有關螞蟻的作文【精】
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼挠嘘P螞蟻的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關螞蟻的作文1
今天，我去外婆家里玩，一個人的時候我看到了地上的小生靈螞蟻。我的目光跟蹤著螞蟻，就這樣我忘了身邊的所有人，同時也忘了自己。
空間在我的眼里放大了，一堆沙子變成了大沙漠，小小的石子變成了一座座城堡。有一群小螞蟻在石頭低下翻來覆去，好像被石頭壓住了，它們左沖又撞終于翻過身來。我的目光跟著這些小生靈 們，走著，走著一路上碰到不少蟲子，它們好像在說什么話，我真想和它們寒暄幾句�？上А� 他們一起走到了一個沒人的地 方，這里好像他們的住宅，我看見他們進去了！那里有食物，有許許多多的螞蟻。咦！這真的是他們的住宅！
大街小巷上，都是螞蟻。花色斑斕的螞蟻，披著五彩的衣裳，我想它就是公主；粗壯的螞蟻，身上刻著黑黑的印子，我想它們就是士衛(wèi)，逗得不少蟲子駐足癡望。他們在交流著，好像很頭機似 的。看！他們在參觀伙伴的住宅，他們好像很羨慕伙伴的小
房子，一個個愁眉苦臉，還有的夸贊伙伴……
我漫游了整個下午，我真高興！我竟然發(fā)現(xiàn)了沙漠里螞蟻快樂的天地！
有關螞蟻的作文2
做作業(yè)的時候，我總是坐不定，做了幾道題就去玩，沒心思去做作業(yè)。
當我玩開心的時候發(fā)現(xiàn)光滑的地面上有一只小螞蟻正爬來爬去，它全身黑的，身體不夠一厘米。它不斷的爬呀爬呀，好像迷失了方向的小孩，又好像在尋找食物，可能丟失了一份寶貴的東西，不斷爬呀爬呀爬呀……
它在干什么呢？我的大腦忽然發(fā)出一連串的問號，過了幾分鐘他還在前進，這時月亮高高掛在深藍的天空上了，這時星星們也眨了眨眼看著在做各種事的地球人，但小螞蟻還在不停的前進前進……
它在尋找失去已久的友誼嗎？它在思念這視而不見的親情嗎？它在慌忙中忘記給別人問聲好嗎？……
它到底在干什么呢？我望了望美麗的星空又望了望地上那只著急的螞蟻，它還在爬！它累了嗎？但它還在前進，前進，前進……永遠都好像停不了！它那么堅持的爬，我相信，總有一天它能找到它失去的東西的！就像我一樣，盡管自己畫的畫不太漂亮但我還是繼續(xù)的畫，總有一天我會實現(xiàn)服裝設計師這個夢想！
讓我們一起努力吧！小螞蟻！加油！
有關螞蟻的作文3
我家后院的田里居住著一窩勤勞的螞蟻，只要我一有空就去“探望”一下它們。螞蟻十分勤勞，無論是早上還是晚上它們都是那樣忙碌，有的把食物搬進洞，有的把臟東西又搬出洞，我想：一定還有一些螞蟻在整理它們的房間吧！進進出出的螞蟻誰都沒有偷懶，也十分少看見它們只停在一個地方不動。
你看，一窩的螞蟻可能有幾十只甚至到一百只那么多，但你看他們那么多只，可它們搬起的東西是進去排成一隊，出去時又是一隊，而且互相都不碰不撞，是那樣井然有序。我又從書上得知螞蟻是靠“氣味語言”來傳答信息的。它們會從自己的腹部末端分泌出一種物質，當其他的螞蟻嗅到這種物質的氣味時，就會順著這個氣味去尋找。所有的螞蟻都這么遵守紀律，保持著他們的集體秩序。此時我想到了自己以前，為了雞毛蒜皮的小事就要跟同學吵架；排隊時又擠來擠去；有時還會蹦出臟話。
一次我看見一只螞蟻用頭上的觸角在輕輕觸摸另一只推手上的螞蟻頭上的觸角。我知道他們頭上的觸角是用來傳遞信息、表達語言的器官，看見這對互相幫助的螞蟻后，如同看見了一位彬彬有禮的紳士一樣。我還知道螞蟻頭上的觸角不單是用來傳遞信息的，還可以用來照看蟻卵、分配食物、飼養(yǎng)幼蟻。每當我看見一對螞蟻的觸角碰在一起時，就會想到：它們是在互相問候問好。它們是那樣彬彬有禮，尊老愛幼，充滿友情。
螞蟻雖然是那么的小，又無聲無息，但它們是那么勤勞勇敢，團結互助。我不僅對它們敬佩起來。
有關螞蟻的作文4
飯后，這些螞蟻們陸續(xù)從洞口中爬出，開始鍛煉了，它們井然有序地排成一個方陣，做起它們自己創(chuàng)作的螞蟻操了！突然，螞蟻隊伍亂了套，紛紛散開，它們跑著跑著，不斷地左沖右撞，這是怎么回事？我低下頭仔細看了看，一根沒有熄滅的煙頭正在草叢中冒煙兒呢，惹起了螞蟻世界的熊熊大火！這時，一只較大的黑螞蟻站了出來，指揮著螞蟻們的軍人隊，執(zhí)行了滅火措施，它們一個接著一個，一點兒空隙都沒有。接著，它們一起噴出蟻酸。不知有多少勇士在烈火中犧牲，終于螞蟻們齊心協(xié)力撲滅了大火。這一幕，使我感嘆萬分！是什么力量使它們——這些弱小的螞蟻，能夠一齊對抗這對它們來講的大災難呢？沒錯！這就是團結的力量。
螞蟻！它們懂得人心齊，泰山移的道理；螞蟻！它們懂得同心協(xié)力、一齊去面對困難的方法；螞蟻！它們映現(xiàn)了我們中華民族的團結精神。它們是昆蟲界的小英雄，它們能告訴我們的太多太多，就讓我們在今后的人生道路上慢慢地去體味它、挖掘它，將它移植于自己的心中吧！記住——團結就是力量！
有關螞蟻的作文5
今天，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻和一只奄奄一息的大青蟲。
機不可失，時不再來。我想起老師給我們布置的觀察作業(yè)，于是，我便拿起放大鏡，來觀察這兩個動物。
經過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻是由三個“芝麻”組成的，它的頭部和后面的身體是兩顆芝麻，兩顆圓滾滾的芝麻。中間的身體又是一個芝麻，黃褐色的芝麻，像一個癟了的小氣球。螞蟻有六條腿， 它的六條腿都是細長的，我想，螞蟻之所以爬那么快，是不是就因為這六條腿呢？螞蟻的頭上還有兩根觸角，后來我去查了資料，才知道它的.觸角是用于傳遞信息的，真厲害！
螞蟻看著那條大青蟲，可能想把它拖回洞中，美美的飽餐一頓。于是，它一會兒拖大青蟲的腦袋，一會兒推大青蟲的屁股，可大青蟲紋絲不動。它發(fā)現(xiàn)自己做的都沒有用后，便走回螞蟻洞，去搬救 兵去了。
過了一會兒，螞蟻洞中涌出了一支螞蟻部隊，站在前邊的小螞蟻似乎在發(fā)號施令，它的動作一停，其他螞蟻便一擁而上，目標正是那條大青蟲。大青蟲招架不住這么多螞蟻的力量，被抬了起來。這 時的螞蟻軍隊就像打了勝仗的部隊，浩浩蕩蕩地走進了螞蟻洞。
這次的觀察讓我明白了一個道理，那就是：團結力量大！
有關螞蟻的作文6
聽說螞蟻很有團結精神，我半信半疑，于是我在家里開始尋找螞蟻來觀察�？墒墙洺？吹降奈浵伣裉靺s成了稀有之物，終于我在一個墻角邊找到了一只螞蟻，我把它放到盒子仔細觀察。
我看見螞蟻分為頭、胸、腹三部分，它的六只又細又長的腳都長在胸上，頭上還有一對觸角可以用來傳遞信息，還能試探食物的危險程度呢！偷偷地告訴你們螞蟻的毛也可以傳遞信息，這是我在《百科全書》里面看到的，因為我想研究一下螞蟻的奧秘所以就買了一本。
為了看它們是否團結，我做了一個實驗，我先找來一塊餅干然后放在地上，又把那只螞蟻放出來，螞蟻先碰了碰餅干發(fā)現(xiàn)沒有危險，就回去了。原先我以為螞蟻不喜歡餅干，等我要撿起的時候約四十只螞蟻排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地走到餅干前，開始搬運這塊“龐然大物”我這才明白我捉的螞蟻是偵察兵，實驗的時候我把它放出來，看見有一塊餅干就回去報告總部，它們使勁搬運著，可是餅干絲毫沒有動，于是就搖了搖觸角好像在說：“請快來增援�！辈痪�，很多很多只螞蟻就趕來了，它們使勁搬運著，餅干越推越快，不久就到洞口了。
你瞧，螞蟻多團結呀！
有關螞蟻的作文7
一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈－－螞蟻。
每當漫步在金色的校園，便會發(fā)現(xiàn)幾個小小的！從我腳旁繞過，那就是螞蟻。它似乎沒有意識到身旁的龐然大物，仍舊慢悠悠地散步，那傲慢的步態(tài)不由刺動了我的自尊心，小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子。不必發(fā)生流血的事件，只須用根小柳條輕輕地在它那兩根天線上撥動一下，它便會嚇得四處亂闖。這時我就會覺得像戰(zhàn)勝了什么強大敵人一般興奮，不過它畢竟是一只小小的螞蟻呀。
也許因為我的頑皮，竟然和那么善良、那么弱小的螞蟻發(fā)動什么戰(zhàn)爭，這對它顯然是不公平的。
但自從我看了一則有關螞蟻的趣聞之后，就不禁對這小生靈產生一種敬仰的情感。這則趣聞就是：世界上什么動物力氣最大？答案是螞蟻，因為螞蟻可以背動比自身重量重６倍的物體。即使比螞蟻重１００倍的重物對于人來說也不過是舉手之勞，但對于小螞蟻來說就是要完成一項偉大的工作了。小生靈啊小生靈，沒想到你小小的身軀竟蘊藏著如此巨大的力量。
隨遇而安，遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個個小生靈結合成了螞蟻這個強大的家族。工蟻、蟻王，各盡所能，但并不按勞分配。工蟻成年累月辛苦勞作，侍奉蟻王，喂養(yǎng)幼蟻，直到心衰力竭地死去，而蟻王卻作威作福，過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，真是太不公平了。我不免為工蟻的命運鳴不平，真希望有一天和平的陽光能照進黑暗的蟻穴。
這就是我喜愛的黑色的小生靈－－螞蟻。
有關螞蟻的作文8
在大自然中，有許多非常渺小的動物都會給我們很大的啟示，我就在一群小螞蟻身上得到了一個啟示。 今天上午，我在小區(qū)的花叢里玩耍。忽然，我看到我的腳邊有許多小黑點在快速地移動。我湊近一看，原來是一些小螞蟻在把它們的食物往洞里運。小螞蟻的頭圓圓的，兩只又黑又細的觸角時不時和另一只螞蟻的觸角碰幾下，像是在交流著什么。我看見一只小螞蟻突然離開了蟻群。我順著它的方向看過去，那里有只死的毛毛蟲。只見小螞蟻走到蟲子旁，又推又拉，企圖把蟲子拖走，可是無論它怎么使勁，都推不走，因為它看起來太小了。過了一會兒，那只螞蟻快速地跑回了洞里，又帶著一小群螞蟻來和它一起把毛毛蟲拖回洞里。我在一邊焦急地看著，心想：蟲子比螞蟻大好了有十幾倍都不止，螞蟻那么小的力氣，恐怕還是搬不走這只蟲子哦。可是我想錯了。一小群螞蟻搬不動，又叫來一群螞蟻一起來搬；再搬不動，就再來一小群螞蟻來搬。慢慢地，越來越多螞蟻聚集在蟲子下，一起使勁地搬。終于，蟲子開始緩緩地移動起來，一點點，一點點地移動著。不知過了多長時間，在螞蟻們的努力下，蟲子終于被運回了洞里。 從這件事中，我醒悟到，團結就是力量只要我們一起努力，就一定能成功。我們要多觀察身邊的每個事物，這樣才能知道更多大自然的啟示，獲得更多知識。
有關螞蟻的作文9
上個月，天氣不太好，也許是雨季的緣故，幾乎沒天都要下雨。因此我家樓上的花園給我家?guī)砹瞬簧俾闊▓@里的螞蟻為了避雨，不得不到處找地方躲雨，所以就只好到我家避難了。爸媽對這樣的不速之客，只有一個態(tài)度—一個不留！而我卻很憐憫這些小東西，從來不傷害它們，甚至還喜歡它們。有一次，我吃完了午飯，準備休息。不小心腳下踩到了個圓溜溜的東西，低頭一看，是一塊冰糖。剛準備撿起來時，無意中看見了一只螞蟻，我便在一邊看著，那只螞蟻試圖抬起冰糖，可怎么也抬不起來，便迅速向以個洞口爬去。不一會從洞里就出來了一群螞蟻，來到冰糖那兒，一些抬前邊，一些抬后邊，一些抬中間，慢悠悠的朝那個洞口移動，從上面看，還以為冰糖長了腿，自己會動呢！
幾天后，我們班上的生活委沒有替我們班拿到流動紅旗，我們班同學都紛紛責怪生活委，可平時看生活委工作得挺辛苦呀，為什么沒有回報呢？忽然想起螞蟻一起抬冰糖的情景，我立即找出了原因。于是我向老師匯報了，向生活委提了意見。讓大家一起來幫忙。就算不是我值日，也可以幫著擦黑板，幫著倒垃圾。經過一個星期的努力，終于得到了匯報，我班是整個年級最清潔的，拿到了流動紅旗。
一粒沙子，或許算不了什么，可無數(shù)里沙子，就成了沙漠。一滴水，或許算不了什么，可無數(shù)滴水，就成了海。一個人的力量往往算不了什么，可如果全世界的人團結起來，那力量就無可估計了！
有關螞蟻的作文10
當落日的余暉染紅晚霞，當睡蓮合上花瓣，小偵察兵——螞蟻沫沫出動了。
沫沫對每只小昆蟲道晚安；對每條小路做特別注重的清掃；對每片花瓣進行檢查；對躲在綠盈盈的“屋子”里的花蕾澆水；還對老松樹上的蛀蟲做驅趕工作和警告。
除了完成以上的小事，沫沫還要一路搜尋可以吃的東西。
這天，沫沫在青草叢中發(fā)現(xiàn)了一塊香噴噴的蛋糕和一杯牛奶，沫沫高興壞了！她匆匆忙忙地沖入蟻穴，吹起號角“嘟——嘟嘟——嘟”，蟻穴里就熱門了，打哈欠的、吵吵嚷嚷的，蛟穴里簡直鬧翻了天。沫沫只好廣播：“發(fā)現(xiàn)食物，緊急集合�！毕佈⒖贪察o下來。
片刻，黑壓壓一片，整齊的隊伍在廣場上集中了，這支浩浩蕩蕩的隊伍在沫沫的帶領下往青草叢進發(fā)。
讓大家想不到的是，那塊蛋糕和牛奶竟不見了！大家開始責怪沫沫了，沫沫真是熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
最終還是沫沫的妹妹布妮發(fā)現(xiàn)了原因何在。布妮問：“姐姐你是不是又帶錯路了？”沫沫一拍腦袋說：“哦，我忘了，應該朝北走的，我?guī)У侥线叺牡谄呖貌輩擦恕！?/p>
螞蟻大軍向北前進，來到了第七棵草叢，美美地大吃了一頓，這真是一頓豐盛的晚餐呀！
有關螞蟻的作文11
在那遙遠的森林里，有一個名叫“快樂都”的動物王國，里面住著許多可愛的小動物，比如：喜歡運動的小兔子、善良的小螞蟻、力大無比的大象，它們在一起快樂地生活著。
可是突然有一天王國里遇到了麻煩事，原來愛護環(huán)境、善良的小螞蟻，因不小心吃下了魔法師灑在王國草地上帶有邪惡魔法的面包渣，小螞蟻變成了大螞蟻，并且性情大變，到處搞破壞。
這不它來了，大螞蟻又在踩踏草坪，園丁兔子們一再警告大螞蟻不能踩踏草坪，可是大螞蟻不但破壞更加嚴重，還不屑一顧地說：“為什么不讓踩踏?”園丁們沒辦法只好向國王獅子報告，獅子國王很生氣，立即派老虎將軍，貓、狗、馬等士兵，一起上陣迎敵，結果一個個都敗下陣來，獅子國王只好自己去找大螞蟻。
國王語重心長地說：“大螞蟻，你踩踏草坪是不好的行為，從大處說你破壞了生態(tài)平衡，這樣遲早會毀掉我們的家園，讓我們沒有安身之地。從小處說園丁們還要把你踩彎的草坪扶直，并且還要施肥澆水等。再者說，你有沒有體會到小草們的感受呢?”大螞蟻此時羞紅了臉，趕緊說：“國王，對不起，我對自己的行為感到羞恥，我懲罰自己干一個星期扶直草坪的工作�！眹跤觅澰S的目光點了點頭，此時天上飛來一個美麗的天使，對著螞蟻撒了一些神水，瞬間大螞蟻變成了原來的小螞蟻。
草坪里的小草像哨兵一樣筆直地站著，小螞蟻仍受人尊敬，大家仍然快樂地在一起生活，動物王國還是“快樂都”!
有關螞蟻的作文12
我經常在學校觀察螞蟻在搬東西。他們全身烏黑，觸角有的長長的，有的短短的，有的像根針。
我觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)它們很團結。它，排著一列隊，它們每天早早的起來，去尋找食物吃。大家看見一只大東西，原來這是一只死去的蜻蜓，大家只好分著來拿，這只請聽好重��！來的螞蟻們叫到：“嘿喲嘿喲�！钡珵榱擞谐渥愕氖澄铮鼈冞�在堅持，走到半路，原本晴空萬里的天現(xiàn)在變成了烏云密布，老大說：“快點，要下雨了！”回到“宮殿”大家齊心協(xié)力地把洞埋起來，不能讓一滴水流進來。雖然埋完了，但是大家還在聚精會神地“工作”有的照料螞蟻寶寶，有的在“掃地”，有的在“倒垃圾”。它們所做的每一件事情都使我精神大振。
我那蓋子放在螞蟻洞旁，它們照常出來尋食，他剛走過來，以為蓋子是食物，跑進蓋子里看怎樣拆開來拿，一半螞蟻剛走進蓋子就被我拿起來，朋友們看到，連忙爬上我腳，用小用力地踏，我叫道：“哎呦！好疼啊快下去�！彼鼈兒孟裨谡f：“除非你放下我們的朋友！”“我放下就好了！”他們好像聽懂了我的話，馬上下去我把蓋子放在地上，小伙伴都出來了大家活蹦亂跳的，開心極了！
原來一個這么脆弱的生命竟然有如此大的團結能力呀！
有關螞蟻的作文13
，小小的們很團結友愛。不管做什么事遇到什么困難，螞蟻們都會團結在一起克服困難，走出困境。
記得有一次，我發(fā)現(xiàn)了一個差不多有小指頭那么大的螞蟻洞。那時，我看見有一只小螞蟻悠閑的從螞蟻洞里走出來，就好像剛剛吃完晚飯出來散步一樣悠閑。不一會兒，又一只螞蟻走進我的視線內，但它不是從洞穴走出來，而是從另外一個方向朝著螞蟻洞走去。
走近了洞穴，回洞穴的螞蟻好像才看見了“散步”的螞蟻似的，于是它便走向那只螞蟻，好像在跟它說些什么。不一會兒，它們好像說完了，都向一個方向走去了。
這時，我想刁難一下它們，于是，我就在它們走過的地方用力的踩了好一會兒。再回過頭來看它們，有一只螞蟻在那里急得團團轉，另外只看見了好像在問它：“你怎么了？”它回答：“我好像迷路了�！薄皼]關系，你再好好想想吧�！蔽浵伣又f。
于是，好像在那只螞蟻的不斷鼓勵下，它們終于走出了我踩過的地方，走到一些水果皮的那里，齊心協(xié)力的把那些水果皮搬回了家里。
有關螞蟻的作文14
我一直不屑去仔細觀察螞蟻，總認為它是一種渺小而不起眼的小動物。它不可能和任何一個動物相比，它不勞而獲，吃些撿來的食物，它膽小，用東西碰一下，掉頭就跑。螞蟻有太多的缺點了，我一直藐視它�？山裉斓囊患�，讓我改變了對它的看法。在一個小土坑邊，有一粒小蛋糕緩緩地移動著。我走近一看，原來幾十只小螞蟻在搬運小蛋糕，有的在前面拉，有的在后面推，有的在下面抬，忙得不亦樂乎。看著這群并不討人喜歡的螞蟻，我心中冒出個惡作劇，撿起一根木棒把蛋糕推入土坑中。螞蟻們做出的決定讓我很吃驚。它們緩緩地爬下土坑，把蛋糕重新拖到坑沿上。這一次我重重地把蛋糕推入土坑，幾只螞蟻也被拽進土坑里。我想：這次螞蟻們一定會打算放棄，或者到別處去找食物。但它們固執(zhí)地又一次去拖，我再一次把蛋糕推入土坑，螞蟻們繼續(xù)去拖那塊蛋糕……我手中的木棒沉甸甸的，再也不忍心去撥那塊蛋糕，小螞蟻不屈的精神深深感動了我，它那爬動的腳步中透著堅毅，透著決心。它們是團結的動物，不達到目的，絕不放棄。我應該學習它那種頑強的精神。螞蟻，好樣的！我在心里默默地向它們敬了個禮。
有關螞蟻的作文15
今天中午吃完飯，我和我的好朋友一起玩。我們突然發(fā)現(xiàn)地上有一群小螞蟻，小螞蟻好像在搬我上次掉的面包渣。
我又往前走了走，發(fā)現(xiàn)了許多小螞蟻，我跟著小螞蟻，一直向前走，看見了一個螞蟻洞，我回家拿了一個塑料杯，又去土地里拿了幾把沙子放進杯子里，又抓了幾只小螞蟻回家做實驗。 小螞蟻看見 了我，就向土里鉆，因為小螞蟻的同伴，被我的好朋友踩死了，小螞蟻可能害怕我把它們踩死。不過，現(xiàn)在安全了，我不會把小螞蟻踩死的。小螞蟻好像聽懂了我說的話，就就慢慢的從土里鉆出來，在 土面上慢悠悠的爬著。
我又拿了一個盆子，接了半盆水，又疊了一只小船，把一只小螞蟻放進小船里，又把小船放進水里，小螞蟻在船上玩，有時小螞蟻會跑到船邊看水上的風景，有時小螞蟻會躺在船上。我見它這么開 心，又在水里放了兩條小金魚。小金魚在水里游來游去，小金魚突然跳了起來，弄了小螞蟻一臉水。小螞蟻慌忙的圍著船轉來轉去。之后我又做了許多有趣的實驗，小螞蟻們都很可愛！
小螞蟻可真有趣呀！
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