- 相關(guān)推薦
愛(ài)護(hù)花草的作文（精選35篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的愛(ài)護(hù)花草的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)護(hù)花草的作文 1
你們知不知道我們?yōu)槭裁匆獝?ài)護(hù)花草樹(shù)木嗎?
假如工人叔叔把樹(shù)木全砍光了，沒(méi)有剩下一棵樹(shù)，那會(huì)有什么樣的后果呢?到時(shí)候我們呼吸的就不再是新鮮空氣了，而是呼吸的廢氣，那我們?nèi)祟?lèi)以后怎么生存呀!雖然砍下來(lái)的樹(shù)木蓋好了房子，可是洪水來(lái)了，房子就會(huì)被沖毀，請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
從現(xiàn)在起，我們就要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。花可以給我們帶來(lái)清香，草可以給我們帶來(lái)清涼，樹(shù)木可以吸收廢氣，吐出氧氣。如果地球上的每一個(gè)角落都種上花草樹(shù)木，那么這個(gè)世界將是多么美好啊!一群群的蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶也在翩翩起舞，人們盡情享受著大自然的美好生活，這真是一幅美麗的圖畫(huà)。
有了花草樹(shù)木，雖然每天有無(wú)數(shù)輛車(chē)在馬路上飛速行駛，那些揚(yáng)起的灰塵都落在花草樹(shù)木的身上，雨婆婆看見(jiàn)它們被弄臟了，就下一場(chǎng)傾盆大雨，把它們身上的灰塵沖洗干凈，空氣又變清新了。
樹(shù)木可以防止水土流失，還可以防風(fēng)沙。如果有一條清澈的小河，河兩岸有一排一排的樹(shù)木，這些樹(shù)木的根就會(huì)象一只只的小手似的'，牢牢地將河邊的泥土緊緊握在一起，河里的水就不會(huì)把河邊的泥土沖走。北方經(jīng)常有沙塵暴的天氣，有時(shí)候小樹(shù)被連根拔起，可是當(dāng)小樹(shù)長(zhǎng)成一排排大樹(shù)后，就不是那么回事了。一排排結(jié)實(shí)的大樹(shù)把沙塵暴嚇跑了。沙塵被擋住了。
現(xiàn)在，你們?cè)撝阑ú輼?shù)木的重要作用了吧，所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，做一個(gè)小環(huán)境衛(wèi)士。
愛(ài)護(hù)花草的作文 2
早晨，李冬和妮妮一起去上學(xué)，在上學(xué)路上看見(jiàn)有一位年紀(jì)比他們小的小朋友在摘花。他們想：“老師說(shuō)過(guò)我們有生命，花草樹(shù)木、動(dòng)物也有生命，我們不能傷害它們，所以要阻止他摘花。”他們就跑過(guò)去，異口同聲地說(shuō)：“不要摘，不要摘，摘了小花會(huì)疼，會(huì)哭的�！蹦俏恍∨笥颜f(shuō)：“摘花有什么關(guān)系呀。今天摘了一朵花，明天另外一朵也會(huì)開(kāi)呀。”李冬和妮妮把小朋友拉到一邊，耐心地教育說(shuō)：“動(dòng)、植物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，一樣都是有生命的。你看這些五顏六色散放著芬芳的花多美啊!而且這些花能給我們提供新鮮空氣。你把它們摘了，不覺(jué)得可惜嗎?”那位小朋友低著頭，紅著臉不好意思的說(shuō)：“哥哥、姐姐我錯(cuò)了。可我已經(jīng)摘了一朵小花，怎么辦?”妮妮說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們把它栽回去�！�
放學(xué)了，妮妮和李冬拿著鏟子和一塊牌子，又來(lái)到小朋友摘花的地方。李冬用鏟子挖出一個(gè)洞，把牌子插上去。牌子上寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草�！迸谱迂Q立在花草旁邊，牌子上的字在陽(yáng)光的照耀下格外顯眼。這些花草在微風(fēng)吹動(dòng)下，隨意晃動(dòng)，好像在感謝妮妮和李冬挽救了它們的生命。
所以，小朋友我們不能亂摘花，一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。它們都有寶貴的`生命，都是我們的朋友。
愛(ài)護(hù)花草的作文 3
我問(wèn)問(wèn)大家，你覺(jué)得花草會(huì)哭嗎?花草會(huì)疼嗎?不會(huì)。錯(cuò)了，花草也有生命。別人打你，你會(huì)哭，那么你踩踏小草，采摘小花呢?當(dāng)然會(huì)疼，會(huì)哭了。
有些人就沒(méi)想過(guò)小草的感受，小花的感受。隨意踩踏小草們，采摘小花們。有的在草坪上踢球、打滾、溜狗、散步。有的還把小花隨意摘下來(lái)扔著玩。又把柳樹(shù)的枝條折斷，當(dāng)鞭子甩，還抱著它的腰一個(gè)勁地?fù)u。柳樹(shù)它說(shuō)：“好疼啊!”小草和小花兒又是傷心又是流淚，真不知道這日子還怎么過(guò)下去。
柳樹(shù)又說(shuō)：“樹(shù)木不光能美化環(huán)境，為人類(lèi)提供木材。我們還能為人類(lèi)做許多事呢：陽(yáng)光照在樹(shù)上，樹(shù)葉就能發(fā)生光合作用，從水和二氧化碳中制造氧氣和其他物質(zhì)，人類(lèi)和動(dòng)物都需要氧氣。枯萎的樹(shù)葉，腐爛的樹(shù)枝，使土壤得到養(yǎng)料，這些養(yǎng)料，又被我們植物吸收。哪里有我們，哪里就有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，哪里就會(huì)空氣濕潤(rùn)，綠蔭蔽日。水土不會(huì)流失，風(fēng)沙不會(huì)肆虐……”
小草搶著說(shuō)：“我們小草對(duì)人類(lèi)也有很多用處，我們綠茵茵的'連成一片，就像毯子一樣，護(hù)住水土，護(hù)著大地，凈化空氣，吸收太陽(yáng)紫外線，吸收噪聲……”
小花也迫不及待地說(shuō)：“我們小花功勞也不少呢?各種顏色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，把環(huán)境打扮得漂漂亮亮，供人們觀賞游玩，還引來(lái)蜜蜂采花釀蜜……”
花草樹(shù)木們是人類(lèi)的好朋友，沒(méi)有了他們，就沒(méi)有了我們這個(gè)生機(jī)勃勃的世界。為我們的大家庭做貢獻(xiàn)吧!
愛(ài)護(hù)花草的作文 4
從前有一個(gè)小女孩，她的名字叫花地，她非常喜歡花草、樹(shù)木。
有一天她碰見(jiàn)了一棵小草，小草熱情地歡迎花地參加它們的舞會(huì)，花地說(shuō)：“我可以參加你們的舞會(huì)，可是有一個(gè)條件，就是不能讓叫泥泥的小孩知道這件事，因?yàn)槟嗄嗖幌矚g花草、樹(shù)木，她知道這件事的話，她會(huì)很生氣的，她見(jiàn)到花草、樹(shù)木從不打招呼。”小草答應(yīng)了花地的要求，沒(méi)有讓泥泥知道這件事，小草很好地完成了任務(wù)。
花地很高興能參加花草、樹(shù)木的舞會(huì)，在美妙的音樂(lè)聲中，她與花草、樹(shù)木盡情地跳舞、唱歌、玩耍�？墒�，泥泥就不知道這件事，她只能自已孤單地玩。
泥泥不喜歡花草、樹(shù)木的原因是因?yàn)樾〔菰谀嗄嗉彝鏁r(shí)，打碎了一個(gè)小小的盤(pán)子，盤(pán)子上有泥泥喜歡的'茉莉花圖案。后來(lái)，泥泥非常想念過(guò)去與花草、樹(shù)木在一起玩的時(shí)光，她后悔了，眼淚都流下來(lái)了，一個(gè)小小的盤(pán)子與她們的友誼相比算的了什么。
一棵小草路過(guò)，聽(tīng)到了泥泥悔過(guò)的聲音，它對(duì)泥泥說(shuō)：“不要傷心，忘掉不愉快的事吧！我們歡迎你參加舞會(huì)�！�
花地也歡迎泥泥參加舞會(huì)，泥泥與花草、樹(shù)木、花地一起跳舞、游戲，一直玩到第二天。
愛(ài)護(hù)花草的作文 5
期末考試我打一百分，弟弟也不落后，打98分，所以媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我們?nèi)ブ参飯@玩。
放假，我們?cè)缭绲钠鸫玻帐昂脰|西，去植物園玩。到植物園門(mén)口，我最喜歡里面的一個(gè)美麗的大花壇，我看到里面有花中之王牡丹，美麗的君子蘭，散發(fā)淡淡清香的荷花……忽然，我感到自己仿佛就是其中的一員，我是其中一朵最美麗的，小蜜蜂飛到我的`頭頂采取我精華，蝴蝶圍著我轉(zhuǎn)竟然敢和我比美，最終還是我贏。有幾名游客與我合影，我更加自傲。
突然，弟弟跨過(guò)柵欄跑到一朵最大的牡丹花，情不自禁地說(shuō)：“真美啊！”然后伸出小手要去摘那朵牡丹花，我心想，不能讓小弟弟摘那朵最美最大的牡丹花，想著也跨過(guò)柵欄一把抓住小弟弟手說(shuō)：“不能摘花�！毙〉艿軒е蓡�(wèn)說(shuō)：“為什么？”我耐心地指指身后的牌子說(shuō)：“花草能排放氧氣，吸收二氧化碳，樹(shù)木能防止洪水來(lái)臨，別人要像你一樣摘花，那這個(gè)花壇會(huì)變成什么樣，你要是其中的一朵花你是不是很傷心。”弟弟慚愧的低下頭紅著臉說(shuō)：“知道，姐姐我以后再也不摘花�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭拉著弟弟繼續(xù)向前走……
愛(ài)護(hù)花草的作文 6
我家住在佳園星城小區(qū)，小區(qū)里種許多花草樹(shù)木。楓樹(shù)葉子現(xiàn)在火紅火紅，松鼠葉子四季常青，桂花樹(shù)飄著花香小區(qū)里有玫瑰花、喇叭花，還有許多我不認(rèn)識(shí)的花。小區(qū)里的草地綠綠的，真美麗！我們生活在這樣的小區(qū)里，空氣清新，景色優(yōu)美。
我和小朋友經(jīng)常到花園玩。有一天，我和幾個(gè)小朋友到小花園玩�？墒强吹綆讉�(gè)大哥哥在折松樹(shù)的樹(shù)枝，還有幾個(gè)小朋友在綠綠的草地上跳來(lái)跳去，我仿佛看到了松樹(shù)、草地在痛苦的哭泣。我想，我該為它們做點(diǎn)什么呢？想著想著，我就對(duì)幾個(gè)小伙伴說(shuō)：“我們?nèi)翊蟾绺鐒e折樹(shù)枝了�！彼麄冋f(shuō)：“好！”我們幾個(gè)小朋友就開(kāi)始行動(dòng)。來(lái)到大哥哥面前，我們七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)呢，講了許多我們從課本上學(xué)到的關(guān)于愛(ài)護(hù)樹(shù)木的好處，樹(shù)木是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，為我們提供了新鮮的'空氣，沒(méi)有了樹(shù)木，我們就沒(méi)有新鮮的空氣呢。大哥哥聽(tīng)了，臉都紅了，立刻停止了折樹(shù)枝。我們幾個(gè)小伙伴高興的笑了。
從那以后，我和小區(qū)的小朋友，堅(jiān)持愛(ài)護(hù)小區(qū)的花草樹(shù)木。小區(qū)里的環(huán)境變得更加優(yōu)美呢。
愛(ài)護(hù)花草的作文 7
一天，天空中飄著白云，小溪邊鋪著草叢，媽媽和小朋友在假山旁邊的亭子里休息。沒(méi)過(guò)多久，小朋友就被草叢邊一朵美麗的菊花吸引了。那金黃色的菊花多漂亮呀！小朋友迫不及待的伸手要去摘花。就在這時(shí)，媽媽連忙攔住了小朋友，說(shuō)：“小花也有生命，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，對(duì)不對(duì)？”。小朋友想了想，說(shuō)道：“對(duì)不起媽媽?zhuān)抑厘e(cuò)了，小花也有生命，我不應(yīng)該摘花。”
小朋友們，小花也有生命，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，快看看你們做到了嗎？
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小紅和媽媽一起去公園玩。她們來(lái)到公園里，看見(jiàn)遠(yuǎn)處的小山上有一座美麗的小亭子，小亭子周?chē)L(zhǎng)滿了綠油油的大樹(shù)。
她和媽媽邊走邊看，忽然看見(jiàn)一叢叢盛開(kāi)的菊花，有紅的、黃的、白的.，五顏六色，美麗極了。這時(shí)小紅看見(jiàn)一朵白色的菊花，心里十分喜歡，他對(duì)媽媽說(shuō):“我想摘一朵拿回家，可以嗎？”媽媽搖了搖頭說(shuō):“不能摘花，我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木�！毙〖t聽(tīng)了媽媽的話，不好意思的說(shuō):“對(duì)不起，媽媽。我再也不摘花了�！�
小紅和媽媽開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
愛(ài)護(hù)花草的作文 8
春天到了，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處生機(jī)勃勃的，我和媽媽決定去公園。
到了公園，那里非常熱鬧。有的小朋友在追逐打鬧，有的'在放風(fēng)箏。柳樹(shù)姑娘擺動(dòng)著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小燕子也從南方飛回來(lái)了，落在柳樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著歌。走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)大花壇，我便向媽媽說(shuō)：“我們?nèi)セ▔纯窗桑 眿寢屨f(shuō)：“行，走吧！”
到了花壇，我看見(jiàn)了我最喜歡的水仙花。正在我欣賞入迷的時(shí)候，我看見(jiàn)了一位阿姨正偷偷摸摸地向四周看，觀察到周?chē)鷽](méi)有人，就把手伸向小花朵了。
我一看見(jiàn)這位阿姨在摘花，我想上去阻止她，但她是大人，我又有點(diǎn)猶豫。在媽媽的鼓勵(lì)下，我還是走過(guò)去了�！鞍⒁蹋�(qǐng)不要摘花！”我站在阿姨旁邊說(shuō)。阿姨聽(tīng)了我的話，滿不在乎地說(shuō)：“我就摘一朵花怎么了？我想摘，關(guān)你什么事？”我說(shuō)：“如果人人都摘一朵花，公園還好看嗎？”這時(shí)，阿姨羞愧地低下了頭。我又說(shuō)：“阿姨，您旁邊還有警示牌呢！您瞧，上面寫(xiě)著——當(dāng)你伸手摘花時(shí)，美麗就不在了！”
阿姨看看警示牌，更加羞愧了。她說(shuō)：“對(duì)不起，我下次再也不摘花了！”
愛(ài)護(hù)花草的作文 9
愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)花草 碧綠的湖水，碧綠的草地、碧綠的浮萍，碧綠的樹(shù)木……這些都是我的夢(mèng)想。
綠是生命的顏色，綠帶給我們生的希望。如今，看看那些被砍為平地的樹(shù)林，小鳥(niǎo)的家沒(méi)有；看看那些被踏平的草地，小鳥(niǎo)的嬉戲之地沒(méi)有；看看那些被污染的溪流，小鳥(niǎo)的水源沒(méi)有……小鳥(niǎo)還有什么？其他的動(dòng)物又有什么？留給小鳥(niǎo)走的只有那坎坷不平的.水泥路，留給小鳥(niǎo)停息、歌唱的只有那光禿禿的樹(shù)樁，小鳥(niǎo)不停的飛，想趕在人們之前喝上一口清涼的水，想趕在人們的前面飛上一棵高大挺秀的樹(shù)，再唱一次歌，這一切做完后，就只能眼睜睜的看著那些樹(shù)被砍倒在地上。
親愛(ài)的朋友們，如果你們像小鳥(niǎo)一樣，沒(méi)有家，沒(méi)有水，沒(méi)有歌聲，你們會(huì)是什么樣的感覺(jué)，你們一定會(huì)很痛苦，很無(wú)奈，是嗎？小鳥(niǎo)和你們想的一樣，而它們只能勇敢的面對(duì)，勇敢的抗?fàn)�。為讓祖�?guó)恢復(fù)綠色的資源，小鳥(niǎo)一定會(huì)向人類(lèi)唱歌致謝的。為那可愛(ài)的小鳥(niǎo)們，為我們?nèi)祟?lèi)的生命，我們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，從自己做起，從我們自己身邊的每一件小事做起。不怕做不到，只怕想不到！
愛(ài)護(hù)花草的作文 10
春天來(lái)了，春光明媚，天氣漸漸溫暖了。小草發(fā)芽了，柳樹(shù)葉發(fā)芽了像小姑娘的小辮子，花兒開(kāi)了，鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在花兒上翩翩起舞，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱著美妙的歌。老師帶著小伙伴們到郊外游戲，去了公憤，看見(jiàn)了火紅的海棠花、雪白的梨花。我們?cè)诼飞峡匆?jiàn)了許多花，還有許多蔬菜，有白菜……。
但最讓我難忘又稀奇的是長(zhǎng)滿刺的仙人掌。相信你信的家里一定也有自己喜歡的植物吧，而我家的仙人掌又是怎么樣的呢？我給大家說(shuō)說(shuō)吧
有一次我姥姥從外面買(mǎi)了一盆仙人掌。前幾天給它澆澆水，后來(lái)我就把它給忘了。我想：“這仙人掌也沒(méi)什么好看的，顏色又不鮮艷，身上又有許多刺，難看死了�！庇幸淮�，我出去玩，一不小心摔傷了手，劃了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'口子。姥姥連忙用刀劃了一小段仙人掌并把它搗成碎沫，然后，把碎沫擦在傷口上，先開(kāi)始有些麻，后來(lái)可冰涼了。沒(méi)過(guò)幾天，我手很快好了。
可說(shuō)來(lái)也靈驗(yàn)，仙人掌把我手給治好了。沒(méi)過(guò)幾天，仙人掌的，傷口吼長(zhǎng)出了新牙。我以后天天給它澆水。
我現(xiàn)在也最?lèi)?ài)仙人掌，所有我們要：“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”。
愛(ài)護(hù)花草的作文 11
星期六的上午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，空氣十分清新。
媽媽說(shuō)：“這么好的天氣帶小靈去公園散步吧！”
還沒(méi)走進(jìn)公園，小靈就聞到了陣陣花香。走進(jìn)公園時(shí)，小靈贊嘆道：“這里真美��！溫暖的陽(yáng)光，五顏六色的花朵，茂盛的大樹(shù)，綠油油的草坪，還有歡快的小鳥(niǎo)在枝頭唱歌、跳舞�！�
小靈左瞧瞧，右看看，她的小眼睛都忙不過(guò)來(lái)了！她覺(jué)得這里就像仙境一般美麗。
小靈看見(jiàn)草地上開(kāi)著幾朵漂亮的小花，像是在對(duì)她招手，小靈迫不及待地跑過(guò)去，想要采一朵。
媽媽看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去溫和地說(shuō)：“小靈，不可以采花�！�
小靈說(shuō)：“我想把花帶回家給爸爸看�！�
媽媽說(shuō)：“如果你采一朵，我采一朵，那么漂亮的花朵是不是很快就沒(méi)有了？”
小靈連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽說(shuō)的對(duì)！花朵也是有生命的'，要像愛(ài)護(hù)自己一樣愛(ài)護(hù)它們�！�
小靈接著說(shuō)：“我們下次帶爸爸一起來(lái)看吧！”
媽媽聽(tīng)了小靈的話，高興地說(shuō)：“小靈真是一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子！”
走在回家的路上，小靈開(kāi)心地牽著媽媽的手，念叨著：“愛(ài)護(hù)花草，從我做起�！�
花兒對(duì)她們綻放出最美麗的笑臉，好像在說(shuō)：“謝謝你�！�
愛(ài)護(hù)花草的作文 12
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，丁飛鶴向亮不約而同地來(lái)到公園里。丁飛鶴向亮遇見(jiàn)了，丁飛說(shuō)：“真巧啊，你是來(lái)打球的吧？哈哈，我也是。不如我們倆一起打吧！”“行，正好有個(gè)伴兒。”向亮爽快地答應(yīng)了。
可是，在那兒打呢？他們向四周望了望，最后看中了一塊舒適、干凈、柔軟的草地�！斑@里粗錯(cuò)，就在這兒打吧！”他們異口同聲。于是，他們把義務(wù)分得一清二楚：向亮守門(mén);丁飛傳球。
接著，他們手忙腳亂地?cái)[好陣式，開(kāi)始了。然后，他們一招一式地mo仿著電視上足球明星每一個(gè)豪邁的動(dòng)作。但才玩四局，草坪就被他們踩得不成樣子。你看，那些被踩得彎了腰、毀了容的小草隨風(fēng)舞動(dòng)，不過(guò)是忽上忽下的，好像在說(shuō)：“我們到底犯了什么錯(cuò)��？為什么要讓我們被別人那樣的傷害啊？老天爺真不公平呀！”可是他們哪里會(huì)去理會(huì)這些可憐的`小草呢？他們正在興高采烈地打球呢！
丁安見(jiàn)了，連忙飛快地跑過(guò)去，說(shuō)：“請(qǐng)你們不要在這打球，小草也會(huì)疼的，沒(méi)看見(jiàn)那兒有一個(gè)牌子，上面說(shuō)愛(ài)護(hù)小草嗎？”再說(shuō)了，如果你們是一株小草，你會(huì)心甘情愿地讓別人去傷害嗎？“他們聽(tīng)了，無(wú)言以對(duì)。
愛(ài)護(hù)花草的作文 13
今天是周末，爸爸媽媽帶我去花園看看那里的風(fēng)景。
我們剛進(jìn)入花園就發(fā)現(xiàn)那里的人非常多，花香也撲鼻而來(lái)，我們先來(lái)看的音樂(lè)噴泉，還有音樂(lè)呢，噴出的水也很高。然后我們又來(lái)到了松鼠島，我還看見(jiàn)有幾只松鼠在吃松果，好像吃的很美味一樣。
然后我們又來(lái)到了猴子山，有的猴子在那上蹦下蹦的.，有的猴子在爬山，還有的猴子在吃人們?nèi)拥墓献印?/p>
后 來(lái)我們又去看花園里最主要的花草樹(shù)木了。我們坐船去河的對(duì)岸看花。我看了許多的花，可是我還是沒(méi)有看到最喜歡的。走著走著，突然看到了一朵百合花，我實(shí)在 是忍不住了就跳過(guò)去摘那朵花想回家養(yǎng)，可是我剛要采，我發(fā)現(xiàn)后面有人碰了我一下。我回過(guò)頭一看，原來(lái)是一位大哥哥，在那里站著對(duì)我說(shuō):“你怎么能這樣呢？ 沒(méi)看見(jiàn)這里寫(xiě)著要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木嗎？這些五顏六色的花朵多美麗呀�！蔽亿s緊對(duì)大哥哥說(shuō)：“對(duì)不起大哥哥，我以后再也不摘花了，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木�！�
我明白了，我們以后一定要做個(gè)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的人。
愛(ài)護(hù)花草的作文 14
在一個(gè)春天的早上，空氣新鮮。我興致勃勃地跑到公園里玩。
只見(jiàn)牛伯伯推著除草機(jī)，戴著草帽，彎著腰，仰著頭，慢慢地往前走。他咧開(kāi)嘴笑著，像是在想：我把雜草去除了，公園里就會(huì)變得更漂亮了！
王叔叔搬來(lái)一張凳子，放在一棵大樹(shù)下，慢慢地站上去，踮起腳尖，拿著枯枝，另一只手拿著剪刀，把枯枝剪了下來(lái)�？葜娂婏h落了下來(lái)。他開(kāi)心的想：我把枯枝剪了下來(lái)，等到秋天就能結(jié)出又大又甜的果實(shí)了。
小李叔叔扛來(lái)一塊牌子，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)花草”四個(gè)大字。拿出一把鐵錘，把牌子插到土中，只聽(tīng)“叮叮當(dāng)當(dāng)”的兩聲，牌子就釘好了。他心想：有了這塊牌子，游客們一定會(huì)愛(ài)護(hù)花草的。
我看到了公園里有一小片紅艷艷的花，我跑過(guò)去，低下頭，聞了聞，真香！我不由自主地伸出手，想摘花。就在這時(shí)，小李叔叔叫住了我：“不能摘花，你如果摘了花，那游客們觀賞什么呢？所以你不能這么做�！蔽衣�(tīng)了，慚愧地把手縮了回去，低下頭，心想：小李叔叔說(shuō)的是對(duì)的。
公園的'花草被牛伯伯、王叔叔和小李叔叔這樣愛(ài)護(hù)，這公園里的景色就變得更加美妙，更加漂亮！
愛(ài)護(hù)花草的作文 15
綠色代表活力，象征著生命力。綠色讓人感到清新，但也很容易讓我們想到那些被破壞的花草樹(shù)木的慘景。
花草樹(shù)木家族對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)，那作用簡(jiǎn)直是太大了，它和動(dòng)物家族這兩大類(lèi)，是我們?nèi)祟?lèi)生活一天也離不開(kāi)的朋友。讓我們歷數(shù)一下它們對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)的益處吧。
花草樹(shù)木可以消除眼睛疲勞，讓眼睛放松。大樹(shù)可以給人家遮蔭避陽(yáng)，讓人們乘涼……它們還可以?xún)艋諝獾鹊取；ú輼?shù)木的莖可以做成鉛筆、桌子等好多好多器具物品�；ú輼�(shù)木散發(fā)出的氧氣是我們?nèi)祟?lèi)最喜歡的。可有些孩子卻在它們身上刻字，還有些人見(jiàn)花就采，把它們摘下來(lái)戴在自己的頭上顯美，其實(shí)這是最丑的事情。
當(dāng)你被人撞倒時(shí)，你有什么感受？你一定會(huì)喊疼的，對(duì)呀，你會(huì)疼的，而傷害花草，它們能不疼嗎？其實(shí)，愛(ài)護(hù)花草是很容易做到的.事，我們只是幫它們除除草、捉捉蟲(chóng)就夠了，我們和它們和平相處，難道不好嗎？
小朋友們受到傷害時(shí)，會(huì)痛苦、會(huì)流淚、會(huì)難過(guò)，心里有話會(huì)訴說(shuō)的，同樣，花草樹(shù)木它們也有生命，也有感覺(jué)。把自己當(dāng)成花草樹(shù)木，當(dāng)小朋友傷害到你時(shí)，你不也有“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”的時(shí)候嗎？讓愛(ài)惜植物朋友變成實(shí)際行動(dòng)吧，相信大家能夠做得到的。
愛(ài)護(hù)花草的作文 16
每一朵花，每一棵草，都有自己小小的生命；一個(gè)垃圾，都會(huì)污染環(huán)境。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人都有責(zé)任，這是我們必須做到的�？墒�，在生活中，我常常會(huì)看到相反的現(xiàn)象。
有一次，我和媽媽去公園，看見(jiàn)一個(gè)老人正在小樹(shù)旁運(yùn)動(dòng)，她的腳跨過(guò)小樹(shù)，兩只腳分別在樹(shù)的一邊，左動(dòng)動(dòng)，右動(dòng)動(dòng)，惹得小樹(shù)身子都斜了，好像在說(shuō)：好痛啊！我的腰很酸，幫我敲敲背唄。我走上前去，跟那位老人說(shuō)：老奶奶，您不要在這里運(yùn)動(dòng)，這樣會(huì)傷害到小樹(shù)的，你看，那邊的運(yùn)動(dòng)器材還有很多空的，你去那邊運(yùn)動(dòng)吧！謝謝！小樹(shù)高興地說(shuō)，身子一下挺得筆直，就像一位軍人。
花草樹(shù)木為什么不能傷害它呢？那是因?yàn)榛ú輼?shù)木是天然的制氧廠，人無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳，綠色葉子吸收二氧化碳，放出氧氣，也可以當(dāng)作治療器。在芳香宜人的花叢中人變得精神松弛，消除了疲勞，十分舒暢。
一花一草一木，且看且愛(ài)且護(hù)，創(chuàng)建文明從我做起，從小事做起，用自己的行動(dòng)建設(shè)美麗幸福家園，點(diǎn)亮愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的.燈。
從這件事，我相信會(huì)有更多人改掉亂摘花，踩草，在樹(shù)上運(yùn)動(dòng)的壞毛病，和我一起來(lái)美化我們的城市！
愛(ài)護(hù)花草的作文 17
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。
星期六做完作業(yè)，我和妹妹來(lái)到樓下跳繩玩，正跳得起勁，妹妹望著遠(yuǎn)處的花情不自禁地喊道：姐姐，姐姐，快看這朵花真美啊！然后伸出小手就要去摘花，我看了連忙放下手中跳繩說(shuō)不能摘花。妹妹帶著疑問(wèn)說(shuō)：為什么呀？我耐心地指指身后的牌子說(shuō)：花草能排放氧氣，吸收二氧化碳，樹(shù)木能防止洪水來(lái)臨，要是別人都像你一樣摘花，那這個(gè)花壇會(huì)變成什么樣，你要是其中的一朵花你是不是會(huì)很傷心，這可是一種不文明的行為。妹妹聽(tīng)了后慚愧的低下頭紅著臉說(shuō)：知道了，姐姐我以后再也不摘花了。我聽(tīng)了后對(duì)妹妹豎起了大拇指，說(shuō)你真棒！然后我倆又高高興興地去玩了。
創(chuàng)建文明城市從我做起，從身邊的`一切做起，帶動(dòng)身邊的人，都來(lái)參加保護(hù)花草樹(shù)木的活動(dòng)。在大街小巷樹(shù)立愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木牌讓人人都來(lái)參與這項(xiàng)活動(dòng)。那樣，再不會(huì)有人采摘花草樹(shù)木了。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，到那時(shí)，天空更藍(lán)，小草更綠，花兒更紅，水兒更清，我們的城市將是一個(gè)美麗的綠色城市。
愛(ài)護(hù)花草的作文 18
星期五下午放學(xué)后，我和我的小伙伴們?cè)谛^(qū)里玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有許多小朋友在草地里跑來(lái)跑去，還有的小朋友用鏟子在草地里刨土、挖坑，甚至有人把垃圾從樓上直接扔到了草地里，弄得草地里一片狼藉。再看看那邊的花叢，也被小朋友折的'亂七八糟，鮮花、樹(shù)葉還有小草扔的遍地都是。
我想，花草是工人師傅栽植用來(lái)美化我們環(huán)境的，它能給我們帶來(lái)視覺(jué)和心靈的享受，可以消除我們的疲勞，能給大自然帶來(lái)無(wú)限生機(jī)，我們?cè)跄苋藶榈钠茐乃�？于是，我和小伙伴們商量，我們做幾個(gè)溫馨提示牌，提醒大家來(lái)愛(ài)護(hù)花草，小伙伴們都一致贊成這個(gè)決定。我們都回家拿了筆和紙，還有透明膠，行動(dòng)開(kāi)始了……
我們寫(xiě)了“小草在睡覺(jué)，請(qǐng)不要打擾”、“花兒含羞笑，請(qǐng)不要折掉”、“愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境，從你我做起”、“花草是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它”等宣傳語(yǔ)，落款是聊城晚報(bào)小記者宣。我們把寫(xiě)好的溫馨提示牌貼在了宣傳欄上，花草旁邊，樓道門(mén)口，希望能引起大家的注意。
花草不僅美化了我們的環(huán)境，還給我們帶來(lái)了美的享受，我們一起愛(ài)護(hù)花草，好嗎？
愛(ài)護(hù)花草的作文 19
星期日的一天，小狗去公園散步，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭，小狗看見(jiàn)了一束美麗的鮮花，找了幾朵，急急忙忙的趕回家。拿起電話打給小貓，說(shuō)：“小貓，等一下在森林約會(huì)。”小貓說(shuō)：“那，好的'�！边^(guò)了15分鐘，他倆各自來(lái)到了森林，小狗說(shuō)：“你先閉上眼睛，我有一份禮物送給你�！毙∝埦烷]上了眼睛，小狗把一束鮮花放在小貓眼前，說(shuō)：“可以睜開(kāi)眼睛�！毙∝埦捅犻_(kāi)了眼睛，一看見(jiàn)，說(shuō)：“小狗，你這些鮮花從哪來(lái)的？”小狗說(shuō)：“在公園摘得咯！
”小貓說(shuō)：“小狗，你這樣做太過(guò)分了！
你這樣子是不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的行為�！毙」钒櫰鹈济f(shuō)：“哼！
我摘了幾朵花才不是不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的行為。”突然，他倆吵了起來(lái)，小兔聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)去說(shuō)：“發(fā)生了什么事？”小貓說(shuō)：“小兔，你說(shuō)在公園摘了幾朵花是不是不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的行為？”小兔說(shuō)：“這當(dāng)然是啦！
”小狗聽(tīng)見(jiàn)了，低著頭對(duì)小貓說(shuō)：“對(duì)不起小貓。”小貓說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你改正就行了�！毙」肪偷椭^回家了。從此以后，小狗改正了不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的錯(cuò)誤，還成了這個(gè)森林中的小博士呢！
真棒！
愛(ài)護(hù)花草的作文 20
星期天我和媽媽一起去了西湖公園。那天天氣非常好，我們?cè)诓莸厣闲菹裉?yáng)的時(shí)候，看見(jiàn)幾個(gè)調(diào)皮的小朋友正在采摘花草，我過(guò)去跟他們說(shuō)：“花草樹(shù)木也是有生命的'，不要隨便采摘喲�！彼麄兟�(tīng)了以后齊聲說(shuō)：“我們以后一定不隨便采摘花草了，謝謝姐姐�！闭f(shuō)完，他們跑到旁邊去玩了。
我和媽媽繼續(xù)向前走，又看見(jiàn)了幾個(gè)小孩子用石頭在樹(shù)上勾畫(huà)各種圖案。我跑過(guò)去跟他們說(shuō)：“樹(shù)木對(duì)我們大家非常有用，而且大樹(shù)也會(huì)感覺(jué)到疼，所以我們不能傷害它們�！彼麄兟�(tīng)到后，都低下頭不好意思地走開(kāi)了。
這時(shí)候媽媽和顏悅色地拉著我的手一起走，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我覺(jué)得養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好習(xí)慣的感覺(jué)真是好�！眿寢屨f(shuō)：“對(duì)呀，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣以后，不僅有很多人向你學(xué)習(xí)，而且好習(xí)慣越多，你對(duì)自己的要求會(huì)越高，你就更優(yōu)秀，媽媽為你感到驕傲！”我的心里美滋滋的，感覺(jué)身邊的景致更加美麗。
“媽媽告訴你最重要的一點(diǎn)，你要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間，下午你還有補(bǔ)習(xí)班，所以我們現(xiàn)在要回家做飯去�！闭f(shuō)完我和媽媽高高興興的回家了。
愛(ài)護(hù)花草的作文 21
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木我們知道從人類(lèi)發(fā)現(xiàn)需要環(huán)保，到提出環(huán)保，至今全球范圍內(nèi)宣揚(yáng)環(huán)保，已經(jīng)成為了一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間。但環(huán)保真的能做到嗎？在校園內(nèi)，很多同學(xué)在上體育課時(shí)或其他活動(dòng)時(shí)，每次都把脫下來(lái)的衣服放在樹(shù)木上，這樣讓人覺(jué)得很不文明，可以說(shuō)是破壞環(huán)境，破壞樹(shù)木，造成樹(shù)枝倒塌，樹(shù)木仿佛在說(shuō)：“哎呀！
好疼呀！
”這是在學(xué)校里要注意的問(wèn)題。希望以后同學(xué)們要保護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)花草！
小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然�？墒牵猩贁�(shù)人就是不懂得愛(ài)護(hù)，他們不走園林叔叔鋪好的`園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過(guò)，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來(lái)小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對(duì)草坪上豎著的“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人有責(zé)”的牌子視而不見(jiàn)，隨意采摘花草�？吹竭@美好的環(huán)境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得亂七八糟，我看了非常難受。同學(xué)們，我們都是這個(gè)美麗城市的一員，我們不但自己要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，還要呼吁所有的人都去愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
愛(ài)護(hù)花草的作文 22
我發(fā)現(xiàn)花草樹(shù)木越來(lái)越少了。
有一次，我和爸爸媽媽一起去公園游玩。來(lái)到野餐的地方，我驚訝的說(shuō)：“�。吭趺醋兂闪诉@樣�！鄙洗蝸�(lái)還有許許多多枝繁葉茂的大樹(shù)，這次連一棵小小的樹(shù)苗都沒(méi)有，一點(diǎn)生命跡象都沒(méi)有，看上去光禿禿的。到午餐的時(shí)候，我悶悶不樂(lè)得坐在地上，腦子中還尋思著“為什么連一棵樹(shù)都沒(méi)有？”于是我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“因?yàn)榉ツ竟榱速嶅X(qián)，所以把樹(shù)木砍得一干二凈�！薄翱蓯旱姆ツ竟�！”我說(shuō)道。
回家的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的大花壇上的花寥寥無(wú)幾。后來(lái)，我才知道人們把花做成的花環(huán)，做成了玫瑰餅，玫瑰茶。
我們班有一位同學(xué)在自己的`數(shù)學(xué)本子上亂涂亂畫(huà)，原本干凈的本子被他涂的越來(lái)越臟，我想對(duì)他說(shuō)紙是用樹(shù)木做成的，如果你浪費(fèi)了紙就等于浪費(fèi)了樹(shù)木。
我覺(jué)得我們可以舉辦一個(gè)植樹(shù)的活動(dòng)，每年舉辦一次。這樣既能防止城市變成沙漠，又能凈化空氣。也可以在花壇旁邊立一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“愛(ài)花惜草，珍惜生命”�！耙换ㄒ徊菀荒�，需要你去愛(ài)護(hù)。”讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。
愛(ài)護(hù)花草的作文 23
就在剛才，屏幕上的一副漫畫(huà)引起了我的深思�？赐曛螅业男闹杏蟹N說(shuō)不出的滋味。
畫(huà)中的大意是這樣的：三個(gè)小男孩在草坪上玩耍踐踏，讓人看了十分不舒服，一個(gè)小孩雙手抓著樹(shù)枝像吊單杠一樣，在樹(shù)枝上吊著，還有兩個(gè)人在草坪上踢著足球玩得不亦樂(lè)乎。
看到這里，你也許也會(huì)和我一樣感到憤怒，明明牌子上寫(xiě)著不能在草坪上玩耍，可他們就不，那一片片綠油油竟然被那三只邪惡的臟腳踐踏著，加上他們臉上的笑容，簡(jiǎn)直像惡作劇的猴子，張牙咧嘴。
像這樣的人，生活中處處可見(jiàn)。有一次，我在公園里散步時(shí)，看到幾個(gè)小屁孩在非人工草區(qū)滑草，看著那滑過(guò)的一道道痕跡，我的`怒火涌上了心頭恨不得大罵一頓，他們的父母還和他們一起胡鬧，明明有專(zhuān)門(mén)的滑草區(qū)域，卻偏偏要在草地上玩耍。最后護(hù)林員走了過(guò)來(lái)將他們批評(píng)了一頓并罰錢(qián)，他們才收斂，這才讓我大舒了一口氣。
在此，我呼吁人類(lèi)要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，更要教育小孩子愛(ài)護(hù)植物。因?yàn)�，植物也是有生命的�?/p>
愛(ài)護(hù)花草的作文 24
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小鳥(niǎo)鳴唱，柳枝梳妝；春天，一個(gè)踏青的好季節(jié)。
下午的太陽(yáng)暖暖地照著大地，明明的父母帶著他外出踏青。
一路上全家人都陶醉在了這迷人的`景色和淡淡的花香之中。當(dāng)他們路過(guò)一個(gè)圓形草坪時(shí)，一塊醒人的牌子便映入了全家人的眼簾：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)草坪！”可是爸爸媽媽卻對(duì)它置之不理，為了抄近路大踏步地走進(jìn)了草坪，穿越到了對(duì)面。在草坪上留下了一排深深的腳印，只見(jiàn)那嫩綠的小草有的七歪八倒，有的更是被連根拔起。
來(lái)到對(duì)面的媽媽看見(jiàn)明明沒(méi)有跟著他們一起穿越草坪，而是走向了旁邊的石子路，繞了一個(gè)大大的圈。媽媽望著緩緩走來(lái)的明明，長(zhǎng)嘆一口氣，對(duì)爸爸說(shuō)：“你不笨，我不笨，怎么生個(gè)孩子這么笨啊，好好的近路他不走，非要繞個(gè)遠(yuǎn)路，哎！”
當(dāng)明明走到爸爸媽媽面前時(shí)，也長(zhǎng)嘆一口氣，說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)换ㄒ徊萁陨恢σ蝗~總關(guān)情。請(qǐng)你們不要再踐踏草坪了，保護(hù)好了花草，才能保護(hù)環(huán)境�！�
是啊，俗話說(shuō)得好：“踏破青氈可惜，多行數(shù)步無(wú)妨�！笔澜缟蟿�(chuàng)造了那么多愛(ài)護(hù)花草的名言妙句，為了什么？就是要促使人們更好的愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)家園。
愛(ài)護(hù)花草的作文 25
今天，媽媽帶我去仰韶公園玩，她還給我?guī)Я宋易類(lèi)?ài)的玩具——水槍。我們到達(dá)仰韶公園現(xiàn)場(chǎng)，看見(jiàn)了許多美麗的花，它們有玫紅的、粉的、粉白的、紫白的.，它們都好美。我興奮地叫喊起來(lái)：“哇，這些花好美啊！”說(shuō)著，我便給它們澆起水來(lái)。我澆啊澆，撒啊撒，把它們都澆的水靈靈的，看著美麗極了。突然，我看見(jiàn)有一個(gè)人摘了好幾朵花捆在一起，說(shuō)要帶回家好好欣賞。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕胝浠没丶液煤眯蕾p！”媽媽說(shuō)：“你可別，小花也是生命，你應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。你想想，如果每人都摘一朵，那豈不是就沒(méi)有一朵花了？”我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)：“哦，我明白了。如果我們每人都愛(ài)護(hù)小花，這樣大家都能欣賞到美麗的花朵，而且還能每天植樹(shù)、種花，這樣我們就能保護(hù)大家的環(huán)境！而且，我們讓環(huán)境清新，雨過(guò)天晴后還能看見(jiàn)美麗的彩虹姐姐呢！”媽媽說(shuō)：“這就對(duì)了，我們只要愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草，這樣世界就會(huì)更美麗！”
大家一定要愛(ài)護(hù)花草，讓環(huán)境清新，這樣我們的世界將會(huì)更美麗！
愛(ài)護(hù)花草的作文 26
有一天，我和幾個(gè)同學(xué)去汝水公園游玩，那天晴空萬(wàn)里，烈日炎炎，一點(diǎn)兒風(fēng)也沒(méi)有，游玩的人們一個(gè)個(gè)熱得都往亭子里、樹(shù)林中鉆，想找一塊清涼的地方休息片刻。
在這么炎熱的天氣里我們也受不了，也想走進(jìn)湖邊涼亭里去。這時(shí)我們身邊幾個(gè)青年叔叔想走在我們前面去搶座位，卻從花叢草坪里就近踩踏過(guò)去，這時(shí)我們幾個(gè)同學(xué)便喊住青年叔叔，很禮貌地對(duì)叔叔說(shuō)：“請(qǐng)叔叔愛(ài)護(hù)花草，腳下留情，千萬(wàn)別踩壞草坪和花朵，座位我可以讓給你們”。這時(shí)叔叔當(dāng)時(shí)無(wú)話回答，羞得面紅耳赤，無(wú)地自容，青年叔叔說(shuō)：“謝謝你們提醒，你們真懂真乖，我們不如你們，要向你們學(xué)習(xí)�！�
青年叔叔一席話，可又把我們說(shuō)得不好意思，我們是一名公民，愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)環(huán)境，宣傳保護(hù)環(huán)境是我們的義務(wù)，沒(méi)有什么值得表?yè)P(yáng)的'。因此悄悄地離開(kāi)了他們。
通過(guò)這次和青年叔叔的對(duì)話以后，我們便感到自己將來(lái)不論做任何事情都要三思而后行，切不要只顧個(gè)人利益，而違反社會(huì)公德，做損人利已的事情。
愛(ài)護(hù)花草的作文 27
星期六的下午，我和媽媽去新體育館玩。
我們走在寬闊而又干凈的人行道上。路旁是用條石砌成的花壇，灑水車(chē)剛灑完水，花壇里五顏六色的花在爭(zhēng)芳斗艷，紅的.似火，黃的賽金，粉的紅霞，綠的似玉，紫的更是美艷，那碧綠的葉兒，也顯得晶瑩剔透�；▔镞�有幾株整齊而且距離相等的垂柳，那柔美的枝條在清爽的空氣中擺動(dòng)著。那綠色的樹(shù)、五顏六色的花，使人感到心曠神怡�！翱諝庹婧�，多美麗的城市呀！”媽媽情不自禁地贊嘆著。
我們邊走邊玩，玩著玩著，不遠(yuǎn)處只見(jiàn)一個(gè)小男孩指著一朵紅色的菊花說(shuō)：“多美的花呀，摘一朵拿在手里多愉快呀！”眼見(jiàn)這朵美麗的花就要“慘遭毒手”時(shí)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，“等等，這朵花你不能摘。”我急忙走過(guò)去對(duì)這小男孩說(shuō)。“這花又不是你們家養(yǎng)的，我為什么不能摘？”小男孩問(wèn)�！靶〉艿�，花壇里的花，是給大家觀賞的，怎能隨便摘呢？要是每個(gè)人都像你這樣，你摘一朵，他摘一朵，那我們的城市會(huì)變得多難看呀！況且我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木呢！”小男孩聽(tīng)了，一邊撓頭一邊說(shuō)：“小哥哥，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該摘花，以后再也不這樣做了。”“這樣做就對(duì)了，這才是個(gè)好孩子呢。走，我們一起去賞花吧�！蔽艺f(shuō)。
一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒對(duì)著我們直點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你們，可愛(ài)的孩子們！”
愛(ài)護(hù)花草的作文 28
星期天的上午陽(yáng)光明媚，小紅高興地跑到公園里玩，剛走進(jìn)公園，只見(jiàn)公園里綠樹(shù)成蔭，假山連綿，讓人感覺(jué)好像在圖畫(huà)當(dāng)中行走。
小紅走著走著一股清香撲鼻而來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看原來(lái)是一片花的海洋，只見(jiàn)有紅色的月季花，紫色的芍藥花，黃色的菊花......各種各樣的花仿佛在那里爭(zhēng)奇斗艷,其中最美的要數(shù)牡丹花,小紅看的出神禁不住想摘一朵，剛準(zhǔn)備伸出手去摘那朵美麗的牡丹花,突然遠(yuǎn)處傳來(lái)一位阿姨的聲音‘小朋友請(qǐng)等一等’,只見(jiàn)那位阿姨走到小紅的面前擺了擺手,輕輕的問(wèn):"小朋友，你想干什么呀？”
小紅說(shuō):"我想摘一朵牡丹花送給我媽媽。"
阿姨說(shuō)：“小朋友，你想想假如你摘了這朵牡丹花，別的小朋友到公園里能看到這朵牡丹花嗎?"
小紅說(shuō)：“不能啊!”
阿姨說(shuō)：“對(duì)呀，公園是每一個(gè)人都可以進(jìn)來(lái)游玩的場(chǎng)所，假如因?yàn)槟阏艘欢淠档せ�，而使所有的�?lái)公園里的'小朋友都看不到牡丹花，你看這樣做好嗎？”頓時(shí)小紅的臉上火辣辣的，羞愧的低下了頭，難為情的對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，我錯(cuò)了，今后我一定要愛(ài)護(hù)公園里的花草，讓更多的人來(lái)欣賞這美麗的花草”。那位阿姨微笑著對(duì)小紅說(shuō)：“阿姨相信你，今后你一定是個(gè)愛(ài)護(hù)花草的好孩子”小紅開(kāi)心的笑了。
愛(ài)護(hù)花草的作文 29
春天來(lái)了，小草又長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。
一個(gè)周末的早上，天氣真好，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。一對(duì)好朋友王明和義鋒，他倆來(lái)到公園找了一塊草地，便在上面踢起球來(lái)。
二年級(jí)的玉美起了床，準(zhǔn)備到公園散散步。她呼吸著早上清新的空氣，心情感到無(wú)比舒暢。突然，看見(jiàn)了在草地上球踢得正歡的王明和義鋒。她想起了老師說(shuō)的話：“花草樹(shù)木也有生命，我們不能隨便破壞它們�！庇谑�，玉美想：我一定要阻止他們！
她二話不說(shuō)，拔腿就跑到他們跟前，吼到：“你們不能這樣糟踏花草樹(shù)木！它們也是有生命！”王明和義鋒聽(tīng)到吼叫聲，先是一愣，抬起頭，看看眼前的'玉美，笑了一下，然后繼續(xù)踢球。
玉美看著他們不理自己說(shuō)的話，就沉不住氣地再一次吼道：“你—們—不—要—破—壞—花草樹(shù)木！”
“要你管！”王明和義鋒異口同聲地反駁道。
“如果你們是這些小草，被人們無(wú)情地踩踏，你會(huì)怎么想？”玉美又問(wèn)。
“我……我……你……”王明和義鋒答不出來(lái)了。
玉美又說(shuō)：”如果你們不再在草地上踢球，我就可以原諒你！看！這些愛(ài)護(hù)小草的牌子，就是警告你們的標(biāo)志！”
“好吧！我們不在草地上踢球了！”他們倆同時(shí)紅了臉，低下了頭。 玉美聽(tīng)了，欣慰地笑了，她感覺(jué)空氣變得更加清新了！
愛(ài)護(hù)花草的作文 30
一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早晨，張明和李冬背著書(shū)包，手拉著手，高高興興地上學(xué)去。他們經(jīng)過(guò)一座公園，公園門(mén)口有一個(gè)大花壇，里面開(kāi)滿了花，有紅的、黃的、白的、藍(lán)的……萬(wàn)紫千紅，百花吐艷。一只只美麗的蝴蝶圍著香氣撲鼻的花兒翩翩起舞，好美��！
張明和李冬看得陶醉了，情不自禁地停住了腳步�；▔呌幸粋�(gè)穿著藍(lán)色上衣的.小男孩，他看到這一朵朵燦爛的花朵，忍不住伸出胖乎乎的小手去摘。張明和李冬看到了，飛快地跑過(guò)去說(shuō)：“小弟弟，不能摘花�；ㄊ怯猩模惆阉耍〞�(huì)疼的�；ǹ梢�?xún)艋諝猓阑h(huán)境，是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它。”小男孩慚愧的低下頭，紅著臉說(shuō)：“知道了，我以后再也不摘花了�！� 說(shuō)完就跑開(kāi)了。張明說(shuō)：“我們走了，如果又有人過(guò)來(lái)摘花，那該怎么辦？”李冬想了想說(shuō)： “要不我們?cè)诨▔锊逡粔K牌子，上面寫(xiě)上：愛(ài)護(hù)花草。讓其他小朋友都不要摘花�！睆埫饕灿X(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)！
他們就開(kāi)開(kāi)心心地先去上學(xué)了。
放學(xué)后，張明和李冬找來(lái)一塊空白的木板和筆，寫(xiě)上：“愛(ài)護(hù)花草”。一個(gè)人拿著牌子，一個(gè)人拿著鏟子，又來(lái)到了花壇邊。他們先用鏟子在花壇里挖了一個(gè)坑，他們把牌子插進(jìn)坑里，再蓋上土，用手壓壓平。木牌子插好了，看著剛豎立的牌子，他們手牽著手，放心地唱著歌回家了！
愛(ài)護(hù)花草的作文 31
有一首歌這樣唱的“一朵花，一棵樹(shù)，一座房子，一條路”每一朵花，每一株草，每一棵樹(shù)，他們都是有生命的。我們要盡可能的去保護(hù)他們。
幾乎每一個(gè)人都非常喜歡花，倘若在野外看到漂亮的花，總是情不自禁的彎下腰來(lái)折去一只，想保留住它的美麗。但是人們?cè)谡ǖ哪且豢潭紱](méi)有想起，如果讓花朵留在大自然，它會(huì)有較長(zhǎng)久的美麗，但是如果讓花朵在你的口袋里，它只能是曇花一現(xiàn)，只能擁有短暫的美麗。請(qǐng)每個(gè)人想折花的時(shí)候，想一想，思考一下是讓它擁有長(zhǎng)久的美好，還是曇花一現(xiàn)？“花兒向你微笑，請(qǐng)不要去折斷它的腰。”
小草幾乎并不受人喜歡，人們總是在小草的`身上踐踏著。在草坪上的時(shí)候，人們總是會(huì)想，草那么多踩一些沒(méi)關(guān)系的，圧彎一些沒(méi)事的。在摘花時(shí)人們可能還會(huì)想一想，但是在小草身上踐踏的時(shí)候，從來(lái)都不會(huì)為小草著想。小草被人們壓的一個(gè)個(gè)都彎著腰哭泣，人類(lèi)呀，放過(guò)小草吧！“看著青青草兒，請(qǐng)還給他們直立的身體吧！”
樹(shù)木似乎從來(lái)都是人類(lèi)的工具，人們總是砍樹(shù)做東西，比如木頭造的房子，木頭做的碗筷勺這幾年人類(lèi)更是變本加厲，把森林砍得只剩下光禿禿的樹(shù)樁，讓無(wú)數(shù)小動(dòng)物失去了家園。人類(lèi)呀，想過(guò)沒(méi)有？如果有一天自己眼看著動(dòng)物摧毀了自己的家園，那是怎樣的一種感受啊？“還他們一片家吧，別再讓他落下眼淚”
人類(lèi)呀！別再讓花兒折腰，還給草而直立，別再讓他落下眼淚。請(qǐng)愛(ài)護(hù)這些花草樹(shù)木吧！
愛(ài)護(hù)花草的作文 32
哈哈，要去圣潔農(nóng)場(chǎng)嘍！作文班里一片歡騰。
楊老師帶我們來(lái)到了第一個(gè)大棚，首先映入眼簾的是假山噴泉，圍著噴泉的植物有很多，最近的當(dāng)屬小金橘了，除此之外，還有臺(tái)灣小森林、彩色馬蹄蓮……突然，有個(gè)小朋友說(shuō)：“這水叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)亓�，一定很清涼，讓我涼快涼快。”說(shuō)著說(shuō)著就伸出手來(lái)。周?chē)耐瑢W(xué)見(jiàn)他這樣也紛紛模仿，這時(shí)楊老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“噓！不要驚動(dòng)池子里的小金魚(yú)！”同學(xué)們你看看我，我看看你，都不好意思地縮回了手。
老師又帶我們到了木瓜棚，木瓜樹(shù)有的高，有的矮，葉子就像一把把掛在樹(shù)上的大扇子。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)驚奇地說(shuō)：“看！樹(shù)上有小木瓜呢！”我順著那個(gè)同學(xué)的目光，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小木瓜穿上了綠衣裳，真是可愛(ài)極了！當(dāng)看到一個(gè)同學(xué)正要伸手摘木瓜的時(shí)候，我連忙說(shuō)：“噓！不要吵醒小木瓜的‘美容覺(jué)’�！蓖瑢W(xué)連忙縮回手，慚愧地對(duì)小木瓜說(shuō)：“對(duì)不起�！�
我們離開(kāi)木瓜棚，沿著路邊走向下一個(gè)大棚。路上五彩繽紛的小野花吸引了我們的注目。這些花兒們有的`像小花球、有的像蝴蝶蘭，就像是給大地穿上了件“五彩衣”。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“花兒真漂亮，我要摘下帶回家。”旁邊的同學(xué)聽(tīng)了齊聲說(shuō)：“噓！不要摘小野花，它們?cè)谡f(shuō)悄悄話呢！”
這次觀賞花卉和瓜果不僅讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，還知道了個(gè)秘密——“噓！我們要愛(ài)護(hù)花草！”
愛(ài)護(hù)花草的作文 33
周三，我和家豪在學(xué)校門(mén)口排練小寶氣象。突然，我聽(tīng)到了“咚咚咚，咚咚咚”的聲音。我回過(guò)頭一看，原來(lái)是一個(gè)小弟弟和他爸爸正拿著竹桿打著樹(shù)枝和樹(shù)葉。我看著小樹(shù)好象很痛很痛并小聲的說(shuō)著：“不要打了，不要打了，很痛很痛呀!”于是我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這樣啊，你可以去提醒他們一下啊!”“我是想這樣的，可是我不敢呀�！蔽艺f(shuō)著。媽媽又說(shuō)：“你想想小樹(shù)在那里很痛，你鼓起勇氣就好了，沒(méi)什么不敢的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話吸了一口氣就走到了小弟弟的面前說(shuō)：“小弟弟，不要打樹(shù)枝哦。”小弟弟沒(méi)有說(shuō)話，他的爸爸說(shuō)：“我們給小樹(shù)修剪一下它會(huì)長(zhǎng)的更快的`�！蔽艺f(shuō)：“你們是亂打小樹(shù)，修剪會(huì)有專(zhuān)業(yè)的人來(lái)修呀!”小弟弟的爸爸很生氣的說(shuō)：“專(zhuān)業(yè)的人能修我就不能修呀!真是的!”我聽(tīng)了連忙跑到媽媽跟前不敢再說(shuō)了。
媽媽說(shuō)：“沒(méi)成功?”我點(diǎn)了點(diǎn)說(shuō)。她說(shuō)：”那再去一次�！蔽沂箘诺膿u了搖頭。媽媽又說(shuō)：“為了小樹(shù)再試一次只要再去一次!”我聽(tīng)了勉強(qiáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。我再次走到小弟弟他們面前說(shuō)：“要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，有了這些樹(shù)木才會(huì)有新鮮的空氣，如果每一個(gè)人都像你們一樣破壞花草樹(shù)木那世界上就沒(méi)有了新鮮空氣，沒(méi)有了新鮮空氣怎么會(huì)有我們現(xiàn)在這么好的生活呢?”“嗯你說(shuō)的對(duì)。”小弟弟的爸爸說(shuō)。說(shuō)完他趕快扔下竹桿帶著自己的兒子快步離開(kāi)了。我見(jiàn)自己成功了歡蹦亂跳的來(lái)到媽媽身邊，媽媽向我豎起了大姆指，我心里可開(kāi)心了。
愛(ài)護(hù)花草的作文 34
一朵花，一棵草，都是一個(gè)小小的生命；一片紙屑，一個(gè)袋子，都會(huì)造成環(huán)境污染。我們要愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境。
我們身邊有一些不文明的現(xiàn)象，我們要制止這些不文明的現(xiàn)象發(fā)生。有句話叫：低頭看見(jiàn)不文明，彎下腰撿起文明。它告訴我們，看見(jiàn)紙片，要撿起來(lái)，讓別人感到愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。上周星期六，媽媽帶我去北象山游玩，從山底下往上一看，整個(gè)北象山像個(gè)綠色的大絨團(tuán)，草是那樣的密，那樣的綠。而我們小區(qū)里的那些草坪，已經(jīng)出現(xiàn)了裸露的土地，花草樹(shù)木在不斷的減少。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察，我發(fā)現(xiàn)北象山上的花草被人踩的很少，并且每年都有護(hù)林叔叔、阿姨們修整。而我們小區(qū)的草坪則是小朋友們玩游戲的好去處。好多小朋友們?cè)诓萜荷贤嬗螒颍涡〔�，小花，折�?shù)枝，也沒(méi)有那個(gè)大人來(lái)阻止。這次的游玩，給了我很大的啟發(fā)�；丶液笪荫R上召集小伙伴們?cè)谖覀冃^(qū)的草坪邊豎了一個(gè)牌子，寫(xiě)上“愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境”。而且我們這些生活在小區(qū)的.孩子們決定，再也不踩踏草坪，并且要阻止其它的小朋友們踐踏草坪，攀折樹(shù)木。
我們大家共同把地球愛(ài)護(hù)了，讓森林郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，世界就會(huì)變的百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，花紅柳綠，鶯歌燕舞。從現(xiàn)在開(kāi)始，從此時(shí)此刻開(kāi)始，愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任。
愛(ài)護(hù)花草的作文 35
每個(gè)人腦海里都有一些奇妙的想法，我的每個(gè)想法還都有一個(gè)小故事，下面，我來(lái)為你介紹我的小故事和想法吧！
國(guó)慶假期中，我們?nèi)页鋈ヂ糜�，到了景點(diǎn)一看，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。景區(qū)里為了保持環(huán)境美觀，種了許多花草，做了許多閃光花燈……但是，鮮花和花燈被盜走了許多，從現(xiàn)場(chǎng)的情況來(lái)看，裝飾品變得凌亂不堪，破壞尤為嚴(yán)重。在路邊花架上，有大量裝飾品被偷走的痕跡，留下一個(gè)個(gè)深淺不一的坑，極不美觀。
我前去問(wèn)正在修理的叔叔阿姨，他們對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這些花架是前天才填補(bǔ)的`，想不到這么快就被破壞�？催@，還有一些花瓣，別說(shuō)是花盆里的了，就是我們種在綠草地上的，也被挖走了！”我聽(tīng)到這里，非常氣憤，覺(jué)得那些隨便偷走花草的人違背了社會(huì)公德。
“不亂摘花朵，不踐踏草坪”、“保護(hù)公共設(shè)施，人人有責(zé)”，這是小學(xué)生都懂的道理，但有許多成年人卻故意去破壞，實(shí)在令人痛心。我覺(jué)得可以做張破壞花草“黑名單”，再安排巡查執(zhí)勤人員，在各個(gè)鮮花點(diǎn)看守，可輪流看守，若抓到破壞行為，破壞人要登上“黑名單”。“黑名單”一星期換一次，每次都貼在公告欄上，并視破壞程度，對(duì)破壞人進(jìn)行罰款。我希望大積極加入到監(jiān)督隊(duì)伍中，共同維護(hù)好我們的生活環(huán)境。
生活中，我們要做個(gè)文明的人，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極解決，這樣我們的生活會(huì)更如美好。
【愛(ài)護(hù)花草的作文】相關(guān)文章：
保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)花草作文10-09
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的名言310句08-24
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木作文（通用29篇）12-12
保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)花草作文（精選33篇）12-06
描寫(xiě)花草的作文02-28
描寫(xiě)花草的作文11-08
夏日的花草作文07-13
花草作文300字02-08