【推薦】漫畫老師優(yōu)秀作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的漫畫老師優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漫畫老師優(yōu)秀作文1
育過我的老師不計其數(shù)，親善可親、平易近人、潑辣嚴(yán)厲……都領(lǐng)教過。但是有一位老師令我又敬又怕，她就是我們的老師——郭老師。
說來話長，請聽我細(xì)細(xì)道來，郭老師總是不按長規(guī)出招�？偸窃O(shè)一些陷阱，所以我非常謹(jǐn)慎，真是“人在江湖，身不由己啊!”
起先上課了，我又期盼又膽怯。郭老師穿著端正大方，溫文爾雅。扎著栗黃色的`辮子，戴著紅邊框的眼鏡，眨一擠眼睛，微微一笑，不知道她又放何大招。
老師繪聲繪色地講完。經(jīng)過我的深思熟慮，起先了我的創(chuàng)作之旅。我快馬加鞭地寫完，連忙交了上去。只見郭老師盯著我，我的心怦怦亂跳。一看大事不妙。只見郭老師似笑非笑地說：“去，把錯字和標(biāo)點符號兒各寫十遍�！蔽医舆^來一看，錯處頗多。
接過本子，我快速溜回到座位上，邊改邊自言自語：“唉，我怎么犯這么多低級錯誤�！毙南耄阂院罂隙ㄒ屑�(xì)仔細(xì)再仔細(xì)才行，還要念十遍，爭取過關(guān)。改完后把本子遞給郭老師后，郭老師看了看，笑道：“啥味道?”我低頭不語。坐回座位上，我滿腦子都是句號，這比打手板還高超。
其次天，我怕故技重演，寫完后整整改了101多次，才交給老師，老師看了說：“進步很大�！�
這就是我的老師，怪招連連的老師。智斗“馬虎大王，”屢見不鮮，讓我們佩服得心悅誠服。
漫畫老師優(yōu)秀作文2
他個子不高，一雙炯炯有神又很小的眼睛，一張毫無表情的圓臉，一張喋喋不休的嘴，這就是我的班主任——張老師。
提起我們班的張老師，那可是出了名的“兇”。記得有一次他的語文課，他正講著津津有味，我走神了，老師卻偏偏叫我站起來回答問題，我半天回答不上來，這時他板著臉，走到我面前，厲聲問道：“你上課聽什么呢？這么簡單的問題都答不上來？”我低下頭，頓時感到無地自容，臉又紅又漲，心里無比難受，但又不能哭鼻子，強忍著不讓淚水流下來。
下課后，張老師把我叫到辦公室，我心里忐忑不安，不知道他又要怎樣“兇”我了。會不會對我破口大罵？我聳拉著腦袋，神情沮喪。老師和藹地說：“受委屈了？今天怎么回事，平時表現(xiàn)挺不錯的'，我今天批評你，是為你好，以后要嚴(yán)格要求自己，下次要長記性�。 �
這就是我的班主任，一個表面冷酷，一個認(rèn)真負(fù)責(zé)到底的他，一個讓我想從心里說一聲“謝謝”的他。
漫畫老師優(yōu)秀作文3
你們的老師是溫柔、嚴(yán)厲，還是平易近人？我們的班主任是性格多變的老師，她時而溫柔，時而幽默，時而雷厲風(fēng)行，她就是我最愛的老師——錢老師。
錢老師是我們的班主任，她是一位溫柔的老師。有一次，上課老師提問，可是我不太會，就低下頭去思考，心里想千萬千萬不要叫到我呀。沒想到，老師真的叫到了我。我像蚊子似的小聲回答，意外的是，老師不但沒有批評我，還說回答的完全正確，只是聲音再洪亮一點就更棒了。從這以后，但凡是我會的，我都會舉手來回答。還有一次老師調(diào)查沒有交作業(yè)的學(xué)生，但是，她為了保護我們的自尊心，沒有在教室里當(dāng)眾點名，而是讓沒交作業(yè)的學(xué)生下課去辦公室找她說明情況。
前段時間，學(xué)校組織了一場素質(zhì)操比賽，當(dāng)我們在場上比賽時，老師還是笑瞇瞇的，沒想到剛下場，就一眨眼的功夫，老師就換上了恐怖的`表情，身上殺氣四溢，嚇得我連大氣都不敢出。用一句老話講“真是翻臉比翻書還快”。
這門“變臉”絕技，錢老師真是修行到家了。她兇起來的時候像只兇猛的大老虎，溫柔起來卻像一只平易近人的小綿羊。當(dāng)我們遇到難題時，她總會俯下身子，耐心、細(xì)心地為我們講解，她的眼神溫柔親切，閃著智慧的光芒。一縷秀發(fā)散落下來，她也渾然不知，我們都愛親近她。
這樣的“變臉”老師，你喜歡嗎？
漫畫老師優(yōu)秀作文4
你最喜歡的科目是什么？我最喜歡體育課，說到體育課就不得不說一說我們的體育老師了。
我們的體育老師姓李，四年級足球隊的同學(xué)一般叫他“李魔頭”。他個子矮，眼睛小，身子嚴(yán)重發(fā)福，他喜歡叉著腰，倚著腿，這讓他看起來身子更胖，腿更短、更粗了，總之“李魔頭”的顏值分不高。
“李魔頭”是足球隊教練，因為我四年級是曾是年級足球隊一員，因此對這位老師的黑歷史頗為了解。他有個規(guī)定，所有隊員必須在期末考試中考到九十分以上，否則將會被開除。這僅僅因為“李魔頭”數(shù)學(xué)比較好，在日常訓(xùn)練中數(shù)學(xué)題更是層出不窮�！袄钅ь^”可以說是比較幽默或者換句話說是叫你笑著被忽悠。雖然說在他的`課堂上經(jīng)常笑，但是其原因總和有人被做蹲起有著密不可分的關(guān)系。跟他在一起總是一驚一乍的，可能上一秒他還在忽悠人，下一秒發(fā)現(xiàn)有人說話立刻吼了起來，連一點緩沖的時間都不肯施舍給我們。在上體育課時他還會稍稍收斂他的脾氣，在足球隊可就全然不顧了，假如我們在練體能，只要一言不合，他就會微笑著宣布，“再加十圈，跑不完的下次再加十圈。”我們苦著臉，一邊小聲抱怨，一邊哀嘆：這是我們成為足球隊一員的悲慘命運。
這就是我的體育老師，他是一位合格的體育老師，也是我崇拜的老師！
漫畫老師優(yōu)秀作文5
清晨，一縷明媚的陽光透過玻璃窗照進教室，一支白色粉筆，一張刻滿歲月的講桌，一本寫滿漢字的課本，一個讓我感動一生，記在心間的老師，他就是我的語文老師。
老師的頭圓圓的，留著寸頭，臉上總是帶著和藹的笑容，留有一個將軍肚，圓滾滾的，好似一個大西瓜，走起路來一搖一擺的。他總是穿襯衫搭藍(lán)色牛仔褲，顯得干凈利索。我心想：老師的衣柜里是不是有幾件這樣的衣服？老師是不是經(jīng)常曬太陽，皮膚黝黑。
老師還有一雙小小的但是很有神的眼睛，笑起來都瞇成一條縫。他有一雙“巧手”，所有的'字在老師手下都變得漂亮極了。板書時而大，時而小，粉筆就像在老師手中游刃有余，隨風(fēng)起舞。老師走起路來時而快，時而慢，快時能掀起地上的塵土，慢時一只蝸牛都能超過他。
語文課上，沒有人不聽語文老師的課，有時老師還會把巧克力給我們當(dāng)獎勵。他自己沒吃，全給我們了。記得那一次，老師讓我們自己讀，還說要給讀書認(rèn)真的同學(xué)發(fā)獎勵，還是以同桌為單位，必須兩個人都得認(rèn)真。一聽到閱讀，我興奮不已，因為帶了我最愛看的書，正愁沒時間看。一開始，教室里鴉雀無聲，連一根針掉下來都聽得見，我讀得入神。時間已經(jīng)過去了一半了，教室里有些人已經(jīng)坐不住了，躁動不安，而我卻什么也沒注意，只是專心地閱讀，甚至連老師從我身邊走過，都毫無察覺。老師看到我欣慰地笑了笑。
時間過得真快，一下子，就下課了，當(dāng)老師點到我名字時候，我開心極了，沖上講臺，從老師手中接過獎品巧克力，連忙說聲：“謝謝老師！”
我快樂得像只鳥兒一樣“飛”下了講臺。發(fā)完獎勵，老師用洪亮的聲音說：“你們知道福爾摩斯吧？”我們齊聲回答：“知道�！崩蠋熡终f：“汪懿萱呀，就快變成小福爾摩斯了�！比嗪逄么笮Γ乙膊缓靡馑嫉丶t了臉。
這樣一位幽默風(fēng)趣的老師，誰不喜歡呢？（作者：汪懿萱）
漫畫老師優(yōu)秀作文6
老師就像蠟燭，燃燒自己照亮他人；老師就像園丁，幫助我們修剪枝丫；老師就像太陽，溫暖每一個學(xué)生。在我腦海中，印象最深刻的老師，當(dāng)然數(shù)——劉老師。
劉老師今年34歲了，卻發(fā)現(xiàn)不了他的胡子。他高高的，足足有一米八呢，我估計是全校最高的老師了。劉老師的眉毛跟利劍一樣，尖尖的眉毛看著你，讓人不禁起雞皮疙瘩。
劉老師非常嚴(yán)厲。碰到某些調(diào)皮的同學(xué)，他可是身懷絕技的。他先用“神眼”死死地盯著那位同學(xué)，接著就使出他的.大招——“粉筆神功”，鎖定那位同學(xué)，然后拿出粉筆，用力一丟，粉筆如同狙擊槍似的，重重地砸到那位同學(xué)的頭上，幾乎是百發(fā)百中，我們都稱他為“神槍手”。這不禁讓我想起了一句話：子彈上膛的聲音，就注定了你的死期。
常言說：“老師是一種善變的職業(yè)。天使與惡魔，就在一念之間”當(dāng)然，我們老師也是善變的。前一秒老師還開開心心的，溫柔時像水一樣；后一秒，生氣時暴躁如雷。我就有過這樣的一段感受：老師本來在夸我作業(yè)做得好，突然看到有一題錯了，老師立馬怒目圓睜，怒聲呵斥道：“這么簡單的題目都做錯，上來！”我上去之后，老師又像天使般細(xì)心教導(dǎo)我，我一下就感到一股熱流在我心，我的心就像是被融化了一樣。說來說去，我對劉老師永遠(yuǎn)有一個疑問：“為什么一下子溫柔，一下子生氣？”
我對劉老師是一種敬畏，更是一種尊重。
漫畫老師優(yōu)秀作文7
我們班里有這樣一位老師。
她中等身材，留著烏黑的辮子，紅潤的臉蛋上一雙大眼睛炯炯有神。她工作時充滿激情，但遇事又從容不迫，一看就很有經(jīng)驗。她就是華老師。
華老師很嚴(yán)格。有時一些同學(xué)字寫丑了，她會嚴(yán)厲批評；有時一些同學(xué)連續(xù)幾天都不訂正作業(yè)，她會讓他們留堂改正；有時班上的淘氣包帶頭搗亂，她會立刻止住苗頭，如果有人繼續(xù)搗亂，就會罰他們掃地。
華老師也很和藹。遇到我們請教不懂的問題，她都會細(xì)心解答。有一次，我考試時一道劃線的題做錯了，卷子發(fā)下來后去問老師，發(fā)現(xiàn)她當(dāng)時心情不是很好，但還是耐心地給我講解，看著她那慈祥的目光，我非常感動。
華老師很有原則。教師節(jié)的時候，我們班有幾個同學(xué)送給她一束花，她說：“花是你們用爸爸媽媽掙的錢買來的，我不能收，但你們的.心意我已經(jīng)領(lǐng)了。你們?nèi)〉煤贸煽�，就是給老師最好的禮物�！比A老師很細(xì)心。我一直有一個疑問：我們班的聽寫、默寫和作業(yè)，每次都有一些同學(xué)不過關(guān)，她怎么記得住呢？直到有一天我去她辦公室抱作業(yè)，看見桌上有個攤開的本子，上面清楚地記著每次聽寫、默寫和作業(yè)的情況。我吃了一驚，原來華老師對我們的學(xué)習(xí)都了如指掌呀！
這就是我們敬愛的華老師。她既細(xì)致入微，又體貼周到，像一個園丁，修剪我們這些小花小草。
漫畫老師優(yōu)秀作文8
我的數(shù)學(xué)老師是我最敬愛的一位老師之一。
一頭濃密的長發(fā)里有幾絲棕發(fā)，幾絲白發(fā)，一張嚴(yán)厲的臉，偶爾也會露出幾分微笑，一幅金色的鏡框里有一雙雖然不大，卻炯炯有神的眼睛，這就是我的數(shù)學(xué)老師——方老師。
她總愛穿著高跟鞋和裙子，走起路來高跟鞋“踢踏踢踏”響！有一次我們正在做課堂作業(yè)本，做完后，我仔細(xì)地檢查了一遍，便高高興興的上交了，當(dāng)?shù)谌?jié)課下課，我竟然收到了《數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本》，我難道錯啦？還是數(shù)學(xué)課代表發(fā)錯了？我?guī)е苫蟮男那榉_了課堂作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)問題出在最后一題的答句上，我看了一遍又一遍，咦？明明沒有錯呀？我疑惑的帶著課堂作業(yè)本去找了老師，老師聽完我的疑問后，嚴(yán)肅地說：“答句沒有寫完整，如果我這次給你批對了，那你考試就不會注意，會被扣分的！”我吃驚極了，這么一點小錯誤都被方老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)，她可真是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵老師呀！
她不但做事嚴(yán)格，在生活中也很細(xì)心！有一次吃午飯，當(dāng)方老師得知我吃飯時不慎將魚刺卡喉這個消息時，她走到我面前，俯下身說：“魚刺卡喉了就不要吃太硬的東西了，多喝點粥吧！”她立即走到了飯桶旁，拿起勺子，給我盛了兩大勺海鮮粥，讓我覺得，她都不像是我的老師了，好像是我的親人，給了我無微不至的關(guān)愛！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”老師是我們的靈魂工程師，為我們默默付出，這就是我的數(shù)學(xué)老師——方老師！
漫畫老師優(yōu)秀作文9
瞧！他高高的，瘦瘦的如竹竿。小小的瞇瞇眼上方，眉心中間，刻著深深的皺紋，眉頭一緊，皺紋便立即顯現(xiàn)出來。他那黑黑的頭發(fā)最有辨識度，總能在狂風(fēng)中保持不動。他是誰？沒錯，他就是我們的數(shù)學(xué)老師，臉上大寫著“嚴(yán)肅”兩個字的汪老師。
汪老師的威懾力可不是吹牛的，僅僅站在他身后，也會感覺涼風(fēng)嗖嗖。有一次上課，一名同學(xué)說話了，可也沒逃過他的眼皮，汪老師那一次次掃視，令那位同學(xué)如同羊遇見狼一般，一聲也不敢哼�！班嵔茔�，我看你沒聽，是會了吧？上來解個題�！彼淅涞卣f，令人感到背后有一把菜刀架在那里。鄭杰銘哪會，只好寫了個錯誤答案。汪老師眉頭一緊，似乎都能夾住一張白紙。他的瞇瞇眼放射出足以致命的.眼神。全班鴉雀無聲，甚至感受到老師憤怒地喘著粗氣，接著用一種恨鐵不成鋼的語氣說道：“我不是不喜歡差生，只是你這樣的聽課能力屬實令人堪憂呀，真叫人不放心�！彼繄A睜，恨不得把鄭杰銘吃了，“唉！”他一手撐著桌子，一邊嘆氣�？舌嵔茔懖恢诟模氯轮骸扒�，不就分了一下神嘛？至于嗎？”“還說！”老師突然用書拍了桌子，震得電燈都快掉下來了，突如其來的話如雷鳴般響徹云霄，嚇得鄭杰銘羞愧地低下頭�！安粫豢膳�，不聽才可怕�！彼徍土苏Z氣，拍了拍鄭建明的肩，以一種溫柔的語氣說道。這就是我們嚴(yán)厲的老師，一個為我們著想的老師。
汪老師雖然嚴(yán)厲，卻也有調(diào)皮幽默的時候。晚托時間，大家“忙”得不可開交，動不動說話，動不動打鬧，十分無紀(jì)律。汪老師忍無可忍，卻從嘴里吐出：“最近班里蚊子有點多，老是‘嗡嗡嗡’，看來明天我得帶個蚊子拍了�！彼�滑稽地看了我們一眼。我們不說話了，都被汪老師突如其來的幽默打趣到，哄堂大笑。一名同學(xué)還叫道：“老師，用花露水更好�！贝蠹矣中Τ梢黄@回汪老師也笑了。就問你，這樣一個可愛有趣的老師給你講課，難道還不認(rèn)真聽講嗎？
雖然有時汪老師嚴(yán)厲的如威風(fēng)凜凜的獅子，但是絲毫不影響我們對可愛的他的喜愛呢！
漫畫老師優(yōu)秀作文10
盛開的花朵忘不了春風(fēng)的輕撫，忘不了出土?xí)r的甘甜雨露。今天，讓我懷著感恩的心，執(zhí)筆歌唱，敬愛的張老師！
張老師有兩只監(jiān)視眼睛，隨時可能吃掉我們。張老獸的身體就像一棵細(xì)長的.樹。張老師不僅長得好看，而且很關(guān)心同學(xué)。
小學(xué)二年級的時候，周五本該去接孩子，明天沒有課，可是放學(xué)后，媽媽很久沒有來了。我想：媽媽不會忘記來接我吧？張老師，我看到?jīng)]有人來接我。他把我領(lǐng)到校園，讓我六點七點等媽媽來……媽媽還是沒有來接我。老師看我還是不來接我。把我領(lǐng)到辦公室，我想：我今天正好遇到一道數(shù)學(xué)題，不知道怎么問老師。我紅著臉來到老師面前。教我？”老師讓我把書拿出來，我拿出書給老師看，老師說：“是嗎？
春蠶死蠶盡，蠟炬成灰淚始干，曉鏡悲云換廟，夜吟應(yīng)覺月光寒，無路往蓬萊，青鳥急拜訪。是張老師的嚴(yán)格要求，讓我的數(shù)學(xué)成績這么好，謝謝張老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文11
我有一位年輕漂亮的鋼琴老師，她姓郎，但我卻叫她“花兒”老師。
為什么要叫郎老師“花兒”老師呢？因為郎老師喜歡種花，經(jīng)常會把自己種的花拍下來發(fā)到朋友圈里。我看到“花兒”老師家的陽臺上、書房里、鋼琴上，都放著許多花兒。我每次去上課，老師都會指著朋友圈里的花兒問我：“好看嗎？”我的回答總是：“好看！”老師就連自己的微信頭像和手機殼都是花兒的。更驚奇的是“花兒”老師把自己的名字郎靜改成了“花靜”（微信里）！天吶，老師真是一枚花粉�。�
“花兒”老師有一頭烏黑的長頭發(fā)，她喜歡把它們披下來�！盎▋骸崩蠋煹拿济珠L又濃，眼睛水汪汪的，鼻子小小的，嘴巴紅得像個小櫻桃�！盎▋骸崩蠋熀軔鄞虬纾看紊险n前都會穿上裙子，化好妝，并噴上香水。
“花兒”老師對我很好，這首曲子如果彈得很好，她就會讓我選個貼紙。如果我一節(jié)課都表現(xiàn)得很好，“花兒”老師就會給我一個“大禮包”：一顆糖果或巧克力。所以為了得到糖果和巧克力，我都會好好表現(xiàn)。
有一次上課，我彈的曲子音不準(zhǔn)，指法又不對，老師皺起眉頭第一次批評了我：“你怎么練成這樣，在家肯定沒有好好練，你要練呀！”我看見老師氣得臉都紅了，心里又害怕又難過，哇的一聲哭了，老師安慰我：“你一定要練好琴，注意指法多彈多練，下課吧。”我只好低著頭回家好好練琴。慢慢地，我的`鋼琴上擺放了一些獎杯。感謝老師的嚴(yán)格要求，讓我在鋼琴的道路上有了些收獲。
我愛我的老師，她像花兒一樣美麗芬芳！
漫畫老師優(yōu)秀作文12
我有許多不同的老師，有嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師、溫柔的科學(xué)老師、幽默的英語老師。今天，我想要為語文老師畫一幅漫畫，她——施老師憨厚的倩影立刻走進了我的筆下。
瞧！一頭烏黑的長發(fā)，柳葉似的的眉毛，總是微微含笑的眼睛，小巧的嘴巴，和那白皙的皮膚搭配在一起是那么美！
你知道嗎？施老師擁有吸引人的魔力嗓音呢！我還記得第一次上語文課，施老師說每句話都一氣呵成，猶如行云流水，那甜美的聲音悅耳動聽，好似百靈鳥在耳邊唱歌，我被那聲音深深地吸引著，上課特別認(rèn)真。同學(xué)們發(fā)言時，她微笑傾聽，時不時夸贊幾句。聽到施老師魔力的聲音，同學(xué)們就聽更認(rèn)真了。施老師的課堂讓人如沐春風(fēng)。從那時起，我便喜歡上了她。后來，我才知道施老師的普通話是國家級口語一甲的水平，學(xué)校里的下課鈴聲正是她的杰作呢！在施老師的'教導(dǎo)下，我感受到了語言獨特的魅力，普通話也說得越來越標(biāo)準(zhǔn)，越發(fā)愛上施老師的課了。
施老師魔力的嗓音可以讓我們愛上學(xué)習(xí)，也能如指明燈般指引我們走向正確的方向。有一次科學(xué)課，來了一位新老師，同學(xué)們吵吵鬧鬧，教室里亂哄哄的。不知什么時候，施老師已經(jīng)站在講臺前。她一言不發(fā)，怒目圓睜，一直瞪著我們，那眼神猶如一把利劍直射過來，嚇得我臉上火辣辣的。突然，她把黑板擦一扔，猶如法官宣判：“吵鬧的都站起來！”簡單的一句話卻有如雷鳴震耳，頓時，教室里鴉雀無聲，很多同學(xué)嚇得站了起來。接著，施老師對同學(xué)們展開了連珠炮式的批評教育，那嚴(yán)肅的樣子和平時判如兩人。我都懷疑：這真的是我們那溫柔可親、平易近人的施老師嗎？那節(jié)課后，同學(xué)們再也不敢在課堂上吵鬧了。
你看，這就是我最喜歡的“漫畫”老師——擁有魔力嗓音的施老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文13
教室里安靜的連一根針從桌上掉下來也能夠聽見，而講臺上站著的，就是我們的語文老師。
她姓余，全名叫做余紅燕。她的眉毛彎彎的、濃濃的，眼睛就像一個三十瓦的燈泡，炯炯有神，她的鼻子挺挺的，耳朵大大的。
她非常嚴(yán)厲。有一次老師檢查作業(yè)，有一位同學(xué)說寫了，但是說作業(yè)沒有帶來，老師叫了他家長把作業(yè)送來，但是一看筆動都沒動一下，于是老師拿了戒尺警示了他三下，又叫他蹲下去抄課文，不抄完不許起來沒抄完回家抄。要知道如果還沒抄完的話，那他最后的結(jié)果就是作業(yè)要翻整整三倍！
她非常容易生氣，如果你作業(yè)完成的不好還會“火山噴發(fā)”呢！于是我就給她取了一個外號——那就是“差生的克星”，只要是她的課打了預(yù)備鈴，她一進來班里還很吵，如果誰被她發(fā)現(xiàn)了，那就得挨戒尺了，下次還吵的話，那就只能抄課文了。
她說話的'速度很快，有一次我只是稍微走了一下神，她居然就已經(jīng)從第一大題講到了第四大題，她走過來看了我一眼，便嚴(yán)肅的說：“上課便是上課，要想玩就要等下課，這次就算了，下不為例！”
她的眼睛還很尖，無論你下面搞什么小動作她也能發(fā)現(xiàn)，包括扔小紙條。所以呀，在她的課上我們什么小動作都不敢做。
但她更多的時候還是比較寬松的。有一次講評作文，老師拿了一篇作文，因為是寫她的一篇作文，作文里寫了很多優(yōu)點。老師開玩笑的說：“不是因為她把我寫的這么好才拿出來的講評的�！边@時有同學(xué)站起來說：“就是，這人把你寫的這么溫柔，你明明就是兇神惡煞的嘛！”引得全班哄堂大笑。
這就是我有時寬容有時嚴(yán)厲的語文老師。我們?nèi)喽己芟矚g她。
漫畫老師優(yōu)秀作文14
我最喜歡的老師是我們班的英語老師林老師。
林姑娘中等身材，一雙嫵媚的眸子，一張精致的小嘴。她身材瘦削，經(jīng)常扎馬尾辮，搭配粉色裙子，顯得很有少女感。
叮咚咚，下課鈴響了，我們都安靜地坐在座位上。林老師一進來，全班都是英文授課。如果不認(rèn)真聽，就只能呆呆地坐在那里，根本聽不懂老師在講什么。難逃老師的`“辣眼睛”，林老師還會微信通知家長，回家好好教訓(xùn)一頓。
林老師教學(xué)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。每個假期，她都會要求我們錄制視頻（拼寫、學(xué)習(xí)英文歌曲和閱讀課文）。如果出錯，您必須重新錄制視頻，直到一切正確為止。
還記得四年級上學(xué)期，為了參加元旦文藝匯演，我們和1班合唱了《一點點愛》。林老師教我們唱歌、做動作，還幫我們選服裝。排練的時候，我們一次次做不下去，唱得干巴巴的，站著腰疼，但如果林老師發(fā)現(xiàn)還有破綻，覺得不滿意，就得繼續(xù)練。表演的時候，林小姐還給我們化妝，什么都親力親為。演出期間，我們的節(jié)目非常精彩。表演結(jié)束后，全場響起了熱烈的掌聲。全校師生都非常喜歡，對我們的精彩表演贊不絕口。
這就是教我們英語的林老師，一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求完美的英語老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文15
說起我的數(shù)學(xué)老師，他特別像一本好玩的漫畫，他的衣著呀，外貌呀和說話的語氣呀都很像漫畫里的主人公，接下來就讓我給你們講一講我們的數(shù)學(xué)老師吧。
我們的數(shù)學(xué)老師個很高，每次都穿著一個上衣和一個黑色的.長褲，手腕上還戴著一個金色的手表，鼻梁上還戴著一副藍(lán)色的眼鏡，他說出的話帶著一股神奇而又幽默的語氣。為什么說他是漫畫老師呢?那么接下來就讓我給你們講一講我們數(shù)學(xué)老師的爆笑課堂吧!我們數(shù)學(xué)老師在講課的時候，總會把一個算式講成一個小故事，這個故事總是引的我們哈哈大笑。
比如說一個數(shù)里面有三個數(shù)，數(shù)學(xué)老師總會把它比作成爸爸媽媽和我。怎么樣?聽到這兒你們是不是覺得我的老師很好玩呢?而且數(shù)學(xué)老師說一句話就會講一個關(guān)于這句話的故事。數(shù)學(xué)老師可以相當(dāng)于兩個人，為什么呢?
因為數(shù)學(xué)老師有時是嚴(yán)厲的老師，有時是幽默風(fēng)趣的老師，他對我們的作業(yè)特別嚴(yán)格，但是在課上卻是個搞笑大師。數(shù)學(xué)老師很守信用，答應(yīng)我們的事就能立刻做到，比如說在課下過門講個小故事。不過我們答應(yīng)他的事也必需得做到就比如說作業(yè)要全部完成，而且明天要全部交。數(shù)學(xué)老師用這樣的方式教我們做一個守信用的人。原來我最厭煩數(shù)學(xué)，但現(xiàn)在我發(fā)覺我越來越喜愛數(shù)學(xué)了，那就是因為數(shù)學(xué)老師。
才讓我有了這樣的變更。這位漫畫老師我會恒久記住你的。
【漫畫老師優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
“漫畫”老師優(yōu)秀作文02-23
漫畫老師優(yōu)秀作文12-22
漫畫老師優(yōu)秀作文12-18
漫畫老師作文優(yōu)秀01-09
漫畫老師作文【優(yōu)秀】07-24
漫畫老師作文(優(yōu)秀)07-17
（優(yōu)秀）漫畫老師作文07-13
[優(yōu)秀]漫畫老師作文09-09
漫畫老師作文[優(yōu)秀]08-23
(優(yōu)秀)漫畫老師作文09-11