漫畫老師優(yōu)秀作文錦集15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的漫畫老師優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
漫畫老師優(yōu)秀作文1
她愛穿白色或綠色的休閑裝，黑色的褲子，白色的運動鞋。頭上扎著馬尾辮，圓圓的臉，一笑起來，臉頰上就會出現(xiàn)兩個小酒窩。十分親切可愛。猜猜她是誰？沒錯！她就是數(shù)學老師———李老師。
李老師對我們學習要求十分嚴格。批改作業(yè)“斤斤計較”，批閱每道題都很仔細，她給我們講課時也很細致、嚴格。每一道題都要在黑板上演示，哪怕是豎式計算，也要寫在旁邊。
李老師還很關(guān)心爰護我們，冬天冷，她會把風扇的'風速調(diào)小，怕我們凍著了；夏天熱，把風速調(diào)大，怕我們中暑了。李老師還很幽默，有時我們不開心，就給我們講笑話，逗得大家哈哈大笑……
這就是我畫的李老師，你們覺得像不像呢？
漫畫老師優(yōu)秀作文2
我們班的班主任是“人見人愛，見花開”的顏老師，但我們都很怕她。
她時而像天使，時而像惡魔。她有著男孩子般的短發(fā)，小鼻子，大嘴巴，一對黑色寶石眼。她穿著綠色的裙子和綠色的高跟鞋，有人稱她為“綠色”老師，因為她的眼鏡、帽子，甚至她的車都是綠色的。
我們老師的性格也很奇怪。有時他像天使一樣，把作業(yè)減到最少，中午給我們看電影。但是發(fā)卷子的.時候就不一樣了。 “綠”老師手里拿著卷子，黑色的眸子里滿是殺機。糟糕，今天免不了罵，卻聽到“格林”老師怒道：“我們班考得很好，平均分28分，全年級墊底！”小劉，小孫，小苗，小曾，你們都給我站出來！”完了，我就是那個小劉。老師張著血淋淋的嘴巴，時不時地揮動“爪子”，恨不得能吃飯我們。
我們的老師也很有趣。每節(jié)課都講一個不太好笑的笑話。學生們雖然不喜歡惡魔形態(tài)的老師，卻喜歡天使形態(tài)的老師。
老師也很會玩。我們一上體育課，“綠”老師就沖了過來。 “要一起玩嗎？” “格林”問老師。 ”同學們齊聲回答。老師拿著一根跳繩說：“那我們玩跳繩吧。
這就是性格古怪的“青澀”老師，事情的好壞全看她的心情。
漫畫老師優(yōu)秀作文3
在我心中，興趣班洪老師乃是所有老師中的“幽默之星”，無論是上課還是下課，教室里總會回蕩著我們的歡聲笑語。
初次遇見時，他的樣子十分和善，皮膚黝黑，眼睛很小，眉毛極濃，其貌不揚，長得比較普通。但是他的知識十分淵博，對歷史更是了解很多，他的課堂讓我們印象深刻，同學們都很積極地參與互動。
他講起課來幽默感十足，我們經(jīng)常聽得入迷。記得有一次，有許多老師聽課，洪老師講得更是妙趣橫生。整節(jié)課分三個部分，先學習的是一篇小古文——《管宴列傳（一）》。由于涉及到新的人物，洪老師從一開始就再三提醒我們：“管仲和鮑叔牙是好朋友，這兩個名字一定要記住了！”他講著課，突然眼睛一瞇微笑著打趣地說：“尤其是鮑叔牙，他可沒有齙牙哦！”我們一聽，頓時都笑得前仰后合。正當我們笑得控制不住時，他清清嗓子，給我們講起了兩個人物發(fā)生的歷史故事，巧妙地讓我們投入到課堂中。他講得眉飛色舞，繪聲繪色，一大段歷史被他講解得簡潔明了，很有條理，聽起來一點兒也不枯燥。因此，我們都很愛上他的課。
還有一回，有一位同學上課時沒有認真聽講，影響周邊的同學，發(fā)出很大聲音。“洪老師一向討厭這樣的人，估計要大發(fā)雷霆了吧！”我小聲嘀咕著。可意料不到的是，他微笑著說：“哎喲！你的口才或許很不錯，我應(yīng)該好好給你個機會，上去演講吧！”那位同學羞愧不已，面紅耳赤，之后再不影響別人了。
我感激洪老師，他用充滿樂趣的.課堂將歷史一一道來，他用幽默的語言讓我們在笑聲中學習，讓枯燥的知識變得生動有趣。這就是我的老師——洪老師，那顆最閃亮的“幽默之星”。
漫畫老師優(yōu)秀作文4
千人千面，每個老師都有自己的特點，比如樂觀、和藹、嚴厲……你們聽過“夸張”的老師嗎？我要寫的這位老師長得很高大，戴著一副眼鏡，看起來很有學問的樣子。
他講課的速度很快，每次講完課還會讓三五個同學上臺來演漫畫劇，他總是說：“學漫畫，就是要在玩中學，學中玩�！甭犖艺f到這里，你們一定很疑惑：老師夸張在哪兒？別急，聽我慢慢道來。
他一下課不回辦公室，而是在數(shù)作業(yè)。我們的作業(yè)就像老師的`寶貝似的，我們管漫畫作業(yè)叫“歐元”，因為老師看到作業(yè)就像見著歐元一樣，兩眼放金光。一次下課，老師又在數(shù)他的歐元了，邊數(shù)邊在畫畫冊上打分，老師數(shù)著數(shù)著，突然做了一個夸張的表情，大聲說道：“天��！少了一本！誰？是誰沒交作業(yè)？”把在下課中玩得正開心的我們嚇了一跳，“到底是誰沒把作業(yè)交給我？”老師又大聲喊了一句，看到老師“夸張病”又犯了，我們只好幫他把沒做作業(yè)的同學揪出來。
還有一次，一個同學的筆寫不出水了，把筆捏在手里使勁地晃呀晃呀，希望能晃出點水來寫。老師看見了馬上過去，眼睛瞪得大大的，夸張地說：“筆沒水了，可不能這樣搖晃，如果水撒了，全撒在書上，那就不好了！撒了怎么得了呢”？你們瞧，他的“夸張病”又犯了�！霸趺吹昧恕边�成了他的口頭禪，如果第一節(jié)上漫畫課，那么，我們都說“快樂的一天，從老師的‘怎么得了’開始”！
你們有沒有遇到這樣夸張的老師呢？
漫畫老師優(yōu)秀作文5
“咚咚咚”一陣腳步聲傳來，教室里頓時安靜下來，靜得一根針掉下來的聲音都能聽到。瞧，原來是漂亮的數(shù)學老師踏著上課鈴聲來到了教室里。
她有著長長的，卷卷的頭發(fā)，一雙漂亮的大眼睛，眼睛外面有一層透明的“玻璃”，“玻璃框”是粉色的，大家應(yīng)該都猜到我說的“玻璃”和“玻璃框”是什么東西了吧？對了，就是眼鏡。她還有一個小巧玲瓏的嘴巴，非常漂亮。我們都喜歡數(shù)學老師。
數(shù)學老師上課的時候神采飛揚的，如果我們上課的時候有氣無力時，老師就會幽默風趣地說：“我在這里神采飛揚地講課，你們卻在那里心不在焉地聽課，對得起我熱情洋溢、信心滿滿、激昂高揚地給你們講課嗎？”于是，她就會讓我們都站起來聽課。那時，同學們一下子活躍起來了，上課的效率也高了。
這個漂亮的數(shù)學老師其實也非常嚴厲。比如有一次考試，我的計算題算錯了好多，老師就用木棍敲手，“啪、啪、啪”只聽幾聲啪啪的.聲音，我的手立馬紅了起來，變得像個紅蘋果一樣。后來有幾個同學也和我受到的一樣的“待遇”。哎，以后為了不再受到這樣的待遇，我們班好多同學還是改掉這么粗心的毛病。
這就是我的“漫畫”老師，一個既漂亮又，嚴厲的數(shù)學老師。一個受人尊敬的師長。
漫畫老師優(yōu)秀作文6
我有許多不同的老師，有嚴厲的數(shù)學老師、溫柔的科學老師、幽默的英語老師。今天，我想要為語文老師畫一幅漫畫，她——施老師憨厚的倩影立刻走進了我的筆下。
瞧！一頭烏黑的長發(fā)，柳葉似的的眉毛，總是微微含笑的眼睛，小巧的嘴巴，和那白皙的皮膚搭配在一起是那么美！
你知道嗎？施老師擁有吸引人的魔力嗓音呢！我還記得第一次上語文課，施老師說每句話都一氣呵成，猶如行云流水，那甜美的聲音悅耳動聽，好似百靈鳥在耳邊唱歌，我被那聲音深深地吸引著，上課特別認真。同學們發(fā)言時，她微笑傾聽，時不時夸贊幾句。聽到施老師魔力的聲音，同學們就聽更認真了。施老師的課堂讓人如沐春風。從那時起，我便喜歡上了她。后來，我才知道施老師的普通話是國家級口語一甲的水平，學校里的下課鈴聲正是她的杰作呢！在施老師的教導下，我感受到了語言獨特的魅力，普通話也說得越來越標準，越發(fā)愛上施老師的課了。
施老師魔力的嗓音可以讓我們愛上學習，也能如指明燈般指引我們走向正確的.方向。有一次科學課，來了一位新老師，同學們吵吵鬧鬧，教室里亂哄哄的。不知什么時候，施老師已經(jīng)站在講臺前。她一言不發(fā)，怒目圓睜，一直瞪著我們，那眼神猶如一把利劍直射過來，嚇得我臉上火辣辣的。突然，她把黑板擦一扔，猶如法官宣判：“吵鬧的都站起來！”簡單的一句話卻有如雷鳴震耳，頓時，教室里鴉雀無聲，很多同學嚇得站了起來。接著，施老師對同學們展開了連珠炮式的批評教育，那嚴肅的樣子和平時判如兩人。我都懷疑：這真的是我們那溫柔可親、平易近人的施老師嗎？那節(jié)課后，同學們再也不敢在課堂上吵鬧了。
你看，這就是我最喜歡的“漫畫”老師——擁有魔力嗓音的施老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文7
田老師，她很年輕，她身材苗條。每次田老師穿的衣服都不一樣：有時穿的衣服是五彩繽紛的，有時穿的`衣服是只有一個顏色的，田老師穿的衣服都很好看。
田老師，她有兩條長長的眉毛，一雙大大的眼睛，圓圓的臉和一個尖尖的下巴。
田老師，她的性格很溫柔，每當我們在說話的時候，田老師都會很耐心地告訴我們別說話了。但是，如果我們沒有聽田老師的話，她就會讓我們站一會兒，但她最多讓我們站2至3分鐘。有一次我們班有幾個同學晚到了，田老師讓他們回到位子上，他們回到位子上后還在說話，田老師看到后讓他們幾個站起來，但是那幾個同學站起來了都還要說話，田老師就非常非常地生氣。
還有一次上課的時候田老師教我們畫魚，她開始演示了，她先用毛筆蘸一點水，再用毛筆蘸一點顏料就開始畫了，田老師先畫了魚的身體，然后又一筆一筆地開始給魚涂色，涂完顏色這幅畫就畫完了。到我們畫的時候有一個人不會畫，田老師又很耐心地給他講了一遍。
這就是我最喜歡的老師！
漫畫老師優(yōu)秀作文8
我們班的語文老師是班主任，她姓黃，都叫她“黃老師�！秉S老師身材修長，步履輕盈，像陽春三月的楊柳那樣婀娜多姿。黃老師的眼睛可美了!長睫毛，雙眼皮，閃亮的眼珠就像兩顆水晶紫葡萄。她的聲音就像百靈鳥唱歌那樣好聽。
黃老師每天穿衣服也很講究，那真是衣服架子。每次進教室，老師就會站在講臺上，說話聲音慢條斯理、娓娓動聽，這兩種形象加起來，那我們的黃老師就是十全十美了。
黃老師上課時，從外表來看，她似乎很嚴肅，當你與她接觸時，才知道她是多么和藹可親。如果把她惹怒了，她的吼聲可是震耳欲聾。黃老師在白板上寫字時，你可別以為老師聽不見底下的聲音，你只要跟別人講一個字，她那敏銳的耳朵就會聽見，聽見后，就會大聲喊出你的名字，全班的目光就會一下子齊刷刷地轉(zhuǎn)移到你的臉上，讓你羞愧不已。
有一次，黃老師正在調(diào)動課件，我們大家在座位上異口同聲的背誦著《再見了，親人》這篇課文。忽然，掉了一個字，同學們爭吵著，七嘴八舌，異口同聲的狀態(tài)已經(jīng)煙飛云散。黃老師轉(zhuǎn)過身來，看著我們的樣子，收斂了笑容，臉上眉頭緊皺，一本正經(jīng)地說：“大家安靜!她一邊說著，一邊拿著教棍在講臺上敲了幾下。到底怎么回事?這句話重新背!”說完，我們又異口同聲地背了起來。
這就是我們的班主任黃老師，也是我們的語文老師，她和藹可親，貌美如花，聲音動聽，怎么樣!我們的語文老師黃老師還行吧! 漫畫老師500字優(yōu)秀作文篇五
我最喜歡的老師是一位像風一樣的“男子”，同時也非常幽默，因為她的頭發(fā)很短，根本認不出來是一位女生。一年級的時候，她剛踏進教室，我還以為她是個男老師呢!想必你們應(yīng)該猜到了吧!那就是我們風趣幽默的聶老師。
聶老師是一位數(shù)學老師，她沒有英語李老師的長發(fā)，也沒有語文馬老師穿連衣裙的喜好，春夏秋冬一成不變的休閑運動裝是她的最愛。
有一次，聶老師講課時，我的同桌溜號了，聶老師滑稽的說：“黃禹豪，你覺得老師有趣還是望天有趣呀?”惹得全班同學哄堂大笑。我同桌的臉頓時紅了，我要是他，恨不得挖個地洞鉆進去哩!每當上學在操場上看見背個書包，帶著黑框眼鏡，戴著耳機，時不時還哼著小曲兒的聶老師，我就覺得長大后一定也要成為聶老師一樣幽默、瀟灑的.人。
還有一次，聶老師在講課的時候，這堂課快要講完了，但聶老師在弄電腦的時候，她的手被鍵盤劃出了一個口子，不停的出血，但聶老師并不在意，繼續(xù)給我們講課，還提醒我們從這經(jīng)過一定要小心一點，讓我驚訝的是聶老師竟然一直堅持到了下課，要是我的話，肯定會立刻跑到辦公室止血消毒包扎的。到了晚上，媽媽正在看手機，我也偷瞄了兩眼，偶然看到了聶老師發(fā)的朋友圈，上面寫著：受傷了，應(yīng)該算是工傷，今天多吃一點飯，附帶了一個小表情。很風趣的就把受傷的事略過了。我內(nèi)心真的很佩服尊敬她。
我愛我的漫畫老師，同時我也特別想成為她那樣的人。
漫畫老師優(yōu)秀作文9
我的老師非常友好，我非常喜歡這位老師。
他看起來像一棵迎風的樹，一雙水汪汪的大眼睛，牛皮的皮膚。一頭烏黑亮澤的長發(fā)直及腰際，帶著老師的嘴巴，帶著復古的眼鏡。每次見到她，他都會笑，笑起來像一彎新月。老師的腿又細又長，像一根棍子。
老師性格溫柔、美麗、大方。而且我最喜歡老師穿裙子的樣子，穿上裙子后更漂亮了，我的老師有時候很嚴厲。
有一次我去辦公室交作業(yè)。當時我說老師可能沒有聽到作業(yè)。我以為老師做完作業(yè)就會交作業(yè)。站了一會兒，老師看到我把作業(yè)交給了老師。來上課的時候，我想老師一定很努力上課，在辦公室工作。心想，以后希望老師不要太辛苦了。我們的老師喜歡看電影和旅游。這是老師在語文課上偷偷告訴我們的。經(jīng)過上次，我決定請老師注意休息，不要……有一次老師在課堂上跟我們說那天很冷，老師說穿他穿的褲子。同事說她穿褲子是為了讓腿更細，老師說我穿裙子。老師的同事說我真的.沒看到。當時，我們?nèi)喽夹α�。我們很想跟老師說要注意身體小學生作文，但是沒有勇氣跟老師說。曾經(jīng)我沒有筆記本。那時，我的何老師借給我一本筆記本。我很高興。
這幾天，我感受到我們的老師對工作很負責，對我們也很細心。他就是我們的語文謝老師。他是開學不到四個星期以來最好的語文老師。我非常喜歡我們的語文謝老師。
感謝語文謝老師對我們的照顧。
漫畫老師優(yōu)秀作文10
我們的數(shù)學老師姓李，她的高鼻梁上面架著一副眼鏡，而且她每天幾乎穿著裙子，看起來還怪嚴厲的。
她有一個招牌動作：“扔粉筆”。記得有一次，我們正在聚精會神地上著課，看到我們這么認真地聽課，李老師是眉開眼笑，嘴角上揚�？墒峭蝗凰�'臉上“烏云密布”，我們也非常疑惑不解，只見老師拿起一支粉筆，用手一掰兩段，朝著一個同學扔了過去，正好扔在了那個同學的腦袋上“哎呦——”那位同學慘叫一聲，隨即也就繼續(xù)正常上課了。
看到這里你一定覺得我們的李老師只有嚴厲的一面吧？其實她也是一個童心未泯的老頑童哩！有一回，李老師逮到了個上課玩玩具的同學，她就將玩具沒收了。你以為這就完了？不不不，她居然把那個同學的玩具玩了一個大課間！不得不說她真的是個老頑童��！就連被沒收玩具的那位同學也驚訝不已。
悄悄告訴你，我們的李老師也會“變臉”呢！有一次李老師正在訓斥一位淘氣的同學，我們都鴉雀無聲地等待著上課，可老師上一秒還在生氣，下一秒就和藹可親地說：“同學們，我們開始上課啦！”盡管是這樣，大家也都很愛戴李老師。
這就是我們?nèi)臃酃P一扔一個準而且會變臉是個老頑童的李老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文11
每個人的生活中都有很多老師，有表情包的美術(shù)老師、性格開朗的外教、喜歡中國古詩詞的語文老師等等，其中，我最喜歡嚴厲的數(shù)學老師。
我們班的數(shù)學老師姓謝，原名謝診所。 一頭黑發(fā)，一雙寶石般的黑眸。 她的嘴角總是緊閉著，平時很安靜。 在我的記憶中，我的數(shù)學老師喜歡穿藍色的.上衣和黑色的裙子，很符合她的嚴厲。
有一次，數(shù)學課開始了，老師寫了兩道題，讓張俊杰和周友深在黑板上寫。 老師說：下面做剩下的。 老師講完后，我們拿起毛筆開始寫起來。 過了一會，數(shù)學老師見這兩個同學不會寫，頓時瞪大了眼睛，怒道：“你們兩個同學，這樣的小數(shù)除法怎么會錯呢？這兩個組長天天寫�！� “ 給這兩個學生 10 個問題中的 20 個，如果你不會做，留在學校不回家，你什么時候做完，什么時候回家。
還有一次，老師說：“來個同學，上樓幫我練基礎(chǔ)，注意別給我添亂，有一疊作業(yè)沒做好，會被批評的�！� 我們聽到一堆作業(yè)。 我們會被打敗的。 我們緊張得搓著手，都怕自己在里面。 當老師讀完名字讓學生上講臺領(lǐng)“獎”時，老師非常生氣，學生們哭個不停小學生作文，但老師并沒有心軟，繼續(xù)讀姓名。 每次老師念到一個名字，我就很緊張，心都快跳出來了。 老師一個一個念名字，直到老師念完我才放松。
數(shù)學老師認真負責，她的教學態(tài)度在我的眾多老師中是數(shù)一數(shù)二的。 我的數(shù)學老師嚴格的教育方式，確實能培養(yǎng)出“優(yōu)等生”。 你喜歡它？
漫畫老師優(yōu)秀作文12
老師如一盞明燈，照亮我們前進的路；老師如一汪清泉，滋潤我們逐漸成長；老師如一位園丁，培育祖國的花朵；今天我要描繪的老師就是我的語文老師——楊老師
楊老師一頭黑色的長發(fā)直到腰間，烏黑明亮的眸子，好似夜晚的天空，笑起來就像天上的月牙一樣，別提多好看了！紅潤的嘴巴，總是一張一合的說著大道理，可能是因為工作的原因，所以老師的'臉上有一些細小的皺紋。
楊老師雖然很嚴厲，但她的知識卻很廣闊，也很愛動筆桿子寫作，非常敬業(yè)！
有一次，楊老師讓我們寫觀后感，因為怕我們不懂格式，不知道哪些該寫哪些不該寫，所以在課堂上囑咐了我們特別多次。
應(yīng)該還是放心不下我們，所以就熬夜陪我們一起寫作文，當我們寫完了，她就替我們批改完善，添詞加句，讓我們的作文更加生動有趣，那次老師熬了很久才睡呢。
楊老師工作十分認真，每節(jié)下課都可以看見她撐著身子，坐在電腦前。雖然看起來很疲憊，但還是聚精會神地坐在電腦前面，敲著鍵盤，打著字。
這就是我的老師，一個讓我永遠敬佩的老師！
漫畫老師優(yōu)秀作文13
我們班的班主任兼數(shù)學老師，姓康，短短的卷發(fā)，白皙的臉上雖然有化妝，可還是一副冷冷的模樣，沒有一絲的.笑容。她就是我們班的“母老虎”。
這只“母老虎”可兇了！“當——當——”上課的鐘聲響起，同學們陸續(xù)走進了教室。有一些同學剛坐好，嘴巴又閑不住了，還在跟同桌講話。突然，“母老虎”偷偷走進教室，只見她轉(zhuǎn)過身來，拿起書本，以迅雷不及掩耳之勢，猛地拍了一下講臺，“啪”的一聲巨響傳遍整個教室，把每個同學的耳朵都快震聾了。正在講悄悄話的同學一抬頭，發(fā)現(xiàn)“母老虎”就在眼前了，立刻嚇破了膽子，趕緊端端正正地坐好�！澳咐匣ⅰ庇钟昧ε牧艘幌轮v臺，大聲訓斥我們：“你們一個個都四年級了，怎么還那么不自覺……全班每人罰抄《小學生守則》1遍！”��！可是我都沒有講話啊，還要罰抄！一人犯錯，全班受罰呀！哎——
“母老虎”還會“回馬槍”。有一天下午，“母老虎”正給我們上著數(shù)學課。忽然，她接到了下樓開會的通知，只得放下數(shù)學課本，拿起筆記本，急匆匆下了樓�！澳咐匣ⅰ弊吆螅嗬镆粍x那間像剛煮好的開水沸騰了起來，同學們玩的玩，吵的吵，說的說，整個教室頓時炸開了鍋。過了一會兒，教室里的氣氛突然一下子凝重起來。怎么啦？“母老虎”來了唄！只見她黑著臉，火冒三丈地站在門邊。結(jié)局可想而知，我們又被罰了。
雖然康老師很兇，但是她都是為了我們好，我喜歡這個“母老虎”老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文14
她，整天扎著黑乎乎的馬尾辮，一雙美麗靈巧的纖手，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子上
架著一副的一副銀框眼鏡，再加上一身到小腿的長裙，適合不過。她就是我們的.語文老師——楊老師。
楊老師很愛穿一身休閑服，再搭配上一雙帶小草莓的帆布鞋，非常像一個大學剛畢業(yè)的大學生。楊老師的親和力很強，不過她說話時的嘴就像機關(guān)槍一樣，“噠噠噠，噠噠噠”，而且，說話時的語速很快，不過老師的聲音還是很好聽的，有時像一個蘿莉音，有時候又變成了“御姐音”，我覺得楊老師真像一個配音員呢！
楊老師還很幽默、調(diào)皮呢！一天，楊老師讓我們復習，她問我們：“‘骨氣’的‘骨’讀骨(gǔ)呢？還是骨(gú)?”一個同學說：“老師，應(yīng)該讀骨(gú)吧�！比缓�，楊老師說：“同意的舉手�！睅缀跞嗤瑢W舉手了。“恭喜你們！”我們正想歡呼是，楊老師來了一個大轉(zhuǎn)彎，“全都錯了！”我們像被潑了一盆冷水，好“冷”��！
這就是我們班的楊老師，哦，老師來了，不說了，再見。
漫畫老師優(yōu)秀作文15
說到老師，我就毫不猶豫地想起了我們好玩、有趣的作文老師——俊俊老師。
一頭長長的、金黃的頭發(fā)掛在圓乎乎的臉上，像秋天的柳葉。笑起來，眼睛彎彎的像香蕉，兩個小酒窩露出來，可迷人了！——這就是俊俊老師。
說到俊俊老師“坑人”，那可不是浪得虛名的。
上課啦，俊俊老師推開門，端著一個杯子，微笑著對我們說：“我親愛的寶貝們，俊俊老師來也！”
杯子里裝著神秘兮兮的液體。這時，同學們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那黑黑的液體。老師笑著說：“同學們，你們猜猜這是什么呀？”我們紛紛回答道：“是紅酒！”“是藥！”“是可樂！”……
接著，老師伸出中指，在杯子里沾了沾，放入口中，吧唧吧唧的舔著。嘗完之后，老師露出心滿意足的.表情。
之后，一位同學坐不住了，沖了上去，對老師說：“我要吃！”他將手插入杯中，拿出來，放到嘴里，含了含。表情無法描述，不像辣，不像苦，不像酸，不像甜……簡直就是水。
老師讓我們都來嘗嘗這個黑乎乎的東西。輪到我了，我心情澎湃，高興得像兔子一樣蹦了起來，。嘗到嘴里的時候，苦得讓我終生難忘。
最后，老師又給我們演示了一遍。這次，我看清楚了。原來老師用中指沾，放入口中的卻是食指。真是坑人！
這次作文課，治好了我不仔細觀察的病，謝謝老師！
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