，還沒走幾步，雨點(diǎn)已經(jīng)落到背上了，小螞蟻急得眼淚直往外流。正在這時(shí)，一只蝸牛迎面走過來，說：“小螞蟻，你怎么哭了？”小螞蟻說：“我沒找到避雨的地方……”話沒說完，又嗚嗚地哭起來。蝸牛忙說：“別哭，你就躲在我的殼里吧，我可以送你回家�！毙∥浵侎R上破涕為笑，還沒來得及說謝謝就鉆進(jìn)殼里。
以后，它們成了好朋友。
蝸牛和螞蟻的作文 篇3
今天早上，我站在家門口，突然，發(fā)現(xiàn)我的旁邊的.地上有一個(gè)洞，洞里有一只大頭螞蟻和一只小蝸牛，它們好象是在打架，在它們不知不覺的時(shí)候，來了一個(gè)大捕捉，把它們一網(wǎng)打盡。心里太高興了，今天的收獲可真不少��！短短幾秒鐘就被我捉的一干二凈了。
回到家里，我媽媽把它們養(yǎng)在一個(gè)透明的盒子里。我一直在旁邊觀察它們的一舉一動(dòng)。就這樣過了五分鐘左右，看見它們正在把外面的一層的東西給拿掉了，又過了幾分鐘，它們已經(jīng)成功的把門打開了，又有好戲看了。
我先把螞蟻放在前面，然后把蝸牛放在后面，讓它們一起走，那只螞蟻?zhàn)叩谋任伵？�，我就把蝸牛放在螞蟻身上，螞蟻以為蝸牛在戲弄它，就和蝸牛打了起來，還很激烈呢！
后來我想想，還是把它們給放生了。
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