寫螞蟻的作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的寫螞蟻的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫螞蟻的作文1
我經(jīng)常在學(xué)校觀察螞蟻在搬東西。他們?nèi)頌鹾冢|角有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的短短的，有的像根針。
我觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)它們很團(tuán)結(jié)。它，排著一列隊(duì)，它們每天早早的起來(lái)，去尋找食物吃。大家看見一只大東西，原來(lái)這是一只死去的蜻蜓，大家只好分著來(lái)拿，這只請(qǐng)聽好重��！來(lái)的螞蟻們叫到：“嘿喲嘿喲。”但為了有充足的食物，它們還在堅(jiān)持，走到半路，原本晴空萬(wàn)里的天現(xiàn)在變成了烏云密布，老大說(shuō)：“快點(diǎn)，要下雨了！”回到“宮殿”大家齊心協(xié)力地把洞埋起來(lái)，不能讓一滴水流進(jìn)來(lái)。雖然埋完了，但是大家還在聚精會(huì)神地“工作”有的照料螞蟻寶寶，有的在“掃地”，有的在“倒垃圾”。它們所做的每一件事情都使我精神大振。
我那蓋子放在螞蟻洞旁，它們照常出來(lái)尋食，他剛走過(guò)來(lái)，以為蓋子是食物，跑進(jìn)蓋子里看怎樣拆開來(lái)拿，一半螞蟻剛走進(jìn)蓋子就被我拿起來(lái)，朋友們看到，連忙爬上我腳，用小用力地踏，我叫道：“哎呦！好疼啊快下去。”它們好像在說(shuō)：“除非你放下我們的朋友！”“我放下就好了！”他們好像聽懂了我的話，馬上下去我把蓋子放在地上，小伙伴都出來(lái)了大家活蹦亂跳的，開心極了！
原來(lái)一個(gè)這么脆弱的生命竟然有如此大的團(tuán)結(jié)能力呀！
寫螞蟻的作文2
螞蟻，微不足道，一點(diǎn)兒也不起眼�？墒�，微不足道的螞蟻卻能做到我們?nèi)祟悷o(wú)法做到的事，擁有我們?nèi)祟悰]有的精神品質(zhì)！
在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們最先想到的是什么？逃跑。很少人會(huì)選擇去面對(duì)火災(zāi)，對(duì)抗火災(zāi)。勇氣，往往在緊急時(shí)刻消失了，大家都在想該怎么逃生，卻從來(lái)沒有想過(guò)要去對(duì)抗困難。因此，才有人因?yàn)檫^(guò)度害怕想不出逃生的辦法選擇了跳樓、自殺。而螞蟻面對(duì)火災(zāi)時(shí)，是怎樣的呢？面對(duì)火災(zāi)，螞蟻選擇了與火災(zāi)對(duì)抗到底！數(shù)十只老螞蟻抱住小螞蟻，形成一個(gè)球狀的團(tuán)，隨著螞蟻一層一層地加上去，這個(gè)團(tuán)也越來(lái)越大，最后，老弱病殘的老螞蟻包在最外面，然后讓團(tuán)從火海中滾出去�；饎�(shì)很大，老螞蟻們?nèi)淌苤已娴淖茻�，死也不松手。后�?lái)，那些老弱病殘的老螞蟻被熊熊大火燒死了，而那些在老螞蟻懷中的小螞蟻卻幸運(yùn)地活了下來(lái)。為了自己的子孫，老螞蟻用自己的性命換來(lái)了小螞蟻的安全。
在遇見較重物體時(shí)，許多人都會(huì)選擇逃避，并為自己的逃避找借口。而螞蟻呢？恰恰與人類相反，它們即使遇見比自己重10倍甚至更多倍的物體也要使出所有力氣抬起物體，若是實(shí)在抬不起，就回巢呼喚同伴一起來(lái)搬。
小小的螞蟻有很多品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，舍己救人、團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)強(qiáng)勇敢……螞蟻，你真棒！
寫螞蟻的作文3
讓我覺得很頑強(qiáng)的動(dòng)物有很多，有小魚、有蝴蝶，還有毛毛蟲。但是我更覺得看似弱小的螞蟻也很頑強(qiáng)，它不管怎么樣，都不會(huì)輕易放棄自己的夢(mèng)想，所以我認(rèn)為螞蟻是最頑強(qiáng)、最堅(jiān)持不懈的生命。
有一天，我到樓下公園里玩。發(fā)現(xiàn)有只螞蟻在爬來(lái)爬去，我把這只螞蟻放在手中，螞蟻似乎非常憤怒，一直在不停地西沖，想逃出去，可是無(wú)論怎樣，我都不會(huì)讓它逃出去的，這時(shí)我非常生氣，拿起圓珠筆截它，可是它還是沒有放棄，因?yàn)樗�，只要走出我的手掌，就能重獲自由。而我因此氣急敗壞，急忙拿出曠泉水，把水倒在螞蟻身上，對(duì)于它來(lái)說(shuō)，水就像流動(dòng)的瀑布一樣。當(dāng)它回過(guò)神后，快速地用腳劃動(dòng)并不停地掙扎，蜷曲身體往干的地方爬去，我看見它很努力地爬到其他地方，我又把水倒在它身上，螞蟻又被沖回水中。我想：“這只螞蟻應(yīng)該被我征服了吧”！不過(guò)，它并沒有被我征服。它快速地劃動(dòng)雙腳，不停掙扎，終于，它劃回了干的地方，繼續(xù)往前爬，螞蟻那求生的欲望令我震驚。
螞蟻雖然渺小，但它卻擁有頑強(qiáng)的生命力和對(duì)自由的渴望。這件事告訴我讓我懂得了雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。螞蟻這種永不放棄的精神更值得我學(xué)習(xí)。
寫螞蟻的作文4
星期天的早上，太陽(yáng)公公一早就露出來(lái)笑臉。兩只小螞蟻米米和琪琪相約到公園去玩，走著走著，一條小河攔住了他們到去路。瞧，河水嘩嘩的流著，怎么辦它們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在河邊走來(lái)走去，正在這時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)了，一片樹葉想金蝴蝶在空中飛舞，不一會(huì)兒，落在它們到面前，琪琪靈機(jī)一動(dòng)，大喊：“米米我們可以把樹葉當(dāng)小船��！”琪琪聽了，連聲稱贊：“好主意，好主意�！彼鼈凖R心協(xié)力，把樹葉抬到河邊，放進(jìn)河里當(dāng)小船。米米和琪琪拿來(lái)樹枝當(dāng)船槳。它們就劃呀劃，畫到河對(duì)岸。過(guò)了一會(huì)兒，米米和琪琪把樹枝抬起來(lái)，抬到了公園。它們把樹葉鋪開，當(dāng)做足球場(chǎng)，它們擺開陣勢(shì)，跑來(lái)跑去，你爭(zhēng)我搶，踢得滿頭是汗，小小當(dāng)足球給他們帶來(lái)了無(wú)限當(dāng)快樂。到了下午，天上無(wú)云滾滾，電閃雷鳴。眼看就要下雨了。琪琪大喊：“我們把樹葉當(dāng)作傘吧�！彼鼈儼褬淙~舉到頭頂當(dāng)做一把大傘，豆大般的雨點(diǎn)搭載樹葉上，“啪啪啪”直響，像在演奏一曲音樂。米米笑著對(duì)琪琪說(shuō)：“瞧，還是你聰明，咱們都沒被淋濕�！辩麋鞑缓靡馑嫉匦α恕�
啊，這真是快樂都一天！
寫螞蟻的作文5
周末的一天，我在樓前的草坪上玩耍。忽然，抬眼望去，眼前有一條黑線，我好奇走近一看，原先是一群螞蟻在搬家！我悄悄尾隨其后，并很快發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑乎乎的洞穴。定睛一看一只只螞蟻的背上都背著大大小小的食物。看了這一幕，我就明白它們要搬家了�？伤鼈�?yōu)槭裁匆峒已�？它們要到哪里去呀？正�?dāng)我迷惑不解時(shí)，突然一陣悶雷響起，然而天色一下子暗了下來(lái)，我覺得要下雨了，于是連忙跑回家。我剛把門窗關(guān)好，外面就下起了傾盆大雨，一道道閃電在我面前閃過(guò)。我突然想，那一群群螞蟻它們會(huì)不會(huì)被淹死呀？大概過(guò)了半個(gè)鐘頭，雨停了，我立馬沖了出去，立刻跑到原先的洞穴邊，發(fā)現(xiàn)里面空空如也，我想必須被大雨沖走了。正當(dāng)我要回家，突然發(fā)現(xiàn)一棵樹上有一個(gè)小小洞穴，我過(guò)去一看原先是螞蟻的新家�？晌浵仦槭裁匆鸭野岬綐渖夏�？
我立刻打開電腦，經(jīng)過(guò)苦苦地查找資料，最后明白了這個(gè)答案，螞蟻之所以搬家是因?yàn)橐掠炅�，洞穴太低，水滿上來(lái)會(huì)把他們淹死的。而他們要搬到樹上，是因?yàn)闃漭^高，一般水滿不上來(lái)。久而久之，就有了：“螞蟻搬家，明天勿晴”這句俗語(yǔ)。
天地之間，奧妙無(wú)窮。類似螞蟻搬家，要下雨的自然現(xiàn)象是不勝枚舉。這也告訴我們一個(gè)深刻的道理：知識(shí)無(wú)處不在，學(xué)習(xí)永無(wú)止境！
寫螞蟻的作文6
螞蟻是一種弱小的哺乳動(dòng)物。，他的身形矮小，高度只有一根線的厚度那么大。我先前對(duì)螞蟻并不了解，，后來(lái)我留心觀察，才發(fā)現(xiàn)螞蟻的特點(diǎn)。
有一次我和媽媽去公園玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，正在搬運(yùn)糧食。她的身軀那么弱小，這只螞蟻怎么可能搬得動(dòng)那么龐大的一顆飯粒呢？他會(huì)放棄嗎？我在心里有很多疑惑，便隨著螞蟻一看究竟。但結(jié)果卻讓我出乎意料，這只小螞蟻，帶著一群螞蟻，他們要干什么呢？我小心翼翼的跟誰(shuí)在后面，擔(dān)心打擾他們。我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)他搬不動(dòng)，是要去找?guī)褪謥?lái)幫忙，他們吃力的挪動(dòng)著飯粒，但還是搬不動(dòng)。最后經(jīng)過(guò)一番努力后，他們終于搬動(dòng)了這顆飯粒，使我對(duì)螞蟻的了解更加深刻了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些人總是不懂得團(tuán)結(jié)，最后吃虧的終究是自己。在學(xué)校，在班級(jí)，在社會(huì)中，我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)，人人為我，我為人人，這樣才能團(tuán)結(jié)一致。
我希望這個(gè)世界的人都能像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)，成為文明的社會(huì)。只有團(tuán)結(jié)，我們才有幸福。
寫螞蟻的作文7
在學(xué)校操場(chǎng)的一個(gè)角落里，那兒非常潮濕。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)許多螞蟻聚在一起，不遠(yuǎn)處有一個(gè)白點(diǎn)，這不是“蛆”嗎？為什么這么多螞蟻背著它呢？于是，我把它拿起來(lái)放在手上，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻憤怒地向我發(fā)起了進(jìn)攻，把我腳背咬得酸疼。我這才恍然大悟：這是蟻王！我終于看見了螞蟻的創(chuàng)造者——蟻王！我興奮極了，仔細(xì)觀察著，把白白胖胖的蟻王放回原處，這群螞蟻停止了對(duì)我的進(jìn)攻，迅速把蟻王團(tuán)團(tuán)圍住，寸步不離地保護(hù)著蟻王……
另一群螞蟻中的一只則咬住一小片葉子，好像挖土機(jī)一樣不停地在地面探土，開始只有一只螞蟻在挖掘，隨著洞口的深度的增加，旁邊幾只螞蟻也分別咬著樹葉進(jìn)去幫著運(yùn)土，只見一點(diǎn)點(diǎn)土從洞內(nèi)運(yùn)送出來(lái)……正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，上課鈴響了，我只好依依不舍地回到了教室。這節(jié)課老師講了什么我一句也沒聽進(jìn)去，滿腦子都是螞蟻。
下課后，我以百米沖刺的速度跑去觀察螞蟻，這時(shí)候，洞已經(jīng)非常深了，我找了根大約有30厘米長(zhǎng)的細(xì)枝，伸進(jìn)洞內(nèi)，發(fā)現(xiàn)枝條全部伸進(jìn)洞內(nèi)，可還沒有到底！地面的蟻王呢？原來(lái)早就搬進(jìn)洞內(nèi)了，我非常遺憾沒有親眼目睹蟻王進(jìn)洞的場(chǎng)面。同時(shí)又為螞蟻能夠在40分鐘內(nèi)建造這么龐大的工程感到驚奇和贊嘆！
這就是團(tuán)結(jié)的力量啊！從此我就喜歡上了小小的螞蟻。它讓我明白了什么叫不拋棄和不放棄，堅(jiān)持到底就是勝利！
寫螞蟻的作文8
清晨，太陽(yáng)公公露出了笑臉，小畫眉在枝頭唱了一首首動(dòng)聽的歌曲，一直站崗的小螞蟻叫到："起床了，起床了，開始工作了!"新的一天到了，森林里一片生機(jī)勃勃的景象。
我跳下床穿上鞋子，洗了一把臉，肚子開始咕嚕嚕地叫起來(lái)。"哎，伙伴們，我們快去找食物吧!"我們離開了洞穴到野外去尋找食物，"快看那!今天我們的早餐可豐富了。"一只小螞蟻叫起來(lái)。我一看，原來(lái)是一條大青蟲，不知為什么，它一動(dòng)不動(dòng)好像是受傷了，我們把隊(duì)伍分成兩組，一組在前面發(fā)起攻擊，第二組在下面發(fā)動(dòng)攻擊。"一二三，進(jìn)攻!"我們開始行動(dòng)，大青蟲痛苦地扭動(dòng)著身子，不一會(huì)兒，兩名同伴戰(zhàn)亡了，我們憤怒極了，開始發(fā)起了更強(qiáng)的攻擊，大約三四分鐘，大青蟲就死掉了，我們高興地歡呼起來(lái)，我們開始搬運(yùn)大青蟲，大青蟲好不容易被我們運(yùn)到洞邊�？尚碌膯�(wèn)題又出現(xiàn)了，由于青蟲太大進(jìn)不去，但是這點(diǎn)小問(wèn)題是難不倒我們的，我們把大青蟲撕咬成小塊搬進(jìn)洞，由于我們的功勞很大為300多只螞蟻提供了食物，所以蟻王獎(jiǎng)勵(lì)了我們每人一塊金牌，我開心地接過(guò)金牌，去餐廳享用我們的食物去了。
寫螞蟻的作文9
螞蟻似乎看起來(lái)微不足道，我們只要用一根手指，輕輕一按就可以將它們置于死地。但有一次讓我認(rèn)識(shí)到螞蟻的團(tuán)結(jié)，它們有它們自己的力量和智慧。
那天下午，我躺在椅子上，一邊看書一邊吃餅干，十分悠閑。當(dāng)我拿起一塊餅干時(shí)，因?yàn)闀械膬?nèi)容十分精彩，把我逗笑了，手一軟，餅干掉了。當(dāng)我彎腰去拾餅干時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾只黑乎乎的東西爬在餅干上，這是什么呀?我找來(lái)爺爺?shù)姆糯箸R，一瞧!嗬，是幾只螞蟻。
螞蟻似乎想把餅干運(yùn)走，可是餅干太沉了，走了沒多遠(yuǎn)就要停下，歇上好長(zhǎng)時(shí)間，多浪費(fèi)時(shí)間啊!它左看看，右瞧瞧，東奔西跑的招呼來(lái)了它的朋友。原本我還以為它就此放棄了，沒想到竟為了餅干還找來(lái)了同伴。
那些螞蟻將餅干咬成一小塊一小塊的，再講餅干踩成了只有自己那么一丁點(diǎn)大的餅干屑。然后將餅干屑放在地上，自己躺在餅干上，前兩只爪抓著餅干，斜著身子慢慢地一只腳站起來(lái)了……慢慢地被背身子上了……邁著艱難而穩(wěn)重的步伐走去。
螞蟻們?cè)诮ǚ孔訜o(wú)法和我們?nèi)祟愊囝}并論，但這是它們用汗水和辛勤凝結(jié)的一個(gè)家園。不僅如此，螞蟻那同舟共濟(jì)、萬(wàn)眾一心的可貴精神在我們身上卻很難找到。俗話說(shuō)的好：人心齊，泰山移，再大的困難螞蟻都能克服，更何況人類呢?人類要向螞蟻的團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)的還不止這些呢!
寫螞蟻的`作文10
螞蟻是動(dòng)物界的小動(dòng)物，可是卻有很大的力氣。今天我的觀察目標(biāo)就是“大力士”——螞蟻。
午飯過(guò)后，我興沖沖地拿著放大鏡和幾粒米飯，來(lái)到小區(qū)的菜地旁找到一個(gè)螞蟻洞，正巧有只螞蟻探頭探腦地要出來(lái)，我趕緊把那幾粒米飯放在洞口附近，也許小螞蟻的嗅覺非常靈敏吧，它徑直奔著目標(biāo)過(guò)去了。我用放大鏡仔細(xì)地打量，它的頭和屁股是黑的，身子是灰的。只見它一會(huì)兒圍著這個(gè)米粒聞聞，一會(huì)兒圍著那個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。突然轉(zhuǎn)身返回了洞穴，我正覺得奇怪時(shí)，螞蟻又出來(lái)了，但不是一只，而是九只。真聰明！原來(lái)搬救兵來(lái)了。
螞蟻們來(lái)到了米粒旁，一只一粒，輕輕松松地就推回了洞里。雖然米粒的體積要比它們自身大很多、重很多。但是你不用感到驚訝，因?yàn)樗鼈兪莿?dòng)物王國(guó)里的“大力士”。它們所舉起的重量，能超過(guò)它們的體重差不多100倍。就在運(yùn)送第二趟時(shí)，突然跑來(lái)兩只黑蟻，推起米粒就跑，它們也想分點(diǎn)食物，可那幾只螞蟻可不答應(yīng)，它們撇下食物，一起追了過(guò)去，那兩只黑蟻寡不敵眾，只好放下食物落荒而逃。這一幕，讓我覺得有趣極了。
可愛的小精靈，再見。我有空還來(lái)看你們。
寫螞蟻的作文11
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走出教室，原本寧?kù)o的操場(chǎng)剎那間熱鬧非凡。我走在擁擠的人群里，忽然，發(fā)現(xiàn)墻角有一只無(wú)助的小螞蟻。我想：這只螞蟻可能會(huì)被人踩死的！我決定幫助它。
我想用手把小螞蟻放到花壇里，可怎么也抓不住它，怎么辦呢？就在這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)一片樹葉，想讓小螞蟻爬上去。但是，小螞蟻就是不上去，一步一步往后退，看起來(lái)很害怕。我沒辦法了，這時(shí)我的朋友走過(guò)來(lái)，問(wèn)我是否需要幫助，我趕緊把事情一五一十地告訴了他。他聽完后，說(shuō)：“嗯…我看可以把它趕到樹葉上�！蔽乙宦牐吲d地說(shuō)：“真是個(gè)好主意，我怎么沒想到呢？”于是，我們就按他的辦法做了。螞蟻一點(diǎn)兒也不知道，在我們的驅(qū)趕下，爬到墻角里，已經(jīng)沒有地方可去了，這時(shí)我們把樹葉放在一旁，它乖乖地爬上來(lái)了。我們的計(jì)劃順利地成功了，“樹葉號(hào)”載蟻飛船開動(dòng)！我們小心翼翼地把樹葉放在花壇旁，小螞蟻慢慢地從樹葉爬到了花壇里。
螞蟻安全到達(dá)后，我看到它動(dòng)了動(dòng)觸角，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們！”看到這一幕，我心里比吃了蜜還甜！
寫螞蟻的作文12
我家后院的田里居住著一窩勤勞的螞蟻，只要我一有空就去“探望”一下它們。螞蟻十分勤勞，無(wú)論是早上還是晚上它們都是那樣忙碌，有的把食物搬進(jìn)洞，有的把臟東西又搬出洞，我想：一定還有一些螞蟻在整理它們的房間吧！進(jìn)進(jìn)出出的螞蟻誰(shuí)都沒有偷懶，也十分少看見它們只停在一個(gè)地方不動(dòng)。
你看，一窩的螞蟻可能有幾十只甚至到一百只那么多，但你看他們那么多只，可它們搬起的東西是進(jìn)去排成一隊(duì)，出去時(shí)又是一隊(duì)，而且互相都不碰不撞，是那樣井然有序。我又從書上得知螞蟻是靠“氣味語(yǔ)言”來(lái)傳答信息的。它們會(huì)從自己的腹部末端分泌出一種物質(zhì)，當(dāng)其他的螞蟻嗅到這種物質(zhì)的氣味時(shí)，就會(huì)順著這個(gè)氣味去尋找。所有的螞蟻都這么遵守紀(jì)律，保持著他們的集體秩序。此時(shí)我想到了自己以前，為了雞毛蒜皮的小事就要跟同學(xué)吵架；排隊(duì)時(shí)又?jǐn)D來(lái)擠去；有時(shí)還會(huì)蹦出臟話。
一次我看見一只螞蟻用頭上的觸角在輕輕觸摸另一只推手上的螞蟻頭上的觸角。我知道他們頭上的觸角是用來(lái)傳遞信息、表達(dá)語(yǔ)言的器官，看見這對(duì)互相幫助的螞蟻后，如同看見了一位彬彬有禮的紳士一樣。我還知道螞蟻頭上的觸角不單是用來(lái)傳遞信息的，還可以用來(lái)照看蟻卵、分配食物、飼養(yǎng)幼蟻。每當(dāng)我看見一對(duì)螞蟻的觸角碰在一起時(shí)，就會(huì)想到：它們是在互相問(wèn)候問(wèn)好。它們是那樣彬彬有禮，尊老愛幼，充滿友情。
螞蟻雖然是那么的小，又無(wú)聲無(wú)息，但它們是那么勤勞勇敢，團(tuán)結(jié)互助。我不僅對(duì)它們敬佩起來(lái)。
寫螞蟻的作文13
在動(dòng)物界里，螞蟻雖然很小，可是它卻可以打敗比它們強(qiáng)大幾十倍甚至上百倍的動(dòng)物，這是為什么呢？以前連我自己都不相信，自從我親身經(jīng)歷過(guò)的這件事，讓我知道了螞蟻的厲害。
有一次，我做完作業(yè)，我就跑到院子里去玩。突然，我發(fā)現(xiàn)前面一棵樹下有一只綠色的大毛毛蟲，這引起了我的注意，。于是，我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察起來(lái)。不一會(huì)兒，只見一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了大毛蟲，就爬到了大毛蟲的旁邊，大毛蟲動(dòng)了一下，螞蟻就灰溜溜的被嚇跑了。不多久，只見那只小螞蟻帶著大部隊(duì)螞蟻趕來(lái)了，浩浩蕩蕩，象一條長(zhǎng)龍，頓時(shí)把大毛蟲給團(tuán)團(tuán)圍住了，而且包圍圈慢慢地縮小。突然，幾只螞蟻在大毛蟲兩旁亂咬，而大毛蟲卻頑死抵抗。這時(shí)，幾只勇敢的螞蟻還跳到了大毛蟲的身上。越來(lái)越多的螞蟻跳到了大毛蟲的身上，黑壓壓的一片，一下子大毛蟲像披上了一層黑色的外衣。大毛毛蟲痛苦的掙扎著，最后還是寡不敵眾，被這群小小的螞蟻抬進(jìn)了蟻洞。
我現(xiàn)在終于知道了為什么螞蟻打的敗比他們重十倍百倍的動(dòng)物了。它們靠的不全是單個(gè)的力量，而是整體的團(tuán)結(jié)合作。
寫螞蟻的作文14
一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，湊成黑色的、勇敢的小生靈——螞蟻。
每當(dāng)我漫步在校園時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)幾只小小的螞蟻從我腳旁繞過(guò)。它似乎沒有意識(shí)到身旁的龐然大物，依然自顧自地散步。它那傲慢的步態(tài)不由得刺激到我：小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子。但是，我并沒有讓流血的事情發(fā)生，只是用紙輕輕地在它那兩根“天線”上撥動(dòng)了一下，它便嚇得四處亂闖。
有一次，我想看看螞蟻是很勇敢，還是很膽小。就把一些螞蟻和一只兔子分別放在籠子里。還放了兩個(gè)逼真的老虎模型，兔子一看到老虎模型，立刻四處亂竄，螞蟻看到老虎模型卻自己走自己的路，繞過(guò)了老虎模型，爬出了籠子。
但自從我看了一則有關(guān)螞蟻的趣聞后，我就不禁對(duì)這些小生靈產(chǎn)生了一種尊敬的情感。這則趣聞?wù)f的是：世界上什么動(dòng)物力氣最大？當(dāng)然是螞蟻，因?yàn)槲浵伩梢员硠?dòng)比自身重6倍的物體。或者比螞蟻重很多倍的物體，雖然對(duì)于人來(lái)說(shuō)不值一提，但對(duì)于小螞蟻來(lái)說(shuō)，就是一項(xiàng)偉大的工作了。
這就是我喜歡的黑色小生靈，渺小而偉大的螞蟻。
寫螞蟻的作文15
大家是否注意過(guò)螞蟻？是否看到過(guò)螞蟻搬家？你也許從沒注意過(guò)這不起眼的“小黑點(diǎn)”，但是他們的精神是值得佩服的。
去年暑假，我到外婆家玩時(shí)，看到了一條黑色的鏈子，像一只長(zhǎng)長(zhǎng)的蠕動(dòng)著的黑色香腸，我躡手躡腳的走過(guò)去，仔細(xì)一看，原先是一群正在搬家的小螞蟻。之間有的螞蟻銜著卵；有的螞蟻抬著食物；有的螞蟻抬著幼蟲。還有一只比較大的螞蟻，是整個(gè)隊(duì)的頭目，瞧他那神氣的樣貌，好像他不是一個(gè)搬運(yùn)隊(duì)的首領(lǐng)，而是一個(gè)的將軍。這時(shí)一只淘氣的小螞蟻跑出了搬運(yùn)隊(duì)，這時(shí)，頭目跑了過(guò)去用觸角碰了碰小螞蟻的觸角，他好像明白錯(cuò)了，又回到了隊(duì)中�？磥�(lái)他們紀(jì)律不錯(cuò)嘛。這時(shí)，爬來(lái)了一只大青蟲，螞蟻們派出幾只身強(qiáng)力壯的士兵，他們用鉗子在青蟲身上夾出了幾個(gè)傷口，疼的蟲子在地上打了幾個(gè)滾，壓死了幾只螞蟻，他們不氣餒，又派出十幾只螞蟻，爬到大青蟲身上向傷口里鉆。雖然他們死了不少，但是他們依然不屈不饒，因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)，所以戰(zhàn)勝了大青蟲，并把它高高興興的抬回了“新家”。
從螞蟻搬家的現(xiàn)象中，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，它比鐵還硬；比剛還強(qiáng)；比金還貴，螞蟻的精神多值得人們學(xué)習(xí)。我喜歡螞蟻，更喜歡他們的精神。
【寫螞蟻的作文【薦】】相關(guān)文章：
有關(guān)螞蟻的作文【薦】01-25
【薦】有關(guān)螞蟻的作文12-26
【薦】螞蟻的奧秘作文12-26
螞蟻的精神作文【薦】12-09
【薦】螞蟻的故事作文11-03
螞蟻的故事作文【薦】11-03
聰明的螞蟻?zhàn)魑摹舅]】10-30