描寫小螞蟻的作文(6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的描寫小螞蟻的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫小螞蟻的作文1
瞧，夏日的午后，有幾只小螞蟻正在樹陰下費(fèi)力地搬著食物，突然一只大青蟲竄了出來(lái)，它要搶奪螞蟻的食物！小螞蟻和大青蟲東扯西拽，僵持不下，經(jīng)過(guò)一番混戰(zhàn)，還是大青蟲占了上風(fēng)，直接把食物獨(dú)吞了！食物沒(méi)有了，但是，小螞蟻好像一點(diǎn)也不沮喪，又繼續(xù)奔走！
于是我瞪大眼睛觀察樹陰下的這些小螞蟻，“天呀，快看！”我興奮地大叫起來(lái)，“有一只螞蟻居然發(fā)現(xiàn)了我掉在地上的一小塊山楂片！”只見這只小螞蟻用它那有力的鉗子夾住食物，費(fèi)力拖拉著，邊扭動(dòng)邊倒退著，一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)�！靶∥浵亾斓侥愕纳介隙ㄌ馗吲d！”媽媽扭過(guò)頭對(duì)我說(shuō)，“它能拖動(dòng)比它重好幾倍的東西，力氣非常大，而且它的鉗子比嘴巴要大三十倍呢！”看著這只小螞蟻，我真的好佩服它�。�
過(guò)了好一會(huì)兒，又陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了好幾只小螞蟻，幫著這只小螞蟻一起把山楂片搬回了家。
大自然就是這么神奇，無(wú)論大與小，每一種生物都有自己的生存法則，快樂(lè)地生活在地球上。
描寫小螞蟻的作文2
一天早晨，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)按照慣例，對(duì)大家宣布：“現(xiàn)在開始出發(fā)，去外面找糧食，要竭盡全力把糧食搬回來(lái)�！�
一只小螞蟻嘟囔道：“如果太重了搬不動(dòng)怎么辦呢？”
螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“我們的團(tuán)隊(duì)一起幫忙啊！”
大家一聽，都來(lái)勁了，爭(zhēng)先恐后地去找食物。剛出洞口不久，一只小螞蟻就在草叢里發(fā)現(xiàn)了一大塊面包，他左抬抬不起，右搬搬不動(dòng)，于是召集了好多好多的'螞蟻同伴過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備合力把面包搬到洞里。于是，大家沿著面包周圍排開，一齊用力，嘴里喊著：“一、二、三……”，面包終于動(dòng)了，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地往洞口的方向挪動(dòng)。
到了洞口，小螞蟻們發(fā)現(xiàn)面包太大，洞口太小，這可怎么辦呢？
正當(dāng)大家都束手無(wú)策的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)里有一只聰明的小螞蟻說(shuō)道：“我們可以把面包撕碎，變成面包渣，然后把面包渣挪到洞里不就行了嗎？”大家一致贊同，說(shuō)干就干，一起“動(dòng)嘴”，把大面包撕成碎片，搬進(jìn)了洞里，并且很快就完成了任務(wù)。
看著眼前這一幕，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)著所有小螞蟻夸獎(jiǎng)一番：“大家表現(xiàn)很好，團(tuán)結(jié)就是力量！我們齊心協(xié)力，就沒(méi)有不能戰(zhàn)勝的困難！”
描寫小螞蟻的作文3
星期五下午，我同王青在門球場(chǎng)玩，我們?cè)谀鞘幥锴А?/p>
微風(fēng)一吹，把樹木上的花瓣和種子都給吹下來(lái)。我們就從秋千上跳下來(lái)去接花瓣，我接到了一片花瓣，可是后面飄下來(lái)的我們都沒(méi)有接到。這時(shí)王青接到了，對(duì)我說(shuō)：劉玲，我們剛才接的是花瓣，現(xiàn)在接到的才是種子。
我說(shuō)：我們把種子種起來(lái)吧！王青說(shuō)：行。我們?cè)谂偻習(xí)r突然看見了小螞蟻，我們想：給小螞蟻?zhàn)鲆粋�(gè)家吧。
我和王青開工了，她在做一個(gè)金字塔，通往金字塔的是一條時(shí)空隧道，還有小島。我堆了一座小山，山上放了許許多多的泥土，在泥土的上面種了一些花和樹�？拷∩降囊慌赃�做一個(gè)小島，我在小島上種了許許多多的花草，小島下邊堆了一些泥土，然后我用木棍在堆有泥土的地方插一些小孔，這些小孔就是小螞蟻的家。我在小島和小山之間修了一條小道，這樣小螞蟻就可以在小島和小山之間來(lái)回穿梭。這時(shí)，我和王青想到給小螞蟻?zhàn)綆字凰老x子給它們吃。
我們玩得可高興了，下一次，如果我們還可以給螞蟻?zhàn)黾�，一定給它做一個(gè)更大更好的家。
描寫小螞蟻的作文4
我喜歡小螞蟻，喜歡小螞蟻團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，你可能會(huì)說(shuō)：“小螞蟻？就那好不起眼的東西？”那你就錯(cuò)了，小螞蟻雖然小，但是它們有一種團(tuán)結(jié)一致的精神。
有一次，我去散步，東看看西看看，看見了一只螞蟻，我就當(dāng)它不存在，可是我回來(lái)時(shí)，那里聚集了成百上千只螞蟻，我走近看了看，中間有一條死去的蚯蚓，這使我對(duì)螞蟻更感興趣了。
一天，我又開始觀察螞蟻，我故意把手中的面包屑灑在地上，然后躲到樹叢中等待著螞蟻的出現(xiàn)，不一會(huì)兒，果然有一只螞蟻從石縫里爬了出來(lái)，繞著面包屑轉(zhuǎn)了一圈，又回到石縫里，過(guò)了一會(huì)兒，它又出來(lái)了，身后還跟著十幾只螞蟻，不過(guò)一分鐘就把面包屑全部搬進(jìn)了縫里。
我不禁贊嘆道：小螞蟻多么團(tuán)結(jié)呀！它們真值得我們學(xué)習(xí)！
描寫小螞蟻的作文5
觀察小動(dòng)物也是一件很有趣的事，今天我就觀察了一下小螞蟻。
我蹲在地上，看見小螞蟻忙忙碌碌的爬來(lái)爬去。他們?cè)诟墒裁囱剑?/p>
我跟著一只小螞蟻看見它在地上來(lái)回盤旋，好像在尋找什么。終于在一片芝麻大小的小石子前停了下來(lái)左右看看，像是在挑選。小螞蟻夾起它挑選的石子繼續(xù)前進(jìn)，我很奇怪它為什么不回家？原來(lái)小螞蟻也懂得貨比三家它又夾了另一塊，還把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。
我又把目光投向了另兩只小螞蟻，他倆一起搬著一個(gè)比他們還大的土塊兒艱難的行走著。別的螞蟻見了也來(lái)幫忙，走了兩步又停了下來(lái)大家商量了什么，又變成了兩個(gè)人。但這次走了兩步又有另外兩個(gè)小螞蟻來(lái)接班，配合的挺默契，終于再大家不懈努力下搬回了家。
小螞蟻圓圓的腦袋上面有一對(duì)觸角下面長(zhǎng)著8形的身子，一雙小而有力的腳在地上來(lái)回穿梭，速度快極了。
我決定以后多觀察周邊事物，發(fā)現(xiàn)有趣的事情。
描寫小螞蟻的作文6
XX年12月16日 星期四 天氣：晴在壹天早晨，天氣晴朗，和風(fēng)煦煦，就在這時(shí)，螞蟻遇到了大象，故事開始了......大象說(shuō)：“你這個(gè)小螞蟻，趕快給我滾開，免得讓老子把你吃掉。”螞蟻不服氣，說(shuō)：“你有什么權(quán)力讓我讓開，這條街是公用得。”大象大發(fā)雷霆，氣憤得說(shuō)：“連動(dòng)物大王老虎都讓我叁分，何況是你�！蔽浵佌f(shuō)：“那咱們就比比？”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)，只是在哪比，比什么？”螞蟻不慌不忙得說(shuō)：“你看，前邊有條河，河對(duì)岸有棵蘋果樹，看誰(shuí)能先過(guò)河摘下果子回來(lái)！”“這么簡(jiǎn)單”大象說(shuō)。螞蟻又說(shuō)：“摘果子得時(shí)候不能用鼻子搖，要上去摘�！贝笙筮^(guò)河去了，而螞蟻卻呆在那過(guò)不去，大象到了河對(duì)岸，卻不能摘果子，這時(shí)從東邊走來(lái)了牛爺爺，他說(shuō)：“要看見別人得長(zhǎng)處，來(lái)補(bǔ)自己得短處，要知到人外有人，天外有天！”大象和螞蟻都滿臉通紅，恨不得找壹個(gè)地縫鉆下去，大象連忙過(guò)河把螞蟻接了過(guò)去，螞蟻又上樹摘果子，它們吃了壹頓很飽得午餐。后來(lái)，它們成了壹對(duì)最好得朋友！
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