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畫漫畫的作文

時(shí)間:2024-08-23 13:39:13 漫畫 我要投稿

畫漫畫的作文錦集【10篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的畫漫畫的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

畫漫畫的作文錦集【10篇】

畫漫畫的作文 篇1

  相信只要認(rèn)識(shí)我的人,都知道我會(huì)畫漫畫人物這一件事了。而今天恰好是星期六,下午又不想做作業(yè),好奇心驅(qū)使我跑到書桌前,拿起幾天前剛從少女漫畫上復(fù)印下來的稿件,仔細(xì)欣賞。

  等等,這是什么?我再好好看看。天啊!是只超可愛的狐貍啊,還是白的!是不是q版雪狐呢?如果有q版雪狐的話,那就有……我馬上提起了精神,又連續(xù)翻了幾頁,仔細(xì)觀察。啊!找到了,q版人物!正所謂,要學(xué)漫畫,q版人物必不可少啊。

  我馬上從書包里拿了一只自動(dòng)筆,一塊筆擦和一本筆記本,又坐回書桌前,把剛才找到的那頁從里面抽了出來,開始仔細(xì)觀察。

  畫漫畫我是從頭畫起的,所以要先觀察頭部。20分鐘過去了,隨著時(shí)間的流失,我記下了這幾個(gè)特點(diǎn):1、眼睛要大臉要;2、眼睛下要有圓圓的臉蛋3、嘴巴要上窄下寬;4、頭發(fā)要多,盡量把臉圍著。決定這幾個(gè)特征后,我便開始動(dòng)筆。因?yàn)槲以揪陀新嫽A(chǔ),所以畫頭這個(gè)部分很快就完成了,因?yàn)榍懊娈嬵^的成功,又給了我不少畫身子的動(dòng)力和鼓勵(lì),可接下來我又遇到了麻煩,原本身體造型畫得還算順利,可到了手的部分就不行了。不知道為什么,那天特別沒有畫手的感覺,那手畫得就跟雞爪似的,畸形。我畫了很久的也沒多少改變,正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄之時(shí),眼角瞄到了剛才那只狐貍身上……的爪子!

  “畫成狐貍的爪子吧!边@個(gè)想法在我的腦海里忽閃而過。對(duì)呀,可以用狐貍爪子啊。就把這個(gè)畫成是法力不夠,沒辦法完全變成人形的小狐貍吧。大家千萬不要覺得怪,因?yàn)榇笕私?jīng)常鼓勵(lì)我們要勇于創(chuàng)新嘛。

  有了這想法,我又開始畫了。因?yàn)橐郧坝挟嬤^兔子,所以畫狐貍爪應(yīng)該不是很難的吧。抱著這樣的.自信心,我畫了第一個(gè)爪?僧嬐旰笠豢矗瑡屟!這不是熊掌嗎?可我要畫的是狐貍爪!快擦了!可惡,我怎么會(huì)畫成熊掌呢?抱著郁悶的心情,我接連畫了四次,可無一次例子外,都是熊掌。不行,我一定要畫好!抱著決心我畫了第五次,呼~這回總算畫得好一點(diǎn)了。我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,準(zhǔn)備畫下半身,可我馬上就發(fā)現(xiàn)問題:這畫沒有下半身啊~!

  就這樣,在沒有預(yù)料的情況下,在我極不情愿的情況下,我最終結(jié)束了我q版人物的漫畫初體驗(yàn)。因?yàn)槲椰F(xiàn)在的目標(biāo)是書店,找出新的q版人物了。各位,拜拜!

畫漫畫的作文 篇2

  我一直喜歡很漫畫,因?yàn)槁嬂锏娜宋、?dòng)物都很可愛,我對(duì)漫畫一直有一種獨(dú)特的興趣。我的繪畫老師告訴我,這星期她那里可以學(xué)習(xí)漫畫。我喜出望外,用飛一樣的速度回到家和媽媽匯報(bào)學(xué)習(xí)漫畫的事情。媽媽想都不想,毫不猶豫地就答應(yīng)了。

  我一直在鉆研漫畫。我平時(shí)一有時(shí)間就拿起筆,翻開本子,畫一個(gè)部位,和漫畫書上對(duì)照一下,如果有畫得不對(duì),就要使勁修改,還跟有漫畫特長的同學(xué)學(xué)習(xí)漫畫。漫畫人物的.眼睛、嘴巴、鼻子、身體、衣服、手、腳,我不僅畫過,還都已經(jīng)畫得很好了呢!

  因?yàn)槲蚁矚g畫畫,所以我畫漫畫就特別特別認(rèn)真:老師在講課的時(shí)候,我一定會(huì)抬起頭,認(rèn)真地聽課;需要快點(diǎn)畫畫的時(shí)候,我也不會(huì)忘了早點(diǎn)埋下頭,畫畫。只見我手持鉛筆,一筆筆打著稿子;又拿起鋼筆”刷刷刷“的開始勾線、開始畫陰影部分?吹搅宋耶嫷眉群每从志(xì)的畫,我心里像吃了蜜一樣甜,這畢竟是我第一次向老師學(xué)習(xí)漫畫所學(xué)到的。我的畫從來都畫得很好,得到了老師的陣陣贊揚(yáng)。

  漫畫給了我一種很高興的感覺,讓人很舒服。畫好了畫,讓我的心好像飄在云端一般。我愛畫畫,但是我更愛畫漫畫!

畫漫畫的作文 篇3

  大家好,我是一本漫畫書,現(xiàn)在我流落到了一個(gè)只能用“臟,亂,臭”三個(gè)字形容的垃圾堆里,時(shí)不時(shí)還有一些剩菜剩飯加入這個(gè)陋居,F(xiàn)在這樣的狀況,不禁讓我想起了以前的美好生活……

  想當(dāng)年,我也是新上市的搶手貨。從廠里出來,便直接住到“冠冕堂皇的宮殿”里——書店的展覽柜。身邊的伙伴無一不為我這一身“華麗的王子服”嫉妒,每一個(gè)進(jìn)書店里的人都對(duì)我贊美有加。直到有一天,我被一個(gè)疼我,愛我,喜歡我的小主人帶回了家,于是,我的新生活便由此拉開了序幕!

  我的小主人對(duì)我很好,我們經(jīng)常在臥室里“聊天,”有時(shí)候小主人還時(shí)不時(shí)笑出聲來,真希望這樣的好日子能維持幾年的時(shí)間啊……

  可是,俗話說得好:“好花不常開,好景不常在,”這樣的好日子過了不久就被打破了!這天我還是像往常一樣和小主人在臥室聊天,結(jié)果,小主人的媽媽突然闖了進(jìn)來,接下來的`一句話把我的耳朵都快振聾了:“都快考試了,還在看漫畫書,?”語畢,便隨手無情地把我丟出了家門,等我醒來的時(shí)候就已經(jīng)到了這個(gè)“臟,亂,臭”的垃圾場。

畫漫畫的作文 篇4

  今天,不經(jīng)意間把語文課本翻開到了第73頁,只見正上方有一則漫畫,我心想:漫畫屬于對(duì)人們有害的畫,為什么語文書中會(huì)有漫畫呢?我抱著好奇地心情看了下去……

  反反復(fù)復(fù)閱覽了幾遍后,明白了其中蘊(yùn)含的道理,這則漫畫主要說了:一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩放學(xué)回家,他們走在馬路旁邊,正好經(jīng)過一個(gè)垃圾箱,垃圾箱的外面有許多垃圾,由此可以看出,定是一個(gè)人要倒垃圾,可是為了省走一步路,把垃圾扔向垃圾箱,有一小部分進(jìn)了垃圾箱,可那一大部分還在垃圾箱外面。小女孩彎下腰把垃圾撿起來,扔進(jìn)垃圾箱內(nèi),小男孩則好像想出了什么好點(diǎn)子:把書包打開,拿出紙、筆和膠水,趴在地上寫著什么。當(dāng)小女孩把垃圾撿完時(shí),小男孩的字也寫完了,并在四角上涂了膠水,并粘在垃圾箱上,只見上面寫著幾個(gè)大字:文明——只差一步。

  是啊,文明——只差一步,有些人天天打算著怎樣做一個(gè)文明人,卻從不知道怎樣做一個(gè)文明人,也從不會(huì)把文明運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中來。其實(shí),文明有時(shí)離你只有一步之遠(yuǎn),可你卻從不曾知道過。文明是什么?是一個(gè)人的道德、品德;是一個(gè)人的言談舉止;是一個(gè)人的衣著、容貌;是一個(gè)人高貴、華麗的'外衣;是,這些也是文明的因素,但更重的是要有一顆像金子般的心!

畫漫畫的作文 篇5

  相信大家腦海里都會(huì)有一位兇狠或可愛的漫畫人物吧!在我心中,也有這樣一位從漫畫里走出來的人,她就是我的語文郎老師,嚴(yán)厲不失幽默,像《功夫熊貓》中阿寶的浣熊師傅。

  當(dāng)我第一次聽郎老師名字時(shí),我本以為是男生,后來才知道郎老師是一個(gè)既霸氣又果斷的女漢子。她有著一雙炯炯有神的眼睛,兩只眼睛分別鑲嵌在淡黃色的圓臉上。雖然郎老師外表看起是一個(gè)稚氣溫柔的女子,可當(dāng)她用眼珠瞪著同學(xué)們時(shí),就像一只惡狠狠的老虎,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)被震住。

  郎老師的性格十分古怪,像漫畫里的鐵索老師一樣,有時(shí)溫柔可愛,有時(shí)嚴(yán)厲,還兇巴巴的,因此被我們稱為天上的魔鬼。在一個(gè)陽光明媚的中午,我們?cè)诮淌依餁g樂的玩耍著,正在這時(shí),老師從前門進(jìn)來,一陣局促響亮的腳步聲回蕩在教室里。手中的'作業(yè)本“啪-啪-啪-”扔在講臺(tái)上,邊上的粉筆也被震掉在地上,我們被發(fā)生的一切,驚住了,同學(xué)們趕忙在座位上坐好。我低著頭裝著看書的樣子,小心翼翼的斜著眼往講臺(tái)方向瞧去,郎老師眉頭緊鎖,形成了個(gè)倒八字,連螞蟻都能被夾死,面紅耳赤,感覺眼睛噴出了團(tuán)團(tuán)火焰。顯然,這座火山又爆發(fā)了!過了一會(huì)兒,郎老師大聲的說:“因?yàn)樽蛱斓淖鳂I(yè)字寫得潦草,所以今天的作業(yè)加倍!边@次的聲音好比宇宙大爆炸一樣,仿佛要把之前掉下來的粉筆震得粉碎?墒蔷驮谙挛绶艑W(xué)時(shí),郎老師卻面帶笑容,眉頭舒展開來,甚至把那潔白的牙齒都露出來了,笑呵呵地邊送我們出校園,邊和我們聊天呢!道別時(shí),還不時(shí)叮嚀我們回家路上要注意安全,這時(shí)我看見郎老師眼里有一道光,就像一道冬日里溫暖的陽光一樣去照耀每一個(gè)同學(xué)。

  漫畫中的老師,栩栩如生,智慧又霸氣。而我身邊這位詼諧又嚴(yán)肅的郎老師,就真真切切的在我腦海里勾畫出這樣一位漫畫人物。你說,我能不喜愛她嗎?

畫漫畫的作文 篇6

  老師是我們的長輩,更是我們成長路上的指向燈。

  一雙星星似的眼睛,閃閃發(fā)光,一頭飄逸的長頭發(fā),總愛穿各種裙子,她就是我們的語文老師——陳老師!

  陳老師是典型的“刀子嘴,豆腐心!弊焐想m然那么嚴(yán)厲,但心里卻是關(guān)心我們的。上課時(shí),如果我們不舉手,老師就會(huì)使出“殺手锏”生氣地喊出“三、二、一!”如果我們一言不發(fā),老師可能就會(huì)整理東西,走出教室,重重地關(guān)上門。那一刻,我們一句話也不敢說,就連針掉下去的聲音也沒有(除了老師的走路聲)。但是,過了幾分鐘,老師又回來了,她壓住氣回來了,她平復(fù)心態(tài)回來了,回來繼續(xù)給我們上課。

  這會(huì)兒,老師的`心情又從愉悅變成憤怒了!不信?你瞧:老師在改作業(yè)呢!前面還舒展著眉毛,后面就變成一個(gè)勾了。心里似乎在想:這是誰的?我上課沒講嗎?真是的!改了一大半后,真的忍無可忍了。老師把憋在心里的話都說出來了。我們也是一陣陣難過與自責(zé)。

  老師雖然嚴(yán)厲,但有時(shí)溫柔極了。老師單獨(dú)對(duì)一個(gè)人說話時(shí),總是細(xì)聲細(xì)氣的,跟批評(píng)我們時(shí)完全不一樣。

  當(dāng)我們表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí),老師笑了;當(dāng)我們認(rèn)真完成作業(yè)時(shí),老師笑了;當(dāng)我們說出天真話語時(shí),老師笑了,笑得是那么開心,那么溫暖,那么美好。

  這就是我的老師。一個(gè)嚴(yán)厲的老師,一個(gè)關(guān)心我們的老師,一個(gè)愛我們的老師。

畫漫畫的作文 篇7

  如果你來到我們教室,那個(gè)手里拿把尺當(dāng)飛機(jī)玩的人一定是李鴻達(dá)。他雖然成績不好,但音樂課經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。

  李鴻達(dá)的特點(diǎn)莫過于聲音多變。上音樂課唱歌時(shí),他的聲音很洪亮,都快蓋過我們其他人的聲音了。孫老師夸他音準(zhǔn)好、聲音響亮,很適合獨(dú)唱。但因?yàn)槔铠欉_(dá)的聲音“不合群”,所以在每次合唱、齊唱、唱歌譜時(shí),他的聲音總是“孤獨(dú)地”飄蕩在每個(gè)同學(xué)的耳中。

  李鴻達(dá)雖然唱歌聲音洪亮,但也有聲音小的`時(shí)候。當(dāng)他作業(yè)沒交時(shí),老師嚴(yán)厲地讓他站起來,李鴻達(dá)只能緩緩地站起來。老師批評(píng)他時(shí),他就一直盯著地板,仿佛要把地板瞪出個(gè)洞來。此時(shí)問他問題,他就是嘴巴說給鼻子聽了。

  李鴻達(dá)還特別喜歡用語氣詞。作業(yè)訂正好了,老師再問他作業(yè)有沒有訂正好時(shí),李鴻達(dá)就說:“好嘞——!边@個(gè)“嘞”拖得特別長,跟唱京劇一樣。你跟他說什么事,他不說“知道了”,而是說“知道嘞——!彼荚嚳嫉煤脮r(shí),就會(huì)歡呼:“耶——”

  他就是我們班聲音最奇特的李鴻達(dá)。

畫漫畫的作文 篇8

  我喜歡看漫畫書,因?yàn)槁嫊盐疑钌畹拿宰×,比如:《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》《哆啦A夢(mèng)》《七龍珠》《福娃》......太多了,我講也講不完。

  有一次,媽媽出去有事情,叫我看好家,可我呢?趁這個(gè)時(shí)候跑出家門,向新華書店的位置跑去。到了新華書店,我就尋找還沒看完的一本書:《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。一排排整整齊齊的書里,我的眼睛急切的尋找,終于找到了那本書,原來,它在這,竟然被書店里的管理員放回原位了。

  我急切的.尋找著,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪的讀著,因?yàn)閶寢尯芸炀突貋砹?.....

  書看完了,我也該回家了,我邊走邊想:媽媽有沒有回來呢?會(huì)不會(huì)已經(jīng)在家等我回來?我走到家門口,媽媽就已經(jīng)站在客廳里等我吃飯了,“你去哪了,不呆在家里,是不是跑同學(xué)家了?老老實(shí)實(shí)的說!薄皼]去同學(xué)家里,我去書店看書去了,沒干什么事情呀?”“這就好,走,去吃飯!

  漫畫有時(shí)會(huì)給我?guī)頌?zāi)難,漫畫有時(shí)給我?guī)硇腋,這就是漫畫和我的故事。

畫漫畫的作文 篇9

  俗話說得好:“父母的愛是天底下最偉大的愛”,但是如果對(duì)孩子?jì)蓪櫶,那就是錯(cuò)誤的愛,那就是溺愛。在有些父母看來,孩子的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),沒有必要在做其他的事情。下面就讓我們一起來欣賞欣賞自己和漫畫吧。

  寒假里,老師布置了一份特別的作業(yè):要同學(xué)們回去以后多幫父母做家務(wù),給他們分擔(dān)分擔(dān),然后寫下一篇關(guān)于自己做家務(wù)的體會(huì)的作文。

  陳才一向就是一個(gè)聽話的好孩子,一回到家以后他便開始給父母分擔(dān)家務(wù)。這不,他剛來到客廳就看見沙發(fā)上滿是灰塵,可能是很久沒擦了吧。陳才拿起雞毛禪我正準(zhǔn)備清理的時(shí)候,媽媽看見了,高興的說:“小才啊,這些不是你應(yīng)該做的.事情,讓媽媽來做吧!你快回去學(xué)習(xí)!标惒艙u了搖頭,他想,媽媽不讓我整理沙發(fā),我悄悄洗衣服去!

  想著,他把衣服放在水盆里,倒了一點(diǎn)洗衣粉,像模像樣的洗起衣服來。正洗得起勁,我媽媽又來了。這一次媽媽變得很嘮叨,一邊把陳才推開,一邊說:“我的孩子,你記住啦!你主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),其他事情都有爸爸媽媽來幫你做。難道你不知道爸爸媽媽為什么給你取名為陳才嗎?爸爸媽媽希望你長大以后能夠成才?旎厝W(xué)習(xí)!”

  陳才不想要媽媽生氣,只得乖乖地回到房間。媽媽什么都不讓我干,我該怎么辦?正在這時(shí),他看見房間里亂七八糟的,許多玩具啊文具橫七豎八躺在地上。他一邊認(rèn)真地把東西收拾好,一邊想著該如何完成老師布置的任務(wù)。正巧爸爸給他送牛奶來了。爸爸說:“陳才,聽話。讓爸爸來干吧!”

  這時(shí)陳才再也忍不住了,把爸爸媽媽都叫來,拿起作業(yè)單,說:“爸爸,媽媽。我知道你們很疼愛我,但是你們也不能什么也不讓我干啊,如果我整天都只知道學(xué)習(xí),叫我以后怎么獨(dú)立生活!那么作業(yè)也要你們來完成吧!卑职謰寢屄犃,呆呆的無言以對(duì)……

  這幾幅漫畫讓我深受啟發(fā),我想父母的愛確實(shí)是無私的,但是溺愛不是真正的愛,它會(huì)讓孩子養(yǎng)成依賴,無法獨(dú)立自主,F(xiàn)在很多的父母都對(duì)孩子過于寵愛,結(jié)果孩子上了中學(xué)連自己的衣服都不會(huì)洗,生活不能自理。這就是溺愛的可怕后果。愿天下所有的父母都為孩子撐開一片自由的藍(lán)天,讓我們學(xué)會(huì)自己飛翔!

畫漫畫的作文 篇10

  這是一幅有趣的漫畫:一個(gè)孩子夏令營回來見到家人,第一句話竟然是:“媽,我學(xué)會(huì)了洗衣服、洗碗、剝雞蛋,還學(xué)會(huì)了自己睡覺!”

  看了這幅漫畫,我心里有種說不出的悲傷,父母如此的溺愛孩子,孩子連睡覺都不會(huì),這不是很可笑嗎?

  含在口里怕化了,放在手里怕飛了,這是現(xiàn)在很多家長對(duì)孩子愛的寫照,F(xiàn)在孩子都是學(xué)習(xí),不是學(xué)數(shù)學(xué),就是學(xué)英語,其它事情都是大人包了,甚至孩子有時(shí)候心血來潮想幫大人做事,大人也會(huì)罵他:“有這個(gè)時(shí)間還不如去學(xué)習(xí)去!”孩子沒有自己動(dòng)手的.能力,就什么都依賴父母,成了溫室里的花朵,經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨淋。

  據(jù)說,有些孩子因?yàn)槔鲜且蕾嚫改,出國之后沒有父母照顧,竟得了出國恐懼癥!這是不是很不可思議呢?

  還有的學(xué)生竟然在軍訓(xùn)時(shí)死亡,就是因?yàn)楦改缸屗活檶W(xué)習(xí),不自己勞動(dòng),過度學(xué)習(xí)導(dǎo)致體力下降,所以才會(huì)因?yàn)閰⒓榆娪?xùn)而過度勞動(dòng)而死,這是多么可悲呀!

  我想說的是:如果學(xué)生只會(huì)學(xué)習(xí),不能勞動(dòng),一切都由父母來做,這種小皇帝、小公主越變?cè)蕉啵覀兊膰乙院笤趺崔k,這個(gè)世界怎么辦?爸爸媽媽們,愛有許多種方式,要學(xué)會(huì)正確地“愛”孩子!

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