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高中語文第四冊第四單元作文：螞蟻和兔子（通用8篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的高中語文第四冊第四單元作文：螞蟻和兔子，歡迎大家分享。
高中語文第四冊第四單元作文：螞蟻和兔子 1
一只螞蟻在路上看見一頭大象，螞蟻鉆進土里，只有一只腿露在外面。小兔子看見不解的問：“為什么把腿露在外面?”螞蟻說：“摔死大象。”
第二天，兔子看見整窩的螞蟻排著隊急匆匆趕路，問何故。螞蟻答：“走啊，出事拉�！�
沒多久，兔子見大批螞蟻又回來了，就問怎么回事，一只螞蟻說：“來道歉的，要不然覺得自己沒良心�！�
第三天，兔子趕來問螞蟻：那大象活了嗎?螞蟻無可奈何的說“它要告我”
大象病好后就告螞蟻，法庭判決，螞蟻絆倒大象屬惡意傷害，監(jiān)禁6月。螞蟻不服，“人身傷害罪最多監(jiān)禁2月，為何判我半年?”法官：“因為你不但故意，而且肇事逃跑…”
螞蟻后悔了。
一只蝴蝶想要找一個戀人。自然，他想要在群花中找到一位可愛的小戀人。因此他就把她們都看了一遍。
每朵花都是安靜地、端莊地坐在梗子上，正如一個姑娘在沒有訂婚時那樣坐著。可是她們的數(shù)目非常多，選擇很不容易。蝴蝶不愿意招來麻煩，因此就飛到雛菊那兒去。法國人把這種小花叫做“瑪加麗特”。他們知道，她能作出預(yù)言。她是這樣作的：情人們把她的花瓣一起一起地摘下來，每摘一起情人就問一個關(guān)于他們戀人的事情：“熱情嗎?——痛苦嗎?——非常愛我嗎?只愛一點嗎?——完全不愛嗎?”以及諸如此類的問題。每個人可以用自己的語言問。蝴蝶也來問了;但是他不摘下花瓣，卻吻起每片花瓣來。因為他認為只有善意才能得到最好的回答。
“親愛的‘瑪加麗特’雛菊!”他說，“你是一切花中最聰明的女人。你會作出預(yù)言!我請求你告訴我，我應(yīng)該娶這一位呢，還是娶那一位?我到底會得到哪一位呢?如果我知道的話，就可以直接向她飛去，向她求婚。”
可是“瑪加麗特”不回答他。她很生氣，因為她還不過是一個少女，而他卻已把她稱為“女人”;這究竟有一個分別呀。他問了第二次，第三次。當他從她得不到半個字的回答的時候，就不再愿意問了。他飛走了，并且立刻開始他的求婚活動。
這正是初春的時候，番紅花和雪形花正在盛開。
“她們非常好看，”蝴蝶說，“簡直是一群情竇初開的可愛的小姑娘，但是太不懂世事。”他像所有的年輕小伙子一樣，要尋找年紀較大一點的女子。
于是他就飛到秋牡丹那兒去。照他的`胃口說來，這些姑娘未免苦味太濃了一點。紫羅蘭有點太熱情;郁金香太華麗;黃水仙太平民化;菩提樹花太小，此外她們的親戚也太多;蘋果樹花看起來倒很像玫瑰，但是她們今天開了，明天就謝了——只要風一吹就落下來了。他覺得跟她們結(jié)婚是不會長久的。豌豆花最逗人愛：她有紅有白，既嫻雅，又柔嫩。她是家庭觀念很強的婦女，外表既漂亮，在廚房里也很能干。當他正打算向她求婚的時候，看到這花兒的近旁有一個豆莢——豆莢的尖端上掛著一朵枯萎了的花。
“這是誰?”他問。
“這是我的姐姐，”豌豆花說
“乖乖!那么你將來也會像她一樣了。”
高中語文第四冊第四單元作文：螞蟻和兔子 2
路過森林的時候，小兔子發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在水洼里直打轉(zhuǎn)，原來，它不小心掉進了水里。
小兔子立刻把小螞蟻救了上來，小螞蟻喘著氣說：“謝謝……謝謝你！以后要是有什么需要幫忙的，盡管找我！”
小兔子微微一笑，說：“不客氣！舉手之勞！”
它邊走邊想：“這樣一只小小的`螞蟻，能幫它什么呢？”
過了些天，小螞蟻出來覓食的時候，發(fā)現(xiàn)了那只兔子，它正坐在石頭上哭呢！發(fā)生了什么？
“小兔子，你好��！你還記得我嗎？你怎么啦？”小螞蟻問。
“我……森林里有只好壞好壞的小松鼠，它總是欺負我，搶我的胡蘿卜，還經(jīng)常捉弄我！嗚嗚嗚嗚！”小兔子可憐巴巴的說。
小螞蟻聽了，想了想說：“別哭！我替你出氣！好好教訓一下它！”
小白兔疑惑的跟在它身后，小螞蟻叫來了一大群螞蟻，碰了碰它們的觸須，不知道在交流著什么，然后，它們就一起出發(fā)了。
它們來到了小松鼠住的樹洞，咬呀咬呀咬，竟然將它樹咬斷了，小松鼠沒了家。
高中語文第四冊第四單元作文：螞蟻和兔子 3
在一個陽光明媚的早晨，一只忙碌的小螞蟻正在為即將到來的冬天尋找食物。它穿梭在茂密的草叢中，小小的身軀背負著與自己體積不相稱的'食物，盡管艱難，但它從不言棄。
就在這時，一只悠閑的兔子從草叢中跳出，它看著忙碌的小螞蟻，眼中充滿了疑惑。
“小螞蟻，你為什么這么辛苦地搬運食物呢？”兔子好奇地問。
小螞蟻停下腳步，抬頭看著兔子，回答道：“冬天就要來了，我必須為自己儲備足夠的食物，這樣才能度過寒冷的季節(jié)。”
兔子聽了，不以為意地笑了笑：“冬天？那有什么可怕的。我只要找個溫暖的地方睡上一覺，醒來時春天就到了。你何必這么辛苦呢？”
小螞蟻聽了兔子的話，沉默了一會兒，然后說：“每個人都有自己的生活方式，你選擇冬眠是你的選擇。但我相信，通過自己的努力，我可以更好地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)。或許我不能像你這樣悠閑，但我感到充實和滿足。”
兔子聽了小螞蟻的話，若有所思地點了點頭。它開始理解，每個生物都有自己獨特的生活方式和價值觀，沒有誰對誰錯，只有適合自己的才是最好的。
從那以后，兔子不再嘲笑小螞蟻的勤勞，而小螞蟻也不再羨慕兔子的悠閑。它們各自按照自己的方式生活，互相尊重，和睦相處。
這個故事告訴我們，每個人都有自己的生活方式和追求，我們應(yīng)該尊重彼此的選擇，并學會欣賞他人的優(yōu)點。同時，我們也要堅持自己的信念和價值觀，不斷努力，追求自己的夢想。
高中語文第四冊第四單元作文：螞蟻和兔子 4
在一個寧靜的森林里，有一只勤勞的螞蟻，名叫小安，還有一只活潑的兔子，名叫小白。他們雖然體型相差懸殊，但都是森林里的好朋友。
小安每天忙碌地收集食物，為冬天做準備。小白則喜歡在森林里跳躍、玩耍。有一天，小白看到小安正在辛苦地工作，不禁好奇地問：“小安，你為什么每天都要這么努力工作呢？”小安抬起頭，認真地說：“小白，冬天快要來了，我要為我和我的家人準備足夠的.食物�！�
小白聽了，心里有些不以為然。它覺得，冬天還早著呢，不需要那么著急。于是，它繼續(xù)它的快樂生活，每天玩耍、吃草。
日子一天天過去，冬天真的來臨了。森林里的食物變得越來越稀少，小白開始感到饑餓。它想起了小安的話，后悔沒有提前準備。就在這時，小安出現(xiàn)了，它帶著一些食物來找小白。
“小白，這是我為你準備的食物。”小安說。小白非常感動，它羞愧地說：“小安，謝謝你。我以前不理解你的努力，現(xiàn)在我知道我錯了。以后我也要向你學習，提前做好準備�！�
從那以后，小白和小安一起努力，共同度過了一個美好的冬天。他們明白了一個道理：只有通過勤勞和準備，才能應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)。
這個故事告訴我們，勤勞和準備是非常重要的。我們應(yīng)該珍惜每一天，為將來的生活做好準備。同時，也要學會感恩，珍惜身邊的朋友和他們的幫助。
高中語文第四冊第四單元作文：螞蟻和兔子 5
在一個充滿生機的森林里，住著一只勤勞的螞蟻和一只活潑的兔子。雖然他們的體型和生活習性截然不同，但他們卻是最好的朋友。
螞蟻名叫小勤，每天都忙忙碌碌，為冬天儲備食物。而兔子名叫小蹦，喜歡在森林里歡快地跳躍，享受著陽光和青草。
一天，小蹦在森林里玩耍時，不小心踩到了一個陷阱，腿受了傷。它痛苦地躺在地上，無法動彈。這時，小勤正好路過，看到了小蹦的困境。
小勤沒有猶豫，立刻上前幫助小蹦。它用自己的小身體，努力地將小蹦從陷阱中拖了出來。然后，小勤又用自己的`力量，將小蹦背回了它的家。
在小勤的照顧下，小蹦的傷勢逐漸好轉(zhuǎn)。它非常感激小勤的幫助，決定以后也要像小勤一樣，成為一個勤勞、善良、樂于助人的動物。
冬天來臨，食物變得稀缺。小勤雖然儲備了一些食物，但仍然不足以度過整個冬天。這時，小蹦想起了小勤對它的幫助，決定用自己的力量來回報它。
小蹦在森林里尋找食物，每次找到一些食物，都會帶到小勤的家門口。雖然這些食物對于小蹦來說微不足道，但對于小勤來說，卻是雪中送炭，溫暖了整個冬天。
就這樣，小勤和小蹦一起度過了冬天。他們的友誼變得更加深厚，成為了森林里的一段佳話。
這個故事告訴我們，友誼是無價的。無論我們身處何種困境，只要有人愿意伸出援手，就能感受到溫暖和力量。同時，也要學會感恩和回報，讓友誼在相互幫助中更加深厚。
高中語文第四冊第四單元作文：螞蟻和兔子 6
在一個寧靜的森林里，居住著一只小螞蟻和一只小兔子。它們雖然生活在同一片土地上，但因為各自的生活習性不同，平時很少有機會接觸。
小螞蟻是個勤勞的小家伙，每天早出晚歸，忙著收集食物、修建巢穴。而小兔子則是個悠閑的樂天派，它喜歡在草地上跳躍玩耍，享受著陽光和微風。
有一天，森林里舉行了一場盛大的運動會。小螞蟻和小兔子都報名參加了。比賽項目豐富多樣，有跑步、跳遠、爬樹等等。小螞蟻憑借著自己靈活的.身手和堅韌的毅力，在多個項目中都取得了不錯的成績。而小兔子則憑借天生的速度和彈跳力，在跑步和跳遠項目中獨占鰲頭。
比賽結(jié)束后，它們倆站在領(lǐng)獎臺上，互相看著對方，心里都有種說不出的滋味。小螞蟻敬佩小兔子的速度和力量，而小兔子則佩服小螞蟻的毅力和智慧。它們開始互相交流，分享彼此的生活經(jīng)驗和故事。
小兔子告訴小螞蟻，它曾經(jīng)因為過于自信而陷入危險，幸好及時逃脫。而小螞蟻則分享了自己如何在困難中堅持不懈，最終克服重重困難的故事。它們發(fā)現(xiàn)，雖然它們的生活方式截然不同，但都有值得學習和借鑒的地方。
從那以后，小螞蟻和小兔子成了好朋友。它們經(jīng)常一起探索森林的奧秘，分享彼此的發(fā)現(xiàn)和喜悅。它們也互相學習，取長補短，變得更加優(yōu)秀。
這個故事告訴我們，不同的生物有不同的生活方式和優(yōu)點，我們應(yīng)該尊重并欣賞彼此的差異。同時，我們也應(yīng)該學會從他人身上學習，不斷提升自己，成為更好的自己。
高中語文第四冊第四單元作文：螞蟻和兔子 7
在繁茂的森林深處，住著一只名叫小黑的螞蟻和一只名叫棉尾巴的兔子。他們生活在兩個不同的世界里，一個是微觀的螞蟻社會，一個是宏觀的兔子樂園。然而，一次偶然的機會，他們相遇了。
那是一個陽光明媚的早晨，棉尾巴正在草地上悠閑地吃草。突然，它感覺腳下有什么東西在蠕動。低頭一看，它驚訝地發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻——小黑。
“你好，我是小黑�！蔽浵佇『谘銎痤^，用微小的聲音說。
棉尾巴瞪大了眼睛，好奇地看著這只小螞蟻。“你好，棉尾巴。你怎么會在這里？”小黑問。
棉尾巴搖了搖頭，笑著說：“我只是在這里吃草，沒想到會遇見你。你這么小，怎么生活在這個世界上呢？”
小黑自豪地回答說：“我們螞蟻雖小，但我們勤勞、團結(jié)。我們可以一起建造龐大的城堡，儲備食物，為了生存而努力奮斗�！�
棉尾巴聽了，若有所思地點了點頭。它忽然覺得，雖然自己體型龐大，但在某些方面，它也可以向這些微小的螞蟻學習。
從那以后，棉尾巴和小黑成了好朋友。棉尾巴常常幫助小黑找到掉落的食物，而小黑則教會了棉尾巴如何更好地儲存食物。
他們的友誼在森林中傳為佳話，讓其他動物也明白了，無論體型大小，每個生物都有自己獨特的.價值和魅力。
這個故事告訴我們，友誼是不分大小和種族的。只要我們用心去理解和尊重他人，就能在這個世界上找到屬于自己的位置。同時，也要學會珍惜和感恩身邊的每一個朋友，因為他們都是我們生活中最寶貴的財富。
高中語文第四冊第四單元作文：螞蟻和兔子 8
在寧靜的森林深處，生活著一只名叫小黑的螞蟻和一只名叫小白的兔子。他們的生活習性和身體特征截然不同，但這并沒有妨礙他們建立深厚的友誼。
小黑每天都在忙碌地尋找食物，為了自己和家族的生存而努力工作。而小白則喜歡悠閑地在草地上跳躍，享受陽光和自然的恩賜。
有一天，小白在草地上玩耍時，不小心掉進了一個淺坑里。它努力想跳出來，但由于腿受了傷，無法用力。正當小白感到絕望時，小黑恰好路過。
小黑看到小白的困境，毫不猶豫地伸出援手。它用盡全力，將小白從坑里拖了出來。雖然小黑的力量有限，但它沒有放棄，一直堅持到最后。
小白對小黑的救助感激不盡，它決定以后要好好報答小黑。于是，小白開始幫助小黑尋找食物，盡管這對它來說并不容易。
時間過去了，他們的友誼變得越來越深厚。小黑和小白經(jīng)常一起玩耍、分享食物和故事。盡管他們的體型和生活習性不同，但他們從未因此產(chǎn)生過爭執(zhí)或誤解。
有一天，森林發(fā)生了一場大火。小黑和小白都陷入了危險之中。然而，在這危急時刻，他們并沒有拋棄對方，而是攜手合作，共同尋找逃生的機會。
最終，他們成功地逃出了火海，保住了自己的生命。這次經(jīng)歷讓他們更加珍惜彼此之間的.友誼，也讓他們明白了團結(jié)合作的重要性。
這個故事告訴我們，友誼的力量是無窮的。無論我們遇到什么困難或危險，只要我們團結(jié)一心、攜手合作，就一定能夠戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)。同時，我們也要學會感恩和回報，珍惜身邊那些愿意伸出援手的朋友。
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