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漫畫(huà)老師作文

時(shí)間:2023-07-17 16:43:16 漫畫(huà) 我要投稿

漫畫(huà)老師作文【范例15篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的漫畫(huà)老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

漫畫(huà)老師作文【范例15篇】

漫畫(huà)老師作文1

  今天我要寫(xiě)的是"漫畫(huà)"老師,也就是我最喜歡的老師,現(xiàn)在讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么喜歡吧。

  要說(shuō)喜歡什么老師,那么排第一位的一定是我以前的.英語(yǔ)老師,為什么說(shuō)是以前呢?因?yàn)檫@個(gè)老師是在我三年級(jí)到四年級(jí)時(shí)教的我,之后就又換了。

  我為什么喜歡這個(gè)老師呢?因?yàn)樗軠厝嵋矊?duì)我很好。當(dāng)時(shí)我英語(yǔ)很不好,有次考試只考了60分,老師找到我拿了一支筆說(shuō);“60分也不錯(cuò)了,獎(jiǎng)勵(lì)你一只筆,鼓勵(lì)一下,希望以后繼續(xù)努力”,聽(tīng)到老師這些話(huà),我特別的開(kāi)心。

  對(duì)了,說(shuō)了這么多還沒(méi)有介紹老師的名字和外貌呢,我們都叫她桑老師,桑葉的桑,瓜子臉,不胖不瘦的,我們桑老師還是個(gè)多才多藝能歌善舞的老師,無(wú)論她到哪個(gè)班都很受學(xué)生們的喜歡呢。

  其實(shí),我還有好幾個(gè)喜歡的老師,留著以后再慢慢介紹吧!

漫畫(huà)老師作文2

  她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,一雙火眼金睛。名字里都有兩個(gè)慧,一看就知道很有智慧,還有雅號(hào)“真的很會(huì)”,這就是我們的班主任鄭慧慧老師。

  鄭老師上課形式非常新穎,在一次課上又給我們出了一個(gè)新招,叫做“最強(qiáng)大腦”。只聽(tīng)老師說(shuō):大家都閉上眼睛,老師拿起筆神神秘秘的在紙上寫(xiě)下了一串?dāng)?shù)字,并高舉起紙上的數(shù)字,讓同學(xué)迅速睜開(kāi)眼睛,短時(shí)間內(nèi)記住紙上的數(shù)字!3、2、1”鄭老師立即放下紙張,問(wèn)大家誰(shuí)記得這組數(shù)字,話(huà)音剛落我們大部分的反應(yīng)非常快,趕緊舉起手來(lái)。不費(fèi)吹灰之力就一五一十地背了出來(lái)。同學(xué)都很喜歡這種上課形式,通過(guò)“最強(qiáng)大腦”游戲提高我們的'閱讀速度和能力。閱讀好比跑步比賽快則收獲滿(mǎn)滿(mǎn),慢則輸在起跑線(xiàn)。鄭老師平時(shí)上課招式非常多,這只是其中的一招。

  在我們學(xué)校鄭老師上課招式“新、奇、多”是出了名的,同學(xué)都很喜歡。真不愧為“真的很會(huì)”。

漫畫(huà)老師作文3

  如果要給一位老師畫(huà)漫畫(huà),你會(huì)選擇誰(shuí)呢?如果要是我的話(huà),我就會(huì)選我們美若天仙的劉老師。劉老師的全名叫:劉亞紅。劉老師對(duì)我們非常嚴(yán)格,雖然有時(shí)會(huì)加作業(yè),但是嚴(yán)師出高徒。⒗蠋熤械壬聿,她還有一頭卷卷的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她的眼睛大大的,水汪汪的,非常好看!

  劉老師對(duì)我們非常好,比如說(shuō):有時(shí)同學(xué)們會(huì)被老師罰買(mǎi)吃的,那我們可就很開(kāi)心了。我們都可以吃到美味的.小零食。并且有時(shí)還會(huì)讓我們邊看電影邊吃!太嗨了!

  但劉老師該嚴(yán)厲就很?chē)?yán)厲,比如說(shuō):我們班同學(xué)上課時(shí)很愛(ài)說(shuō)話(huà),一被發(fā)現(xiàn)就被警告,而且是兩次,一超過(guò)就會(huì)加作業(yè)。

  雖然劉老師很?chē)?yán)厲,但全班同學(xué)都很喜歡她。劉老師已經(jīng)帶了我們兩年多,在這期間,她教會(huì)了我們很多的知識(shí)和道理,讓我們?cè)谌松牟椒ビ诌~出了一大步!

漫畫(huà)老師作文4

  我的漫畫(huà)老師應(yīng)該是00后的老師,沒(méi)錯(cuò),就是我們的小胡老師。

  她嘛,胖胖的臉蛋像一顆顆大葡萄,她還超級(jí)超級(jí)的矮,都跟老鼠一樣高了。

  還有她的`性格也十分古怪,一會(huì)兒開(kāi)心一會(huì)兒暴跳如雷,一會(huì)兒想哭又想笑,我們真的捉摸不定她呢?他的愛(ài)好是玩游戲或蹦迪,還有著童年的快樂(lè),無(wú)聊的時(shí)候還跟我們說(shuō)著,一些自己覺(jué)得困惑的事情,比如小豬佩奇的房子,為什么不會(huì)從山坡上滾下去,熊出沒(méi)里面的光頭強(qiáng)都演了100多集還沒(méi)死。她還會(huì)用現(xiàn)在不太流行的手勢(shì),也就是鄙視別人,小胡老師經(jīng)常跟我們開(kāi)玩笑,所以我們都很喜歡小胡老師。

  這就是我的漫畫(huà)老師。

漫畫(huà)老師作文5

  我有一個(gè)漫畫(huà)老師,我的老師有一雙水汪汪的大眼睛,可漂亮了他的鼻子高高的,身體也高高的`,老師的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像柳樹(shù)一樣老師是單眼皮皮膚。雪白雪白的像白雪公主一樣,有一個(gè)眼鏡框架是黑色。眼鏡腿是金色的。

  我們的老師非常好。我們班的同學(xué)非常喜歡老師有一次我們班的體育課沒(méi)有上,語(yǔ)文老師說(shuō)我?guī)銈內(nèi)ド象w育課,我們班的同學(xué)都開(kāi)心的跳了起來(lái),對(duì),我們老師說(shuō)好哇好哇,語(yǔ)文老師說(shuō)你們不要說(shuō)話(huà),我們就上體育課,老師剛說(shuō)完,我們班就鴉雀無(wú)聲。語(yǔ)文老師說(shuō),看在你們表現(xiàn)不錯(cuò)的面子上就給你們上一節(jié)體育課吧,走吧,我們出發(fā)吧,同學(xué)說(shuō)我們大家都很開(kāi)心

  還有一次我們老師給我們講故事,我們非常喜歡,這就是我的漫畫(huà)老師,你們的老師長(zhǎng)什么樣子呢?快快來(lái)告訴我吧。

漫畫(huà)老師作文6

  在我5年的小學(xué)生涯中,有許多老師,老老少少,高高矮矮,應(yīng)有盡有,但其中一位老師給我留下了深刻的印象。

  那是三年級(jí)的時(shí)候,我們第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,“叮鈴鈴”上課鈴響了,耿老師邁著穩(wěn)定的步伐走進(jìn)了教室,耿老師個(gè)子不高,有點(diǎn)胖,戴了一副大大的眼睛,一看她就知道很有學(xué)問(wèn)。

  隨著一聲上課,耿老師開(kāi)始上課。講到一半的時(shí)候,耿老師突然提了一個(gè)問(wèn)題讓我們回答,因?yàn)槲倚睦锖ε抡f(shuō)錯(cuò),所以我的手似舉非舉,這時(shí)耿老師看出了我的'膽怯,就叫了我的名字,并鼓勵(lì)我勇敢說(shuō)出來(lái)。有了耿老師的鼓勵(lì),我流利的說(shuō)出了正確的答案,耿老師在全班表?yè)P(yáng)了我,從那以后我每次上數(shù)學(xué)課都積極發(fā)言。

  耿老師非常和藹,很少批評(píng)我們,經(jīng)常發(fā)一些表?yè)P(yáng)信鼓勵(lì)我們,耿老師每一回上完課,都會(huì)給我們講一個(gè)故事,讓我們放松一下,讓我們愛(ài)上數(shù)學(xué)。

  耿老師雖然只陪伴了我們兩年的時(shí)間,但她對(duì)我們的教導(dǎo)和溫暖,會(huì)一直留在我們心中。

漫畫(huà)老師作文7

  我最喜歡的老師是我的xx老師,xx老師的眼睛瞪得像銅鈴,大得占用了半張臉,睫毛很長(zhǎng)沖破天際。一身可愛(ài)的卡通T恤,從漫畫(huà)中走出來(lái)。

  我的'xx老師變臉就像翻書(shū)一樣,一會(huì)兒開(kāi)心,一會(huì)兒高興,一會(huì)兒生氣,一會(huì)兒難過(guò),一會(huì)兒嚴(yán)肅?傊挥心阆氩坏降,沒(méi)有他做不到的。

  有一次,一個(gè)“搗蛋鬼″在課上說(shuō)話(huà),可是xx老師并沒(méi)有說(shuō)他,到了下課,xx老師神秘地把它帶到辦公室,好好的給他上了一課,這個(gè)xx老師變臉可真快呀!

  xx老師的愛(ài)好多多,他喜歡唱歌、跳舞,他最大的愛(ài)好之一就是教我們學(xué)語(yǔ)文,xx老師的性格十分活潑,每天嘻嘻哈哈。

  我喜歡xx老師,他好像天使一樣教我們語(yǔ)文,我喜歡xx老師。

漫畫(huà)老師作文8

  當(dāng)你看到這個(gè)標(biāo)題時(shí),也許你會(huì)寫(xiě)語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師,而我寫(xiě)的卻是一位普普通通的老師ー美術(shù)侯老師。

  侯老師留著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),總扎著一個(gè)馬尾辮,身材不高也不矮,那張圓圓的臉上,有一雙炯炯有神的大眼睛,像一顆圓溜溜的大葡萄。還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,可親切了!

  她的性格十分溫柔,整天都是笑瞇瞇的,每次在修改我們的'作品時(shí)都會(huì)小心翼翼,每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),她便輕輕走到他身邊耐心指導(dǎo)!

  侯老師還是一個(gè)特別心靈手巧的人,有一次,我抱著所有的作品送到她的辦公室去,我一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)侯老師正在做手工,我偷偷跑過(guò)去一看,原來(lái)是一只會(huì)跳的小白兔有著雪白的皮膚,粉紅的肚皮,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,可愛(ài)的三瓣嘴,可漂亮了!它的腳是用彈簧做的,用手輕輕一按,它就跳起來(lái)了,我被它深深的吸引住了!

  侯老師那迷人的微笑時(shí)時(shí)刻在我的眼前,那溫柔的話(huà)語(yǔ)深深印在我的心上,我們都很喜歡她。

漫畫(huà)老師作文9

  我三年級(jí)的英語(yǔ)老師是一顆炸彈。

  劉老師是一位年老的女老師,因?yàn)樗?jīng)常爆炸,所以臉上的皺紋和紅痘痘就更加明顯了。她很瘦,隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),手上的肉已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了,但是手的`力氣卻絲毫未減。

  丁零零!上課了!但教室還充滿(mǎn)吵鬧聲,劉老師走到教室門(mén)外,停住了,站了好久才氣憤地走進(jìn)來(lái)。她雙眼瞪著同學(xué)們,又用力一拍講臺(tái),同學(xué)們聞到濃濃的火藥味,頓時(shí)便鴉雀無(wú)聲了。幸好再?zèng)]有人講話(huà),不然這顆炸彈就真的爆炸了!

  不過(guò),逃得過(guò)初一躲不過(guò)十五。正當(dāng)劉老師教我們唱英文歌時(shí),有一對(duì)同桌正在彈橡皮玩。劉老師正好看見(jiàn)了他們,便立刻停下了唱歌,走到他們的面前盯著他們,但他們依然沉浸在自己的玩樂(lè)當(dāng)中。我看到劉老師的眼珠子變成了紅色,恨不得要噴出來(lái)。隨后,劉老師一邊用力拍著他們的桌子一邊厲聲呵斥:“滾出去!快!”這時(shí),兩個(gè)同學(xué)被嚇了一大跳,屁滾尿流地出去了。

  劉老師就是這么嚴(yán)厲,我從來(lái)不敢引爆她!

漫畫(huà)老師作文10

  最近,我們班新來(lái)了一位老師。他雖然是一位男老師,卻有著和女生短發(fā)一樣長(zhǎng)的頭發(fā)。剛見(jiàn)面時(shí),他的衣服上寫(xiě)著:我是一個(gè)高冷的人。他的個(gè)子特別高,眼睛大得如同他的眼鏡框一樣。他的服裝搭配也很奇怪。有一次,他上身穿著西服,下身卻穿著短褲,腳上還穿著一雙涼鞋。你說(shuō)這打扮奇怪不奇怪?

  他的幽默程度是無(wú)人能及的。一次,他在給我們上課,上著上著,忽然停了下來(lái),故作驚奇地問(wèn):“溫言同學(xué)怎么沒(méi)有來(lái)呢?”大家都很驚訝,溫言不是在教室里坐著嗎?哦,我們明白了,原來(lái)溫言的語(yǔ)文書(shū)里夾著課外書(shū)。大家會(huì)心一笑,溫言紅著臉,特別不好意思,趕緊把課外書(shū)收了起來(lái)。

  他也很關(guān)心我們。一天,陳涵的手被門(mén)夾了一下。他知道后,立馬從醫(yī)務(wù)室拿來(lái)了一袋冰塊敷在陳涵的.手上,又趕忙打電話(huà)通知他的家長(zhǎng)。下午,陳涵一來(lái)到學(xué)校,他又趕緊詢(xún)問(wèn)他的傷情。

  他就是又幽默又帥氣,對(duì)我們關(guān)懷備至的語(yǔ)文老師——鐘老師!

漫畫(huà)老師作文11

  她是一位溫柔的女生,有著一堆不長(zhǎng)不短的卷發(fā),卷發(fā)里面有一絲絲黃土色的頭發(fā),臉蛋鼓鼓的,像塞了兩大顆棒棒糖,有著櫻桃似的小嘴,眼睛小小的笑起來(lái)就是一條含有珍珠的鳳,耳朵也小,但是不管我們?cè)谡n堂上發(fā)出多小的聲音,她都能聽(tīng)到,但是當(dāng)我們?cè)谡n堂上發(fā)言的聲音小一點(diǎn)就聽(tīng)不到了。

  她喜歡看書(shū),有很多才華,是個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,喜歡記錄美好生活的老師,為我們做過(guò)很多課外活動(dòng),我們都很高興。

  她雖然是個(gè)“普通”的`老師,但是他是一個(gè)最獨(dú)特的普通老師。

  這就是我們的語(yǔ)文老師——李老師。

漫畫(huà)老師作文12

  小朋友們總會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤,施老師總是一次次耐心教導(dǎo)。

  一天早上,同學(xué)們正匆忙地收著作業(yè)本。這時(shí)候,有一位同學(xué)走上講臺(tái),心急如焚地說(shuō):“老師,我的作業(yè)本找不到了!崩蠋熖痤^,不緊不慢地說(shuō):“那你再去找找看吧!”緊接著,又一個(gè)同學(xué)走上來(lái)說(shuō)作業(yè)本找不到了。老師皺了皺眉頭說(shuō):“再找找,周?chē)∨笥训胤揭舱艺!”第二天,寄宿部的老師在小花園里找到了兩本作業(yè)本,送到了我們班。中午,老師對(duì)我們說(shuō):“今天,那兩本丟失的'作業(yè)本居然在小花園里找到了。這位把本子扔下去的同學(xué)或許只是覺(jué)得好玩,但是,丟了本子的同學(xué)會(huì)很著急,如果丟的是你的本子呢?我希望在放學(xué)之前,這位同學(xué)能主動(dòng)到我這里承認(rèn)錯(cuò)誤。我不會(huì)批評(píng)你們,也不會(huì)告訴其他同學(xué)。”

  果然,這天放學(xué)前,就有一位同學(xué)去主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤了。老師也沒(méi)有批評(píng)她。后來(lái)這樣的事情再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)!

漫畫(huà)老師作文13

  在我們班里有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的老師,那就是我們的張老師!

  張老師有一張瓜子臉,一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻子和一張櫻桃小嘴,張老師個(gè)子不太高,但是身材很瘦,美若天仙聰明伶俐,是我們的語(yǔ)文老師。而且我猜張老師的五官一定是上帝定制的。

  張老師很溫和,只要我們表現(xiàn)很好,張老師就會(huì)讓我們出去活動(dòng),但是誰(shuí)惹她,那你就沒(méi)活動(dòng)的機(jī)會(huì)了,在一些同學(xué)的眼里,張老師有一個(gè)綽號(hào)叫做“張獅子”,只要他吼一聲,恐怕一個(gè)學(xué)校都了,聽(tīng)聽(tīng)都害怕。

  但是張老師很負(fù)責(zé):有一次,我的眉毛被班上同學(xué)的高爾夫球杵打到了,流了很多血,張老師很擔(dān)心我,送我去醫(yī)院,看我,在我動(dòng)手術(shù)時(shí),所有人都很擔(dān)心我,特別是我的媽媽和張老師。

  張老師很聰明,不然怎么可能是我們的'獨(dú)一無(wú)二的語(yǔ)文老師,有時(shí)候同學(xué)們給張老師出一些謎語(yǔ),張老師都能猜出來(lái),果然是聰明伶俐的張老師。

  在所有的老師里,我最喜歡的是獨(dú)一無(wú)二的張老師。

漫畫(huà)老師作文14

  新學(xué)期我們換了新老師,擁有“江湖絕招”的班主任——武園利老師。

  她個(gè)子不高,瘦瘦的,長(zhǎng)著一張瓜子臉,一頭烏黑的頭發(fā),眼睛不大,鼻子高高的,說(shuō)起話(huà)來(lái)很溫柔,但把她氣急了,說(shuō)話(huà)就很?chē)?yán)厲,她就是我們的數(shù)學(xué)老師。

  絕招一:順風(fēng)耳

  在一個(gè)自習(xí)課上,我們正在寫(xiě)作業(yè),但是李嘉巖卻和同學(xué)同桌說(shuō)起了話(huà)。聲音雖小,可老師聽(tīng)的.一清二楚,老師走到她跟前,嚴(yán)厲的說(shuō):“你倆站起來(lái)!彼麄z緩緩的站起來(lái),羞愧的低下頭,并且老師讓他們抄了三遍數(shù)學(xué)公式。

  絕招二:千里眼

  武老師的眼睛甚至堪比醫(yī)院的x光。老師讓我們讀數(shù)學(xué)重點(diǎn)公式,可我的同桌卻在開(kāi)小差,在桌子里看漫畫(huà)。老師扔了一個(gè)粉筆頭,可他還是在看漫畫(huà),非常專(zhuān)注。就在這時(shí)老師快步走到他跟前,把漫畫(huà)書(shū)收了,制止了他的行為。

  怎么樣?這兩個(gè)絕招厲害嗎?我們武老師雖然有絕招,但也很可敬,我很喜歡他。

漫畫(huà)老師作文15

  我們五(3)班有個(gè)溫柔的語(yǔ)文老師,她叫李老師。

  她的`眼睛很小,但是你可不能小瞧那一雙小眼睛,李老師就會(huì)靠著這雙眼睛讓我們學(xué)習(xí)時(shí)有人在開(kāi)小差、發(fā)呆、不認(rèn)真聽(tīng)講的都會(huì)被她那一雙“千里眼”看到。

  李老師知識(shí)廣大主要是因?yàn)樗龕?ài)看書(shū),而且我們班后面的說(shuō)全是李老師買(mǎi)的,李老師跟我們送我們好多書(shū)。李老師還很有儀式感,我們的所有活動(dòng),什么節(jié)日她全都幫我們干了,而且都是她牽的頭。

  李老師胖胖的,我不知道,是因?yàn)閼蚜藘蓚(gè)孩子還是吃的太多了,我感覺(jué)應(yīng)該跟我媽媽一樣,重但也不知道,有可能是媽媽重,也有可能是李老師重。

  李老師真是“神通廣大”。

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