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漫畫老師作文

時間:2023-11-10 12:36:19 漫畫 我要投稿

漫畫老師作文【熱】

  在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的漫畫老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

漫畫老師作文【熱】

漫畫老師作文1

  她長著一張鴨蛋臉兒,上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛上架著一副眼鏡兒,一副滿腹經綸的樣子。她梳著泡面頭,非常顯時尚,她時而穿職業(yè)裝,時而穿休閑裝,既精明能干又活潑大方,她就是我們的班主任,也是我們的語文老師——歐陽老師。一位我們敬愛的老師。

  記得有一次老師給我們進行一次測驗,為了檢測我們的自覺性,老師故意不在教室內,過了一小會兒,老師突然出現(xiàn)在窗口的小角落內,看到幾名不守紀律的人,把他們叫到離教室遠一點的地方,但我們隱隱約約還能聽到幾句批評的.話語,過了一會兒老師讓他們回去了。又過了一會兒,老師再次出現(xiàn)在了同樣的地方,但是,這次的情景,比上次的情景更讓老師生氣了,有人竟然用智能電話手表中的軟件查不會的題,老師頓時火冒三丈,把電話手表沒收后讓他們出了教室,依然到了遠一點的地方,但這次的聲音我們可聽得更清楚了。

  老師本來可以睜一只眼閉一只眼,不管我們。可是老師因為他的責任心,所以他一定要糾正我們的錯誤,就像樹的樹苗一樣,它長歪了就需要將它扶正,如果不扶正就一直會長歪,等它定型后再扶正已經來不及了,所以我們一定要讓好習慣從小做起,老師就像園丁,我們就像樹苗,園丁修正素描是勤奮,不修正也是本分。

  這是我們敬愛的歐陽老師。

漫畫老師作文2

  看了題目以后,你一定認為我的數(shù)學老師非常帥氣,其實我的數(shù)學老師都60歲了,皺紋非常多。

  看題目就知道我的數(shù)學老師是一位男老師,從以下幾點你就可以看出,我們的老師不僅“帥氣”還很搞笑。

  記得有一次,我們中午放學了,我們班的同學站在教學樓門口整好隊,等老師出來送我們出校門。這時,我們看到一位個子很矮的男老師出來了,這正是我們的數(shù)學老師,走著走著突然拿起他的左手撩左邊的頭發(fā),頭還跟著左手一起,把頭上揚了一下,一臉的自信,真是典型的`耍帥動作,真是太有趣了。

  還有一次就更搞笑了,在課程表上,把數(shù)學老師姓武的“武”寫成了“吳”,老師看了之后就讓全班同學抬起頭,然后在黑板上大大的寫了一個武字,讓同學們一定要記住他的姓,老師停頓了一會兒又說:“我可是武則天的轉世,誰要是記不住就打斷他的腿!闭f完后,老師還不忘記擺一個帥的動作。這時,我們班都哄堂大笑,但是老師還是一本正經的。

  這就是我們的數(shù)學老師,一個“帥氣”的數(shù)學老師。

漫畫老師作文3

  “哈哈哈……”安靜的上課時間,突然從五年級二班的教室里傳出了歡笑聲!原來是我們的“劉姥姥”又把我們逗笑了。

  “劉姥姥”是我們班的班主任——劉老師。她是一個幽默,寬容,友好但有時會很嚴格的老師。

  劉老師有著一頭到耳朵的卷發(fā),黑黑的。一雙有神的大眼睛,高高的鼻子,一張紅紅的常常帶著微笑,讓我們開心的'嘴巴大小適宜。

  我很喜歡劉老師,是她讓我愛上了閱讀和語文。劉老師是在我三年級時成為了我們的語文老師和班主任,在第一學期第一單元的測試卷上,劉老師給我寫下了:多積累,才能妙筆生花。這句話,讓我受益匪淺,愛上了閱讀;在語文課上,劉老師會用她的幽默給我們帶來知識,供我們積累。課上的小練筆也跟有趣,不僅能讓我學到寫作文的方法,也能聽到同學們不同的思和見解,就這樣,我更愛語文了。

  在四年級的時候,又一次,因為沒有背會書,我被留在了學校,背完書后,本以為會被劉老師狠狠地批評,可劉老師溫和的告訴我:“在學校這么快就背會了,還不如在家背,這樣不就不需要被留在學校了嗎?”從那之后,我再也沒有被留過校。

  老師就像是陽光,我是需要陽光的小草;老師就像是海水,我是需要海水的小魚。我愛我的班主任,語文老師——劉老師。讓我們一起做聽話的孩子,讓“劉姥姥”少為我們操心吧!

漫畫老師作文4

  她,是我的素描老師,有著粟棕色的短發(fā),一雙亮閃閃的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,總是把頭發(fā)扎成了一個小辮子。

  她特別喜歡二次元動漫之類的,整個畫室里有許多許多二次元手辦,她經常穿著帶有二次元圖畫的衣服服飾。

  每一次上素描課,指導時間往往是自由發(fā)揮的時間的十分之一,甚至百分之一,所以同一個幾何圖形就可畫出了不少“神奇”的畫作。在課堂上,老師的語言經常令大家哄堂大笑,有時候,老師嚴肅得似乎空氣都能靜止了。

  他們有的說,老師像一個惡魔,有的說,像一位天使,有的更直接,說老師是一位二次元控。我覺得,老師是一名園丁,一名幫助我們在成長道路上越走越遠的園丁。

  有一次,我不小心把桌子上的`一個動漫粘土手辦弄壞了,我望著被弄壞的手辦,急得像熱鍋上的螞蟻,沒辦法,手無寸鐵的我只好小心翼翼地把手辦放回原位,裝成無所事事的樣子。老師來了,恰好看見了那一個手辦,知道是我弄壞了,便拿出一些粘土,說“你不是故意的吧,但是要做出相應的賠償”。然后我用粘土做了一個很丑的小人偶作為賠償,但我已經努力了!

  我愛老師,愛那個幫助過我,教育我的老師。

漫畫老師作文5

  我們的數(shù)學梁老師戴著一副鑲有金邊的大框眼鏡,像漫畫里人物一樣,她是我最喜歡的老師。梁老師中等個子,兩條月牙般彎彎的眉毛,一雙明亮的大眼睛,鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。她形象百變,嚴肅起來時,像冬天里的寒風,望而生畏;笑起來時,像春天里的太陽一般,讓人感覺很親切,如沐春風。

  她非常嚴格,負責任。我們讀五年級之前,喜歡用鉛筆和可擦筆,錯了就能輕易地涂改,所以沒有養(yǎng)成打草稿的習慣。可她一開學就定下規(guī)矩,一律使用不可擦黑筆,訂正用藍筆,易錯題用紅筆,我們頓時驚慌失措,不知該怎么才好,為了使作業(yè)整潔美觀我們“被迫"列豎式、打草稿,直到自認為正確,才將答案寫上去,剛開始我們很不習慣,但漸漸習以為常。

  她為了提高我們的學習興趣和成績,花了許多小心思,她給我們設置仙女幣獎罰制度。記得國慶前夕,有一小部分的'同學未完成作業(yè),老師很生氣,決定”殺雞敬猴“,嚴格按要求處罰,全部扣20元仙女幣,同學好不容易攢得仙女幣,一下子就減得身無分文,聲聲叫苦。同學們都以此為戒,嚴格要求自己,每天按時按量的完成作業(yè)。

  這就是我們有趣的數(shù)學老師,上課時嚴肅,下課時跟我們打成一片!你們喜歡她嗎?

漫畫老師作文6

  我的老師和所有的園丁一樣,默默無聞地澆灌著我們,從不知疲倦?墒撬退欣蠋煵煌氖恰龝兡槪看蔚淖兡樋倳屛覀兇胧植患。

  就說上節(jié)那堂論語課吧,她要求背誦昨天學過的兩則,并且預習新的兩則。因為正好碰上綜合晚會,大家沉浸在晚會的'精彩節(jié)目中,完全忘記了孔夫子的“之乎者也”。她帶著微笑走進了班里,叫起來第一個同學,要求背誦論語,可同學坑吧了半天,也沒有出來兩句,她上揚的嘴唇瞬間抿成一條線。

  “后面一個!”

  “如……切如……磋如……”

  “后面”這一下高八度的聲音,嚇得我打了個激靈,我趕緊站起來,低著頭,一句也說不出來,這一下我的做法點著了炸彈的導火索,只見她把書往桌上一扔,我心想:完了。變臉了……隨之而來的是各種教育,要及時復習啦、要溫故知新了……教育過后便是全班站著重新背誦并且抄寫背誦,這真是說變就變呀!可一打下課鈴,她立刻拎著壺就出去打水,打水回來后,又親切地招呼我們喝水、吃加餐?諝庥肿兊脺嘏饋恚阏f她是有多愛變臉呀。

  還有一次,老師在為我們分析試卷時,那表情叫一嚴肅,嚇得我們大氣不敢出,突然有一位同學肚子難受,剛剛還嚴肅的老師馬上變得溫柔起來,一會問問要不要喝水,一會用手摸摸額頭……這樣善于變臉的老師是把同學已經當成了自己的孩子。

  這就是我們愛變臉的老師——樊老師,雖然她經常陰晴不定,但我們知道這是為我們好。我們喜歡這位愛變臉的“煩”老師

漫畫老師作文7

  今天我想給大家介紹一位老師,她溫柔、暴躁、知識淵博且多面化,她就是我們的數(shù)學老師——劉軍。

  她眼睛非常大,一眨一眨亮晶晶的,像一顆活潑可愛的星星,中等個頭,有一頭烏黑細長的.秀發(fā),平常喜歡穿休閑裝,基本沒見過她穿裙子,風風火火的像個女漢子。她溫柔時像一只小綿羊,軟綿綿的像棉花糖;可發(fā)脾氣時,就像一顆定時炸彈,砰地一聲就爆炸了,經常把我們嚇的渾身一哆嗦,所以我們給她起了個名字叫做“溫柔炸彈”,為何如此呢?請聽我細細道來。

  剛開學時,同學們上課回答問題一點也不積極,即使老師點名回答問題,站起來說話聲也細細的,老師說我們跟蚊子哼哼似的。第二天老師就想到辦法解決了,她拿了一沓卡片說:“表現(xiàn)好的可以得積分卡,憑積分卡可以兌換獎品!边@下同學們開心了,教室里立馬炸開了,都亂哄哄的討論開來,有的說想要免作業(yè)卡,有的說想要鋼筆……而我在默默觀察老師的臉色,只見老師臉色越來越黑,拿起桌上的黑板擦砰地一拍桌子,怒目圓睜,厲聲呵斥起我們來,同學們立馬收聲,不敢再放肆了。

  再看前幾天,因為國慶節(jié)臨近,老師讓我們到操場上與國旗合影,一會兒讓我們舉著小紅旗,一會兒讓我們向國旗敬禮,一會兒讓我們趴在國旗周圍,與我們說笑,你看現(xiàn)在老師又是多么的溫柔。

  這就是我們的數(shù)學老師,一個“雙面派”,既溫柔又暴躁,她像一名園丁呵護著我們成長,傳授給我們知識,我以后一定會用好成績來回報老師的!

漫畫老師作文8

  今天,我要為最親愛的胡老師畫一副“畫”。

  “我應該突出胡老師的特點!边@樣想了之后,我在紙上“畫”下老師的輪廓——一對黑而亮的小眼睛,一副深棕色的眼鏡,一頭褐色的齊耳短發(fā),再加上一個胖乎乎的身子,湊成了我最親愛的`胡老師。

  “接著,我應該畫胡老師的另兩個特點了——愛美和頑強。”

  說她愛美吧,那可是真的愛美。你瞧,她前天穿著嫩綠色的花邊裙子,戴著星形紅色的耳環(huán);昨天就換上了寶藍色的連衣裙,戴上了方形金色耳環(huán);而今天一早,她卻著一身黑色棉麻長裙,水滴形的耳環(huán)熠熠發(fā)光……她每天的時裝秀看得我眼花繚亂的,令人驚嘆的是她一個月可以沒有一天是相同的著裝。

  說她頑強吧,也的確頑強。每當班級里有同學犯錯誤時,她絕對不會罵他(她),更不會打他(她),只會笑瞇瞇地溫柔地送上一句:“沒事的!教室本來就是一個讓你犯錯誤的地方,是小孩都要犯錯誤,但是犯了錯誤一定要積極補救?膳碌牟皇清e誤,而是你不及時發(fā)現(xiàn)并改正它。”但是,如果遇上了屢教屢犯的頑固派,她則會一本正經地奉上另一忠告:“你放心!我會與你斗爭到底的!睉{著不達目的誓不罷休的決心,再調皮搗蛋的孩子最后只能對她舉起白旗表示投降。

  “完美!”我長吁了一口氣,“終于完成了!”這幅我們班的胡老師的“畫作”終于大功告成了。你們覺得我畫得怎么樣?是不是很棒呢!

漫畫老師作文9

  我的漫畫老師是一個很有智慧的人,一想起她,我就心生敬意。

  一張標準的`國字臉,一雙充滿著智慧,如泉涌般厚厚的泡泡眼,嘴角一個黑芝麻似的好吃痣。老師說:“這是智慧痣!奔由纤悬c鼓鼓的身姿,組成了一個有趣的她。

  今天在課上,老師說她昨晚做了一個夢,夢見她獨自漂流在海上,慶幸的是她沒有被淹死。醒來后她發(fā)現(xiàn)自己抱著一個木頭,自己越飄越遠也越來越餓。她覺得無路可走了,于是就開始求神仙給她一點吃的,然后她無助望著周邊,突然,一位老神仙出現(xiàn)了,神仙說:孩子,我來給你送吃的了。”然后給了她一個瓶子,神仙說,喝一點就不會餓了。老師迫不及待地打開蓋子,喝了一點點,她高興地說:“好好喝,謝謝老神仙。”

  老師拿的那個瓶子說:”我給你們喝一點點!贝蠹叶及咽稚爝M去喝了一點點,大家說:“好咸!”紛紛跑去廁所嘔吐去了。我也沾了一點點,覺得非常難喝,然后我也去廁所吐了一會兒,對老師說:“以后再也不喝了!”

  我很疑惑,為什么老師喝了不咸,而我們卻覺得很咸呢。老師說:“我其實只用一只指頭沾了水,我用中指沾了水,而放進嘴巴里是食指!甭犕旰笪一腥淮笪,原來我們都被老師給騙了呀!

  老師可真智慧!

漫畫老師作文10

  那濃濃的眉毛橫臥在臉上,那深邃的眼睛總是散發(fā)著智慧的光芒,那不大不小的嘴巴能說會道。這就是我們的“雙面”陳老師。

  陳老師時而嚴厲,時而溫柔。被我們稱為雙面老師。

  課堂上,陳老師非常嚴厲。記得那是一場考試后,陳老師抱著一沓厚厚的試卷來到教室門口,熱鬧的.教室立刻變得鴉雀無聲。陳老師快步走上講臺,把考試卷往講臺上一扔,空氣中頓時彌漫著暴風雨來臨的氣息,同學們個個嚇得面如土色。陳老師終于發(fā)話了:“這次考試,雖然有些同學考得很不錯,但是,有些同學因為學習態(tài)度不端正,粗心大意……“說著說著,老師的聲音越來越大,臉色越變越沉,頭發(fā)氣得豎起來,活像一只刺猬。他用"一陽指"指著我,用“獅吼功“吼道:”你怎么這么馬虎?把1看成7,把7看成1,把試卷拿回去,錯題寫三遍。"老師那雷鳴般的吼聲貫穿我的耳膜,嚇得心兒怦怦跳。

  課后,陳老師非常溫柔。也經常帶領我們做游戲,踢毽子,跳皮筋,丟沙包……這些都是他的拿手好戲,看著他和我們一起奔跑、嬉戲……我覺得陳老師十分和藹。有時,我們犯錯了,他也不發(fā)脾氣,反而細細地給我們講解;有時,我們做事缺乏自信時,老師又會鼓勵我們……

  總之,陳老師是一個讓我們歡喜又害怕的"雙面”老師,正是因為這樣,我們學習更認真了,也漸漸懂得哪些事是會惹老師生氣的,哪些時候是會得到老師的鼓勵和贊許的,也越來越能明辨是非了。

漫畫老師作文11

  要問我們班的數(shù)學成績怎么樣,同學們一定會異口同聲地回答:“非常棒!”你也不看看我的數(shù)學老師是誰。對啦,忘了告訴你她是誰啦,她就是孫雯靜老師。

  她穿著打扮很講究,也很時尚。她喜歡穿粉色、黑色或白色的衣服,很襯她白白的皮膚。她眉清目秀,鼻梁高高的,一張不大不小的嘴巴,常常涂著口紅,非常漂亮。

  她的教學技術精湛、穿著講究并不是重點,她的特別之處是非!皭酃荛e事”。

  一節(jié)課間,我去給韋老師送作業(yè)本,耽誤了一點上體育課的時間,正巧碰見孫老師從樓上下來,她問我:“怎么還不去上體育課?”“我去給英語老師送作業(yè)本,耽誤了一會兒!薄芭!敝灰娝诮涍^四(10)班、四(11)班時,分別徑直走向了這兩間教室,“啪啪啪”地把燈扇關了,嘴里還叨咕著:“去上室外課也不把燈扇關了,真浪費!”

  接著,我們一前一后去洗手間。洗手間里有一個水龍頭在滴水,仿佛在流眼淚。孫老師一步走上前,準備關上水龍頭,可就是關不上,原來是滑絲了。只見她拿起手機,拍了一張照。我問她:“拍照干什么?”“我要匯報學校負責人,找人來修啊!這樣一天得浪費多少水!”原來孫老師的“愛管閑事”是勤儉節(jié)約的表現(xiàn)啊!

  “勤是搖錢樹,儉是聚寶盆。”“成由勤儉,敗由奢!边@些警句都是她告訴我們的'。受她的影響,我們也漸漸養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣。

  這就是我的數(shù)學老師,一個“愛管閑事”的人。

漫畫老師作文12

  在我的印象中英語老師應該都是女的,而我在四年級時遇見了我人生中的第位男英語老師——金老師。

  別人去參加《最強大腦》,而金老師就可以去參加“最強大腦袋”了。這個大腦袋上長著一頭棕色的鐵絲似的卷發(fā),俗稱“鳥窩頭”。金老師的眼睛大大的,炯炯有神。鼻梁挺直,也是一枚帥哥哦!

  別看金老師塊頭挺大,但卻是個極其溫柔的`老師,他做事也是慢條斯理,不急不燥,每次放學之后,那些英語學習落后的同學,金老師總會主動讓他們留下來給他們一對一對輔導。經?梢钥吹浇鹄蠋熞槐橛忠槐榈亟掏坏李}目,我看著都有點煩了,金老師卻還是耐心的為他們講解,從來不批評他們。這脾氣好得讓我沒話說。

  金老師還是個“放馬”大師。作業(yè)沒寫完,放你一馬,課文沒背出,放你一馬,考試考砸了,放你一馬。哈哈哈……金老師可真是一個名副其實的“放馬”高手!雖然金老師是一個“放馬”高手,但是,他從不忘諄諄教導我們,學習不能渾水摸魚,要腳踏實地,一步一個腳印,才會收獲成功。

  很遺憾的是金老師只教了我們一年。離別的那天,金老師貼心的給每個同學寫了一封信,給我們一個暖暖的擁抱。大家都很舍不得這個溫暖的老師。

  這個大腦袋里有大智慧的老師,你們喜歡嗎?

漫畫老師作文13

  在學校里,常?梢钥匆娨晃焕蠋煄ьI著學生在操場上奔跑,那就是我們的體育老師。

  他有一雙大大的動漫眼睛,烏黑的眉毛彎彎地掛在眼睛上面,冷峻的臉上有一道疤痕。他每天穿著運動服,上衣袖子上總是有黑白相間的條紋。

  他的個子非常高,連進我們教室的門都要低著頭。他的身體非常健壯,每當他跑步追我們的時候就像風一樣,“嗖”的一聲就跑到我們前面,指揮著我們。

  我們的體育老師非常有趣,有一顆和小孩子一樣的'童心。每當有同學拿出新奇的小玩意兒,他就會湊過去,問同學拿的是什么,怎么玩。

  我們的體育老師非常愛笑,但有時也很嚴厲。

  有一次,上體育課時下雨了,所以我們就在教室上課。我和幾個同學在看一本非常大的百科書,體育老師立刻就被吸引了過來,趴在桌子上和我們一起看。有一個同學坐得離他最近,那個同學射了一個墨囊,射到了老師旁邊的筆筒上。老師先是嚇了一跳,然后笑著問是誰干的。那個同學站起來結結巴巴地說是他,這時,老師張大嘴巴,大笑個不停,全班同學也都在笑。終于,老師停下了。他一臉嚴肅,大家不知發(fā)生了什么事,都被鎮(zhèn)住了。沒想到,老師是故意逗我們。見我們不笑了,老師又忍不住笑了起來。

  這就是我們的體育老師,一個非常有趣,像小孩子一樣有好奇心的老師。

漫畫老師作文14

  妮老師是我們的數(shù)學老師,也是我們的班主任,今天,我就來給妮老師畫一張漫畫。

  首先畫了一頭烏黑的頭發(fā),一雙月牙兒似的眉毛,接著,畫了一雙楚楚動人的大眼睛,挺直的.鼻梁,鼻梁底下還長著一張能說會道的櫻桃小嘴。她的衣服是綠色的連體衣,腳下是一雙方烏黑發(fā)亮的高跟鞋。

  畫得差不多了,該跟你們講講有關妮老師的故事了。

  那是開學的時候,一個暑假沒有見面的同學們抑制不住自己的興奮,連老師來了,同學們也當作沒有看見似的。老師冷笑了一聲,頓時,整個教室立馬安靜了,沒有人再敢多說一句話。你們別看她嚴厲,可是她的課講得十分生動有趣,經常把難題變成小故事讓我們容易理解!

  妮老師還是個雙面老師呢!上課時很嚴厲,可是,她一下課就像變了一個人似的。某個課間,她對我們說:“誰要玩西瓜爆炸地跟我走!甭犃诉@句話,我們高興得蹦了起來。老師當抓的人,不一會兒,我們全被她抓住了,這時,上課鈴聲響了,我們意猶未盡地回到了教室里。

  這幅漫畫終于畫完了,這就是我畫的老師,妮老師,她是一個雙面老師,讓人摸不著底的老師。

漫畫老師作文15

  在我的學習生活中,有許多老師,有聲音像百靈鳥一樣的音樂老師、有肌肉發(fā)達的體育老師、有溫柔和藹的品德老師……但是我最喜歡的是整天在校園里笑瞇瞇、又幽默風趣的陳亞賓老師。

  她的皮膚白得似雪,有一頭長度及腰的頭發(fā),像一股褐色的小瀑布,起伏閃亮,張揚著淑女和溫柔。圓圓的金絲邊眼鏡后嵌著一雙會說話的眼睛,像瑪瑙一樣美麗,散發(fā)著智慧與學問。她紅潤的臉蛋上有一張能說會道的`嘴,為我們傳授知識!她經常穿一條棕色背帶褲,腳穿一雙黑色運動鞋,好像時刻準備著運動。

  陳老師既溫柔又幽默。記得有一次,陳老師正在講重點,有一位同學在看課外書《裝在口袋里的爸爸》,陳老師發(fā)現(xiàn)了,悄而無聲地走過去對他說“大膽,你竟敢藐視課堂,藐視老師,給我拖下去……當然不能斬了,就站在后面吧!彼抡n后找到那位看課外書的同學說:“你看書是好事,但一定要找準時間”。

  陳老師很愛運動。記得有一次,有一個男同學要和老師比賽羽毛球,沒過一會兒,他就氣喘吁吁,成了老師的手下敗將。她還喜歡與我們賽跑,每次都是她最快、用的時間最短,長跑總是冠軍。

  老師像什么?老師像紅燭,照亮著通向知識的道路。老師像什么?老師像春雨,把點點滴滴的知識灑在我們的心里。

  這就是我最尊敬的老師。

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