精選發(fā)現螞蟻的作文五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的發(fā)現螞蟻的作文5篇，歡迎大家分享。
發(fā)現螞蟻的作文 篇1
我在九歲的時候就發(fā)現了螞蟻的秘密。
記得那一天傍晚，我家廚房的地板上發(fā)現了一條細細的縫隙，那條縫隙里有一個螞蟻窩。我看到了一只螞蟻走出來，東張西望，似乎是在找晚餐。那只螞蟻好像發(fā)現了我，就馬上跑回了自己的家。我馬上跑到冰箱面前，打開冰箱，拿出了一袋碎冰糖和一小塊面包。我馬上跑回了螞蟻的家，撒了一小勺碎冰糖在螞蟻家附近。不一會兒，一只“偵查員”螞蟻就出來了，看到地上有很多碎冰糖，就馬上跑了回去。我心想：這是螞蟻怎么回去了，難道它不想要碎冰糖嗎？于是，我就把那塊面包撕成了面包屑。誰知那只螞蟻根本就沒有回家，而是站在縫隙邊上，低著頭，頭像的那對觸角在動，似乎在向同伴們傳達一個信息。我看得很疑惑。不一會兒，那條縫隙里就出來了許多“搬運工”螞蟻，它們齊心協力的把碎冰糖搬回家里，而面包屑根本就不搬。
我想：他們那么喜歡吃甜食嗎？不怕長蛀牙呀！只見兩只螞蟻費了九牛二虎之力才把碎冰糖放在了另一只螞蟻的背上，然后，三只螞蟻一起齊心協力地搬進了它們的家里。這時，我仿佛聽見了它們的口號聲：“121，121，121……”我聽說螞蟻很怕水。于是，我便灑了一點水在它們回家的必經之路上。不知是它們真的害怕水。還是擔心滑倒，竟然繞道走了，最后還是毫發(fā)無損的回到了家中。帶他們把碎冰糖都搬回了家后，我以為它們不會來搬面包屑了，誰知它們并沒有，它們還是出來搬面包屑了�？墒俏衣犝f螞蟻們都是喜歡吃甜食的。等它們都把面包屑搬回家之后，我以為它們會在家中享受這頓晚餐。誰知它們還在把那些細小的用肉眼看不見的碎冰糖搬運回家，可以說，螞蟻們是很懂得：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
這個道理了。我下定決心，從今往后一定要向螞蟻學習這種勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質。突然，我又看見了最后回家的那只螞蟻朝著洞口的方向又動了動頭上的那對觸角，似乎在說：“同伴們，已經沒有食物了，不用再上來了�！蔽铱吹竭@一舉動，于是就馬上跑到客廳里去問爸爸：“螞蟻頭上的那個觸角為什么會動？”爸爸微笑著回答：“螞蟻頭上的那對觸角在動就說明螞蟻在向同伴們傳達一個信息。這個等你長大了就會知道了�！蔽一卮鹆艘宦�，就又馬上跑回廚房里看那些螞蟻，可是廚房里已經沒有了它們忙碌的身影。我知道，它們一定是回家吃晚飯了。
通過這件事情，我知道了螞蟻的秘密：螞蟻具有團結互助和勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質。也大概的了解了螞蟻頭上觸角動的秘密。
發(fā)現螞蟻的作文 篇2
一個夏天的午后，天氣悶熱悶熱的，火紅的太陽烤著大地，知了在樹上不停地叫，好像在說：“熱死了！熱死了！”。
我來到樓下，想去找一個涼快的地方乘涼。
在樹蔭下，我發(fā)現了一個螞蟻洞，成群結隊的螞蟻都在忙碌地爬著，怎么回事？我趕緊蹲下來，仔細觀察，仿佛是螞蟻王國出動了，有的背著玉米粒，有的背著螞蟻卵……向高的地方爬去，好像在搬家似的。它們不好好地住在原來的家，干嘛著急著搬家呀？忽然，我想起了“螞蟻搬家晴必雨”這條剛剛學過的諺語，會不會是天要下雨了？我想看看這條諺語是不是真的，就在忍著一股股的熱浪，在樹下一會兒望望頭上的天空，一會兒看看腳下的螞蟻。
果然不出我所料，天很就暗了下來，大片大片的烏云在天空翻滾著，接著豆大的雨點落了下來，空氣中彌漫著潮濕的味道，這條諺語還真的是靈驗呀！可是這又是什么道理呢？我?guī)е蓡柮坝昱芑丶胰ピ儐柊职郑职致犃�，呵呵一笑：“去查查書吧，書本會告訴你這個秘密的�！蔽绎w快地跑到書柜前，找到了那本《十萬個為什么》。經過一番查找，我終于了這其中的奧妙。原來，螞蟻是一個活的“晴雨表”，每當下雨前蟻巢會特別濕悶，加上螞蟻對巢里濕度和溫度的變化特別敏感，就會成群結隊地把食物、蟻卵搬到高處，防止被雨水沖走，其實這也是螞蟻的生存本能。我明白了！原來，古時的人們也非常善于觀察和總結，給我們后人留下這寶貴的知識。
我知道了螞蟻搬家的秘密，同時也知道了一個道理，只有善于發(fā)現和觀察身邊的事，才能學到新知識。
發(fā)現螞蟻的作文 篇3
大千世界，無奇不有；萬事萬物，都有著太多太多的秘密。我呢，經過探索也發(fā)現了螞蟻的秘密，想知道是什么嗎？接著往下看吧！
星期天，我在家的門口發(fā)現了很多螞蟻，它們正排成了一條長長的隊伍搬東西。這時，我手上的豆沙包掉到了地上，好幾只螞蟻又折了回來，想把豆沙包抬起來�？墒�，豆沙包太大了，那幾只小螞蟻怎么可能抬起來呢？然后，有兩只小螞蟻跑了出去。咦？那兩只小螞蟻想干什么？我的心里好奇極了。正當我認為那兩只小螞蟻逃跑時，那兩小只螞蟻回來了，還帶回了其它的螞蟻。哦，原來它倆是去找?guī)褪盅剑】吹竭@，我的心里出現了一連串的問號：螞蟻們排成長長的隊，是要干什么呢？螞蟻們不會講話，是怎么交流的呢？螞蟻們是如何記得走過的路呢？
我跑進屋問媽媽，媽媽輕聲說：“螞蟻排長隊搬東西，是在搬家呢！”“螞蟻為什么要搬家呢？”我又好奇的問�！斑@……”媽媽一時想不到答案。在一旁的爸爸說：“這是因為下雨時，如果螞蟻的窩太低就會被雨水淹到�！�
第一個問題解決了，就到了第二個問題。我認真、仔細的再次觀察，皇天不負有心人，我發(fā)現了一只落單、迷路的小螞蟻。這時，一只較大的螞蟻，用頭上的觸角碰了碰它的觸角，小螞蟻就跟大螞蟻走了。我一下子明白了，原來，螞蟻是用頭上的觸角交流的呀！
第三個問題，我查了許多的書本，終于在一本厚厚的百科全書里得知了答案：螞蟻走過的路上有一種氣味，螞蟻呢則通過那種氣味記住自己走過的路……
通過這次發(fā)現，我明白了：我們要從小養(yǎng)成善于發(fā)現問題，探索問題的好習慣，這樣才能發(fā)現更多大自然中的秘密。你們覺得呢？
發(fā)現螞蟻的作文 篇4
聽說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來。我想：“螞蟻真的可以把比自己體重多十幾倍的東西抬起來嗎？我做了一個試驗。
我拿了幾塊餅干，跑下樓。我找到一個螞蟻洞，發(fā)現有許多小螞蟻來來往往忙個不停，原來螞蟻在抬一只蜻蜓。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的.拉，推的推，使勁全身力氣，這個“龐然大物”竟然被拉動了，我嚇了一大跳，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來的餅干分成三份，放在了蜻蜓旁邊，只見其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動。我終于相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個道理，團結就是力量！螞蟻是一個團結的集體。
通過我的試驗和觀察，我發(fā)現了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周圍的事物，還會發(fā)現更多的秘密，學到更多的知識。
發(fā)現螞蟻的作文 篇5
每天都能看見那一群群的螞蟻在忙碌著，習以為常，也不會去留意�？墒且粋�實驗，卻讓我發(fā)現了一個螞蟻的秘密。
老師給我們布置了一個任務：回家后做一個樟腦球與螞蟻的實驗。樟腦球與螞蟻之間也有什么秘密需要我們去探索呢？
回到家后，強烈的好奇心使我迫不及待地找來樟腦球。按照老師說的，我找到一群正匆忙行進的螞蟻，它們似乎從來不會累似的忙碌著，我用樟腦球在它們前面畫了一根線，螞蟻們停留了一下，馬上又掉頭尋找其他的路，在線的盡頭繼續(xù)行進。怎么會這樣呢？那淺淺的一根線應該不足以讓螞蟻們爬不過去吧，那為什么螞蟻們不直接爬過去呢？我又繼續(xù)畫了一根線，依舊如此。就這樣重復了好幾次，螞蟻們有點累也有點慌了，爬行的速度明顯慢了，有幾只螞蟻甚至開始亂爬。我在心里暗喜：哈，原來你們也會累啊，我的實驗做得很有效果啊！
接著，按照實驗的步驟，我在它們周圍畫了一個圈，它們似乎以為又是“故技重施”，都在找出路，沿著圈走了一周后，螞蟻們才知道自己被包圍了啊。然后，我又在里面畫了一個稍小的圈，然后在小圈里繼續(xù)畫一個小圈，螞蟻們開始亂撞，不停地“竊竊私語”，有的不再尋找出路，干脆原地不動了。過了一會兒，有幾只螞蟻越過了一個小圈，它們似乎以為自己獲救了，高興地往前沖，卻發(fā)現自己只是沖破了包圍圈中的一層，仍然在其中啊！也有幾只螞蟻越過了一個小圈后在另一個圈中徘徊。
看到它們被困在我的“包圍圈”中掙扎不了，直覺告訴我一定是樟腦球的氣味使螞蟻不愿意靠近。于是，我馬上上網查找原因。原來，螞蟻具有很強的感覺能力，它們是靠氣味尋路的，而樟腦球會散發(fā)出一種刺激性氣味，樟腦球的氣味切斷并破壞了螞蟻爬過時留下的氣味，使螞蟻不能找到來時的路線，它們對有刺激性的氣味非常敏感。
現在，樟腦球的氣味應該已經漸漸散去了吧。我走出去一瞧，果然，我布置的“包圍圈”依舊在那里，而里面的“俘虜”卻全逃光了。
一個小小的實驗，卻讓我又有了一個新的發(fā)現。只要善于觀察并探索，這樣的小發(fā)現，我們身邊無處不在！
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