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描寫螞蟻?zhàn)魑?/h1>
時(shí)間:2021-06-26 19:03:01 螞蟻 我要投稿

描寫螞蟻?zhàn)魑?篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的描寫螞蟻?zhàn)魑?篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫螞蟻?zhàn)魑?篇

描寫螞蟻?zhàn)魑?篇1

  一天,風(fēng)和日麗,小螞蟻出來找食物。

  小螞蟻找來找去,它終于發(fā)現(xiàn)了一根很大的骨頭。小螞蟻開心地合不攏嘴,可是骨頭周圍有許多密密麻麻的小草,而且骨頭太沉重,單憑它一個(gè)人的力氣實(shí)在搬不動(dòng)。小螞蟻絞盡腦汁,終于想出了一個(gè)好辦法。它急沖沖地跑回家找來了它的兄弟姐妹幫忙。小螞蟻說:“我們分成兩隊(duì),一隊(duì)把小草分開,另一隊(duì)把骨頭拿出來!毙∥浵亗凖R心協(xié)力,扛上骨頭往家搬。一路上,小螞蟻們累得大汗淋漓,可它們還是堅(jiān)持著,把骨頭抬回了家。

  它們飽餐一頓,吃得直打嗝,它們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記靠團(tuán)結(jié)爭取來的這頓飯。

描寫螞蟻?zhàn)魑?篇2

  我喜歡小螞蟻,喜歡小螞蟻團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì),你可能會(huì)說:“小螞蟻?就那好不起眼的東西?”那你就錯(cuò)了,小螞蟻雖然小,但是它們有一種團(tuán)結(jié)一致的精神。

  有一次,我去散步,東看看西看看,看見了一只螞蟻,我就當(dāng)它不存在,可是我回來時(shí),那里聚集了成百上千只螞蟻,我走近看了看,中間有一條死去的蚯蚓,這使我對(duì)螞蟻更感興趣了。

  一天,我又開始觀察螞蟻,我故意把手中的面包屑灑在地上,然后躲到樹叢中等待著螞蟻的出現(xiàn),不一會(huì)兒,果然有一只螞蟻從石縫里爬了出來,繞著面包屑轉(zhuǎn)了一圈,又回到石縫里,過了一會(huì)兒,它又出來了,身后還跟著十幾只螞蟻,不過一分鐘就把面包屑全部搬進(jìn)了縫里。

  我不禁贊嘆道:小螞蟻多么團(tuán)結(jié)呀!它們真值得我們學(xué)習(xí)!

描寫螞蟻?zhàn)魑?篇3

  今天,我到游樂場(chǎng)玩。撲入我眼簾的是一個(gè)螞蟻窩。我顧不上玩了,就像一陣風(fēng)似的跑過去觀察。

  到了那兒,我發(fā)現(xiàn),原來是勤勞的螞蟻們?cè)诎峒。他們一個(gè)接一個(gè)的爬過石頭,穿過草地,繞過水潭,多整齊。【拖褚粭l排隊(duì)整齊的士兵。螞蟻們不管怎樣走,隊(duì)伍都不會(huì)散亂,螞蟻們更不會(huì)掉隊(duì)。正因?yàn)檫@樣,所以人們都稱贊螞蟻團(tuán)結(jié)。當(dāng)我看這些螞蟻們搬家時(shí),可謂是多的都數(shù)不清,搞得我頭暈?zāi)垦#鼈兂鰜硪粋(gè)又接一個(gè),根本不知道要到什么時(shí)候螞蟻們才能全部出來!原來螞蟻們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家族,只要一發(fā)覺這個(gè)居住的地方會(huì)崩塌、下大雨時(shí)會(huì)被雨水沖垮……就會(huì)全體舉家遷移到另一個(gè)新的地方居住。

  我觀察了半個(gè)小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)螞蟻們終于全部遷移完畢。這時(shí),我想到一句農(nóng)業(yè)氣象諺語――“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。”明天是不是真的有大雨呢?正好借著這一次機(jī)會(huì),我可以實(shí)驗(yàn)一下。晚上的時(shí)候我看了一下天氣預(yù)報(bào),果然,明天真的是陰天,要下大雨。看來這句諺語不是虛假的呀!

  大自然真是太奇妙了!

  我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密

  上周星期六,天氣晴朗,陽光明媚,我與幾個(gè)小伙伴們一起去公園玩耍。

  來到公園里,伙伴們就說要去沙池里玩,我連忙跟過去。沙池的不遠(yuǎn)處有一個(gè)小洞,我仔細(xì)地看著,幾乎把身邊的小伙伴們都給忘了。突然,我看見幾群螞蟻從那個(gè)小洞里出來,搬著食物向?qū)γ娓咛幚镒,那里正有一個(gè)小洞。那個(gè)小洞是用干泥堆成的,很堅(jiān)固,不容易倒塌。我心里不是起了一個(gè)疑問:這些螞蟻問什么要搬家呢?我決定,我要自己去探個(gè)究竟。

  到了第2天,嘩啦啦的雨聲打破了我的美夢(mèng)。我拉開窗簾,看見外面下著如此大的雨,我不時(shí)說了一句話:“可惡,為什么要下雨,我還得去觀察螞蟻呢!”說到螞蟻,我又仔細(xì)的想了想,回憶一下作天和今天發(fā)生的事,糊涂的我終于明白了!

  后來經(jīng)過我仔細(xì)觀察后,終于揭開了螞蟻的秘密。原來,螞蟻知道要下雨了,所以要搬到高處的小洞里住,免遭被風(fēng)雨吹跨了房子。

  我終于明白了!雖然我相信這個(gè)秘密有很多人知道,但它是屬于我自己的發(fā)現(xiàn)!

描寫螞蟻?zhàn)魑?篇4

  一天,一只小螞蟻在綠油油的草地上發(fā)現(xiàn)了一根香噴噴的骨頭。它想把骨頭搬回家,可是,骨頭太大,小螞蟻太小,小螞蟻用盡力氣也搬不動(dòng)骨頭。

  小螞蟻準(zhǔn)備放棄,可是,骨頭太香了,吸引得小螞蟻在骨頭周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。它用了許多辦法,都失敗了。正當(dāng)小螞蟻無計(jì)可施,失望地準(zhǔn)備離開時(shí),小螞蟻看見了另一只螞蟻,想到了一個(gè)好辦法。小螞蟻大聲地呼喚兄弟姐妹們來搬骨頭,在大家的一直努力下,骨頭終于被螞蟻們搬回了家。

描寫螞蟻?zhàn)魑?篇5

  吃晚飯時(shí),媽媽煮了幾個(gè)玉米,我拿了一個(gè)玉米坐在陽臺(tái)吃。吃著吃著,有的玉米掉在地上。不一會(huì)兒,招來了一群螞蟻,它們圍著玉米,有的搬搬,有的咬咬,還真熱鬧!我忽然想起有本書上說,螞蟻的嗅覺很靈敏。嘿,我就來試一試它們的嗅覺。

  于是我就把幾粒玉米放在桌上,從抽屜里拿來衛(wèi)生球,在這群螞蟻的周圍畫了一個(gè)長方形的框框,把螞蟻圍在里面,想看看它們到底會(huì)怎么樣。過了一會(huì)兒,這些螞蟻刁著玉米粒,爬到了白線附近,忽然站住了,丟下嘴里的食物向白線沖回去又退回來,沖過去又退回來,就好像遇到了什么困難和危險(xiǎn)似的。

  過了一會(huì)兒,圈子里幾乎所有的螞蟻都緊張起來,慌不擇路地拼命沖出重圍,可結(jié)果都一樣,剛剛爬到白線邊,就被難聞的氣味趕了回來,又在圈子里著急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……

  又過了一會(huì)兒,不知是衛(wèi)生球的氣味發(fā)揮了,還是那只大螞蟻下決心自我犧牲了,只見它爬到白線附近,速度并沒放慢,終于一下了沖出了“包圍”。其余的也一只只沿著大螞蟻?zhàn)叱龅木沖了出去。

  啊!多可愛的小精靈呀!我有些驚嘆了,當(dāng)它們遇到困難時(shí),并沒有低頭后退,而是拼搏向前最終取得勝利,我在學(xué)習(xí)上不正是需要這種精神嗎?

描寫螞蟻?zhàn)魑?篇6

  今天下午,天氣晴朗,萬里無云,我和小伙伴們約好了一起來到廣場(chǎng)上玩沙子,作文素材大全《觀察螞蟻的作文。我們有的“堆城堡”, 有的.“挖河流”, 還有的“種花草”,大家玩得開心極了!

  突然,我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍在搬運(yùn)我們剛才吃剩的面包屑。螞蟻們分工合作:小螞蟻搬運(yùn)小小的面包屑,大螞蟻搬運(yùn)大一些的面包屑,還有一小群螞蟻抬著一塊最大的面包屑。我忍不住大叫道:“哦,有好多螞蟻在搬運(yùn)面包屑呢!”小伙伴聽到我的喊叫聲都跑了過來,他們一邊看,一邊七嘴八舌地議論著。沈原提議道:“我們把螞蟻的路線堵住吧,看它們?cè)趺醋。”于是我們用沙子把螞蟻分成了兩?duì),沒想到螞蟻一會(huì)兒就爬過了沙子堆,又并在一起排成了一隊(duì)。我們又用水把螞蟻分開,可螞蟻竟然不怕辛苦,從旁邊繞了回來,排著整齊的隊(duì)伍往“家”里走去。

  我覺得很奇怪,為什么螞蟻總能排著這么整齊的隊(duì)伍,不怕迷路呢?我跑回家去問爸爸,爸爸想了想,拿起一本《我們愛科學(xué)》,對(duì)我說:“你需要的答案就在書里!蔽医舆^書仔細(xì)地看了起來,原來螞蟻在行進(jìn)的過程中,會(huì)分泌一種叫“信息素”的東西,這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪……

  從這兒,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理:從玩里也可以學(xué)到知識(shí)。

描寫螞蟻?zhàn)魑?篇7

  人們都說:“只要堅(jiān)持不懈就可以完成任務(wù)。”這句話今天在螞蟻的身上得到了見證。這天一大早媽媽說要帶我去月亮灣公園玩,聽到這個(gè)消息我非常高興。到了公園以后,我坐在一把椅子上看書,突然,我看到了一只螞蟻正搬著一粒玉米在上一個(gè)高高的石坡。一開始我沒怎么在意,只是看著那一只螞蟻一步一步地走上坡去,可是走到了一半,那粒玉米粒又掉了下來。頓時(shí),我對(duì)那只螞蟻產(chǎn)生了很大的興趣。

  我又看到它一次又一次把玉米粒推上去,可是又掉了下來。這時(shí)我在心里默默地?cái)?shù)著它的玉米粒掉下來的次數(shù):一、二、三、四、五……我一遍一遍地?cái)?shù)著。等我數(shù)到四十八的時(shí)候,不禁哈哈大笑起來,說“看來不是什么事都是堅(jiān)持就可以成功的”說著我又認(rèn)真地看起書來。這時(shí)已是傍晚了,我聽到了媽媽叫我的聲音:“寶寶,快把書收起來,我們回家啦。”“噢!知道了!蔽覒(yīng)了一聲。這時(shí)我又下意識(shí)地看了一眼那石坡上的螞蟻,一件不可思議的事情發(fā)生了,只見那只螞蟻把那粒玉米粒推上了石坡,并繼續(xù)向前走去,頓時(shí)我被螞蟻那堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了。臨走之前我對(duì)那只螞蟻投去了敬佩的目光。今天真是不虛此行,從今天開始我也要學(xué)習(xí)螞蟻這種堅(jiān)持不懈的精神。

描寫螞蟻?zhàn)魑?篇8

  今天,我和幾個(gè)小伙伴一起來到院子里玩。當(dāng)我們正打算玩的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn),地上有很多黑黑的小東西,原來,是很多螞蟻,拍著一條長長的隊(duì)伍。我突然很想觀察螞蟻。于是,我把這個(gè)想法和同伴們說了,他們都表示贊同。

  只見螞蟻排著整齊的隊(duì)伍向前走去,原來它們團(tuán)結(jié)在一起,運(yùn)我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水,“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上,沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動(dòng),可是沒走幾步就倒在地上。正在這時(shí)候,幾只螞蟻站在一片樹葉上,劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于,它們把那兩只螞蟻救上了“船”,它們又劃著“槳”,慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走,可是沒想到它們只休息了一二分鐘,就繼續(xù)朝前走去。

  我想再做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明螞蟻團(tuán)結(jié)力量大。我左思右想,終于想出了一個(gè)好主意。我找了一個(gè)小石子,拿在手里,悄悄地跟著螞蟻?zhàn)撸瑏淼轿浵伒亩纯,那是一個(gè)米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會(huì)怎么做?螞蟻們都把面包屑放在地上,圍住小石子,慢慢地把石子抬起來,我仿佛聽見螞蟻在說:“一二,一二,加油呀!”不大一會(huì)兒就把石子抬到一邊去了。它們又把食物背在背上,排著隊(duì)有秩序的進(jìn)了洞。

描寫螞蟻?zhàn)魑?篇9

  螞蟻在好多的眼里就是一種很不起眼的小昆蟲,但在我的眼里螞蟻是一支整齊有序的軍隊(duì)。

  螞蟻,小小的身子,一對(duì)觸角傳播信息,六條強(qiáng)勁有力的小細(xì)腿。螞蟻有分好多種類:有紅螞蟻、黑螞蟻,有大頭蟻,火蟻、細(xì)蟻

  我家旁邊小巷就有個(gè)螞蟻穴,它們每天都在覓食、搬食。來來往往的路人從來都看不見它們,即使有人看見也不會(huì)停下腳步去觀賞。

  在很無聊的一天,我一個(gè)人在小巷里走來走去,忽然看到一長長的黑線在移動(dòng)。我好奇的湊上前瞧了瞧,是螞蟻軍隊(duì)!我像是有了重大發(fā)現(xiàn),興沖沖跑去告訴媽媽。媽媽可沒有跟我一樣興奮,“哦!”媽媽就這樣回應(yīng)我。但我依然興致勃勃,有事沒事就去螞蟻穴看看。

  有一次,我把李子核扔在螞蟻家旁,三天后,核上殘留的果肉一點(diǎn)都不剩。我想這一定是螞蟻干的。我很好奇螞蟻是怎么搬食物的,于是把一片桔子瓣放在李子核旁。過了一會(huì)兒,螞蟻果然出動(dòng)了。這些螞蟻可真聰明!把大桔瓣咬成一塊一塊的小果粒。有的螞蟻獨(dú)自搬一小粒,有的螞蟻聚在一起抬大些的,它們進(jìn)進(jìn)出出非常忙碌。

  小小的螞蟻可真了不起,能舉起比自身重400倍的東西,而且它們還懂得團(tuán)結(jié)合作的力量。

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