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關(guān)于漫畫的作文【薦】
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的關(guān)于漫畫的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于漫畫的作文1
這是一幅有關(guān)文明環(huán)保的漫畫。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,小紅和小明兩個(gè)要好的好朋友手拉著手走在放學(xué)的路上?諝馐悄菢有迈r,花香是那樣芬芬,他倆沉浸在那美妙的世界里。他倆走呀走直到垃圾桶的旁邊,垃圾桶惡臭的味道打破了那美妙的世界,原來(lái)是有人把垃圾倒在外面了。小紅破口大罵:“是誰(shuí)這么缺德,這么懶,把垃圾倒在外面!”說(shuō)完,就準(zhǔn)備彎下腰去撿。小明一把拉住他,說(shuō):“不用,不用,清潔工會(huì)來(lái)弄干凈的,我們回家吧!”“不行,我們是環(huán)保小衛(wèi)士!毙〖t對(duì)小明說(shuō)。一次、兩次、三次她揮汗如雨,小明看見(jiàn)這樣的場(chǎng)景很愧疚,心想:現(xiàn)在干凈了,以后還會(huì)有人這樣做,該怎么辦呢?小明抓抓腦袋,有了,只見(jiàn)他紙上寫“文明——只差一步”,貼在垃圾桶上,貼完,他倆就高高興興地回家了。
不要因?yàn)閼,就把垃圾倒在外面?/p>
關(guān)于漫畫的作文2
這是一幅具有諷刺性質(zhì)的漫畫,意思是說(shuō)在一片森林里,一個(gè)手拿斧頭的盜木人,隨意的砍伐樹(shù)木,一只啄木鳥(niǎo)站在他肩上憤怒的望著他那像木頭般的腦袋,不停的嘮叨:“這根木頭里一定有蟲!
看了這幅漫畫,我不知道是“木頭有蟲還是腦袋有蟲”,我們學(xué)了一篇課文叫《這片土地是神圣的》,告訴了我們地球是人類的家園,人類生活在大地上,沐浴著陽(yáng)光雨露,在大地母親的懷里成長(zhǎng)。如果家園受到破壞,而人類不能及時(shí)醒悟,不懂的及時(shí)補(bǔ)救挽回,那么任何對(duì)大地的影響,對(duì)地球的傷害都將演變成對(duì)人類自己的傷害。
難道那盜木工人是不知道愛(ài)護(hù)樹(shù)木的重要性嗎?我們現(xiàn)在不能隨意開(kāi)采礦產(chǎn)資源,不能濫用化學(xué)品,這都是破壞環(huán)境的表現(xiàn)。
我們要像啄木鳥(niǎo)一樣把“蟲清理掉”,要把環(huán)境變得更美好!
關(guān)于漫畫的作文3
打開(kāi)課本,可以看到一組漫畫。
一天,小紅和小明一起回家。在路上,他們看到一個(gè)垃圾戳。垃圾戳旁邊有一堆臭垃圾。小紅指著又臟又臭的垃圾說(shuō):“我們把垃圾清理干凈吧,不然會(huì)污染環(huán)境的。我們要想好辦法讓人們知道破壞環(huán)境是不好的!毙∶鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭。小紅話音剛落,她就彎下腰,低著頭把垃圾一個(gè)個(gè)扔進(jìn)垃圾桶。她回頭催促小明趕緊開(kāi)始查垃圾,小明卻若有所思地想辦法。小紅撿完垃圾,小明靈機(jī)一動(dòng),立刻跑回家。他拿著家里的一支筆和一張自制的紙,跑到垃圾筒那里,爬到地下,用筆在白紙上寫了一句話。小明寫完一句話,小紅的垃圾也被查了。小明把自制的紙貼在垃圾桶上。報(bào)紙上說(shuō)“文明——只有一步之遙”。小紅看到這句話,趕緊豎起大拇指。對(duì)小明說(shuō):“你太聰明了,你做得很棒!”小明得意地說(shuō):“怎么樣,還不錯(cuò)!”
其實(shí)生活中的文明只有一小步。撿起路上的一塊垃圾,扔進(jìn)垃圾桶。你曾經(jīng)成為一個(gè)文明人。
文明在我們的生活中無(wú)處不在。如果你邁出一小步,你的生活會(huì)變得更好,世界會(huì)變得更干凈、更整潔、更美麗。
江西南昌鐵路第二小學(xué)五年級(jí):胡佳?
關(guān)于漫畫的作文4
冬天的一個(gè)早晨,北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨。某車站里的人太多了。不少入口處后面都排成了長(zhǎng)龍,只有“母子上車處”候車的人不多。
第一個(gè)人,穿的大衣、褲子和皮鞋都很講究,看上去是個(gè)有知識(shí)的人,可他瞇著眼睛,一副旁若無(wú)人的樣子。再看第二個(gè)人,戴頂軍帽,穿件軍大衣,兩手插進(jìn)兜里,閉上眼睛。盛氣凌人。其實(shí)他是因?yàn)樾睦餂](méi)底,才把眼睛閉上的,躲避周圍人的目光。第三個(gè)人,矮矮的個(gè)子,頭戴一頂復(fù)古帽,向四周張望,好像若無(wú)其事的樣子。最可笑的是第四個(gè)人,他索性帶個(gè)口罩,想掩飾自己的真實(shí)面目。他穿了件皮大衣,像是名醫(yī)務(wù)工作者,他生怕自己被別人注意,眼睛望著地面,怕被別人認(rèn)出來(lái)。
要想人不知,除非己莫為。這些人明明認(rèn)字,為什么還要裝成假文盲呢?因?yàn)樗麄冏运阶岳,只想到自己的利益,一點(diǎn)兒都不為別人著想。別看他們外表很干凈,可他們的內(nèi)心是骯臟的。
我們可以用讀書來(lái)掃除這些文盲,但是精神、心靈上的文盲,卻是很難掃除的,只有人人都樹(shù)立公德的意識(shí),樹(shù)立樂(lè)于助人的思想,這樣,我們的`
社會(huì)才能全面發(fā)展得好,成為一個(gè)文明城市。
關(guān)于漫畫的作文5
今天,我看見(jiàn)一幅環(huán)保漫畫:一個(gè)小男孩接了水跑遠(yuǎn)了,身后是嘩嘩流著的自來(lái)水……墻則用惱怒的眼神瞪著小男孩遠(yuǎn)去的背影。
這幅漫畫在帶給我們嬉笑的的同時(shí)更值得思考;這個(gè)小男孩是沒(méi)有看見(jiàn)“節(jié)約用水”的牌子呢?還是根本沒(méi)有理睬它?或是已經(jīng)習(xí)以為常了?在我們的生活中這種“文盲”難道還少嗎?洗完手讓水嘩嘩流著,吃完飯后一大桌的菜剩著……地球資源早晚會(huì)有一天會(huì)枯竭的。
地球是無(wú)私的,也是渺小的,它在源源不斷地提供活資源的同時(shí),也在日見(jiàn)衰竭。目前,科學(xué)家們?nèi)晕凑疫m合人類移居的星球。也就是說(shuō),地球只有一個(gè),一旦遭到破壞,人類無(wú)法生存,最后只能自取滅亡。
既然地球不能克隆,那就讓我們從自己做起,從小事做起,從節(jié)約一滴水做起。
關(guān)于漫畫的作文6
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛的黃昏,一位婦女抱著一個(gè)嬰兒,把自己武裝的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),搖搖晃晃的走在馬路上,尋找著車站。
忽然,“婦女上車處”顯眼地出現(xiàn)在了她們的眼前,婦女忽然精神起來(lái),快步走上前去,從她的眼中看到了渴望的神情。勞累的她已不想再走路了。到車站旁才發(fā)現(xiàn)這“婦女上車處”居然被四個(gè)高大的壯漢所占!婦女靜靜地站在一旁,離大漢不足一米遠(yuǎn),他們竟然沒(méi)看見(jiàn)!
失落的婦女不可思議的想:這些又高又壯的大漢為什么在“婦女上車處”難道不識(shí)字嗎?不對(duì)呀,看著也都文質(zhì)彬彬,也識(shí)字吧……難道沒(méi)看見(jiàn)?也不對(duì)呀,白色的一片就這一塊醒目的大字!哦……他們可能是假文盲吧。唉!算了,等下一輛車吧,就讓他們上吧,車沒(méi)位了。
在生活中,像這樣的“假文盲”處處可見(jiàn),這種行為很沒(méi)素質(zhì),很不體面,可“世界之大無(wú)奇不有”!有的人可能真的有事,但也真有為了自己而不顧他人的人。關(guān)鍵時(shí)刻可不能做“假文盲”!在發(fā)生火災(zāi)時(shí),有人將車停在安全出入口,這會(huì)造成消防車進(jìn)不去,火災(zāi)不能及時(shí)被滅掉,這可是拿整個(gè)小區(qū)人的命在開(kāi)玩笑!
我們?cè)谏钪锌刹荒墚?dāng)“假文盲”,因?yàn)槟菢拥脑捯暳μ昂谩绷耍?/p>
關(guān)于漫畫的作文7
我在一本漫畫書里看到過(guò)這樣的漫畫。大意是,在一個(gè)大森林里,一個(gè)嘴里叼著煙,拿著鋒利斧頭的人砍倒了大樹(shù),大樹(shù)都在哭。一只啄木鳥(niǎo)停在了那個(gè)人的肩膀上。啄木鳥(niǎo)看著那個(gè)人的頭說(shuō):“這片木頭里一定有昆蟲!
不知道你看不看得懂。我是這么理解的。那個(gè)人腦子里確實(shí)有“蟲子”。否則,他不會(huì)知道砍伐樹(shù)木會(huì)破壞環(huán)境,影響生態(tài)平衡。但是環(huán)顧四周,似乎有很多這樣的人知道自己做不到。
看完動(dòng)畫片也要不斷反思,千萬(wàn)不要做腦子里有蟲子的人。我們應(yīng)該在日常生活中節(jié)約用水和用電,因?yàn)檫@些是寶貴的資源。平時(shí)不要亂扔垃圾,保持地板整潔。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,保持環(huán)境優(yōu)美,保護(hù)我們美麗的地球。
同學(xué)們,請(qǐng)照亮自己的內(nèi)鏡,滅掉貪蟲,做一個(gè)心中沒(méi)有蟲的人。
關(guān)于漫畫的作文8
最近看了一部動(dòng)漫,感覺(jué)沒(méi)完沒(méi)了。漫畫主要講述:故事中的一個(gè)小女孩,放學(xué)后,和同學(xué)一起走回家。當(dāng)她走到一條蜿蜒的小路時(shí),她看到一座山旁邊有一個(gè)垃圾桶,垃圾桶是空的。小女孩嘆了口氣,準(zhǔn)備撿起來(lái)。她的同學(xué)撓了撓頭,從書包里拿出一張紙,寫著“文明——用筆!
是的,只要人們向前邁一小步,就能準(zhǔn)確地把垃圾扔進(jìn)垃圾箱?赡艽蠹叶加X(jué)得這只是小事。確實(shí)如此。其實(shí)不僅影響環(huán)境的美觀,還可能導(dǎo)致細(xì)菌的繁殖和疾病的到處傳播……最后的受害者就是我們自己!
不禁想起這個(gè)新聞:去年五一黃金周期間,被國(guó)人奉為圣地的天安門廣場(chǎng),每天產(chǎn)生垃圾19噸,7天133噸。環(huán)衛(wèi)工人說(shuō),如果不及時(shí)清理,廣場(chǎng)上的垃圾每天都會(huì)把他們光腳淹死!而且垃圾里還有60多萬(wàn)口香糖殘?jiān)。需?00秒,一塊1。10元。
所以,希望你能以一小步保護(hù)地球環(huán)境,而不是亂扔垃圾。
關(guān)于漫畫的作文9
春天是個(gè)美妙的季節(jié),小猴紅紅和蘭蘭準(zhǔn)備去春游。我們乘坐什么交通工具去呢?紅紅問(wèn)。蘭蘭想了想回答說(shuō):我們劃船去春游怎么樣?紅紅說(shuō):好呀,好呀,去劃船!
他們?nèi)フ伊舜,紅紅想:這樣風(fēng)和日麗的天氣應(yīng)該不會(huì)下雨的。他們開(kāi)心地上了船,一邊劃船一邊聊天,一路上歡聲笑語(yǔ)。
突然,電閃雷鳴,不一會(huì)兒就下起了瓢潑大雨。咦?船怎么有一個(gè)大洞,河水還一直往上涌?蘭蘭著急地問(wèn)。真是屋漏偏逢連夜雨啊。
紅紅也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)洞,說(shuō):什么東西能堵上它?蘭蘭靈機(jī)一動(dòng)告訴紅紅:毛巾!毛巾能堵上這個(gè)洞。他們趕快拿出毛巾,手忙腳亂地堵洞,可是洞卻越來(lái)越大,毛巾不夠啊,水還一直涌上來(lái),船馬上就要沉了。他們趕快從船上跳進(jìn)水里大聲呼救,希望能有一個(gè)路過(guò)的人來(lái)救他們。
這個(gè)故事告訴我們:做一件事之前需要有充分的準(zhǔn)備,他們劃船前如果看了天氣預(yù)報(bào),并且觀察了小船的情況就不會(huì)這樣了。準(zhǔn)備得越充分,越不容易出錯(cuò)。我們學(xué)習(xí)也是一樣,平時(shí)學(xué)習(xí)扎實(shí),考試就不會(huì)緊張,成績(jī)當(dāng)然也會(huì)更好。
關(guān)于漫畫的作文10
今天,我在語(yǔ)文書上看見(jiàn)了一幅令人想笑而且氣憤的漫畫。在漫畫中,在寒冷的冬天的火車站上,有幾個(gè)人站在“母子上車處”等車,可是那幾個(gè)人卻根本不是母子。第一個(gè)人穿著大棉襖,腳上穿著發(fā)亮的黑皮鞋,連看都不看一眼“母子上車處”這個(gè)標(biāo)牌。第二個(gè)人一看就知道是一個(gè)軍人,他身上穿著暖和的軍大衣。第三個(gè)人看起來(lái)更加可笑,個(gè)子不僅矮,而且大棉襖的包夾使得他看起來(lái)就像一只既膽小又可惡的老鼠。第四個(gè)人卻想著掩人耳目,戴了一塊很大的口罩,眼睛緊閉著,似乎不想讓別人認(rèn)出來(lái)他就是占用了“母子上車處”。但是,圖中還有一個(gè)抱著孩子的阿姨卻站立在旁邊可憐的等車。
我看了漫畫,頓時(shí)感到很奇怪,為什么那幾個(gè)大男人要站在“母子上車處”等候呢?哦,原來(lái)他們一個(gè)個(gè)都是為了自己的利益而不顧別的人的一個(gè)個(gè)虛偽的人。這種事其實(shí)在生活中很常見(jiàn):醫(yī)院中明明有著“禁止抽煙”的牌子,可卻依然有人在吞云吐霧中,草地上不準(zhǔn)亂踩,可是上面有著一條“小道”。這些為了自己利益的人而不顧他人的假文盲真應(yīng)該遭受大家的唾棄。
關(guān)于漫畫的作文11
看似簡(jiǎn)單的漫畫,卻能帶給我們有意義的啟示。這部漫畫給我們帶來(lái)了怎樣的現(xiàn)實(shí)?
有一次,兩個(gè)小學(xué)生走在路上,突然看到外面垃圾桶旁邊有很多垃圾灑出來(lái)?吹竭@種情況,一個(gè)小女孩把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。另一個(gè)小男孩想到了一個(gè)辦法。小男孩在白紙上寫著:文明——只有一步之遙,貼在垃圾桶上告訴大家下次不要把垃圾扔在外面。
看似簡(jiǎn)單的漫畫,卻能帶給我們有意義的啟示:當(dāng)你身邊有垃圾的時(shí)候,你不能丟到任何地方,不能丟到外面,必須丟到里面,目的是給大家一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。
說(shuō)到生活的現(xiàn)實(shí),我就遇到過(guò)這種事情。再一次,我坐公交車回家的時(shí)候,看到兩個(gè)小學(xué)生(十歲左右)邊走邊吃。就這樣,就成了家常便飯。我吃完,其中一個(gè)小男孩把包裝紙扔在地上,另一個(gè)男孩扔在地上,但沒(méi)有第一個(gè)男孩那么大膽,當(dāng)著眾人的面扔在地上,而是扔在一個(gè)不起眼的角落里。當(dāng)汽車啟動(dòng)時(shí),我看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾桶。我心想:垃圾桶明明就在我面前,為什么不扔到垃圾桶里?
一個(gè)小小的運(yùn)動(dòng)就能創(chuàng)造出大的改變,所以不會(huì)像漫畫里的垃圾桶那么臟。我們要學(xué)漫畫里的兩個(gè)孩子,做文明人。共同努力創(chuàng)造美好的環(huán)境。
關(guān)于漫畫的作文12
你走在街上,突然一位老人暈倒在地上,你扶還是不扶?有人這樣回答:“不能扶,有的病是不能扶的”,有人這樣說(shuō):“別扶,扶了人家會(huì)賴上你的。”那若是你,你扶還是不扶?這個(gè)問(wèn)題你會(huì)糾結(jié)么?會(huì),一定會(huì)!
因?yàn)檫@是一個(gè)觸碰所有人心靈底線的題。所有人都會(huì)有所顧慮:若扶,人家賴上我,怎么辦?若不扶,也不能看著別人這樣躺在
地上。這個(gè)時(shí)候,請(qǐng)你選擇心的第一直覺(jué):扶!
扶與不扶,怎樣扶,這是一個(gè)觸碰人心靈底線的問(wèn)題,你會(huì)如何詮釋?大多數(shù)人都不愿意去扶,不愿意扶的理由總是有那么多,
難道一條生命還比不上那么多理由么?面對(duì)扶與不扶,有的人總是將自己的利益放置于他人生命之上。人類,請(qǐng)反省反省自己吧!你是否知道這是在無(wú)聲的掠奪他的生命?如果摔倒的人是你,你看見(jiàn)人們都因?yàn)榉瞿氵是不扶你而糾結(jié),難道你不會(huì)心寒么?就像20xx年小品《扶不扶》中所說(shuō)的一樣,人倒了,我們不扶,那人心也就倒了,人心要是倒了想扶也扶不起來(lái)了。
扶與不扶,該怎樣選擇?
遵循心吧,遵循每一個(gè)人所必有的心靈品質(zhì)!
我相信,自己的心所給予自己的答案一定是:扶!
關(guān)于漫畫的作文13
今天,我在語(yǔ)文書上看到了兩張漫畫,其中有一張漫畫的內(nèi)容令我印象深刻。
這張漫畫畫的是一位男子,穿著毛衣,戴著帽子和眼鏡,坐在一棵小樹(shù)苗下。有一個(gè)人過(guò)來(lái)了,手里拿著一個(gè)水壺正準(zhǔn)備給小樹(shù)苗澆水,卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)下坐了人,便問(wèn)道:你在干什么?這個(gè)人回答說(shuō):等著乘涼。
這位男子的所為讓我感到很可笑,因?yàn)樗谷蛔谝豢脴?shù)苗下乘涼。我們都知道,
只有小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)才可以乘涼,而小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)須要好幾年,他卻現(xiàn)在就坐在樹(shù)底下等著乘涼,說(shuō)明他是一個(gè)不想付出勞動(dòng),只想坐享其成的人。
在我們的生活中,也有許多
這樣的人。比如有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,下課也不認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè),卻想在考試的時(shí)候,抄別的同學(xué)的,就此獲得好的成績(jī)。
這樣做是不對(duì)的,當(dāng)然,這樣做也很可恥。我們生活在文明時(shí)代,身為中國(guó)人,不應(yīng)該做不勞而獲、坐享其成的人。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不做這些可恥、可笑的行為,做一個(gè)文明的中國(guó)人。
關(guān)于漫畫的作文14
我現(xiàn)在對(duì)動(dòng)漫可是迷的不得了。自己的房間里的墻上和抽屜里面關(guān)于漫畫的海報(bào)是一張又一張。書桌和柜子上的漫畫掛件和裝飾物一個(gè)又一個(gè)……但是由于成績(jī)不太好的原因,現(xiàn)在去動(dòng)漫展和去購(gòu)買動(dòng)漫物品都受到了巨大的限制,但是這些困難一直與我堅(jiān)強(qiáng)的信念做著激烈的碰撞,最后在父母進(jìn)行的強(qiáng)烈“恐嚇”下,使得我終于有所收斂,但是我仍然在“地下”進(jìn)行我的興趣愛(ài)好。
本人在小學(xué)中就以對(duì)《NARUTO》,〈高達(dá)〉,〈龍珠Z〉,〈數(shù)碼寶貝3〉等漫畫非常熟悉了,而且現(xiàn)在只要喜歡動(dòng)漫的人都知道這幾部漫畫的地位,不然都可以去面壁了。可是這幾位東東已過(guò)于熟知,便對(duì)一些其他比較感興趣的漫畫進(jìn)行調(diào)查,例如:〈天上天下〉,〈龍珠GT〉,〈死神〉,〈推理之絆〉,〈AIR〉,〈Trinity Blood>……
漫展我雖然只去過(guò)2次,但對(duì)里面那些高手真是令我100%的佩服——他們伶牙俐齒的談?wù)撾娔X游戲;一聲聲美妙的歌聲是自己都聽(tīng)不明白的日文歌;一個(gè)個(gè)重重的背包里裝的全是各種漫畫。舞臺(tái)上的COSPLAY們的一個(gè)個(gè)令人作嘔的動(dòng)作讓我深深感到什么叫做強(qiáng)到恐怖了,不知道是什么讓他們?nèi)绱巳朊,我和他們比起?lái)都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了。
關(guān)于漫畫的作文15
我是一個(gè)漫畫迷,只要一看到漫畫,就很開(kāi)心。可是今天,我看到一幅漫畫卻怎么也笑不出來(lái)。
漫畫的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)頭戴黃色帽子,嘴里叼著根煙,手中拿著把大斧子的人,正在森林中砍樹(shù)。忽然,這個(gè)人吵到了一只啄木鳥(niǎo),啄木鳥(niǎo)就去啄他,嘴里還一直說(shuō):“這個(gè)人的腦子里一定有個(gè)貪心蟲”。你看,連動(dòng)物都知道要保護(hù)森林,而這個(gè)人卻不知道。這個(gè)人連動(dòng)物都不如。
看了這幅漫畫,讓我想起了一篇課文——《鹿和狼的故事》,故事的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)人為了保護(hù)鹿群,讓可愛(ài)又美麗的鹿繁殖得更多一些,就下令殺死鹿的天敵——狼。經(jīng)過(guò)25年的辛苦和努力,終于把鹿的天敵——狼消滅完了,最終,這個(gè)森林的生態(tài)平衡也遭到了破壞,引起了生態(tài)災(zāi)難。這篇課文就是要告訴我們,不能破壞生態(tài)平衡。
而這幅漫畫的內(nèi)容就破壞了生態(tài)平衡。如果人類把樹(shù)砍光,有些以植物為食的的動(dòng)物就會(huì)餓死,肉食動(dòng)物就找不到食物了,也會(huì)餓死。人類沒(méi)有了動(dòng)物,也會(huì)餓死,你看都可怕。∥覀円欢ㄒ湎ё匀毁Y源,共營(yíng)生命綠色。
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