我的漫畫老師作文15篇[優(yōu)]
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的我的漫畫老師作文,希望對大家有所幫助。
我的漫畫老師作文1
申老師他有一頭烏黑的頭發(fā),前面的頭發(fā)比較多,臉上有一些小豆豆,兩個眉毛彎彎的,他經(jīng)常穿黑色衣服,上課會講笑話,他也從不打人,有人不聽課,他最多發(fā)了火吼你幾下。
有一次,我們班的'一個女同學,她發(fā)燒了,老師把她送去醫(yī)務室,老師回來后,又給她媽媽打電話,讓她媽媽來接她,還時不時問:"好些了嗎?肚子疼嗎?頭還疼嗎?你媽媽馬上到了!
還有一次,我班的男同學,他因為摔倒在水坑,全身濕透了。老師發(fā)現(xiàn)后立刻跑過去,拿自己的外套給他披在身上,并給他的媽媽打電話。讓他媽來接他,并給他換衣服,他媽媽來了,對老師千謝萬謝的。那個小男孩從此也就喜歡申老師了!
我的漫畫老師作文2
她,一年四季都留著短劉海,梳著馬尾辮。圓圓的臉盤中有著善良的五官,真是“淡妝濃抹總相宜”!
因為她姓曾,所以我們都叫她曾老師。曾老師對我們很關心,也很會體諒我們。記得有一次,我們班要上一節(jié)由全省老師來聽課的公開課,為了那節(jié)課,我們班足足準備了一個星期,在這個星期里,曾老師又是找資料,又是去找上課需要的東西,每天這樣跑來跑去,臉都消瘦了一圈。這節(jié)課上完之后,曾老師還讓我們每個人吃一大口她帶來的青藤粑。
曾老師在我們面前建立了威信,我剛才不是說她很關心我們嘛,但她也有嚴厲的.一面,所以也被同學們稱為“兩面”。每當同學在操場上玩的時候,遠遠望見曾老師來了,都會快速走進教室。
記得還有一次,我們準備去上音樂課,而全班同學都特別吵,曾老師一來全都安靜了。結果老師走到了半路,又吵了起來,曾老師就叫我們回教室。
曾老師,謝謝您的關心,創(chuàng)造了我們美好的小學時光。
我的漫畫老師作文3
老師您是我們生命中第一縷陽光,我是您的第一朵花兒;您是我們的`溪水,我是您河塘里的一只小魚;老師,我們?nèi)嗤瑢W都要向您說一句:“老師,我們永遠愛您,您辛苦了!”
老師有一雙火眼金睛,頭發(fā)又長又彎,一個尖尖的鼻頭,一對濃濃的眉毛。老師每天露出的表情,都是很開心的樣子。
記得有一次,班里有幾個同學沒寫作業(yè)。老師用她那火眼金睛,一眼就看見了那個作業(yè)本,那個作業(yè)本一片空白,最后老師用她那張嘴說得同學們淚流滿面,這就是我們都老師。
這就是我們的老師,一個擁有火眼金睛的老師,一個漫畫老師。
我的漫畫老師作文4
從小到大,我遇到過各種各樣的老師。有的像老虎一樣兇狠,有的像春風一樣祥和,還有的像高山一樣魁梧,也有的像螞蟻一樣瘦小等等,但是有一位老師,她雖然很嚴厲但我最喜歡這個老師,她就是我五年級的語文老師,也是我的班主任,她姓楊。
她有著烏黑亮麗中帶點黃的長頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,要是誰上課沒有認真聽講,她那雙水汪汪的大眼睛會變得嚴厲起來,偶爾戴上金絲邊的眼鏡,漂亮極了!語文老師的身材不胖不瘦的,你別看她性格很溫柔,但是她發(fā)火的時候比一只獅子還可怕!她真是一個嚴厲中帶點溫柔的老師,我喜歡她。
老師嚴厲的時候像只母老虎!有一次在語文課上,坐在后排的一位同學在睡覺,一會兒就語文老師發(fā)現(xiàn)了,只見她走過去,一把擰起他的一只耳朵,他猛然驚醒,直到等到下課,老師便把他叫到了辦公室里,親切地問他疼不疼了,只見他臉紅著說不疼了,老師接著問:“下次長不長記性了?”他說長記性了。還有一次,上體育課,由于天氣原因就在教室里自習,語文老師讓紀律委員記下名字——那些在體育課上自習的時候講閑話的同學,如果本子上有你名字的人,下了課的時候,老師便一個個叫到辦公室來讀課文,還順便加強了背誦。
語文老師又是溫柔的.人兒,在一次上語文課的時候,我頭疼不舒服,臉還紅紅的,很快,語文老師便發(fā)現(xiàn)了我的不適,她快速地向我走來,我的心緊張起來,只見她溫柔地對我說,你的是不是不舒服?我回答說我的頭確實有點兒不舒服,老師摸了摸我的頭,用額溫槍涼了一下體溫,沒有發(fā)燒了,可能見我這樣,老師立刻給我的家長打了電話讓我的媽媽來學校接我去看看。在這一刻,我感受到了老師的溫柔,從此我便更喜歡楊老師了。
真好!老師是辛勤的園丁,老師傳授給我們知識,雖然老師很嚴厲,但是她親切的話語更讓我體會到一顆關愛學生的心。
我的漫畫老師作文5
我有一位英語老師,她的名字第一個字的發(fā)音為Y,所以我經(jīng)常私下叫她小Y老師。
她很美麗,在上課時,每一次一轉身,那黑發(fā)都垂下來,像水一樣流動,眼睛不是太大,也不是太小,但是笑起來卻是彎彎的`像月牙。
她上課和下課都差不多,但是還是有一點區(qū)別。她上課的時候很嚴格,說話也比較快,吐出的單詞就像連珠炮似的,下課就很溫柔,說話又慢,嘴角總是向上翹。
有一次,我的好朋友說了一個很好笑的笑話,小Y老師嘴角是微微向上。有一次,我們?nèi)嗫嫉姆謹?shù)都在95分以上,小Y老師開心起來了嘴角向上。
小Y老師非常幽默,總能在課上給我們講有意思的句子,讓課堂氣氛活躍起來。有時她還會表演呢,連比劃帶彈跳,像一只活潑的“小猴子”,一點也不像老師。同學們再也沒人走神了,都被她的講解牢牢吸引。
我們有這樣的一位老師。讓我們班從不喜歡英語到喜歡,從喜歡到更喜歡呢。
我的漫畫老師作文6
我有一位老師,她聰明又漂亮。雪白的皮膚、挺挺的鼻子,笑起來還有兩個小酒窩,甜甜的。最神奇的是她有一雙會說話的眼睛。看到我們有進步的時候,老師用笑瞇瞇的眼睛看著我們,好像在說:“我真為你們感到高興,要繼續(xù)努力哦!”
每當在上課時有同學講悄悄話,老師那神奇的眼睛就開始向全班同學“掃射”,總能在第一時間鎖定目標,朝他瞄一瞄,瞪一瞪。那位同學仿佛聽到了老師的眼睛說的話,馬上閉上嘴巴,認真聽講。記得有一次上公開課,我舉手起來回答問題,一時緊張竟然把原本想好的'答案給忘記了!老師就用鼓勵的眼神看著我,好像在說:“加油,相信自己,你一定能行!”我聽懂了老師的眼睛說的話,靈光一現(xiàn),想起了正確答案并流利地說了出來。這時,老師的眼睛對我眨了眨,好像在說:“你真棒!”
說了半天,擁有這雙神奇眼睛的主人是誰呢?哈哈,猜對了,她就是我們最親愛的班主任——許老師!
我的漫畫老師作文7
“今天的大課間馬上就要開始了請四、六年級到操場……從廣播里傳來了徐老師略帶沙啞但鐵鏘有力的聲音,那就是我們的體育徐老師。
徐老師中等個兒,身材勻稱,雖年近五旬,但渾身散發(fā)著健康陽光的活力,笑起起來特別有孩子氣。
徐老師身手特別敏捷。有一次我們學側手翻,其它同學都學會了,只有小月和另外兩個同學還不敢翻。小月急得滿頭大汗。下課鈴響了,徐老師把他們叫到跟前和顏悅色地說:“你們幾個同學看我再示范一遍!敝灰娦炖蠋熾p手向前伸,輕快地抬起左腿,接著雙手撐地,左腿緊跟著右腿在空中劃了半個圈,側手翻輕松完成。站在一旁的我不禁暗暗拍手叫好,年近五旬,動作還這么矯健,身輕如燕。經(jīng)過徐老師細心的指導,小月他們很快就掌握了要領,終于學會了,徐老師笑了。
徐老師對待工作特別認真,一絲不茍。疫情期間,體育作業(yè)只能拍視頻上傳,這下徐老師可忙了。不僅要看5個班的視頻,還要教我們新的技能,這哪忙得過來啊!每當要學新動作的時候,徐老師都會發(fā)來親自示范的視頻,還清楚地說明了這個動作的注意點和要求。
我像往常一樣上傳了體育作業(yè)。第二天,媽媽打開釘釘一看,徐老師發(fā)來了詳細的評語:“跳繩218個,仰臥起坐56個,很不錯!薄把雠P起坐手只要摸耳朵就行,不用抱頭,跳繩時速度要均勻,盡量不要間斷!碧炷模钜12點半徐老師還在工作!我又馬上翻看了其他同學的作業(yè),徐老師對每位同學都進行了認真地點評,還掐著秒表一一數(shù)個數(shù),并且把每位同學的.數(shù)據(jù)統(tǒng)記在一張電子表格里,哪個同學有進步了,徐老師就更新一下。透過水冷的屏幕,我仿佛看見了徐老師忘我的工作態(tài)度。5個班170多位學生,這是多么大的工作量啊,難怪徐老師每天都要工作到深夜。
這就是我的體育徐老師,一個敬業(yè)的好老師,他那致我不倦的工作態(tài)度深深地影響著我。
我的漫畫老師作文8
我有一個“漫畫老師”。他高高的個子,微胖的臉蛋,烏黑的頭發(fā),最引人注目是他有一雙黑寶石般閃亮的眼睛,時不時還提起那可愛的笑肌,帥氣極了。
我們?nèi)嗤瑢W都十分的喜歡他,上課的時候他總是一絲不茍,耐心的指出每個同學的錯誤,他的語言是那么的生動,歌聲是那么的優(yōu)美,有時還用一些滑稽的動作,常常逗的同學們捧腹大笑,但他在講一些重要的新知識時,對我們也十分的嚴格,這時全班就會鴉雀無聲,認真的聽他講。
我的老師有時也犯一些小錯誤,比如,他經(jīng)常叫錯同學的名字,把這位同學認成另外一個同學,弄出一些不大不小的笑話,每當遇到這樣尷尬的狀況,他總是笑著撓撓頭,那動作可愛極了。
有一次,我的一位同學總是盯著手表,看時間,老師發(fā)現(xiàn)后笑著說:“上課時間不認真聽講,怎樣總看手表呢,再看就沒收”。說完隨口就問:“此刻幾點了”?惹得同學們哈哈大笑。
這就是我的漫畫老師,幽默風趣又不失嚴格的音樂老師,他像園丁一樣默默培育我們成長,又像父親一樣呵護我們一路前行。馬老師,我們愛您!
老師是園丁,我們像小樹苗,辛苦地哺育我們長大。
這么多老師中,讓我記憶最深的是漫畫老師——林老師。
今年我升五年級,我們的.漫畫老師已經(jīng)懷孕了,本該在家休息,但漫畫老師說:“我不能在最關鍵的時候放下!
上課時,林老師挺著一個大肚子,下課時,只能自我一步一步慢慢地走回去。
一次,我走過漫畫老師的辦公室,透過窗戶看,英語老師正在辛勤地備課,陽光照耀下,漫畫老師的一舉一動我看得格外清楚。雖然有代課老師,但英語老師依舊給我們上課,很少讓代課老師上。每一天上課,她總是笑盈盈的,從不把她的痛苦表露在我們面前。
一次課上,老師讓我們寫課堂作業(yè)本,寫完后,英語老師正在改,代課老師說:“讓我改吧?”“不用了,我改。”林老師又笑了,她的笑容是那么美,那么自然,那么感人,如冬日里的暖陽,溫暖了我的心窩,老師站起來,一本本、一題題、一個字一個字地批改。
老師,您把自己的春青獻給了學生。老師,我不是您最出色的學生,但您是我最敬愛的老師。
“我不能在最關鍵的一年放下!边@句話會永遠刻在我心中。
我的漫畫老師作文9
還沒走到教室門口就聽到我的“”變色龍”老師正在說:“昨天的作業(yè)沒有完成,沒有完成的,給我站起來。”聽到這一句話,我就知道今天大家又沒有好果子吃了……
數(shù)學老師的身材高大,身高185厘米以上,頭小小的體重特別輕,就像小頭爸爸一樣的頭一模一樣的小。眼睛小小的`鼻子大大的,嘴巴也特別大,穿著黑色的上衣,藍色的牛仔褲,老遠只要看到這身,一是我敢說這100%是我們英俊瀟灑五官端正的數(shù)學老師了。別看數(shù)學老師平時老老實實的生起氣來,就像炸藥爆炸了一樣。
因為有一次我沒有好好聽課,所以不知道有數(shù)學作業(yè),就一直玩啊玩,直到第一節(jié)數(shù)學課,“變色龍”老師一進班就問:“誰作業(yè)沒有寫完!蔽覇枺骸巴瑢W們有作業(yè)嗎?”不問不知道一問嚇一跳。昨天竟然還真有作業(yè),我就找了個理由緊張的說:“老師我肚子痛,我要上廁所!蔽揖驮谕饷孀艘还(jié)課,但俗話說:“躲得過初一,躲不過十五!蔽揖鸵恢毙南耄褐灰乱还(jié)不是數(shù)學課,我就寫作業(yè)。但是下一節(jié)還是數(shù)學課,我的內(nèi)心崩潰了,還想繼續(xù)找個理由出去,但是還有一句俗話說:“第一次的方法在使用,第二次就不管用了!本瓦@樣,老師知道我沒寫作業(yè),就讓我出去罰站。
雖然老師很嚴厲,但是數(shù)學老師也有溫柔的一面。有一次我犯了一次錯誤,打了別人,老師知道后還是不急不慢的告訴我說:“你們誰先犯的錯!蔽业椭^,小聲地說:“是我,但是我一定會改的。”老師聽了,溫柔地說:“知錯就改就是好孩子,你們沒有受傷吧!……”從這一刻我就知道老師很溫柔,也就給數(shù)學老師起了個外號“變色龍!
雖然數(shù)學老師很暴躁,但是只是數(shù)學老師的表面,他的內(nèi)心卻很溫柔,你們喜歡這樣的數(shù)學老師嗎?喜歡也不給你,這就是我的“漫畫”老師。
我的漫畫老師作文10
在我的老師中,英語老師整天板著嚴肅的面孔,胖胖的'身材以及捉琢磨不透的性格給了我深刻的印象。
她中等身材,在它又大又圓的臉上,有一雙小眼睛,性格古怪是英語老師的特點。記得有一次在英語課上我們考試。把單詞背一下。我把一到四單元背完,心里美滋滋的想,我一定能考個好成績?墒强季硪话l(fā)下來,我死的心都有啦!我們背的那些單詞一個也沒有,一時間弄得我大驚失色,措手不及。英語老師說了一句話,讓我們聽了都想要“切腹自盡”的話。我從來都不按套路出牌,你們要有心理準備。最好是把我們?nèi)康膯卧~都自覺復習啦!免得尷尬。
如今我們還是記得那個性格古怪的英語老師。
我的漫畫老師作文11
如果我們是小樹苗,那老師就是園;如果我們是小魚,那么老師就是水。老師是傳遞知識的人,我最喜歡那位如嚴父如慈母的老師——李老師。
記得有一次期末復習的時候,我們班的課幾乎都變成了語文課、數(shù)學課。在一堂忙碌緊張的復習課上,有幾個同學在交頭接耳。李老師看見了,馬上遞給他們一個可怕的'眼神,她的眼睛睜得大大的,感覺好像隨時要沖下來教訓人似的。那幾位同學接收到這樣的信號,立馬安靜地聽課了。瞧,我們李老師是不是很嚴厲?
還有一次,我們上公開課,有一個問題把我難倒了。我們的李老師馬上給了我一個溫柔的眼神,好像在說:“我相信你能行的,再想一想!”在老師的溫柔鼓勵下,我最終想出了答案,李老師看到后,馬上回給我一個燦爛的微笑,我的心里頓時美滋滋的,充滿了溫暖與幸福。
老師是知識的搖籃,讓我們在知識之中成長。我們李老師也不例外,她還教會了我們怎么做人,我們十分喜愛她。
我的漫畫老師作文12
“全體立正,兩手半臂向前看齊!”伴隨著這聲口令,徐老師的體育課拉開了序幕。體育徐老師的年級雖然已經(jīng)接近五十,卻依然童心未泯,整天笑嘻嘻的,該有的皺紋也不知去了哪里,活像個十幾歲的大孩子。徐老師最大的特點就是黑,皮膚跟他天天穿的黑衣服,黑鞋子一個樣兒。我真擔心他也跟大熊貓一樣,只能拍出黑白照片來。
徐老師十分偏向,而且就偏愛我們班,什么比賽都支持我們班,愿意選我們班上場。這不,學校要舉行運動會,其中一項“抬小豬”的項目不僅要考驗個人的體能和敏捷度,更需要團隊之間的協(xié)同配合,對我們的挑戰(zhàn)極大,需要多加訓練。果然,我們班又是徐老師的首選。
訓練開始了,徐老師爭分奪秒地指導、監(jiān)督著,一會兒跑到這組瞧瞧,一會兒跑到那組看看,原本藏在黑皮膚里的眼珠突然變得明亮,如同孫悟空的火眼金睛,瞪得大大的,掃描著每一位同學的動作,任何一點兒瑕疵都別想逃過他的眼睛,有強迫癥的徐老師每次都要親身示范一次,不厭其煩,孜孜不倦地做著,一會扮演小豬,一會兒扮演抬小豬的人,累得汗流浹背。徐老師那黑得發(fā)亮的臉上不停地滴下的一串串汗珠,黑白分明,晶瑩剔透,真是“大珠小珠落"黑"盤”!唉,都是把老骨頭了,還要那么認真地做示范,隔著空氣都感到累,真是令人感動!幸好我們的努力并沒有白費,在徐老師的耐心指導下,我們成功地獲得了全年級第一名。
不僅如此,疫情期間,在要管理多個班級的情況下,每天的“釘釘”通知群里,都能收到來自徐老師的熱情提醒:“同學們,該起床鍛煉身體啦!”徐老師每天安排的鍛煉項目還不一樣,讓我印象最深刻的是“為你點贊”,在我上傳作業(yè)后的半個小時,就收到了徐老師的`點評:“57.1秒,48個,很棒,但還是有點小毛病,我私聊回你!辈痪,徐老師的點評又現(xiàn)身在私聊,上來就是一大段動作要領,足足占了七行,看到這里,我就已經(jīng)很感謝他了,可后來,屏幕上又出現(xiàn)了他為我“私人訂制”的動作示范視頻。天哪,在要管理那么多人的情況下,在時間那么緊張的情況下,他依然勤勤懇懇,盡心盡力地幫助著每一位同學,這難道不是位稱職的好老師嗎?
這就是我的體育老師,一位負責、可愛的體育老師,怎么樣,你喜歡嗎?
我的漫畫老師作文13
她個子中等,穿著一身亮色的衣服,戴著一副黑框眼鏡,扎著馬尾辮,面色有些暗黃,但鏡片后面的那雙炯炯有神的眼睛里卻總是閃爍著智慧的光芒。她,就是我四年級時候的語文老師——張老師。
從外表看,張老師是一位嚴厲的老師,事實也的確如此。她對我們的學習要求特別嚴格。課堂上,不許我們做小動作,也不準發(fā)出與課堂無關的聲音,如果誰違反了,你會聽到她那如此平靜的一句話:“下課來見我!”
期中考試沒過幾天,那時我學習狀態(tài)不佳,上課總是心不在焉。一次,我們開完運動會剛回來,就在班級里開班會。我一開始還是安安靜靜的,可我那顆躁動的心卻安靜不下來,促使著我去拿杯子玩。我努力控制著,可還是失敗了。我拿起杯子,喝了一些水后,要把杯子放回去,可突發(fā)奇想,想等杯子停止轉動的時候再掛到鉤子上去。
可一直在注意我的張老師,發(fā)現(xiàn)了我這個舉動,便怒氣沖沖地對我說:“楊雅雯,你竟然在課堂上玩杯子,語文考一百的有你嗎?數(shù)學考一百的有你嗎?英語考一百的有你嗎?沒有,你還敢在課堂上玩!”我的心立刻“咯噔”了一下,臉上就像被辣椒水洗過了似的,火辣辣的'。張老師用嚴厲的眼光看著我。頓時,我心中升起了一絲怨恨。那時,我有些對張老師不解了。直到期末考試,我再次取得了滿分,張老師向我投來贊許的目光,柔聲地說:“老師相信你一直是優(yōu)秀的!
聽著老師那溫情的話語,我心間不由得流過一陣暖流。
忽然間,想起之前對張老師的種種埋怨,我的心里酸溜溜地。我張了張嘴,想對張老師說一聲“對不起”,卻什么也說不出來……
張老師不再教我們班了,張老師的身影卻不時地在我眼前浮現(xiàn),張老師的聲音常在我的耳邊回響,張老師的一言一行已深深地印在我的腦海里……我是多么希望您能一直留在我們身邊,我多想再聽聽您的教誨!
我的漫畫老師作文14
我有一位老師,有著一雙水汪汪的大眼睛;一個翹鼻子,鼻梁上戴著一副眼鏡;一張櫻桃般紅的小嘴巴;一頭卷發(fā);耳朵上掛著一對耳環(huán);喜歡穿長長的`黑白裙子和一雙紅色高跟鞋,她就是我的課外數(shù)學老師---張老師。
張老師喜歡畫畫、唱歌、跳舞、運動。每次下課,她總是與同學們一起畫動物,唱古風歌,打羽毛球等等。我們所有同學都喜歡她。
張老師上課很有趣,也很嚴格,也很有耐心。我們每提出一個問題,老師總會有趣地回答我們,有時能讓我們笑得前俯后仰。有一次,我有好幾題都不會做,坐在座位上愁眉苦臉地盯著試題發(fā)呆,老師便親切地走上前來問我:“不會做嗎?我來教你吧”我點了點頭,老師就一直教我直到我明白為止。
這就是我們有趣而又溫柔的張老師,你們喜歡她嗎?
我的漫畫老師作文15
你喜歡看漫畫嗎?漫畫里的人特點非常突出,配上獨特的畫風和夸張的情節(jié),往往能給我們留下深刻的印象。
如果要給一位老師畫漫畫,你會選擇誰呢?是總愛穿裙子,說話像連珠炮的.語文老師嗎?
對,就是語文老師,但我們的語文老師并不是說話像連珠炮,而是溫和中帶點嚴肅,為什么說溫和中帶點嚴肅呢?因為我們的老師并不會吼我們。比如,有一次我們講話了,老師就說:"咱們同學很想交流是吧,還有某些同學手舞足蹈的。"就憑這句話,足以讓我們知道該閉嘴了。
對了,我們老師的頭發(fā)是烏黑烏黑的短發(fā),老師還有著一雙炯炯有神的眼睛,我還記得有一次,老師們都去體檢了,學校里只剩下了幾位老師,其中也包括陳老師,因為老師要在我們班和三班來回看著,所以老師讓我們把后門打開,這樣才方便看,我們知道老師今天下午會很累,所以我們也沒有再鬧了,安安靜靜的寫我們作業(yè)。
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