螞蟻_小動物作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的螞蟻_小動物作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
螞蟻_小動物作文600字1
有一天我在樓下玩耍，一陣陣微風(fēng)撫摸著我，太陽和我打招呼，我望著天空中悠悠的白云，低頭卻看見幾只螞蟻正行色匆匆的趕著路。
我輕輕的靠近，前腳剛落地，螞蟻們就看到了我。它們看到我這個龐然大物比沒有投以好奇的目光，反是以驚慌的心態(tài)向后退了幾步，然后丟下食物落荒而逃。它們飛快的跑回家中，他們露出半張臉，睜著大大的眼睛望著我。它們似乎在說：“你是誰？為什么要強走我們的食物？”我小心翼翼的把它們所謂的食物放到洞門口，它們看到我這個舉動，先是一驚，嚇得后退了好幾步。后是用友好的目光看著我，好似在說：“O(∩_∩)O謝謝！”
此刻，我想如果世界上有縮小藥丸就好了，那就請賣一顆給我吧！讓我變小，到螞蟻家做客，那該多好��！
我多么希望我會小蟲子們的語言那該多好！那我就可以和昆蟲們成為最好的朋友，那該多好��！
漸漸地我和螞蟻熟悉了，它們不再懼怕我，我蹲在旁邊看著它們的一舉一動。沒過多久，我發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻抬著很大的食物。我正準(zhǔn)備上去幫忙，它們卻搖了搖頭，依然緩慢的前進(jìn)著。天啊！螞蟻的腦海里到底蘊藏著多大的精神財富�。�
我對螞蟻越來越好奇，有一天我看到一篇作文名叫“螞蟻的智慧”，聽這個名字就很有看頭。本文講了螞蟻們遇到‘火災(zāi)’時十分鎮(zhèn)靜，它們圍成一個圓，直接滾了出去。這時外圈的螞蟻都燒焦了，可里面的螞蟻完好無損，這總比全軍覆沒好吧！天啊！螞蟻的腦海里到底蘊藏著多大的智慧��？
�。∷鼈兌嗦斆靼。《嗫蓯郯�！
螞蟻_小動物作文600字2
我最喜歡的小動物很小，長著一雙觸角，三對小足，喜歡成群地生活。說到這兒，你肯定已經(jīng)知道我說的動物是什么了，那就是——螞蟻。
像活潑可愛的小兔子、走遍天南海北的北極鷗、忠誠的小狗，都有它們各自的特點。而螞蟻卻也有一個特殊的特點——團(tuán)結(jié)。我聽說過一個感人的故事：在南美洲的草原上，酷熱的天氣，山坡上的草叢突然起火，無數(shù)螞蟻被熊熊大火逼得節(jié)節(jié)后退，火的包圍圈越來越小，漸漸地螞蟻似乎無路可走。然而，就在這時出人意料的事發(fā)生了：螞蟻們迅速聚攏起來，緊緊地抱成一團(tuán)，很快就滾成一個黑乎乎的大蟻球，蟻球滾動著沖向火海。盡管蟻球很快就被燒成了火球，在噼噼啪啪的響聲中，一些居于火球外圍的螞蟻被燒死了，但更多的螞蟻卻絕處逢生。
聽了這個故事，我也懷疑螞蟻就真的那么團(tuán)結(jié)嗎？于是，我想“親自考驗”一下它們。
一天下午，我特意捉了只蒼蠅，把它揪了兩翅，折磨得半死不活，只能緩緩爬動后，放在螞蟻多的地方。那只蒼蠅好像也知道落在螞蟻堆里不會有好下場，急急忙忙就要逃，可怎奈幾只螞蟻咬腿，幾只螞蟻啃頭，幾只螞蟻嚙身，不一會兒，它就一命鳴呼了。
蒼蠅被啃死了，但想吃肉，肯定不能吃露天大餐吧？所以，就要把獵物拖回去。這兒離蟻洞的距離，對它們來說算是很遠(yuǎn)的，何況它們長得那么小，怎能搬回去呢？我不禁伸出手要幫它們�？墒牵浵亗儏s爬到蒼蠅的下面，把它舉了起來。幾十只螞蟻如大軍般開向了蟻穴。
到了洞口，它們遇到了一個難題：怎樣將蒼蠅搬進(jìn)去呢？洞口太小，蒼蠅太大，無論如何也不能把蒼蠅直接塞進(jìn)去；要想讓洞口變大，那更是個龐大的工程；所以，只能讓蒼蠅“變小”。于是，它們爬上蒼蠅的身體，把它卸成很多塊，叼著往洞里運。經(jīng)過一段時間，螞蟻們搬完收工了，蒼蠅也只剩一個空殼了。
我喜歡它們，因為它們既擁有沖出火海的勇氣，又擁有制服獵物時的團(tuán)結(jié)，更擁有搬運獵物時的智慧。
螞蟻_小動物作文600字3
螞蟻只有1cm大小，有的2mm大小有六條腿，一雙觸角還有一張嘴。大夾子如果夾住石頭就不會輕易放下他的身體呦，嘿呦嘿，有的還長著兩只翅膀，螞蟻的種類真多呀！
螞蟻是靠什么認(rèn)路的呢？一天我看見幾只螞蟻離開巢穴，他們回家時我挖了一個溝。看見他們越過小溝，于是我在用樟腦丸劃了一個溝。結(jié)果螞蟻四處分散找不到家了，于是我推測出螞蟻是靠氣味來認(rèn)路的。
螞蟻是用什么傳達(dá)信息的呢？我觀察螞蟻看見三五只螞蟻走出洞穴。我也跟著一只螞蟻一點一點走，突然我看見一只肥大的青蟲，那幾只螞蟻迎上前去和青蟲進(jìn)行激烈的戰(zhàn)斗，螞蟻們咬住青蟲不放，不一會兒青蟲死了，可是青蟲太肥大了，幾只螞蟻用吃奶的勁兒抬，卻怎么也抬不動，只看兩只螞蟻回到洞穴去搬救兵，一只螞蟻走進(jìn)洞穴。只見三五成群的螞蟻走出來，我仔細(xì)一看他們用觸角對話。我在他們的洞穴等了許久，只見許多螞蟻有的推，有的抬，有的拉！最后把青蟲弄回了他們自己的窩，所以我推算出螞蟻是用觸角來傳達(dá)信息的。
記得我原來看過這么一本書，書上是介紹螞蟻的。里面有一個故事讓我深受感動。在一場大火中螞蟻們被困在巢穴里。在我讀到這里時候，我心想他們必死無疑了�？墒俏彝伦x的時候，我卻感動了。螞蟻們團(tuán)成一個團(tuán)，像火球一樣滾了出來，只聽啪啪啪啪啪——的聲音，外層的螞蟻被燃燒了，而里面的螞蟻卻毫發(fā)無損，這是多么感人的精神吶！外層的螞蟻感覺犧牲自己卻要保護(hù)里層的螞蟻平安，這是多么的美好精神�。�
螞蟻的精神多么值得敬佩，多么值得人學(xué)習(xí)呀！
螞蟻_小動物作文600字4
池塘邊的草地上，一團(tuán)紅霞在舞蹈，一會兒忽左忽右，一會兒忽上忽下。在清爽的秋風(fēng)中，紅霞飄飄悠悠。聽，她笑了，笑了，開心地笑了……哦，這是一位披著紅紗的小姑娘，小姑娘為這枯盡的草地增添了一線生機(jī)。風(fēng)兒為她鼓掌云兒為她伴唱，藍(lán)天為她喝彩…… 突然，小姑娘的舞蹈戛然而止。不知什么原因，驅(qū)使著她向池塘走去，瞬間，池塘就像是一塊磁鐵，把小姑娘深深地吸引住了。原來，小姑娘是在一陣微小的呼救聲中聞聲而去。小姑娘驚奇得發(fā)現(xiàn)，池面上浮著一堆黑糊糊的東西，走近一看，是螞蟻，它們正在拼命地掙扎。不知是哪只眼尖的螞蟻一叫，使得它們一同望向小姑娘，幾乎異口同聲地說：“快！快！救救我們！救救我們！”小姑娘二話不說，挽起衣袖，伸出手去救螞蟻們（用手撈）。可是，螞蟻們實在是太小了，一撈，就會從小姑娘的手指縫里“溜”出來。小姑娘又試了好幾次，都沒有成功，還把螞蟻們弄得暈頭撞向。螞蟻們危在旦夕。
“這該怎么辦��？”小姑娘急得直跺腳。就在這十萬火急之時又一個細(xì)小的聲音響起“我有辦法！我有辦法！”小姑娘四處巡視，一片枯黃的落葉落在了她面前。“是……是你在說……說話嗎？”小姑娘著急得連說話都結(jié)巴了�！笆俏野�，我的形狀似小船，沒有細(xì)縫�！毙」媚锘腥淮笪�！這下，小姑娘和處在生死邊緣的螞蟻們欣喜若狂，又立刻按照落葉的指示將螞蟻們脫離險境。果然，落葉的辦法很奏效，螞蟻們成功獲救。 螞蟻們對小姑娘和落葉感激涕零不知說什么才好。 池塘邊的草地上，那團(tuán)鮮艷的紅霞又在舞蹈了，只不過舞得更歡了，笑的更甜了……
螞蟻_小動物作文600字5
上周星期六，我在家的陽臺上看到有些小紅螞蟻。于是我就捉了一些螞蟻放在我做實驗的小塑料瓶里，透過小塑料瓶我仔細(xì)觀察螞蟻的動態(tài)，在瓶子外面也有些小紅螞蟻四處游動，有的還會跑到我的小小塑料瓶外。它們用兩個觸角碰一下小塑料瓶，好像地說：“不用怕我們等一下會來救你們”。一邊看，一邊想，有意思極了。我的腦子突發(fā)奇想地冒出一個問題，“螞蟻會不會救它們的同伴呢?”
帶著這一疑惑，我開始更加仔細(xì)的研究，于是我把小塑料瓶里的螞蟻放了八，九只出來，還故意的弄傷二、三只小螞蟻，讓它們走不動，就放在瓶子外面，瓶子里還留有五、六只小紅螞蟻。被放出來有的螞蟻四處張望，有的站著不動，有的縮成一團(tuán)，還有的四處逃竄。我想在逃竄的螞蟻是不是在尋找回家的路呢?它們在逃竄時遇到同伴都會用觸角互相碰一下，仿佛地說：“我們有同伴被抓住了，還有受傷的，我們得救它們�！蔽以陉柵_上等了很久，沒有看到什么動靜，就想先休息一下再回來看。于是我就回房間里睡午覺了。
大約兩個小時后，我再次回到陽臺上，發(fā)現(xiàn)螞蟻由原來的零散四處游蕩，變成了有紀(jì)律的螞蟻軍團(tuán)了，它們排列的序，有的已把受傷的螞蟻抬出很遠(yuǎn)了，大部分團(tuán)團(tuán)圍住了我的塑料瓶，有要把我的塑料瓶搬走的意思，它們圍住小塑料瓶來回地跑著，好像在說：“兄弟們，我們一定會救你們的，來，我們一定要堅持到底�！�
看到這里，我心里非常感動，它們讓我明白了，既是螞蟻，也懂得團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助;有不放棄，不拋棄的精神。
螞蟻_小動物作文600字6
自從螞蟻到了書里面，壓扁了，變成了一個會走路的字，許多字都和他成了好朋友。可是有一天，他在書里迷路了。
小螞蟻在書里大哭，許多字都在安慰他，問他出了什么事，下螞蟻傷心地說：“我……我在這本書里玩，可是玩玩，找……找不到回家的路了！”一個字說：“別哭，我告訴你回家的路�！蔽浵侎R上激動起來，大聲地說：“快告訴我！”字說：“你要走到幾頁呢？”螞蟻上氣接下氣地說：“我要走到第一頁！”字馬上說：“請過這條路，這條路有你的足跡，你按照你走過的足跡走上去，就馬上回到第一頁�！毙∥浵伕屑さ卣f：“謝謝你……”小螞蟻就按照字的說法一步一步地向前走去，他從迷路了的400頁里，走了一天一夜，終于走到了第一頁，他非常興奮，變得瘋瘋癲癲，跳了幾下，許多字在問他：“哎！有什么事啊，這么高興，和我們一起分享吧！！”小螞蟻一口答應(yīng)了，說：“我在400頁迷路了，幸虧有一個字告訴我了回來的方向，我便按照他的說法走，果然走到了第一頁，我應(yīng)該怎么報答他呢？”“哈！”另一個字說，“那個朋友真好啊！如果我會走路，迷路了話，那個伙伴也會幫我的！”大家都沒有反對他，那字就在自言自語地說著。
小螞蟻把這件事情告訴了整本書，書里的字也告訴他，可不要在迷路了哦！
一天，小螞蟻做了一件禮物，報答那個字。他又來到400頁，把禮物送給了那個好心的字，字感動地說：“謝謝你，小螞蟻！”小螞蟻說：“不用謝了，是你把我找到了回家的路，要不是你的幫忙，我將永遠(yuǎn)迷路在這里。”
他們倆高興地笑著，小螞蟻還告訴字許多喜悅的事，那個字也和他一起分享快樂。最后，這只螞蟻和這個字成了一對好朋友。
螞蟻_小動物作文600字7
下午鍛煉的時候，我漫不經(jīng)心地往腳下一瞥，看到了一只螞蟻。螞蟻是一種很常見的動物，并沒有什么稀奇。它真正引起我注意的原因是它正在跑著，比平常行進(jìn)的速度快得多。它要干什么呢?
這只螞蟻行色匆匆地走向一個草堆。我撥開草一看，映入我眼簾的是螞蟻，好多好多螞蟻。原來這是個螞蟻王國啊。剛才我看到的那只螞蟻正在與一個強壯高大的螞蟻大王密語，它看起來很激動，我聽到它在興奮地說：“我發(fā)現(xiàn)了寶藏！”……不一會，一隊螞蟻大軍整齊有序地從螞蟻王國走出，那只螞蟻“探子”走在隊伍最前面。我還發(fā)現(xiàn)了螞蟻大軍進(jìn)攻的目標(biāo)——一張還留有巧克力殘渣的巧克力包裝紙。我恍然大悟，原來它們是準(zhǔn)備搬運糧食啊！
這時，一位同學(xué)從螞蟻大軍旁跑過。頓時，“狂風(fēng)”呼嘯，把訓(xùn)練有素的螞蟻大軍吹得七零八落。走在前面的螞蟻“探子”最先反應(yīng)過來，趕緊跑回去報告軍情。
螞蟻“探子“飛快地沖進(jìn)軍營，其他螞蟻紛紛躲避開來。原本熙熙攘攘的街道變得有些混亂，一群蜘蛛警察跑過來維護(hù)秩序，螞蟻們才逐漸恢復(fù)平靜。螞蟻們對突然出現(xiàn)的蜘蛛們并不好奇，看得出這些龐然大物經(jīng)常出現(xiàn)這里，
目光掃過，在一塊平整寬敞的“廣場”上，一位年輕的螞蟻“老師”帶著一群小螞蟻正在玩游戲。這應(yīng)該是幼兒園吧!過了一會兒，放學(xué)了，一只只正在工作的螞蟻“媽媽”們都停下了手中的工作，向幼兒園跑去。在和螞蟻“老師”聊了一會后，它們各自帶著自己的孩子回家去了。
在這個小小的螞蟻王國，我還看見了許多、許
螞蟻_小動物作文600字8
今天早上，我在門口玩，突然看見有一支黑長條般的隊伍很有秩序地蠕動著。我蹲下身子，仔細(xì)一看，啊，原來是一群小小的螞蟻!它們有的運泥壘自己的家園，有的搬運糧食，來來往往，忙個不停，相遇時它們還要碰碰頭，擺擺觸須，互相打個招呼呢。
看，一只很小的螞蟻拖著一粒比它大得多的米，吃力地緩緩地挪動。可能累了，沒走多遠(yuǎn)，它放下米粒，扭頭就走。我急忙用手把米粒捏起來，放到小螞蟻面前，真沒有想到，這可把它嚇跑了。我緊跟著它，看它究竟怎么做。只見它碰下迎面趕來的一只大螞蟻，好象說：“那兒有一粒米，我拖不動了，你趕快去幫忙吧!”那只螞蟻聽后，和另外幾只螞蟻碰了碰頭，跟著小螞蟻就走。
小螞蟻回到原來的地方，一看米粒不見了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我很想幫它的忙，就想把米粒擱在它跟前，可一想到剛才它被嚇壞的樣子，就趕忙把手縮了回來，重新把米粒放在大樹下。它的伙伴們趕來了，看見小螞蟻焦急的樣子，知道那粒米不見了。一個伙伴似乎安慰它說：“別急，別急，讓我們在周圍找找看�！庇谑撬鼈兎诸^去找。找了很久，最后，還是被小螞蟻找到了。它像是高興地呼喚著伙伴們，可它們都走遠(yuǎn)了。這時，烏云布滿了天空，快要下雨了。怎么辦?不能再等了，于是小螞蟻拖起米粒拼命地走呀，盡管力氣不夠了，也不歇一歇�？磥硭朐诖笥甑絹碇盎丶业��！凹佑�!加油!”我在一旁給它鼓氣，它比剛才走得更快了�！斑�有三步，兩步，一步，到家啦!”我大聲地喊起來。
雖然是一只小小的螞蟻，但它那頑強的精神，卻深深地感動了我。在學(xué)習(xí)上，我不是也需要這種精神嗎?
螞蟻_小動物作文600字9
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了，作文 螞蟻�？墒�，螞蟻的身上，有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。
記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來回走動，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的了，回家吧，小學(xué)四年級作文《作文 螞蟻》。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。
一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊餅干，但是當(dāng)許多螞蟻新往一塊想，勁往一處使的時候就凝結(jié)成了一股強大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。所以，我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。累得筋疲力盡后準(zhǔn)會無可奈何地回家，哪知奇怪的事發(fā)生了，只見小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動，我正納悶，不知它要干什么，不一會兒，成群結(jié)隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁，有的推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上享受美味。最后，龐大的青蟲被無數(shù)小小的螞蟻順利地運回了巢穴。
螞蟻_小動物作文600字10
今天，我去公園拜訪了我的螞蟻朋友們。
我的目光跟著正在爬行的螞蟻，做了一次奇異的游歷。
我看見一塊大餅干被人扔到了地上，又看到數(shù)百只螞蟻在搬運餅干。它們是分工干的，比如餅干是一整塊的，那么有些螞蟻就負(fù)責(zé)把餅干啃咬成一小塊一小塊的，以方便其他螞蟻搬運，其他的螞蟻就專門搞運輸，把食物運到自己的洞里去。
這時，我看見一只小螞蟻正在吃力地搬著一塊比它大上10多倍的食物。它艱難地爬著，沿著路磚與路磚之間的縫隙，也許那是它們的“小巷”吧！
它們的家散布在這些“小巷”里，這里有很多螞蟻市民，熙熙攘攘地往來。那只小螞蟻搬運著“龐大”的食物走在小巷里，好幾只小螞蟻出來幫它搬運，它們費了九牛二虎之力才把食物拖進(jìn)洞里，然后它們也一起進(jìn)到洞里去了。不一會兒，好像是它，那只小螞蟻又出來了，穿過小巷，朝餅干走去。
我又看見它咬著一塊“龐大”的餅干，朝著“小巷”走來，在它下“小巷”的時候，餅干打了一個滾，小螞蟻被壓在了下面，它掙扎了半天才出來，它使勁推餅干，餅干紋絲不動，它又去拖餅干，餅干還是不動，急得它在餅干上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真像一只熱鍋上的小螞蟻。這時來了一只比它大一點螞蟻，幫它推開了餅干，然后就回頭搬自個的食物去了。
我站起來是，腿已經(jīng)酸了，腳也站不穩(wěn)了，我定了定神，把心靈喚回來。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的勞動生活，我多么得意��！我還感受到了螞蟻的巨大力量和互幫互助的精神。
如果你也喜歡螞蟻，我愿意帶你去螞蟻的城市里玩一玩。
螞蟻_小動物作文600字11
在我快樂的童年里，有許多的小發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動地，但是我依然感到很興奮，畢竟是我自己的發(fā)現(xiàn)嘛！而今天，我又有點我的新發(fā)現(xiàn)哦！
在做作業(yè)的時候，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻爬到了我的書包上，不知為什么，我的目光全落在了這只不起眼的小螞蟻上，我把它引到燈下，逗起它來。我用筆尖輕輕地觸碰它的身體，弄得它不知該往哪兒爬。我一邊逗它又一邊觀察起它來，小螞蟻的身體共分為三段，身體兩旁各有三只細(xì)細(xì)的腳，身子還沒有一粒米大。一不小心，小螞蟻從高達(dá)80厘米的書桌上丟了下去，我以為它會死了，便俯下身去替它“收尸”，可沒想到它竟然毫發(fā)無傷。我感到匪夷所思，又將它引到白紙上，拿起來仔細(xì)觀察。可我左思右想，怎么也想不出個所以然來。我一氣之下，又把小螞蟻從很高的地方往下扔。然而，它還沒死。我漸漸回想起小螞蟻兩次掉下的過程，夷，終于有了一點眉目：在剛剛下落的過程中，都不是直線下落似乎下落的速度也沒有那么快�？墒莾H有這一點依據(jù)，還不足以說明小螞蟻具有“不死之身”。這次，我將小螞蟻放在自己掌心上，只見這只小螞蟻緩慢地從高處往低處落下。經(jīng)過我的實驗和思考，我才恍然大悟，我認(rèn)為：其實小螞蟻并沒有什么不死之身，而是因為它太輕了。加上第二次實驗的結(jié)論，它并不是直線下落，從而延長了在空氣中飄落的時間，使小螞蟻在空氣的拱托下緩緩而落，讓小螞蟻有了“不死之身”。
為了證實我的想法，我上網(wǎng)查找了一系列關(guān)于螞蟻的資料。果然，小螞蟻的“不死之身”就是由于小螞蟻重量輕，在空氣的幫助下使它飄落緩慢。有了理論和我自己的親身實驗，我對我自己的答案深信不疑。我將它告訴了媽媽，媽媽一個勁兒夸我善于觀察，善于思考。
通過小螞蟻的“不死之身”這個小發(fā)現(xiàn)我又有了一個更大的發(fā)現(xiàn)呢！原來發(fā)現(xiàn)并不困難，難的是有一顆善于觀察，勇于探索的心。只要有善于觀察，勇于探索的心，就可能產(chǎn)生一個驚天動地的大發(fā)現(xiàn)。
螞蟻_小動物作文600字12
太陽仿佛是一個熱烘烘的大火爐吊在空中，無情地烘烤著大地。小鳥唧唧喳喳地叫個不停，知了就像中暑了似的，那叫聲讓人聽了格外煩心。在這種天氣里，我和小伙伴們不得不躲在大樹的庇蔭下乘涼。
這時，突然有人喊了一聲：“快看，那邊著火了！”順著他手指的方向望去，一小團(tuán)火在周圍野草的鼎力相助下，漸漸擴(kuò)大了燃燒范圍。我們跑過去，被這突如其來的大火嚇傻了，一時不知道怎么辦才好。這時，我的目光停在了一群螞蟻的身上。它們發(fā)現(xiàn)自己已陷入了進(jìn)退維谷的`絕境中，一片驚慌，毫無目的地胡亂運動著。我心想：這群螞蟻真倒霉，看來它們只能等死了。
忽然，螞蟻群停止了騷動，所有螞蟻的眼神都聚集在一只稍微大一點兒的螞蟻身上，它的前前后后擁簇著許多螞蟻，好象是充滿責(zé)任感的侍衛(wèi)。這大概就是它們的蟻王。蟻王用觸角來對它的臣民發(fā)布命令。
眼看著大火的包圍圈越來越小，螞蟻們聚集在一起。蟻王的觸角輕輕抖了兩下，就在這時，螞蟻們迅速聚攏起來，緊緊地抱成一團(tuán)。組成了一個黑壓壓的大蟻球。我吃了一驚，怎么，難道死也要一起死嗎？這太可笑了，這群螞蟻除非插上翅膀，否則無論如何也沖不出這熊熊火圍。突然，一個我做夢都想不到的鏡頭出現(xiàn)了：眼前的這個大蟻球開始移動，并沖向了大火。蟻球很快被燒成了一個大火球。在噼里啪啦的響聲中，一些居于外層的螞蟻被燒死了，但它們心甘情愿為種族的延續(xù)而慷慨以赴。外層的螞蟻一層一層地脫落了，而蟻球則迅速而順利地滾出了火圍。雖然蟻球比剛出來時小了許多，但更多的螞蟻卻得以絕處逢生了。
我們目睹著這一壯舉，目瞪口呆。我愣住了，螞蟻的行動證實著一個千百年來恒古不變的事實：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利！而在這里，團(tuán)結(jié)不僅是力量和勝利它就是能夠獲得種族生存的機(jī)會。
“螞蟻的團(tuán)結(jié)”，這是篇童話故事，小作者發(fā)揮奇妙的想象，運用生動活潑的語言，對螞蟻進(jìn)行了細(xì)膩而準(zhǔn)確地描述。文章以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
螞蟻_小動物作文600字13
“我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了！”——我快樂的叫了起來。星期天，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的機(jī)密。
電視上和書上都說，“螞蟻是有名的鼎力士。別看它小，它能夠挪動超越本身50倍的東西呢�！蔽彝耆恢眯胚@下面說的話，可獵奇心推進(jìn)了我，我才去好好的察看一番。
我離開后院坐在隨手帶來的小凳子上，正看到有兩只很小的螞蟻對什么感興味似的。我便在 一旁察看著它們的一舉一動。
這兩只螞蟻正在行進(jìn)著，不時的用觸角傳遞著信息。過了一會，它們的腳步似乎變得更快了。我向不遠(yuǎn)處一望，原來螞蟻的目的是一只很大的綠頭死蒼蠅�！八闫饋碓鯓右惨轿浵伇旧矸至康膸装� 倍呢！它們怎樣能抬得起來這么重的東西呢？”我持續(xù)察看著，這是兩只小螞蟻曾經(jīng)到了那只死蒼蠅的身旁。他們倆又接觸了一下觸角，隨后，一只螞蟻轉(zhuǎn)身分開了。我心想：“那只螞蟻大約保持了吧 �！绷硪恢恍∥浵佌驹谒郎n蠅的身上，一動也不動，仿佛在看守著這只死蒼蠅似的……
忽然，一大群“螞蟻兵”來了，算起來也有二三十只吧�！斑@大群”‘螞蟻兵’一定是來搶食的�！拔倚睦锇蛋档南�。我又看了一會兒，只見這些螞蟻一同把死蒼蠅抬了起來，有一只似乎是領(lǐng)隊的 ，走在最后面……
過了一會兒，這些螞蟻停了上去，他們平均的圍在死蒼蠅的身邊……下一批”兵“來了，它們和先來的換了班，……最初這只死蒼蠅被抬回螞蟻洞去。
螞蟻力氣大的機(jī)密，其實就是勾結(jié)分歧的肉體。這種肉體，是每一團(tuán)體都應(yīng)該具有的；這種勾結(jié)分歧肉體，不時的熏陶著中華人民的情操，有了這種肉體，就像有了一種不可順從的力氣。這種力氣 是弱小的，沒有一團(tuán)體能打敗它，沒有人能去降服它……
明天，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的機(jī)密，同時又明白了一個讓我終身感悟最大的道理——勾結(jié)可以打敗一切不能夠完成的愿望。
螞蟻_小動物作文600字14
真好！老師帶我們?nèi)ド缴贤鎯�，還可以在山坡上曬太陽、做游戲。大家都高興地一蹦三尺高。我也很高興，恨不得插上翅膀，立刻飛到山坡上去呢。
到了山坡上，大家像一群脫韁的野馬，展現(xiàn)出自己貪玩兒的本性：有的在山坡上曬太陽；有的在跑步；有的干脆就在山坡上打滾……而我，卻趴在了草叢上，目光投向了一群黑色的螞蟻。
空間在我眼前放大了：細(xì)小的草莖變成了茁壯的大樹，柔軟的草地變成了繁茂的樹林。一只螞蟻，一只生著堅硬雙腭的螞蟻，迷失在樹林中。雖然迷了路，但仍有高傲的氣勢。它不斷地左沖右撞，終于找到了自己的同伴和部落。我的目光跟著它們的腳步，走著，走著，一路上遇到不少螞蟻，他們互相用著觸角交談信息、打招呼。我真想和它們寒暄幾句，只可惜我不懂它們的語言。
那螞蟻走進(jìn)了一個洞穴，我想：這就是它們的部落吧。我掏出一個放大鏡，對著一只螞蟻。螞蟻成了一只老虎般大小。螞蟻由三部分組成，分為頭、身體、腹部。頭上長了一對觸角和一副堅硬的雙腭。身體左右有三對強勁有力的足。腹部圓滾滾的，里面可能裝的螞蟻的吃下去的食物�？粗鼈儓杂驳碾p腭，我便想看看它們的力氣有多大，聽說它們能搬動比自己重一百倍的東西呢。我找到一塊面包，放在它們的洞穴前。洞穴里先走出一只工蟻，這應(yīng)該是它們的偵察兵吧！只見它先謹(jǐn)慎地用觸角拍拍面包，確定沒危險后，再用它們堅硬的雙腭，輕而易舉地把面包搬回洞穴里去了�？磥恚浵伿沁@樣的強大��！
我又在洞穴附近觀察。我發(fā)現(xiàn)了一隊排得整整齊齊的螞蟻在搬家。螞蟻是靠追蹤素保持隊形的，我便給它們開了一個小小的玩笑：我在螞蟻隊伍中間劃了一條橫線，一只螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，，不知該往哪走。原來這就是“熱鍋上的螞蟻”啊。直到后面一只螞蟻走過來，它才知道該往哪走了。
當(dāng)我想捉一只螞蟻做標(biāo)本時，已經(jīng)下課了，我只好戀戀不舍地走了。
這次游歷不僅是快樂有趣的，它更讓我感受到了大自然中萬物的神奇！
螞蟻_小動物作文600字15
螞蟻小得微不足道，一陣風(fēng)就能把它們吹跑，或是它們卻無處不在：道路旁、草地上、田野中、森林里，到處都有它們忙碌的身影。到現(xiàn)在為止，中國已發(fā)現(xiàn)了600多種螞蟻，而世界上大約有12000--17000種螞蟻，其種類之多，數(shù)量之大，真叫人驚嘆!
螞蟻由頭、胸、腹三部分組成。長有三對足，前面一對(也叫凈角器)用來清理頭部。頭上長著一對觸角，用來和同伴溝通。它們喜歡住在溫暖潮濕的土壤里，因為長期生活在地下，體內(nèi)需要補充糖份，所以非常喜歡吃甜的。據(jù)說，楚漢相爭之際，劉邦的謀士張良，用飴糖在烏江邊寫下了“霸王自刎烏江”六個大字。當(dāng)項羽趕到江邊時，看風(fēng)螞蟻排成了這六個字，大驚失色，心為是天意，長嘆一聲，拔劍自刎。這些愛吃甜食的小螞蟻大概想不到自己改變了歷史吧!
螞蟻有很強的社會性。一個蟻巢內(nèi)有蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻四種螞蟻。蟻后個頭最大，是它們的首領(lǐng)，專門負(fù)責(zé)產(chǎn)卵。雄蟻是螞蟻爸爸。工蟻是最忙碌的，它們尋找食物、搬運糧食、擴(kuò)大巢穴、照顧幼蟲。兵蟻就是螞蟻王國的“軍隊”，防止外敵入侵。它們分工合作、團(tuán)結(jié)互助，就像人類社會一樣。
螞蟻很聰明。它們會種植“莊稼”、放牧“牛羊”、培養(yǎng)真菌，還能預(yù)報洪水。亞馬遜河泛濫之前，螞蟻四處收集情報，集體討論后作出決定，排成一字長蛇陣，向安全地方轉(zhuǎn)移。當(dāng)?shù)赜〉匕踩藫?jù)此得知洪水淹沒范圍，因而及時搬遷。
遇到大火時，它們會聚攏起來，形成一個大蟻球，從火上滾過去。外面的螞蟻犧牲了，里面的卻活了下來。它們的智慧和犧牲精神令人驚嘆!
正如美國學(xué)者吉姆·羅恩所說：“我們要學(xué)習(xí)螞蟻的四部哲學(xué)：一、永不放棄;二、未雨綢繆;三、期待滿懷;四、竭盡全力。這是多么令人嘆服的哲學(xué)!”
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