【精華】有趣的螞蟻?zhàn)魑?篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的有趣的螞蟻?zhàn)魑?篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的螞蟻?zhàn)魑?篇1
今天，李老師抓到一只又大又黑的螞蟻，把它帶回教室讓學(xué)生們觀察。
聽李老師說，這只螞蟻在森林里的一片枯葉上跑來跑去，想逃跑，但是枯葉很高，所以它有點(diǎn)不敢跳。事實(shí)上，螞蟻有很強(qiáng)的抵抗墜落的能力，即使它在5米的高度墜落，它也不會(huì)受傷，但它可能會(huì)感覺不墜落更好。
這只螞蟻全身都是黑色的。它有一個(gè)圓頭，一個(gè)細(xì)長的胸部，有六條腿，頭上有兩條觸須。它的觸角和頭發(fā)一樣長。它的眼睛不到一毫米。它很黑，因?yàn)樗呀?jīng)很黑了。
老師拿出一個(gè)透明的橡皮環(huán)蓋住螞蟻，所以它被鎖了起來。這只螞蟻在透明的橡膠圈里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，它是一只真正的熱鍋上的螞蟻。老師拿出一點(diǎn)面包屑，放在透明膠水里。雖然螞蟻喜歡甜食，但它們不會(huì)獨(dú)自享用，而是會(huì)告訴它們的伙伴一起吃或搬走。這真的是一群小家伙將分享它。
這時(shí)，螞蟻爬了出來，李小姐趕緊用枯葉抓住了螞蟻。突然，螞蟻不動(dòng)了，好像它死了一樣。然而，通過我們的仔細(xì)觀察，我們發(fā)現(xiàn)螞蟻的觸角仍在移動(dòng)，這表明它在假裝死亡。李小姐搖了搖樹葉，樹葉像死人一樣站了起來。這時(shí)，有一個(gè)有趣的場景。螞蟻用兩條后腿站立起來，就像一只表演雜技的熊。
螞蟻有一種信息素。只要觸摸另一只螞蟻的觸角，你就能告訴它食物在哪里。通過這種方式，螞蟻會(huì)一代一代地知道，它們可以把食物帶回家或者放在儲藏室里過冬。
事實(shí)上，螞蟻能舉起比它們重五倍的東西！
今天，我不僅觀察了螞蟻，還學(xué)到了很多關(guān)于螞蟻的知識。多么可愛強(qiáng)壯的螞蟻�。∥艺娴暮艹绨菸浵�！
有趣的.螞蟻?zhàn)魑?篇2
螞蟻大多數(shù)人都知道吧!它長著六條腿，腿上長著許多鋒利無比的小刺，別小看這些小刺，可它的作用可大得很呢!不信聽我慢慢道來。它可以用來爬墻，可以用來建造房子，也可以用來取食物，還可以用來分割動(dòng)物的軀體。最引人注目的是它那對觸角，它可以用來四面八方的傳遞信息。我看到螞蟻這么有趣，最近就觀察起來。
有一次，我跟著一只螞蟻，它左竄右竄，它到了一個(gè)洞里，不久又出來，這次不是一只，而是一群。它們朝來的方向走去。咦，前面有一只死掉的蒼蠅，原來是那一群螞蟻叫這一只螞蟻找伙伴來幫忙。
到了洞口，幾只螞蟻先去迎接，還有的螞蟻繼續(xù)抬著蒼蠅，可是它們怎么也不能把蒼蠅抬進(jìn)洞里去。噢，原來是洞口太小了，我看了都為它們著急。這些小伙子還挺機(jī)靈的嘛!這下有看頭了，一定很精彩，我跑到房間里拿了放大鏡，一看，不看不知道，一看嚇一跳。它們用自己腳上的鋒利的小刺一割就一痕，再一割肉就丟下來了，它們割得跟洞口一樣大小，再按順序地一個(gè)一個(gè)抬進(jìn)洞里。不一會(huì)兒，蒼蠅就被分割完了。突然，烏云密布，我一看就知道，要下雨了。這下可把螞蟻忙壞了，它們剛搬完食物又要搬家，真倒霉！
雨嘩啦嘩啦地落到了屋頂上，好像有誰在無聲的指揮，雨兒像斷了線的珍珠似的，螞蟻漸漸地變成了一條筆直的黑線，又像一支勇猛的軍隊(duì)，在等著一場激烈的戰(zhàn)斗。不久，螞蟻就消失在蒼茫的雨霧中了……你看，螞蟻是多么有趣啊!
有趣的螞蟻?zhàn)魑?篇3
提起螞蟻，大家都不會(huì)覺得陌生。但是大家仔細(xì)觀察過螞蟻嗎？接下來我就給大家講講我觀察到的螞蟻趣事吧！
中午，媽媽為我買了一盒非常好吃的餅干，我迫不及待地打開包裝，狼吞虎咽地吃起來。吃完后，我隨手把餅干屑扔到走廊上，就回去做作業(yè)。過了一會(huì)兒，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：螞蟻竟然把我扔掉的餅干屑拾起來，搬回洞里。有些比較大的餅干屑，一只螞蟻搬不動(dòng)。螞蟻就叫它的朋友一起來搬。螞蟻們一邊搬一邊喊：“一二一，一二一……”
這個(gè)時(shí)候，我的腦海里閃出了一個(gè)念頭——給螞蟻來個(gè)“水漫金山寺”。我馬上去家里拿來一盆水，沖著螞蟻一潑，頓時(shí)螞蟻被這突如其來的“洪水”沖得無影無蹤。真好玩！
許多只螞蟻都在水中拼命地掙扎�？墒撬鼈兊牧α刻×�，最終它們還是被“洪水”沖走了。只有幾只比較大的螞蟻成功脫險(xiǎn)。就在這時(shí)，有一只大螞蟻竟然奮不顧身又沖向我筑起的那條“河”里。我百思不得其解。它要干嗎？它要自殺嗎？我更好奇了。向釘子似的盯著螞蟻，想看個(gè)究竟。我明白了：原來它上岸后，發(fā)現(xiàn)還剩下幾只螞蟻在水里掙扎。它也想英雄救美，想把小螞蟻救上了呢。真沒想到小小的螞蟻也會(huì)有如此巨大的團(tuán)結(jié)力量，這種力量是無形的。
螞蟻真有趣！
有趣的螞蟻?zhàn)魑?篇4
下午，我寫完作業(yè)，帶著放大鏡，下樓去觀察小螞蟻。
剛到樓下，我就發(fā)現(xiàn)地上有一隊(duì)小螞蟻，正在忙碌地搬饅頭渣。我用一根小木棍往螞蟻的隊(duì)伍中間劃了一道，奇怪的事發(fā)生了，后面的小螞蟻一下子亂了，在原地停了下來，不知所措地左探探、右探探。忙活了好一會(huì)兒，它們才繼續(xù)跟著前面的隊(duì)伍向前走去。我想：是不是前一只螞蟻留下什么記號了？我問媽媽，媽媽也不清楚。后來，我用放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)前一只螞蟻的尾部一直射出一些液體，螞蟻會(huì)不會(huì)是靠這些液體來識別方向的呢？帶著這個(gè)疑問，我查了查書，果然和我觀察的情況一樣，就是螞蟻?zhàn)陨砩涑龅倪@種液體，引導(dǎo)著螞蟻排成一支整齊的隊(duì)伍。我用小木棍劃了一道，只是暫時(shí)破壞了螞蟻的隊(duì)伍，螞蟻憑著敏銳的觸覺和嗅覺，還是能找到回家的路。
今天，通過觀察螞蟻，我懂了一個(gè)新知識。大自然里還有許多奧秘，等著我們?nèi)ヌ骄俊⑷グl(fā)現(xiàn)。
有趣的螞蟻?zhàn)魑?篇5
我每次去外面玩的時(shí)候，都會(huì)忍不住觀察螞蟻，因?yàn)樗鼈冸S處可見，又很有趣。我有時(shí)拿樹枝到處驅(qū)趕他們，有時(shí)堵住它們的洞口等它們爬出來，有時(shí)把它們抓進(jìn)有水的瓶子里看它們掙扎，有時(shí)給它們找些吃的東西看它們?nèi)绾伟徇\(yùn)。小小的螞蟻總能帶給我無窮的樂趣，讓我樂此不疲。
媽媽說，要寫觀察螞蟻的，應(yīng)該去抓幾只螞蟻回來，用放大鏡好好觀察一下它們的身體結(jié)構(gòu)。于是我就去找螞蟻，可是到處都沒找到�；氐郊遥瑡寢尣缓靡馑嫉馗嬖V我，我們忽略了一個(gè)問題，螞蟻是要冬眠的，現(xiàn)在是冬天，當(dāng)然找不到。我問媽媽：“那螞蟻是在洞里睡覺嗎？”媽媽說：“它們跟蛇不一樣，它們不睡覺，只是很少活動(dòng)，在洞里吃秋天準(zhǔn)備好的食物�！蔽艺f：“哦，原來是這樣。我只學(xué)過要下雨的時(shí)候，螞蟻會(huì)搬家�！眿寢屨f：“對，下雨之前，它們會(huì)帶著食物和像米粒一樣白色的卵，把家搬到高一點(diǎn)的洞里，而且會(huì)用大的土粒把洞口封住，避免被雨水淹死。當(dāng)高一點(diǎn)的洞里變得很干燥的時(shí)候，它們再搬回低一點(diǎn)的洞里，因?yàn)樗鼈兿矚g潮濕一點(diǎn)的環(huán)境�！蔽也唤袊@：“哇，它們好聰明！”
我雖然經(jīng)常跟螞蟻玩，可是我真的沒有認(rèn)真觀察過它們的身體結(jié)構(gòu)，媽媽只好從網(wǎng)上找了一張螞蟻的照片讓我看。我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身子就像三個(gè)小球連在一起，分別是頭部、胸部和腹部。它的頭有點(diǎn)大，頭上有一對觸角，還有兩個(gè)圓圓的黑眼睛；它的胸部有點(diǎn)小，卻長著六條又細(xì)又長的腿；它的肚子圓鼓鼓的拖在身體后面。
據(jù)說，螞蟻能搬運(yùn)比它們自己重幾百倍的東西。記得有一次，我拿了塊饅頭渣放在離螞蟻洞不遠(yuǎn)的地方，想看看它們?nèi)绾伟徇\(yùn)。不一會(huì)過來兩只螞蟻，它們聞了聞，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去搬不動(dòng)，于是其中一只螞蟻回到洞里，叫來了一群救兵，它們費(fèi)了好大勁，終于把食物搬回去了�？吹竭@個(gè)情景，我想到了一句話：“人多力量大！”
螞蟻雖小，但它們團(tuán)結(jié)起來就可以擁有驚人的力量。它們還懂得分享，它們是昆蟲世界里最有團(tuán)隊(duì)精神的。我們?nèi)祟愂遣皇且矐?yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)呢？
有趣的螞蟻?zhàn)魑?篇6
一天，我作業(yè)做完后，就出去走走。
我剛走了一會(huì)兒，看見一只小螞蟻在我腳下。這時(shí)，我想起別人說過螞蟻的力氣很大。于是，我就把自己手上的一塊面包放在了地上，小螞蟻看見前面有食物，就馬上爬走了。我心想：小螞蟻為什么不抬走面包呢?難道它去找救兵了?這時(shí)我看見一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍爬了過來，其中有這只螞蟻。只見它把觸角往下點(diǎn)了一下，好像在說：“我們齊心協(xié)力地把這塊面包抬到洞里去吧!”然后它就跳下來，和其它螞蟻們一起去抬面包。它們邁著整齊的步伐，好像勞動(dòng)人民歡快地勞動(dòng)著。我繼續(xù)觀察著：當(dāng)它們要抬進(jìn)洞去時(shí)，因?yàn)槊姘罅�，它們就抬不進(jìn)去了。我以為它們就這樣灰心了呢!可是，意想不到地是，它們居然想出了一個(gè)聰明的辦法：它們把面包啃去了一些后，就可以排著整齊的隊(duì)伍把面包抬了回去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)最后一只螞蟻對著我，用兩個(gè)觸角向我點(diǎn)了九點(diǎn)，好像在說：“謝謝你，給我們那么大的食物。”
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻不僅力氣大，而且非常善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，真值得我們學(xué)習(xí)啊!
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