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待業(yè)啄木鳥漫畫優(yōu)秀作文優(yōu)秀

時(shí)間:2023-10-31 07:35:08 漫畫 我要投稿
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待業(yè)啄木鳥漫畫優(yōu)秀作文優(yōu)秀

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的待業(yè)啄木鳥漫畫優(yōu)秀作文優(yōu)秀,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

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待業(yè)啄木鳥漫畫優(yōu)秀作文優(yōu)秀1

  今天我看到了一幅由華君武繪畫的一幅漫畫,這幅漫畫的名字是——《待業(yè)啄木鳥》。

  畫中,幾個(gè)低矮的樹樁“立”在地上,三只啄木鳥分別立在三個(gè)樹樁上,其中一只還閉起了眼睛,說明它們已經(jīng)在樹樁上立了很久;面對(duì)這些沒了生機(jī)的樹樁,最遠(yuǎn)處的'一只已把頭扭向另一邊,可能是在找更多的大樹來獲取食物,也可能是一時(shí)無法面對(duì)自己的家園如今變成這樣。

  可能有人會(huì)覺得好笑:啄木鳥怎么會(huì)停在這個(gè)地方,這種地方應(yīng)該沒有任何動(dòng)物才對(duì)。不妨我們換個(gè)角度思考:啄木鳥之所以會(huì)在這兒,是因?yàn)檫@里是它們的家。它們回到這兒說明綠色樹木不久前才被砍掉,也說明了人類砍伐樹木速度快,“效率高”。畫中沒有一個(gè)人影,卻側(cè)面表現(xiàn)了那些砍樹之人的可惡。在生活中人類濫砍濫伐的現(xiàn)象并不少見。近年來,由于人類砍伐過度,導(dǎo)致了生態(tài)不平衡、空氣不清新、動(dòng)物們無家可歸等現(xiàn)象。動(dòng)物們是多么希望回到自己從前的家園啊。最終也導(dǎo)致人們賴以生存的家園遭到了破壞。所以我們要保護(hù)好樹木,保護(hù)我們的家園!

  我希望那些愛砍樹的人看到這幅畫后能放下手中的鋸刀。保護(hù)環(huán)境,就是在保護(hù)我們的家園。那怕是少摘一朵花,少踩一株草也能改變未來。保護(hù)環(huán)境,從我做起!

待業(yè)啄木鳥漫畫優(yōu)秀作文優(yōu)秀2

  很久很久以前,森林深處的一家醫(yī)院里面有一只啄木鳥醫(yī)生。他有兩只可愛的啄木鳥寶寶,他們已經(jīng)有8歲了。

  一天,啄木鳥醫(yī)生說:“今天我們醫(yī)院不開店,我們?nèi)ネ饷孀鲆淮尾断x大戰(zhàn),給每一棵樹做一次檢查!庇谑亲哪绝B先生帶著他兩個(gè)寶寶來到了樹林里,啄木鳥醫(yī)生說:“好了,我們到了,你們?nèi)プ淖筮叺臉洌胰プ挠疫叺。”說完,他就撲動(dòng)著翅膀向右邊的樹林飛去。他飛著飛著感覺自己的翅膀很重飛不起來了。但他心想:今天大樹向我們求助了,所以我一定要治好樹。說完他就拼命向右邊飛去。

  突然天空一片黑暗,天空電閃雷鳴,啄木鳥醫(yī)生感覺自己的'孩子有危險(xiǎn),他又逆風(fēng)而行地向左邊飛去。來到了左邊的樹林聽到:“救命!救命啊!”啄木鳥醫(yī)生看到了自己的孩子!安灰拢e動(dòng)!媽媽馬上就來保護(hù)你們!”他大聲地喊著?墒亲哪绝B醫(yī)生剛把手伸過去一頭大熊就跑了過來,抓走了小啄木鳥,還把啄木鳥的羽毛蹭掉掉了一些。

  啄木鳥不顧身上的疼痛向大熊追了過去,可這時(shí),他太渴了就向大門旁的河流飛去。啄木鳥剛要喝水的時(shí)候,那只大熊又跑了過來,趁啄木鳥不注意把啄木鳥扔到河里了。

  就這樣啄木鳥乘著河水流啊,流啊,最后啄木鳥醫(yī)生用全身的力氣抓住了一塊石頭,誰知道石頭一松動(dòng),啄木鳥醫(yī)生就獻(xiàn)出了自己的生命。

待業(yè)啄木鳥漫畫優(yōu)秀作文優(yōu)秀3

  今天,我看了一幅漫畫,名叫《待業(yè)啄木鳥》。看完后,便陷入了沉思。

  這幅漫畫的內(nèi)容是:樹林中空無一樹,全是矮矮的樹墩,只有兩棵剛剛破土而出的小樹苗。整個(gè)森林一片荒涼,一點(diǎn)兒也沒有了以往郁郁蔥蔥、滿目綠色的生機(jī)景象。如今兩只啄木鳥無措地站在樹墩上,它們的“家”沒有了,“工作”也沒有了,只能偶爾展開翅膀去外面的世界看看。

  這幅漫畫諷刺了生活中人們對(duì)森林大面積破壞,亂砍亂伐的現(xiàn)象,這種行為嚴(yán)重破壞了大自然生態(tài)平衡。如果人們繼續(xù)這樣下去,那么我們賴以生存的地球家園也將毀滅,它將再也沒有生機(jī);沒有春夏秋冬獨(dú)有風(fēng)貌;沒有人類夢(mèng)寐以求的世外桃源。

  這讓我想起了班上的一些同學(xué)上完廁所,洗手時(shí)打開水龍頭,洗完并不關(guān)掉就直接走回了教室,任水在那里“嘀嘀嗒嗒”,無聲地控訴小朋友浪費(fèi)水資源的行為。這種行為與人們亂砍樹林資源,又有何區(qū)別?這都是在破壞自然界的`生態(tài)平衡。還有化學(xué)工廠不停排放廢水到河中,河水被污染。有些工廠不斷向天空排放廢氣,使臭氧層遭到破壞。種種行為都是在破壞自然環(huán)境,踐踏自己賴以生存的家園!

  正如人們常說:“綠水青山,勝過金山銀山”。所以,小朋友們更應(yīng)該愛護(hù)身邊的一草一木,節(jié)約用水這些小事都可以從自己做起。我相信我們的地球會(huì)變得越來越美,啄木鳥也將會(huì)恢復(fù)工作,再也不用待業(yè)在家。

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