一幅漫畫的啟示小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的一幅漫畫的啟示小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一幅漫畫的啟示小學(xué)作文1
今天，我看了一幅漫畫，漫畫的內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)晴空萬里的下午，小丁和小紅放學(xué)回來，在路上有說有笑的。忽然，一陣臭氣撲鼻而來，原來是人們把垃圾扔在垃圾桶旁邊。小紅看在眼里，疼在心里。不顧垃圾的骯臟，連忙去撿。
小紅說：“小丁，快來幫行啊！”小丁說：“哦�！痹捯魟偮�，小丁心想：如果我們這次幫他撿了，下一次，他們?cè)趤y扔，怎么辦？給他們吃魚，不如教他們釣魚。小丁連忙從書包里拿出一張紙，寫了“文明——只差一步”的六個(gè)大字貼在垃圾桶上面。讓人們時(shí)刻提醒自己保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。因?yàn)槿罕姷牧α渴驱嫶蟮模苁沟厍虻拿恳粋�(gè)角落都洋溢著文明的氣息，使人類能呼吸到新鮮的`空氣，能在美好的環(huán)境中快樂的成長(zhǎng)。
這組漫畫讓我想起了在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我看到了一位小朋友喝完了可樂便把可樂瓶扔在地上。同學(xué)看見了便把可樂瓶扔進(jìn)垃圾桶。要是那位同學(xué)也能看到這一幕，他一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
文明與不文明只差一個(gè)字，但是，意義卻有天壤之別。
這組漫畫告訴大家要與丑陋的習(xí)慣告別，走向文明，讓地球變清潔。
一幅漫畫的啟示小學(xué)作文2
我曾看到過這樣一幅漫畫，畫面一：有一張桌子，桌子上有兩個(gè)魚缸，兩個(gè)魚缸里分別有兩條魚，它們都眼巴巴地望著對(duì)方；畫面二：兩條魚都縱身一躍，跳到了對(duì)方的魚缸里；畫面三：兩條魚仍眼巴巴地望著對(duì)方。這副漫畫的名字叫做羨慕。
說起“羨慕”我感受很深，因?yàn)槲乙苍萑搿傲w慕”的深淵里。由于自己家里“戰(zhàn)火連天”所以，我羨慕別人溫馨的家庭氛圍：由于知識(shí)淺陋，所以，我羨慕別人才華出眾……總之，我羨慕的東西太多太多了多得足以把我淹沒。
直到有一天，我才真正從自我折磨的苦惱中解脫……
那一天，我與好友聊天。好友正是具備我想象的擁有一切的女孩。好友說：“現(xiàn)在我好苦惱，腦子里亂哄哄的�！薄笆裁�？你也會(huì)有苦惱？”“為什么我沒有苦惱？我的苦惱是爸爸媽媽給了我太多的`溺愛，我多么希望跟你一樣自由自在，我好羨慕你。”好友接著又向我傾訴了她的許多苦惱，并且每一個(gè)苦惱后面都加了一句“我好羨慕你”�！拔颐靼琢�。”我像一個(gè)修煉了多年的禪師一樣喃喃道。
是的，當(dāng)你在羨慕別人的歡鬧時(shí)，也許別人也在羨慕你的清凈。所以，我們千萬不能像漫畫中的小魚一樣，要知道：“臨淵羨魚不如退而織網(wǎng)�！�
一幅漫畫的啟示小學(xué)作文3
今天，我在不經(jīng)意間看到一幅漫畫，它像一把錐子，刺痛了我的心。
內(nèi)容是這樣的：兩個(gè)小學(xué)生放學(xué)回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)空蕩蕩的垃圾桶旁，堆積著許多垃圾，引來了一大群蒼蠅在上空飛舞。他們倆皺起了眉頭，兩個(gè)人立刻不約而同地忙了起來——一個(gè)小學(xué)生不顧她那條漂亮的裙子，毫不猶豫地用手把垃圾捧進(jìn)了垃圾箱；另一個(gè)小學(xué)生也沒有閑著，拿出紙和筆，寫了幾個(gè)醒目的大字“文明——只差一步”。干著干著，他們開心地笑了起來。
生活中，總是有些不愛護(hù)環(huán)境的人，將果皮紙屑扔得滿地都是。更有些人，假裝沒有看到“請(qǐng)將垃圾入筒”，還是把垃圾隨手一丟。
這幅漫畫讓我明白了：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。要從自身做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，還我們一個(gè)干凈的世界。
在以后的日子里，我總是把這幅漫畫銘記心中，念念不忘。有一次，我走在一條街道上，發(fā)現(xiàn)人們總是把垃圾扔在腳下，然后置之不理。正好， 我吃完了一袋零食，袋子卻不知扔在哪里。媽媽故意說：“你怎么不扔�！蔽亦嵵氐馗嬖V媽媽：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！薄澳阏婧眯Α�，媽媽指著地上，“你看，地上都是垃圾，你扔一下也沒什么大不了的.嗎！”一時(shí)間，我竟猶豫起來：扔還是不扔呢？我突然想起了那幅漫畫，最終還是把袋子拿在手中。后來，我看見了一個(gè)垃圾筒，便舒了一口氣，把它扔了進(jìn)去�？吹轿业倪@一舉動(dòng)，媽媽無聲地笑了。
這幅漫畫使我受益匪淺，讓我明白了應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)環(huán)境。
一幅漫畫的啟示小學(xué)作文4
我看到這樣一幅漫畫：甲乙兩人上山去打獵，他倆看見草叢里有個(gè)蹦來蹦去的東西，靠近一看，原來是一只又大又肥的野兔�？吹竭@只兔子他倆開始各想各的，甲想：今天真是撞大運(yùn)了，回去我一個(gè)人吃了，乙想：我們回去是紅燒呢，還是清蒸呢？他倆越想越開心，口水都流了出來。等他倆回過神來，那只又大又肥的兔子早就溜之大吉了。他倆越想越不開心，倆人打了起來最后弄了個(gè)兩敗俱傷。
錯(cuò)過機(jī)會(huì)這樣的事在生活中也經(jīng)長(zhǎng)發(fā)生。記得那次課堂上老師講語文練習(xí)冊(cè)，讓我們回答一個(gè)問題，舉手回答問題的同學(xué)寥寥無幾，其實(shí)那時(shí)候我心里已有了答案，可是我沒有足夠的勇氣舉起我的'手回答問題。這時(shí)我的心里好像有兩個(gè)自己在爭(zhēng)吵，一個(gè)說：“回答吧，答對(duì)了可以得到表揚(yáng)�！绷硪粋�(gè)卻說：“可千萬不能說啊，如果答錯(cuò)了在同學(xué)面前豈不是沒有了臉面�！蔽乙恢痹诩m纏這個(gè)問題。等到我有勇氣發(fā)言的時(shí)候，老師已經(jīng)開始講下一題啦。
這幅漫畫讓我明白：有時(shí)，機(jī)會(huì)會(huì)自動(dòng)找上門，你卻沒開門。它便會(huì)神不知鬼不覺地溜走。所以我們要珍惜每一次機(jī)會(huì)。
一幅漫畫的啟示小學(xué)作文5
在一個(gè)天氣晴朗的早晨，燦爛的太陽給城市穿上了一件金紗裙，明明和紅紅急忙吃完早飯，便高高興興的背上書包上學(xué)去了。
在去學(xué)校的路上，明明和紅紅吸收著新鮮空氣，心情很清爽，突然有一股很臭的味道，紅紅向四周看了看，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)垃圾桶的旁邊有很多垃圾，蘋果核、奶盒、爛香蕉……等等的，什么垃圾都有，蒼蠅滿天都是。
紅紅頓時(shí)生氣地說：“是誰這么不講文明，亂扔垃圾的”說罷，一邊撿垃圾一邊對(duì)明明說：“快來幫幫我把這些垃圾裝進(jìn)去�！钡敲髅魉坪跸氲搅耸裁此频模谑潜闩吭诘厣�，拿出筆紙，在寫東西。
這時(shí)，紅紅已經(jīng)把垃圾撿完了，明明也寫完了，于是就把紙貼在了垃圾桶身上，上面寫著“文明只差一步——”這時(shí)剛想說明明的紅紅頓時(shí)豎起了大拇指對(duì)明明說：“你真是聰明”明明說：“我們不能光做，而不能讓亂扔垃圾的人覺悟，如果不告誡的'話，那些不講文明的人還會(huì)亂扔垃圾，我們就是撿一千遍垃圾也撿不完”忽然，有兩只手放在了他們的肩上，他們一驚，一看原來是他們班的老師，他們的老師說：“你們真是講文明的孩子�！边@時(shí)，明明和紅紅的臉上露出了兩個(gè)紅蘋果。
我看了這幅漫畫等到的啟示是，人人都要講文明，不能不講文明，如果你做了不文明的事，會(huì)有些小雷鋒修改掉。
一幅漫畫的啟示小學(xué)作文6
漫畫能讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考。下面這副漫畫，講的是生活中總想不勞而獲的人的事。就讓我分享給大家吧。在生活中，相信大家都見過一些這樣的人吧，這是非常讓人討厭的.，就像《守株待兔》里的農(nóng)民一樣，天上不會(huì)有好事掉在你頭上的！生活中有些人又何嘗不是這樣的呢？什么事都做，一心想著讓別人為自己服務(wù)，想不勞而獲。
由此，不由得想到了《守株待兔》里的農(nóng)民，一只野兔從樹林里沖出來撞死在樹樁上，被農(nóng)夫看到，沒花一點(diǎn)力氣，就有肉吃了，于是他想，要是天天都有兔子來該有多好��！于是他放下田里的農(nóng)活，不再耕地，天天坐的樹樁旁邊等兔子撞上來，身邊的人紛紛說他，勸他，可他就是不聽，最后還不是什么也沒有得到！就像漫畫中的人，總想讓別人去澆水，自己不干活，躺在樹下乘涼，真是討厭極了！就算你想不勞而獲，最終還不是沒有人來幫你？
在生活中，肯定也發(fā)生過這樣的事情，就比如：有人給你錢幫他寫作業(yè)；讓你出去買他要的東西；抄別人的作業(yè)等等，我在上三四年級(jí)的時(shí)候，我的同桌就總是讓我?guī)退�，總是抄我的作業(yè)，自己不動(dòng)腦子還要?jiǎng)e人幫忙，這不就是不勞而獲嗎？
希望大家做事情要靠自己，不要做不勞而獲的人。
一幅漫畫的啟示小學(xué)作文7
這位媽媽在車站處看到了一個(gè)牌子：“模子上車處”媽媽的心里不禁一陣激動(dòng)：站車真的想得周到，還立了一個(gè)拍子，太好了！
就在這時(shí)，一群年輕力壯的中年男子走了過來，看了看牌子笑出了聲。前面站著一個(gè)胖墩墩的小伙子，插著腰，好像沒看到這位媽媽一樣。高個(gè)子的.男子站得筆直，瞇著眼，也是若無其事。后面一個(gè)更有意思了，他帶著眼鏡，而且睜著大眼睛，也藐視無睹，難道他的眼睛有問題？有一男子捂著口罩，為什么要捂住口罩，難道怕人看出來？難道他的眼睛也有問題。這四位男子把這位抱著小孩的媽媽擠出了站車處，婦女驚慌失措得差點(diǎn)摔了跤倒了。定了神說：“這是母子上車處，你們站錯(cuò)了，青年男子！”可是，任憑這位婦女叫了多少次，可他們還是若無其事站在原地，各個(gè)從容不迫，根本無視她的存在，這位媽媽看到這種情景，不再說什么，無奈的抱著孩子站在站欄處。
講文明是現(xiàn)代人具有的基本性質(zhì)，尊老愛幼更是中華民族的傳統(tǒng)美德。人的一生會(huì)走過許過階段，從誘餌走向年富力壯的成年，再走向垂垂老矣老年�！袄衔崂弦约叭酥�，從剛開始學(xué)不的幼兒以及人之幼。”當(dāng)你抱著小孩站在站車處：當(dāng)你看到婦人上車沒座位你會(huì)讓車位嗎？當(dāng)你在寒冷的冬天抱著小孩，有人把你擠了出來如果是你，你的心情會(huì)怎樣？
一幅漫畫的啟示小學(xué)作文8
昨天，我讀語文書的時(shí)候，看到了書上的一幅漫畫。我被漫畫中的故事深深吸引住了，于是我津津有味地看了起來。
漫畫中的小女孩頭扎兩個(gè)羊角辮，身穿一件漂亮的連衣裙，正背著書包走在回家的路上。當(dāng)她路過一個(gè)垃圾箱時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)垃圾箱的外面散落著許多垃圾。有橘子皮、香蕉皮，還有許多廢紙。由于天氣炎熱，垃圾發(fā)出了陣陣臭味。她想：這是誰扔的`垃圾？我們正在創(chuàng)建衛(wèi)生城市，這也太不應(yīng)該了吧！想到這里，她便彎下腰去撿垃圾。“這么臟，別撿了”。她被同學(xué)小明叫住了。小女孩把自己的想法告訴了小明，并讓小明想辦法提醒行人不要亂扔垃圾。
小明想了想，眼前一亮，他想出了一個(gè)好主意。當(dāng)小女孩撿垃圾的時(shí)候，小明趴在地上工工整整地寫了個(gè)紙條。小女孩看到紙條后笑了，直夸小明寫得好。兩個(gè)人一起把紙條貼在垃圾箱上面。紙條上寫著：文明——只差一步。
是啊，文明——只差一步。在生活中，也有很多這樣的事。比如：在教室里，明明廢紙簍就在附近，可有的同學(xué)懶得離開座位，結(jié)果把垃圾扔得滿地都是，影響了班里的衛(wèi)生。還有人小便不上臺(tái)階，影響了大家，別人說他，他還不當(dāng)一回事。其實(shí)，這些事上前一步就辦到了。
講衛(wèi)生、講文明并不難，有時(shí)只是舉手之勞就能辦到；要做文明的人，就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
如果大家都講衛(wèi)生、講文明，我們的生活環(huán)境將變得更加美好。
一幅漫畫的啟示小學(xué)作文9
今天我在語文書上看到了一幅漫畫--《待業(yè)啄木鳥》。我深有感悟。畫中有三只啄木鳥和一片被砍伐后的樹林。一只啄木鳥站在樹墩上，等待著樹木重新長(zhǎng)高；一只閉著雙眼，好像對(duì)這周圍的一切失去了興趣；還有一只則轉(zhuǎn)過頭去，看著遠(yuǎn)方，不敢相信樹木已經(jīng)被砍伐光了。
我想，這里之前應(yīng)該是一個(gè)非常美麗的地方吧！樹木成蔭，鳥語花香，空氣清新，讓人神清氣爽。啄木鳥們更是爭(zhēng)先恐后地在樹林中飛來飛去，為樹木們“治病”，忙忙碌碌，十分快樂。可為什么現(xiàn)在只剩下幾個(gè)樹墩了呢？是誰讓啄木鳥們“失業(yè)”的呢？隨著一聲聲機(jī)器的轟鳴，不斷有大樹倒下，不久之后，就成了這個(gè)模樣。
生活中，浪費(fèi)資源的情況屢見不鮮。垃圾桶旁舊家具隨處可見，有些學(xué)生拿刻刀在桌子上隨意刻畫，沒用完的鉛筆被直接丟棄，寫了一半的'白紙被扔進(jìn)紙簍……我的弟弟就是一位“浪費(fèi)達(dá)人”。有一次，媽媽給他買了一個(gè)新木頭玩具，他非常開心，愛不釋手，可沒過幾天就不想玩了，成天喊著：“媽媽，再給我買一個(gè)嘛！舊的扔掉，全部扔掉！”平時(shí)對(duì)待鉛筆也是一樣，新的鉛筆涂涂畫畫一會(huì)就被厭棄，成天喊著買新的。這些就是在赤裸裸浪費(fèi)資源��！
鉛筆、木頭玩具正是用那些被砍伐的樹木制作而成，那些成片倒下的樹木，需要多長(zhǎng)時(shí)間才能重新長(zhǎng)成？我不禁擔(dān)心，如果我們?cè)俨桓淖兩盍?xí)慣，究竟還有多少資源能讓我們這么浪費(fèi)？同學(xué)們，讓我們一起改掉浪費(fèi)資源的壞習(xí)慣，幫助啄木鳥盡快“就業(yè)”吧！
一幅漫畫的啟示小學(xué)作文10
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小明和小紅背著書包走在放學(xué)的路上，突而，小紅指著一個(gè)垃圾桶說：“這是怎么回事？”原來，眼前這個(gè)垃圾桶旁邊堆滿了垃圾，惡臭的垃圾招來一群群的蒼蠅，蒼蠅嗡嗡地四處飛散，讓行人只得繞道走，可就在前面的垃圾桶卻空空如也。
“這些人怎么這么沒有公德心��！垃圾桶明明就在前面，只要再走一步就可以把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里了，卻偏偏要丟在外面……”小紅不滿地說。
“那我們把垃圾撿進(jìn)去吧”小明和小紅異口同聲地說道，他們相視而笑，說干就干，擼起袖子，把垃圾撿到垃圾桶里。撿完后小紅又說：“也許他們還會(huì)丟，這樣我們不會(huì)白干了嗎？必須想個(gè)好法子。”突然小明眼睛一亮，拿起紙，寫下幾個(gè)大字：文明——-只差一步。
小明和小紅的'這個(gè)故事讓我想起了現(xiàn)實(shí)中的人們，每個(gè)人都知道不能隨地吐痰，可他們還是不自覺地亂吐，或許他們只要往前一步就能為城市美化做出一份貢獻(xiàn)，如果每個(gè)人都能更自覺地遵守社會(huì)功德，那我們的生活會(huì)更美好。
朋友們，行動(dòng)起來吧！文明，只差一步。
一幅漫畫的啟示小學(xué)作文11
今天上課，老師給我們看了兩幅漫畫，其中一幅令我有所思考。
這幅漫畫講的是在一塊空地上，有些人想把這里綠化一下，于是便開始了植樹，其中一個(gè)看上去像上大學(xué)的學(xué)生，也來植樹，他擼起袖子拿起一顆樹苗和一把鏟子就開始植樹，過了一會(huì)兒，樹植好了，于是放下鏟子去拿水壺，可回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一位成年人坐在小樹旁，把小樹都給壓彎了，這個(gè)大學(xué)生就很疑惑，便問：＂你在這里干什么呢？＂那位男人冷漠的回答。＂等著乘涼。＂他的這一句簡(jiǎn)短的話，令我心里五味雜陳，我知道這個(gè)大學(xué)生的心靈也一定很難受吧。
通過這幅漫畫，我明白了一個(gè)道理：做人，不應(yīng)該像漫畫中的男人一樣，通過投遞取巧，不勞而獲，來得到某種東西或權(quán)利，我們應(yīng)該要向這位大學(xué)生一樣，勤奮刻苦，愛護(hù)花草樹木，等大樹長(zhǎng)大后，在樹下乘涼的應(yīng)該是勤勞的人們，而那些投機(jī)取巧的人，則會(huì)付出一定的代價(jià)。通過漫畫中的`男人，我想到了小偷，小偷是一個(gè)可恥行為。這一類人不勞而獲，將他人辛辛苦苦賺來的錢騙走，不過好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)，那些惡人都被警察抓進(jìn)了警局，好人者幸福快樂的過生活。
最后，我希望大家勤奮刻苦，不要變成一個(gè)不勞而獲，投機(jī)取巧的人。
一幅漫畫的啟示小學(xué)作文12
打開語文書73頁，首先入我們眼簾的是一幅發(fā)人深思的黑白漫畫。
這幅漫畫的小故事是：一天小紅和小明放學(xué)回家時(shí)，在周圍的美景陶醉之中展開了激烈的討論。小紅正說著忙捂著鼻子說：“怎么有一股臭臭的味呀？”小明環(huán)顧四周看到前面的垃圾桶，周圍扔了許多垃圾—什么水果皮、煙頭琳瑯滿面，臭氣熏天。從這里行人個(gè)個(gè)都是捂著鼻子路過，小紅指著垃圾悶悶不樂的說：“小明我們一起把垃圾清理到垃圾桶里吧！”小明用手指著自己的小腦蛋絞盡腦汁的邊想邊說：“清理垃圾只是暫時(shí)的'！”只見他很敏捷的從書包里掏出筆和紙寫了幾個(gè)大字，貼在已清理過的垃圾桶上。小紅低聲道：“文明之差一步，秒！秒！真是妙不可言呀！”說這還豎起了大拇指。
看到這幅漫畫，我不由自主的想起生活中的不文明的現(xiàn)象。一次，我去公園是看見一些人心安理得地走在草坪上，我仿佛看到了小草在流淚。還有一些人在健身器上肆意的玩耍一點(diǎn)也不愛惜公共設(shè)施等。
文明只差一步，如果人人都向文明走一小步，社會(huì)將會(huì)將會(huì)邁出一大步。
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