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精選假文盲作文錦集九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的假文盲作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
假文盲作文 篇1
這里有一幅漫畫,我看了并沒有哈哈大笑,而是讓我久久地沉默了。
畫上畫著:在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨,四個(gè)穿著大棉襖,穿著皮鞋的大男人,站在一個(gè)上車處過道里,過道旁邊分明立著五個(gè)醒目的大字“母子上車處”,而那些大男人卻有的閉目養(yǎng)神,還有的裝做沒看見。然而真正享有這樣權(quán)利的一對母子卻被排擠在外邊。這母子都穿著一件單薄的衣服。
如果我在那里,我會(huì)告訴那個(gè)婦女:你要權(quán)利在那站,你不用怕的,快去爭回你的位置,把他們趕走!”
像這樣的事情,生活中經(jīng)?吹剑纾翰萜荷狭⒅粋(gè)牌子“不要踐踏草坪”,可是隨處都看見被踩到腳。凰堫^邊分明立著“請節(jié)約用水”,有的人卻裝著沒看見,洗完手也不關(guān)水龍頭..........
難道那些男人是文盲嗎?不,不是的,他們都是:經(jīng)理,醫(yī)生,軍人,他們都受過高等教育,怎么可能是文盲呢?他們雖然受過高等教育,但都是道德盲,文明盲。
我們要做文明人,拒做“假文盲”,讓“假文盲”越來越少!
……
假文盲作文 篇2
在寒風(fēng)呼嘯的冬天里,大家都在焦急的等車。其中有一位婦女,雙手抱著孩子,滿頭大汗。終于,車來了,婦女滿心歡喜地要從“母子上車處”的牌子邊上車,但“母子上車處”都擠滿了人。
“他們不識字嗎?看他們一個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬的,怎么可能不識字呢?”
婦女這樣尋思著,抱著孩子要往前擠:“對不起,請讓一讓!”婦女輕聲對那些人說?蓻]有用,婦女被立馬被無情地?cái)D了出來,寒風(fēng)刺骨,婦女在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,懷中的嬰兒也隨著“哇哇”大哭,卻沒有一個(gè)人站出來為這對母子主持公道,大家對這塊牌子視而不見,有的干脆閉上眼睛,一副“不是我不識字,而是我看不見”的態(tài)度。
這件事是漫畫大師華君武先生畫于在一九八三年的一幅畫中的情景,距離現(xiàn)在已有30多年的時(shí)間了,在30多年后的今天,類似于這種現(xiàn)象的是仍有發(fā)生。
許多網(wǎng)吧門外寫著“未成年人勿進(jìn)”,這只是一個(gè)幌子罷了,而那些網(wǎng)吧老板只要收了錢,誰都可以進(jìn)去。一排排小學(xué)生在電腦前聚精會(huì)神的打游戲,全然不顧老師信任的目光,家長焦急的神情;在河道邊都寫著“垃圾不準(zhǔn)到入河中”,但河道仍然被垃圾弄得臭氣熏天,渾濁不堪;草坪上方的牌子寫著“小草也有生命,請君足下留情!”但草坪上還是留下了一串串腳。还卉嚿系臍埣踩藢W,卻坐著四肢發(fā)達(dá)的青年人;鄉(xiāng)下到處是“禁止焚燒秸稈”,可還是濃煙滾滾、火光沖天……
如此種種,這些不也是一種假文盲嗎?
在知識決定命運(yùn)的今天,文盲可怕;在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的今天,假文盲更可怕!作為祖國建設(shè)者和接班人的我們,在“尊嚴(yán)”與“丑惡”面前,在奉公與自私面前,在利人與利己面前,我們應(yīng)該做出怎樣的選擇呢?
假文盲作文 篇3
北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨的冬天,一位鄉(xiāng)下母親抱著一個(gè)不滿周歲的孩子,急匆匆地向公交車站趕去。
她打了個(gè)冷顫,把孩子抱緊了,面對一陣陣如刀割死的狂風(fēng),這位母親只期盼公交車快一點(diǎn)來到。這時(shí)一位身穿貂皮大衣的中年男子走到母子上車處,瞟了瞟這位母親,又瞟瞟母子上車處著幾個(gè)大字,走到普通車站,看見長龍似的隊(duì)伍,對著手呵了幾口氣,之后索性又把手伸進(jìn)大衣兜里……
不知什么時(shí)候,中年男子已經(jīng)占領(lǐng)母子上車處得第一名的絕對優(yōu)勢!而那位母親不只是害怕還是冷。她抱著孩子躲到了牌子后,瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),又來了幾個(gè)男人,大家都以中年男子為榜樣,毫不猶豫地站在母子上車處的地方,一旁的母親可憐巴巴地看著大家,那個(gè)孩子冷得哇哇大哭,那幾個(gè)男人卻無動(dòng)于衷。
這是著名漫畫家華君武畫的《假文盲》中的畫面。我不僅為那位母親打抱不平,為什么那些人要占母子上車處的位置呢?難道大家不識字?都是文盲?不,天下會(huì)有戴眼鏡的文盲?真是笑話!
在生活中,這些情況也有許多。一次我去醫(yī)院看望表弟,醫(yī)院里分明寫著:禁止吸煙?晌胰匀豢吹胶枚嗳嗽谕淘仆蚂F;還有大街上都有分類垃圾桶,可是一些人要么就是把垃圾隨處亂扔,就是即使垃圾桶里他只有幾步之遙,要么就把垃圾不分類的亂丟。
如果他家都能講文明,懂禮貌,做事將心比心,千萬不要像《假文盲》里那些“假文盲”學(xué)習(xí)。
假文盲作文 篇4
我看了一副漫畫,不但引人發(fā)笑,也引起了我的深思,沒錯(cuò),這就是華君武先生畫的——《假文盲》
你瞧!在哪個(gè)雪花紛飛的清晨,一位母親正準(zhǔn)備帶著兒子去看病,等了一會(huì)兒,車還沒到,一群準(zhǔn)備上車的男人一窩蜂的涌上來,毫不客氣的把那對母子擠開了,那位婦女轉(zhuǎn)過身,憤怒的望著那群男人,生氣的說:你看不到這塊牌子嗎?‘母子上車處’那幾個(gè)男人瞪了他一眼,沒有說話,在那里裝聾做啞,無視婦女的爭辯,繼續(xù)若無其事的站著等車。
說到這里,大家肯定會(huì)問:他們真的是文盲嗎?不對!你看第一個(gè)男人,從從容容,怎么看也是一個(gè)大老板吧!他竟然無視那塊顯眼牌子;再來看看第二個(gè)男人,文質(zhì)彬彬,儀表不凡,你看他那氣勢,怎么說也是個(gè)當(dāng)官的吧!他干脆緊閉雙眼,目空一切,假裝看不見那告示牌;再來看看第三個(gè)男人,他帶著文化人的標(biāo)志——眼鏡!,怎么可能是文盲!第四個(gè)男人更甚,帶個(gè)口罩,恨不得將眼睛一塊縮進(jìn)去!不管怎么看,怎么瞅,這四個(gè)人都不是文盲,他們體態(tài)強(qiáng)健,怎么會(huì)霸占柔弱的母子上車的位置呢?而真正的母子卻被他們擠在護(hù)欄外,一臉無奈的望著這些“文盲”。
在現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的“文盲”還有,例如:在草坪上立了一塊“禁止踐踏草坪”卻還有幾個(gè)人在草坪上愜意的沐浴著陽光;在公共場合,禁止抽煙的的字樣赫然映入眼簾,幾個(gè)男人還是旁若無人的抽起煙來;公路上的告示牌上清清楚楚的寫到:不許翻越護(hù)欄,可還是有人冒著危險(xiǎn)飛越……
我們中國是一個(gè)文明古國,禮儀之邦,祖先留給我們很多的美德:“誠信,謙讓,助人為樂,舍己為人!边@些美德能丟嗎?我們中國的`經(jīng)濟(jì)正在騰飛,精神面貌正在逐漸的下降,人們的良知正在被金錢一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕,雖然“假文盲”只有一小部分,但是“假文盲的風(fēng)氣正在蔓延,這一小部分將會(huì)是文明進(jìn)步的絆腳石!
“假文盲”們!請找會(huì)你們那遺失的愛心和良知吧!
假文盲作文 篇5
華君武是著名的漫畫家,他的這幅,《假文盲》是具有強(qiáng)烈的諷刺性的。畫上畫了六個(gè)人,四個(gè)相貌堂堂的男士站在母子上車處等車,而一對母子卻站在旁邊,眼巴巴地望著四個(gè)的男士,無可奈何。這四個(gè)人為了早點(diǎn)上車搶到好位子,把真正的母子擠到一邊。
在日常生活中,也有一些類似的事。在學(xué)校的墻壁上掛著學(xué)校是我家,美化靠大家,而有的人卻看不見,到處亂扔果皮紙屑,還在草坪上做游戲。我們出去游玩時(shí),在公園的門口寫著不要在建筑上亂涂亂刻,可有的人眼睛大得很,看不見,常?躺稀皒xx到此一游”,字寫得好還不說,偏偏把字寫得歪七歪八的,像一條毛毛蟲似的。在社會(huì)上還有很多事例:在汽車上,常常會(huì)看見老人站著,小青年卻坐著;在車上,前面寫著“請勿與駕駛員談話”,后面就有人與駕駛員攀談起來,把整車人的生命置之度外……
這些人不顧公共道德,不顧文明,如果每人都像他們一樣,那社會(huì)豈不亂成一團(tuán)了?
在我們現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的假文盲比比皆是。比如說在草坪上,大多都豎起了“請勿踐踏草坪”、“小草也是有生命的”標(biāo)語牌。可是,我經(jīng)?匆娪行┤藶榱俗约耗切⌒〉囊稽c(diǎn)方便,像圖中那四個(gè)大男人一樣,對標(biāo)語牌上醒目的大字熟視無睹,照樣從小草身上踩了過去。他們看起來不都像那些豐衣足食的干部、軍人,應(yīng)該是受過很高教育的人,可是,他們的內(nèi)心卻是如此的丑陋,品德卻是那樣的卑劣。
中國一直是一個(gè)文明古國,向來以文明為著稱,可是,在當(dāng)今社會(huì)里,敗壞風(fēng)氣的人大有人在。如果人人都這樣,按我們的國家,我們的民族,就即將面臨滅亡。我忠心希望人們在提高物質(zhì)生活的同時(shí),也要加強(qiáng)社會(huì)公德和精神文明建設(shè),使歪風(fēng)邪氣離我們越來越遠(yuǎn)。
假文盲作文 篇6
“文盲”我相信大家應(yīng)該知道的吧,就是不識字,沒有文化的人?墒谴蠹矣袥]有聽說過“假文盲”這個(gè)詞呢?但是有一幅漫畫把這個(gè)詞展現(xiàn)了出來。
那是一個(gè)公交站臺,有很多的人從那里坐車回家!澳缸由宪囂帯边@五個(gè)大字,就立在一個(gè)通道前面!澳缸由宪囂帯贝蠹覒(yīng)該知道。可是,牌子后面站著的并不是母子,而是四五個(gè)大老爺們站在那,看他們的神情好像若無其事。讓我覺得更可氣的是他們竟然把一個(gè)抱著孩子的母親擠到了一近……
其實(shí)在社會(huì)上這種“假文盲”處處可以見到,例如:在草坪上立著“禁止踩踏花草”的牌子,但有些人還在上面踢球、遛狗。還有在公交車上貼著標(biāo)語“文明乘車,禮讓他人!笨墒,公交車一到站,大家就你推我擠的上車,使一些小孩、老人上不去車。我見得最多的是在電梯上都貼著“先下后上”的標(biāo)語,可是,大部分人還是沒等里面的人出來就往里擠,就像要逃難似的。
這幅漫畫告訴我一個(gè)道理,文化上的文盲并不可怕,可怕的是道德上的“假文盲”。
假文盲作文 篇7
冬日的一個(gè)夜晚,寒風(fēng)呼嘯。人們各自都把手放在兜里,脖子縮在衣領(lǐng)里,他們都恨不得飛回家去,享受家的溫暖。
在一個(gè)掛著“母子上車處”的地方,有一個(gè)抱著孩子的婦女,她被幾個(gè)青年男子擠在一邊。婦女無奈地看著懷里的孩子,有抬頭看了看“母子上車處”的牌子,嘆了口氣,唉!這么多人能擠上車嗎?
站在“母子上車處”的是四個(gè)青年。站在最前面的是一位穿著名牌毛皮大襖的青年,他帶頭來到“母子上車處”,他眼睛睜得大大的,假裝看不見牌子。第二個(gè)人個(gè)子很高,穿了一件軍裝,微閉著眼,假裝“瞎子”。
第三個(gè)人個(gè)子非常矮心中好像在說:“不是我的錯(cuò),是前面擋住我了,而且我還是個(gè)“瞎子”。最后一個(gè)人戴著大口罩,瞇著眼睛想法應(yīng)該和前面人是一樣的吧!
這些文盲只顧自己的利益,不顧別人。在我們生活中還有很多:樓梯墻上明明寫著“靠右行走”,但是左邊還是擠滿了人;明明寫著“請勿踩踏草坪”,但還出現(xiàn)大部分人“遵守著三角形兩邊之和大于第三邊的規(guī)矩”……踩踏著小草。
如果我們大家都懂得關(guān)心和幫助別人,文明之花將開遍每個(gè)角落。
假文盲作文 篇8
《假文盲》是一幅讓人有所思考,有所發(fā)現(xiàn)的一幅漫畫。
這幅漫畫講的是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,在一處“母子上車處”站著一對母子。過了一會(huì)兒,來了一個(gè)中年男子站在這對母子的后面,這個(gè)中年男子身穿大皮襖、大棉褲和一雙皮鞋。他好像沒有看到這“母子上車處”的標(biāo)牌一樣。然而又來了三個(gè)男人,他們好像以這個(gè)中年男子為榜樣,站在他后面,硬生生地把這對母子給擠了出來。這位母親沒有說什么,寒風(fēng)呼呼地吹著她的臉。
看了這幅漫畫,我覺得作者華君武非常痛斥這些不講文明、道德的“假文盲”,才創(chuàng)作這幅漫畫的,他們一點(diǎn)都不感到恥辱。
我的感受和華君武爺爺差不多。我為這對母子打抱不平,明明上面寫著“母子上車處”,卻被四個(gè)男人給占去了。在生活中也有這樣的假文盲,比如:在圖書館里明明不能大聲喧嘩,卻還是有人在那里大喊大叫,毫無顧忌;在衛(wèi)生間里明明寫著“馬桶已壞不能進(jìn)去”,卻還是有人進(jìn)去上廁所;電梯里明明寫著“禁止吸煙”,卻還是有人在電梯里吞云吐霧地吸著煙。生活中的“假文盲”事例就發(fā)生在我們身邊。
還有在圖書館里那些大聲喧嘩的人只想著方便自己,卻忽略別人的感受;在電梯里吸煙的人,你沒有想過你吸的二手煙對兒童、老人、孕婦的傷害有多大嗎?
你們?yōu)槭裁匆黾傥拿つ?難道不能做個(gè)有文明、有道德的人嗎?你們別自私自利了,不要做假文盲了。
這是一幅讓人有所思考的漫畫,你有沒有感悟呢?
假文盲作文 篇9
車室外,大樹從頭到腳,掛上了一層銀霜,銀裝素裹,就像開了一朵朵的梅花似的,在月光下變幻著色彩,若隱若現(xiàn)得閃爍著。
候車室內(nèi),大家摩肩接踵,人如潮涌,人頭攢動(dòng),吧候車室的廳擠了個(gè)水泄不通。只有母子上車處人寥寥無幾,屈指可數(shù)真是鳳毛麟角。幾分鐘后,幾位衣冠楚楚的男人來到了母子上車處。第一個(gè)人身穿綠色軍大衣,頭戴大皮帽,另一個(gè)人戴著一副眼鏡,穿著賊亮賊亮的大皮鞋,一看就知道是一個(gè)知識分子。但是竟然沒有一個(gè)人看到母子上車處這塊牌子,這不既讓人思緒飛揚(yáng),他們一定是“假文盲”,是道德的文盲。
突然,來了一位衣衫襤褸的中年婦女,抱著一個(gè)兩三歲的的孩子。這位母親弱不禁風(fēng),雙腿凍得瑟瑟發(fā)抖。那四個(gè)男人若無其事的還站在母子上車處。中年婦女忍不住說:“這里是母子上車處。”戴眼鏡得說:“我不識字!蹦莻(gè)穿軍大衣地說:“快走開,快走開。”這些舉動(dòng)真是讓人義憤填膺。其他兩個(gè)人一副與世無爭,事不關(guān)己的樣子。
這些人把快樂建立在別人的痛苦之上,明明識字,也死不承認(rèn),這些人是假文盲,是道德的文盲,希望這些文盲在生活中越來越少》
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