一副漫畫(huà)的啟示作文（精選47篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的一副漫畫(huà)的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一副漫畫(huà)的啟示作文 1
我看過(guò)華君武先生的《前人栽樹(shù)，后人乘涼》后，我感慨萬(wàn)分。
畫(huà)中一位園丁拿著澆樹(shù)的水壺，驚訝地看著一個(gè)靠在樹(shù)苗上的人，奇怪地問(wèn):”你干什么？“那人回答:”等著乘涼�！眻@丁的鐵鏟放在地上，小樹(shù)苗被那個(gè)人靠彎了，那人卻不管。
那人是何等的.坐享其成！那些乞丐每天拿著晚沿街乞討，纏著別人非讓人家給他錢(qián)不可；有些女人一手拉著孩子，一手拿著飯碗，裝著很可憐的樣子叫著喊著要錢(qián)。就是討到了錢(qián)，乞丐們也不留著，跑到商店里快活去了。那些跟著他們的可憐的小孩子，這么小，都天天看著自己的爸爸媽媽厚著臉皮，要?jiǎng)e人錢(qián)，也要學(xué)他們伸手要東西，要知道他們討來(lái)的錢(qián)是別人勞動(dòng)換來(lái)的，就這樣被他們輕而易舉地得到了。
那畫(huà)中的人，就像乞丐一樣，小樹(shù)苗剛剛栽好，他就靠在上面，“等著乘涼”。他不知道這么小的樹(shù)苗，長(zhǎng)大成樹(shù)需要很長(zhǎng)時(shí)間；他也不知道這是園丁努力的成果；他不知道小樹(shù)苗能給他提供多少蔭涼；他更不知道，小樹(shù)苗承受不住他的身軀……
生活中有許多想不勞而獲的人，小偷騙子……諸如此類(lèi)。我們要腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，在社會(huì)中我們要有一顆不害人的心，時(shí)時(shí)刻刻提防壞人，永不坐收漁利。同時(shí)，也要永遠(yuǎn)善良，永遠(yuǎn)真誠(chéng)，永遠(yuǎn)慈悲。
一副漫畫(huà)的啟示作文 2
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一組漫畫(huà)映入眼簾。
這組漫畫(huà)講述的是這樣的一個(gè)故事：
有一天下午放學(xué)，小明和小紅正要去圖書(shū)館看書(shū)。他們?cè)诎肼飞嫌鲆?jiàn)了一個(gè)垃圾桶，小紅生氣地說(shuō)道：“這是誰(shuí)弄的，太不講文明了！”小明平靜的說(shuō)：“我們先把垃圾桶旁的'垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里吧�！毙〖t說(shuō)：“好啊，那我們就動(dòng)手吧�！毙∶骱托〖t彎腰撿起來(lái)那些紙屑雜物，小心翼翼的放入垃圾桶。小明說(shuō)：“我們不能就這樣算了，萬(wàn)一那些人還把垃圾扔到垃圾桶旁邊，那該怎么辦？我想了一個(gè)好辦法，我們拿一張8k紙來(lái)寫(xiě)警告讓他們不要把垃圾再扔到這兒了。”說(shuō)完，他把筆、紙、膠水這些東西拿了出來(lái)，然后，小明在地上寫(xiě)到了“文明——只差一步”小紅看到了，連忙稱(chēng)贊到：小明，你真是太棒了！我相信這些不文明的人一定會(huì)改正的�！敝�，他們又走上了去圖書(shū)館的路。
看完這幅漫畫(huà)，我不禁想起學(xué)校那些不文明行為：同學(xué)們上美術(shù)課后，腳下有很多的碎紙屑，有的人是吧他們建起來(lái)扔到垃圾桶了，可是他們直接扔了過(guò)去，沒(méi)砸中，就不管了，有些人連垃圾都不往桶里放，直接就把美術(shù)工具收拾好就行了，就不管自己腳下的垃圾，心里面是這樣想的：讓值日生去掃，我就不用管了，這本來(lái)就是值日生的職責(zé)嘛。
文明——只差一步，我們有時(shí)是說(shuō)得到，做不到，其實(shí)，并不難，只要你記住：文明——只差一步。
一副漫畫(huà)的啟示作文 3
有一副漫畫(huà)上畫(huà)著：風(fēng)和日麗的一天，一個(gè)男孩，一個(gè)女孩在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)筒外垃圾如山，筒內(nèi)卻空空如也的一個(gè)垃圾筒。小紅看到了趕緊把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾筒里。小明靈機(jī)一動(dòng)，將筆紙從書(shū)包里拿出來(lái)，將“文明只差一步”這句話(huà)粘在了垃圾筒上。
其實(shí)生活也是這樣，有時(shí)你只要邁開(kāi)一步垃圾就可以會(huì)進(jìn)垃圾筒內(nèi)。要是沒(méi)有邁開(kāi)這一步垃圾就進(jìn)不了垃圾筒，而且細(xì)菌還會(huì)在垃圾上大量繁殖。文明只是舉手之勞，一個(gè)人要是能看見(jiàn)垃圾就彎腰撿一撿，看到垃圾會(huì)主動(dòng)把垃圾放進(jìn)垃圾筒里，這也是一種美德，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
新聞報(bào)道許多市民的素質(zhì)不高，他們隨地吐痰、違反交通法規(guī)的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。其實(shí)我們只要邁開(kāi)一步，這些不文明的現(xiàn)象就會(huì)漸漸消失了。
今年十一“黃金周”北京天安門(mén)迎來(lái)了“大豐收”。今年在天安門(mén)地面發(fā)現(xiàn)了大約38噸垃圾。這是一個(gè)多么巨大的數(shù)字��！要是我們能講這些垃圾丟進(jìn)垃圾筒“大豐收”也就會(huì)減少。
我們要勇敢邁出這一步。老奶奶上車(chē)了，沒(méi)有位子我們要給老奶奶讓座。要是看到有誰(shuí)需要幫助我們都要伸出援手。幫助人就跟保護(hù)環(huán)境一樣，只要一個(gè)小小的舉動(dòng)，就可以改變?cè)S多的事情。
伸出你們的`雙手，邁開(kāi)你們的雙腳。為保護(hù)環(huán)境，貢獻(xiàn)力量吧！
一副漫畫(huà)的啟示作文 4
古人常說(shuō)：“春夏秋冬都有它各自的美！”可是在現(xiàn)代，季節(jié)美雖尚存，但卻有一大污點(diǎn)——隨處可見(jiàn)的垃圾！今天我在書(shū)上看到一幅漫畫(huà)，內(nèi)容令我深有感觸，值得深思。
在一個(gè)黃昏，一對(duì)小朋友談笑風(fēng)生地走向家的方向。突然，一個(gè)小女孩聽(tīng)了下來(lái)，咦，怎么了？哦，原來(lái)是一個(gè)垃圾桶。再一看，它“張”著“大嘴”，好像在拼命吶喊：“你們?yōu)槭裁匆@樣？”它的腳下，則是堆積如山的垃圾。小女孩看不下去了，伸出小手把“迷路”的垃圾送回了“家”。小男孩呢？什么也沒(méi)做？不，他并沒(méi)有冷眼旁觀，而是眼珠一轉(zhuǎn)，掏出紙筆，不知寫(xiě)了什么東四，等小男孩把紙貼上垃圾桶，原來(lái)上面寫(xiě)著：文明——只差一步！他倆相視一笑，都豎起了大拇指，這樣的畫(huà)面，實(shí)在發(fā)人深省。
在工業(yè)日益房展的今天，河水不再清澈，小草不再嫩綠，就連小樹(shù)林里的歡聲笑語(yǔ)都不復(fù)存在。就連我，有時(shí)也只是對(duì)手一個(gè)“投籃”，就不管紙團(tuán)“籃球”的“命中率”了。想想看來(lái)，人人都曾做過(guò)那樣的事，我們的環(huán)保意識(shí)甚至都不如動(dòng)物強(qiáng)，連貓都知道清理排泄物呢！人類(lèi)，既沒(méi)猛虎力量，也沒(méi)獵豹的.速度，更沒(méi)飛鳥(niǎo)的敏捷，我們有著一個(gè)聰明大腦，知道什么是好，什么是壞。其實(shí)，只要你肯向前走幾步，就可以為自然母親減少一點(diǎn)危害，但恰恰相反，我們都不愿走出那幾步，每人都給自然母親造成一點(diǎn)危害。一成十，十成百……堆積如山的危害最終會(huì)壓垮大自然，以及她所保護(hù)的生靈，包括人類(lèi)。
廬山瀑布飛流直下三千尺，黃果樹(shù)瀑布聲若響雷，銀雨灑金街，杭州西湖十景聞名于世，大千世界千姿百態(tài)，讓我們?yōu)榈厍蜃鲆稽c(diǎn)貢獻(xiàn)，走出文明那幾步，世界會(huì)因你而精彩！
一副漫畫(huà)的啟示作文 5
世界上的漫畫(huà)千千萬(wàn)萬(wàn)，各不相同。但今天看到的這幅，卻讓我感想很深，既氣憤，又寒心。
擁擠的公交車(chē)上，乘滿(mǎn)了人。一位拄著拐杖，腿腳發(fā)顫的白發(fā)老人，無(wú)助地站著。他的身旁，是位雙手抱著嬰兒的媽媽。因?yàn)楸е⒆�，所以無(wú)法扶住抓手，只能用雙腿盡量保持平衡。這時(shí)，我多希望會(huì)有好心人幫幫他們，為他們讓個(gè)座�？墒牵](méi)有。人們?cè)撜f(shuō)說(shuō)該笑笑，對(duì)兩位急需幫助的人視而不見(jiàn)。兩位年輕男女，明明就坐在旁邊，只要一站起來(lái)，就能幫助到他們，但他們卻都絲毫沒(méi)有起來(lái)的意思。有一瞬間，我竟覺(jué)得女人懷里的.狗都比老人和那位媽媽更幸福。
我不知道大家都怎么了，尊老愛(ài)幼，保護(hù)弱勢(shì)群體，這不是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎，從古至今，它都是我們驕傲的根本。可現(xiàn)在，人們卻只是嘴上說(shuō)得好，卻只有少數(shù)人真正做到。這是多么讓人氣憤又寒心啊!
何止是渴畫(huà)，在生活中，不也有很多這樣的事嗎？地鐵上，一些需要座位的人們只能站著，而年輕體健的人卻占著座位不肯讓?zhuān)还卉?chē)上，老人、孕婦站在一旁，似乎隨時(shí)都會(huì)摔倒，但卻無(wú)口人伸出援手.....沒(méi)有一點(diǎn)公德心。
我們每個(gè)人都會(huì)老，都會(huì)有需要幫助的時(shí)候，到那時(shí)，你難道不想得到幫助嗎?現(xiàn)在，我們給予世界一小份愛(ài)，以后，便會(huì)收獲一大份愛(ài)。所以，從現(xiàn)在起，尊老愛(ài)幼，幫助他人，也幫助自己。
一副漫畫(huà)的啟示作文 6
漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑，也能讓我們引發(fā)思考獲得生活的啟示，我今天看到一幅漫畫(huà)名叫假文盲。
這幅畫(huà)的內(nèi)容：是在某個(gè)公共汽車(chē)站點(diǎn)，在母子上車(chē)處站著是個(gè)身強(qiáng)體壯的男士，而抱著嬰兒的一位女士卻站在旁邊眼巴巴的望著四個(gè)男士，希望能給他們留給留一個(gè)位置，第一個(gè)瞇著眼睛旁若無(wú)人；第二個(gè)男士，閉著眼仰著頭一副不可一世的樣子；第三個(gè)男士，兩眼直僵僵的望著前方不知在想些什么；第四個(gè)男士，帶著一個(gè)大口罩眼角向下垂，他們都對(duì)你對(duì)女子視而不見(jiàn)。
看到這幅漫畫(huà)讓我情不自禁的想起了生活中的，我看到的一幕，在某個(gè)旅游景點(diǎn)里，為了防止人們破壞景點(diǎn)里的花草樹(shù)木，在墻上亂涂亂畫(huà)，所以工作人員在收費(fèi)口邊豎起一個(gè)告示牌，上面寫(xiě)著請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不要破壞他們他們也請(qǐng)不要在墻上圖畫(huà)，即使這樣還是有人會(huì)去破壞，他們?cè)诨▔�，我�?花已經(jīng)失去了美麗的花瓣就有一個(gè)深深的跟埋葬在土里。有的人，為了記錄自己來(lái)過(guò)，這里，就在潔白的墻壁上用油漆寫(xiě)自己的名字，而這個(gè)人在寫(xiě)自己的名字，在墻壁上滴了一串串油漆，看上去凌亂不堪，潔白的墻壁顯得很臟。
《假文盲》漫畫(huà)告訴我們：不要對(duì)生活中的事物視而不見(jiàn)，要自覺(jué)遵守規(guī)則，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己不是“假文盲”。
一副漫畫(huà)的啟示作文 7
今天我看了一幅漫畫(huà)，我若有所悟。
畫(huà)面是這樣的：一個(gè)頭戴博士帽架著高度近視眼鏡的女孩卻坐在嬰兒車(chē)上。父親為她打著傘，扇著扇子，流著汗，母親手捧飯盒用勺子挖著飯，弓著身子要女兒吃，還苦口婆心地說(shuō)：“閨女，媽媽都試過(guò)了，味道還可以……”可女兒卻嘟著嘴，似乎還有些不滿(mǎn)。
我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：這位成年女子為何不自己吃飯卻要媽媽喂，為何不自己扇扇子卻要爸爸幫忙呢，又為何需要父母來(lái)服侍她呢？這種人就是我們常說(shuō)的“巨嬰”。巨嬰，就是巨大的嬰兒，嬰兒很多事要父母幫忙，巨嬰像嬰兒一樣，許多事也要父母幫忙，哪怕是一點(diǎn)小事，力所能及的小事。
巨嬰似乎已經(jīng)成為了新一代的年輕人的常態(tài)，由于父母兒時(shí)的嬌慣，喪失了自理能力，也導(dǎo)致離開(kāi)父母后就無(wú)法生活了。不只在這幅漫畫(huà)里，生活中也有不少：有一次班上去春游，楊煜馨的媽媽會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)，提醒她多喝水、不要跑……也讓她無(wú)法和我們一起玩耍，而她還是班上同學(xué)公認(rèn)的`學(xué)霸。
可能有人說(shuō)：父母把我們養(yǎng)成這樣的呀！可是當(dāng)父母喂你飯時(shí)，你可以說(shuō)“不！”呀！你有能力自己吃飯，為什么要?jiǎng)e人去喂你呢？
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，我們不但要學(xué)習(xí)優(yōu)秀，還要能自理生活，如果能達(dá)到那樣，那你就是一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀好少年！
一副漫畫(huà)的啟示作文 8
想必大家都應(yīng)該看過(guò)這則漫畫(huà)吧?沒(méi)錯(cuò)!它就是德國(guó)作家埃.奧.卜勞思的《父與子》。這則漫畫(huà)里的爸爸是個(gè)“大禿頭”，而兒子是個(gè)刺猬頭。當(dāng)你看到這則充滿(mǎn)快樂(lè)氣氛的漫畫(huà)，也會(huì)不禁一笑吧?
這則漫畫(huà)的故事情節(jié)是：一天，到了吃晚飯的`時(shí)間，兒子卻沒(méi)來(lái)。兒子的媽媽就讓兒子的爸爸去看看。爸爸一開(kāi)門(mén)，便發(fā)現(xiàn)兒子正在津津有味地讀著書(shū)，爸爸就讓兒子去吃飯。爸爸突然瞄了一眼書(shū)。這時(shí)，兒子已經(jīng)回到了飯桌前，可爸爸又沒(méi)來(lái)，媽媽又讓兒子去找爸爸。兒子一開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)爸爸又趴在地上搖著腿看起了書(shū)。
這則漫畫(huà)雖然構(gòu)圖簡(jiǎn)單、沒(méi)有一字一句，卻十分通俗易懂，告訴了我大人其實(shí)有時(shí)還是“童心未泯”的。這個(gè)肥肥的爸爸和我的爸爸的確有幾分神似。我爸爸的肚子那叫一個(gè)“宰相肚里能撐船”，肚子肥肥的。他也像這則漫畫(huà)里的爸爸一樣，經(jīng)常還看“宮崎駿”的電影和格林童話(huà)呢!最怪的是有一次，他居然要我在沙灘上用沙子把他埋起來(lái)，那么大的人了，居然提這樣幼稚的要求，怪事，怪事!其實(shí)，大人們的“童心未泯”只是因?yàn)楣ぷ鲏毫μ罅耍艜?huì)這樣“放松”。并且，我認(rèn)為當(dāng)這則漫畫(huà)里的兒子一定很幸福，因?yàn)閺男【褪艿搅税职值难�，有其父必有其子，爸爸�?ài)讀書(shū)，兒子一定更愛(ài)了，青出于藍(lán)而用于藍(lán)嘛!
看了這則漫畫(huà)之后，我覺(jué)得更應(yīng)該多讀書(shū)了，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我以后要讀更多的書(shū)，學(xué)更多的知識(shí)。
一副漫畫(huà)的啟示作文 9
今天我在書(shū)上看到了一幅華君武畫(huà)的漫畫(huà)，雖然看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)有很深的諷刺意味，這一幅漫畫(huà)使我受益匪淺，并且陷入了沉思。
漫畫(huà)中有一個(gè)身穿工作服，并且拿著水壺準(zhǔn)備給小樹(shù)澆水的年輕人，還有一個(gè)戴著帽子和眼鏡并靠在小樹(shù)旁休息的人，那個(gè)身穿工作服的人說(shuō)：你干什么呢？，等著乘涼，那個(gè)戴眼鏡的人說(shuō)。
圖中戴眼鏡的人想要不勞而獲，自己什么也不干，讓別人把小樹(shù)種成大樹(shù)后自己乘涼，享受別人的勞動(dòng)成果，那個(gè)工作人員只能把自己辛辛苦苦種大的樹(shù)，讓別人乘涼。種樹(shù)的苦自己吃，而樹(shù)長(zhǎng)大后的甜卻要分給別人，而且那個(gè)人還不勞而獲，太不公平了！
在日常的生活中，也有很多不勞而獲的人。而那些人必然在以后會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。比如我表姐在上大學(xué)時(shí)的一個(gè)同學(xué)，他平日里不好好學(xué)習(xí)，所以到寫(xiě)論文的時(shí)候，因?yàn)槌怂麄儼嘁粋�(gè)成績(jī)比較好的同學(xué)的論文，結(jié)果他寫(xiě)的和那個(gè)同學(xué)的作文一模一樣，老師讓他受到了應(yīng)有的懲罰。
我們一定要做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，一定要一步一步踏踏實(shí)實(shí)的'向前走，長(zhǎng)大后如果感到感受到了成功的甜頭，一定會(huì)感謝當(dāng)時(shí)那個(gè)努力的自己。我覺(jué)得多年以后，那個(gè)努力種樹(shù)的人一定會(huì)坐在自己親手種大的樹(shù)下安詳?shù)爻藳鰞�，那個(gè)想不勞而獲的人一定會(huì)因?yàn)樽约旱乃魉鶠楦械叫呃ⅲ?/p>
一副漫畫(huà)的啟示作文 10
我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)，雖然沒(méi)有動(dòng)圖那樣有趣，卻依舊令我記憶猶新。畫(huà)上描寫(xiě)的是一對(duì)從書(shū)店走出的父子的對(duì)話(huà)，盡管這對(duì)話(huà)在我們看來(lái)是如此的荒唐，可笑。
畫(huà)中，一位大腹便便的父親和兒子從旁邊的書(shū)店走出，然而可以明顯的看出父親的神色即慌張又焦急，這不禁令我十分疑惑，而當(dāng)我再次仔細(xì)地看下去時(shí)，一系列對(duì)話(huà)吸引了我的注意，快點(diǎn)離開(kāi)這兒，這本書(shū)他們忘記算錢(qián)了可是嗯？好吧然而更加好玩的是這位父親要買(mǎi)的書(shū)上寫(xiě)著：孩子偷東西怎么辦？這可真是令人啼笑皆非了。
但仔細(xì)一想，這張漫畫(huà)畫(huà)的'難道不就是現(xiàn)如今普遍的家庭教育問(wèn)題嗎？現(xiàn)如今的很多家長(zhǎng)，心里想教孩子好，卻都是嘴上教孩子要正直勇敢善良，可一但碰上個(gè)三五塊錢(qián)的小便宜，馬上就又現(xiàn)了原形，根本經(jīng)不起考驗(yàn)。偏偏又自己不知道，還總是覺(jué)得孩子自己不成器，不像你，殊不知孩子像的就是你。即便你裝得再像也沒(méi)用，真實(shí)的你什么樣，孩子就會(huì)學(xué)成什么樣。父母的人品會(huì)像病菌一樣往下傳。最后孩子的三觀和行為模式，保證都是你骨子里的精髓。孩子天生白紙一張，你畫(huà)花他就開(kāi)花，你種瓜他就結(jié)瓜，而你的行為，就是勾勒他人生的筆。如果只是一味的打罵孩子，而不思考自身錯(cuò)誤，那又跟這張漫畫(huà)里的父親有什么區(qū)別嗎？
期望天下之間所有的父母都能真正意義上做到，身教益于言教，自己率先做起榜樣，使孩子們?cè)诔錆M(mǎn)了榜樣的環(huán)境下幸福長(zhǎng)大。
一副漫畫(huà)的啟示作文 11
一件小事，一句格言，一幅漫畫(huà)都能夠給我們一生的啟示。
有一天，小紅和小明放學(xué)后，發(fā)現(xiàn)旁邊的垃圾桶周?chē)泻芏嗬麄兒苌鷼�。小紅對(duì)小明說(shuō)：“這些垃圾本應(yīng)當(dāng)在垃圾桶里，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境。”
說(shuō)著，小紅彎著腰，把垃圾放到垃圾桶里，小紅對(duì)小明說(shuō)：“你在干什么呢快來(lái)幫我撿垃圾吧！”小明用手指著腦袋，說(shuō)：“我要想想辦法，讓人們不再把垃圾扔到垃圾桶旁邊。”
不一會(huì)兒，小紅把垃圾都收拾到垃圾桶里了。小明正趴在地上，拿著筆、紙，認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)著。
不一會(huì)兒，小明寫(xiě)完了，小紅和小明一齊把那張紙貼到了垃圾桶上。那張紙上寫(xiě)著：禮貌——只差一步。小紅夸小明：“你真聰明，想到了這個(gè)好辦法�！Y貌——只差一步’這句話(huà)是很有道理的，如果你走一步就能把垃圾放到垃圾桶里，這也是禮貌�！毙∶髡f(shuō)：“是的，我們不能為了方便，就破壞我們的地球媽媽的環(huán)境呀！”
看完了這幅漫畫(huà)，我立刻覺(jué)得我們只要多前進(jìn)一步，我們就會(huì)使我們的地球更加美麗，更加富饒。
我們要愛(ài)護(hù)地球的`環(huán)境，保護(hù)我們身邊的環(huán)境，不要亂扔垃圾，即使是就差一步就能走到垃圾桶旁邊，那也不能因?yàn)槟愕姆奖�，就把垃圾扔到垃圾桶旁邊�?/p>
看完這幅漫畫(huà)，我得到了一個(gè)啟示，那個(gè)啟示是：我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球媽媽。禮貌——只差一步！
一副漫畫(huà)的啟示作文 12
漫畫(huà)，在大家眼中可能是個(gè)用來(lái)打消時(shí)間供人娛樂(lè)的東西，甚至毫無(wú)一點(diǎn)價(jià)值。而我在語(yǔ)文書(shū)中發(fā)現(xiàn)了一幅令人深思的漫畫(huà)《生活中的“假文盲”》。
漫畫(huà)中，是一對(duì)弱小的母子，媽媽抱著幾個(gè)月大的寶寶站在一塊牌子前“母子上車(chē)處”�？伤齻�?yōu)槭裁床簧先ツ�？不出所料，在上�?chē)處有一群高大壯實(shí)的男人，牌子顯眼地?cái)[在他們的面前，人們用吝嗇的目光看著母子倆，好似什么都不知道�？吹竭@里，我頓時(shí)氣憤無(wú)比。“他們?cè)趺茨苓@樣！牌子杵立在他們前面，他們?yōu)槭裁磿?huì)視而不見(jiàn)呢？更何況母子就在他們面前�。 蔽矣檬直梢暤难凵窨粗@群“假文盲”，心里不禁懊惱起來(lái)。
此時(shí)，我想起了這樣一幕。每天早晨去上學(xué)時(shí)，自己也做了一個(gè)小小的`“假文盲”。當(dāng)跑去學(xué)校時(shí)，都會(huì)風(fēng)風(fēng)火火地沖向“機(jī)動(dòng)車(chē)道”。在學(xué)校門(mén)口的前邊，有塊被圍欄圍起來(lái)的區(qū)域，是專(zhuān)門(mén)給家長(zhǎng)送孩子的電瓶車(chē)停放處。老師曾多次提醒大家不要走那兒，可是同學(xué)們貌似都當(dāng)了“耳邊風(fēng)”。如果同學(xué)們都往那里走的話(huà)，學(xué)校的安全意識(shí)便會(huì)極度下降。大家只不過(guò)是遲到了一兩分鐘，卻仍要走電動(dòng)車(chē)道而為了節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間。我這次也走了這條道。
想到這里，我十分愧疚，似乎自己也成了一個(gè)“假文盲”，我又一次陷入了沉思……
一副漫畫(huà)的啟示作文 13
有兩只小狗。一只叫東東，一只叫西西。你瞧，它們都有黃色皮毛，黑色的斑點(diǎn)，雪白的肚皮，黑黑的耳朵，彎彎的尾巴，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，脖子上帶著紅紅的項(xiàng)圈。但它們卻經(jīng)常鬧別扭：東東說(shuō)東，西西就偏要說(shuō)西；東東要吃烤魚(yú)，西西就偏愛(ài)吃煮魚(yú)。就像一個(gè)手持矛，另一個(gè)手持盾，兩“人”互不相讓。
有一天，它們又鬧矛盾了，西西說(shuō)自己很強(qiáng)大，還故意把兩條腿抬起來(lái)，把另兩只腿踮起來(lái)，把肚子挺起來(lái)。而東東不以為然，認(rèn)為自己才是強(qiáng)大的狗，也學(xué)著西西，抬起腿，直起腰，踮起腳，挺著肚子，還握著“手”，把胸脯拍得“咚咚”響。
兩條狗爭(zhēng)執(zhí)不下時(shí)，東東想到一個(gè)主意，去照鏡子，看看自己有多大。東東走到一面上凸下凹的哈哈鏡前，發(fā)現(xiàn)自己又高又大，強(qiáng)大無(wú)比；而西西走到一面上凹下凸的'哈哈鏡前，發(fā)現(xiàn)自己又矮又小，弱不禁風(fēng)。
從此以后，東東走路總是一蹦一跳，尾巴高高豎起，雙手背在背后，嘴里叼根香煙，誰(shuí)也看不起，昂著頭，情緒高昂；而西西總是垂著尾巴，皺著眉毛，四肢軟弱無(wú)力，見(jiàn)到別的狗時(shí)，就會(huì)跑到黑暗，骯臟的角落，蜷成一團(tuán)，渾身像冰一樣冷。
終于有一天，東東被發(fā)現(xiàn)死在一家酒吧里，手里還有一瓶二鍋頭，死因是精神崩潰；而西西被發(fā)現(xiàn)死在一個(gè)角落里，身上只有灰塵和跳蚤，死因是過(guò)度傷心。
這是一則漫畫(huà)化成的寓言，主要想表示這種道理：驕傲和自卑似乎有天壤之別，其實(shí)只有一線(xiàn)之隔。
一副漫畫(huà)的啟示作文 14
有的人，失明了，可他的心靈，是雪亮的；有的人，身體健全，可他的心，是冰冷的。
風(fēng)雪交加的'下午，火車(chē)站臺(tái)前，人群擁擠。站臺(tái)中，有一條特殊通道，那就是母子上車(chē)處�？墒�，在那條通道中，卻赫然站立著四位身強(qiáng)力壯的年輕人。雖說(shuō)人不可貌相，但從他們的穿著來(lái)看，他們絕對(duì)是非富即貴之輩。難道是他們沒(méi)有看到那醒目的字嗎？我想不是，那，他們是為了什么，要爭(zhēng)做人人討厭的假文盲呢？
也許，每個(gè)人心中都有一個(gè)正當(dāng)理由。如果現(xiàn)在沒(méi)有母子，占就占吧。但，他們難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)站在一旁的瑟瑟發(fā)抖的母子嗎？他們衣著單薄，神情卑微，明知道自己可以站在快速通道，卻不敢上前爭(zhēng)取應(yīng)有的權(quán)利，只能怯怯躲在一旁。年輕人視而不見(jiàn)，有的埋頭玩著手機(jī)，有的望向遠(yuǎn)處，有的竊竊私語(yǔ)。他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是誰(shuí)也看不見(jiàn)母子倆，誰(shuí)也看不見(jiàn)母子上車(chē)處。
以上這幅畫(huà)面，不也會(huì)發(fā)生在我們身邊嗎？不也是時(shí)時(shí)刻刻在上演著嗎？也許，你也當(dāng)過(guò)假文盲。校園里，墻角貼著上下樓梯靠右行，下課時(shí)，我們左右不分。為了圖一時(shí)方便，逆向而行，有不少同學(xué)因此相撞。我們常�？匆�(jiàn)自來(lái)水嘩嘩地流個(gè)不停。對(duì)于洗手池邊貼著節(jié)約用水，我們視而不見(jiàn)，依然我行我素。無(wú)論是校園內(nèi)，還是社會(huì)上，這樣的現(xiàn)象不勝枚舉。
假文盲，我們厭惡；冰冷的心，我們拒絕；骯臟的靈魂，我們唾棄。同學(xué)們，不做假文盲，從自身做起。讓我們共同遵守社會(huì)道德準(zhǔn)則，讓文明之花在我們心田盛開(kāi)，讓愛(ài)點(diǎn)亮世界！
一副漫畫(huà)的啟示作文 15
漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑，漫畫(huà)也能引發(fā)我們的思考，獲得生活的啟示。我今天看到了一幅漫畫(huà)叫《父母的要求》。
這幅漫畫(huà)重要畫(huà)了一位小男孩的爸爸媽媽拿著一個(gè)木棒子舉了上去，好像是讓小男孩跳過(guò)去。我心想這么高的.木板怎么跳的過(guò)去呢?
我看到這幅畫(huà)時(shí)打心眼里充滿(mǎn)困惑與不解。我要是小男孩，就應(yīng)該告訴父母：“太高了，我跳不過(guò)去!”為什么一直在哪里躊躇這畏縮著，有什么難過(guò)的地方應(yīng)該告訴父母啊!
在生活中，有一些像小男孩和他爸爸媽媽這樣的人。明明是親人，卻缺乏基本的溝通。我看到過(guò)有一些父母就是鼓勵(lì)孩子進(jìn)步的人。對(duì)孩子好的爸爸媽媽?zhuān)覀兛隙ㄩ_(kāi)心。我也很想對(duì)小男孩這樣的孩子說(shuō)：“爸爸媽媽給我們定的目標(biāo)也許很高，難以實(shí)現(xiàn)，但這都是因?yàn)樗麄儛?ài)你，如果在生活中遇到了困難，請(qǐng)一定要和他們說(shuō)，他們會(huì)理解的”。
人生中最不能缺乏的就是溝通和理解。孩子因?yàn)椴蝗贤ǘ惺懿坏礁改傅膼?ài)，父母因?yàn)椴蝗贤ǘX(jué)察不到孩子的努力�！澳景濉辈⒉桓撸⒆右膊粫�(huì)永遠(yuǎn)“跳不過(guò)去”，我想，給互相一點(diǎn)時(shí)間，一點(diǎn)寬容，無(wú)論是父母還是孩子，都會(huì)變得更好，更幸福!
所以，要收獲就必須努力，貪圖舒適輕巧又希望收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的，往往事與愿違，只有拒絕坐享其成的人，才能在奮斗中成功!
一副漫畫(huà)的啟示作文 16
我喜歡看漫畫(huà)，因?yàn)樗哪�、搞笑，但是，有一幅漫�?huà)，卻引起了我的深思。
漫畫(huà)講了兒子接到了復(fù)工通知單，就收拾好行李，準(zhǔn)備出門(mén)，在臨別之際，母親從家中跑了出來(lái)，左手還拿著一包口罩，“給，拿著，我們?cè)诩也怀鲩T(mén)，你把口罩全帶上吧！”母親邊說(shuō)，還邊把口罩放進(jìn)背包里，兒子聽(tīng)后抬頭，對(duì)上母親那日漸蒼老的臉龐，眼角不知不覺(jué)的濕了，顯然他很感謝母親。
漫畫(huà)雖然簡(jiǎn)單，但是它卻蘊(yùn)含了一定的道理，它告訴了我們母愛(ài)的偉大——“兒行千里，母擔(dān)憂(yōu)�！笨捎行┤藚s不懂得母愛(ài)的偉大，比如：上學(xué)前，母親為孩子準(zhǔn)備好早餐，可孩子卻認(rèn)為那是理所當(dāng)然；出門(mén)時(shí)，反復(fù)叮囑孩子“過(guò)馬路要小心”“上課要認(rèn)真聽(tīng)講”等等，可孩子呢，不僅不耐煩，還拋下一句“真啰嗦”，就自顧自的走了；還有的孩子一放學(xué)，回到家，就吩咐父母做這做那，父母也是一味的`慣著孩子，結(jié)果孩子是什么家務(wù)也不會(huì)做，只會(huì)坐享其成。
這則漫畫(huà)還讓我想起了有一段時(shí)間，我總是想著玩，但是媽媽總是叫我讀《水滸傳》，我真的不想看，有時(shí)候還會(huì)覺(jué)得媽媽非常的啰嗦，甚至還會(huì)背著媽媽玩。讀了這則漫畫(huà)，瞬間讓我明白了，其實(shí)，媽媽是為了我好，她想讓我提高成績(jī)，我應(yīng)該感謝她。
同學(xué)們，你們是否也和我一樣呢？如果是，那就請(qǐng)你們也看一看這則漫畫(huà)，那么就會(huì)明白：母愛(ài)的偉大，母愛(ài)的無(wú)私，請(qǐng)各位都理解一下母親的良苦用心吧！
一副漫畫(huà)的啟示作文 17
文明就是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的道理，但實(shí)踐起來(lái)卻很難，文明也是衡量一個(gè)人品格修養(yǎng)的試金石。
兩個(gè)小學(xué)生正有說(shuō)有笑地走在一條十分干凈而整潔的街道上。突然，小女孩停住了腳步，指著路旁的'垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對(duì)小男孩說(shuō)：“這是誰(shuí)干的壞事，真不講公德，如果眼睛不好的老婆婆或者老公公踩到了那怎么辦？”“我來(lái)把這些垃圾收拾起來(lái)，你快想想辦法吧！別再讓那些人亂扔垃圾了，我們可要保護(hù)好地球呀！”于是小女孩動(dòng)手收拾起來(lái)，突然，小男孩想出了一個(gè)辦法，他從書(shū)包里拿出紙和筆，刷刷地寫(xiě)了六個(gè)大字：“文明――只差一步！”貼在了垃圾桶上。小女孩見(jiàn)了，向他豎起了大拇指。
看到了這幅漫畫(huà)，令我感慨萬(wàn)千。
是��！生活中有很多這樣的事，出門(mén)把臟水往地上倒；隨便從樓上扔?xùn)|西；垃圾袋總是丟在樓門(mén)前……那些散發(fā)著臭氣的垃圾只離垃圾桶有一步之遙，如果每一個(gè)人都這樣，我們的世界將會(huì)成為一個(gè)巨大的垃圾場(chǎng)，人們將淹沒(méi)在臭氣熏天的垃圾之中，為什么人們那樣懶惰，離垃圾桶僅僅只有一步，卻不把它們?nèi)拥嚼袄锬兀?/p>
這張漫畫(huà)諷刺了生活中不講文明，亂丟垃圾的一些人。其實(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們?nèi)巳硕加胸?zé)任，如果人人都做到了講文明，擁有的美好家園就不會(huì)很遺憾地“只差一步”。
一副漫畫(huà)的啟示作文 18
風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的一天，小明和小紅高高興興地走在回家的路上。
突然，他們發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁邊遍地都是垃圾：可樂(lè)瓶、面包紙、紙屑等等，還有更顯眼的是一塊香蕉皮，一半在垃圾桶里，一半在垃圾桶外；還有幾只蒼蠅“嗡嗡嗡”地叫，讓人無(wú)法前進(jìn)。小紅說(shuō)：“這兒怎么這么多垃圾呀！”“就是，就是，太不文明了�！毙∶髡f(shuō)�！靶∶�，”小紅說(shuō)，“要不我們整理一下吧！”“好啊，正合我意！”小明答道。 “小明，你快來(lái)幫忙啊，別光站在那兒呀！”小紅喊道�！芭�，等等，我來(lái)了�！毙∶髡f(shuō)。 當(dāng)小紅把垃圾收拾完后，小明就在紙上寫(xiě)字。“寫(xiě)什么呢，小明？”“待會(huì)你就知道了。”小明神秘地說(shuō)道，小紅疑惑不解地望著小明。 小明寫(xiě)好后對(duì)小紅說(shuō)：“幫我把它貼在垃圾桶上，好嗎？”“小意思，來(lái)吧！”小紅說(shuō)�！巴�！小明原來(lái)寫(xiě)了‘文明只差一步’這幾字，真絕�！薄拔覀儾荒芤晃兜厥帐埃瞧渌嗽賮y丟垃圾，難道我們?cè)偈帐皢幔课覀儜?yīng)該告誡他人不要亂丟才行�！毙∶髡f(shuō)。 他們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把紙貼在垃圾桶上。 第二天，果然沒(méi)人亂丟垃圾了。 文明有時(shí)候就是一個(gè)動(dòng)作。吐一口痰，扔一張廢紙，看上去都是微不足道的一個(gè)小動(dòng)作，其實(shí)只要我們把痰吐在紙巾上，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，從一點(diǎn)一滴的`小事做起，我們的環(huán)境一定會(huì)越來(lái)越美的。
從我做起，從小事做起，讓我們做地球的小衛(wèi)士吧！
一副漫畫(huà)的啟示作文 19
春天來(lái)了，風(fēng)輕輕地吹拂著大地，小草鉆出了地面，大雁飛回了北方，一年一度的植樹(shù)節(jié)到來(lái)了。在這陽(yáng)光明媚的天氣里，人們都興致勃勃地去參加植樹(shù)節(jié)。一位叔叔扛著一棵小樹(shù)，手里拿著植樹(shù)工具，來(lái)到公園里去植樹(shù)。
公園里有很多植樹(shù)的人。這位叔叔找到了植樹(shù)的地方，先在地上挖了一個(gè)坑，接著把樹(shù)苗放在坑里扶正，再用鐵鍬培好土，就差給小樹(shù)苗澆水了。他看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)池塘，就去打水，沒(méi)過(guò)多久，他就拿著裝滿(mǎn)水的噴壺回來(lái)了。這時(shí)，叔叔看到剛種下的.小樹(shù)下坐著一個(gè)人。并問(wèn)道：“你干什么？”那人聽(tīng)見(jiàn)背后的人問(wèn)他，吃了一驚，便回答道：“等著乘涼�！�
上面這個(gè)是華君武爺爺畫(huà)的一幅漫畫(huà)內(nèi)容。這幅漫畫(huà)讓我的心久久不能平靜，我覺(jué)得這個(gè)人非常不可理喻。
小樹(shù)才剛種下來(lái)，他就要在樹(shù)下等著乘涼，實(shí)在荒唐。再說(shuō)他應(yīng)該看見(jiàn)很多人在植樹(shù)，他想乘涼的話(huà)可以自己種一棵，為什么要等別人的小樹(shù)長(zhǎng)大了乘涼呢？他在生活中肯定是個(gè)懶惰的人，什么事都要依靠別人，等著別人干，自己只想坐享其成。
“乘涼人”的懶惰思想是我們每一個(gè)人都不應(yīng)該有的。我們要從小培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，自己能做的事情盡量自己做。實(shí)在不能做的事情，請(qǐng)教爸爸媽媽和老師。不然我們就會(huì)變成一個(gè)懶惰的“乘涼人”！
一副漫畫(huà)的啟示作文 20
從這幅漫畫(huà)中，你看到了什么？我看到了親人間的漠視，看到了手機(jī)對(duì)親情的殘害。
漫畫(huà)中，一家人正在聚餐，但氣氛特別冷清。老父親的四個(gè)子女都拿著手機(jī)做著各自的事情，相互之間沒(méi)有任何交流，沒(méi)人和老父親聊天，也沒(méi)人去廚房幫老母親準(zhǔn)備飯菜。老父親和忙著端菜的老母親看著子女們都在玩手機(jī)，非常不高興。
這幅漫畫(huà)引起了我的強(qiáng)烈共鳴，它反映的內(nèi)容在我的生活中也經(jīng)常會(huì)上演。我的爸爸媽媽下班回家后就各自抱著手機(jī)玩，沒(méi)有過(guò)多的交流。最讓我難以忍受的他們得我的忽視。是有一次我做數(shù)學(xué)作業(yè)遇到一個(gè)難題，怎么也解不出來(lái)。我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨诰W(wǎng)上購(gòu)物，她直接忽視了我的問(wèn)題，指著手機(jī)屏幕上的'那件衣服的圖片問(wèn)我：“玲玲，你看媽媽買(mǎi)哪個(gè)顏色好？”我隨便說(shuō)了一個(gè)顏色，失望地走了。我又去向爸爸求助，爸爸正在玩游戲，說(shuō)：“等會(huì)兒，爸爸現(xiàn)在正忙呢，打完這局再來(lái)幫你看。”最后，這個(gè)題還是鄰居哥哥幫我解答的。
玩手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的常態(tài)。不得不說(shuō)手機(jī)給我們的生活帶來(lái)了很多便利，但它也成為親人之間情感交流的巨大障礙。有一種親情叫陪伴，它溫暖著每個(gè)人的心靈，拉近父母與子女間的關(guān)系。在這里，我想對(duì)大人們說(shuō)：“放下手機(jī)吧，去關(guān)心家里的老人，不要等他們離你而去，才后悔；放下手機(jī)吧，去關(guān)注你的孩子，不要等到孩子養(yǎng)成了壞習(xí)慣，才去教育他們�！�
看了這幅漫畫(huà)，我最大的感悟是：放下手機(jī)，讓親情常在！
一副漫畫(huà)的啟示作文 21
今天，我在書(shū)上看到了華君武爺爺畫(huà)的兩幅漫畫(huà)。其中，令我感悟最深的就是第二幅漫畫(huà)。
在寒冷的冬天，人們穿著厚厚的棉衣在候車(chē)處等待上車(chē)。一個(gè)非常醒目的.牌子寫(xiě)著：“母子乘車(chē)處”。然而卻是四個(gè)男人整整齊齊站在母子乘車(chē)處;最前面那個(gè)人身材微胖、雙手插兜，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里候車(chē);第二個(gè)人身材瘦小、頭戴厚棉帽、身披羊毛大衣，閉著眼睛站在那里;第三個(gè)人身材較矮，頭戴綠色軍帽，身披時(shí)尚的羽絨服，眼睛睜得大大的，好像在思考問(wèn)題;最后一個(gè)人戴著口罩，用傲慢的眼神注視著前方。母子乘車(chē)處不遠(yuǎn)的地方，一位媽媽正抱著孩子眼巴巴的望著前方等待列車(chē);漫畫(huà)的名字——假文盲。
過(guò)去中國(guó)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，家庭條件也不好，許多孩子都沒(méi)有上學(xué)、不識(shí)字，文盲也是非常常見(jiàn)的。而今天，國(guó)家義務(wù)教育的實(shí)施，每個(gè)孩子都擁有上學(xué)的權(quán)利和義務(wù)。文盲，對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)非常陌生的詞語(yǔ)。
漫畫(huà)中的四位主人公看上去都衣冠楚楚，應(yīng)該不是文字文盲，更多得是道德文盲�，F(xiàn)實(shí)生活中，假文盲隨處可見(jiàn)，大聲喧嘩、隨地吐痰、插隊(duì)等不文明行為隨處可見(jiàn)。雖然假文盲只是少數(shù)人，但給我們的文明社會(huì)帶來(lái)巨大的負(fù)面影響，如果他們能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤及時(shí)糾正，不再做道德上的文盲，我們的社會(huì)會(huì)更美好、更文明。
一副漫畫(huà)的啟示作文 22
漫畫(huà)，有時(shí)候能讓人哈哈大笑；漫畫(huà)，有時(shí)候能讓人增長(zhǎng)知識(shí)；漫畫(huà)，有時(shí)候還能讓人懂得一個(gè)啟示。
最近這幾天我看了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)內(nèi)容是：在一個(gè)寒冷的冬天里，在一個(gè)車(chē)站的等候區(qū)內(nèi)，旁邊有個(gè)提示牌，上面醒目地寫(xiě)著“母子等候區(qū)”。但是，與這環(huán)境格格不入地是，四位高大、身強(qiáng)體壯的男人卻霸占了這個(gè)母子等候區(qū)，而提示牌的旁邊就站著一位環(huán)抱著小寶寶的瘦小的母親，正目光無(wú)助地看著這四位心安理得坐著的男人。
看到這里，我既憤怒又納悶，心想：這些人就是傳說(shuō)中的`“假文盲”嗎？這分明就是以大欺小、持強(qiáng)凌弱，中華民族傳承了幾千年的傳統(tǒng)美德——尊老愛(ài)幼、謙讓有禮都忘了嗎？
想到這里，我又想到了現(xiàn)實(shí)生活中是不是也有類(lèi)似的“假文盲”呢？一問(wèn)親愛(ài)的媽媽才得知，原來(lái)我們現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣自私自利和缺乏公德心的“假文盲”，比如：有的人在坐公交車(chē)時(shí)占著“老、弱、病、殘”專(zhuān)用座位，有需要幫助的人上車(chē)了沒(méi)位子坐，他們也裝沒(méi)看見(jiàn)或是干脆故意裝睡；有的上車(chē)胡亂擁擠，只顧自己坐上車(chē)，而老人和小孩和其它弱小的人都只能望“車(chē)”興嘆……
看完這幅漫畫(huà)，我得到了一個(gè)啟示：只顧自己的一己私利而不為別人著想的人，這種人和這種行為都十分可恥。
小朋友們，我們應(yīng)該要行動(dòng)起來(lái)，平時(shí)以身作則，多做宣傳，讓“假文盲”越來(lái)越少，讓世界更美好！
一副漫畫(huà)的啟示作文 23
《假文盲》這幅漫離是著名漫畫(huà)家華君武的作品，這幅畫(huà)居有強(qiáng)烈的諷刺性。
這副畫(huà)上的是：在一個(gè)公共汽車(chē)站臺(tái)旁，一塊牌子上寫(xiě)著母子上車(chē)處幾個(gè)大字，十分引人注目。在這個(gè)牌子的后面有一個(gè)頭扎圍巾，手拎皮包的中年婦女，手里還抱一個(gè)剛出生的'小娃娃。
正用疑惑的眼神看向那在母子上車(chē)處的四個(gè)中年男人,他們個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯。我想：這不是母子上車(chē)處嗎？他們?cè)趺磿?huì)站在這？難道是不識(shí)字？這不可能啊，他們看上去文質(zhì)彬彬的。難道是這位婦女得罪他們啦？這也不對(duì)啊，她看起來(lái)不認(rèn)識(shí)他們。哦，我明白了，原來(lái)，這四個(gè)中年男人是假文盲，他們?cè)诩傺b看不到。
想想當(dāng)今社會(huì)，這類(lèi)事情常有發(fā)生，比如，有人在公共場(chǎng)所吸煙，而那些禁止吸煙的標(biāo)語(yǔ)卻對(duì)他們毫無(wú)用處；在公共所場(chǎng)，明明有垃圾桶，但有些人仍隨意把果皮扔在地上。有一次我去公園玩，發(fā)現(xiàn)草坪上新立了一塊標(biāo)牌；上面寫(xiě)者：小草青青，腳步輕輕�？蛇�是有人踐踏草坪，標(biāo)語(yǔ)對(duì)他是形同虛設(shè)。這時(shí)，我聽(tīng)到有人阻止他說(shuō)：不要站在草坪上。可他卻說(shuō)。：沒(méi)事，我不踏別人也會(huì)踩。這種人，就是假文盲，他們盲了眼睛，盲了心智。他們故意忽略社會(huì)規(guī)則，即使被提醒，還在為自己找借口。
我們要做到勿以善小而不為，遵守社會(huì)公德。如果我們遵守規(guī)定社會(huì)就會(huì)變的更加美好。但如果人人都不守規(guī)矩，世界會(huì)變的一團(tuán)糟。
一副漫畫(huà)的啟示作文 24
漫畫(huà)的啟示今天，我在作文班看到一幅漫畫(huà)，深有感觸。
這幅漫畫(huà)的大意是：一個(gè)大拇指正在數(shù)落其它四個(gè)手指，說(shuō)它們什么都步入自己強(qiáng)，還說(shuō)每次勞動(dòng)都是自己付出的力量最多。你們瞧！它正在指著那四個(gè)指頭，吐沫星子滿(mǎn)天飛的在夸夸其談，口若懸河地炫耀自己呢！這幅漫畫(huà)讓我感觸頗深。
它讓我想到，并不是自己一個(gè)人能干所有的事，只有團(tuán)結(jié)在一起，力量才能更大。比如說(shuō)，拇指獨(dú)自來(lái)拿一個(gè)很輕的物品，那也不是輕而易舉能辦到的'。
若是搬一個(gè)重物時(shí)，則更不可能。不要總以為自己能力強(qiáng)，能做任何事，不要總以為自己是沒(méi)有任何不足之處。
對(duì)待別人的時(shí)候，不要總?cè)タ磩e人的短處，嘲笑他們，貶低他們。也許有一天，當(dāng)你失去它們時(shí)，自己會(huì)后悔。
悔不該當(dāng)初瞧不起它們。而這時(shí)才會(huì)想起求助，找人幫忙，不再像這幅漫畫(huà)中的大拇指那樣盛氣凌人，去貶低別人，總是把自己抬到一個(gè)高高在上的位置了。
通過(guò)思索，這幅漫畫(huà)終于讓我懂得，一個(gè)人的力量就像一只小小的螞蟻，如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的合作，你將一事無(wú)成�？铝炙拐f(shuō)過(guò)：“在快樂(lè)時(shí)，朋友會(huì)認(rèn)識(shí)我們；在患難時(shí)，我們會(huì)認(rèn)識(shí)朋友�！�
如這話(huà)所說(shuō)，團(tuán)結(jié)也是通往光明的大道，它會(huì)讓你突破道路上的坎坷，在前進(jìn)途中，任何困難都會(huì)迎刃而解。這就是這幅漫畫(huà)所給我的啟示。
一副漫畫(huà)的啟示作文 25
今天我看了華君武的《假文盲》這幅漫畫(huà)，內(nèi)心有種說(shuō)不出的滋味。
北風(fēng)呼嘯的晚上，“母子上車(chē)處”的站牌處卻站著幾個(gè)男人。排在隊(duì)首的人虎背熊腰，穿著棉衣。第二個(gè)人似乎在閉目養(yǎng)神。第三個(gè)人戴著一副眼鏡，雙手插兜，個(gè)頭偏矮。最后一個(gè)人戴著口罩，好像是個(gè)醫(yī)生。而在“母子上車(chē)處”的站牌旁邊，一對(duì)衣著樸素的母子倆正孤獨(dú)無(wú)助地在凜冽的寒風(fēng)中站著，他們瑟瑟發(fā)抖，用疑惑的眼神盯著這幾個(gè)特殊的'男人……看到這幅漫畫(huà)，我腦海中的第一反應(yīng)是：漫畫(huà)中的這幾個(gè)男人，難道都是盲人？又或者是文盲？不，絕對(duì)不是的！他們這樣做，只能解釋為他們假裝沒(méi)看到牌子或者假裝不認(rèn)識(shí)字，想早點(diǎn)上車(chē)！
生活中不乏這樣的“假文盲”。草地上，告示牌上明確寫(xiě)著“禁止踩踏草坪”的警示語(yǔ)，一個(gè)個(gè)“假文盲”仍然明目張膽地恣意踩踏著小草。公共場(chǎng)所里仍有一些煙民口吐煙圈，愜意至極。旅游景點(diǎn)隨地吐痰、亂扔垃圾、亂涂亂畫(huà)亂刻的大有人在……
這些“假文盲”只顧自己的利益，沒(méi)有一點(diǎn)公德心，這種人比真的文盲還要可怕。如果到處都充斥著這樣的“假文盲”，我們的和諧社會(huì)該如何建設(shè)呀？
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為小學(xué)生，我們要從小事做起，從遵紀(jì)守法做起，從杜絕“假文盲”做起。
一副漫畫(huà)的啟示作文 26
我現(xiàn)在看到的是一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)中有兩個(gè)人，還有一顆樹(shù)苗。
樹(shù)苗只有一個(gè)人高，看樣子是剛栽下的。有一個(gè)人卻坐在樹(shù)苗下面，另外一個(gè)正拿著一個(gè)水桶，想來(lái)給樹(shù)苗澆水。
“你干什么？”
“等著乘涼�！�
那個(gè)等著乘涼的真是搞笑，明明是一顆剛栽下去的小樹(shù)苗，卻就想著乘涼。讓別人去做事，自己卻等著別人給他好處。其實(shí)社會(huì)上有許許多多這樣的人。
最大的例子就是現(xiàn)在社會(huì)上的一部分貧困戶(hù)。政府給了他們房子和各種優(yōu)惠政策，他們卻一天無(wú)所事事，在家里休息，等著政府給他們送生活用品。
這幅漫畫(huà)讓我想起了以前看過(guò)的一個(gè)故事。有一只狼和狐貍是一對(duì)好朋友。有一次，冬季快要到了，狼和狐貍說(shuō)一起去捉過(guò)冬的食物。
第二天，狼去叫狐貍捉食物，狐貍卻說(shuō)：“狼兄，今天我頭有點(diǎn)痛，不去了�！崩菦](méi)有懷疑自己去了。第三天，狼又去叫狐貍一起捉食物，狐貍說(shuō)：“狼兄我今天腳有點(diǎn)痛不去了�！崩且廊粵](méi)有懷疑。這樣接二連三，狐貍?cè)砩舷露纪戳艘槐�，冬天也到了。狼已�?jīng)準(zhǔn)備了充足的食物，它想：這個(gè)冬天我舒服了！
當(dāng)進(jìn)洞里去，本想吃一只鮮美的.大斑馬，進(jìn)去一看，哪有什么鮮美的大斑馬。只有一堆尸骨和它那“好兄弟”狐貍。狼氣極了，原來(lái)狐貍一直在騙它，自己在洞里吃食物。
這個(gè)故事中的狐貍就像漫畫(huà)中坐在樹(shù)苗下等著乘涼的人一樣。
我們只有自己努力打出的江山，種出的大樹(shù)，才是自己的。卻不要想著不勞而獲。
一副漫畫(huà)的啟示作文 27
在漫畫(huà)中，一位頭戴額鏡，身穿白大褂的牙醫(yī)跌坐在轉(zhuǎn)椅上。醫(yī)生舉著右手食指，驚訝而且略帶痛苦地看著受傷發(fā)腫的手指。醫(yī)生的左手緊繃成不自然的樣子，顯示出他此時(shí)內(nèi)心的震驚和感覺(jué)上的疼痛。在醫(yī)生旁的牙科治療床上，坐著一個(gè)梳著兩個(gè)沖天辮的小姑娘。小姑娘雙手捂嘴，驚懼地看著醫(yī)生，似乎不敢相信剛剛發(fā)生的事情是自己干的。小姑娘旁邊站著她的媽媽?zhuān)彩怯沂治孀�，雙目圓睜，負(fù)疚地看著醫(yī)生。
漫畫(huà)的標(biāo)題是“別咬你的牙醫(yī)”。這副畫(huà)生動(dòng)地描述了一個(gè)搞笑的故事：小朋友牙疼，去找醫(yī)生治療。但卻由于治療中的疼痛，小朋友在下意識(shí)里遷怒于醫(yī)生，咬傷了醫(yī)生。這副漫畫(huà)的標(biāo)題，出自一位外國(guó)小姐姐寫(xiě)給她妹妹的短短人生總結(jié)，寓意是“不要傷害幫助你的.人”。中國(guó)有句諺語(yǔ)“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心”，也是類(lèi)似的寓意。
從小到大，批評(píng)自己最多的人是誰(shuí)？是我們的家長(zhǎng)。哪個(gè)家長(zhǎng)不是望子成龍？在學(xué)校批評(píng)自己最多的是誰(shuí)？是我們的老師。哪個(gè)老師不是希望自己的學(xué)生將來(lái)有出息？同樣的，今天批評(píng)自己的人，往往都是為了自己好！如果我們?nèi)ケг�、拒絕甚至對(duì)抗這些幫助，與漫畫(huà)里那個(gè)咬傷牙醫(yī)的小姑娘沒(méi)有區(qū)別。
“別咬你的牙醫(yī)”，正確識(shí)別和感謝那些幫助自己的人，要學(xué)會(huì)感恩。每一個(gè)讓你痛苦的人，必定會(huì)讓你強(qiáng)大。
一副漫畫(huà)的啟示作文 28
漫畫(huà)往往可以通過(guò)最簡(jiǎn)潔的方式打動(dòng)人們的心靈，華君武所畫(huà)的一幅漫畫(huà)，雖然只有簡(jiǎn)單的幾筆，卻給人一種印象深刻，自我反思的感覺(jué)。
這一部漫畫(huà)中一共有兩個(gè)人，一個(gè)人手拿著水壺，正準(zhǔn)備給剛栽的小樹(shù)澆水，而另一個(gè)人則手抱雙膝。手拿水壺的這個(gè)人問(wèn)另一個(gè)人:“你在干什么?另一個(gè)回答到:“等著乘涼�！钡戎藳龅牡哪莻�(gè)人是多么可笑啊，小樹(shù)剛在一會(huì)兒就已經(jīng)在那坐著了。并且，這個(gè)樹(shù)并不是他栽的，他在貪圖別人的勞動(dòng)成果，占為己有，這種行為是十分可恥的，沒(méi)有人可以不勞而獲。
看完這幅漫畫(huà)后，回想起我之前的所作所為，我不禁覺(jué)得好笑。平常的時(shí)候，我只要遇到一點(diǎn)都不會(huì)的題目，我就會(huì)大叫一聲:“媽媽?zhuān)@一大題怎么寫(xiě)?”話(huà)音剛落，媽媽便會(huì)馬上走來(lái)，耐心的給我講解題目方法。表面上我在細(xì)心聽(tīng)講，其實(shí)心思早就不知飛到什么地方去了。我只聽(tīng)最后的答案，然后按照媽媽的.思路去把題目寫(xiě)完，這、就是因?yàn)檫@樣，我考試總考不到高分。
冰心曾說(shuō)過(guò):“成功的花，人們只會(huì)驚慕他現(xiàn)在的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！蹦切⿰W運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)健兒們，他們都是經(jīng)過(guò)了成千上萬(wàn)次的練習(xí)，才有了如今的成績(jī)。
“一分耕耘，一分收獲。”讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，只有付出努力，我們才會(huì)有收獲!
一副漫畫(huà)的啟示作文 29
今日看了一幅漫畫(huà)，讓我沉思了很久。
這幅漫畫(huà)上畫(huà)了一個(gè)男孩在用鏟子尋找水源，挖了很多井之后沒(méi)有挖到有水的那一層就放棄了。這讓我想到了在現(xiàn)實(shí)中這些更代表著什么東西。首先是第一個(gè)坑，還差一半就可以挖到水，像極了我讀書(shū)讀到一半就認(rèn)為沒(méi)有精彩的看頭就不看了。第二個(gè)坑他挖了連一半都不到，又讓我想起了弟弟學(xué)跳舞時(shí)三心二意，學(xué)了一會(huì)兒就去看電視、玩玩具去了，因此他學(xué)了很久也沒(méi)有學(xué)會(huì)。第三個(gè)坑讓我想到了素描班的老師讓我練習(xí)畫(huà)圓柱體，因?yàn)槲耶?huà)的圓不標(biāo)準(zhǔn)，而我回家后練了一會(huì)兒就不練了。第四個(gè)坑就不由讓我想到了弟弟，他字寫(xiě)的太丑了，于是老師讓他練字，可他馬上就要寫(xiě)完的時(shí)候卻認(rèn)為這樣沒(méi)有效果，于是半途而廢就不練了。
人總是這樣，做事不自律的話(huà)就會(huì)半途而廢，就好像這幅諷刺那些半途而廢的人的漫畫(huà)一樣。做事就像尋找水源，只有那些做事持之以恒的人才會(huì)挖到水源，而那些半途而廢的人最終找尋不到不到水源。在這幅圖中，成功就相當(dāng)于挖到了水，持之以恒就是成功的真理，有了這樣的心態(tài)就一定能夠成功。
學(xué)習(xí)也是一樣，獲得知識(shí)最重要的因素就是堅(jiān)持不懈，而這種堅(jiān)持不懈的精神是最可貴的.。
人生總是這樣，起起落落，不嘗試、不持之以恒，又怎么能品嘗到泉水的甘甜呢?
持之以恒，是最大的品質(zhì)。
一副漫畫(huà)的啟示作文 30
翻開(kāi)語(yǔ)文課本，一幅漫畫(huà)映入我的眼簾。
這幅漫畫(huà)講的是：一天放學(xué)的路上，小紅和小剛走在路邊，他們看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶周?chē)褲M(mǎn)了垃圾。小紅說(shuō)：“我們把垃圾撿進(jìn)垃圾桶里吧?""好�！毙傉f(shuō)道。說(shuō)完，他們就把垃圾桶周?chē)睦紦爝M(jìn)了垃圾桶里。撿了好久才撿完。剛想離開(kāi)，小剛就說(shuō):“這時(shí)我們撿完了，等一下別人又來(lái)丟，怎么辦呢？”于是她們倆開(kāi)始想辦法，想了好一會(huì)才想出來(lái)，他們想了一好辦法：小剛用一張白紙貼上去寫(xiě)到：“文明----只差一步!”小紅豎起大拇指，夸他這個(gè)辦法想的好，用這句警句提醒人們。
在我們的生活中，也有許多人亂丟垃圾。就在那不經(jīng)意的，不文明的行為中就破壞了他們的文明形象。在校園內(nèi)，我也看到了這樣的`人。在我們班上，垃圾桶放在一個(gè)角落里，外面坐著一位同學(xué)。許多人都在那里丟垃圾，每次他們都不愿意走一小步，把垃圾丟在了外面。還有，每次做清潔的人都不及時(shí)倒垃圾，后面已經(jīng)很臭了。
在我們生活中，有許多人竟然懶到連一步都不愿意走，隨手丟垃圾。我們的社會(huì)環(huán)境就在那個(gè)人一瞬間亂丟垃圾的行動(dòng)中被破壞了�！爸灰巳诉M(jìn)步一小步，社會(huì)就進(jìn)步一大步！”
讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自己的家園吧!
一副漫畫(huà)的啟示作文 31
今天，我在書(shū)上看到了一副漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)的名字叫假文盲，作者是華君武，這是一副反映一種社會(huì)文明現(xiàn)象的漫畫(huà)，使我感觸很深！
畫(huà)中有一個(gè)上車(chē)排隊(duì)的通道站滿(mǎn)了人，通道的旁邊有一個(gè)指示桿上面寫(xiě)著醒目的大字母子上車(chē)處，而在標(biāo)志的旁邊站著一位母親抱著一個(gè)孩子卻進(jìn)不去排隊(duì)，幾個(gè)大男人卻站在通道里好像并沒(méi)有看到指示牌和抱著孩子是母子兩人，他們有的.裝作沒(méi)看到、有的瞇著眼睛當(dāng)作沒(méi)有看到，難道他們真的看不見(jiàn)嗎？，不，他們看得見(jiàn)，只是想裝作看不見(jiàn)就不用給抱著孩子的母親讓行了，對(duì)于漫畫(huà)中這幾個(gè)人事不關(guān)己的行為，我感到十分憤怒，他們?cè)趺茨苓@樣不講道德呢？竟然一點(diǎn)同情心都沒(méi)有嗎？再說(shuō)，那么大個(gè)牌子竟然會(huì)看不見(jiàn)？況且母子上車(chē)處也不想他們上車(chē)的地方呀！看他們的衣著打扮也不像是文盲啊！現(xiàn)在是和諧社會(huì)、文明社會(huì)、講究人人都有一顆愛(ài)心，而他們卻簡(jiǎn)直就是鐵石心腸！
其實(shí)，生活中這樣的現(xiàn)象還很多，比如，在公交車(chē)上，有人占著老、弱、病、殘的專(zhuān)屬座位，看到有人需要坐這個(gè)座位就是裝作若無(wú)其事看不到，不能做到尊老愛(ài)幼、文明乘車(chē)。
這幅畫(huà)給了我很大的啟示，社會(huì)公德靠大家來(lái)進(jìn)步！我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造這個(gè)文明社會(huì)，愿人們都可以講公德、講文明！
一副漫畫(huà)的啟示作文 32
今天我看了著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》后，心里十分的感慨。
畫(huà)中畫(huà)著一個(gè)冬天的早上，北風(fēng)“呼呼”地吹著，一位抱著小孩的農(nóng)村婦女急匆匆地走到“母子上車(chē)處”。她急切地向來(lái)車(chē)的方向張望著，心中想：“公交車(chē)怎么還不來(lái)啊，我還要帶我孩子去醫(yī)院呢，再晚就來(lái)不及了�！边@時(shí)，兩個(gè)青年勾肩搭背地走了過(guò)來(lái)，他們一個(gè)身穿貂皮大衣，另一個(gè)戴著厚厚的棉帽，穿著棉襖。他們將瘦小的`農(nóng)村婦女?dāng)D開(kāi)了，走到了“母子上車(chē)處”。婦女莫名其妙的，指著木牌大聲對(duì)他們說(shuō)：“喂，這里可是母子上車(chē)處！”兩個(gè)青年只瞟了一眼婦女，繼續(xù)面無(wú)表情地站著。這時(shí)，又有一個(gè)衣冠楚楚的老人從這里走來(lái)，婦女想：這位老先生大概會(huì)講文明吧。誰(shuí)知，這位老者卻若無(wú)其事的排在了兩個(gè)青年后面，閉目養(yǎng)神起來(lái)。不一會(huì)兒，又來(lái)了個(gè)面黃肌瘦，帶著口罩的青年，排在了老者后面。婦女只能呆呆地看著他們強(qiáng)占了上車(chē)的位置。
不知是“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字不夠清楚，還是這些乘車(chē)人都是“文盲”。這些在上車(chē)處的幾個(gè)人，都只顧著自己的利益，而不顧旁邊可憐的母子，真是令人發(fā)指！畫(huà)家用這幅畫(huà)諷刺了社會(huì)上一些自私自利的人。
我希望，人們都能改掉不文明的習(xí)慣，多做些對(duì)社會(huì)有利的事。原不文明的現(xiàn)象全部都消失，讓一個(gè)美麗的中國(guó)展現(xiàn)在大家眼前。
一副漫畫(huà)的啟示作文 33
今天，我看到了一則漫畫(huà)，漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)人在森林里砍樹(shù)，一棵樹(shù)看見(jiàn)了，連忙阻止道：“不要砍我��！”那人才不管三七二十一，毫不留情地重重一砍。“��！”一聲尖叫，那棵樹(shù)應(yīng)聲倒下。伐木人高高興興地把樹(shù)裝上了他的車(chē)，把車(chē)開(kāi)回家去了�？赐赀@則漫畫(huà)，我重重地嘆了口氣。唉，現(xiàn)在的人，真的太不愛(ài)護(hù)環(huán)境了，比如漫畫(huà)上的伐木人，為了自己的利益就濫砍濫伐。
保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從一件小事做起。有一次，媽媽叫我到樓下超市買(mǎi)瓶醋，我答應(yīng)了，于是拿著10元錢(qián)就出門(mén)了。買(mǎi)完醋，走在回家的路上，我看到有幾個(gè)人在墻上貼廣告，于是我就拿著一瓶醋在他們附近轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，差不多3分鐘后，他們終于走了。我見(jiàn)他們走了，便使出了我的“瘋狂撕紙術(shù)”，將墻壁上的廣告紙撕得一干二凈。我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家時(shí)，看到他們又在另一面墻上貼廣告，于是，我就走過(guò)去，有禮貌地說(shuō)道：“哥哥姐姐，請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要亂貼小廣告，謝謝！”他們被我說(shuō)得不好意思了，就收拾好東西離開(kāi)了。
還有一次，我在小區(qū)里的`車(chē)庫(kù)出口處看到兩位小朋友在燒草，我連忙告知他們：“小朋友不能玩火，不僅危險(xiǎn)，而且還會(huì)破壞環(huán)境�！闭f(shuō)完，我就去裝了一桶水，提到草堆前，用力一潑，火被澆滅了。兩位小朋友意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，就不繼續(xù)燒草，各自回家了。
這些事情雖然很小，但是也需要足夠的重視。我們要愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，從身邊的小事做起。
一副漫畫(huà)的啟示作文 34
今日，我從語(yǔ)文書(shū)上看到一組真實(shí)反映現(xiàn)實(shí)生活的漫畫(huà)，漫畫(huà)的題目是《禮貌——只差一步》�？戳寺�(huà)后，引起了我的深思，從中我也受到了啟發(fā)。
這組漫畫(huà)的大概意思是：一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩走在整潔的'街道上，道邊有一個(gè)垃圾箱，垃圾箱周?chē)⒙渲恍┯峙K又亂垃圾。小女孩看到后連忙彎下腰把垃圾撿起扔進(jìn)垃圾箱，小男孩則從書(shū)包中拿出一張干干凈凈的白紙，在上頭寫(xiě)下了幾個(gè)醒目的大字：禮貌——只差一步。小男孩把這張紙貼在垃圾箱上，小女孩沖他豎起了大拇指，他們倆都滿(mǎn)意的笑了。
我覺(jué)得這組漫畫(huà)特別貼近現(xiàn)實(shí)生活，并真實(shí)反映了現(xiàn)實(shí)生活中的一種不良現(xiàn)象。隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷提高，人類(lèi)的禮貌也不斷提高。人們已越來(lái)越認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)人類(lèi)生活的重要性，我們周?chē)h(huán)境的好壞和我們的健康息息相關(guān)。在漫畫(huà)上我們也看得出，人們都明白垃圾要扔到垃圾箱里，只是做得不夠到位，他們只是拿著垃圾來(lái)到垃圾箱旁邊然后隨手一扔，結(jié)果是有的垃圾扔進(jìn)垃圾箱，有的垃圾卻散落在垃圾箱周?chē)�，和整潔的街道極不相稱(chēng)。其實(shí)，把垃圾扔到垃圾箱里并不是一件很難的事，只要我們每一個(gè)人都能從我做起，細(xì)心一些，做得到位一些，這只是舉手之勞的事，可為什么整潔的街道上還會(huì)出現(xiàn)那不和諧的一角呢那就是因?yàn)槲覀兯龅倪�差了一點(diǎn)點(diǎn)，離禮貌僅僅有一步之差。
從這一組漫畫(huà)中，我也受到了啟發(fā)，那就是我們無(wú)論做任何事情都要注重細(xì)節(jié)，不出現(xiàn)一點(diǎn)一滴的疏漏，這樣才能把事情做得更完美。
一副漫畫(huà)的啟示作文 35
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看見(jiàn)了一幅由著名漫畫(huà)作家華君武所畫(huà)的諷刺類(lèi)漫畫(huà)，給了我很大的啟示。
圖上畫(huà)了一個(gè)男人坐在一棵還沒(méi)有長(zhǎng)起來(lái)的樹(shù)苗下，澆水的人過(guò)來(lái)澆水，看見(jiàn)他坐在樹(shù)苗下，很是疑惑地問(wèn)他：“你在干什么？”那男人理所當(dāng)然地回過(guò)頭對(duì)澆水的人說(shuō)：“我在等著乘涼。”
我想，為什么樹(shù)苗還沒(méi)有長(zhǎng)大，男人就坐在樹(shù)下等著乘涼呢？哦！我明白了，那個(gè)男人是想等著別人給樹(shù)澆水，然后等樹(shù)長(zhǎng)大了就可以乘涼了。
這讓我十分氣憤！世間怎會(huì)有如此厚顏無(wú)恥之徒！但又轉(zhuǎn)念一想，其實(shí)像這種整天想不勞而獲、坐享其成的人在生活中還有很多。
就像我們班有些同學(xué)，每次寫(xiě)作業(yè)都想不勞而獲，不是想怎么解題，而是想怎么抄別人的答案，在考試前也不是在認(rèn)真復(fù)習(xí)，而是在琢磨投機(jī)取巧，想著如何直接抄別人的'正確答案。
這種做法在生活中絕對(duì)是弊大于利的！表面上他們貌似省了事，但實(shí)際上還是有許多事情沒(méi)法不勞而獲。長(zhǎng)此以往，他們與別人的差距只會(huì)越來(lái)越大！難道你在高考時(shí)，也能抄別人的答案嗎？
因此，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們一定要學(xué)會(huì)自己開(kāi)動(dòng)腦筋、付出努力、解決問(wèn)題，不能總想著不勞而獲、投機(jī)取巧、坐享其成。只有通過(guò)艱苦努力取得的成績(jī)才是最真實(shí)的！我要做個(gè)勤奮、認(rèn)真的好學(xué)生！
一副漫畫(huà)的啟示作文 36
世界上有許多的漫畫(huà)，要么是諷刺一些人，要么是讓人哈哈大笑，可我要寫(xiě)的就是來(lái)自于《父與子》的一幅漫畫(huà)。
這幅漫畫(huà)的名字叫《真正的愛(ài)心》，主要畫(huà)的是一個(gè)男孩和父親一起喂小鳥(niǎo)，非常開(kāi)心！可一位貴婦人來(lái)了之后他拿了一卷食物喂小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)全飛到貴婦人那里，男孩很傷心，但夫人只是和小鳥(niǎo)拍了張照片，然后就跟著給她拍照的那個(gè)人走了，小鳥(niǎo)眼巴巴望著那個(gè)婦人，它們還沒(méi)吃好呢！男孩和父親又蹲下來(lái)繼續(xù)喂小鳥(niǎo)。
我們的'生活中，有許多像貴婦人這樣的人：比如我們春節(jié)回昆明時(shí)，好多西伯利亞的紅嘴鷗會(huì)來(lái)昆明翠湖、滇池和海埂大壩過(guò)冬，好多游客就拿著面包引紅嘴鷗到自己面前來(lái)和自己照相，照完一張就把面包收起來(lái)，換個(gè)地方再拿出來(lái)引其它的紅嘴鷗。還有一些黑心的工廠(chǎng)，為了自己多獲利，不顧食品質(zhì)量的好壞，不管是不是對(duì)身體有害，使用劣質(zhì)的不合格的原材料生產(chǎn)出成品還宣傳說(shuō)是最便宜最有營(yíng)養(yǎng)的，引起的大頭娃娃就是個(gè)典型的事例，給多少家庭帶去了無(wú)法挽回的傷害。還有些人為了出名，讓別人認(rèn)為他是好人，就假裝去做慈善活動(dòng)，拍完照發(fā)到網(wǎng)上后，又把錢(qián)拿回來(lái)，假裝什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。眼前和身邊似乎這類(lèi)的事情挺多的，也許是新聞和媒體太方便了，讓我們擔(dān)憂(yōu)吧。
其實(shí)我更愛(ài)《父與子》里許多的漫畫(huà)，那對(duì)父子讓我感動(dòng)，當(dāng)你細(xì)細(xì)品味后，美其實(shí)就是從我做起。！
一副漫畫(huà)的啟示作文 37
我們要做一個(gè)孝順的孩子，不要做忘恩負(fù)義的人。
從漫畫(huà)“破玩意兒”中我們可以看見(jiàn)，一只小雞踏著矯健的步子，離開(kāi)蛋殼，嘴里還罵道：“破爛玩意！”這只小雞的行為，多么可恥��！他竟然討厭孕育它的蛋殼。這只小雞的行為就是忘恩負(fù)義，如果沒(méi)有這個(gè)蛋殼，就沒(méi)有它。蛋殼將它孕育成長(zhǎng)，小雞就是那樣報(bào)答的嗎？
看到這幅漫畫(huà)，我不由得想到那些不讓父母回家的人，自己在城里的家中享樂(lè)，卻讓父母留在農(nóng)村。我想問(wèn)那些人：“你們有沒(méi)有想過(guò)，你們的父母是怎樣辛苦帶大你們的？”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，一滴水而已，尚且涌泉相報(bào)，更別說(shuō)父母對(duì)你的養(yǎng)育之恩了。
我又想到，有一位已經(jīng)做了父親的兒子，都說(shuō)養(yǎng)兒方知父母恩，可是他還是那樣對(duì)待他的老父親。他帶著他的兒子去玩，把他的業(yè)已病重的'父親撂在一邊，他就是這樣孝順父親的嗎？北京大學(xué)有一個(gè)所謂的天之驕子，竟然用自己學(xué)到的化學(xué)知識(shí)來(lái)殺害自己的母親，把母親殺害之后，竟然用他所學(xué)的高科技知識(shí)把母親的遺體冷凍起來(lái)，逃避自己的責(zé)任，想起這樣令人發(fā)指的事情，我就悲憤交加。
做一個(gè)懂得感恩的孩子吧，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。作為兒女，就算是用自己的一生的努力來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，都是報(bào)答不完的。
一副漫畫(huà)的啟示作文 38
漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈諷刺性和幽默性的圖畫(huà)，今天我看了一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)看完后我陷入了沉思。
這幅畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)醒目的'“母子上車(chē)處”站牌下，站了四個(gè)高大威猛、年輕力壯的壯漢，旁邊一個(gè)瘦弱的女子抱著一個(gè)小嬰兒，小嬰兒在哇哇的哭，但是那些壯漢卻視而不見(jiàn)，根本沒(méi)有把母子上車(chē)處幾個(gè)字當(dāng)回事。
看完這幅畫(huà)，我不禁發(fā)出許多疑問(wèn)，難道這些壯漢是文盲嗎？難道他們看不見(jiàn)這里是母子上車(chē)處嗎？如果他們看見(jiàn)了為什么不給那位母親讓個(gè)座位嗎？
其實(shí)在我們的生活中也存在這樣的現(xiàn)象：一天我要乘坐公交車(chē)去奶奶家，發(fā)現(xiàn)公交車(chē)上就剩一個(gè)座位了，我趕忙坐了上去，不一會(huì)來(lái)了一位老爺爺，那位老爺爺馱著背，一頭白花花的頭發(fā)，看起來(lái)像七十多歲了，這是我才發(fā)現(xiàn)我坐的是老弱病殘專(zhuān)用坐，我連忙起身去請(qǐng)老爺爺坐，可是我前腳剛走一位年輕力壯的叔叔就坐在了上面，我剛要上去說(shuō)他，但是公交車(chē)上響起了某某車(chē)站到了，請(qǐng)迅速下車(chē)，我一聽(tīng)是奶奶家就沒(méi)多想下車(chē)了。
為什么那位老爺爺最后也沒(méi)有坐在座位上？是因?yàn)樯鐣?huì)上有些人無(wú)視社會(huì)公德，為自己的便利而不顧別人的感受，這些人被我們稱(chēng)為“假文盲”，我們應(yīng)該抵制這樣的行為，讓這些“假文盲”這道并做到尊老愛(ài)幼、謙讓他人是我們應(yīng)該做到的。
一副漫畫(huà)的啟示作文 39
今天我在書(shū)本上看到一幅漫畫(huà)，它立刻吸引了我的眼球。
這幅漫畫(huà)名叫《局部陣雨》，主要講了一位中年婦女在樓上澆花，豆大的雨點(diǎn)嘩啦啦地下著。樓下的鄰居剛剛用挑衣架曬好了衣服，眼看熱情的太陽(yáng)如大火球般烘烤著衣服，可突然出現(xiàn)了雨滴，一滴一滴地打在了衣服上，樓下的`人還十分疑惑：“這不是大太陽(yáng)嗎？這鬼天氣，唉，又要重洗了，等等，這雨怎么一下一停？”他把頭探出陽(yáng)臺(tái)一看：“這竟然是樓上的人在澆花！”說(shuō)罷，臉上便充滿(mǎn)了怒氣，雙手插在腰間，往樓上跑……
漫畫(huà)中的情景難道在我們生活中不是屢見(jiàn)不鮮嗎？大家嘴上說(shuō)講文明，樹(shù)新風(fēng)，卻仍然出現(xiàn)了很多不文明行為。正如圖中，如果把花放在家里，不僅不會(huì)給樓下的人帶來(lái)不便，也不會(huì)引起鄰居間的糾紛；還有人用完公共自行車(chē)隨地停放，給其他人的生活帶來(lái)很多麻煩；樓道里，有的人把公用的地方占為己有，用來(lái)堆積自己的雜物，不僅使小區(qū)凌亂不堪，也使別人的生活失去便利。
我在生活中也看到過(guò)這樣的情景，鄰居老大爺天天用水瓢澆著小區(qū)里的花，花朵怒放，甚是好看，讓小區(qū)里充滿(mǎn)綠色。但有人卻覺(jué)得這花好看，于是偷偷摘下，生怕被別人搶了去，你一摘，我也摘，不久，原本姹紫嫣紅的小花園變得面目全非。
講文明，講素質(zhì)，從小事做起，如果這個(gè)社會(huì)都像鄰居老大爺一樣，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，那么這個(gè)世界將充滿(mǎn)溫馨，變得和諧。
一副漫畫(huà)的啟示作文 40
今日，我看到了一個(gè)僅有四幅圖的漫畫(huà)，但這僅僅僅有四幅圖的漫畫(huà)卻讓我受益匪淺。
一天，小明和小麗放學(xué)后，走在回家的路上。他們剛快到家的時(shí)候，看到小區(qū)門(mén)口的垃圾桶周?chē)睦鴶?shù)不勝數(shù)，有紙屑、有果皮、有飲料瓶、有牛奶盒、有……垃圾桶的口處還搭著一些香蕉皮，發(fā)出一股難聞的臭味。小麗皺起眉頭，說(shuō)：“是哪個(gè)人這么不禮貌�。【谷话牙乖诶巴�！”話(huà)音剛落，小麗就不管臟臭，用手去把垃圾桶周?chē)睦跗饋?lái)放進(jìn)垃圾桶里。小麗見(jiàn)小明站在身后一向沒(méi)有動(dòng)，就說(shuō)：“小明，快來(lái)幫我�。 毙∶鬟�是呆呆地站在那里。他想：此刻把這些垃圾放進(jìn)桶里，以后他們?cè)侔牙尤拥搅送饷嬖鯓愚k呢？突然，小明眼睛一亮，想出了一個(gè)好辦法。他從書(shū)包里拿出了一張紙和一支筆，在上頭寫(xiě)了幾個(gè)字，他寫(xiě)完后，小麗也收拾完了。小明拿出膠水把紙黏在桶上，“禮貌—只差一步�！毙←惸畹剑f(shuō)完她便向小軍豎起了大拇指。
看完這幅漫畫(huà)，我不禁想起學(xué)校那些不禮貌行為：有的同學(xué)到操場(chǎng)上的時(shí)候故意扔一些紙片，而其他同學(xué)不但沒(méi)有撿起來(lái)，反而還踢著玩兒，真是太不禮貌了！有的'同學(xué)上美術(shù)課的時(shí)候，把用的廢紙都扔在了地上，下課后，還不把廢紙撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，太可惡了！
小明說(shuō)的對(duì)，禮貌只差一步，我們不能因?yàn)閼卸瓒蛔叱鲞@一小步，那樣地球爺爺?shù)囊路䲡?huì)很臟，他會(huì)很悲痛，所以我們不能懶惰，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我們每個(gè)人的一小步將會(huì)是地球爺爺?shù)囊淮蟛剑?/p>
一副漫畫(huà)的啟示作文 41
漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考。
一個(gè)人依坐在一棵剛剛栽好的樹(shù)下。樹(shù)苗被壓的“腰”彎了，樹(shù)枝上只有剛剛發(fā)了牙的新葉。而站在右邊的男人，手里拿著水壺正要澆樹(shù)時(shí)，看見(jiàn)那個(gè)依坐在樹(shù)苗下的男人說(shuō)：“你干什么？”依坐在樹(shù)苗下的人說(shuō)：“等著乘涼”。
不種樹(shù)哪來(lái)的收獲，有一些人勤勤懇懇地工作著就像拿著水壺為樹(shù)苗澆水的'人一樣，有的人不付出卻天天想著天上掉餡餅的事情，就如依坐在樹(shù)苗下的人一樣。不種樹(shù)哪來(lái)的收獲。
在生活中其實(shí)也有不少這樣的人存在，他們被稱(chēng)做“啃老族”。什么是“啃老族”？就是這些人不是找不到工作，而是主動(dòng)放棄了自己就業(yè)的機(jī)會(huì)，賦閑在家。他們不僅衣食住行全靠父母，而花銷(xiāo)往往不菲�！翱欣献濉弊砥涑�，不求上進(jìn)。就像故事中等待乘涼的人一樣，自己不澆水，而是等著他人澆，等小樹(shù)長(zhǎng)大，他們卻妄想乘涼。這些坐享其成的人看似占了些便宜，但是那些腳踏實(shí)地，努力耕耘的人往往能收獲更多。
我的偶像張海迪阿姨，她雖然是一位殘疾人，但她并沒(méi)有只等待
著好運(yùn)降臨，她想完成夢(mèng)想，不顧別人譏笑，坐在輪椅上為我們寫(xiě)下了許多感人的文章。
多少事，從來(lái)急，天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬(wàn)年太久，只掙朝夕。一份耕耘，一份收獲。
看了這幅漫畫(huà)，我受益匪淺，它告訴了我：坐享其成，不勞而獲的人是享受不到勞動(dòng)收獲的幸福與快樂(lè)。
一副漫畫(huà)的啟示作文 42
前幾天，我在網(wǎng)上看到了幾幅漫畫(huà)，讓我陷入了沉思。
漫畫(huà)共有兩幅圖。第一幅圖中，一個(gè)人踩了另一個(gè)人的腳，并沒(méi)有道歉。于是那個(gè)被踩的人便大聲嚷嚷起來(lái)：“太不像話(huà)了，長(zhǎng)眼睛了沒(méi)有？”另一個(gè)人好像不耐煩了，喊道：“叫什么叫？踩你腳又怎么樣？”再看看周?chē)娜耍樕蠠o(wú)不露出不耐煩或驚訝的表情。相反，第二幅圖中的`每個(gè)人都帶著微笑，那個(gè)踩了別人腳的人立刻向?qū)Ψ降狼福骸罢鎸?duì)不起，踩了您的腳�！绷硪粋�(gè)人只是禮貌地回答：“沒(méi)關(guān)系，難免的�！�
不同的方式，不同的結(jié)果。第一幅漫畫(huà)中的每個(gè)人都很不耐煩，都很生氣，為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就吵起來(lái)。如果他們能像第二幅漫畫(huà)中的人一樣和氣，就不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵。
兩幅圖，形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，前者會(huì)被人們厭惡，后者會(huì)被人們贊美。而在生活中，像前者之類(lèi)的事太多了，而如后者之事廖廖無(wú)幾。有些人總是為了一些雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈。其實(shí)這些都不需要，只需要一句誠(chéng)懇的道歉和一句禮貌的回答。
后者被人們贊美，可人們?yōu)槭裁床幌窈笳吣菢幼瞿�？他們總是要吵那么幾句。更有甚者，打得頭破血流，自然也逃不了一雙銀手鐲，這樣做到底有什么好處呢？傷了別人，也害了自己。
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。何樂(lè)而不為！
一副漫畫(huà)的啟示作文 43
蔥郁的樹(shù)林里，傳出一陣陣聲響。怎么回事？在一棵又高大又粗壯的大樹(shù)，一位手拿砍斧的人，正興致勃勃地朝著一棵大樹(shù)興奮的砍著，嘴里還裝模作地叼著煙。一只啄木鳥(niǎo)立在他的肩頭，望著他那榆木腦袋，愚蠢的行為，啄木鳥(niǎo)下了結(jié)論：這段木頭里一定有蟲(chóng)。
蟲(chóng)，指的.是什么呢？漫畫(huà)中，是木頭里有蟲(chóng)？百年樹(shù)木，十年樹(shù)人，一棵生長(zhǎng)百年的樹(shù)木來(lái)得不容易，可它畢竟比不過(guò)人類(lèi)那不知砍過(guò)多少書(shū)的斧子。一把斧子，幾分鐘毀滅一棵百年大樹(shù)，那一天，一年呢？你能想象，回有多少大樹(shù)消失；你能想象，照這樣計(jì)算，人類(lèi)回怎么樣！
在現(xiàn)代，科技發(fā)達(dá)了，人類(lèi)所謂要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，人類(lèi)的胃口也越來(lái)越大，使得釀成了一個(gè)又一個(gè)悲劇。
原先綠意蔥蔥的田野，如今，你還去那里找！去而代之的，是一幢幢高樓大廈，一排排做鞋工廠(chǎng)，一座座立交橋，一條高速公路。可見(jiàn)請(qǐng)的接果呢？交通狀況堵塞，生態(tài)環(huán)境被污染。一條條河溪流臭氣充天。水源渾濁，水面上漂浮著各種各樣的垃圾；土地漸漸裸露，轉(zhuǎn)變成人類(lèi)的開(kāi)才廠(chǎng)，日夜挖空地球媽媽的心臟；森林逐漸消失，小鳥(niǎo)無(wú)處安家，樹(shù)木來(lái)不及再生。人類(lèi)的私欲，使一切生物在劫難逃。
一切的一切，都被人類(lèi)破壞了。原本湛藍(lán)的天空，蔥郁的樹(shù)木，清澈的河水，干凈的空氣，現(xiàn)在，已經(jīng)不復(fù)存在了。
保護(hù)地球吧！地球媽媽重新露出笑臉吧！
一副漫畫(huà)的啟示作文 44
我以往看過(guò)這樣一幅漫畫(huà)。
一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩，這走在回家的路上，忽然，他們看見(jiàn)一個(gè)嶄新的垃圾桶，綠色的“衣服”、綠色的“帽子”、一個(gè)大嘴巴張著，仿佛在說(shuō)：“快把垃圾扔進(jìn)來(lái)吧!”。可是垃圾桶的腳下卻不堪入目，堆滿(mǎn)了垃圾，像個(gè)小山丘。小女孩說(shuō)：“這兒太臟了，人們?cè)鯓硬话牙鴣G進(jìn)桶里呢?”說(shuō)著便一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾撿起放進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)小男孩神情嚴(yán)肅地想：我們總不能見(jiàn)一次撿一次吧!我要寫(xiě)點(diǎn)兒什么，讓人們意識(shí)到應(yīng)當(dāng)把垃圾丟進(jìn)桶里。想著就從書(shū)包里拿出一張紙和筆，寫(xiě)了幾個(gè)大字：禮貌——只差一步。小女孩見(jiàn)了連忙豎起大拇指。
當(dāng)我看完這幅漫畫(huà)時(shí)，我的臉紅了，不敢抬頭，生怕別人明白我做的事：有一次，我和爸爸、媽媽去超市買(mǎi)回來(lái)特別多好吃的，有一樣是我最?lèi)?ài)吃的'蘋(píng)果，在回家的路上我首先拿起個(gè)蘋(píng)果一咬，“啊”真甜!“嚓嚓嚓”一會(huì)兒就吃的只剩蘋(píng)果核，我隨手一扔落到了地上，本想去撿可一想掉那就掉那吧，反正也沒(méi)人看到，便急匆匆走了。此刻回想起來(lái)，我真后悔莫及呀!我當(dāng)時(shí)怎樣不上前一步撿起它，丟進(jìn)垃圾桶!就是說(shuō)我當(dāng)時(shí)不禮貌，但只要我當(dāng)時(shí)上前跨一步、彎彎腰便能夠光明正大地走了，何必急匆匆地走了此刻后悔呢?
這樣一幅漫畫(huà)多么簡(jiǎn)單，可這樣一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)展現(xiàn)了多么動(dòng)人的畫(huà)面，只要每個(gè)人“多走一步、彎一下腰”，就能夠讓世界更美麗、讓世界更禮貌!
一副漫畫(huà)的啟示作文 45
今天我在課上看了一幅叫作待業(yè)啄木鳥(niǎo)的漫畫(huà)，覺(jué)得記憶很深，很有感觸。
畫(huà)面里有好幾棵干巴巴的木樁子，有兩只啄木鳥(niǎo)靜靜地立在樹(shù)樁子上，半閉著眼睛，好像半睡半醒著，我在想它們?cè)谶@里干什么呢？它們的工作不是啄蟲(chóng)子嗎？哦原來(lái)，它們?cè)诘却龢?shù)木再生長(zhǎng)出來(lái)，讓它們?nèi)スぷ魅プ南x(chóng)。
圖中的樹(shù)樁子是怎么來(lái)的？肯定是一些人為了錢(qián)而鋸斷的，那些一心只想著錢(qián)的'人，心里裝的是貪心，是愚蠢，因?yàn)榄h(huán)境是要大家一起保護(hù)的，需要環(huán)境的保護(hù)的意識(shí)是每個(gè)人心中都要知道的，不要因?yàn)樨澵?cái)而破壞生態(tài)的平衡，這不但會(huì)影響樹(shù)木自身，還會(huì)影響動(dòng)物，會(huì)影響它們的居住和覓食，更會(huì)影響人類(lèi)，樹(shù)木是我們的朋友，它們會(huì)吸進(jìn)我們不需要的二氧化碳，放出氧氣，所以伐木是一種可恥的可怕行為。
生活中其實(shí)有很多這樣的人，有一次我路過(guò)外婆家對(duì)面的竹林，一個(gè)叔叔背著一個(gè)鋸子開(kāi)始鋸竹子，他明明知道在這里除了園林工人有這個(gè)權(quán)利，修剪花草樹(shù)木，但他還不停地鋸斷竹子，看著一棵一棵的竹子倒下，我很傷心，還好過(guò)了一會(huì)兒這片竹林的主人來(lái)了把叔叔趕走了。
和這類(lèi)人恰恰相反的園林工人為造林種花下了無(wú)數(shù)心血，非常值得稱(chēng)贊。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，美麗環(huán)境要用我們的雙手去創(chuàng)造，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起創(chuàng)造更美好的未來(lái)！
一副漫畫(huà)的啟示作文 46
大家知道嗎？地球的污染已經(jīng)非常嚴(yán)重了，重視文明道德，講文明人更是少之又少，難道大家不知道地球只有一個(gè)嗎？我看了一幅漫畫(huà)，我得到了一個(gè)啟示，啟示的內(nèi)容是什么？目前你們要保密哦！我要先讓大家看看漫畫(huà)的內(nèi)容。
內(nèi)容是一件很簡(jiǎn)單的事情，講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩愛(ài)護(hù)環(huán)境的故事。男孩叫藍(lán)勇，女孩叫飛雪，一天他們倆約好了一起出去玩。突然，藍(lán)勇停下來(lái)，皺起了眉頭，并對(duì)飛雪說(shuō)：“哎呀，這是什么味道？好難聞呀，飛雪，你聞到了嗎？”是的，我聞到了，但不知道是什么味道，飛雪想了想，看了一下周?chē)f(shuō)：“我知道了，是前面垃圾桶的味道”，藍(lán)勇著急了，說(shuō)到：“啊”，那怎么辦呢？在這里都能聞到味道這么大，那過(guò)去了，還得不得把我們熏死呀？是不是呀？飛雪若有所思的想了一會(huì)兒說(shuō)，要不然我們負(fù)責(zé)來(lái)收拾這些垃圾，你負(fù)責(zé)拿一張紙和一支筆，寫(xiě)一句有關(guān)文明愛(ài)護(hù)環(huán)境的話(huà)吧！蘭勇說(shuō)：“好的，這件事就包在我身上吧，我一定會(huì)認(rèn)真完成的�！�
說(shuō)干就干，不一會(huì)兒，整個(gè)小區(qū)的娛樂(lè)區(qū)，就被他們兩個(gè)打掃得干干凈凈了，并且在每個(gè)垃圾桶旁邊都有一個(gè)醒目的標(biāo)語(yǔ)“文明一直差一步！”
這句話(huà)雖然只有短短的幾個(gè)字，但是卻有著深深的`含義，是啊，人們只要再走短短的一步，就可以換來(lái)美麗干凈的環(huán)境。對(duì)了，我要公布我的啟示了，那就是我們要像以上這兩個(gè)小同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛(ài)護(hù)環(huán)境的精神，讓我們生活在干凈整潔的城市中，使地球環(huán)境不受污染，讓我們的世界更美好。
一副漫畫(huà)的啟示作文 47
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，名叫《假文盲》，雖然內(nèi)容不多，但是給我的感觸很深。
漫畫(huà)中是在一個(gè)車(chē)站，乘車(chē)處立著一個(gè)指示牌，上面寫(xiě)著：“母子上車(chē)處”。但是有四個(gè)大男人站在那里，把雙手插進(jìn)口袋里，好像對(duì)這個(gè)牌子視而不見(jiàn)。站在第一個(gè)的應(yīng)該是個(gè)高級(jí)干部，身穿西服，樣子非常威嚴(yán)；第二個(gè)好像是某家公司的老板，戴著黑帽子，是人群中最高的一個(gè)；第三個(gè)好像是個(gè)知識(shí)分子，戴著金絲眼鏡，黑色的.皮鞋被擦得锃亮；第四個(gè)好像是個(gè)大夫，大大的口罩遮住了他的半張臉，頭發(fā)黑黑的，被梳理得非常整齊。
但是他們假裝沒(méi)有看見(jiàn)站在牌子旁邊的一位弱小的女人，她頭上披著頭巾，穿著短短的褲子，抱著自己的兒子，站在寒風(fēng)里，看著那些“假文盲”，心里想：這上面明明寫(xiě)著“母子上車(chē)處”，你們這些大男人怎么能站在這里呢？我覺(jué)得這些人并不是真的文盲，而是假文盲，沒(méi)有社會(huì)公德心的假文盲，他們?yōu)榱艘患核嚼�，上�?chē)方便，完全不顧及真正有需要的站在寒風(fēng)中的母子。
這讓我想起了我們小區(qū)的草坪，旁邊的牌子上明明寫(xiě)著“請(qǐng)勿踩踏！”但有人偏偏在上面照相、踢球、玩耍；圍欄上明明寫(xiě)著“請(qǐng)勿翻越！”但還是有人為了走近路，偏偏從上面翻過(guò)去；車(chē)站里明明寫(xiě)著“請(qǐng)勿吸煙！”但還是有人在“吞云吐霧”……
現(xiàn)在是文明社會(huì)，文盲是可恥的，假文盲更可恥，所以我們不要做文盲，更不要做假文盲！
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