[實用]我的漫畫老師作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的漫畫老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的漫畫老師作文1

　　我的漫畫老師姓劉，他很陽光很自信，對我們很嚴(yán)格。

　　劉老師是我的作文指導(dǎo)老師。他輔導(dǎo)我寫作時，盯得我很緊。有一次，劉老師在微信上給我提了個問題，我想了一會兒，回復(fù)他說：“老師，我想不出來……”劉老師給我做了個提示，并鼓勵我：“再想想，你一定能想出來，錯了也沒關(guān)系，關(guān)鍵是自己動腦筋想了……”我卻沒把老師的'話當(dāng)回事，悄悄把手機放到一邊，玩兒去了！

　　過了半個多小時，我打開手機一看，劉老師居然給我發(fā)了30多條信息：鴻驊，想出來了嗎？鴻驊加油，相信自己！鴻驊，你在干嘛？鴻驊，人呢？鴻驊、鴻驊……劉老師還多次和我視頻通話，結(jié)果一直聯(lián)系不上我。最后，老師給我發(fā)了一組哭笑不得的表情……那一刻，我既感受到了老師的無奈，更體會到了老師的負(fù)責(zé)，我很內(nèi)疚。

　　后來，劉老師給我一對一面授作文。有了上次的經(jīng)歷，我不敢在老師面前偷懶了，每節(jié)課都豎起耳朵聽老師講解，課后用心完成練筆作業(yè)，作文也有明顯進步了。從一開始的“一句話都寫不了”到現(xiàn)在“整篇作文都能寫通了”，我覺得這都是劉老師“盯得緊”的結(jié)果。

　　這就是我的漫畫老師劉老師，他總是那么精力充沛，他總是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)而且很有耐心。如果他再幽默點就更好了，嘿嘿！

我的漫畫老師作文2

　　我有一個可愛可親的語文老師，她也是我們的班主任，她就是田老師。

　　田老師經(jīng)常穿著一件白色的上衣和一條短裙，而且臉上總帶著微笑。她唇紅齒白，眉清目秀，還有一雙炯炯有神的大眼睛被厚厚的.眼鏡擋著，可鏡片里卻裝著她所有的學(xué)識！

　　田老師很幽默，記得有一天快下課時，田老師忽然打了一個大噴嚏，全班同學(xué)都哈哈大笑了，田老師卻假裝嚴(yán)肅說：“不許笑！嗯，剛剛是誰在偷偷的罵我，是誰？快點承認(rèn)，不然的話……”同學(xué)們再次哄堂大笑。

　　田老師也很溫柔體貼，有一次我上學(xué)遲到，田老師說：“下次早點過來，要不然就罰你站在門外上課�！蔽抑�道田老師雖然嘴上說罰我，但其實心里卻怕我們站在外面感冒生病，就是這樣的一位老師讓我感到暖心，我們都很喜歡她。

　　每當(dāng)我們學(xué)習(xí)取得進步，她開心的像個孩子，會給我們許多糖果，這可真的“甜”到我們的心里了，愿我們與田老師一起度過小學(xué)六年的快樂時光。

我的漫畫老師作文3

　　我雖然喜歡體育課，但我更喜歡我的體育老師。

　　我的體育老師姓楊，我之所以叫他大力士，是因為他有一雙看起來十分強壯的胳膊，一身古銅色的皮膚和一雙粗實的眉毛，又高又大的個子，構(gòu)成了我強壯的體育老師。

　　他非常嚴(yán)厲，我記得有一次體育課上，我們在跑操，可就因為有幾個同學(xué)搗亂，體育老師立刻從小花貓變成大老虎了，罰我們再跑一圈，就這樣反反復(fù)復(fù)，一節(jié)體育課的時間都用來跑圈了，玩的時間少就不說了，我們跑了三圈，老師卻悠閑的'很！我們在跑圈，老師卻在看場上玩手機。

　　自由活動時，體育老師完全像變了一個人似的，和同學(xué)們玩兒成一片。跟男生一塊兒踢足球，拉火車，跟女生一起玩兒大魚吃小魚，都是體育老師最擅長的事。

　　我最喜歡我的體育老師，他給我留下深刻的影響。

我的漫畫老師作文4

　　我有一位每一天都笑瞇瞇的走起路來，像一樣風(fēng)一樣，數(shù)學(xué)老師—王老師。

　　王老師身材中等，帶著一個不大不小的金框眼鏡，每天都喜歡穿著皮鞋，長褲和襯衫。

　　記得有一次王老師讓我回答問題，我心里想：“蒼天啊，保佑我吧，希望我別回答錯�！睍r間不等人，我又被老師叫了名字，我慢慢吞吞的站了起來，我把我的答案說了一遍，只不過我說的`聲音很小，王老師并沒有說我，而是說“回答的完全正確，不過下一次聲音再大一點就更好了�！边@時我從王老師的眼睛里看到了鼓勵，在這以后我在王老師的上課，積極的回答問題。但是有一次我上課開小差，王老師提問我，我沒有回答上來，王老師并沒有說我，而是下課了把我叫到辦公室給我講了許多道理，從這以后再也沒有發(fā)生這樣的事了。

　　這就是我的老師—王老師。

我的漫畫老師作文5

　　在我上的課外班有一位教我數(shù)學(xué)的L老師。她特別溫和可愛、平易近人。我們就賦予了她漫畫里我們最喜歡的一個角色，所以我們私底下就叫她神算子老師。

　　L老師不管是身形還是皮膚顏色、身高都很適宜，增之一分則嫌胖，減之一分則嫌瘦，素之一乎則嫌白，黛之一乎則嫌黑，長之一段則嫌高，短之一段則嫌矮，一切都剛剛好。

　　L老師是一名數(shù)學(xué)老師，說話干凈利索，就比如L老師一走進來，教室就變得鴉雀無聲。只見L老師一聲令下：“快！寫口算，開始！第一名，第二名，第三名！互相來對口算。好，開始上課，同學(xué)們，拿出數(shù)學(xué)書，翻到第二十二頁，這道題先這樣，再這么寫，明白了嗎？好！再翻到第二十五頁�！盠老師上課講話，句句都是重點，如果你一不小心走神，那可就慘了，就再也跟不上她的.節(jié)奏了。

　　別看她課堂上這么嚴(yán)厲，可是如果我們生病了或者受傷了，L老師就會細(xì)心的問問這，看看那的，簡直喋喋不休�！斑@疼嗎，還難受嗎？要還是難受就跟我說�！�

　　這就是我喜愛的L老師，希望我能跟著神算子老師在數(shù)學(xué)的殿堂里解開更多的數(shù)學(xué)奧秘。

我的漫畫老師作文6

　　我們班有一位令人聞風(fēng)喪膽的英語老師，因為他姓孫，所以我們叫他Mr.Sun，說起他，我的心中不禁一顫。他身長一米八，身體強健，遠(yuǎn)看風(fēng)度翩翩，近看帥氣逼人。為何人人心生畏懼？因為他有蓋世神功。

　　第一招——千里眼。有一次，我的同桌趁老師在黑板上寫字的時候，偷偷寫了一張紙條打算傳過去，不料，孫老師猛一回頭，他那和老鷹一樣尖銳的眼睛看向我的同桌，似乎在說：“你以為轉(zhuǎn)過去我就看不到你們在干什么了嗎？”同學(xué)們都嚇得一聲不吭。

　　第二招——順風(fēng)耳。有一次，孫老師去隔壁班講題目，同學(xué)們的'心躁動起來，一副“老虎不在家，猴子稱大王”的架式，有的聊天，有的離開座位，還有的打鬧起來。這時，門口出現(xiàn)了一個人影，同學(xué)們立刻安靜了下來。只見孫老師板著臉走進教室，鎮(zhèn)定地報了一串名字。同學(xué)們個個目瞪口呆，吵鬧的同學(xué)被一個個揪了出來。沒想到隔著墻老師也能辨出聲音。

　　第三招——殺氣逼人。一大早，孫老師就沖進了教室，還沒開口說話，同學(xué)們一個個上前招供�！袄蠋�，昨天的聽寫我剛頂正好。”“老師，第三課我會背了”。這下，老師果斷收起殺氣，露出了笑容。

　　這就是我們又愛又怕的孫老師。

我的漫畫老師作文7

　　我有一位老師，她聰明又漂亮。雪白的皮膚、挺挺的鼻子，笑起來還有兩個小酒窩，甜甜的。最神奇的是她有一雙會說話的眼睛�？吹轿覀冇羞M步的時候，老師用笑瞇瞇的眼睛看著我們，好像在說：“我真為你們感到高興，要繼續(xù)努力哦！”

　　每當(dāng)在上課時有同學(xué)講悄悄話，老師那神奇的眼睛就開始向全班同學(xué)“掃射”，總能在第一時間鎖定目標(biāo)，朝他瞄一瞄，瞪一瞪。那位同學(xué)仿佛聽到了老師的眼睛說的.話，馬上閉上嘴巴，認(rèn)真聽講。記得有一次上公開課，我舉手起來回答問題，一時緊張竟然把原本想好的答案給忘記了！老師就用鼓勵的眼神看著我，好像在說：“加油，相信自己，你一定能行！”我聽懂了老師的眼睛說的話，靈光一現(xiàn)，想起了正確答案并流利地說了出來。這時，老師的眼睛對我眨了眨，好像在說：“你真棒！”

　　說了半天，擁有這雙神奇眼睛的主人是誰呢？哈哈，猜對了，她就是我們最親愛的班主任——許老師！

我的漫畫老師作文8

　　一雙炯炯有神的眼睛，配上一副別致高雅的眼鏡，加上一個小巧玲瓏的鼻子就構(gòu)成了我最喜歡的語文老師——田媛媛老師。

　　雖然田老師開心時候笑的像個小孩子一樣，但是生氣時候也會像一頭憤怒的獅子。還記得昨天我去給田老師讀稿子，到了最后猜謎語的時候，我不知道美夢是什么意思，田老師就問了一下正在他辦公室罰抄的田豐，田豐對老師說：“美夢就是很美妙”，田老師聽了笑得前俯后仰，張大嘴足足笑了十幾秒。

　　不過田老師生氣的時候的確讓人害怕。有一次上語文課時，他用那富有感染力的聲音，引領(lǐng)著我們在知識的海洋里自由翱翔，一起走進雨后的`森林，一起領(lǐng)略大草原的風(fēng)光，一起感嘆祖國的繁榮富強，不過在這和諧美好的時刻，突然有個人插了一句嘴，田老師用眼睛盯著他，咬牙切齒地說：“你干什么呢？沒聽見我在講課嗎？”田老師臉上的怒火越來越明顯了，那個同學(xué)就像是沒聽見一樣，田老師氣沖沖地走過來，讓他去外面罰站，大家看到田老師那生氣的樣子，身上突然冒出了一陣?yán)浜埂?/p>

　　這就是我們語文老師——田老師。他好像一米陽光，溫暖著我們的心，他是我們最好的老師，他也是我們最好的家人。

我的漫畫老師作文9

　　她中等身材，一頭烏黑的短發(fā)美麗而沉靜，一雙小小的眼睛上架著一副眼鏡，顯得眼睛更加炯炯有神。她是一位非常有責(zé)任心的老師。她就是我們的班主任——田老師。

　　田老師經(jīng)常輔導(dǎo)我們寫作文，還把好的作文發(fā)到她的郵箱里，讓大家共同學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的寫作水平。每當(dāng)作文本發(fā)下來時，我都迫不急待的打開，找一找有幾句畫波浪線的好句，讀一讀田老師寫的.評語，她那醒目的評語和涓涓的細(xì)語，給了我信心和力量，鼓舞著我奮勇前行。作業(yè)本上再細(xì)微的差錯，都逃不過田老師的火眼金睛，面對同學(xué)們的每一個錯誤，田老師會用紅筆仔細(xì)的圈出來，要求我們及時更改。她經(jīng)常說：“知錯就改不算錯，有錯不改錯上錯，我們應(yīng)該做個知錯就改的好孩子”。

　　田老師上課很幽默，我們都喜歡上她的課，她的課上我們都不會感覺那么枯燥而無趣。

　　田老師也很嚴(yán)厲，她可以眼觀六路，耳聽八方，竊竊私語的同學(xué)總能被她發(fā)現(xiàn)，她不像別的老師一樣叫家長，而是罰抄課文，這樣不僅讓人反省，通常一篇課文抄下來，下次同樣的錯誤我們絕不會再犯了！

　　田老師的諄諄教誨如春風(fēng)細(xì)雨一般，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，感謝您的辛苦付出，您是我們永遠(yuǎn)的老師。

我的漫畫老師作文10

　　我喜歡過很多老師，但是其中我最喜歡的老師是我們的數(shù)學(xué)老師，我們的這個數(shù)學(xué)老師是這個學(xué)期剛轉(zhuǎn)過來的'，他叫王老師。

　　王老師的身上有八塊腹肌，雖然我沒看過，但是從外表就能看出來。王老師剛來我們學(xué)校的時候還不適應(yīng)，有時他還問我叫什么名字，不過我們慢慢的熟悉了。我老師的外貌像斗羅大陸里面的唐三，頭發(fā)黑乎乎的，幾乎沒有白發(fā)，有一次，我看到了我老師批評了一位同學(xué)，我看了眼王老師，他好像生氣，因為那位同學(xué)沒寫作業(yè)，而且不是一次不寫作業(yè)，老師一而再再而三的忍了這位同學(xué)，終于忍不住大批了一頓。在第四周的時候，老師叫我出來，我還以為老師要批評我，當(dāng)時我眼前都浸入了黑暗里，不過老師叫我出去是為了讓我當(dāng)課代表，頓時我眼前一亮，老師說了半天，我答應(yīng)了，我覺得我得到了老師的信任，所以我才喜歡上了王老師。王老師不僅是一個非常帥氣的老師，還是一個懂得怎么去讓一個人尋找快樂的一個人。

　　你們的漫畫老師又是誰呢？

我的漫畫老師作文11

　　張老師圓圓的臉上，嵌著兩只大大的眼睛。這雙眼睛十分普通，可是只要你在她班上待上幾個星期，你就會從眼神中發(fā)現(xiàn)，她的眼睛是那樣與眾不同，那樣和諧又那樣的嚴(yán)厲。

　　記得有一次，我在課堂上不認(rèn)真聽講，老是在下面做小動作，還和別人打眼色，正當(dāng)和別人打眼色時，正好和龐老師的眼睛對視了，張老師狠狠地瞪了我一眼，似乎在說：李明輝，你怎么搞的？上課為什么不認(rèn)真聽講？我心想：張老師在同學(xué)們面前給我留了這么大的.面子，我還有什么理由不認(rèn)真聽課？我慚愧的低下了頭，馬上看著黑板，認(rèn)真的聽張師講課文的重點。還有今天，張老師讓泳潮把補充習(xí)題發(fā)下來，讓大家訂正題目，班上的人都有了，就我沒有，我在書包里翻來翻去，終于找到了我的補充習(xí)題，打開才發(fā)現(xiàn)因為我的馬虎忘記交給老師批改了，于是我拿去給張老師批改，老師看著我說：“你這是要罰寫的�！碑�(dāng)時我和老師的眼睛對視了幾秒，我就“東躲西藏”，總是覺得對不起老師。

　　張老師的眼睛是令學(xué)生們生畏的，也含著火一般的熱情，她的眼睛里閃爍著智慧的光芒，就像天空中閃閃發(fā)光的星星把我們引進一個廣闊奇妙的世界……

我的漫畫老師作文12

　　有一位老師，她姓田，是我們的班主任。中等個，金屬眼鏡的后面有一副黑寶石般的眼睛。還長著一個小鼻子，和一張櫻桃小嘴。

　　田老師上課時很嚴(yán)厲，但常常鼓勵我們。學(xué)到《語文園地》時，老師問我們兩段話相同和不同點是什么？可我們死氣沉沉，沒人發(fā)言。老師：“要踴躍發(fā)言，才能開動腦子，學(xué)習(xí)好�！蓖瑢W(xué)們聽完絞盡腦汁想了一下，同學(xué)們都躍躍欲試起來，1老師的臉上露出欣慰的笑容。

　　下了課，田老師就是我們的好朋友。去年冬天，天氣變冷，我們都縮成了一團又一團。田老師看見了，叫上我們?nèi)ゴ蛏嘲�。活動了一會兒，身體變熱了點，只見田老師趁小杰不注意丟到了他身上，小潔不知所措，呆呆地站在那兒，我們哈哈大笑，不知不覺中，上課鈴響了，我們和田老師手拉手跑向班里�；氐桨辔覀兇罂诤人�，準(zhǔn)備上課。

　　如果我們是船，老師就是帆，讓我們在知識的海洋中不斷前進。如果我們要踏上路的旅途，老師就像我們手持的`蠟燭，照亮我們在學(xué)習(xí)中坎坷不平的路。老師，我們將永遠(yuǎn)把您記住。田老師，我愛您。

我的漫畫老師作文13

　　“大家別說話老師來了�！蔽艺f。

　　一個高高的身影從外面走進來了，一頭漂亮的長發(fā)，一幅黑色的眼鏡，腳踩一雙高跟鞋組成了我敬愛的濮老師。

　　濮老師有一手絕活兒——順風(fēng)耳，就是這順風(fēng)耳把我和戴言可“害”慘了。事情是這樣的：有一次美術(shù)課，我見濮老師轉(zhuǎn)過身畫范畫，于是就和身旁的戴言聊上了話，我們小聲的聊，還時不時地喵一眼正在認(rèn)真畫畫的僕老師。我們有說有笑，突然一個聲音從講臺那兒傳來了：“應(yīng)俊安你和戴言不畫畫在討論什么��？要討論和我討論��！”我和戴言嚇地可不輕，驚著站在原地一動也不動，心想：濮老師是順風(fēng)耳吧？這都聽地見。

　　濮老師不僅有“順風(fēng)耳”，而且他還很謙虛，有一次她在畫畫，讓我看見了哇！這可真好看。于是我問濮老師：“濮老師，你畫畫得那么好，為什么不多畫幾幅貼在門口呢？”她說：“干嘛貼門口，我這畫的也不算好看，那些畫家的畫才好看呢！

　　我嘆了口氣，想：原來有本事的`人，都是這么謙虛的，可真低調(diào)�。±先丝傉f：謙虛使人進步，這話說的一點都沒錯，我以后也要像濮老師一樣，低調(diào)做事，謙虛做人！

我的漫畫老師作文14

　　我的數(shù)學(xué)老師李老師臉上的肉很多，一笑起來像一個肉嘟嘟的包子，妝容淡淡的，黑眼圈比較重。至于為什么叫變色龍呢。嗯……耐心點往后看。

　　李老師上課格外有趣。為了不讓數(shù)學(xué)課枯燥無味，李老師總是恰到好處的幽默�？偸菚�在課內(nèi)的知識中聯(lián)系到其他有趣的時期，又很快再把我們從歡笑中拉回課堂，這樣講課幾乎沒有一個人會走神，仔細(xì)聽著生怕漏掉了李老師風(fēng)趣的語言。

　　為什么叫變色龍呢？因為老師情緒轉(zhuǎn)變十分快，剛剛還笑嘻嘻的'講課，一會兒就嚴(yán)肅生氣了起來，有一次李老師那肉嘟嘟的包子臉又出現(xiàn)了，臉上的微笑像一朵花。眼睛瞇成了一道線�！耙还仓挥�30噸，你第1次就運走了50噸，你是把地也挖走了嗎？”哈哈哈……同學(xué)們笑成一片，“好，收，下一題”。突然，李老師似乎察覺到兩個同學(xué)在玩。他那包子里瞬間消失了，恢復(fù)到了原來的樣子�！翱梢圆宦�，但不準(zhǔn)影響其他同學(xué)，你們兩個考了幾分在這玩……”。

　　他那包子臉?biāo)查g沒有了一絲微笑。

　　每當(dāng)看到那眼睛瞇成線的笑容，我就會想起我的“變色龍”李老師。

我的漫畫老師作文15

　　在我的興趣班里，有一個幽默風(fēng)趣的老師，他就是我的語文老師——邱老師。

　　他有一個大大的啤酒肚，里面裝的都是笑話，頭發(fā)呈“M”型，帶著一副五百多度的眼鏡，真像一個喜劇演員！

　　記得那一次，他讓我們寫作文，屏幕上顯示著用時35分鐘，可時間不夠了，只剩25分鐘，他靈機一動，把35改成了25。同學(xué)們見了，都說：“邱老師，你好賴皮��！”“古人云：‘知錯能改，善莫大焉�！�我知道錯了，就應(yīng)該改正呀！”他一本正經(jīng)地說。我們都笑了起來，在歡笑中，我們也完成了作文。

　　有一次，我們班的有些同學(xué)把“孟姜女”寫成了“猛姜女”，他笑著對我們說：“同學(xué)們，‘猛姜女’一看就知道是一個肌肉發(fā)達(dá)的'女子，怎么會去哭長城呢？”全班哄堂大笑，但在笑聲中，我們也記住了這個詞，不會再寫錯了。

　　還有一次，我們班的同學(xué)老是造不恰當(dāng)?shù)谋扔骶�。他就造了一句比喻句，讓我們分辨這句比喻句到底恰不恰當(dāng)。他說道：“我最喜歡吃外婆家的南瓜，一坨一坨的，隔壁的小孩都想吃到哭了�！比�班都笑了起來，因為我們聽到了“一坨一坨”，想到了大便。

　　這就是我們的老師，一個幽默風(fēng)趣的老師，聽完我的介紹，你是不是很想做他的學(xué)生��？

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