觀察螞蟻?zhàn)魑?00字7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的觀察螞蟻?zhàn)魑?00字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字 篇1
“昆蟲”這個(gè)詞對(duì)大家來說都不陌生,因?yàn)橛性S多昆蟲是人類的“清道夫”,比如說螞蟻。但也有許許多多令人厭惡的昆蟲:有用腳來品嘗食物味道的蒼蠅、比如那一架架“吸血戰(zhàn)斗機(jī)”——蚊子。但在這些昆蟲中,我最喜歡的是清道夫螞蟻。
在四年級(jí)的時(shí)候,我看到了《小哥白尼》上的生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱,便死纏爛打地求媽媽給我買,媽媽經(jīng)不住我的“轟炸”,只好同意給我買,但媽媽說:“我還有一個(gè)要求,那就是我隔一段時(shí)間就要來觀察一下,看你有沒有認(rèn)真用我給你買的實(shí)驗(yàn)道具。”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。媽媽見我答應(yīng)了,便立馬下了單。
過了幾天,我要的小哥白尼生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱終于到了。我打開一看,包裝盒是天藍(lán)色的,里面有許多小零件。再看了一下實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容,有許多的小實(shí)驗(yàn),比如:我的螞蟻飼養(yǎng)盒、來看小蒼蠅……其中趣味性最強(qiáng),還能自己動(dòng)手的實(shí)驗(yàn)就是“我的螞蟻飼養(yǎng)盒”了。我翻開書,看到書中寫著:“螞蟻飼養(yǎng)盒內(nèi)含4個(gè)實(shí)驗(yàn),有組裝飼養(yǎng)盒、一起去捉螞蟻、打造螞蟻之家和云朵投食器!蔽蚁劝扬曫B(yǎng)盒里的零件全都倒出來,再照著說明書拼好要用的東西,然后就去捉螞蟻了。
我照書上的方法,在一根棍子上涂滿蜂蜜,再把它放到地上等著螞蟻上鉤。過了一會(huì)兒,有一只兵蟻來了,它看了看,就立馬去告訴周圍的同伴,好像在說:“我找到好吃的了,跟我來!”那些螞蟻便陸陸續(xù)續(xù)地跟來了。等到我的小棍上爬滿螞蟻后,我拿起棍子放到小盒邊沿使勁一揮,一群螞蟻就掉入我的小盒子中了,我還挖出了幾百顆蟻卵。這些螞蟻在我的飼養(yǎng)盒中做窩,找食物,也可以被我觀察,這真是一舉兩得。
到現(xiàn)在,這個(gè)飼養(yǎng)盒還放在我家樓上,我時(shí)不時(shí)還會(huì)再去觀察觀察它們動(dòng)向。
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字 篇2
在我快樂的童年里,有許多發(fā)現(xiàn),盡管不是驚天動(dòng)地,但是我依然感到十分興奮,畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛!我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的“秘密”,那就是:我發(fā)現(xiàn)了螞蟻為什么要搬東西回家了,為什么要搬家了。
一天,我和弟弟到公園來玩時(shí),發(fā)現(xiàn)一群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)走向螞蟻洞口。我看了看,這群螞蟻從外面搬了很多家具、工具回家。我想了想,說:“朱寶琦,這些螞蟻這么小,為什么還能搬那么重的東西呢?”“看你這個(gè)豬腦袋,是想不出來的。還是趕緊回家上網(wǎng)搜搜吧!”
說完,我和弟弟馬上跑回家。打開了電腦,查了查。哦!找到了,找到了。螞蟻是動(dòng)物界的小動(dòng)物,可是它有很大的力氣。如果你稱一下螞蟻的體重和它所搬運(yùn)物體的重量,你就會(huì)感到十分驚訝!它所舉起的重量,竟超過它的體重差不多有100倍。世界上從來沒有一個(gè)人能夠舉起超過他本身體重3倍的重量,從這個(gè)意義上說,螞蟻的力氣比人的力氣大得多了。
后來,我又找了螞蟻為什么要搬家的相關(guān)資料。由此看來,螞蟻搬家不一定是螞蟻擔(dān)心自己的家是否會(huì)被水淹沒采取的行動(dòng),完全有可能是另有原因。比如,由于蟻群數(shù)量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺,需要尋找新的食物來源,由于在螞蟻窩附近出現(xiàn)別的蟻群造成一種威脅,需要回避危險(xiǎn),或者是每群螞蟻本身就有一種建立多個(gè)蟻窩的習(xí)慣等等。至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家,主要是為了防止太陽的暴曬對(duì)蟻卵可能造成的傷害,由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動(dòng),但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家,于是,就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系了起來。
我們要感謝大自然,也要尊重大自然。感謝大自然給了我們?cè)S多的啟示。人類一定要尊重大自然,不要破壞大自然的規(guī)律,否則定會(huì)受到懲罰。
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字 篇3
記得我在一本故事書中看到一段有趣的故事,故事中描述了作者在一片空地中種東西,當(dāng)所種的植物長(zhǎng)大后,他發(fā)現(xiàn)這片綠地是個(gè)奇幻的昆蟲世界,我很好奇,那時(shí)剛好快要過完年,我決定利用回到奶奶家的這段假期,到奶奶家那一大片樹叢中來個(gè)“尋蟲記”。
在奶奶家吃完中飯后,我穿上長(zhǎng)袖襯衫、長(zhǎng)褲,背著圖鑒、水壺、昆蟲箱和最重的捕蟲網(wǎng)到外面探險(xiǎn),一路上樹枝刺痛我,我還是繼續(xù)前進(jìn),忙了一下午毫無所獲,掩不住失望我決定收兵,此時(shí)地上有許多小螞蟻,它們繞來繞去在地上爬,稍微仔細(xì)看就能知道它們是有目的得朝一個(gè)方向前進(jìn),我跟著它們走,不久就看見,原來這群渺小不足道的小螞蟻是一支獵殺部隊(duì),它們一路上遇見地上的昆蟲就殺死它,并拖回蟻穴?此麄兘佣B三的殺死獵物,果然是打獵能手!我看了看他們,就繼續(xù)尋找其它的昆蟲,可惜到黃昏還是沒有收獲,于是決定在草地上挖洞,用紙杯裝了可爾必思,還在樹上放了果凍,希望能吸引到其它昆蟲來吃。
隔天上午我三口兩口吃完了早餐,就沖到設(shè)下的陷阱旁,想看看有沒有什么收獲,哎,可真是難呀,竟然什么都沒有,回頭一看旁邊豬籠草內(nèi)有一籠滿滿的水,看了看地下的綠草,突然想到老師教過的一句話:“一枝草,一點(diǎn)露”這是天無絕人之路的意思。我望這這片樹叢,心想從來沒有人給這片荒地澆水,它為什么能這樣得茂盛,欣欣向榮呢?大自然就是這樣生生不息,它從人類還未曾降臨這個(gè)世界時(shí)就存在,以后依然如此,我們不是應(yīng)該對(duì)這生生不息的自然世界感到敬畏嗎?
在這天,我在樹叢中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小秘密──我們都應(yīng)該尊重自然環(huán)境。
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字 篇4
螞蟻,用兩字來形容,“弱小”?傻降资怯卸嗝慈跣∧兀磕蔷偷梦易约河脤(shí)驗(yàn)證明了,就像宋代人詩人陸游寫得“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”
我快速找來一個(gè)玻璃瓶,一張白紙,一顆糖果,實(shí)驗(yàn)開始了,我懷著期待得心情蹲在地上等待螞蟻的出現(xiàn),就在這時(shí),有一只螞蟻出現(xiàn)在了我的視線中,我瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)已迅雷不及掩耳之勢(shì)把它活捉進(jìn)了我的玻璃瓶中,緊接著把瓶蓋蓋好。哈哈,第一項(xiàng)任務(wù)完成了。
我跑回書房把我的a3紙,一顆糖果和一只紅色勾線筆拿出來,再把玻璃瓶中的螞蟻放了出來,并把它拿到了a3白紙的中心,開始行動(dòng),首先我用紅色勾線筆在螞蟻的周圍畫了一圈,再把糖果放在圈外,那螞蟻似乎并不以為然,跟沒事人一樣慢慢悠悠地從圈內(nèi)爬出來,朝糖果方向前進(jìn),我對(duì)螞蟻大叫道:“老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是hellokitty!”我又再次拿出紅色勾線筆在a3紙上圍著螞蟻畫了一圈,這次螞蟻可沒了先前勇氣,似乎察覺到了什么縮成了一團(tuán),可我還是不過癮,把整個(gè)圈都涂上了紅色。螞蟻似乎是死了般摸樣,在原地一動(dòng)都不動(dòng)。我對(duì)著它猛吹了口氣,螞蟻似乎是移動(dòng)了以下位置,并沒有動(dòng),我把它又放回了草叢中。過了許久,那只螞蟻探了下頭,發(fā)現(xiàn)四周是那么的熟悉,快速的爬走了,等我緩過神來它卻不見了蹤影。我被它剛才的裝死給騙了,結(jié)果是難以置信,我那么龐大的一個(gè)人輸給了那么看似弱小的螞蟻。
從此,螞蟻不僅是弱小的外表,還有智慧、敏捷的一面,其實(shí),好玩的實(shí)驗(yàn)到處都是,只要你有一雙善于會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你不知道的奧秘。
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字 篇5
小時(shí)候我總問大人,螞蟻是什么?他們存在的價(jià)值是什么?大人們總說,等長(zhǎng)大了以后你就明白了,我每次問他們,他們總是摸摸我的腦袋,笑著重復(fù)那一句話,所以從那時(shí)起,我就決定長(zhǎng)大以后好好專研這個(gè)問題,知道他們的答案。時(shí)間過得總是那么的快,轉(zhuǎn)眼間我上小學(xué)六年級(jí)了,繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)已使我忘記了我小時(shí)候的愿望,直到老師上球以那一刻時(shí),我才記起來觀察螞蟻這件事已經(jīng)被我拋到九霄云外去了。今天是周五,放學(xué)了后媽媽去買菜了,我下車看見地上有許許多多的螞蟻,我已被擠爆數(shù)學(xué)公式的大腦硬是活生生的蹦出了一條又一條的問題,為什么這么多螞蟻,它們?cè)诟墒裁?照?shí)物嗎?我坐了下來,找了一塊空地。將一根不長(zhǎng)不短的數(shù)值放在地上,等啊等,終于有一條獵物上鉤了,我立馬把樹枝豎著放那,只已經(jīng)被嚇得魂飛魄散的小螞蟻驚惶不安的往上跑,我要把數(shù)字倒過來,它像見到鬼似的又往反方向跑。我突然發(fā)現(xiàn)螞蟻真有趣,螞蟻的舉動(dòng)勾起了我的好奇心,我又開始了第二回的測(cè)試。我把一顆糖放在螞蟻的必經(jīng)之路上,螞蟻們似乎也發(fā)現(xiàn)了它,但只有一只螞蟻去了塘那邊,它在那里多么多頭上的兩根出去不停地抖動(dòng)著,似乎在召喚伙伴。果不出奇,然旁邊的螞蟻越來越多,它們開始搬動(dòng)糖果,其它的螞蟻也紛紛讓道,它們似乎在神氣地說,實(shí)物來了,食物來了,看見它們僅僅有條的腳步,我不經(jīng)贊嘆,這么小的生物,竟然有它自己的思維。經(jīng)過這次的觀察,螞蟻我明白了,它們代表著團(tuán)結(jié),友愛,互助,昔日那些不理不讓的小伙子們,又有什么理由去我行我素呢?
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字 篇6
昨天傍晚,我在我家院子里發(fā)現(xiàn)一只斷了腿的小青蛙一動(dòng)不動(dòng)地蹲在地上,還散發(fā)著一陣陣惡臭,我連忙去里屋拿了一把掃帚,想把小青蛙的尸體掃出去,正當(dāng)我想掃時(shí),看見幾只小螞蟻正在小青蛙周圍爬動(dòng)著,它們的腰微微彎曲,好像很俄的樣子。
它們不斷的地利用觸角向四周探索,像一個(gè)獵人在尋找獵物一樣,終于它找到了已死的小青蛙。起先,它們圍著小青蛙轉(zhuǎn)了幾圈,確定小青蛙已死,然后大膽地爬上小青蛙的身體,在小青蛙的身體上爬來爬去,像一個(gè)個(gè)考古學(xué)家在全神貫注地研究著一塊恐龍化石一樣。突然,其中的.一只小螞蟻爬下小青蛙的身體,迅速地離開了。我想:它可能是要去找螞蟻軍團(tuán)來搬食物吧!于是,我便耐心地蹲在地上,想證實(shí)我的想法。過了一會(huì)兒,我果然看見一排螞蟻向小青蛙這邊移動(dòng)。
螞蟻大軍在慢慢地靠近小青蛙迅速地爬上小青蛙的身體,然后螞蟻們咬下一塊青蛙肉,然后把青蛙肉咬緊了,抬著走,也許是食物對(duì)他們來說太沉重了,把他們都?jí)旱玫偷偷模焐系氖澄镆矒u搖欲墜,正在這千鈞一發(fā)之際,又來了一批小螞蟻,兩批螞蟻很快匯合在一起,把食物搬回了洞中。接下來的搬運(yùn)工作進(jìn)行得都很順利,看著這情景,我心里著實(shí)吃了一驚:“呵,這些小小的螞蟻竟也懂得團(tuán)結(jié)!”它們小小的身軀并不是代表他們渺小無能,而是代表著它們的毅力、剛強(qiáng)和合群。
而我們呢?除了體形比它們大,腦子比它們復(fù)雜外,還有什么呢?我們要向孔圣人說得那樣“擇其善者而從之”,我們要選取螞蟻們的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)子,學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)互助精神!
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字 篇7
今天,科學(xué)老師給我們布置了作業(yè),就是讓我們?nèi)フ覄?dòng)物,并記錄下來。
我拿著紙和筆,興致勃勃地下去走到了一條有著綠色的“長(zhǎng)龍”的地方,便開始尋找起來,一開始,我的目光被一些碎面包給吸引:那些面包在緩慢地移動(dòng),像放在電梯上的樣子,于是我的眼睛仔細(xì)起來,看著那些螞蟻氣喘吁吁的,我真想變成螞蟻給它們加油鼓勁,可惜這是不可能的。我的目光一直追隨著它們,終于它們到了家門口,在洞口一群螞蟻來迎接它們的歸來。它們進(jìn)洞后,我的視角才收了回來,突然我持有震驚了,我身邊一圈都是螞蟻,它們都在觀察我這個(gè)龐然大物,我向外跨出一大步,它們的目光始終沒變,當(dāng)時(shí)我非常疑惑,這是為什么呢?我再仔細(xì)一看,原來是我把它們“村莊”的四分之一給踩平了,還好,它們的房子是連在一起的,沒有一個(gè)村民有生命危險(xiǎn)。突然,我發(fā)現(xiàn)了有幾個(gè)“小螺絲”,原來是小蜈蚣卷起來睡覺的樣子,看到這里我便流口水了,我看了看周圍,便笑起來:這是一個(gè)多么美麗的村莊啊,孩子們?cè)谖萃馔嫠,婦女們?cè)诹闹,男人們(cè)诒荣。我真想和它們一起,玩的玩,吃的吃,比賽的比賽,聊天的聊天,工作的工作。這比我們?nèi)说纳钸要好,它們雖然總被我們無情地踩踏,可還是歡歡樂樂地過著那美好的日子,這也是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的,不要因?yàn)槟承┦露鴺O度地悲、歡、喜、怒、哀、樂,做人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好了,不要豪車、別墅、財(cái)富,能過上平平淡淡的日子就很好,因?yàn)闆]了生命,什么也沒有了,只要生命的存在才能擁有美好的生活,所以做人還是普通一點(diǎn)好。
就因這一個(gè)作業(yè),得到了一個(gè)啟示,這平平淡淡、開開心心才是真。這次的觀察“值了”,沒有觀察可以去觀察一次哦!
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