我和螞蟻作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我和螞蟻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和螞蟻作文1
今天，我無意中發(fā)現(xiàn)茶幾下有很多螞蟻，它們正齊心協(xié)力地扛著地上的餅干渣。
我曾了解到：螞蟻不僅懂得團結(jié)，還會建造奇特的住宅。我突發(fā)奇想：不知道它們的游泳水平怎樣？我拿起噴花用的噴壺，對著螞蟻聚集的地方輕輕一按，頓時，一小塊地方濕透了，那些螞蟻像群龍無首的士兵，四處逃竄。等逃到水外面，一個個安然無恙，真有趣！螞蟻難道真的會游泳？
為解開心中的疑惑，我繼續(xù)噴水，這一次我加大了力度，地上很快就一片汪洋，那些螞蟻猝不及防，紛紛落入我制造的“汪洋大海”之中。它們中的大部分流落在“大海”中央，咋一看就像一葉葉扁舟在汪洋中飄飄搖搖，也有少數(shù)螞蟻被沖散在“海邊”，它們張開腿，企圖“上岸”，幾只身強體壯的螞蟻幸運地爬上安全地帶，大多數(shù)螞蟻仍在拼命掙扎。
我迅速用海綿吸去地上的水，還它們一個太平的世界。之后，我上網(wǎng)查了一下，原來螞蟻是不會游泳的！
懷著對螞蟻的歉意，我將一塊餅干碎成了渣，灑在地上，就當是我給它們道歉吧。
我和螞蟻作文2
白天，我躺在草地上仰望天空，一只螞蟻興奮地從我身旁匆匆跑過，我緊追上去……
我追隨著它來到了螞蟻的世界，感受螞蟻的“風(fēng)土人情”。
餓哦加快腳步追隨著螞蟻，來到了一個洞穴前，螞蟻們各自奔忙著。密密匝匝的螞蟻兵們齊心協(xié)力拖動著一條又肥又大的青蟲，耳邊“蕩漾”著他們一陣高過一陣的口號聲。幾只螞蟻熟能生巧地滾著面包渣走進洞穴里去。一只蟲子則追捕者一只嬌小的螞蟻，螞蟻機靈著呢，東逃西竄，一會兒藏在花朵下，花朵頓時羞紅了臉；一會兒藏在綠葉下，綠葉頓時挺直了腰；一會兒又在叢密叢林中若隱若現(xiàn)。我也好想加入這奔忙中，可惜我身體龐大，一不小心會踩壞了它們的家。螞蟻們?nèi)绱说男燎趧趧�，讓我深思，我恍然大悟：哦，自己要用自己的雙手，撐起一片藍天！
我的目光順著僻靜的小路探索。突然，優(yōu)美的音韻隨風(fēng)飄來，牽引著我來到小上坡上。哦，原來是只屬于螞蟻們的patio��！螞蟻們手拉手，圍成圈，盡情歡唱。有的三五成群地聚在一起，劃拳飲酒；有的在舞臺上深情對唱；有的則默默為來賓指引明路。即使沒有陳年好酒，也沒有美味佳肴，但大家依舊活的幸福快樂，這就是一群勤勞的螞蟻。我為螞蟻故障，更為勤勞者喝彩。
夜深了，螞蟻們惜別今日的美好，告別后便匆匆消失在密林深處……
明月高掛，我依依不舍地告別螞蟻們豐富多彩的世界。噓，別忘了，你們的世界我曾經(jīng)來過，讓它成為我你之間的秘密！
我和螞蟻作文3
有人說螞蟻是種不好的東西�？墒俏也贿@么認為，我覺得螞蟻很聰明，也很團結(jié)。遇到火災(zāi)時它們會抱成團像雪球一樣滾動逃走；想得到的東西會團結(jié)起來搬回洞里。這，就是螞蟻智慧。
有一年夏天，在我彈琴時，它們頻繁的出現(xiàn)在我的鋼琴上。一只一只的，從墻上的小洞里涌出來，像一條奔流的瀑布一樣。很快的，它們從墻上爬到了琴鍵上。我本來想裝作看不見，繼續(xù)彈琴，可是它們實在太多了，聯(lián)合起來干擾我。我無可奈何，一下把它們?nèi)麥缌�。墻洞里還剩下幾只螞蟻它們看見自己的伙伴死去了，便下來給它們“哀悼”�？吹竭@里，我被它們感動了，我決定盡量不消滅螞蟻們了。
雖然我不想消滅它們，可是它們有時真的很討厭，比如說我在做作業(yè)時，突然從桌子邊上出現(xiàn)幾只螞蟻，慢慢的，它們爬到了我的作業(yè)本上我拿著筆，把頭往前挪了一尺，趴在桌子上觀察它們的一舉一動，等到它們不動的時候，我就用筆的筆尖捅一下她，放心，它沒有死，它粘在我的筆尖上了！然后，我就把它們依次挪到了它們該去的地方——螞蟻洞！
就這樣，渺小的螞蟻陪我走過了幾個春秋�，F(xiàn)在，在我的鋼琴上，桌子上，幾乎看不到螞蟻了。我不禁有些納悶——它們?nèi)ツ牧四兀?/p>
我和螞蟻作文4
我和螞蟻有個約會，在那一天，我如約來到了公園的草坪上與螞蟻約會。
不久，它出現(xiàn)了——那只胳膊特別長的小螞蟻。我的目光追隨著小螞蟻，作了一次奇異的游歷�？臻g在我眼前擴大了，細密的小草組成了茂盛的森林，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了面包屑，左看看右看看，在面包屑周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，爬到邊角試著把它抬走，我想小螞蟻一定是個廚師吧！費了不少勁，它知道自己搬不動，毅然去找同伴來幫忙。
我的目光跟著它們的腳步，走著，走著，我看到了他們的村落。它們的村子坐落在森林中央的平原上。這里，很多螞蟻村民，熙熙攘攘地往來。那小螞蟻等人走了進去，許多螞蟻紛紛出來幫忙。你看，這是多么勤勞的小村民啊，它們?nèi)宄扇海R心協(xié)力扛著大過自己身體四五倍的食物，行色匆匆地趕路。向后看，一群可愛的螞蟻藝術(shù)家正在一棵參天大樹旁忙碌著——實際上這只是一簇長著鮮嫩綠葉、紅色的小果子的草叢。螞蟻藝術(shù)家全神貫注地把地上掉下的槐米顆粒擺成奇異無比的形狀，我個人認為這些圖形優(yōu)于人間的一切圖形，這是螞蟻們的思想。我還看到了很多很多螞蟻村民……
直至夕陽西下，大雁的叫聲才把我的思緒喚回來，我看到了螞蟻們的生活，期待著與它們再次相約。
我和螞蟻作文5
這幾天，我們一家三口被螞蟻咬得真是慘不忍睹。手上、腿上……全身都是螞蟻“親吻”過的痕跡。于是我決定和螞蟻來一場“游擊戰(zhàn)”以此顯顯本小姐的威風(fēng)！這天，我用我積攢下來的零用錢到樓下去買了一瓶殺蟲劑，之后一場血戰(zhàn)。
第一回合
戰(zhàn)斗結(jié)果：螞蟻勝。
一回到家，我就向螞蟻發(fā)起了挑戰(zhàn)，螞蟻被我惹怒了，好幾只螞蟻向我襲來我急忙按下殺蟲劑的開關(guān)，疑？怎么不出來？哦！原來是我沒有拆開包裝！可是，等我回過神來，螞蟻以經(jīng)在我的腳上咬了一口了，哎！真是偷雞不成蝕把米呀！
第二回合
戰(zhàn)斗結(jié)果：我勝。
嘿嘿！螞蟻們！你們的死期到了！我得意地揚起殺蟲劑，一個盡地往螞蟻噴去�。埲贪。。┕徊怀鑫宜�，一群螞蟻被我殺得片甲不留！真是太好了！嘿嘿！嘗到本小姐的利害了吧？
雖然這次把他們趕走了，可能下次他們還會卷土重來，大家就等著我下次戰(zhàn)斗的好消息吧！
我和螞蟻作文6
一天，我走在放學(xué)回家的路上，我忽然感到非常難受，四肢無力暈到在路邊的草地上。過了好一會，我艱難的睜開雙眼發(fā)現(xiàn)不遠處有許許多多的大蟲子正在向我爬來，越來越近。它們張牙舞爪，看來它們是要咬我，我害怕極了。忽然，從我前方的螞蟻窩里爬出一大群螞蟻。我以為螞蟻也是來咬我的，我想這下可完了。我嚇得緊閉雙眼，過了一會兒身上并沒感到疼，而是聽到一陣蟲子的慘叫聲。我把眼睛睜開，看見螞蟻正在和大蟲子戰(zhàn)斗，螞蟻鉗子似的夾子夾住大蟲子，把一些大蟲子夾死了，另外一些蟲子一看打不過螞蟻就逃跑了。一只螞蟻爬到我的臉上用觸須輕輕撫摸我。好像在說：“你好點了嗎？”我剛想回答又有一群蟑螂飛快地向我爬來，我想我今天是在劫難逃了。這時天上飛來了幾十只麻雀一會就把蟑螂吃光了。我也漸漸的有了些力氣，慢慢的坐起來�？粗矍熬冗^我的小螞蟻和麻雀，我誠懇的說：“謝謝你們，如果不是你們大蟲子和蟑螂會把我當午餐的。今后我一定要保護小動物和你們和諧相處�！�
這時我聽見了媽媽的聲音：“快起床了。”我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)原來這是一場夢。清醒后我想：世界是人類的，也是小動物的，我們應(yīng)該尊重它們、愛護它們。我一定會遵守我和螞蟻的約定，去保護環(huán)境，愛護小動物，讓我們的家園更和諧、更美麗！
我和螞蟻作文7
記得小時候，我曾教過螞蟻“寫字”呢。
有一次，我拿著一瓶牛奶下樓去玩，忽然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正爬向我腳邊的一塊糖。我想：“螞蟻喜歡吃甜食吧，要不我就教教它們寫字吧。”于是，我將牛奶喝完了，灌滿了水，在地上寫了一橫，又寫了一豎，成了一個“十”字。過了一會兒，螞蟻爬過來了，占滿了“十”。我笑了，又在旁邊寫了“我們是螞蟻”幾個字，靜靜地等著。終于，螞蟻們喝完了“十”朝我寫的“我們是螞蟻”爬了過來，占滿了這幾個大字。我看著“我們是螞蟻”覺得還不夠，可又想不起來了，忽然我靈機一動，是不是應(yīng)該寫上“我們會寫字”這幾個字。于是，我立刻把這幾個字寫好，看著，笑得更甜了。
這時，媽媽下來找我了，“東東，你在干嘛？”“我在寫字”，又指了指螞蟻，媽媽見了，笑著說：“東東真厲害，會教螞蟻寫字了。”我聽了，高興地跳了起來！
我和螞蟻作文8
我家的院子里，有一顆高大的梧桐樹，樹下有一個螞蟻窩，螞蟻們每天忙忙碌碌到處找吃的。我心里不由得暗想：要是能看著它們把食物拖到洞里去，那該多有意思啊！
螞蟻有一對觸角，有八條腿，螞蟻是黑色的，遠遠看去，就像一個小黑豆。
第二天，我拿了一個大饅頭。心想：這下我可以喂螞蟻了。于是，我把饅頭撕成一塊一塊的，我走出去，看準一個螞蟻，丟一個饅頭屑。螞蟻們都發(fā)現(xiàn)了饅頭屑，螞蟻們就一下子涌上來，搬起饅頭屑，往洞里拖。我心想：不能讓他們一下子把饅頭屑拖走。我連忙找了一塊石頭，把饅頭屑壓住，我看他們怎么辦。螞蟻們就把饅頭屑撕成小塊小塊的。我想：這些小螞蟻還真聰明啊。我被感動了，把小石頭丟走了。
我怕別人踩死他們，就做了一個欄桿，保護螞蟻。
我和小螞蟻成了形影不離的好朋友。
我和螞蟻作文9
在我家陽臺邊的一道磚縫里，我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，螞蟻經(jīng)常在洞口進進出出。
我抓住了一只螞蟻，發(fā)現(xiàn)它身體分成三節(jié)，就像三粒小芝麻粘在一起，頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像一粒扁的芝麻。螞蟻的身體像上了一層漆一樣亮亮的，腦袋上有兩根觸角，會輕輕地搖動，嘴巴像一把小小的鉗子一張一合。有六條細細長長的腿，可能就因為腿長，所以它們跑起來十分快。
我把一小塊餅干碎放在螞蟻經(jīng)過的地方，只見一只螞蟻走過來，用嘴巴碰了一下餅碎，然后退了回去，如此反復(fù)幾次后，又來了幾只螞蟻。其中有一只回洞里了，跟著有好幾只螞蟻排著隊來到餅碎前，抬起餅碎就往洞里運。我叫媽媽過來：“媽媽，你看看這螞蟻好厲害，這塊餅碎比它腦袋還大，它都能搬得動�！眿寢尭嬖V我：“螞蟻是大力士，它能搬動比自身重量重很多倍的東西呢。”看著它們來回的搬餅碎，我覺得它們真是團結(jié)、勤勞的小動物。
過了兩天，我覺得陽臺邊的螞蟻比之前多了，而且還它們大搖大擺地登堂入室。門框上、客廳里、我的書桌上都能看到它們的蹤影，讓我覺得它們實在讓人討厭，我無法再和它們友好地相處下去了。外婆買來“滅蟻靈”，把它撒在螞蟻經(jīng)過的地方。
又過了兩天，螞蟻們再也沒出現(xiàn)了。
螞蟻真是好力氣，讓我十分佩服。盡管如此，我還是覺得家里不要有螞蟻比較好。
我和螞蟻作文10
今天上午，我們正在大聲朗讀課文。突然，高老師說：“靜一靜，我們?nèi)リ柵_觀察螞蟻吧！”我們一聽，每個同學(xué)象吃了一個又香又甜的蜂蜜蛋糕似地興高采烈。
老師先發(fā)給我們一塊餅干渣。我準備去找小螞蟻，發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻在搬一顆糖，但是它搬不動，正好有一只螞蟻經(jīng)過，這只螞蟻碰碰它的觸角好象在說：“好兄弟，快來幫幫我！”路過的螞蟻也碰碰它的觸角好象在說：“好吧！我?guī)湍惆�，但是你要把這東西分一半給我�！边@只螞蟻又動動觸角又好象在說：“好，一定分，一定分�！庇谑牵鼈円粋�在前面拉，另一個在后面推。他們齊心協(xié)力把糖搬回了家。
不久，老師說要回教室上課了，于是我們戀戀不舍地進了教室。
從螞蟻身上我懂得了只要齊心協(xié)力，就不怕任何困難。
我和螞蟻作文11
一想起這件事我就覺得我很天真。小時候沒人和我玩，我就常常一個人在樹下觀看小螞蟻。
樹下很熱鬧，有很多大大小小的螞蟻，來來往往川流不息。它們有的在打架，有的在搬東西吃�？吹竭@些我就覺得很新奇。螞蟻特別好戰(zhàn)，常常會為了一塊小面包而大動干戈，成千上萬只螞蟻廝殺在一起，打得難分難解。戰(zhàn)后往往是尸橫遍野。
于是，我就想把螞蟻養(yǎng)起來。我把紅的、黑的螞蟻都養(yǎng)在一個杯子里。一開始它們跑這跑那，我想它們是不是想吃東西。于是，我又拿來了一些米飯給螞蟻吃，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)它們還是什么也不吃。
我跑去問爸爸，爸爸說：“螞蟻最喜歡吃甜食�！蔽矣秩ツ脕硪恍┨欠诺奖永�，果然它們搶著吃。我想這下可好了，它們吃飽了就不會亂跑了。
第二天，我一早就起來去看螞蟻，可眼前的一幕讓我驚呆了。螞蟻們都死了，全都同歸于盡了。
我真想不通它們?yōu)槭裁匆韵鄽垰⒛�？于是我去查各種有關(guān)動物的節(jié)，終于在科學(xué)本上找到了答案。原來是不是同一種族的螞蟻們，因為搶食物才打起來。我終于明白了螞蟻的奧秘。
我發(fā)誓長大以后一定要學(xué)好科學(xué)，發(fā)現(xiàn)更多的'動物奧秘。
我和螞蟻作文12
我們經(jīng)常看不起螞蟻，覺得它很微小，但自從仔細觀察了螞蟻后，我卻改變了對它的看法。
有一次，我想給螞蟻惹一下麻煩，在螞蟻洞前，用小石子把螞蟻洞堵上，在外面還沒進洞的螞蟻想把石子清除掉，但是石子對它們來說太大了。于是，外面的螞蟻聚集起來，抓住石頭往外移。果然，石頭動了起來，螞蟻干得更賣勁了，一點點把石頭往外移，時不時停下來休息一下，終于，石子被移走了。真是眾人拾柴火焰高��！
回到家，我拿出從上海科技博物館買來的“螞蟻夢工場”拿出來，又把裝在玻璃管里面的螞蟻放在一堆藍固體上，放它們打洞。一只螞蟻認準一個點，開始打洞；它一邊打洞一邊往外運泥土，不一會兒，一條長長的地道便大功告成了。然后，螞蟻把泥土移近地道，我很奇怪，往里面到了一點水，螞蟻立刻把洞口用泥土堵上，又去忙別的了，這些小東西可真聰明。
螞蟻雖然微小，但是它的智慧令我五體投地，那團結(jié)的力量更值得我學(xué)習(xí)。
我和螞蟻作文13
星期天的早上，吃完早點，我來到“北大小新星”培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)作文。上課后，老師宣布這節(jié)課要到陽臺上觀察螞蟻。一陣歡呼聲后，同學(xué)們一窩蜂似地涌上了陽臺。
激動人心的時刻到了，我一來到陽臺就看到了一大片黑壓壓的小芝麻——數(shù)不清的螞蟻正浩浩蕩蕩地圍著很多餅干渣。粗看之下，像給餅干渣涂上了一層香濃可口的巧克力，讓人看了就想吃。觀察了一會兒，我心里便有了一連串疑問：它們從哪里來？它們的家在哪兒？這兒怎么會有這么多的螞蟻？……好奇心驅(qū)使我蹲下身更仔細的觀察。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)一只弱小的螞蟻正努力地搬一粒餅干渣，可餅干渣卻紋絲不動。這時，又一只螞蟻出現(xiàn)了，它們碰碰觸角，交談便開始了。“這餅干渣太重，你幫幫我吧！如果你能幫我，我就分你一半。”“好的，一定要守信用啊，你前面帶路，我后面跟著�！弊罱K，兩只螞蟻一前一后推動著餅干渣向墻角慢慢移過去。蹲在一邊的我眼都看直了：好可愛的小家伙！
“人心齊，泰山移”。我要向螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們身上那種團結(jié)協(xié)作的精神。
我和螞蟻作文14
周末，我和爸爸媽媽一起去了北樂廣場，在廣場旁邊的草地上我發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻，我的腦子里涌出了一個壞壞的想法……
我去附近的商店買了一瓶礦泉水，先往小螞蟻身上倒了一瓶蓋的水，只見它們在水里一動也不動了，我還以為它們?nèi)姼矝]了呢。
誰知道等地上的水干了以后，它們竟然活了過來，搬起它們的食物接著走了，這下可把我惹火了，我往它們的周圍倒了小半瓶水，心想看你們這回怎么走。
它們好像有意要跟我耗，就是站在“湖”中心的小島上哪也不去，它們等“湖水”干了以后又拿起食物走了，
這下我徹底生氣了，我拿起水瓶，把瓶子里剩下的水全部都倒在了這群“搬運工”的身上。我本以為它們一定會被淹死，誰知它們竟然“抱”成一團，把食物保護在中間。蟻球滾過了這片“汪洋大海�！�
小小的螞蟻，戰(zhàn)勝了這么多的困難，讓我成為了它們的手下敗將。
如果說學(xué)習(xí)是我的一個強大的敵人，那我為什么不學(xué)習(xí)螞蟻的不怕困難、堅持不懈的精神呢？
我和螞蟻作文15
提到螞蟻，應(yīng)該沒有人不認識它。但是，有些人見到螞蟻就踩死它，當然我也這樣做過。
直到有一天早上，我發(fā)現(xiàn)自己變得很小，而且全身上下都是黑色，對，你沒有猜錯，我變成了一只小螞蟻。
我想爬到外面去散散步，走著走著，突然看見前面有一個巨大的影子，原來是一個剛學(xué)會走路的小寶寶，他搖搖晃晃的走著，媽呀！那個寶寶要踩死我，我邊逃跑邊喊：“救命�。【让�！”，立刻來了兩只螞蟻把那個寶寶的注意力分散開，我這才成功脫險了！
我回到了螞蟻洞，一想，我平時也不是經(jīng)常踩那些螞蟻嗎，好多螞蟻都死在我的腳底下。原來，螞蟻的生活是這么悲慘，我以后再也不踩螞蟻了，為此，我向螞蟻深深地道歉。
到了晚上，我清點了一下的螞蟻，今天死亡的數(shù)量竟然有100多只，其中有50%的螞蟻是被人踩死的。
到了第二天早晨，我又變回了人。回到家里，我教導(dǎo)妹妹不要傷害這些小動物，它們是很弱小的群體。
自從我和螞蟻變換過角色以后，我再也沒有踩過螞蟻，我也真心希望世界上的每一個人都有一顆善良的心，不要殘害那些小生靈，它們也有生命。
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