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漫畫小學(xué)作文

時(shí)間:2022-11-28 14:26:42 漫畫 我要投稿

漫畫小學(xué)作文(15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的漫畫小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

漫畫小學(xué)作文(15篇)

漫畫小學(xué)作文1

  今天我看了一副漫畫是《假文盲》,它極具諷刺意義,并且在我們生活中還有很普通的現(xiàn)象,引發(fā)了我的思考。

  這幅畫畫的是一個(gè)寒冷的清晨,在候車處有四個(gè)身材高大的男人站在欄桿里,在第一位男人的頭上,有一個(gè)牌子,牌子上寫著母子上車處,可是在欄桿外面卻有一位凍得瑟瑟發(fā)抖,懷里抱著一個(gè)嬰兒的母親,她沒有站在欄桿里,而是被四個(gè)男人擠在欄桿外面,這四個(gè)男人都雙手插在兜里,眼神冷漠,站在第三位的戴眼鏡的男人,看似很有學(xué)問,明明抬頭就可以看到牌子上的字,可是卻裝著什么也沒有看見,難道他們是一群只顧自己、自私自利的人?

  其實(shí)在我們生活中,到處都有這樣的提示牌,在公共汽車上有寫著“老幼病殘專座”,可有的年輕人一上車先占座搶座,一些老人卻站一路,他們假裝看不見;還有在公園草坪處,插著“請(qǐng)勿踐踏草坪”告示牌,可是還有人為了方便自己舒服,卻在草坪上照相,在草坪上追跑;還有在馬路邊上,黃色凹凸不平的盲道,原本讓盲人能順暢的走過,可還是被汽車、自行車占用……

  這些是假文盲,他們不是看不見,而是沒有社會(huì)公德,沒有愛心,所以我想和大家說:“養(yǎng)成良好習(xí)慣,不做不文明的事情!

漫畫小學(xué)作文2

  每個(gè)人都有自己喜歡的老師,有人喜歡知識(shí)淵博的語文老師;有人喜歡計(jì)算精確的數(shù)學(xué)老師;有人喜歡發(fā)音純正的英語老師;而我喜歡即幽默又嚴(yán)歷的科學(xué)老師。

  我的科學(xué)張老師,他高高的個(gè)子,略顯微胖的身材;烏黑的頭發(fā)夾雜著一縷縷銀絲,他有一雙不大總是透著嚴(yán)歷目光的眼睛。他還有一個(gè)專屬的動(dòng)作——那就是思考問題時(shí)總愛手托下巴。

  我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常的喜歡他,上課的時(shí)候他總是一絲不茍,耐心的指出每個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤,他的語言是那么的生動(dòng),有時(shí)還用一些滑稽的動(dòng)作,常常逗的同學(xué)們捧腹大笑,但他在講一些重要的新知識(shí)時(shí),對(duì)我們也非常的嚴(yán)格,這時(shí)全班就會(huì)鴉雀無聲,認(rèn)真的聽他講。

  一次帶領(lǐng)我們做種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn),別的小組都實(shí)驗(yàn)成功了長出了小小的嫩芽,只有我們小組種子還是原樣,根本就沒有要發(fā)芽的樣子。于是我就急著去找老師問個(gè)明白,老師聽了我的敘述后手托著下巴慢悠悠地說:“看來你們沒有給種子喝水和吃飯,種子成長也是要食物和營養(yǎng)的”。我聽了后才恍然大悟,哦,原來種子需要水份才會(huì)生長的。

  這就是即嚴(yán)歷又不失幽默的科學(xué)老師,這就是我心中的“漫畫老師”,這就是我喜歡的老師。你們呢?

漫畫小學(xué)作文3

  “采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”老師都像勤勞的蜜蜂,傳授知識(shí)給我們,老師是正義的化身。在這里,我要說的是xx老師。

  她是教漫畫的。她一頭烏黑亮麗的頭發(fā),濃眉大眼,鼻頭尖尖的,身體胖胖的,看上去憨態(tài)可掬,像國寶大熊貓一樣。而且她的肚子里都是滿滿的智慧,可聰明了。她每天都和藹可親、平易近人的。梅子幾乎沒有火山爆發(fā)過,她總是很幽默,對(duì)付一些“壞小子”也是很有一套的,而且聽說誰身體不舒服或者生病了都會(huì)非常的關(guān)心體貼,有一次聽說有一個(gè)人生病了還去買藥呢。

  記得有一次,我們都寫了作業(yè),老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)小藥丸,我的呢,里面寫了一句話,我一直緊記在心里沒有忘,那就是“向前走,別回頭。”因?yàn)槲业淖鳂I(yè)水平像云一樣飄忽不定,一時(shí)好一時(shí)壞的,老師也語重心長地說:“以后,一定要平衡,不能像過山車一樣,一時(shí)上一時(shí)下,一定要一直向上走!蔽乙参丛^。

  這就是我的老師,她像園丁、像蠟燭,像蠶……我非常感謝我的xx老師。

漫畫小學(xué)作文4

  星期五放學(xué)時(shí),小明和小紅在回家的路上,看見了一個(gè)垃極箱,這個(gè)垃圾箱的四周全是垃圾,也很臭,小紅和小明很生氣,小紅和小明就說:“呀!好多垃圾呀!還那么臭!

  小紅說:“不如我們把垃圾撿起來吧!”小明就想了想說:“好”,小紅又說:“你在垃圾箱上寫:文明----只差一步!

  他們倆個(gè)覺得這個(gè)辦法不錯(cuò),小明開始趴在地上寫字,小紅開始撿垃圾了,小紅撿完了,小明也寫完了。寫了一個(gè):“文明----只差一步,”他們倆把這六個(gè)大字粘在了垃圾箱上,他們倆個(gè)很高興,然后高高興興的回家去了,走著,走著,看見了一個(gè)小女孩去扔垃圾,小紅和小明看著那個(gè)小女孩想扔在地上,后來,看見了垃圾箱上的六個(gè)大字,文明----只差一步。

  小女孩就又扔到了垃圾箱里了,人人都要講文明,不要把垃圾扔在上,這樣,我們有一個(gè)好的環(huán)境,地球也會(huì)變得更加干凈,只要從我們身邊小事做起,我們相信,我們一定可以保護(hù)我們的地球!

  從這一點(diǎn),我明白了一個(gè)道理:人人都要講衛(wèi)生,講文明,還要懂禮貌,還要有自信心,有著幫助別人美麗的一顆心靈,不要懷著一顆光顧自己的一顆丑陋的心靈。

漫畫小學(xué)作文5

  我看到這樣一幅漫畫:甲乙兩人上山去打獵,他倆看見草叢里有個(gè)蹦來蹦去的東西,靠近一看,原來是一只又大又肥的野兔?吹竭@只兔子他倆開始各想各的,甲想:今天真是撞大運(yùn)了,回去我一個(gè)人吃了,乙想:我們回去是紅燒呢,還是清蒸呢?他倆越想越開心,口水都流了出來。等他倆回過神來,那只又大又肥的兔子早就溜之大吉了。他倆越想越不開心,倆人打了起來最后弄了個(gè)兩敗俱傷。

  錯(cuò)過機(jī)會(huì)這樣的事在生活中也經(jīng)長發(fā)生。記得那次課堂上老師講語文練習(xí)冊,讓我們回答一個(gè)問題,舉手回答問題的同學(xué)寥寥無幾,其實(shí)那時(shí)候我心里已有了答案,可是我沒有足夠的勇氣舉起我的手回答問題。這時(shí)我的心里好像有兩個(gè)自己在爭吵,一個(gè)說:“回答吧,答對(duì)了可以得到表揚(yáng)!绷硪粋(gè)卻說:“可千萬不能說啊,如果答錯(cuò)了在同學(xué)面前豈不是沒有了臉面!蔽乙恢痹诩m纏這個(gè)問題。等到我有勇氣發(fā)言的時(shí)候,老師已經(jīng)開始講下一題啦。

  這幅漫畫讓我明白:有時(shí),機(jī)會(huì)會(huì)自動(dòng)找上門,你卻沒開門。它便會(huì)神不知鬼不覺地溜走。所以我們要珍惜每一次機(jī)會(huì)。

漫畫小學(xué)作文6

  如果在我面前提出嚴(yán)厲兩字,我第一時(shí)間想到的即不是母老虎媽媽,也不是怪脾氣的同學(xué),而是我那嚴(yán)厲可怕的數(shù)學(xué)老師。

  我的數(shù)學(xué)老師長著一雙虎視眈眈的眼睛,一個(gè)高高的鼻梁,一米六五的身高,紅潤潤的嘴唇,大大的嘴巴,一張鵝蛋臉,顯得很是漂亮。但是你不要被她的外表所欺騙,她呀,可是一個(gè)脾氣大到爆的老師,我們班的同學(xué)給謝老師起了一個(gè)綽號(hào)“冷面殺手”。

  謝老師可是嚴(yán)厲到極致的老師,在謝老師的一堂數(shù)學(xué)課上,如果我的作業(yè)做得一塌糊涂,準(zhǔn)會(huì)被罰抄作業(yè)好幾遍。如果我還在上課開小差,被老師抓了個(gè)正著,老師用那尖銳的眼神盯著我,但是萬幸的是老師用眼睛沒有激光功能,不然的話,準(zhǔn)會(huì)在我的身上打出兩個(gè)洞來。

  去年期末考試的時(shí)候,我們的數(shù)學(xué)成績考了年級(jí)第一,但是謝老師并沒有開心的意思,只是冷冷的說:“別以為這次考好了,下次也能考好,古人云“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!敝x老師說起話來連綿不斷,像滔滔不絕的江水,說得我都有些不耐煩了,所以我就拿起一本書看了起來,我還正沉寂在書的海洋中哪,我突然聽見有人說:“梁浩楠,這下可死定了,謝老師已經(jīng)盯了我整整五分鐘了!”,我立馬從書的海洋醒來,回頭一看,謝老師正在用利劍般的眼神盯著我,我的身上頓時(shí)起了一身雞皮疙瘩,我心想,這下玩完了!

  這就是我的數(shù)學(xué)老師,你們都喜歡她嗎?

漫畫小學(xué)作文7

  今天我看了一幅名叫《看誰快》的漫畫。畫上內(nèi)容是這樣的:從前在一個(gè)大森林里,樹木枝葉茂盛,從遠(yuǎn)望,像一把大號(hào)的綠傘?墒乔安痪眠@里來了個(gè)伐木工,開始大片毀壞森林,同時(shí)也有個(gè)植樹老人在植樹。如今森林已被伐光,揮舞電鋸的伐木工戴著一頂帽子,嘴笑地都咧到耳邊了,露出潔白的牙齒叼著一根煙得意忘形地對(duì)對(duì)汗流浹背的植樹老人說:“一大片樹都被我伐完了,你才栽了一棵,哈哈哈哈……”。

  只見汗流浹背的植樹老人在那里彎著身子,彎曲著腿,拿著鏟子,往樹坑里添土。豆大的汗珠從臉上滾落下來,她好像在有氣無力的對(duì)伐木工說:“別伐木了,不然,總有一天你后悔至極的!”

  太陽公公也扭動(dòng)著它紅彤彤的身體,瞪者眼睛,半張著嘴,生氣地說:“伐木工,你如果把樹都砍光了,小心我把你曬死!”

  我們周圍還有很多這樣的人,他們的遵旨是:“反正這東西多的是,一天拿兩個(gè),沒事的。這樣的想法是不對(duì)的,雖然兩個(gè)是一個(gè)小數(shù)目,可是日積月累會(huì)變成一個(gè)無法想象的天文數(shù)字。這樣的人是多么的愚蠢。

  伐木工的愚蠢給人類帶來什么?當(dāng)然是水土流失,土地沙漠化等!犊凑l快》這篇漫畫給我的警示是:要植樹造林,不能無休止的伐木。因?yàn)橛芯渌自捳f的好:山上多栽樹,等于修水庫,雨多它能吞,雨少它能吐嘛!

漫畫小學(xué)作文8

  高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”,媽媽也總是對(duì)我說“讀書破萬卷,下筆如有神”,所以我很愛看書。我的書櫥里收藏了很多書,比如《十萬個(gè)為什么》、《西游記》《三國演義》……

  有空的時(shí)候,我都會(huì)讀讀這些奇妙、有趣的書,它們給我展示了一個(gè)廣闊的世界,書已經(jīng)成了我成長的朋友。我最喜歡的一本書是漫畫書《哆啦A夢》,在《哆啦A夢》里我最喜歡的是充滿智慧的主人公哆啦A夢和調(diào)皮的大雄。哆啦A夢是一只具有神奇本領(lǐng)的機(jī)器貓,大雄是一個(gè)貪玩的小學(xué)生,他們在一起經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)故事,每次遇到困難時(shí),都會(huì)被哆啦A夢肚子里的百寶袋所征服。其中我最喜歡的故事叫《蒲公英飛上天》,講了一個(gè)美麗的蒲公英芽在大雄和哆啦A夢的精心照顧下,生根發(fā)芽開花結(jié)果的故事?吹狡压⒌暮⒆觽冿w至更加廣闊的世界里,大雄和哆啦A夢開心極了。通過幫助蒲公英,他們也更加熱愛大自然了。讀了這個(gè)故事,我也懂得了人們要熱愛大自然的一草一木,這樣人和大自然才能和平共處。

  每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到累的時(shí)候,我都會(huì)翻開這本書,讓哆拉A夢和大雄把我?guī)胍粋(gè)個(gè)神奇、快樂的世界,和他們一起遨游太空、探險(xiǎn)宇宙……

漫畫小學(xué)作文9

  人本擁有一顆純潔的愛心,但隨著種種變故,人們那顆純潔之心被自私所占據(jù),即使有一丁點(diǎn)的善良之心也被掩埋到內(nèi)心情感的最深處,最終被遺忘。就在我們遺忘的同時(shí),文明也悄無聲息的走開了,其實(shí)我們和文明只有一步之遙。

  在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,汽車站上擠滿了被凍得哆哆嗦嗦的人。母子上車處的牌子下卻站著四個(gè)彪形大漢,一位抱著正在啼哭的孩子的婦女卻被擠到了一邊。寒風(fēng)的怒號(hào)聲和著嬰兒的啼哭聲,而四個(gè)大男人卻視而不見,聽而不聞。第一個(gè)男人將手插進(jìn)衣兜里,左顧右盼;第二個(gè)好像對(duì)身邊的一切毫無反應(yīng),真虧對(duì)了軍人這個(gè)稱號(hào)和身上這身軍裝;第三個(gè)“高級(jí)人物”戴著一副眼鏡,裝著很有學(xué)問的樣子,但他的腦海里竟找不到“文明”這個(gè)詞匯,漠視周圍發(fā)生的一切,似乎把母子二人視為空氣;第四個(gè)人皺著眉頭,認(rèn)為嬰兒的啼哭太煩人,嘴里不停的罵著?粗@位母親用可憐巴巴的眼神望著那些強(qiáng)占自己“地盤”的大男人,我由衷地產(chǎn)生一種憤慨,既對(duì)這些大男人恨得牙根癢癢,又替他們臉紅。他們都是早已步入社會(huì)的人了,可連小朋友都知道的文明

  文明,有時(shí)只有一步之遙。愿我們的社會(huì)每一個(gè)角落都盛開文明之花,就像歌中唱到“只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間”。

漫畫小學(xué)作文10

  我的體育老師姓張,30左右,一米八以上的個(gè)子,臉黝黑黝黑的。

  他身材完美,有八塊腹肌。他一周去健身房訓(xùn)練三次,每次一小時(shí)左右,練習(xí)背部的引體向上,胸部的平板臥推,腿部的杠鈴深蹲,肩部和手臂的啞鈴?fù)婆e,腹部的仰臥起坐。在健身期間,早餐吃2-3個(gè)白煮蛋,配合煮雞胸肉、牛奶,再搭配一些綠色的蔬菜。午餐和晚餐也是一些口感不佳的食物。他為了健身,放棄了喜愛的啤酒和面包。

  張老師急脾氣。疫情過后,我們班的同學(xué)都胖了,疏于鍛煉,跳繩成績不是很好,33位同學(xué)中有10位不及格。一次體育課上,幾位跳繩不及格的同學(xué)又沒帶繩子,老師當(dāng)時(shí)氣得來回打轉(zhuǎn),好像一只發(fā)狂的老虎要找攻擊對(duì)象。最后,老師往草叢里使勁踹了兩腳。

  張老師好打抱不平。有一天,張老師和朋友在銀行門口,朋友的摩托車被一男青年搶走了。張老師見狀大喊一聲,話沒說完,就迅速追了過去,追了兩條街,在一個(gè)公園門口攔住了小偷。小偷從懷里抽出一把刀,向張老師扎去。張老師一閃身,掄起拳頭,跟打地鼠一樣向小偷腦袋砸去,正中小偷面部。再一腳,將小偷踢倒在地。

  我文章中“漫畫“的張老師,集完美身材于勇敢正義于一身,雖偶有一點(diǎn)脾氣,卻更顯可愛,絲毫不能掩蓋他美好的一面。完美!

漫畫小學(xué)作文11

  昨天我媽跟我說她給我報(bào)了一個(gè)動(dòng)漫班,讓我聽一個(gè)班。聽到這里我歡呼雀躍,因?yàn)槲姨貏e喜歡畫畫,學(xué)畫畫是我期待已久的事情。

  今天下午兩點(diǎn)半,我媽帶我去了我學(xué)漫畫的教室。我一進(jìn)房間,就看到墻上有漂亮的`漫畫。當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候,我看到里面有幾排桌子和凳子。教室前面有一塊黑板,上面畫著一些漫畫。我太興奮了,以至于在我面前找到了一個(gè)座位。

  這時(shí),很多孩子都來了。過了一會(huì)兒,教漫畫的劉老師來了。孩子們都坐下來聽劉老師講課。劉老師教得很認(rèn)真,很和藹。我很喜歡聽他的講座,因?yàn)樗闹v座很有趣,我聽得很認(rèn)真。下課后,老師讓我們休息一會(huì)兒,然后重新開始上課…

  不知不覺,三個(gè)小時(shí)過去了,下課該回家了。我媽來接我的時(shí)候,我給我媽看我的動(dòng)畫片。我媽夸我畫的好,問我喜歡不喜歡繼續(xù)學(xué)習(xí)。我當(dāng)然喜歡他們,所以我媽決定讓我在這里學(xué)畫畫。

  我太高興了,今天真是美好的一天!

漫畫小學(xué)作文12

  李星和王麗紅有說有笑地從學(xué)校中走出來,到前面的路口,他們就要各回各家了。

  突然,一陣惡臭撲來,有幾只蒼蠅也駕著飛機(jī)呼嘯而來,他們定晴一看,只見一個(gè)垃圾筒旁邊有著堆積成山的垃圾,有的還流出了黑水。王麗紅眉頭一皺,大喊:“這是誰干的?如此缺德!”“就是,這是哪個(gè)不知廉恥的人干的?”李星也滿腔怒火地叫道。

  “那我們不如把垃圾撿進(jìn)垃圾箱吧!蓖觖惣t號(hào)召李星道!澳,那怎么行,它們太臟、太臭了,我可不干!崩钚沁B連擺手,“你也別干了!

  王麗紅也不答話,伸手就去捧垃圾,李星一見,也覺得不好意思,想了一下:“對(duì),我何不寫個(gè)警示語呢?”說干就干,李星拿出紙,苦苦思索:寫什么呢?再前進(jìn)一步就是文明?可還覺得不夠,對(duì),就寫“文明——只差一步”吧。

  王麗紅收完垃圾后,李星也把標(biāo)語貼好了,王麗紅沖他豎了個(gè)大拇指,說:“干得好!‘環(huán)保小衛(wèi)士’!崩钚菗蠐项^,不好意思地說:“這,只不過是小Kees而已啦!

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),光個(gè)別人干是不行的,更需要大眾的力量。

漫畫小學(xué)作文13

  他個(gè)子高高的,臉蛋方方正正,看起來肉嘟嘟的,眼睛像兩顆黑寶石,透著智慧的光芒,臉上經(jīng)常洋溢著快樂的笑容。他是我班的“學(xué)霸”——沈昱辰,是個(gè)文靜的男孩。

  別看他平時(shí)一言不發(fā),文質(zhì)彬彬,但他下課后可是拼命寫作業(yè)的“狂魔”呢!

  一天下午,老師宣布下課后,教室里一下子熱鬧了起來:有的同學(xué)在座位上談天說地,有的同學(xué)在前面擦黑板,有的同學(xué)在飲水機(jī)前取水喝,還有的在教室里追跑打鬧……只有沈昱辰埋著頭在認(rèn)真寫作業(yè)。他的耳朵,似乎能屏蔽外界喧鬧的聲音,他沉浸在自己的世界里,早已達(dá)到了忘我的境界。我上完廁所回來,途徑他的位置,瞅了瞅,發(fā)現(xiàn)他做英語作業(yè)的速度可快了,瞄一眼,答案就出來了。同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)老師上午布置的英語家庭作業(yè)——兩張?jiān)嚲硭珜懲炅,我目瞪口呆地看著他!拔,沈昱辰,你的手速哪練的,給我介紹一下唄!蔽议_了句玩笑,而他只是咧嘴笑了笑。我們這些“學(xué)灰”們,英語家庭作業(yè)還沒動(dòng)手做,人家“學(xué)霸”早就完成了!皩W(xué)霸”真是名副其實(shí)!老師常說:“沈昱辰成績優(yōu)異,不是天智超群,而是他愿意利用一切的時(shí)間來認(rèn)真學(xué)習(xí)。你們啊,都被人家甩了好幾條街了,還不自知!”

  沈昱辰是個(gè)珍惜時(shí)間的人,更是個(gè)會(huì)利用時(shí)間的人!我要向他學(xué)習(xí)!

漫畫小學(xué)作文14

  有價(jià)值的漫畫是值得一看的,但有些漫畫又極具諷刺性,就像我下面描述的一幅漫畫:一個(gè)寒冷的冬天,四個(gè)高大的男人穿著厚厚的羽絨服,走到了母子上車處,理所當(dāng)然的排隊(duì)候車,旁邊的母親穿著一件單薄的衣服,懷里抱著孩子,用無助的眼神望著那排魁梧的男人,然而,男人們卻若無其事地閉著眼睛。

  難道他們不認(rèn)識(shí)那幾個(gè)醒目的大字:母子上車處嗎?不!他們不敢正視!他們也不敢面對(duì)旁邊的母子,他們只能閉上眼睛掩飾自己的過錯(cuò),他們可能會(huì)想:“我是文盲,這不能怪我!”可他們是真的文盲嗎?不,他們明明識(shí)字,只是想在這里圖個(gè)方便,優(yōu)先乘車,他們是假文盲!

  生活中像這樣沒有公德心,沒有愛心,沒有道德的假文盲比比皆是。比如:公共場所,寫著不要吸煙,總有人還是吐著縷縷青煙,不管周圍人的感受,只顧自我陶醉;名勝古跡處,標(biāo)注不要亂涂亂畫,但總有人刻上到此一游……太多太多的假文盲在破壞著我們社會(huì)的文明!我們要阻止這一切不文明的假文盲!

  這幅漫畫給了我太多的啟示,它告訴我們要從自我做起,遵守社會(huì)公德,用一顆善良和熱情的心,去幫助一些需要幫助的人,讓這個(gè)世界變得更美好!

漫畫小學(xué)作文15

  我有一個(gè)好老師,上她的課讓我覺得是在春風(fēng)中沐浴,是在陽光下成長,她就是我的語文老師。

  我的語文老師,一個(gè)平平無奇的“天才”,她之所以有“天才”這個(gè)稱號(hào),是因?yàn)樗軔劭磿,她有過目不忘的本領(lǐng),而且還喜歡推薦給我們她認(rèn)為有內(nèi)涵的書。

  我的語文老師,一個(gè)和藹可親的好老師,每當(dāng)我們做到不會(huì)的題時(shí),她都會(huì)耐心的教導(dǎo)幫助我們,這也讓我們對(duì)她的課百聽不厭。

  我的語文老師,一個(gè)充滿戲劇天賦的語文老師,為什么這樣說呢?因?yàn)樗謺?huì)變臉,她還會(huì)創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無二的“人皮面具”,如何創(chuàng)造呢?方法很簡單,當(dāng) 我的語文老師走在走廊,只要很開心或在和其她老師聊天,我那股“不祥的預(yù)感”油然而生,到了門框邊,如果不出我所料她必會(huì)變臉,哈,果然,那么按照她接下來的做法,這樸實(shí)無華的講臺(tái)將一定會(huì)變成繁華又不是想象中那么靚麗的高檔舞臺(tái),果然不出我所料,走到講臺(tái),語文老師的臉乍一下變成了一個(gè)充滿冷意的“殺手”,可不僅僅只會(huì)在這時(shí)候會(huì)變臉,在回答問題時(shí),我總會(huì)感到一絲不安,因?yàn)檎f不定沒人回答問題她就變臉了,我的語文老師,不僅僅只會(huì)“變臉”,她還會(huì)變步,心情好時(shí)走路帶風(fēng),看似沉重的腳卻邁著輕盈的步子,然而不開心時(shí),只能隱隱約約聽到“咚”“咚”的聲音,哎!果然應(yīng)了那句話,只要心中有舞臺(tái)走到哪里都是屬于自己的舞臺(tái)!

  所以如果讓我畫我的語文老師,我會(huì)畫一個(gè)會(huì)變色的紅綠燈,也會(huì)畫一只會(huì)七十二變的孫悟空,還會(huì)畫會(huì)變臉的戲子……

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