漫畫老師作文15篇(精選)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的漫畫老師作文，希望對大家有所幫助。

漫畫老師作文1

　　我的語文老師特厲害，厲害在他會“變臉”和“飛叨”。

　　遠(yuǎn)看他就是一個大帥哥，還很有氣質(zhì)，但是湊近一看，哇，竟然一臉痘痘，氣質(zhì)頓時也沒有了。他喜歡穿著藍(lán)色襯衫，我們經(jīng)常打趣說他是天邊飄過來的一朵藍(lán)色云。

　　上課時，只要他一進(jìn)來，他就會大吼一聲：“再吵，上課的時間下課雙倍補�！蔽覀兊�.歡笑就像忽然被沒收了一樣，頓時鴉雀無聲。當(dāng)“叮叮叮”的鈴聲響起，他又大吼一聲：“不許下課，全班靜坐10分鐘�！薄鞍。　毕旅嬉黄�哀嚎，只見他神色一變，笑呵呵地對我們說：“坐得好的可以下課了�！薄傲�、七、八組可以去了。”“嘩”的一聲，他們?nèi)�都走了，溜的比誰都快，生怕一遲疑，這位“變臉王”改變主意。

　　除了變臉，他還愛“飛叨”。一次有一個同學(xué)在走廊里踢球，陳老師看到了，就立刻開始了他的“飛叨”，“哎，你們數(shù)學(xué)老師不是才強調(diào)過不能踢球嗎？萬一踢到人了怎么辦？”剛說完，他又補了一句：“把椅子踢壞了，你賠嗎？”他就像唐僧念經(jīng)一樣，實在讓人受不了。

　　雖然這位“變臉王”時常變，并且也愛嘮叨，但我們都知道，他做的每一件事都是為了我們好。

漫畫老師作文2

　　我們心中最好的老師，不像體育老師那樣嚴(yán)厲，不像英語老師那樣冷靜，更不像音樂老師那樣嚴(yán)厲，因為她是我們最和藹的語文老師，我們最喜歡的人。

　　時光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼我就要畢業(yè)了，快到了要和老師您分別的時候了。我忘不了您的'樣子，您那烏黑的長發(fā)，那金絲邊眼鏡，您那美麗的裙子，深深的印在我們的心中。

　　記得在開學(xué)之初時，您在黑板上寫了一句話，當(dāng)時我們疑惑不解地望著黑板，老師寫完之后讓我們大聲的讀出來。我們齊聲朗讀“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。

　　老師接著說：沒錯，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，所以你們要讓自己變得比以前更加優(yōu)秀，讓優(yōu)秀成為你們每一個人的習(xí)慣。我們?nèi)�體爭著回答：“好”！

　　還記得開學(xué)不久后，您開始教我們畫思維導(dǎo)圖，我當(dāng)時膛目結(jié)舌。雖然之前也畫過思維導(dǎo)圖，可那些都是在之前的老師幫助下，和在網(wǎng)絡(luò)上找到的資料才完成的，這時的我們是一頭霧水�？墒牵�您不怕我們不會，反而細(xì)心的給我們講什么是主題畫，怎么畫分枝。最后，我們在您的細(xì)心指導(dǎo)下，畫出了一幅幅讓您開心的作品。

　　這就是我們的老師，我們可愛、慷慨、大方、有趣又不失禮儀的語文老師，它在我們心中的地位是任何老師無法比擬的，因為她是我們最喜歡的老師。

漫畫老師作文3

　　徐老師者，個性之師也，吾等稱之為徐先生。彼雖貴為我校副校之長，卻云集百千個性于一身。為體育之師也。異人哉！奇人哉！其貌甚為個性。其人高一米有六，肚圓如鼓，面如石磨，跟瞇如線，瞪時如銅鈴，唯寬口如懸河也。

　　憶上體育課時，吾等備之狂奔。徐先生將哨放于嘴邊，欲吹，而吾已跑出十米開外，可謂速度之快，無不驚嘆。可徐先生欲吹而未吹，余等笑瘋。若是其他先生早已要吾罰站、寫檢查、嚴(yán)厲批評、請家長，此為懲罰“四大天王”。吾等聽之全身抖動，冷汗直冒。而徐先生怪招迭出，非無批評吾，而讓吾復(fù)到跑線重備，欲吹。吾思為詐，可失策，徐先生已吹，等眾奔出十米開外，而吾愣于原地，呆若木雞。徐先生則雙目瞇起，嘴角咧開，樂不可支，曰：兵不厭詐也！其教育之法甚為個性。

　　課畢，徐先生扎入眾中，與吾等戲球之。戲球時，球技出神入化，正中吾股，使余等皆笑趴于地。其和藹可親甚為個性。

　　吾等所喜，乃先生之所喜，吾等所悲，乃先生之所個性也！得此師者，豈非福乎？

　　徐先生是為吾個性之師也。

漫畫老師作文4

　　我的數(shù)學(xué)老師，就是有名的大嗓門兒老師！

　　有時，下課了，老師如雷般的喊道：“一分鐘，占用大家一分鐘時間�！贝藭r，傳來一片嘆息聲。“a-b-c=a-(b+c)，所以這道題可以……”她扯著嗓子大喊。

　　我們的耳朵都要被那獅子般的吼聲震聾了。老師瞪著大眼睛，嚴(yán)厲的目光中夾雜著一道道閃電，那些搖頭晃腦的同學(xué)們就像中了魔咒似的，一動不動。一個敏捷的轉(zhuǎn)身，她已經(jīng)撲向了黑板，手中緊捏著的粉筆，不停地敲打著黑板，像一匹戰(zhàn)馬在跑道中“噠噠噠”的`奔跑，我的心臟也似乎加入了這場賽跑，狂跳不已，身體也跟著節(jié)奏律動起來了。

　　有一次，在數(shù)學(xué)課堂上一位同學(xué)睡著了，老師突然大吼一聲“同學(xué)們，下課后把昨天的作業(yè)收起來！”那個睡夢中的同學(xué)忽然說道：“下課了嗎？”全班同學(xué)看著他哈哈大笑。老師走到他身旁深吸了一口氣，大聲而嚴(yán)肅地說：“上課睡覺是對我的不尊重，你怎么能上了睡覺呢？”

　　這就是我們的大嗓門老師！

漫畫老師作文5

　　你們的老師有什么特點？我的美術(shù)老師張老師的特點可真有意思！你們想知道嗎？那就聽我一一道來。

　　我的.美術(shù)老師張老師長著一對順風(fēng)耳，還有一雙濃眉大眼，眼睛前有一個可以抒發(fā)感情的眼鏡。記得有一次上美術(shù)課，有一位同學(xué)趴在桌上呼呼大睡，張老師用他順風(fēng)耳聽到了，于是就用一根手指放在嘴邊做了一個噓的手勢，然后在黑板上畫了一個雞蛋。他把那個同學(xué)叫起來回答問題，老師點著黑板上的圓圈，笑著問：“黑板上畫的是什么？”那位同學(xué)回答是雞蛋。老師又說：“那你睡覺的話，你的美術(shù)考試的分?jǐn)?shù)可能就是雞蛋哦。”老師此話一說，全班哄堂大笑。沒想到張老師用這么有趣的方法來提醒學(xué)生上課不能睡覺。

　　還有一次上美術(shù)課的時候，張老師來到教室，同學(xué)們像在菜市場一樣吵。于是，張老師走到講臺上推了兩下眼鏡，教室里頓時鴉雀無聲，連一根針掉到地上的聲音都聽得見。因為我們?nèi)�都知道推眼鏡可是張老師發(fā)火的前兆。只要張老師一推眼鏡，火山就要爆發(fā)了！

　　這就是我的美術(shù)老師張老師，與眾不同的張老師，你們喜歡嗎？

漫畫老師作文6

　　一副普通眼鏡后的火眼金睛，兩只耳朵里神奇的耳膜構(gòu)造。擁有這些的除了孫悟空和葫蘆娃，就只有我的英語宿老師了。

　　說來奇怪宿老師的耳膜構(gòu)造，似乎以我們不懂。每一點聲音總是會細(xì)致的捕捉到，再進(jìn)行判斷。有一次我們在集體讀課文，宿老師正在低頭批作業(yè)，這時，老師眉毛皺了一下，“停，孩子們第3段再讀一遍，其中有個單詞注意一下，正當(dāng)她聽第2遍時，眉頭果然又皺了一下，“第2排和第3排同學(xué)有讀錯的，你們先別讀，讓其他同學(xué)讀一下。果不其然，第3遍時，老師的眉毛安然的'搭著。從此宿老師的順風(fēng)耳就在班中傳開了，讀課文時誰都不敢馬虎。

　　在我們背課文時，宿老師給我們說腰要挺直了，不要趴在桌上，也不要用手撐著頭，容易犯困，說完就又低下頭批作業(yè)了，但是似乎我的頭與手之間有塊磁鐵，滿是困意的頭緩緩的下降到了我的手上。背著背著，老師起來了，我也立刻放下手，老師慢慢的走到了我的身旁，拍了拍我的頭，“別老撐著頭，越撐越困�！碑�(dāng)時我百思不得其解，老師是怎么看到我的？他不是在低頭批作業(yè)嗎？難不成他也去拜孫悟空練了火眼金睛。

　　每當(dāng)有人拍拍我的頭，我就想起了我的葫蘆娃宿老師，想起了他的順風(fēng)耳和火眼金睛。

漫畫老師作文7

　　我有一個漫畫老師，我的老師有一雙水汪汪的大眼睛，可漂亮了他的鼻子高高的`，身體也高高的，老師的長長的頭發(fā)像柳樹一樣老師是單眼皮皮膚。雪白雪白的像白雪公主一樣，有一個眼鏡框架是黑色。眼鏡腿是金色的。

　　我們的老師非常好。我們班的同學(xué)非常喜歡老師有一次我們班的體育課沒有上，語文老師說我?guī)�你們�(nèi)ド象w育課，我們班的同學(xué)都開心的跳了起來，對，我們老師說好哇好哇，語文老師說你們不要說話，我們就上體育課，老師剛說完，我們班就鴉雀無聲。語文老師說，看在你們表現(xiàn)不錯的面子上就給你們上一節(jié)體育課吧，走吧，我們出發(fā)吧，同學(xué)說我們大家都很開心

　　還有一次我們老師給我們講故事，我們非常喜歡，這就是我的漫畫老師，你們的老師長什么樣子呢？快快來告訴我吧。

漫畫老師作文8

　　新學(xué)期，我們迎來了一位高大威猛的新體育老師——劉偉老師。

　　劉老師長著一張鵝蛋臉，茂密的頭發(fā)盤繞在他的頭頂，微微卷起。劉老師走路的時候喜歡背著手，頭稍稍探出，有些駝背，也許是因為他太高了吧！劉老師不但長得高而且很壯實，你看，他一個人可以搬動一個很重的箱子呢！

　　老師非常嚴(yán)厲。記得有一次我們?nèi)ド象w育課，有幾名同學(xué)不聽指揮，在隊伍里嘻嘻哈哈。于是，老師就厲聲叫道：“你們幾個給我回到位置上去！”那幾個同學(xué)好像沒聽見，還在打鬧。劉老師特別生氣，用力吹了聲哨子，他們才反應(yīng)過來，回到了位置上。大家都知道，哨子響起后果非常嚴(yán)重！過了一會兒，他們又故技重演，吵起來了，老師大吼道：“全部站軍姿。”大家連忙站好，一聲不響的.。老師在隊伍中走了一圈，來到我們面前呵斥道：“你們一天天學(xué)的啥？我說了幾遍，拇指扣食指，其他四根手指并攏，緊貼胯部！”直到下課才收隊回班，整個過程劉老師都特別嚴(yán)肅，我們呼吸都不敢大聲了。

　　這就是我們的體育老師，一個高大威猛，異常嚴(yán)厲的體育老師。

漫畫老師作文9

　　“你們在干什么？”李老師一拍桌子大吼道，除了那幾個沒掃完的其余全部做端正了，垂著頭聽著李老師的訓(xùn)話，而這位李老師，她不僅是語文老師，更是我今天介紹的主角。

　　你可別覺得李老師性格像爆竹，隨時都會被點燃，其實呀，李老師的臉就像六月的天說變就變了，是經(jīng)常讓我膽戰(zhàn)心驚，如果讓李老師全程不說話只變臉的話，那絕對是精彩絕倫的川劇變臉。

　　李老師有著像小月牙般的眉毛，笑起來就成一條細(xì)線的眼睛，微扁的鼻子恰好的嘴唇，一切都是恰到好處。

　　我們的`語文老師不僅性格讓人琢磨不透，不過人那是有好多優(yōu)點的，比如愛讀書愛學(xué)習(xí)等等。

　　語文老師愛穿裙子愛把自己打扮得漂漂亮亮的。

　　對了，李老師可不是一毛不拔的鐵公雞，我們后面的那些書架、書可都是李老師買的。

　　這就是我們的漫畫老師李老師，也是我眼中川劇變臉挺厲害的人。

漫畫老師作文10

　　我有一位老師，她中等個子，烏黑的短頭發(fā)，最引人注目的是她有一雙黑寶石般的眼睛，還帶著一副黑紅相間的眼鏡。

　　我們?nèi)�班都非常喜歡她，上課的時候總是一絲不茍，耐心的指出每個同學(xué)的錯誤，有時還用一些幽默的'語言，常常逗得同學(xué)們捧腹大笑，但她在講一些重要的新知識時，對我們也非常的嚴(yán)格，這時全班就鴉雀無聲，認(rèn)真地聽講。

　　我的老師有時也會犯一些小錯誤，比如，她偶爾叫錯同學(xué)的名字，把這位同學(xué)認(rèn)成另外一個同學(xué)，弄出一些笑話，每當(dāng)遇到這樣尷尬的狀況，她總是笑著撓一撓頭，那動作可愛極了。

　　有一次，我的一位同學(xué)總是盯著手表看時間，老師說：“上課時間不認(rèn)真聽講，怎么看手表呢，再看沒收了�！边^了幾分鐘后，老師隨口就問：“現(xiàn)在幾點了”？惹得同學(xué)們哈哈大笑。

　　這就是我的老師，幽默風(fēng)趣又不失嚴(yán)格的吳老師，她像一位園丁一樣，默默培育我們的成長。我們班的同學(xué)都很喜歡她，我愛我的“幽默”吳老師。

漫畫老師作文11

　　我要給嚴(yán)厲的袁老師畫一幅漫畫。

　　他人高馬大，有著一個大大圓圓的肚子，真像《西游記》里的豬八戒。他的兩條腿又粗又短，跟大象的腿差不了多少。他的臉像電視屏幕一樣方方正正，腦袋后邊還有一塊“肉”。皮膚黑黑的，眼睛小小的，一笑起來就瞇成了一條縫。頭發(fā)卷卷的，亂蓬蓬的，真像一個倒扣在他頭上的鳥窩。

　　每次上數(shù)學(xué)課，他總要使出他那“獅吼功”，真是“驚天地，泣鬼神”，整個學(xué)校都回蕩著他的聲音，我們不約而同地做出了同一個動作——捂耳朵。他的聲音絕對可以破吉尼斯世界紀(jì)錄了。每節(jié)課，同學(xué)們都懷著忐忑不安的心情上課，就像老鼠見了貓一樣。

　　雖然袁老師人高馬大，發(fā)起脾氣來簡直可以一口吞掉我們，但是在他的指教下，我們班的數(shù)學(xué)成績逐漸提高。袁老師的.每一節(jié)課都充滿了生機與活力，有時也同我們開玩笑，把我們逗得哈哈大笑。

　　老師可能各具特色，有的老師溫和，有的老師嚴(yán)厲，有的老師幽默。袁老師不僅讓我們在知識的海洋中遨游，還帶給我們永恒的快樂。他與眾不同，讓我們在快樂中學(xué)到了知識。

漫畫老師作文12

　　我有一位好老師，她可愛，認(rèn)真又嚴(yán)厲……她到底是什么樣的呢？讓我一一道來吧。

　　趙老師有一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴，圓圓的臉。下巴下還有一層可愛的嬰兒肥。

　　我的趙老師是一條變色龍，一天。老師為我們講了一個大笑話，我們?nèi)�班哈哈大笑，沒完沒了。突然老師眉毛一緊課本一放，嚴(yán)厲的`站在那里。這時我們也坐直，不敢發(fā)出一點點聲音，生怕他發(fā)起火再把我們大訓(xùn)一頓。

　　我的老師也是一位神仙，眼睛會拐彎兒。耳朵可聽見百米的聲音，老師轉(zhuǎn)過去在黑板上寫東西。這時有一個人小聲說了一句話，連我這個尖耳朵都沒有聽到一點點聲音�？衫蠋熮D(zhuǎn)頭就說，誰在干什么，在說什么，你說他神不神。上課我不小心分神了，沒有聽講，老師的火眼金睛發(fā)動了一下就看準(zhǔn)了我。這時我直冒冷汗，心里一直在想我以后再也不上課玩兒啦，太可怕啦！快做好吧，然后老師把頭轉(zhuǎn)了過去，繼續(xù)為我們講課。這我才松了一口氣。任何小動作都逃不開趙老師的洞察力。

　　我的老師也很負(fù)責(zé)，無論是誰上課講的不懂。還是不會，只要去問，一定給你講的明明白白，這道題會印在你的心里一樣。一看就會，一看就懂。我喜歡這個負(fù)責(zé)認(rèn)真又可愛的老師。

漫畫老師作文13

　　我的作文教師是一個很有智慧的人，一想起她，我就心生敬意。

　　一張標(biāo)準(zhǔn)的國字臉，一雙充滿著智慧，如泉涌般厚厚的泡泡眼，嘴角一個黑芝麻似的.好吃痣。教師說：“這是智慧痣。”加上它有點鼓鼓的身姿，組成了一個趣味的她。

　　今日在課上，教師說她昨晚做了一個夢，夢見她獨自漂流在海上，慶幸的是她沒有被淹死。醒來后她發(fā)現(xiàn)自我抱著一個木頭，自我越飄越遠(yuǎn)也越來越餓。她覺得無路可走了，于是就開始求神仙給她一點吃的，然后她無助望著周邊，突然，一位老神仙出現(xiàn)了，神仙說：孩子，我來給你送吃的了�！比缓蠼o了她一個瓶子，神仙說，喝一點就不會餓了。教師迫不及待地打開蓋子，喝了一點點，她高興地說：“好好喝，多謝老神仙。”

　　教師拿的那個瓶子說:”我給你們喝一點點�！贝蠹叶及咽稚爝M(jìn)去喝了一點點，大家說:“好咸啊!”紛紛跑去廁所嘔吐去了。我也沾了一點點，覺得十分難喝，然后我也去廁所吐了一會兒，對教師說：“以后再也不喝了!”

　　我很疑惑，為什么教師喝了不咸，而我們卻覺得很咸呢。教師說：“我其實只用一只指頭沾了水，我用中指沾了水，而放進(jìn)嘴巴里是食指�！甭犕旰笪一腥淮笪�，原先我們都被教師給騙了呀!

　　教師可真智慧!

漫畫老師作文14

　　我的語文老師不但美麗還才華出眾，是個才女。

　　趙老師的身材很勻稱，不但不胖，還長得很漂亮，一雙大眼睛嵌在粉嫩的臉上，真像仙女下凡呀！

　　老師認(rèn)真起來就會變成熱情似火的紅色，每當(dāng)?shù)焦�開課的時候，都會十分認(rèn)真地備課，在辦公桌前投入的設(shè)計教學(xué)過程，在想怎么樣才能讓原本枯燥的課堂變得豐富多彩。

　　她要是努力啊，就會變成永不放棄的橙色，有一次學(xué)校舉辦了一個合唱比賽，老師不會指揮，但音樂老師非讓趙老師上臺指揮，老師就只好練習(xí)那段時間老師的閑暇時間都用來練習(xí)指揮，有時胳膊都酸麻了，但還是堅持不懈，毫無怨言，也從不放棄。

　　老師總是不按套路出牌，那時她就會變成特別的藍(lán)色，有幾回老師讓大家查一些關(guān)于課文學(xué)習(xí)的資料，但是總有一些同學(xué)會投機取巧，抱有僥幸心理，老師就挨個問，唉，那些被抓住的可就有好果子吃嘍！

　　老師的性格多變，有時是溫柔的.粉色，有時是嚴(yán)厲的黑色，上課時如果我們很聽話，聽課很認(rèn)真，拿趙老師就是粉色的，但是如果有幾位同學(xué)在桌下“工作”那他立馬就會變成黑色，大發(fā)雷霆來時伴有暴風(fēng)雨，不過這種時候幾乎是沒有的，畢竟我們還是很乖的。

　　趙老師特別認(rèn)真，特別努力，我們都很愛她！

漫畫老師作文15

　　老謝是我的體育老師，一個20歲出頭的小鮮肉，因其“腹黑”的語言和漆黑的臉蛋，還有呆滯的目光被冠以“巴扎嘿”的稱號。

　　他呆滯的'眼神總能迎來我們一陣又一陣的“嘲笑”。有一次跳繩，記時一分鐘。一個同學(xué)報出了令人驚訝的成績：216個。老謝的下巴頓時像要掉到地上一樣，整個人呆若木雞，眼睛迷惑的眨了又眨，同學(xué)們定了一會兒，發(fā)出一陣無情的嘲笑聲。

　　別看他平時和我們打成一片，但他罵起人來可就是男版“容嬤嬤”。那速度，那口水，不僅噴的我們滿臉哈喇子，還讓我們大腦一團懵。他的話語就像一根針，從皮膚刺進(jìn)骨髓，再刺進(jìn)我們的心臟，伴隨我們的是一陣又一陣的寒風(fēng)。

　　他很黑，這么說吧，把煤和他放在一起，你都分不清哪個是煤，哪個是他。雖然他平時很嚴(yán)，但也有細(xì)心的一面。有一次我不舒服，老謝很溫柔地問我：“哪里不舒服，要不要去看看？”看著他那黑黑的臉，潔白的牙齒，我的心感到一陣溫暖。沒想到這位“黑人”老師還有這樣的一面。

　　我喜歡這樣的老師，雖然我有千言萬語，但最后還是匯聚成一句話：“謝謝您，老師�！�

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