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畫漫畫的作文

時(shí)間:2024-07-29 10:10:16 漫畫 我要投稿

【精選】畫漫畫的作文6篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的畫漫畫的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】畫漫畫的作文6篇

畫漫畫的作文 篇1

  “土豆”是我的老師,一個(gè)普通的老師,沒什么特別的。

  記得我第一次見到土豆老師時(shí),她正在為我改卷,一臉認(rèn)真的樣子。我看著她圈出的一道道的錯題,心中不免有些傷心:哎,錯這么多,又要聽講題了!

  土豆老師改完卷后,便為我講解。我一聽,呀!這聲音可像網(wǎng)課上什么名師解題的聲音了。我在心里暗暗抱怨:這一定是個(gè)講解很煩,上課很無趣的老師,這下有我好受的了。雖然心中滿是不樂意,可在媽媽嚴(yán)厲的目光下,我只好認(rèn)真聽土豆老師講課。

  可是自從那一天,我一上土豆老師的課,就改變了對土豆老師的一切看法。

  那天,媽媽看錯了時(shí)間,我晚到了好一陣子,這下我心里更加不高興了,畢竟第一次上課就遲到,的確不太光榮。我火急火燎地沖進(jìn)教室,心中像有十五個(gè)水桶一樣,七上八下,生怕老師會批評我。讓我意外的是,土豆老師沒有像別的老師一樣,這問那問,責(zé)罵我為什么遲到之類的,而是面帶微笑地把我介紹給了同學(xué)們。那一刻,我的`心里泛起了波瀾。

  我聽了一陣子課后,突然發(fā)現(xiàn)原來土豆老師的課并沒有想象中那么無聊,課堂上充滿了歡聲笑語,同學(xué)們都在積極舉手,課堂活躍度很高。霎時(shí),我發(fā)現(xiàn),原來土豆老師的聲音很好聽,只是當(dāng)初我的態(tài)度不好罷了。

  上了土豆老師的課,我真正明白了語文的樂趣。

畫漫畫的作文 篇2

  現(xiàn)在,在有孩子看漫畫的家庭里,都會聽見一句話:“有空多看看語文書,或其它課內(nèi)書,復(fù)習(xí)一下多好呀!”以前我也經(jīng)常聽見過同樣的話,但卻不自以為然,心想:看點(diǎn)漫畫有什么大不了的?但現(xiàn)在卻再也不看了。是一個(gè)晚上才使我下定決心的。

  那是一個(gè)晴空萬里的夜晚,我回到家就不早了,而且爸爸媽媽還沒做好飯,因?yàn)槟翘焱砩献鳂I(yè)多,我只好趕快做作業(yè)。但是在我拿書的.那一刻,我眼角的余光突然看到了擺在書架上的《虹貓藍(lán)兔光明劍》,因?yàn)槭莿傎I的,我還沒來得及看,所以便擺好作業(yè),從書架上抽下書津津有味地看了起來?吹搅似唿c(diǎn)半,我的作業(yè)還沒有做一丁點(diǎn)兒,便急忙開始做。這時(shí)爸媽喊我吃飯了,害得我九點(diǎn)半才做完,而且第二天我還因?yàn)橄胨X遲到了。第三天是星期六,我一氣之下把所有的漫畫書全都送給了我的弟弟。

  我再也不看漫畫了!

畫漫畫的作文 篇3

  星期六的早晨,當(dāng)明媚的陽光照進(jìn)我的臥室,我欣欣然張開眼,慢悠悠地坐起來,美美地伸了個(gè)懶腰后才拿起鬧鐘……

  “什么!10::05了!!完了完了,要遲到了!”我立馬一個(gè)鯉魚打挺便跳下了床,穿好衣服后便以一陣風(fēng)的`速度沖進(jìn)了洗漱間。“嘩啦啦啦……”一陣水聲傳進(jìn)了我的耳朵里,我以一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身,華麗地抓下我的毛巾和刷牙杯,又一把抓起牙膏和牙刷,“刷刷刷……”隨著歡快的刷牙聲,牙就已經(jīng)刷好了。接下來是洗臉,“嘩啦啦……”水池里放滿水后,把毛巾放到里面,浸濕后擰干,擦了擦臉便草草了事。拿起手機(jī)看了一眼,已經(jīng)10:15了!一把背起小背包,連鞋子都沒有穿好就跑出了家門,“彭!”。

  出了單元后,我以我平生最快的速度飛奔起來。路上,只覺得風(fēng)在耳旁呼呼作響,只見路旁的樹和花草變作一團(tuán)模糊的東西,擦肩而過的行人一臉疑惑地看向我,我仿佛聽見了他們的心聲:這孩子怎么了?怎么跑那么快?干什么去。康乙稽c(diǎn)都不顧,因?yàn)槲乙t到了!

  呼,終于到了,我一把推開大門,大口喘了一口粗氣,看了一眼墻上的鐘10:31,呼,我靜悄悄地打開大門……

  “呦,來啦?”

  “額……是,是啊。老師,我是不是遲到了?”

  “呵呵,正好兩分鐘!你再不進(jìn)教室,就是3分鐘了呦!”

  “!”嚇得我立馬進(jìn)了教室。

  “你平常都是第一個(gè)來的,怎么今天變成最后一個(gè)了?”

  “額……那個(gè),我今天早上睡過頭,起晚了。

  “下次早點(diǎn)。

  “恩。

  呼,嚇?biāo)缹殞毩耍乙詾槔蠋熞粤宋亦稀?/p>

畫漫畫的作文 篇4

  漫畫能讓我們會心一笑,也會讓我們有所思考,更能讓我們明白深刻的道理。今天,我就看到了一幅名為《假文盲》的漫畫,它讓我陷入了深深的思考。

  《假文盲》這幅漫畫到底畫的是什么呢?讓我們一起來看看吧。在一個(gè)寒冷的冬天,有四個(gè)穿著棉衣的男人站在車站的母子上車處,一位衣衫單薄的婦女抱著她的'孩子站在通道外準(zhǔn)備上車,她一臉疑惑地看著這四個(gè)男人。而這四個(gè)男人呢,都一臉默然,似乎根本都不知道這位婦女的存在。第一個(gè)男人站得最靠近母子上車處這個(gè)標(biāo)牌,按說,他最應(yīng)該注意到這位婦女,讓她進(jìn)入通道。可他呢?雙手插在衣兜里,一副理所當(dāng)然的樣子,真是丑陋!第三個(gè)人穿著厚厚的棉襖,戴著眼鏡,一看就是文化人,可他卻一臉不屑,絲毫沒有為自己的行為感到可恥。而第二個(gè)和第四個(gè)人就更好笑了,他們一個(gè)閉著眼睛,一個(gè)戴著口罩,好像這樣別人就看不見他們了似的。這四個(gè)人從衣著上看,都是文化人,不可能不識字,卻在這寒冷的冬天,裝作文盲,霸占本不屬于他們的上車通道,真是自私自利,更是可笑之極!

  在感到漫畫的內(nèi)容可笑之際,我想到了在我們的生活中,這種自私自利,不遵守社會公德的人和事可還真不少:在公園內(nèi)的草坪上,明明寫著不準(zhǔn)踐踏草坪,卻每天都還是能看見許多人在草坪上玩耍;在街道上,明明都寫有不能亂扔垃圾的標(biāo)語,可是廢紙團(tuán)、塑料瓶、易拉罐還是隨處可見作為一名受過知識洗禮的有文化的小學(xué)生,我認(rèn)為這樣是不對的!我們不能做這種自私自利,只為自己著想,不遵守社會公德的人。遇到這樣的人和事時(shí),我們應(yīng)當(dāng)制止他們,并勸說他們要及時(shí)改正,做一個(gè)有社會公德心的人。

  假文盲可恥,我們不要做這樣自私自利,對社會利益視而不見的假文盲!

畫漫畫的作文 篇5

  曹操曾說過一句話:“夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吐天地之志者也”。如果用這句話來衡量《三國》里的英雄,那誰才是真正的英雄呢?

  先說曹操,他疑心特別特別地重,曾冤殺了許多好人。比如說華佗。華佗為人類做出了巨大的貢獻(xiàn),當(dāng)華佗來幫曹操做腦部手術(shù)時(shí),曹操竟然認(rèn)為華佗是要來刺殺自己的。結(jié)果他就把華佗給打進(jìn)獄了。而且曹操還在歷史上被人稱為“奸絕”。這樣的人稱得上是英雄嗎?

  話說關(guān)羽,在歷史被人稱為“義絕”。不錯,他為了劉備什么都愿意、都敢做,但是他又居功自滿,從而導(dǎo)致了“敗走麥城”。所以關(guān)羽也稱不上是英雄。張飛,恩,不可否認(rèn),他真的很厲害,但是他有勇無謀,所以他也稱不上英雄。

  周瑜,這人有勇有謀,有“火燒赤壁”等等光輝業(yè)績,但是一代英才卻因?yàn)榧刀手T葛亮的才能,而活活被諸葛亮氣死!當(dāng)然了,有嫉妒之心的人也稱不上是英雄。

  劉備這人重情重義、愛惜良才,而且又是有勇有謀之人。但是他又過于激動,因?yàn)榈艿軅儭P(guān)羽、張飛的死,而不顧諸葛亮的勸告,率領(lǐng)大軍去攻打吳國。當(dāng)時(shí)如果不是諸葛亮的補(bǔ)救,我看蜀國已經(jīng)滅亡了。自然了,沖動的'人也不能稱為英雄。

  再說說諸葛亮,有勇有謀,同樣愛惜人才,曾有“空城計(jì)”、"草船借箭“……的豐功偉績。而且又不會隨隨變變懷疑別人,也不沖動、不嫉妒他人,也不自滿……這樣的人難道稱不上為英雄嗎?

  所以,三國里真正的英雄,非諸葛亮了!

畫漫畫的作文 篇6

  在眾多的書籍中我最喜歡的書就屬漫畫書了。我一有空的時(shí)候就會把時(shí)間用在這上面,每看一頁都能讓我不知學(xué)覺的笑出聲來。在學(xué)習(xí)上它給我?guī)碜孕,在生活中它給我增添了勇氣,同時(shí)也給我?guī)頍o窮的歡樂。

  今天象往常一樣,寫完作業(yè)就去看我喜歡的漫畫書。我看了一本帶有諷刺性的漫畫,故事中的人物是一個(gè)胖子和一個(gè)瘦子。在路上胖子遇到了瘦子,胖子想諷刺瘦子,于是說:“看你好像在鬧饑荒啊?”瘦子想了想說:“這要感謝你呀,因?yàn)橛辛四,才造成了我饑荒?身體”。說完揚(yáng)長而去,這時(shí)胖子羞得臉通紅,啞口無聲,低著頭也隨之離開了。

  接著我又看了一本《貝克漢姆小英雄》。貝克漢姆是個(gè)酷愛足球的名人,每場比賽他都能發(fā)揮潛質(zhì)。他跑得很快,一場比賽能踢進(jìn)好幾個(gè)球,最終用他的勇敢和機(jī)制,戰(zhàn)勝了對方,贏得了比賽的勝利。

  我很喜歡漫畫書,更喜歡漫畫中的英雄人物,它把人的美與丑戲劇化的表露出來。我從中也學(xué)到了許多知識,也懂得了做人的道理。

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