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我的漫畫老師作文

時間:2024-01-19 17:09:59 漫畫 我要投稿

我的漫畫老師作文(錦集15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的我的漫畫老師作文,歡迎閱讀與收藏。

我的漫畫老師作文(錦集15篇)

我的漫畫老師作文1

  唐老師有著一雙火眼金睛,每天還會穿不一樣的衣服。

  唐老師的眼睛可不是一般的厲害,而是特別厲害。只要在她的視角內(nèi)搞小動作的話,某些人可就慘了。

  唐老師還有一個能耳聽八方的耳朵,唐老師的耳朵可靈了,如果有人在下面說話,唐老師就會讓他站起來回答問題或重復(fù)老師講的話。

  有一次考試,老師出去打了一個電話,全班都在說話,老師一來,還有些人在說話,正巧給老師看到了,直接撕掉試卷重新做一張?jiān)嚲恚行┤颂蓱z了。

  每次值日的'時候總有些人想著逃值,逃的時候正好看見了唐老師,無奈之下他們只能回去繼續(xù)值日了。

  每次我們上數(shù)學(xué),英語,唐老師都會過來看有沒有人在說話,如果有說話的會被直接叫出去,狠狠的被批評。

  唐老師就像一個監(jiān)控,一點(diǎn)小細(xì)節(jié)都能看得清清楚楚,你感到"害怕"了嗎?

我的漫畫老師作文2

  三、四年級時,閆老師一直是我們的英語老師以及班主任。她身材比較胖,長得很高,有著一雙赫赫有神的眼睛,顯得文靜溫柔。

  閆老師上課的.時候經(jīng)常使用大屏幕,上新課的時候,會讓我們按照大屏幕或者書上的內(nèi)容和小伙伴進(jìn)行對話,不斷增長我們英語方面的知識。每次對話完,老師都會找同學(xué)到講臺上展示,我們特別積極,但由于名額較少,一些沒有選上的同學(xué)會小聲的抱怨幾句。

  閆老師有時對我們溫柔,有時對我們嚴(yán)厲。有一次英語課,老師讓我們寫英語目標(biāo),下課時還有同學(xué)沒寫完,老師告訴他們寫不完不能吃飯,一部分同學(xué)就抓緊時間寫,而另一部分同學(xué)照樣玩。吃午飯時,老師說了他們幾句,然后讓周圍同學(xué)幫他們打完飯后放在一邊,必須要補(bǔ)完目標(biāo)才能吃飯。哈哈,但閆老師也很像我們的“媽媽”。她會提醒我們注意冷暖,也會給家長們發(fā)信息,讓父母給我們加減衣服,或者提醒家長第二天學(xué)校有什么事情,需要準(zhǔn)備什么。

  這就是我曾經(jīng)的班主任,一位溫柔又關(guān)心我們的好“媽媽”!

我的漫畫老師作文3

  我的班主任是一個“孫悟空”。為什么是一個“孫悟空”呢?請讓我一一道來。

  她有著一頭卷發(fā),圓圓的臉上有一雙亮晶晶的眼睛,看起來很樸實(shí)。我的`班主任她會孫悟空的“火眼金睛、順風(fēng)耳、七十二變……”

  記得有一次,她在黑板上寫字的時候,她的“順風(fēng)耳”聽到有人在悄悄講話,她瞬間就轉(zhuǎn)過頭,用“火眼金睛”鎖定目標(biāo),并拿起粉筆,猛地就扔到了那位同學(xué)的頭上,那位同學(xué)還“啊”地叫了一聲,過了一會兒班主任才繼續(xù)寫字。

  班主任雖然在課堂上是嚴(yán)厲的老師,但我們有不懂的難題時,她是耐心的老師;當(dāng)我們受傷的時候,她是關(guān)心我們的老師。

  記得有一次,我拿著媽媽給我坐車的錢,去學(xué)校門口買東西,不料被“悟空”發(fā)現(xiàn)了,本以為會被她罵,但是她卻對我慢慢教導(dǎo)。

  “悟空”已陪了我們四年了,她把最好的青春留給了我們。

  我喜歡我的“孫悟空”老師。

我的漫畫老師作文4

  鄭老師是一個戴著黑框眼鏡的,走路像一陣風(fēng)的,做事又快又好的數(shù)學(xué)老師,第一次見面就給我留下了深刻的印象。

  升入四年級時,鄭老師剛接我們班,大家都很期待新老師,隨著上課鈴聲響起,鄭老師像一陣風(fēng)一樣快速走上講臺笑瞇瞇地介紹自己,接著就開始選數(shù)學(xué)組長。鄭老師透過鏡片開始掃描,突然把目光放在我身上,我立刻緊張起來,鄭老師說“第一組組長就是最后一排那位女生”,我心里甜滋滋的`。

  鄭老師做事很快、很負(fù)責(zé)任,對我們也很嚴(yán)格。有一次第五單元測驗(yàn),一節(jié)課后成績就出來,我心想這速度就像她走路一樣,快得像風(fēng)。有些同學(xué)的作業(yè)沒訂正,鄭老師就一個個去找他們訂正,直到他們?nèi)颗硼埩怂麄儭?/p>

  鄭老師還很幽默,我們在小數(shù)除法的練習(xí)課上評講一道題目,鄭老師問“都寫完了嗎?這道題是YesorNo”?我們都很配合的回答“Yes”,接著老師又說“Soeasy”,我們都笑了,鄭老師也跟著笑起來了。這種教學(xué)方式讓我們很輕松,很愉快,沒有壓力。

  這就是我們的老師,一位有效率、嚴(yán)格、又十分幽默的老師,我們喜歡她、敬愛她。

我的漫畫老師作文5

  我有一位既可愛又溫柔的“漫畫”老師。很像蠟筆小新里的小葵。

  向日葵老師穿著一件耐克黃色的T恤,一條黑溜溜的牛仔褲,腳穿一雙黑色的帆布鞋,一張圓圓的臉蛋上架著一副金絲框眼鏡,一頭銀色的頭發(fā),還有一個櫻桃小嘴。

  有一次,我們上英語課時,向日葵老師氣沖沖走進(jìn)教室,書往講臺上一扔,全班都驚呆了。自覺地站了起來,頓時我們心里面出現(xiàn)一堆問題。老師怎么了,是誰惹了老師。怎么辦、怎么辦。我們的心情瞬間烏云密布。老師轉(zhuǎn)眼一看說:“你們怎么都站了起來呢?”這時大家才知道老師是急著上課呀!

  一天中午,我們?nèi)ナ程贸燥垥r,一大盒飯,全部勻給了我們班的大胃王,吃完飯后,老師便問我們:今天的飯好吃嗎?”我們異口同聲地說好吃。

  這就是我們班的`“野原向日葵”老師,是不是既可愛又溫柔的一位“漫畫”老師呢?

我的漫畫老師作文6

  老師們的性格天生就可能不大相同。有的老師愛笑,有的老師博學(xué),還有的老師愛美。而今天,我要用文字來給我的語文老師“畫”一幅“漫畫”。

  我的語文老師是徐老師。徐老師長著齊肩短發(fā),月牙似的眉毛,黑珍珠一樣的大眼睛前架著一個精致的`金邊眼鏡,下面再加上一張櫻桃小嘴,就“畫”成了徐老師的臉蛋。身子呢?那就更漂亮了。徐老師有著像柳樹般婀娜的身姿,如雪般潔白的皮膚,真是越看越好看。

  我們的徐老師不光顏值第一,而且還特別有“心機(jī)”。記得有一天上午,我們在考試,正當(dāng)我答題到一半時,只聽“吱嘎”一聲,徐老師打開教室門走了出去。老師后腳剛一走,教室里就響起一片竊竊私語。過了一會兒,我答完卷,檢查時無意抬起頭往后窗一看,哎呀媽呀,嚇得我倒吸一口冷氣:只見徐老師一動不動地站在后門外,用她那利箭般的目光緊緊得盯住班里那幾個交頭接耳得同學(xué)。原來老師十幾分鐘前就站在了后門,把某些同學(xué)的舉動看得一清二楚。想到這里,我連忙把目光放回到第三大題上。

  看完我“畫”的“漫畫”,你是不是對我們的徐老師了解的更甚一籌呢?

我的漫畫老師作文7

  說起李師,他可是個“變龍”呢!要說他幽默,嗯,也不全是,我們做得不好的時候,他會兇神惡煞。

  每當(dāng)上課鈴打響時,李師總會把書本夾在左的腋下,右拿著個紫的杯神地進(jìn)教室。上課前,他會把他那“”發(fā)捋捋。李師也會搞點(diǎn)像偷樣的.名堂,我們看師還沒來,就會在那嘰呱啦地講著,不料,李師已經(jīng)在后門等候多時了,他慢慢地進(jìn)課室,他那雙的眼睛掃視著我們,那背后有著股暗之光盯著我們,我們頓時變得鴉雀聲,就連張的紙屑掉在地板上都聽得到。李師來到講臺,把眼神轉(zhuǎn)到前講得特別歡的學(xué),聲點(diǎn)出同學(xué)的名,叫他起罰站。

  每個星期五上午的最后節(jié)課,是李師的作課。有回,李師笑著對我們說:“今天不上作課,我們來玩?zhèn)拼句游戲吧!蔽覀兒芗{悶,好好的作課不上,來玩游戲,什么玩意呀!有個同學(xué)把物寫成了李師,最后拼出來是:李師在琴掃地,哈哈哈,李師成保潔員啦!李師說:幸好不是在廁所吃飯呢!這句話把我們?nèi)喽旱霉,離下課還有分鐘,李師笑呵呵地對我們說:“夠了吧,該寫作啦!”我們聽到作兩個字的時候頓時懵了,哎,就知道李師沒安好!

  這就是我們的“變龍”師!讓我們在學(xué)習(xí)中感受快樂和驚喜,在快樂中學(xué)習(xí)!

我的漫畫老師作文8

  “古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然,后道尊!彼髦环鹂蜓坨R嚴(yán)厲不失高雅,披著潑墨一般的秀發(fā),常穿著干凈端莊的工裝。

  她上課時,上一秒在講課文,下一秒就穿越到戰(zhàn)國時期呢。有時,同學(xué)在上課時說了一個笑話或戳中老師笑點(diǎn)的話,都可以觸發(fā)她的開心機(jī)關(guān)。但有同學(xué)犯了一個錯誤,她就會引出一連串的大道理。

  她很負(fù)責(zé)。有同學(xué)沒有交作業(yè),她都會默默地記在“黑名單”上,一旦被記上,她一定會追究到底,一直到你把作業(yè)交了才肯罷休。

  她也很溫柔。那一次,我摘抄忘記了寫感悟,老師讓補(bǔ)完再交給她,貌似不太開心。到了下午,我做好心理建設(shè),鼓起勇氣走上樓梯,身上像背了一筐石頭,每一步走得都很沉重,一步一個腳印。到了門口,我用蚊子一樣的聲音說了“報(bào)告”,她貌以聽到了,回應(yīng)到“進(jìn)”。我這才推開門緩慢地把作業(yè)交給她。我還做好挨吵的準(zhǔn)備,只見她用紅筆勾勾畫面,我更緊張了!皼]事,下次記得把感悟也一起寫了喲!甭犓@么說,我捏了一把汗,心中的.石頭也算是落地了!爸x謝老師!”說完,我頭也不會地跑了;氐桨,看著五顆小紅星,我心中無比甜蜜。

  老師是太陽下最光輝的職業(yè),謝謝張老師。愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

我的漫畫老師作文9

  我們美術(shù)老師叫高老師。他非常幽默,每次他叫我們回答問題,我們答錯了,他就會拉長調(diào)說,“恭喜你——答錯了——”引得我們哄堂大笑。

  他有一點(diǎn)胖,他走起路來,我都感覺地都在微微顫抖。有一回,走廊上突然震動了,突然有人問道:“怎么回事,為什么地在抖?”又有人說:“有可能是輕微的地震,沒事兒!崩蠋熗蝗婚_門進(jìn)來,仿佛聽見剛才的對話,徑直向說地震的那位同學(xué)走去,在那同學(xué)的頭“拍”了一下說:“我有那么胖嗎?不能把我說的瘦一點(diǎn)嗎?”把我們逗得哈哈大笑。

  高老師非常幽默,可是他的頭發(fā)怎么說呢?就像蒲公英一樣,不要誤會他的頭發(fā)而是被風(fēng)吹過的,而是像蒲公英一樣稀少。有一次他站在燈下面,突然一開燈,那反射的光直直地射到一位同學(xué)眼睛上,他突然叫了一聲:“。 眹樀梦业墓P都掉啦,他捂著嘴說:“我就看了一下老師的頭,突然一道光刺到了我的眼睛里!蔽覀兒逄么笮,從此高老師永遠(yuǎn)戴上了帽子。

  這就是我的'高老師,你的老師是什么樣的?

我的漫畫老師作文10

  噓,小聲點(diǎn),她來了!

  汪老師,昵稱“”汪汪”,并不是不尊重她,實(shí)在是打心眼里感到她很親切。

  汪老師是那么有特點(diǎn)的一個老師。她臉型棱角分明,頭發(fā)短短的,像男孩子式的鍋蓋頭,看起來很嚴(yán)厲。但她很愛笑,戴著一副紅色的眼鏡,脖子里經(jīng)常扎著精致的絲巾,似乎在提醒大家,她是個溫柔的女老師。

  她鐵面無私,即使是學(xué)習(xí)最好的同學(xué)犯錯,她也絲毫不留情。有一次,厲班長把自己以前的'同學(xué)拉進(jìn)班級,還把門關(guān)上,不讓出來,一時間你推我擋,危險(xiǎn)重重。汪老師知道后,立馬找來厲班長,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地批了一頓,對他語重心長的說:“如果你想跟以前的同學(xué)玩,可以放學(xué)去玩,但千萬不要把他們拉進(jìn)班級里,因?yàn)檫@樣會讓班里紀(jì)律變亂!彪S后,汪老師讓厲班長向那幾個同學(xué)道歉,這場風(fēng)波才平息。

  對于表現(xiàn)好的同學(xué),汪老師一點(diǎn)兒也不吝嗇他的表揚(yáng)。陳同學(xué)連續(xù)幾天積極舉手,汪老師很高興,獎勵了陳同學(xué)10分,并對全班人講:“你們要像陳同學(xué)學(xué)習(xí)。他的品質(zhì)值得學(xué)習(xí)!睆拇,班上舉手發(fā)言的人更多了。

  這就是汪老師,一個鐵面無私又積極表揚(yáng)的兩面老師。

我的漫畫老師作文11

  我的老師姓梅,她的名字叫盛軒。她有點(diǎn)矮。她每天在鼻梁上戴著一副蘋果圓眼鏡,嘴角掛著一張笑臉,對我們微笑。

  她是一位卡通老師。她教漫畫教得很好:她首先激發(fā)我們對漫畫的興趣,然后帶領(lǐng)我們,教我們科學(xué)問題,克服問題,一路斬荊棘,最終取得成功。有了這樣的老師,我們的科學(xué)考試一天比一天進(jìn)步,所以她被評為二等老師。

  有一次,當(dāng)我們做“彩虹飲料”實(shí)驗(yàn)時,我的'“彩虹飲料”的顏色一點(diǎn)也沒有改變。根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,我又試了一次。因此,不僅“彩虹飲料”的顏色沒有改變,而且還被稱為“紫色”飲料。實(shí)驗(yàn)又失敗了。當(dāng)我沮喪和沮喪時,梅小姐來幫助我。她和我進(jìn)行了另一個“彩虹飲料”實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)我放的白糖太少,無法形成不同的顏色變化。最后,在梅老師的幫助下,我成功地制作了“彩虹飲料”!在這個時候,我像吃開心果一樣高興,多虧了梅老師的幫助!

  愛一位幫助學(xué)生并提高我們科學(xué)成就的老師難道不值得嗎?我愛我的老師梅。

我的漫畫老師作文12

  我們四年級時班里有“一臺抓娃娃機(jī)”。他身材高大帥氣瀟灑,他就是我們的語文老師-楊老師。

  為什么說他是“抓娃娃機(jī)”呢?這是因?yàn)槊看挝覀兣抨?duì)去上音樂課、體育課或電腦課。我們走出經(jīng)過辦公室的時候,楊老師就拿出名單,像抓娃娃一樣,把同學(xué)一個一個地抓進(jìn)辦公室訂正作業(yè)。

  我們班的楊老師在上課時非常嚴(yán)肅,如果有同學(xué)不乖,他就會先瞪他一眼,如果這個同學(xué)還不改正的`話,楊老師就會變成“投籃高手”了,他拿起“一顆籃球”就向同學(xué)砸去,這位同學(xué)中了子彈,立馬坐好。此時,楊老師臉上露出了微微的笑容。

  其實(shí)楊老師也很關(guān)心我們,如果有人哭了,他總會叫我們別吵,讓他上來說他為什么哭,如果他不說,楊老師就會講一個小笑話讓我們捧腹大笑,那個同學(xué)也忘記哭了,在那里哈哈大笑了。

  楊老師雖然不是我們的班主任,可他也很關(guān)心我們集體,在我們做操的時候楊老師會跟在我們身后。

  這就是我們的楊老師,也是我遇見最好的老師。

我的漫畫老師作文13

  我曾學(xué)過一篇有趣的課文——珍珠鳥。其中有一個句子令我印象深刻:它好肥,整個身子好像一個蓬松的球兒。我看到這里的時候,愣了愣,隨即便想到了我的英語老師——梁老師。

  梁老師看起來胖胖的,整個身子好像一個蓬松的球兒。他背上的衣服總被汗水打濕,就好像是有人潑了一杯水上去似的。我知道,那是上課太費(fèi)力了。有一天,發(fā)生了一件令我哭笑不得的事。一開始我在寫作業(yè),這時候,梁老師,突然走進(jìn)教室,一邊在黑板上寫,一邊對我們說:“加一項(xiàng)作業(yè)撕一張紙,抄寫第四頁和第七頁!蔽野底渣c(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)寫作業(yè)。作業(yè)不多,很快就寫完了。于是我從抽屜里拿出書看。但是我沒有發(fā)現(xiàn),我忘記寫新增的作業(yè)了。在還剩十分鐘左右的時候,我終于想起了這件事。我低頭一看表,糟糕!時間不多了!我趕緊撕了張紙,急急忙忙的`抄起來。這時候,我最最敬愛的胖……啊呸,是梁老師猶如天神下凡一般,對我說:“抄完第四頁就行了,第七頁的就不用抄了!碑(dāng)時我是這么想的:歐耶!梁老師真棒!

  雖然梁老師可能有點(diǎn)胖,但他永遠(yuǎn)都是一個好老師!

我的漫畫老師作文14

  我畫畫并不是很出眾,但我又特別喜歡畫畫,今天就以漫畫的形式把我們的班主任老師畫出來。

  老師有一雙明亮的大眼睛,她經(jīng)常用眼神跟我們交流,她的眼睛仿佛會說話,一頭烏黑的短發(fā)非常精神,一張櫻桃小嘴笑起來時很甜很甜,她走起路來好似一道閃電,做起事來雷厲風(fēng)行。

  我們的老師特別嚴(yán)厲。有一次,正在上課,老師正在認(rèn)真講著,突然,老師停止了講課。我們回頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見一位同學(xué)正在跟他的同桌說話,但他似乎意識到了其他同學(xué)的關(guān)注。此時,老師的一雙眼睛盯著那位同學(xué)。于是他連忙坐端正。老師輕輕地說了句:“明天給我交五百字的檢討書!闭f完又接著上課。我們的老師平時雖然嚴(yán)厲,但她也有幽默風(fēng)趣的時候,她在講課的同時,給我們講一些她經(jīng)歷過很有趣的'事情,帶有各種豐富的表情,逗得我們哈哈大笑,活躍了氣氛。大家都很喜歡這種講課方式。

  這就是我們的老師,一個既嚴(yán)厲又幽默的老師。

我的漫畫老師作文15

  我的老師是一位慈祥的老師,她像一本書一樣,指引我們前進(jìn),她帶著一副眼睛,眼鏡下面有一張靈巧的嘴巴,把知識傳授于我。

  有一天上早自習(xí)的時候,我覺得肚子里是空的,頭似乎有點(diǎn)兒暈,隨后想嘔吐,接著全身很熱,好想睡覺。坐在第二排的班長走過來,親切地對我說:“我身體不舒服,”班長摸了一下我的額頭,發(fā)了一點(diǎn)燒,她帶我去找語文老師,那對老師說她發(fā)燒了,話音剛落,老師就急得像熱鍋上的螞蟻一樣,立刻拿出一瓶“驅(qū)風(fēng)油”,用手點(diǎn)一些論小在我的太陽穴上涂完后,班長帶我回教室,涂完了“驅(qū)風(fēng)油”后,我覺得身體清涼多了,很舒服,就這樣,我的燒漸漸退了,到了中午老師問我燒退了嗎?沒事吧,老師摸了一下我的`額頭,這才放下心來。

  這就是我的老師,是一位很好的老師,王老師!

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