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我的“漫畫”老師作文（精選36篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我的“漫畫”老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我的“漫畫”老師作文 1
唐老師是我們五年級(jí)的新班主任，也是我們的語文老師，她身上有很多令我印象深刻和喜愛的地方，現(xiàn)在就讓我把她介紹給你們吧。
唐老師的身材胖胖的，肉嘟嘟的臉蛋顯得很可愛。她的眼睛不是很大，但眼神中時(shí)刻都閃爍著慈愛的光。她喜歡穿一身連衣裙，烏黑的短發(fā)扎成馬尾辮，讓人感覺樸素又干練。
唐老師不僅相貌很親和，上課也妙趣橫生。她有時(shí)在課堂上為我們講述一個(gè)又一個(gè)搞笑的故事，有時(shí)會(huì)分享一些成語典故和自己的經(jīng)歷，使我們總能在笑聲中收獲快樂和知識(shí)。
唐老師也會(huì)帶領(lǐng)著我們干一些有趣又有意義的`事。她號(hào)召我們每人捐一本書，在教室的角落里建成了一個(gè)小小的圖書角；她用紅旗給表現(xiàn)好的小組加分，分?jǐn)?shù)最高的兩組組員可以獲得她精心準(zhǔn)備的小零食。唐老師像個(gè)女超人，她會(huì)親自上陣踩在桌子上，把我們身后的黑板打造成標(biāo)點(diǎn)天地，上面寫寫畫畫的全都是標(biāo)點(diǎn)趣聞。唐老師又像個(gè)大魔術(shù)師，在我們笑得前仰后合之時(shí)，神不知鬼不覺的教會(huì)了我們標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。
唐老師很溫柔，教育方式也很獨(dú)特。她從不大聲責(zé)罵我們，更不會(huì)嚴(yán)懲重罰，當(dāng)有同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)，她總是輕輕地俯身小聲告誡，如此輕言細(xì)語，即使再淘氣的同學(xué)也都會(huì)虛心改正錯(cuò)誤。
這就是我們的唐老師，一位用心、負(fù)責(zé)的班主任。以后，我也要成為像唐老師一樣優(yōu)秀的人民教師，平凡的傳承知識(shí)和愛。
我的“漫畫”老師作文 2
從小到大，有很多老師教過我們，但是其中最讓我印象深刻的是教了我們?nèi)甑脑S老師。許老師有一雙閃著智慧火花的大眼睛，瘦瘦的，身體總是筆直地站著，是那么威嚴(yán)，她的衣服總是那么漂亮干凈。
許老師在生活上總是無微不至的.照顧我們，有一次我們?cè)隗w育課上學(xué)習(xí)了前滾翻，每個(gè)人都努力地練習(xí)動(dòng)作，下課后，我們剛進(jìn)教室，他就忍不住撲哧一聲笑了出來說：“我的小公主們?cè)趺炊甲兂蓜倧碾u窩里出來的小雞寶寶啦？”她把手一揮：“來，孩子們排好隊(duì)，我為你們梳頭發(fā)。”我們就像一群嘰嘰喳喳的小鳥，飛奔到媽媽的懷抱。她是那樣溫柔，是那么有耐心，她輕輕地梳著，生怕把我們弄疼。她一邊梳著，一邊擦去我們頭上的汗水。她梳的可真好啊，一條馬尾、兩條小辮兒、麻花辮兒……我們都漂亮極了！放學(xué)后，媽媽見了我驚訝地說：“學(xué)校里的媽媽可比我厲害多了！”無論何時(shí)只要被許老師發(fā)現(xiàn)有不舒服的同學(xué)，她一定會(huì)放下手上的工作，先去告訴他的家長(zhǎng)再去安慰她，等她的家長(zhǎng)來了，她才會(huì)松一口氣。我與她擦肩而過的時(shí)候，總能看到有豆大的汗珠從她臉上留下，在學(xué)校里，她就是我們的媽媽。
許老師雖然在生活上無微不至的照顧我們，但在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)格，如果有誰上課不聽講、不積極發(fā)言、不完成作業(yè)…。都逃不過她的法眼。我們知道她的嚴(yán)厲是讓我們改掉缺點(diǎn)，讓我們更優(yōu)秀。“靜思而致遠(yuǎn)，厚積而薄發(fā)�！笔撬秊槲覀兌ㄏ碌哪繕�(biāo)。
許老師愛我們，我們也愛許老師。
我的“漫畫”老師作文 3
楊老師是我們的新班主任，他教數(shù)學(xué)，短短兩周的時(shí)間，我對(duì)他的印象就很深了。
他很“嚴(yán)厲”，但是上課時(shí)卻笑容滿面。在生活中，他的內(nèi)心很陽光。楊老師在課堂上很幽默，也很喜歡與同學(xué)交流。他從來不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的成績(jī)不好而不喜歡他。楊老師和我們有一個(gè)秘密：回答問題時(shí)，會(huì)的同學(xué)舉右手，不會(huì)的同學(xué)舉左手。
他上課會(huì)讓我們哈哈大笑，但是，有時(shí)候空氣也會(huì)凝結(jié)住。他的'聲音就像厲聲叫罵，那時(shí)候全班都沒人敢說話。他不喜歡有人在教室扔垃圾，如果有人違背他的意志，后果我不敢想象。
說實(shí)話，老師有一個(gè)不太好的地方，他在說話的時(shí)候，口水會(huì)從他嘴里蹦出來，像施了魔法一樣，不落在地上，偏偏落在我們的臉上，尤其是第一排的同學(xué)，下課了就不用洗臉了，滿頭滿臉都是口水。
說到老師的缺點(diǎn)，就是老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和潔癖，我真是很佩服。老師要求家長(zhǎng)在每天作業(yè)完成之后寫一句評(píng)語，他除了認(rèn)真批改作業(yè)以外還會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的評(píng)語做出評(píng)價(jià)，這樣使很多同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)都完成得很用心。老師為什么很潔癖呢？因?yàn)槔蠋熮k公桌上經(jīng)常放的只有幾只紅筆和一個(gè)水杯。在教室，他的講臺(tái)桌時(shí)刻保持整潔！
對(duì)了，楊老師和其他老師還有一點(diǎn)不同，他讓同學(xué)回答問題時(shí)，即使對(duì)了，他也會(huì)反問，如果這個(gè)同學(xué)還是堅(jiān)持自己的答案，老師會(huì)與他握手。楊老師可是有情報(bào)員的，哪怕他不在教室也知道教室里發(fā)生了什么。
楊老師不僅對(duì)學(xué)習(xí)很嚴(yán)謹(jǐn)，而且也是我們的知心朋友。知道我們?cè)诓賵?chǎng)上列隊(duì)很辛苦，專門在班級(jí)的家長(zhǎng)群中通知，接孩子時(shí)帶瓶水，孩子們很辛苦。還有一次，同學(xué)的脖子在課間時(shí)擦破了皮，老師連忙把她送去醫(yī)務(wù)室，后來，同學(xué)的傷口就漸漸好了。
這個(gè)衣著普通的男老師，身上卻散發(fā)著一股吸引人的氣質(zhì)。
我的“漫畫”老師作文 4
我有一位好老師，她外表美麗、內(nèi)心善良，我十分喜歡她，我今天要用"畫"的方式把她介紹給大家。
這位女老師頭發(fā)可長(zhǎng)了，怎么扎都好看。那圓溜溜的大眼睛可美了，眼睛里一閃一閃的，似乎有星星。她的性格原本很溫柔，可自從接了我們班就似乎變了一個(gè)人，變得非常嚴(yán)肅，我們班的同學(xué)都非常害怕。這位女老師吟誦非常好，自己是吟誦社團(tuán)的老師，而且她還經(jīng)常教我們?cè)趺匆髡b好，她是一位非常優(yōu)秀的老師。
"快交作業(yè)！""哈哈……"早讀鈴打響了，我們班吵吵鬧鬧的。"咚咚咚……"突然有人朝我們班走來，是唐老師，剎那間教室里鴉雀無聲。你猜得沒錯(cuò)，我們又被唐老師訓(xùn)斥了。唐老師不會(huì)像別的老師那樣裝扮得花里胡哨，她樸實(shí)、大度、嚴(yán)肅，我們不會(huì)的題她都會(huì)一道道細(xì)心的.解答。
我非常感恩唐老師，因?yàn)槭撬屛抑懒耸裁唇凶院�。暑假的時(shí)候我寫了幾篇讀后感，唐老師選中了其中的一篇，讓我回家打成電子稿發(fā)給她。唐老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和修改，然后發(fā)到她的公眾號(hào)。我第一次看到自己的作文可以被更多人閱讀，而且還是唐老師公眾號(hào)的第一篇推文，我感到非常開心。
在我漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路上，陪伴我成長(zhǎng)的老師一定會(huì)有很多，真的非常幸運(yùn)能遇到唐老師這么優(yōu)秀的老師。相信我們班級(jí)在她的帶領(lǐng)下會(huì)變得越來越好！
我"畫"的這位老師很優(yōu)秀吧？你們也有遇到過這么優(yōu)秀的老師嗎？
我的“漫畫”老師作文 5
她來了，她來了，她面帶微笑地走來了。她就是我們的班主任，美若天仙、身具美柔嚴(yán)趣的唐老師。
唐老師的美那是全班公認(rèn)的的，如果說唐老師走在大街上的回頭率百分百，這絕不夸張。唐老師在我們心目中可以說是美若天仙，勝似天女下凡。
唐老師對(duì)我們既溫柔又嚴(yán)厲，為什么這么說呢？聽我講你就知道了。某個(gè)周五，唐老師面帶微笑地在班里表揚(yáng)我們，正當(dāng)我們暗暗高興時(shí)，唐老師突然一拍講臺(tái)，話鋒一轉(zhuǎn)，"但是！"然后非常嚴(yán)厲地批評(píng)了我們今天犯的錯(cuò)誤，并且全班留堂10分鐘，真是讓我們哭笑不得。
唐老師的.課非常有趣，記得我們上《說書人》這堂課時(shí)，唐老師邊講課邊扮演說書人，驚堂木一拍（戒尺），唐老師便學(xué)著張飛舞茅或者學(xué)著武松弄棍，惟妙惟肖。讓我們看的津津有味的同時(shí)又讓我們加深對(duì)課文的印象。唐老師也經(jīng)常給我們科普課外知識(shí)，不光內(nèi)容生動(dòng)有趣而且讓我們見識(shí)寬廣。
我們的唐老師還愛喝奶茶呢，我經(jīng)常看到唐老師的辦公桌上有杯奶茶。唐老師也常用奶茶作為高分獎(jiǎng)勵(lì)，我們每次考試前心里都會(huì)默默地想為了那杯奶茶加油吧，其實(shí)說實(shí)話，我們?cè)趺磿?huì)只為奶茶呢，其實(shí)我們是更想得到唐老師的表揚(yáng)啦，嘻嘻……
怎么樣，是不是很羨慕我們有一位美麗又有趣的"漫畫"唐老師呢？
我的“漫畫”老師作文 6
在上小學(xué)時(shí)，我遇見了許多形形色色的老師，風(fēng)風(fēng)火火的語文老師——何老師;十分溫和的數(shù)學(xué)老師——羅老師;身材豐滿的語文老師——宋老師。而使我印象最深的是謝老師，她是一個(gè)“嚴(yán)厲狂”，但也是一位很有趣的老師。
謝老師對(duì)自己的著裝有著很嚴(yán)格的'要求，今天穿藍(lán)裙子，明天穿紅衣服。好像不是來給我們上課，而是在表演變裝。
謝老師十分嚴(yán)厲，記得一個(gè)周一，謝老師對(duì)我們板著臉說：“作業(yè)沒寫的自覺點(diǎn)快自己站出來�！笨蓻]有一個(gè)人站出來，謝老師大發(fā)雷霆：“非要我一個(gè)一個(gè)地找出來呀�！彼f完，立馬躬著身子，手里拿著作業(yè)本，一本一本地看。到底是誰沒做作業(yè)呢?還不趕緊站出來，再不起來等會(huì)兒就有好果子吃了。這時(shí)，謝老師看到萬里沒有將作業(yè)寫完，發(fā)起了中國(guó)非文化遺產(chǎn)--東北獅子狂叫：“你怎么沒寫?還在這里坐著，給我站到前面去。”萬里慌忙站起來，一句話也不敢說往前排走。接著，謝老師又找了好幾個(gè)沒有寫完作業(yè)的人，也把他們叫到前面去站著，隨后拿出自己的秘密武器--戒尺，叫道：“把手都給我伸出來�！蓖怂麄儼咽稚斐鰜砗螅x老師給了他們一人兩棒子，看他們面目猙獰，摸著手慢慢回到座位，我倒吸一口涼氣：還好不是我要是我，我早就要被老師打哭了。
謝老師雖然很嚴(yán)厲，但她也有幽默的一面。記得那天謝老師講了一題：用“溫和”造句。謝老師看著題目說：“這一題的答案是，謝老師，又美麗又溫和�！苯淌依锏耐瑢W(xué)們一聽笑得上氣不接下氣。
雖然我的語文老師十分嚴(yán)厲，班上所有人都叫她“嚴(yán)厲狂”，可我覺得她是一名很好的老師。
我的“漫畫”老師作文 7
秋風(fēng)瑟瑟，楓葉如雪花般飄落，在空中翩翩起舞，最終優(yōu)雅地輕拂在五（9）班的門前。
在講臺(tái)上，走來走去的老師敲著黑板，嘴巴咄咄逼人，愣是說了一時(shí)半會(huì)兒才喘了一口氣。在老師那雙溫柔的眼神下，一位同學(xué)又裝起了螞蟻，老師一句：“誰��！”神態(tài)立刻變得嚴(yán)厲，眼神也逐漸冷酷起來，可那白色的衛(wèi)衣突然間散發(fā)光彩，將老師那沉封的`青春又展現(xiàn)在大庭廣眾之下，可那天藍(lán)的牛仔褲在老師身上顯得成熟、穩(wěn)重。而這也在不經(jīng)意間形成了反差美。
在鴉雀無聲的辦公室中，老師的批改聲覆蓋了整個(gè)房間�？蛇@之中摻雜著一聲聲翻頁聲，在辛苦的臉頰上，一滴滴汗水從嘴角的微笑滑過，在一旁逐漸減少的作文，老師的笑容也越來越強(qiáng)烈、燦爛，這也是老師最喜歡的——批改我們的作文。她總是能發(fā)現(xiàn)閃著光的好詞佳句，對(duì)我們大加贊賞，大家的自信心也越來越強(qiáng)。
老師溫柔地講著課，嘴說個(gè)不停，這時(shí)“鈴鈴鈴……”校園逐漸安靜。轉(zhuǎn)之熱鬧的又是對(duì)面的幼兒園，在吵鬧的人群中，一個(gè)身影格外耀眼，原本在課堂上談笑風(fēng)生的老師現(xiàn)在顯得格外不同，打著電話，手揣在褲兜，在孩子們出來時(shí)，老師收走冷酷，用歡笑迎著走來了的孩子，不露出工作一天的疲勞、虛脫。
“經(jīng)師易遇，人師難遇�！痹谶@位老師手中，我慶幸我發(fā)出色彩，也許這個(gè)班、這位老師、這群同學(xué)一切都是命中注定。
我的“漫畫”老師作文 8
"叮零零。"上課鈴響了。是誰抱著一大摞作業(yè)本走進(jìn)了教室？哦，那是我們溫柔親切，擁有"雙面臉"的語文老師--陸老師。
我們的陸老師今年40多歲，長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，圓溜溜的眼睛好似兩顆黑寶石。眼睛下面就是那笑彎了的.嘴巴，時(shí)不時(shí)會(huì)蹦出一些娓娓動(dòng)聽的話語。陸老師大笑的時(shí)候，兩排潔白的牙齒就會(huì)露出來，好像童話中的公主。
記得有一次，我月考沒考好。陸老師就輕輕走到我身邊，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說："你下課到我的辦公室來一下！"那一刻，我的心情糟透了，仿佛就要有一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來臨。整堂課我心里都忐忑不安，生怕陸老師批評(píng)我�？墒俏业搅宿k公室，卻是風(fēng)和日麗。陸老師親切地問我："你怎么成績(jī)突然下滑了？"我用蚊子叫似的聲音支支吾吾地回答著。"好，我知道了。你回去把考不好的理由寫下來，再把以后怎么做也寫下來。"陸老師說�；丶液�，我認(rèn)認(rèn)真真地寫了一篇自我反思。從此，我的語文大有提高。
"你的成績(jī)這么差，能考進(jìn)好中學(xué)才怪呢！你要好好學(xué)習(xí)……。"聽，我們班里正傳出一陣陣叫聲，那是我們陸老師在發(fā)威呢！她瞪圓了眼睛，厲聲訓(xùn)斥著小于同學(xué)。陸老師轉(zhuǎn)過身，走到講臺(tái)后，又開始繪聲繪色地講起課來。
老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造香甜無比的蜂蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向……。我一直想對(duì)我的老師說："謝謝您，老師！"
我的“漫畫”老師作文 9
我的語文老師有著一雙黑黑的大眼睛，高挺的鼻梁上架著一副梯形的眼鏡，她還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，像泡面一樣卷卷著，走路時(shí)，頭發(fā)會(huì)像波浪一樣跳動(dòng)，卡通又可愛，就像漫畫中走出的人物一樣。
她上課時(shí)會(huì)有一個(gè)特點(diǎn)——生動(dòng)。別看她每天噴上香水，畫上眉毛，涂上口紅，但是上課時(shí)卻總是不顧自己的形象，為同學(xué)們表演。記得有一次她呲著牙，擼起袖子，甩著泡面頭，半蹲著，怒目圓瞪，把臉脹得通紅。沒錯(cuò)，她這是在表演“勃然大怒”，把同學(xué)們逗得前仰后合。可是一會(huì)過后，她又變成了悠然自得了。
老師表演時(shí)幽默，平時(shí)也是一副笑臉。她會(huì)在課后耐心的解答我們的問題，也會(huì)在私下和我們聊天嬉笑。但是，講到關(guān)鍵點(diǎn)時(shí)，她就會(huì)變得嚴(yán)肅而認(rèn)真，一連串的語句說出來，輕快又堅(jiān)定，沒有一句多余的話，和表演時(shí)的'逗趣判若兩人。
下課后，她又變成了一個(gè)漂亮、文靜的老師。你看她悠然地靠在椅背上，端著水杯，瞇著眼睛，翹著腿，好一個(gè)海濱度假的樣子呢！
鈴鈴鈴！放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，只有老師還在學(xué)校批改作業(yè)，準(zhǔn)備明天的課程，真是一位敬業(yè)、漂亮的老師。
我的“漫畫”老師作文 10
我有一個(gè)音樂老師，她溫柔、美麗、可愛。
唱歌也好聽。是從動(dòng)漫里走出來的嗎？她唱歌時(shí)，喉嚨就像被天使吻過，就像那草莓冰激凌，就很甜的感覺，聽起來也很舒服。唱歌忘詞了有點(diǎn)小結(jié)巴，是個(gè)可愛的.小結(jié)巴。就像這樣：“哎呀呀……呀呀，哈哈，不好意思�！睂�(shí)在是太可愛啦！
她非常溫柔。有一個(gè)同學(xué)在她的課上寫作業(yè)，被另一個(gè)同學(xué)舉報(bào)了，她走了過去，那位同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好被老師批評(píng)了，但是老師并沒有去責(zé)怪他，反而摸了摸他的頭，說道：“沒關(guān)系啦，不要講話就好了哦�！边@是什么神仙老師？好像從來都不會(huì)生氣唉。
這就是我的音樂老師，你看完會(huì)覺得她是從漫畫里走出來的嘛？反正呢，我已經(jīng)成為她的小迷妹了哈哈哈哈！
我的“漫畫”老師作文 11
你喜歡看漫畫書嗎？至少我喜歡看，也同樣愛畫漫畫。在這個(gè)星期六，我的腦里浮出一個(gè)想法。如果給一位老師畫漫畫，那會(huì)選擇誰呢？思索片刻后，我要選得就是我們的語文老師。
“王大明，你給我站起來！”只見一位身高1米7，圓潤(rùn)臉上掛著些皺紋，帶著一副圓眼鏡的一位老師背著手，用惡狼般的眼神注視著班里的一切，就算是用鐵做成的人看了也得冒冷汗�！澳愕墓咀罱鼱I(yíng)業(yè)怎么樣��？”“嗯，嗯……”“快說啊，啞巴了？”全班同學(xué)都暗暗發(fā)笑。這就是我們班出了名的語文老師——張老師在訓(xùn)話。
如果你想騙過我們班的語文老師，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。有一次，張老師正在給我們講課文的時(shí)候，突然停了下來。用正在寫粉筆字的手?jǐn)[出一副玩“飛牌”的模樣猛的一轉(zhuǎn)身，只見粉筆如同閃電般從林三好的腦門飛過，正中發(fā)卡，林三好被嚇得一時(shí)沒有反應(yīng)過來，幾秒過后，林三好才用顫抖的聲音說出話來：“張……張老師……有什么事么？”“有很大的事！”張老師面露兇光的.說：“你最好實(shí)話跟我說。”“說什么？”“你自己知道�！薄斑馈薄罢f！”“我不應(yīng)該在上課的時(shí)候說話�！薄爸谰秃谩！睆埨蠋煹哪樕线@才有了樂模樣。事后我們都稱她為“張老虎”。
但是自從那件事的發(fā)生之后，才讓我們對(duì)她另眼看待。事情是這樣的：在本學(xué)期要結(jié)束之時(shí)，要對(duì)每個(gè)老師做出喜歡、還行，不喜歡，這三個(gè)評(píng)價(jià)時(shí)。有少數(shù)同學(xué)對(duì)其他科目老師選出了不喜歡。當(dāng)張老師發(fā)現(xiàn)有此情況，馬上對(duì)這些孩子說：“不管咋樣他們都是你的老師，他們?cè)僭鯓优u(píng)你們也是愛你們。如果有意見，我會(huì)跟他們說的�！边@一舉動(dòng)讓所有學(xué)生都她高看一眼。
四年過去了，張老師的白頭發(fā)越來越多，皺紋也隨之增加。五年級(jí)的到來張老師的壓力又增添了不少，雖然張老師平時(shí)管理上有些嚴(yán)格，有時(shí)看上去神態(tài)很兇，可我們?nèi)匀簧類鄣乃推渌蠋�。你呢�?/p>
我的“漫畫”老師作文 12
我的卡通老師是一位新老師；宋老師，他是我們的英語老師和新來的副校長(zhǎng)。她有時(shí)很嚴(yán)厲，但大多數(shù)時(shí)候很溫柔。
我們的宋老師與其他老師不同。她很胖，但又胖又可愛。她非常幽默有趣。宋先生每天都像小學(xué)生一樣背著書包。他每次上課都會(huì)遲到，就像小學(xué)生遲到一樣。
我們的宋老師有一雙水汪汪的大眼睛，兩只耳朵在圓臉的兩側(cè)，尖下巴，紅嘴唇，像一個(gè)紅辣椒，非常漂亮。
我們的宋老師布置的作業(yè)很少，但她每次都使用她的`“法寶”！也就是說，如果發(fā)現(xiàn)任何人在課堂上違反紀(jì)律，比如說話不規(guī)范，整個(gè)小組的分?jǐn)?shù)都會(huì)被扣掉。只要分?jǐn)?shù)被扣掉，作業(yè)就會(huì)被復(fù)制，再扣掉，再加上。最后有很多家庭作業(yè)。
宋小姐有一件事很有趣。她非常喜歡吃水果。她經(jīng)�？吹剿谵k公室吃水果，休息時(shí)吃。
我的宋老師總是那么天真，就像一個(gè)天使每天陪伴著我們。
我的“漫畫”老師作文 13
在我們學(xué)校有許多老師，各個(gè)都不同。
有身強(qiáng)力壯的體育老師，多才多藝的音樂老師，還有能言善語的語文老師……而我最喜歡的則是我們的數(shù)學(xué)老師—顧老師。
顧老師每天扎著一個(gè)高馬尾，她的眼睛大大的，帶了一副眼鏡，鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴巴，我還發(fā)現(xiàn)老師不喜歡穿裙子，幾乎一直在穿褲子。她上課時(shí)總是面帶微笑的`，看起來很和藹可親，講題也非常有趣，可她也會(huì)很嚴(yán)厲，特別是在批改我們的作業(yè)上，如果同一道題老是做錯(cuò)，老師會(huì)很生氣，然后再教你這道題，直到你會(huì)為止。
有一次，我有兩道題都不會(huì)，老師看我好久沒有動(dòng)筆，她邊批改試卷邊叫我去她那里，我指出我不會(huì)的地方，老師仔細(xì)的給我講解這兩道題，我才知道怎么去解這種題了。老師也很喜歡我們積極發(fā)言，對(duì)于在學(xué)校做好了家作數(shù)學(xué)卷的小朋友，并且全對(duì)，老師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一顆甜甜的大白兔奶糖噢。
這就是我的漫畫老師，你心中的漫畫老師是誰呢？
我的“漫畫”老師作文 14
明天的清晨，有一位又漂亮又嚴(yán)厲的老師邁著輕快的步子走進(jìn)了我們既美麗又舒適的教室里，我們都以為老師是來表揚(yáng)我們的，誰知老師確實(shí)來收我們作業(yè)的，估計(jì)一會(huì)兒就該打發(fā)雷霆了呢。
這位老師有一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛和一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的耳朵，活像一個(gè)小精靈，老師有一張大嘴，說起話來聲音可是很大的哦，老師經(jīng)常穿黃色的衣服和一條黑褲子，一雙閃閃發(fā)亮的.皮鞋，或是一雙干干凈凈的運(yùn)動(dòng)鞋，從遠(yuǎn)處看可真帥氣，不過我這幾天發(fā)現(xiàn)老師更愛笑了，在課堂上老師變得更有趣了，因?yàn)橥瑢W(xué)們下課時(shí)說笑，這說明老師也在不斷的進(jìn)步，所以我們也應(yīng)該不斷地改善自己。所以我們也應(yīng)該不斷地改善自己，不能像以前那樣上課搗亂愛接話了。
這就是我們和藹親切溫柔大方的班主任王老師，還祝王老師生日快樂哦，好像晚了點(diǎn)兒，不過有禮物哦！
我的“漫畫”老師作文 15
每個(gè)人都有自己的老師，可能是語文老師、英語老師、數(shù)學(xué)老師、體育老師等等，我也有喜歡的老師—李老師。
李老師有著一頭并不怎么黑的`頭發(fā)，還有一張經(jīng)常掛滿笑容的臉。
李老師的幽默經(jīng)常讓我們哈哈大笑。一次，在作文課上，李老師給我們講作文，講到一個(gè)自然段時(shí)，有一個(gè)句子‘李老師在琴行掃地’時(shí)，李老師說：“嚇?biāo)牢伊�，我還以為我在廁所里吃飯呢！”同學(xué)們聽完后，都哈哈大笑起來，李老師還說：“你們都快要把房頂掀翻了！”同學(xué)們又哈哈大笑起來……
李老師可是我們班上的‘神投手’他的‘李式粉筆功‘可是遠(yuǎn)近聞名，上課時(shí)，有同學(xué)在后面講話，李老師用火眼金睛一看，掰開一截粉筆頭之后，用手一丟，一下子就砸在了那位同學(xué)的頭上�！鞍パ健蹦俏煌瑢W(xué)一叫，趕緊轉(zhuǎn)回頭來認(rèn)真上課。
這就是我喜歡的老師—李老師。
我的“漫畫”老師作文 16
我有一位有趣的漫畫老師。
她中等身材，高挺的鼻梁上戴一副黑色邊框的眼鏡，一笑起來，那小小的眼睛瞇成一條窄窄的走廊，想要看到她黑溜溜的眼珠呀，那可真難呢！兩片薄嘴唇，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備張開，說出抑揚(yáng)頓挫的'話來。
她有著獨(dú)特的上課開場(chǎng)方式。每次上課，只要聽到“啊”地一聲大吼，便是調(diào)皮的漫畫老師從門外闖進(jìn)來，仿佛一頭兇猛的老虎撲向我們這些小兔崽們。事后，她總能找到合適的方式安撫我們幼小的“心靈”。
平時(shí)里的她是和藹可親的，臉上總是掛著燦爛的笑容。她的課堂幽默、風(fēng)趣，每個(gè)同學(xué)都聽得津津有味，興致勃勃。有時(shí)，她幽默的語言，常常逗得我們哈哈大笑�？蓢�(yán)肅起來的時(shí)候，我們還是很害怕的，只要有同學(xué)做小動(dòng)作，那些做小動(dòng)作的聲音都會(huì)鉆進(jìn)她的“順風(fēng)耳”里，迎來的便是她那嚴(yán)肅的面孔。
我喜歡我的漫畫老師，更愛她那風(fēng)趣的漫畫課堂！
我的“漫畫”老師作文 17
我的語文老師是徐老師，她是名女老師。她是我們班的班主任。他那烏黑有光澤的頭發(fā)像柳絲一樣輕柔，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。徐老師還穿裙子，也愛看書，她有她的風(fēng)格。
她是一個(gè)認(rèn)真又負(fù)責(zé)的老師。每天早上十老師都低著頭在認(rèn)真的改作業(yè)。有一次，我的作業(yè)本發(fā)下來時(shí)，我迫不及待的打開看看哪有錯(cuò)的，本上微微的錯(cuò)字都逃不過徐老師的'眼睛。徐老師常說有錯(cuò)題就及時(shí)訂正，我們的本一發(fā)下來就看看有錯(cuò)的沒，有錯(cuò)就訂正。
徐老師還是一個(gè)很關(guān)愛同學(xué)的老師。有一天，天下著雨，徐老師不讓我們打傘，是因?yàn)榕聜氵吷系臇|西，扎到我們的眼睛。她讓我們穿雨衣，這樣很安全。放學(xué)時(shí)，有幾個(gè)別班的同學(xué)在我們班后面走著，他們打著傘，徐老師看見了急忙走過來說：“你們不要站到我們班后面，你們打的傘萬一扎到同學(xué)怎么辦�！蔽衣牭嚼蠋煹脑捄螅睦锵耄盒炖蠋熯@么關(guān)心同學(xué)們。
這就是我們班又認(rèn)真又關(guān)心同學(xué)徐老師。
我的“漫畫”老師作文 18
在我上五年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)谧簧系却碌睦蠋煟^了一會(huì)兒，老師就來了，她高高的瘦瘦的，有一張瓜子臉和櫻桃小嘴，剛進(jìn)班，老師就將微信號(hào)和手機(jī)手號(hào)寫在了黑板上。
過了幾天，我們覺得老師有順風(fēng)耳，因?yàn)橛幸淮卫蠋熑ラ_會(huì)了，老師剛走出幾步，全班就鬧轟轟的，亂成了一鍋粥，過了一會(huì)兒，老師就來了，前一秒還鬧轟轟的，后一秒就變得鴉雀無聲，老師把說話的人的名字點(diǎn)了出來，怎么會(huì)這么準(zhǔn)呢？我們之中肯定有一個(gè)是間諜！后來，我們終于知道了，班長(zhǎng)是間諜！原來班長(zhǎng)把說話人的'名字抄了下來，下課交給老師。
老師也很和藹，有一次，老師叫我回答問題，我上課最怕回答問題了，我嚇出了一身冷汗，站了起來回答了問題，我的聲音很小，老師卻說很棒，回答正確。從那一刻，我就覺得老師很和藹，從此一有我會(huì)的問題我就回答。
我的“漫畫”老師作文 19
我有一位英語老師，她的名字第一個(gè)字的發(fā)音為Y，所以我經(jīng)常私下叫她小Y老師。
她很美麗，在上課時(shí)，每一次一轉(zhuǎn)身，那黑發(fā)都垂下來，像水一樣流動(dòng)，眼睛不是太大，也不是太小，但是笑起來卻是彎彎的像月牙。
她上課和下課都差不多，但是還是有一點(diǎn)區(qū)別。她上課的時(shí)候很嚴(yán)格，說話也比較快，吐出的單詞就像連珠炮似的，下課就很溫柔，說話又慢，嘴角總是向上翹。
有一次，我的好朋友說了一個(gè)很好笑的笑話，小Y老師嘴角是微微向上。有一次，我們?nèi)嗫嫉姆謹(jǐn)?shù)都在95分以上，小Y老師開心起來了嘴角向上。
小Y老師非常幽默，總能在課上給我們講有意思的句子，讓課堂氣氛活躍起來。有時(shí)她還會(huì)表演呢，連比劃帶彈跳，像一只活潑的“小猴子”，一點(diǎn)也不像老師。同學(xué)們?cè)僖矝]人走神了，都被她的'講解牢牢吸引。
我們有這樣的一位老師。讓我們班從不喜歡英語到喜歡，從喜歡到更喜歡呢。
我的“漫畫”老師作文 20
我們老師各有各的特點(diǎn)，比如說強(qiáng)壯的體育老師，嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師、文靜的英語老師……你們猜猜我要說的是哪一位老師？肯定是我們的班主任陳老師！
她非常的溫柔。陳老師有一對(duì)柳葉似的眉毛，一雙看同學(xué)們就覺得會(huì)說話的眼睛，因?yàn)槲覀兩玛惱蠋煏?huì)突然點(diǎn)名讓我們回答問題。她有一個(gè)高鼻梁，一張小小的嘴巴，看起來就會(huì)覺得溫柔。
我們班的`陳老師非常喜歡肉肉的同學(xué)，還很喜歡捏有肉的同學(xué)，比如說凌嘉鴻、李冠云和我，但我覺得我不是最胖，我永遠(yuǎn)都不會(huì)說自己很胖。每次我接近陳老師，陳老師就會(huì)捏捏我的臉，我就一直閃來閃去，陳老師就捏不到我的臉，于是她就回辦公室做自己的事情了。
在課堂的時(shí)候，我們班的劉兆原很搞笑，弄得我們哈哈笑，有時(shí)候陳老師會(huì)跟著笑，有時(shí)陳老師會(huì)拿起尺子敲敲講臺(tái)，我們頓時(shí)鴉雀無聲。
雖然陳老師學(xué)習(xí)上對(duì)我們很嚴(yán)格，但是下課卻經(jīng)常跟我們一起開玩笑。這就是我們的班主任陳老師。
我的“漫畫”老師作文 21
我畫畫并不是很出眾，但我又特別喜歡畫畫，今天就以漫畫的形式把我們的班主任老師畫出來。
老師有一雙明亮的大眼睛，她經(jīng)常用眼神跟我們交流，她的眼睛仿佛會(huì)說話，一頭烏黑的'短發(fā)非常精神，一張櫻桃小嘴笑起來時(shí)很甜很甜，她走起路來好似一道閃電，做起事來雷厲風(fēng)行。
我們的老師特別嚴(yán)厲。有一次，正在上課，老師正在認(rèn)真講著，突然，老師停止了講課。我們回頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見一位同學(xué)正在跟他的同桌說話，但他似乎意識(shí)到了其他同學(xué)的關(guān)注。此時(shí)，老師的一雙眼睛盯著那位同學(xué)。于是他連忙坐端正。老師輕輕地說了句：“明天給我交五百字的檢討書�！闭f完又接著上課。我們的老師平時(shí)雖然嚴(yán)厲，但她也有幽默風(fēng)趣的時(shí)候，她在講課的同時(shí)，給我們講一些她經(jīng)歷過很有趣的事情，帶有各種豐富的表情，逗得我們哈哈大笑，活躍了氣氛。大家都很喜歡這種講課方式。
這就是我們的老師，一個(gè)既嚴(yán)厲又幽默的老師。
我的“漫畫”老師作文 22
我喜歡過很多老師，但是其中我最喜歡的老師是我們的數(shù)學(xué)老師，我們的這個(gè)數(shù)學(xué)老師是這個(gè)學(xué)期剛轉(zhuǎn)過來的，他叫王老師。
王老師的身上有八塊腹肌，雖然我沒看過，但是從外表就能看出來。王老師剛來我們學(xué)校的時(shí)候還不適應(yīng)，有時(shí)他還問我叫什么名字，不過我們慢慢的熟悉了。我老師的外貌像斗羅大陸里面的唐三，頭發(fā)黑乎乎的，幾乎沒有白發(fā)，有一次，我看到了我老師批評(píng)了一位同學(xué)，我看了眼王老師，他好像生氣，因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)沒寫作業(yè)，而且不是一次不寫作業(yè)，老師一而再再而三的忍了這位同學(xué)，終于忍不住大批了一頓。在第四周的.時(shí)候，老師叫我出來，我還以為老師要批評(píng)我，當(dāng)時(shí)我眼前都浸入了黑暗里，不過老師叫我出去是為了讓我當(dāng)課代表，頓時(shí)我眼前一亮，老師說了半天，我答應(yīng)了，我覺得我得到了老師的信任，所以我才喜歡上了王老師。王老師不僅是一個(gè)非常帥氣的老師，還是一個(gè)懂得怎么去讓一個(gè)人尋找快樂的一個(gè)人。
你們的漫畫老師又是誰呢？
我的“漫畫”老師作文 23
今天就您你們讀講我們的愛巴，”老師一羅老師。
我們老師的眼睛又大又圓頭發(fā)很對(duì)老師的外貌描寫。
老師的性格有時(shí)溫柔有時(shí)腺氣暴膜躁膜但平時(shí)很默很搞笑，但羅老師有時(shí)吵人很厲害，但平時(shí)溫柔到會(huì)讓我看我們而影。
好了，該講同學(xué)之間和老師的事了記得有一次我們班里的同學(xué)沒有交作業(yè)老師把他叫到辦公室，他很害著他很怕羅老師老師說：“怕什么我又不把評(píng)你，說為什么不帶作業(yè)，他說：“忘帶了，老師說：“學(xué)習(xí)不是你父母的事，而是你的.事不能讓自己的父母給你操心。記住了
么？“紀(jì)住了�！�
還記得有一次上課一個(gè)同學(xué)在底下搞小動(dòng)作，老師到了他的旁邊，老師都走到了他的旁邊了他都沒注意到，同學(xué)一回頭結(jié)果被老師嚇了一跳老師直接讓他站起來了。
這就是我們的老師，有時(shí)溫柔有時(shí)暴躁還有時(shí)幽默。
我的“漫畫”老師作文 24
如果可以給一個(gè)人畫漫畫，你會(huì)選擇誰？健忘的媽媽？好吃的爸爸？愛讀書的同學(xué)？我都不是！我是我們以前的老師——周老師
她有三大法寶，哪三大法寶呢？分別是——“獅吼功”，“千里眼”，和“順風(fēng)耳”。你想見識(shí)一下“獅吼功”的威力嗎？想的話，請(qǐng)往下面看。
有一次，我們班在上課，下面有兩個(gè)坐在最后一排的學(xué)生在竊竊私語，聲音小得如同蚊子一般。但老師卻聽見了，還對(duì)他們用了另一件法寶——“獅吼功”，說道：“你們上課怎么能講話呢？給我站到后面去，這么一叫，做到了一個(gè)殺雞儆猴的`效果，以至我們班上周老師的課，就像老鼠見到貓一樣，誰也不敢說話。
還有一次，有個(gè)人沒有語言作業(yè)，他想：第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，就在數(shù)字課上補(bǔ)，上到了一半，周老師來看我們認(rèn)不認(rèn)真，在窗戶上一看，就看見他在補(bǔ)作業(yè)，就被周老師拉到外面，用她的法寶“獅吼功”好好的伺候了一頓。
這就是我的“漫畫”老師，一個(gè)擁有三個(gè)法寶的“漫畫”老師。
我的“漫畫”老師作文 25
如果我要為一位老師畫漫畫的話，那么我一定就會(huì)選擇我們的幽默大師,李相臣老師。李老師很古怪，是個(gè)既嚴(yán)厲又幽默的老師，我要怎么為李老師畫漫畫呢？請(qǐng)聽我慢慢道來。
首先，先畫一個(gè)圓圓的腦袋，里面多放一點(diǎn)兒知識(shí)，再畫一雙炯炯有神的大眼睛和稍微小這么一點(diǎn)兒的鼻子。然后，畫一個(gè)講課時(shí)必備的大嗓門嘴巴和一對(duì)可以靈敏聽見同學(xué)們上課講話的順風(fēng)耳，最后再畫一雙寫得一手好字的手和走路似風(fēng)的雙腿，當(dāng)然要有一個(gè)健康強(qiáng)壯的身體。
如果你上過一節(jié)李老師的課，你就知道李老師多么幽默，他的.課多么有趣。我要在我的漫畫之中畫下李老師在課堂上幽默的話語，搞笑的動(dòng)作。他說他小時(shí)候有趣的故事的樣子和他小孩子一般可愛的笑容，還有他下課和同學(xué)們打成一片的情景，還有我們上課聽得津津有味的情景。
這就是我畫的漫畫版幽默大師，又嚴(yán)厲又幽默可愛的李相臣老師。
我的“漫畫”老師作文 26
我們班有一位令人捉摸不透的老師，她是誰？你們猜猜看，如果你覺得是體育老師，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，沒錯(cuò)，她就是我們班的語文老師——陳老師。
陳老師有著一頭黑黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，能說會(huì)道的嘴巴，臉頰下面還有一些小痘痘。
為什么說我們的陳老師令人捉摸不透呢？有一次語文課上，陳老師先問我們：“你們的心愛之物是什么？”我們爭(zhēng)先恐后地回答，之后陳老師跟我們分享了一些心愛之物的小故事，我們都聽得津津有味�？墒牵徽撌钦l也不會(huì)想到，正當(dāng)我們沉浸其中的時(shí)候，陳老師就像說書人一樣，驚堂木一拍，且聽下回分解——開始寫作文吧。就是這樣，陳老師一步一步地把我們引進(jìn)了寫作文的.“坑”，我們竟毫無察覺！最后我們完美地被陳老師“套路”了，沒辦法，只好乖乖地寫作文。
雖然陳老師令人捉摸不透，但她還是我們心目中最好的老師。
我的“漫畫”老師作文 27
同學(xué)們，當(dāng)你考完試，是不是最迫切地想知道自己的成績(jī)？告訴你，有“閃電俠”但老師在，你們的考試分?jǐn)?shù)秒出！
但老師衣著時(shí)尚，年輕干練，平時(shí)愛看戰(zhàn)警等電影，連穿著打扮都很有好萊塢大片的視覺感，讓我們羨慕不已。在眾多老師中，我們的但老師有一絕招，她改卷的速度如同電影中的閃電俠一般。有一次，上午剛剛考完試，下午同學(xué)們還在為此盡情放松，奔跑、玩耍、吵鬧著，但“閃電俠”但老師突然風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)教室，大喊一聲：“試卷批出來了！”我們有些疑惑，為什么老師改卷速度這么快？難道她真的是閃電俠不成�？荚嚥艅傔^去才兩個(gè)多小時(shí)，但老師如何改完五十份卷子，這“開掛”了的`閃電能力讓人驚訝�！艾F(xiàn)在開始公布成績(jī)……�！钡蠋熼W電般的語速把我們拉回來現(xiàn)實(shí)，一瞬間心情變得輕松又忐忑。
這就是我的閃電俠老師——但老師，她的速度常常讓人措手不及。
我的“漫畫”老師作文 28
我們班上有一位“悟空”老師，她有著一頭烏黑的短發(fā)，一雙亮晶晶的小眼睛，個(gè)子不高不矮，喜歡穿裙子，還總戴著眼鏡。你們猜到她是誰了嗎？沒錯(cuò)，她就是我們的語文老師陳老師。下面，就讓我們一起來看看她的'兩個(gè)“逆天神技’”吧！
技能一：火眼金睛
有一次，陳老師讓我們把書立起來讀，有一位同學(xué)卻把書直直地立在那兒，自己就在書后面偷偷玩筆，正玩得起勁呢，一道聲音在他耳邊突然響起：“玩什么呢？交上去吧！”那位同學(xué)嚇了一跳，他壓根沒想到老師的火眼金睛這么厲害，這樣都能發(fā)現(xiàn)他在玩筆。
技能二：順風(fēng)耳
有一回，陳老師讓我們同桌兩人一起討論一個(gè)問題，大家都在激烈地討論著，可有一對(duì)同桌卻趁機(jī)講悄悄話，突然，陳老師讓大家停下，并說：“有請(qǐng)小明和小紅分享一下他們?cè)谥v什么�！痹瓉黻惱蠋煹捻橈L(fēng)耳一直開掛，可真把我們都給驚呆了呢！
這就是我的“悟空”老師，一位我人生道路上十分重要的導(dǎo)師！
我的“漫畫”老師作文 29
我有一位老師，有著一雙水汪汪的大眼睛；一個(gè)翹鼻子，鼻梁上戴著一副眼鏡；一張櫻桃般紅的小嘴巴；一頭卷發(fā)；耳朵上掛著一對(duì)耳環(huán)；喜歡穿長(zhǎng)長(zhǎng)的'黑白裙子和一雙紅色高跟鞋，她就是我的課外數(shù)學(xué)老師---張老師。
張老師喜歡畫畫、唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)。每次下課，她總是與同學(xué)們一起畫動(dòng)物，唱古風(fēng)歌，打羽毛球等等。我們所有同學(xué)都喜歡她。
張老師上課很有趣，也很嚴(yán)格，也很有耐心。我們每提出一個(gè)問題，老師總會(huì)有趣地回答我們，有時(shí)能讓我們笑得前俯后仰。有一次，我有好幾題都不會(huì)做，坐在座位上愁眉苦臉地盯著試題發(fā)呆，老師便親切地走上前來問我：“不會(huì)做嗎？我來教你吧”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師就一直教我直到我明白為止。
這就是我們有趣而又溫柔的張老師，你們喜歡她嗎？
我的“漫畫”老師作文 30
在短短的一年中，我結(jié)識(shí)了一位老師，他的名字叫羅XX。在那里老師們叫羅大石，一個(gè)小孩兒叫鳥窩居士，不是他頭上頂著鳥窩，而是他的頭發(fā)很亂，而且還很臭。好吧，那個(gè)小孩兒就是我，但是真的很臭�。�
他的頭發(fā)不但很臭，臉的形狀也很奇怪。他的臉是倒鵝蛋臉，像一張?bào)H臉，說是驢臉又不像，因?yàn)轶H臉沒有眉毛，而他左邊像右邊確不像。你說，像這種“缺眉毛”都很少見了，而他右邊的眉毛竟然是一根毛？而且還是彩色的？還在十厘米左右？破吉尼斯紀(jì)錄啦！世界第一“丑”的`人誕生啦！
在2019年10月4日下午，發(fā)生了一件讓我笑的做夢(mèng)都在笑。在上課的時(shí)候，羅老師正在給我們講課。突然，他的手機(jī)響了，他馬上跑了出去。
我們（同學(xué)們）等了十分鐘，羅老師還沒有回來，我們出去一看，原來老師的睡眠不足，校長(zhǎng)又打來了電話，他的話像催眠曲一樣，老師就睡著了。我們頓時(shí)大笑。
我的“漫畫”老師作文 31
老師，您開心嗎?若不開心，我送你一片森林，一棵樹木，就是一份開心。老師，您快樂嗎?如果不快樂，我送你一片海洋，一滴水就是一份快樂。
她身穿粉色修身羽絨服，清新的馬尾擺上，擺下總是那么有精神，不怎么愛生氣的`眼睛總是樂呵呵的。
聽她講課別有一番趣味。她總是特別悠閑，一講課，就讓我們講，讓我們自己來說。她只不過就是在旁邊提點(diǎn)一下罷了，但下來之后，同學(xué)們總是豁然開朗，真神了。
瞧，有一位同學(xué)上去講課了，講到半，不知怎么的戛然而止了。老師連忙提點(diǎn)，原來是因?yàn)樗麤]有預(yù)習(xí)好呀。他終于在老師的提點(diǎn)下，順利地講完了。老師有點(diǎn)生氣了，他雙手叉腰，身體前傾，眼睛也變大了，瞪著那位同學(xué)，瞪著他心里直發(fā)毛。我想他以后恐怕再也不敢不好好預(yù)習(xí)了吧!老師又平靜回來，笑瞇瞇地說：“以后可千萬要仔細(xì)看課本呀，至少看過三遍�！蹦俏煌瑢W(xué)果然不敢了，真神了。
孫老師，你可真神了。
我的“漫畫”老師作文 32
唐老師有著一雙火眼金睛，每天還會(huì)穿不一樣的衣服。
唐老師的眼睛可不是一般的厲害，而是特別厲害。只要在她的視角內(nèi)搞小動(dòng)作的`話，某些人可就慘了。
唐老師還有一個(gè)能耳聽八方的耳朵，唐老師的耳朵可靈了，如果有人在下面說話，唐老師就會(huì)讓他站起來回答問題或重復(fù)老師講的話。
有一次考試，老師出去打了一個(gè)電話，全班都在說話，老師一來，還有些人在說話，正巧給老師看到了，直接撕掉試卷重新做一張?jiān)嚲�，有些人太可憐了。
每次值日的時(shí)候總有些人想著逃值，逃的時(shí)候正好看見了唐老師，無奈之下他們只能回去繼續(xù)值日了。
每次我們上數(shù)學(xué)，英語，唐老師都會(huì)過來看有沒有人在說話，如果有說話的會(huì)被直接叫出去，狠狠的被批評(píng)。
唐老師就像一個(gè)監(jiān)控，一點(diǎn)小細(xì)節(jié)都能看得清清楚楚，你感到"害怕"了嗎？
我的“漫畫”老師作文 33
如果要讓我們給老師配上一幅漫畫，那可必須是一幅牛魔王的畫，因?yàn)槔蠋熡兄ЯΠ愕难劬Γ姨貏e臭美。
每天起床時(shí)，不管是要上班遲到了，還是太陽都曬到房間了，都要化妝，而且還要穿裙子。她穿褲子的日子，用手指都數(shù)得過來。我們的老師呀，一年四季的裙子都各不相同：春天穿花色裙子；夏天要穿小短裙；秋天她要穿長(zhǎng)裙；冬天，一個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，寒風(fēng)呼呼地吹著，我們的老師也要化著妝、穿著裙子來學(xué)校。真是位愛美的`老師啊！
老師的眼睛可真神��！我們?cè)谏险n時(shí)覺得枯燥，想看漫畫，便悄悄地把書給立起來，里面夾著一本搞笑漫畫。老師的眼睛就像透視眼一樣都看出了我的小把戲，她就開始變成牛魔王啦，用湖南方言說：“你們搞莫子啦，這是上課，不是看漫畫的時(shí)間，看漫畫的站起來！”同學(xué)們被嚇得一個(gè)都不敢動(dòng)。
這就是我們班的牛魔王老師，她雖然很兇，但是時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著我們。我愛您，老師！
我的“漫畫”老師作文 34
在歡樂的學(xué)校里，有歌聲像百靈鳥一樣的音樂老師，有美麗又聰明的數(shù)學(xué)老師，有比圖書館知識(shí)還多的語文老師，還有幽默搞笑的信息老師，但我還是喜歡那高大又強(qiáng)壯的體育老師—王老師。
王老師力氣很大，身上的肌肉像發(fā)酵的饅頭的.一樣，凹凸有致，輪廓分明。王老師的功夫也是一流的，什么“大力金剛腳，黑虎掏心……”各種招式順手拈來。他上課很有趣，我們都喜歡上他的課。
王老師上課很有趣，經(jīng)常發(fā)生一些好玩的事。比如有一次上體育課時(shí)，我們?cè)谧霾�，忽然有人叫了王老師過去，這時(shí)有一個(gè)同學(xué)趁此跟別人講起話來，不料，這被王老師的順風(fēng)耳聽見了。王老師使用一個(gè)“雁行千里”的輕功身法飛過去，對(duì)著說話的同學(xué)大聲用“獅子”吼進(jìn)行教育，獅吼功起，全場(chǎng)肅靜。
王老師上的每節(jié)課我們都很珍惜，一副這是最后一節(jié)體育課似的。我們都愛上體育課，王老師是我們心目中永遠(yuǎn)的武林大俠！
我的“漫畫”老師作文 35
我的漫畫老師——語文老師，也是我的班主任老師！
她中等身材，中長(zhǎng)的卷發(fā)，眼睛炯炯有神，老師愛穿裙子和高跟鞋，當(dāng)然配上她精致的妝容美麗極了！
她知識(shí)淵博，平時(shí)教給我們不止書本知識(shí)還有很多課外的知識(shí)，老師還喜歡旅游，她去過很多國(guó)家：法國(guó)、英國(guó)、巴黎等。她會(huì)給我們講各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情，當(dāng)?shù)靥厣鹊�，在她手機(jī)里還收藏了很多各地的風(fēng)景美照。
老師平時(shí)對(duì)我們的要求也是很嚴(yán)格。學(xué)校每次的集體活動(dòng)，老師都要求我們班積極參加報(bào)名，當(dāng)然在她的帶領(lǐng)下每次我們班也都取得了很好的成績(jī)！老師在我們同學(xué)的.心中樹立了高大的形象，我們每個(gè)人都非常感謝她的辛勤付出，我們一定努力學(xué)習(xí)！
媽媽說我們一生的學(xué)習(xí)生涯中會(huì)遇到許許多多的老師，但小學(xué)的老師是和我們相處時(shí)間最長(zhǎng)的，多年以后，她們的音容笑貌還會(huì)在我們的腦海里！
這就是我的語文老師——“漫畫老師”！
我的“漫畫”老師作文 36
我有一個(gè)搞笑大方的老師,她就是大張老師。
她有著一頭烏黑發(fā)，兩雙大眼睛。她是雙眼皮，有美麗的眼睫毛。他的.身高1米6左右。她幾乎總是穿著裙子，她的腳上總是穿著一雙高跟鞋。
她是我上暑假班上的語文老師，所以我們才認(rèn)識(shí)了短短一個(gè)月。她溫柔大方，知識(shí)淵博。她幾乎沒有對(duì)我們發(fā)過脾氣。但是我們班上總有人不交作業(yè)，這時(shí)候那些人可都要小心了。因?yàn)榇髲埨蠋煏?huì)狠狠的在我們?nèi)嗝媲芭u(píng)他們的。一次我們遇到了一道不懂的語文題，我找了一大圈子的人，都找不到會(huì)寫這道題的人。
可是，我又想到了大張老師。
我又找到了大張老師，我給他說了一下原因。大張老師二話不說，就開始教我做這道題了。上次大張老師發(fā)現(xiàn)了多媒體教室里有許多的糖皮，紙品包裝袋等垃圾，大張老師看到這一幕，就對(duì)全校師生說，誰如果再亂扔垃圾的話，多媒體教室以后就不開門了。同學(xué)們，聽后再也不敢亂丟垃圾了。
這就是我的漫畫老師，大張老師。
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