漫畫老師作文15篇（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的漫畫老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漫畫老師作文1
我的英語(yǔ)老師，她特別愛(ài)笑，每次來(lái)上課時(shí)都會(huì)面帶笑容的走進(jìn)來(lái)。
宿老師也很愛(ài)打扮，每天都會(huì)化妝，白里透紅的臉蛋，淺棕色的眉毛，玫紅色的口紅，還帶著一副堅(jiān)持的黑框眼鏡，夾在她那高昂的鼻梁上，整個(gè)人顯得格外楚楚動(dòng)人。
自從老師教我們時(shí)，每次進(jìn)教室總是露出她那甜甜的笑容，每次看到老師的笑容，我也想笑起來(lái)，每次看到老師的笑容，遇到再不開(kāi)心的'事，也很想笑起來(lái)，心里一下子就溫暖了起來(lái)。我們?cè)谏险n時(shí)，老師讓我們模仿一下課文中人物的音，有很多事，女生發(fā)出來(lái)的聲音，男生就仿著女生的聲音發(fā)了出來(lái)，同學(xué)們都在笑，我以為老師會(huì)很生氣，結(jié)果，老師也跟著笑了起來(lái)。
老師笑的時(shí)候眉毛都飛了起來(lái)，眼角向上揚(yáng)，嘴角也向上揚(yáng)著，當(dāng)你跟老師接觸了很久后，你都幾乎看不到老師不在笑的時(shí)候。真的，每次看到老師自己也會(huì)情不自禁的笑起來(lái)。
比如說(shuō)你在回答問(wèn)題時(shí)答錯(cuò)題了，老師不會(huì)罵你，還是面帶笑容的幫你解答問(wèn)題，我喜歡蘇老師，更喜歡面帶笑容的宿老師。
每當(dāng)看見(jiàn)宿老師的笑容，我也會(huì)情不自禁的笑起來(lái)，內(nèi)心就會(huì)一下子變得溫暖起來(lái)。
漫畫老師作文2
說(shuō)到我們班的作文教師，大家不約而同想到的必須是坑人。
她呀!總是戴著一頂棕色的帽子，帽頂好似一個(gè)頂上去的小山。估計(jì)童教師是想給自我增加點(diǎn)海拔吧。她的嘴邊有一顆好吃痣，看起來(lái)有點(diǎn)坑人的樣貌。每一天帶著一個(gè)玉佩，期望每一個(gè)和她相遇的人都平安幸福。
想到坑人童，那我可不是吹牛哦。
周四的作文課又到了，陽(yáng)光暖暖的灑在身上。大家在教室里吃的吃，講的講，跑的跑，等著作文課開(kāi)始。
門開(kāi)了，坑人童手端一杯神秘液體，笑瞇瞇的看著我們，慢步走進(jìn)教室。對(duì)我們說(shuō)：“這是一瓶怪味液，據(jù)說(shuō)不一樣的人能吃出不一樣的味道�！痹掃�沒(méi)說(shuō)完，坑人童立刻伸出手指，沾了一下那瓶怪味液，吧唧吧唧得像嬰兒在吃手指一樣，還吃得津津有味的。
大家見(jiàn)她那副模樣，有的半信半疑，有的口水直流三千尺，恨不得把它一口吞下去，仔細(xì)嘗嘗這天下美味。
我看了之后，不管三七二十一。立刻上去沾了沾，立刻放進(jìn)嘴里，可我一放進(jìn)去，腸子都悔青了。這也太苦了吧，我的.個(gè)童教師呀，這是什么東西呀，比中藥還苦，你可真坑人啊……
在我們個(gè)個(gè)舌頭伸得老長(zhǎng)，苦的要死的時(shí)候，坑人童端著杯子伸出中指，然后沾了沾那東西，隨后像變魔術(shù)似的把中指換成了食指吃了起來(lái)。我們恍然大悟，個(gè)個(gè)都尖叫起來(lái)，說(shuō);“童教師，你居然偷梁換柱。”
瞧瞧，我們的坑人童，夠坑吧!我們真的是像啞巴吃了黃連一樣，有苦說(shuō)不出呀。
漫畫老師作文3
我們的語(yǔ)文老師：李老師很溫柔。
她。有著一雙小小的耳朵，但是聽(tīng)力卻很好，如果我們?cè)谙旅嬲f(shuō)悄悄話，李老師馬上會(huì)聽(tīng)見(jiàn)。她。還有一雙小小的眼睛，笑起來(lái)都瞇成了一條縫，她的臉蛋白里透紅，她的身材跟徐老師比起來(lái)，有一些微胖。
說(shuō)一說(shuō)她的愛(ài)好吧。她很喜歡閱讀也喜歡帶著她的女兒和我們閱讀，她都看過(guò)的書不計(jì)其數(shù)，有哲理、名著等等。因?yàn)闀吹枚嘀赖闹R(shí)自然也多，她不但喜歡閱讀，也喜歡在過(guò)節(jié)時(shí)給我們做一些小節(jié)日。什么中秋節(jié)呀，10歲生日會(huì)呀，樣樣不少。
“今天的蛋糕真好吃！”我開(kāi)心的說(shuō)到底是怎么回事呢？原來(lái)是過(guò)10歲的生日。嗒、嗒、嗒……腳步聲響起是家長(zhǎng)們來(lái)了。看看外面五彩的氣球，再看里面的裝飾，其他班的同學(xué)很羨慕，這時(shí)我們就可以大氣的走出去看著其他人羨慕的眼光，心中滿足極了，節(jié)目開(kāi)始了，哇，劉武燁的`魔術(shù)真不錯(cuò)。，該李老師上去說(shuō)話了，他說(shuō)話的語(yǔ)氣很溫柔，以前李老師一直很溫柔，可現(xiàn)在經(jīng)常生氣，可能是被我們氣的吧，很久沒(méi)有聽(tīng)到李老師這么溫柔了，生日會(huì)結(jié)束了，可老師溫柔的話語(yǔ)卻還在我心中。
我敬愛(ài)我的李老師，雖然文中沒(méi)寫李老師溫柔，但我心里的李老師，一直是溫柔的。
漫畫老師作文4
我熟悉的人很多，但誰(shuí)要是問(wèn)起最熟悉的人，是我的班主任“傻”老師。
班主任姓徐，四十多歲的年紀(jì)，飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉上，濃密的眉毛下，鑲嵌著一雙已經(jīng)黯淡的眼睛，幾條魚尾紋過(guò)早地爬
她的臉龐。老師外冷內(nèi)熱，我們都認(rèn)為她是“傻”老師。
在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，徐老師搬家了，家在肥城。一開(kāi)始，我覺(jué)得老師不會(huì)再教我們�？衫蠋熑匀婚_(kāi)著車，每天準(zhǔn)時(shí)來(lái)上課。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，她都不會(huì)遲到。天天早來(lái)又晚走，時(shí)時(shí)學(xué)生心里裝。老師，您為什么這么傻？即使生了病，您臉色蒼白，明明可以向校長(zhǎng)申請(qǐng)晚來(lái)，您卻還堅(jiān)持給我們上課。
老師，您辛苦了！這句話我早已埋在心中很久了。我卻沒(méi)有鼓足勇氣，對(duì)您說(shuō)。而現(xiàn)在，我想對(duì)您說(shuō)的，不是這句話，而是：老師，您怎么這么傻！心甘情愿讓粉筆末染白您的頭發(fā)，讓堆積如山的作業(yè)和試卷壓得你喘不過(guò)氣，讓您的臉上飽經(jīng)滄桑。漸漸地，您的臉色也得不像以前那么有精神了。但是，我們知道您都是為了我們，謝謝您老師！
這就是我的老師，一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的“傻”老師！
漫畫老師作文5
她白里透紅的臉上，有著笑起來(lái)瞇成線的眼睛，還有一頭黑色和棕色交叉的頭發(fā)，這就是我們的李老師。
李老師平時(shí)有著溫柔的笑臉，但當(dāng)我們卷子考差了或家庭作業(yè)沒(méi)做好，就會(huì)換上一副嚴(yán)厲的表情。
一天有好幾個(gè)同學(xué)著急的跑進(jìn)教室，我們就知道老師來(lái)了，所以我們以最快的.速度做到了自己的位置上，隨后一陣腳步聲在我們耳邊徘徊，腳步聲過(guò)后，李老師一臉嚴(yán)厲的走進(jìn)教室，然后把手上的卷子往講臺(tái)上一甩便大聲說(shuō)道：“你們?cè)趺椿厥�？這次考試考得這么差。”許多人都不敢往李老師那里看，隨后李老師又換上那一張溫柔的臉，繼續(xù)給我們講卷子，當(dāng)李老師轉(zhuǎn)過(guò)身去，在黑板上寫字時(shí)，下面就傳來(lái)竊竊私語(yǔ)，李老師連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)了聲“安靜”，下面便立即沒(méi)了聲音，老師聽(tīng)到下面沒(méi)有了聲音，才轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)寫。
作業(yè)本上，她不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)有錯(cuò)誤時(shí)他會(huì)圈劃出來(lái)或劃掉，并要求我們改掉，有時(shí)還會(huì)抽查我們作業(yè)改完沒(méi)有，都說(shuō)數(shù)學(xué)老師走路帶風(fēng)，但我覺(jué)得我們的李老師走路帶風(fēng)，特別是腳下的裙子，每次都會(huì)隨風(fēng)飄蕩。
這就是我們時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲的李老師。
漫畫老師作文6
千人千面，每個(gè)老師都有自己的特點(diǎn)，比如樂(lè)觀、和藹、嚴(yán)厲……你們聽(tīng)過(guò)“夸張”的老師嗎？我要寫的這位老師長(zhǎng)得很高大，戴著一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子。
他講課的速度很快，每次講完課還會(huì)讓三五個(gè)同學(xué)上臺(tái)來(lái)演課本劇，他總是說(shuō)：“學(xué)英語(yǔ)，就是要在玩中學(xué)，學(xué)中玩�！甭�(tīng)我說(shuō)到這里，你們一定很疑惑：老師夸張?jiān)谀膬�？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
他一下課不回辦公室，而是在數(shù)作業(yè)。我們的作業(yè)就像老師的寶貝似的，我們管英語(yǔ)作業(yè)叫“歐元”，因?yàn)槔蠋熆吹阶鳂I(yè)就像見(jiàn)著歐元一樣，兩眼放金光。一次下課，老師又在數(shù)他的'歐元了，邊數(shù)邊在花名冊(cè)上打勾，老師數(shù)著數(shù)著，突然做了一個(gè)夸張的表情，大聲說(shuō)道：“天啊！少了一本！誰(shuí)？是誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)？”把在下課中玩得正開(kāi)心的我們嚇了一跳，“到底是誰(shuí)沒(méi)把作業(yè)交給我？”老師又大聲喊了一句，看到老師“夸張病”又犯了，我們只好幫他把沒(méi)做作業(yè)的同學(xué)揪出來(lái)。
還有一次，一個(gè)同學(xué)的筆寫不出水了，把筆捏在手里使勁地晃呀晃呀，希望能晃出點(diǎn)水來(lái)寫。老師看見(jiàn)了馬上過(guò)去，眼睛瞪得大大的，夸張地說(shuō)：“筆沒(méi)水了，可不能這樣搖晃，如果水撒了，全撒在書上，那就不好了！撒了怎么得了呢”？你們瞧，他的“夸張病”又犯了�！霸趺吹昧恕边�成了他的口頭禪，如果第一節(jié)上英語(yǔ)課，那么，我們都說(shuō)“快樂(lè)的一天，從英語(yǔ)老師的‘怎么得了’開(kāi)始”！
你們有沒(méi)有遇到這樣夸張的老師呢？
漫畫老師作文7
在教過(guò)我的老師中，我最喜歡的非吳老師莫屬。
她有著一頭靚麗的短發(fā)，一雙炯炯神的眼睛，如寶石一般鑲在她那精致的臉頰上。銀絲笑眼小紅唇，我們平時(shí)喜歡黏著她，親熱地喊她：“楓楓老師”。
她上起課來(lái)神采飛揚(yáng)，能把枯燥的課程變得生動(dòng)有趣，我們可喜歡她的課了。記得有一次單元作文，吳老師沒(méi)有讓我們直接寫作文，而是繪聲繪色地講著“搶椅子”游戲規(guī)則。吳老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，只要在音樂(lè)結(jié)束前圍著桌子走，在結(jié)束后飛快地坐到椅子上就好了。最后一個(gè)沒(méi)有椅子坐的同學(xué)就輸了�！蔽覀兘蚪蛴形兜芈�(tīng)著。當(dāng)時(shí)同學(xué)們被有趣的動(dòng)作吸引，歡笑聲一浪高過(guò)一浪，此起彼伏。一堂課下來(lái)，我們上得意猶未盡。
吳老師不僅有著創(chuàng)新的教學(xué)理念，還善于鼓勵(lì)學(xué)生追求進(jìn)步。
悄悄告訴你，吳老師帶我去觀看過(guò)杭州大劇院的音樂(lè)會(huì)。當(dāng)我進(jìn)入大廳，感到非常地壯觀。我懷著激動(dòng)的心情和吳老師共同觀看了整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。結(jié)束后，吳老師還笑瞇瞇地問(wèn)我：“感覺(jué)怎么樣呀？希望小陸能創(chuàng)作出更優(yōu)秀的'作品，各科成績(jī)都有進(jìn)步，下次有音樂(lè)會(huì)還帶你去！”當(dāng)晚，我的心情就像中了500萬(wàn)的大獎(jiǎng)，開(kāi)心地飛起。
這就是我的吳老師，我心目中的“女神”。她不僅教學(xué)有方，還充滿智慧。那親切的眼神，溫暖的舉動(dòng)、耐心的教導(dǎo)，足以融化我的心。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，吳老師再教我兩年不到，我就要從勝利小學(xué)作業(yè)了。我很舍不得她，希望吳老師能一直在我身邊。
漫畫老師作文8
相信大家都明白孫悟空會(huì)七十二變，我們的曾教師也會(huì)七十二變，不信的話我能夠給你講講。
曾教師她衣著方面可說(shuō)不出，今日穿紅色的短裙，明天穿綠色的連衣裙，后天就不明白穿什么了。她有一頭的“紅絲線”，還有架著一副紅眼鏡，你不要看她長(zhǎng)著一雙小眼睛，可瞪起人來(lái)比老虎還可怕，有時(shí)候又看起來(lái)溫柔似水。她還有一張小嘴，講起課文來(lái)，像機(jī)關(guān)槍，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，讓我們昏昏欲睡。
平時(shí)，無(wú)論是上課還是下課，她都像天使一樣，寬容大方，守護(hù)著我們大家。
可是有人考試不夢(mèng)想，瘋趕打鬧和扣分等時(shí)，她就會(huì)立刻變成“惡魔”送上“大餐”——作業(yè)加倍。有一次，我做錯(cuò)了許多題，教師把我叫去辦公室，她的眼神充滿的怒火，好像要燒了一棟樓一樣，可怕極了，我就被批一頓，還被罰寫生字。
她還會(huì)很多招數(shù)，并且招招“致命”，小招就是扣分，中招就是背書包一星期，大招就是抄課文和寫反思。
她上課時(shí)不像別的教師一樣，比如算數(shù)時(shí)，她教我們不夠減時(shí)要借一當(dāng)十，她就開(kāi)玩笑說(shuō)成好比沒(méi)錢要借，這讓同學(xué)印象深刻，在做算數(shù)題時(shí)，像很少同學(xué)會(huì)犯錯(cuò)，有人開(kāi)小差的時(shí)，就故意從開(kāi)小差的同學(xué)旁慢慢走過(guò)，時(shí)不時(shí)還假裝系鞋帶。這讓那同學(xué)不禁抖了抖身子，立馬坐好。
她雖然嚴(yán)厲，但其實(shí)是對(duì)我們的'關(guān)心，是對(duì)我們的一種愛(ài)，我不會(huì)忘了她——我的曾教師。
漫畫老師作文9
一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，那一張櫻桃小嘴紅潤(rùn)潤(rùn)的。一頭烏黑的及肩發(fā)，你們猜猜她是誰(shuí)，她就是我的數(shù)學(xué)老師——陳老師，
陳老師原名陳小琴，是我們班現(xiàn)任的數(shù)學(xué)老師，也是班主任。那最有特點(diǎn)的是她的眼鏡兒，那黑色邊框顯得很嚴(yán)肅。數(shù)學(xué)老師特別嚴(yán)厲，只要你敢在課上做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽(tīng)睡覺(jué)的話，估計(jì)可能會(huì)見(jiàn)不到明天的`太陽(yáng)哦。記得有一次，因?yàn)橥砩纤锰t，第二天在數(shù)學(xué)課上打瞌睡，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)后。那眼睛死死盯著我，如果眼睛能殺人，我早以被千刀萬(wàn)剮了，數(shù)學(xué)老師氣呼呼的說(shuō)：“站起來(lái)，”我嚇的立馬就站了起來(lái)了。唉，讓我站了一節(jié)課，下課了還把我教育一番，讓我的臉都丟盡了，那個(gè)時(shí)候我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我發(fā)誓以后再也不會(huì)上課打瞌睡了。
數(shù)學(xué)老師喜歡每一次在我們犯錯(cuò)時(shí)，找我們談?wù)勑�，如果你和�?shù)學(xué)老師談?wù)�。話后你保證再也不會(huì)犯這個(gè)錯(cuò)誤了。
數(shù)學(xué)老師有一個(gè)讓我們大家都很喜歡的性格，那就是從不打人，上課他一般都是拍黑板。提醒你乖乖上課，如果還不聽(tīng)話，那你可就遭殃了。我告訴你個(gè)小秘密，數(shù)學(xué)老師罵起人來(lái)就像是一個(gè)大老虎啊，你可要小心。
這就是一個(gè)愛(ài)罵人又不打人的數(shù)學(xué)老師，帶有嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師了。但我還是喜歡她，在她的教育下，我們變得更優(yōu)秀了。
漫畫老師作文10
我的輔導(dǎo)班老師叫李楠，我們叫她木子老師。
木子老師是個(gè)非常溫柔的老師，不到“非常”時(shí)刻，她是不會(huì)生氣的，就像一位“冰山美人”，可如果她生氣了……
一次，木子老師在講解題目，坐在下面的我們卻在嘰嘰喳喳地講個(gè)不停，于是，她干脆停了下來(lái)，安靜聆聽(tīng)我們“講課”。她靜靜地站著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，眼里的冷漠把所有的同學(xué)都凍住了。昔日里閃閃發(fā)光的大眼睛現(xiàn)在變得那樣冰冷，在那雙大眼睛里，我看到了寒光，看到了雪，看到了霜，甚至看到了北極……桌椅是那樣的冰冷，就連空氣中的塵埃都凍成了冰渣，更別提我們聊天的聲音了，早已化為了一片霧，揮之即散了�！罢f(shuō)夠了么？”她冷漠化為一支支利如針尖的'冰錐向我們的心臟扎了過(guò)來(lái)。我的心被一塊冰替換了，身份里流動(dòng)的不是熱乎乎的血，而是剛從冰山里融化的冰水。一股寒意從脊梁蔓延上來(lái)，正要侵蝕我全部……“吱呀——”忽然，一陣椅子的響聲傳了出來(lái)，我們和木子老師互望了一眼，都忍不住笑出聲來(lái)。“好啦，大家安靜一下�！币�(jiàn)她恢復(fù)了往日溫和的微笑和聲音，大家都松了一口氣。以后可千萬(wàn)不要作了，后果承擔(dān)不起�。”慕K于融化了，露出了原來(lái)那紅彤彤，暖乎乎的心，不再是那顆透著寒光，寒霧圍繞的那顆冰心了。
此后，這個(gè)教室里再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這種北極熊進(jìn)來(lái)都得結(jié)冰的情況。
漫畫老師作文11
我們的語(yǔ)文老師，也就是我們的班主任，她姓朱，是個(gè)看似40多歲的人。她很兇，偶爾才會(huì)溫柔一點(diǎn)。
朱老師個(gè)子不高，比我矮一點(diǎn)。她的身材恰好合適，不胖也不瘦。朱老師臉上有少許皺紋，眼睛有點(diǎn)小，但看起來(lái)卻十分的有神，就如一顆寶石一般閃閃發(fā)亮，而且還是“千里眼”呢！
她的`“千里眼”，再加上“順風(fēng)耳”，我們這些皮猴子有的受了。但事實(shí)就是如此，在安靜的教室里，只能聽(tīng)見(jiàn)朱老師的講課聲與同學(xué)們的寫字的沙沙聲�？蛇�沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，朱老師便忽然厲聲叫道：“xxx給我站起來(lái)，說(shuō)什么說(shuō)！下午留學(xué)抄課文！”把我們嚇了一跳。這時(shí)候，朱老師聲音并不顯得蒼老，而且絲毫沒(méi)有老年人的風(fēng)范，說(shuō)話就像打雷一樣。就是做操時(shí)，她也要拿把傘遮太陽(yáng)，一直盯著我們，看得我們恨極了！
別看朱老師嚴(yán)厲，但是她在同學(xué)受傷時(shí)也是很關(guān)心我們的。就拿我當(dāng)例子吧！
在三年級(jí)時(shí)，我沒(méi)聽(tīng)朱老師的勸告，與同學(xué)一起闖進(jìn)那片“禁地”——小竹林。那時(shí)我們?cè)谕孀ト�，我就是游戲中的追捕者。可我一不留神就撞在了公告欄上，右眼撞傷了。同學(xué)把“身受重傷”的我?guī)У搅酥炖蠋熋媲�。朱老師連忙安慰我；“哎呀，沒(méi)事，沒(méi)事的，XX，把她扶到校醫(yī)室去檢查。”而朱老師轉(zhuǎn)身就去打電話給我奶奶了，那時(shí)，我想：朱老師真好！
這就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)雖然嚴(yán)厲又關(guān)心我的老師。
漫畫老師作文12
在我的印象中，令我印象深刻的一位老師是-黃老師。
黃老師是我輔導(dǎo)班的老師。她從來(lái)不打我們，不罵我們，反而友好的與我們相處。她特別的溫柔，有人哭了，不管是不是我們班的，黃老師都會(huì)去安慰他們追問(wèn)他(她)為什么哭，把事情搞清楚，看看到底是誰(shuí)的錯(cuò)，再去問(wèn)問(wèn)另一個(gè)人為什么要這么做。
她經(jīng)常和我們一起做游戲，得了獎(jiǎng)金還給我們買好多好吃的，所以我們都非常的喜歡她，她和我們玩的非常開(kāi)心，但這并沒(méi)有影響到我們老師的教學(xué)。
老師說(shuō)：玩歸玩，學(xué)歸學(xué)，就開(kāi)心痛快地玩，既然學(xué)，就認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)。所以老師陪我們玩的時(shí)候，就開(kāi)心，教我們學(xué)習(xí)的`時(shí)候，就變的很嚴(yán)肅，她對(duì)我們的字體要求非常的高，而且每個(gè)星期的星期五下午都會(huì)有一個(gè)周測(cè)，這是來(lái)看看我們這一個(gè)星期到底都學(xué)會(huì)了沒(méi)有。
而且每天都會(huì)選出來(lái)一個(gè)表現(xiàn)最好的人，那個(gè)人將會(huì)是今天的“今日之星”，黃老師說(shuō)：得“今日之星”的次數(shù)越多，得學(xué)金的可能性就越大。而且去年最高的學(xué)金是“一千”！你想想，這一千塊錢不是光是錢，而是榮譽(yù)，這一千元，可是媽媽半個(gè)月的工資呀！
黃老師對(duì)我們非常用心，我們愛(ài)她，當(dāng)然她也愛(ài)我們。
漫畫老師作文13
相信你們都有自己的老師吧！那你們有自己的“漫畫”老師嗎？是語(yǔ)文老師，還是體育老師？我今天要介紹的是我的語(yǔ)文老師。
她叫黃老師，是我們班的語(yǔ)文老師。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，還戴著一副圓形的眼鏡。每當(dāng)有同學(xué)在開(kāi)小差，一支粉筆飛過(guò)去，百發(fā)百中，真厲害！雖然她個(gè)子不高，但是她知識(shí)淵博，十分聰明。每每看到她，就像看到美女一樣，不僅年輕，還很美麗。
有一次，我們?nèi)嗟募倚?dǎo)學(xué)寫得十分糟糕，黃老師看見(jiàn)了十分生氣，罵得我們大氣都不敢出。雖然黃老師很生氣，但是她還是十分溫柔的。見(jiàn)到同學(xué)遇到吵架問(wèn)題，溫柔地安慰他們，并解決問(wèn)題。
黃老師對(duì)班干部十分關(guān)心，比如組長(zhǎng)做得很好，就給他們發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，幾乎每個(gè)星期發(fā)兩次。如果電器管理員做得不好，就讓他們檢討自查，好讓他們下次記住。
我知道，老師批評(píng)我們是好的.，讓我們下次一定要改正。黃老師每天中午有時(shí)不吃飯，因?yàn)樗秊榱丝禳c(diǎn)改完我們的作業(yè)，好讓我們知道錯(cuò)在哪里。
黃老師每次批改作業(yè)的時(shí)候都很辛苦。每次我們寫都不想寫，怕累。我覺(jué)得，我們只是寫一本，但黃老師要批改四十六本，相比差得太多了！我一定要拿好成績(jī)來(lái)報(bào)答黃老師！
漫畫老師作文14
“你又不照我說(shuō)的做……我都說(shuō)了有一千遍了！下課來(lái)辦公室找我！”這是怎么了？教室里打雷了？哦，這是我們的班主任“火山”老師葉老師在批評(píng)同學(xué)呢。
葉老師戴著一副圓圓的寬邊眼鏡，那雙犀利的眼睛總是略帶一絲“殺氣”。如果要給她畫一幅漫畫，勾一個(gè)輪廓，兩筆一對(duì)八字眉，頭頂再添三簇火焰，便惟妙惟肖了。
葉老師是一位非常嚴(yán)厲的老師，如果有人不遵守課堂紀(jì)律，她就會(huì)瞬間化作成一座憤怒的“火山”，無(wú)情地向同學(xué)們噴射火焰。在她的課堂上，除了答題，大家都不敢出聲，蒼蠅飛來(lái)都不敢再嗡嗡作響。
我滴個(gè)神啊，后座的同學(xué)竟然敢在葉老師的課上偷吃零食，同學(xué)，小心觸動(dòng)“機(jī)關(guān)”啊！“嗯？”葉老師好像察覺(jué)到了什么，掃視了整個(gè)教室。5秒鐘后，后座的同學(xué)哆哆嗦嗦地站了起來(lái)，臉色慘白，眼睛里蓄滿了淚水。我和別的同學(xué)都做好了準(zhǔn)備，因?yàn)殡S后便是“壯觀”的“火山爆發(fā)”。
“火山”老師雖然特別嚴(yán)厲，但是這些嚴(yán)厲的背后更是用心良苦。后座的同學(xué)到了辦公室后，老師先是批評(píng)了他上課偷吃零食的做法，然后關(guān)心地問(wèn)他是不是飯沒(méi)吃飽、肚子餓，要注意飲食習(xí)慣等等。其實(shí)那火山的“噴發(fā)”是出于那如巖漿炙熱的`期望與關(guān)心。
這就是我的“火山”老師葉老師，我們?cè)谒膿P(yáng)帆下于學(xué)海間遨游，收獲了新的知識(shí)，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。葉老師，謝謝您！
漫畫老師作文15
有的老師嚴(yán)肅幽默，有的老師溫柔可愛(ài)，但我的老師卻透露出美麗得不能再美麗的氣質(zhì)，這就是我的“貂蟬”老師。
為什么說(shuō)她是“貂蟬”呢？她呀，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，宛如黑水晶一般烏黑發(fā)亮，她的'鼻子不大不小還微微有些揚(yáng)起，在鼻子的下面有一張櫻桃小嘴。她的頭發(fā)仿佛柳條一樣，微風(fēng)吹過(guò)，頭發(fā)就隨著風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)。
王老師的個(gè)子可真高，在別的老師旁邊，她就是一座高大壯麗的山。王老師講課時(shí)，總是溫柔可愛(ài)地給我們細(xì)心的講著課。如果有些人老是不交或沒(méi)做作業(yè)，王老師就會(huì)大發(fā)雷霆，整個(gè)教學(xué)樓都會(huì)被她的聲音嚇得驚心動(dòng)魄，更別談在里面的老師和同學(xué)了。
我們的王老師不僅是教書的，在我們班級(jí)里，她還是一個(gè)故事大王。每次到她中午值班時(shí)，所有同學(xué)都會(huì)靜坐下來(lái)，聽(tīng)王老師講五花八門的精彩故事。別的班的同學(xué)都想來(lái)我們班聽(tīng)故事。我們特別喜歡這個(gè)老師，她人美，心也美，在學(xué)校里，她每天都會(huì)一個(gè)人默默的清掃著整個(gè)校園里的垃圾。
王老師講課時(shí)幽默風(fēng)趣，在她的課上，無(wú)論多饞睡的同學(xué)都會(huì)變得有精神起來(lái)。在課上時(shí)，我們和王老師也經(jīng)常會(huì)有很多互動(dòng)，她每次講不同的課文時(shí)，都會(huì)做不一樣的動(dòng)作，比如說(shuō)講貓這一課時(shí)，她做的動(dòng)作滑稽搞笑，都把貓的動(dòng)作演了出來(lái)，逗的我們笑得喘不過(guò)氣來(lái)。
王老師，謝謝你，感謝你給我們帶來(lái)了不一樣的歡樂(lè)，感謝陪伴我們走過(guò)一切困難，感謝你。
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