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漫畫老師作文

時(shí)間:2023-09-13 07:39:31 漫畫 我要投稿

(熱門)漫畫老師作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的漫畫老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(熱門)漫畫老師作文15篇

漫畫老師作文1

  小小的眼睛,圓潤的臉,小小的一對耳朵,這就是我們的語文老師——李老師。

  你可不要以為李老師他耳朵和眼睛長得太小就在下面講悄悄話,這要是被李老師抓到你可就完蛋了。而且李老師非常的兇,“你看你做的什么?”李老師生氣的說道,“快點(diǎn)發(fā)下去改!蔽覀兟牭胶蠖嫉拖铝祟^,不敢向李老師看去,因?yàn)槲覀冎览罾蠋熞鷼饬,這讓我們原本是傷心的心情,現(xiàn)在已經(jīng)害怕起來讓我知道了,原來一位心平氣和的好老師是如何被氣暈的.了。

  可李老師卻又不兇,因?yàn)槊恳淮卧陂_班會(huì)的時(shí)候,李老師都會(huì)細(xì)心準(zhǔn)備讓我們的班會(huì)過得有情又有義,這就是我的漫畫,老師,一個(gè)深受我們尊敬愛戴的好老師。

漫畫老師作文2

  游老師是跟我一樣,帶著眼鏡,長得粗壯有力的帥小伙,我看來那身材怎么說好呢,又像是壯,又象是胖,遲鈍時(shí)就像一個(gè)呆崩憨憨,那樣子就像一只大胖熊。別看他很憨老師一但發(fā)現(xiàn)某一位學(xué)生不講紀(jì)律,那后果不堪設(shè)想,可不是被罵那么簡單,他會(huì)讓你抄兩次今日,嚴(yán)重會(huì)請家長過來。

  因?yàn)槔蠋熜沼,所以我們都?huì)這么稱呼他牛油果老師,游泳老師和旅游老師,老師也很喜歡我逗他。之后我們發(fā)現(xiàn)他一笑,對我們來說,鐵定沒好事發(fā)生。并且老師的.“秘密武器”,既不是作業(yè),也不是,而是眼神被他盯上,無處可逃。

  老師最大特點(diǎn)是力氣,教我們學(xué)習(xí),就像巨人抓小矮人一樣輕輕松松,對于老師而言,一輛汽車,就是一粒米飯,只要他發(fā)現(xiàn)我們被欺負(fù),那個(gè)人,就感受到絕望。絕對會(huì)被揍得鼻臉腫,爬在地上起不來。

  這就我的游老師!

漫畫老師作文3

  我的語文老師有對彎彎的眉毛,像月牙似的,她笑起來眼睛瞇成了一條縫,李老師還有一個(gè)胖胖的身體,但她高高的個(gè)子幫了我們不少忙。

  開始大掃除,我們有的說話,有的玩,不能碰地的游戲,還有的.亂跑,只有幾個(gè)人在掃地,李老師默默拿起了掃把掃起地來,大掃除過后也上課了,老師突然說:“你們在干什么?”我們都沉默了,老師接著說我們,但我知道老師是為了我們知道自己的錯(cuò),老師還帶我們做了許許多多的活動(dòng),也給我們帶來了歡聲笑語,下午最后一節(jié)課我們在打瞌睡,老師問你們中午都在做掃除嗎?我們都心虛了。

  這就是我的漫畫老師。

漫畫老師作文4

  我有一位每一天都笑瞇瞇的走起路來,像一樣風(fēng)一樣,數(shù)學(xué)老師—王老師。

  王老師身材中等,帶著一個(gè)不大不小的金框眼鏡,每天都喜歡穿著皮鞋,長褲和襯衫。

  記得有一次王老師讓我回答問題,我心里想:“蒼天啊,保佑我吧,希望我別回答錯(cuò)!睍r(shí)間不等人,我又被老師叫了名字,我慢慢吞吞的站了起來,我把我的答案說了一遍,只不過我說的聲音很小,王老師并沒有說我,而是說“回答的'完全正確,不過下一次聲音再大一點(diǎn)就更好了。”這時(shí)我從王老師的眼睛里看到了鼓勵(lì),在這以后我在王老師的上課,積極的回答問題。但是有一次我上課開小差,王老師提問我,我沒有回答上來,王老師并沒有說我,而是下課了把我叫到辦公室給我講了許多道理,從這以后再也沒有發(fā)生這樣的事了。

  這就是我的老師—王老師。

漫畫老師作文5

  我們的數(shù)學(xué)老師是一位氣質(zhì)不凡、眉清目秀的老師,他就是——陳老師。

  陳老師的.眼睛很明亮,像兩顆黑寶石一樣,上面掛著一對彎彎的眉毛,像月牙一樣。它還長著一對數(shù)字“3”一樣似的耳朵和一副高大魁梧的身材。陳老師很嚴(yán)厲,每次只需抬眼一掃,原本喧鬧的教室一下子變得安安靜靜,同學(xué)們也坐得端端正正。記得有一次,我的同桌困得上下眼皮直打架,但一看到陳老師目光灼灼地盯著她,便打了個(gè)激靈,一下子精神煥發(fā)。

  陳老師有時(shí)也很溫和,記得有一次,我們班有幾個(gè)同學(xué)沒寫作業(yè),我們本以為陳老師會(huì)痛罵這個(gè)沒寫作業(yè)的同學(xué),可是陳老師不但沒有批評他們,反而。一邊評講,一邊讓他們補(bǔ)作業(yè)。想不到平時(shí)很嚴(yán)厲的陳老師也有溫和的一面呀!

  這就是我們“多變”的陳老師。怎么樣,你喜歡陳老師嗎?

漫畫老師作文6

  有那么一個(gè)人,她的眼鏡像圓球一般圓。頭發(fā)像柳條那么細(xì)長,她常常穿著高跟鞋,好像一天不穿高跟鞋就吃不下飯,睡不著覺似的。想知道她是誰嗎?她就是我的語文老師——馮老師。

  馮老師有點(diǎn)嚴(yán)厲,記得有那么一次,上午的時(shí)候,馮老師她叫我們帶拼音生字本,結(jié)果下午到校有十幾個(gè)同學(xué)沒帶拼音生字本,馮老師嚴(yán)厲地說:“沒帶拼音生字本的站起來。”那十幾個(gè)同學(xué)站了起來,我想:這十幾個(gè)同學(xué)完蛋了。果然,如我所料,馮老師又說道:“沒帶的都到后面去站!笔畮讉(gè)同學(xué)只好順從地到后面去站。

  我還覺得馮老師的火眼金睛是她最好的秘密五絕武器。為什么這么說呢?因?yàn)橛幸淮危覀儼嗟腵一個(gè)同學(xué)在桌下玩什么東西。像X光機(jī)一樣,馮老師一眼就看出來了。

  雖然老師對我們的要求很嚴(yán)格,但我覺得老師一直是愛我們的。老師就是黑夜中給我指路的路燈,照亮了我們的成長之路,我們也深深地敬愛著老師。

漫畫老師作文7

  有一位老師,她有著方便面似的卷發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)小鼻子,一張櫻桃小嘴,看上去漂亮極了。她就是我的作文老師——馬老師。

  馬老師很溫柔,像一個(gè)溫柔的天使。她愛笑笑起來像一朵綻放的花朵,本來我不愛寫作文一聽到“作文”兩個(gè)字,我就頭痛,但自從上了馬老師的作文課后,我變了,變得愛上了作文。

  以前,我總問媽媽:“媽,什么時(shí)候會(huì)沒有作文課呀?”但現(xiàn)在,我問的是:“媽,上作文課的時(shí)間到了么?”媽媽聽了,高興得合不攏嘴。

  馬老師的課很搞笑,上課時(shí),同學(xué)們坐在地上,馬老師隨口有一句:“怎么了,下蛋呢?”同學(xué)們都哈哈大大笑,馬老師也笑了,她那深深的酒窩露了出來。馬老師不會(huì)把內(nèi)容讓我們死記下來,而是用有趣搞笑的方式來記,這樣搞笑又好記。

  上課,馬老師是我們親愛的'老師。下課,馬老師是我們形影不離的好伙伴,我們都愛她。

  這就是我的老師,一位美麗又搞笑的作文老師——馬老師。

漫畫老師作文8

  她有著一副花眼鏡,有點(diǎn)兒微胖,還很搞笑。想知道她是誰嗎?對,她就是我的班主任簡澤湘老師。

  一次課上,簡老師看到后面的垃圾桶滿了,生氣地說:孫奧,下課我再看到垃圾桶溢出來,我可要罰你值周一周哦,衛(wèi)生委員不合格!說是罰值周,內(nèi)心溫柔的簡老師,可從來舍不得罰我們。這不,今天我就看見垃圾桶又溢出來了。老師還是心軟了。

  說到我們這些搗蛋鬼,可讓簡老師操碎了心呀,每當(dāng)語數(shù)老師向簡老師告狀,有人又沒完成作業(yè),她就得放下手中的活,跑過來教訓(xùn)我們一頓。有時(shí)她發(fā)燒了,還趕來上課。

  有一次防空警報(bào)響起,突然簡老師像想起來什么似的說:同學(xué)們,防空警報(bào)可不是鬧著玩兒的,你們一定要抓住這次機(jī)會(huì),好好練習(xí)一下。她嚴(yán)肅而又認(rèn)真的`樣子后面是她自己躲在那笑。

  這就是我的簡老師,我們很愛她,她也愛我們,25個(gè)孩子,每一個(gè)都是她的心頭肉。簡老師,我愛您!

漫畫老師作文9

  我喜歡我們班的數(shù)學(xué)老師,她總是愛穿裙子,而且還整天笑瞇瞇走路像一陣風(fēng)的數(shù)學(xué)老師。

  她上課時(shí)會(huì)使出一個(gè)怪招,就是同學(xué)們不聽話,他就會(huì)說,你們誰聽話就讓你們抽一次獎(jiǎng)哦。

  這時(shí)候我們班的同學(xué)就挺著身子,像一個(gè)筆直的鉛筆,然后呢,認(rèn)真的聽老師講課。

  我們班的數(shù)學(xué)老師,她很漂亮,她有一個(gè)很珍貴的長長的`頭發(fā)很烏黑;而且還有一個(gè)很細(xì)細(xì)的眉毛;而且她很瘦很瘦;但是她戴著一個(gè)眼鏡,但是他的眼鏡很漂亮。

  這是我的漫畫老師。

漫畫老師作文10

  我們班的英語老師簡直就是鋼鐵俠,強(qiáng)壯的身體,純正的英語,他就是第二個(gè)托尼·史塔克。

  開學(xué)的`第一節(jié)英語課,我們充滿期待,想看看英語老師什么樣子,上課鈴響了,走廊的另一頭傳來嗒嗒的腳步聲,一只腳跨進(jìn)班里,我們所有同學(xué)就非常激動(dòng),等老師進(jìn)來以后,則全部沸騰了。

  進(jìn)來的老師真的是特別像鋼鐵俠史塔克。老師等大家安靜下來,開始上課。史塔克老師幾乎全程在跟我們用英語對話,最后,就剩幾分鐘要下課了,老師說可以給我們看《復(fù)仇者聯(lián)盟3》。

  正看的起勁,被班主任老師聽見了我們班的動(dòng)靜,破門而入,看見了放電影的英語老師。

  原來,班主任也是鋼鐵俠粉絲,一個(gè)大跨步,居然開玩笑似的找鋼鐵俠老師要簽名哈哈

  從此,同學(xué)們都管老師叫史塔克老師,可我不是,我喜歡叫他鋼鐵俠老師。

漫畫老師作文11

  有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬,我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量。我很感謝我遇到的每一位老師,我拿起筆,寫下心中的感激和懷念。

  王老師,長著一頭黑色的短短的秀發(fā)。濃密的眉毛下鑲著兩顆黑珍珠的大眼睛,讓人覺得好神氣。一副黑色的眼睛架在鼻子上。她的'鼻子梁很高。紅紅的櫻桃小嘴十分鮮艷、美麗。

  上一星期,使我們一起上課的最后一次,我們每個(gè)人都很舍不得王老師,我們在一起聊了很多之前的趣事。拍了很可愛和搞笑的照片。

  從老師那里,無知的我汲取了太多的恩澤,我知道這恩澤我一輩子也難以相報(bào)。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,老師的恩澤也將永遠(yuǎn)留在我的心里。

漫畫老師作文12

  老師是我們的領(lǐng)路人,帶領(lǐng)我們向前走。

  我喜歡的老師,他總喜歡穿裙子。他穿裙子的樣子像一位美麗的.公主。他有一頭烏黑的頭發(fā),一雙會(huì)說話的眼睛,高高的鼻梁,長著一張瓜子臉。她畫不畫裝都特別好看。

  老師,她很認(rèn)真,有的同學(xué)沒帶作業(yè),她對我們說一個(gè)兵不帶槍去什么戰(zhàn)場?一個(gè)蝸牛不帶它的房子,早晚會(huì)被敵人給吃下去的。以后哪位同學(xué)不帶作業(yè),等于他沒有寫再寫一遍。

  古人言嚴(yán)師出高徒。在老師嚴(yán)厲教導(dǎo)下。班四年級下冊期末考試考了全年級第一。剩了我們?nèi)嗤瑢W(xué)每人一個(gè)軟糖。吃到嘴里,甜在心里。

  這位美麗認(rèn)真的班主任就是我的班主任李媛媛老師。

漫畫老師作文13

  她有一張圓圓的臉,一雙炯炯有神的大眼睛,一張紅色的小嘴巴,彎彎的眉毛,笑起來很漂亮,帶著對金色的'眼睛和銀色的耳環(huán),那就是我們的數(shù)學(xué)老師——顧老師。

  記得有一次班上有位同學(xué)在下面做小動(dòng)作,不專心聽講,顧老師就邊走邊講課,直到走到那位同學(xué)的桌子旁才停下,輕輕地敲了下那位同學(xué)的桌子,那位同學(xué)似乎知道自己的錯(cuò)誤,連忙做好認(rèn)真聽課了。

  還有次老師正在講一道應(yīng)用題,我沒有認(rèn)真聽,等老師讓寫的時(shí)候我不會(huì)在那仰著頭發(fā)呆,顧老師看我不動(dòng)筆,過來問我,會(huì)不會(huì)我羞的低下了頭。顧老師看見我這個(gè)樣子,又重新給我講了一遍。

  顧老師就像春雨一樣滋潤著我們,像陽光一樣照耀著我們,我希望長大也像顧老師一樣,當(dāng)為很好老師。

  我喜歡顧老師,希望顧老師她永遠(yuǎn)年輕漂亮溫柔。

漫畫老師作文14

  我們學(xué)校有一位老師,他姓張,是一位體育老師,這位老師長得高高的,有點(diǎn)兒胖,總是很嚴(yán)格,但自由活動(dòng)的'時(shí)候老師說借什么器材都行,就是站隊(duì)的時(shí)候要快,不要在那里一直說話。

  有一次上課了,那次是開學(xué)第一次上體育課,沒有人去問都在室內(nèi)還是在室外,因?yàn)樯蟼(gè)學(xué)期的體育班長轉(zhuǎn)到了另一所私立小學(xué),所以班里亂哄哄地,突然,一聲門被撞到了墻上的聲音,這時(shí),張老師破門而入,震天動(dòng)地,把全班同學(xué)嚇得鴉雀無聲,趕緊坐好,老師走上講臺(tái),先問我們班長怎么沒有下去找他,然后又說了一些老要求,因?yàn)槔蠋熢谌昙耙步踢^我們體育,便看了一會(huì)我們,然后就讓我們打開電腦看電影或自習(xí)。

  有一次,我們準(zhǔn)時(shí)站好隊(duì);并且開始做操,老師看了以后很滿意,等我們做完操,老師說:“以后要像今天這樣!比缓笤谖覀儐柪蠋熃杌@球時(shí),老師也立刻同意了。

  張老師是一位既嚴(yán)格又好的體育老師。

漫畫老師作文15

  每每看見王老師那春風(fēng)般的笑容,就如同看見了一朵盛開的桃花;但眉頭緊皺、手里拿著戒尺的王老師,又令我瑟瑟發(fā)抖,惶惶不安。然而老師就是這樣一個(gè)“兩面人”。

  王老師個(gè)子不高,但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,眼睛小而明亮,一個(gè)眼神就足以讓人辨別喜怒哀樂,能說會(huì)道的嘴巴不斷輸出知識。我喜歡她,喜歡她那甜甜的笑容。

  王老師講課時(shí),我們就宛如真正進(jìn)入了課本,仿佛身臨其境:我們看到了清水田里的白鷺,看到了香氣撲鼻的桂花,還在地道戰(zhàn)里與敵人抗?fàn)帯?/p>

  對待自己的工作,王老師是那樣盡忠職守,每次我去送作業(yè)時(shí),老師不是正在批改作業(yè),就是在準(zhǔn)備課件,或者在討論怎樣講課,總之沒有閑著的.時(shí)候。一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的王老師讓我心生敬佩,有時(shí)又有些心疼,畢竟老師不是機(jī)器人。

  王老師就像媽媽一樣,關(guān)心著我們每一個(gè)學(xué)生。王老師,我愛您,您辛苦了,我會(huì)以優(yōu)異的成績來報(bào)答您的!

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