小螞蟻過河小學(xué)作文(6篇)
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小螞蟻過河小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小螞蟻過河小學(xué)作文1
早上，兩只小螞蟻在清清的小河里劃船，準(zhǔn)備要到美麗的小山村去生活。
哥哥說(shuō)：弟弟，別把包袱掉到河里，里面有我最愛吃的葡萄。弟弟說(shuō)：哥哥，別劃的太快，風(fēng)太大了，會(huì)把我們吹到河里的。哥哥便劃慢了點(diǎn)。
最后，它們終于到了美麗的小山村，過上了幸福的'生活。
小螞蟻過河小學(xué)作文2
早晨，天氣晴朗，小螞蟻要去公園玩。公園里有小花、小草、大樹，還有一些小蜜蜂、小蝴蝶。
小螞蟻?zhàn)咧咧l(fā)現(xiàn)前面有一條河，它心里很著急，忽然看見樹上有一片樹葉落了下來(lái)。它開始動(dòng)腦筋想一想了。它把樹葉當(dāng)成小船，還把樹枝當(dāng)成船槳，它是站著劃的，沒過一會(huì)就到了對(duì)岸。它心里很開心，露出了開心的笑臉。
小螞蟻終于到了公園。它碰到了自己的小伙伴，小伙伴們問它：“你怎么這么晚才來(lái)呀？”就這樣小螞蟻開始講它剛才過河的故事。回到家，媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子�！毙∥浵侀_心得好像心里樂開了花。這時(shí)爸爸回來(lái)了，開心地笑了。
這個(gè)故事告訴我們：要向小螞蟻學(xué)習(xí)，遇到困難要多動(dòng)腦。
小螞蟻過河小學(xué)作文3
上午，兩只小螞蟻在干凈的河里劃船，它們準(zhǔn)備去對(duì)面的山村生活。
螞蟻哥哥在劃船，弟弟背著東西，螞蟻哥哥對(duì)螞蟻弟弟說(shuō)：弟弟，你別把包袱弄掉了，不然搬不了家了。弟弟聽了說(shuō)：哥哥，劃船劃慢點(diǎn)，不然我們的包袱掉了。
最后兩只小螞蟻回到了岸上，兩只小螞蟻過上了快樂的日子。
小螞蟻過河小學(xué)作文4
放假了，小螞蟻要過河去公園玩，它不知道該怎樣過河，就哭了起來(lái)。
這時(shí)候風(fēng)哥哥問它：“你為什么哭了呀？”小螞蟻說(shuō)：“我不知道怎樣過河。”風(fēng)哥哥說(shuō)：“我給你一片葉子�！毙∥浵佅肓讼耄匆娚砼杂幸桓鶚渲�，它想到了一個(gè)好辦法。先把樹葉放在河里，再拿著樹枝跳上葉子。它開始劃著手中的“槳”。就這樣，它順利地過了河。
小螞蟻笑瞇瞇地對(duì)風(fēng)哥哥說(shuō)：“謝謝你，我要向你學(xué)習(xí)�！憋L(fēng)哥哥說(shuō)：“不用謝，這是我該做的�！彼鼈兒荛_心。然后小螞蟻跟風(fēng)哥哥說(shuō)了再見，風(fēng)哥哥也跟小螞蟻揮手告別。然后，小螞蟻就繼續(xù)向公園前進(jìn)。
小螞蟻過河小學(xué)作文5
星期一上午，太陽(yáng)高照。小螞蟻要去花園玩。它興高采烈地出發(fā)，突然有一條小河擋住了它的去路。小螞蟻非常著急，它想：小伙伴們還在等我呢，我要怎么辦呢？
這時(shí)，飄來(lái)了一片樹葉，浮在河面上。它想：我可以把樹葉放進(jìn)小河里，我再坐上去不就行了。它又想了想：不行，這樣我順著風(fēng)，一吹一吹的，還不知道要漂到哪呢？小螞蟻又找來(lái)了一根樹枝，它站在樹葉上，拿起樹枝，劃到了河對(duì)面。
小螞蟻開開心心地去找小伙伴們?nèi)チ�。我們要向愛�?dòng)腦筋的小螞蟻學(xué)習(xí)，遇到事情要像小螞蟻一樣愛動(dòng)腦筋。
小螞蟻過河小學(xué)作文6
有一天，天氣晴朗，小螞蟻在回家的路上遇到了一條小河攔住了它的去路。它很著急，但它急中生智，想出了許多辦法。
小螞蟻看到一只鳥，和小鳥商量，又和一只烏龜商量，結(jié)果都不行。
突然，它看見一個(gè)船夫用槳?jiǎng)澊�，突然又想出了一個(gè)辦法。
它用樹葉當(dāng)船，用樹枝當(dāng)槳的辦法，小螞蟻找來(lái)了樹葉和樹枝，把船劃到河對(duì)岸。它跳到岸上，在岸上開心得又蹦又跳，開心到了極點(diǎn)，就像和它的小伙伴在舉辦舞會(huì)一樣開心。
小螞蟻回到家后，把這件事告訴了它的爸爸媽媽，爸爸媽媽還夸小螞蟻長(zhǎng)大了，變聰明了。
這個(gè)故事告訴我們，遇到困難要多動(dòng)腦筋想辦法，不輕易放棄。
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