【必備】螞蟻?zhàn)魑?篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的螞蟻?zhàn)魑?篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻?zhàn)魑?篇1
人們都說螞蟻是天下最團(tuán)結(jié)的小昆蟲，我不知道為什么大人們說它是最團(tuán)結(jié)的昆蟲，所以我決定要觀察螞蟻。
吃過午飯，我到樓下去觀察螞蟻，還帶了一小塊兒饅頭，很快，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。我先把一小點(diǎn)兒饅頭放在地上，過了一會(huì)兒，一只螞蟻就爬過來了，把那一塊饅頭渣搬走了。我又想：“他們能把小的饅頭渣搬走，那如果大一點(diǎn)兒，它們會(huì)怎么搬呢？”我又捏了一塊稍大點(diǎn)兒的饅頭，放在地上。不一會(huì)兒，又有一只螞蟻過來了，我仔細(xì)觀察，它先試探了一下，搬不動(dòng)，它就用它的兩只鉗子夾下了一下塊，搬回去。過了一會(huì)兒，又有許多只螞蟻過來了，咬下來一點(diǎn)兒，就搬回去一點(diǎn)兒，咬下來一點(diǎn)兒，就搬回去一點(diǎn)兒。就這樣過了很長時(shí)間，那一塊饅頭沒有了。
我又想：“那如果我用硬一點(diǎn)的東西，會(huì)怎樣呢？”我又回家拿了一塊兒蘋果，放在地上。很快有一只螞蟻過來了，它也試圖把蘋果搬起來，搬不動(dòng)，也咬不動(dòng)。不知什么時(shí)候，又一只螞蟻過來了，它們觸角互相碰了一下，好像在傳遞什么信息，過了一會(huì)兒又有許多只螞蟻過來了，它們還是不能把蘋果搬走。我把蘋果弄成了小塊兒，沒想到它們很多只螞蟻在一起搬，竟然把那塊兒蘋果搬走了！
大人們說得沒錯(cuò)，螞蟻果然是最團(tuán)結(jié)的小昆蟲�。�
螞蟻?zhàn)魑?篇2
我老家門口的水泥稻場(chǎng)上，住著一大家子，只要我愿意，就總能看到它們進(jìn)進(jìn)出出，爬來爬去，碰碰觸角，搬搬糧食。
有一天，我突然想看一看它們到底是怎樣搬運(yùn)比自己大很多倍的食物的。于是，我將一小塊巧克力放在距洞口不遠(yuǎn)處。可幾分鐘過去了，仍不見螞蟻來。照著平時(shí)，半粒飯掉地上，它們都會(huì)很快趕來，把米飯團(tuán)團(tuán)圍住，今天食物都送到家門口了，它們?cè)趺催�沒動(dòng)靜呢？過了好一會(huì)兒，終于有兩只螞蟻從洞口出來了，它們抵達(dá)巧克力處后，先是圍著巧克力查看了一圈，然后一只螞蟻往巧克力上爬，另一只螞蟻則咬住巧克力，似乎想往回拽。然而，巧克力紋絲不動(dòng)。又過了一會(huì)兒，上面的螞蟻沖下來與另一只碰了碰觸角，便匆匆往回趕，似乎想要回去搬救兵，果不其然，一只又一只的螞蟻陸陸續(xù)續(xù)地爬出黑洞，攀上巧克力。螞蟻越來越多，洞口與巧克力處兩點(diǎn)一線，隊(duì)員們把巧克力分成了好多小塊，有的好幾只螞蟻齊心協(xié)力搬運(yùn)一塊，有的一只螞蟻獨(dú)自扛運(yùn)一小塊，不到倆小時(shí)，巧克力就被密密麻麻的螞蟻運(yùn)回了家。
書上說螞蟻碰到不能獨(dú)自搬運(yùn)的食物時(shí)，會(huì)返回蟻巢尋求同伴幫忙。螞蟻的`大顎和前足用來搬運(yùn)食物，頭上的觸角用來與同伴交流信息，中足與后足用來行走。瞧瞧它們多厲害，多聰明呀！我今天可算見識(shí)到了，所以我特意批準(zhǔn)它們一大家子繼續(xù)在我的地盤上居住。
螞蟻?zhàn)魑?篇3
星期一的早晨，我起床看錯(cuò)表了，于是我連早飯都沒吃，拿起一塊面包，背著書包就去上學(xué)了，那天我覺得非常奇怪，為什么我都快遲到了，天還那么黑呢？
到了學(xué)校，我一看表，發(fā)現(xiàn)才六點(diǎn)，可是我也不能在回家了，于是我在學(xué)校門口吃起了面包。
這時(shí)，一只小螞蟻爬了過來，頭還沖我搖個(gè)不停。于是我掰了一小塊面包，給了這只小螞蟻，小螞蟻吃了兩口就飽了，可是它好像不愿意放棄這塊面包。只見它一會(huì)兒用腳蹬著這塊面包，一會(huì)兒用頭頂著面包，可是面包依然是紋絲不動(dòng)，過了一會(huì)兒，這只小螞蟻好像要放棄了，只見它頭也不回的走了。
我心想：可惜了我的面包。過了十分鐘，剛才那只小螞蟻帶著幾百只螞蟻來了，只見它們把面包包圍了，有的用腳蹬面包，有的用頭頂，大約過了一分鐘，面包終于移動(dòng)了一厘米，十分鐘過去了，面包已經(jīng)移動(dòng)了大約有十厘米了。
這時(shí)，我閑著沒事干，就用樹枝在他們要經(jīng)過的路上劃了一條線。螞蟻不知該怎么辦了，他們著急的在線里走來走去，過了一會(huì)兒，只見他們把面包放在這條線上，把面包當(dāng)做橋，走出了這條線。我心想：這螞蟻可真聰明。但是我不會(huì)那么輕易的放過它們，于是我又撿了一些樹枝把它們搭成了一座山。這座山在螞蟻眼里就是一個(gè)大障礙，這時(shí)螞蟻爬在面包上，我以為它們是在吃面包，沒想到它們是想把面包咬碎，然后每只螞蟻運(yùn)一些面包，從樹枝的細(xì)縫里鉆出去，最后螞蟻又逃離了大山。
這時(shí)，我可不服氣了，心想：我不能輸給螞蟻。于是我倒了一些水，這些水，在螞蟻眼里就是大海，這回他們放下面包都走了，哈哈……，還是我贏了。沒想到過了一會(huì)兒螞蟻們又回來了，它們抬了一片樹葉，只見它們把面包放在樹葉上，然后自己也坐在樹葉里，就這樣劃著樹葉走了。我心想：螞蟻真厲害，我服了。
最后螞蟻把面包運(yùn)回了家，我也要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)、聰明、堅(jiān)持到底、永不放棄。
螞蟻?zhàn)魑?篇4
秋去冬來，北風(fēng)呼呼地吹著，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來。
螞蟻正睡著懶覺，“嗯”螞蟻懶洋洋地說，“昨天睡得真好�！彼┥弦路�，走到客廳，“今天真冷��！”螞蟻說，“我的多穿點(diǎn)衣服�！薄岸ｂ忊彙遍T鈴響了，螞蟻想：是誰呢？冬天了，誰會(huì)來呢？
螞蟻把門打開，驚喜地發(fā)現(xiàn)是蟋蟀，“你怎么了，為什么打哆嗦呢？”螞蟻關(guān)心地問。蟋蟀說：“進(jìn)去......再......給你你你......說，先讓我......進(jìn)去。”“好。”螞蟻?zhàn)岓斑M(jìn)屋了，蟋蟀說：“因?yàn)槲覜]有提前準(zhǔn)備過冬，所以我現(xiàn)在又冷又餓，你能給我一片面包嗎？”螞蟻二話不說，就去為蟋蟀拿了面包。蟋蟀感動(dòng)極了。螞蟻說：“這樣吧，你先暫住我家。明年春天，你再走吧！”“好�！斌按饝�(yīng)到。
第二年春天，蟋蟀對(duì)螞蟻說：“謝謝你，今年我會(huì)改正的�！蔽浵佌f：“希望你說到做到。”春天悄悄地過去了，蟋蟀蓋好了房子，它們把房子蓋到了一起成為了鄰居。
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