漫畫(huà)小學(xué)作文 (15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的漫畫(huà)小學(xué)作文 ，歡迎大家分享。
漫畫(huà)小學(xué)作文 1
今天，我看了漫畫(huà)家華君武的作品，真是感慨萬(wàn)千。在寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的牌子旁邊。棚欄里站著許多高大冷漠的男人，而抱著孩子的弱小的母親卻站在棚欄外邊，無(wú)可奈何地看著。難道那些男人都是文盲，都不會(huì)看那牌子嗎？不，絕不是。這是無(wú)視社會(huì)公德，貪圖利己而不文明的行為�。�
在當(dāng)今社會(huì)中，的確有不少這樣的人。比如：在草坪里，明明立著一塊牌子，上面清清楚楚地寫(xiě)著“不要亂踏草坪”六個(gè)大字，可是有些人還是在里面走啊，跑啊，都快要把草踩死了。還有些地方，牌子上寫(xiě)著“不要隨地吐痰”，可還是有人違犯。不講文明的行為像這樣的例子還有很多，這不正像漫畫(huà)當(dāng)中的人一樣嗎？
在這漫畫(huà)里，我感覺(jué)到這些男人太自私自利了，只顧自己，不為別人著想。而那個(gè)婦女也太懦弱了，她應(yīng)該勇敢些。找那些男人評(píng)評(píng)理。讓他們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，應(yīng)該多為別人著想。車(chē)站的有關(guān)部門(mén)也有不對(duì)的地方，應(yīng)該派一些車(chē)站管理員去管一管，專(zhuān)門(mén)去抓一些“假文盲”。
我想，如果世界上這樣的假文盲不斷增加的話，那么世界肯定完蛋了。所以，我們應(yīng)該遵守社會(huì)道德，時(shí)刻為他人著想，共創(chuàng)美好家園。
漫畫(huà)小學(xué)作文 2
我有一個(gè)機(jī)器人保姆，它無(wú)所不能，我給它起了個(gè)名字叫小智。它有四只手和一個(gè)紫色的身體，一個(gè)藍(lán)色的頭，整理起東西十分快。它每天都給我整理書(shū)包。把書(shū)整齊的擺在書(shū)包里，然后把鉛筆銷(xiāo)好放在文具盒里面，最后把整理好的書(shū)包放在桌子上。
早晨起床我看見(jiàn)機(jī)器人保姆把飯做好了，我吃完早飯它就把我送上學(xué)去了。放學(xué)它會(huì)把我接回家，輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，還把我第二天的學(xué)習(xí)用具全部整理好。有了機(jī)器人保姆我?guī)缀跏裁炊疾挥米隽�，輕松極了。
可是有一天機(jī)器人不知道出了什么故障，什么也做不了了，這下可把我急壞了，因?yàn)槠綍r(shí)我的事情都是有機(jī)器人代勞。馬上上學(xué)的時(shí)間就要到了，可我的書(shū)包還沒(méi)整理呢，紅領(lǐng)巾也找不到了……
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲“起床了”，我才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。醒來(lái)后我急出了一身的冷汗。想想剛才的夢(mèng)，不禁有些臉紅了，以后千萬(wàn)不能再什么事情都依靠家長(zhǎng)了，自己的事情一定要自己做！
漫畫(huà)小學(xué)作文 3
“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”老師都像勤勞的蜜蜂，傳授知識(shí)給我們，老師是正義的化身。在這里，我要說(shuō)的是xx老師。
她是教漫畫(huà)的。她一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，濃眉大眼，鼻頭尖尖的，身體胖胖的，看上去憨態(tài)可掬，像國(guó)寶大熊貓一樣。而且她的肚子里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的智慧，可聰明了。她每天都和藹可親、平易近人的。梅子幾乎沒(méi)有火山爆發(fā)過(guò)，她總是很幽默，對(duì)付一些“壞小子”也是很有一套的，而且聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)身體不舒服或者生病了都會(huì)非常的關(guān)心體貼，有一次聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)人生病了還去買(mǎi)藥呢。
記得有一次，我們都寫(xiě)了作業(yè)，老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)小藥丸，我的呢，里面寫(xiě)了一句話，我一直緊記在心里沒(méi)有忘，那就是“向前走，別回頭�！币�?yàn)槲业淖鳂I(yè)水平像云一樣飄忽不定，一時(shí)好一時(shí)壞的，老師也語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“以后，一定要平衡，不能像過(guò)山車(chē)一樣，一時(shí)上一時(shí)下，一定要一直向上走�！蔽乙参丛^(guò)。
這就是我的老師，她像園丁、像蠟燭，像蠶……我非常感謝我的xx老師。
漫畫(huà)小學(xué)作文 4
我最喜歡的老師就是三年級(jí)時(shí)的班主任，教我數(shù)學(xué)，英語(yǔ)的老師，你知道她是誰(shuí)嗎？
她瘦瘦的，眼睛大大的，整天喜歡穿裙子，溫柔漂亮，每天微笑的對(duì)待我們，看上去充滿(mǎn)智慧，她就是朱老師，誰(shuí)要是被朱老師教過(guò)，都會(huì)喜歡她。
朱老師，有著獨(dú)特的教學(xué)方式，老師打印了一張表，誰(shuí)要是表現(xiàn)好？老師就會(huì)畫(huà)上一顆星星。誰(shuí)的星星最多，老師就會(huì)給他們發(fā)小禮物。老師經(jīng)常讓我們看英文動(dòng)畫(huà)，每次考完試，不管考的好還是不好，老師都不會(huì)發(fā)火，只是慢慢的給我們講錯(cuò)題。
如果上課你沒(méi)聽(tīng)明白，老師就會(huì)在同學(xué)們放學(xué)后認(rèn)真地講到你會(huì)做了為止，老師每次上課之前，都會(huì)精心地做好準(zhǔn)備。當(dāng)我們?nèi)嗫嫉暮芎脮r(shí)，老師高興地進(jìn)入教室說(shuō)：“同學(xué)們，你們可以看一部電影！”我們高興的手舞足蹈。要是這一周表現(xiàn)的很好，老師就會(huì)開(kāi)一個(gè)“零食大會(huì)”，那一天，我們可以帶自己喜歡吃的零食，朱老師還會(huì)給我們發(fā)糖果。
在朱老師的教導(dǎo)下，我和同學(xué)們都取得了很大的進(jìn)步，她現(xiàn)在雖然不教我了，每次在校園里見(jiàn)到她，我都會(huì)很高興的跑過(guò)去跟她打招呼，她也會(huì)微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。這就是我最喜歡的老師，你們喜歡她嗎？
漫畫(huà)小學(xué)作文 5
我的美術(shù)老師他是一個(gè)很有趣的人，怎么有趣呢？
讓我來(lái)給你介紹一下吧，王老師的個(gè)子珠的給我，王老師的眼睛笑。孫悟空的火眼金睛，開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)瞇成一條線，時(shí)期的時(shí)候，眼睛瞪得圓圓的，只要王老師的眼睛看到你，空氣就像凝固了一樣比如我們沒(méi)有完成王老師布置的美術(shù)作業(yè)，都逃不過(guò)王老師的法眼，每當(dāng)王老師上課時(shí)，王老師的臉上就會(huì)露出那么認(rèn)真目。目光堅(jiān)定，自信，的自信，盯著我們，仿佛告訴我們，這些知識(shí)都很重要，一定要好好記住，所以我每次上美術(shù)課，我總會(huì)把老師說(shuō)的話，一字不漏記在心里。
你都要下課時(shí)，王老師會(huì)和我們一起玩耍嬉戲，還時(shí)不時(shí)發(fā)出這句話，教師此時(shí)此刻，王老師的臉上會(huì)露出頑皮，活潑的表情。王老師的眉毛歪歪的水汪汪的，眼睛盛滿(mǎn)了歡樂(lè)，王老師時(shí)不時(shí)彎下腰和我們說(shuō)幾句悄悄話。哥哥七八歲的小孩似的，
這就是我的漫畫(huà)老師！
漫畫(huà)小學(xué)作文 6
今天，我在課本上看到一幅漫畫(huà)，我笑了起來(lái)。可笑完后，卻越發(fā)覺(jué)得這些沒(méi)有公德心的人很可惡。
漫畫(huà)上描繪了這樣的場(chǎng)景，一個(gè)紅牌子上寫(xiě)了“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，然而一對(duì)母子走到那里卻沒(méi)有地方站，只能站在一旁。原來(lái)是因?yàn)橛幸恍拔拿ぁ闭驹谀抢铩?/p>
但怎么會(huì)有穿皮襖、戴眼鏡的文盲？我明白了，他們都認(rèn)識(shí)字，卻為了方便占用母子專(zhuān)用的上車(chē)通道，讓一旁的母子沒(méi)有地方站，還絲毫沒(méi)有愧疚感，甚至還覺(jué)得那是他們應(yīng)得的似的。
其實(shí)學(xué)校里也有這種人。
比如班級(jí)里都有垃圾桶，但還是有很多人懶到不肯挪動(dòng)一步，把垃圾丟在垃圾桶旁。更有甚者直接把垃圾隨手一扔，讓值日生或保潔阿姨去掃。
在社會(huì)上也有這種人。
在坐地鐵或公交時(shí)，常常會(huì)看到一些年輕人坐在那里，玩著手機(jī)，站著的卻是兒童、老人、孕婦。然而看見(jiàn)站著的這些需要幫助的人，這些年輕人卻無(wú)動(dòng)于衷。
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)上，這些人都是可恥的，應(yīng)該受人唾棄的，我們不能做他們這樣的文盲。
漫畫(huà)小學(xué)作文 7
做暑假作業(yè)的時(shí)候，有一組漫畫(huà)，叫“未重要害”，要求你看完了寫(xiě)一篇文章，把這個(gè)故事講清楚。寫(xiě)完了，才微微有點(diǎn)感覺(jué)。
這個(gè)故事講的是：一個(gè)人拿一塊石頭砸蛇，卻砸中了蛇尾，蛇反身就是一口，咬了那人的鼻子。唉！這個(gè)人真是，因未中要害而把自己害了。
其實(shí)生活中的很多事亦是如此。如果未中事情的要害，沒(méi)把握住事情的基本原則，造成了很大的損失，我就有過(guò)“親身體驗(yàn)”。
那時(shí)臨近英語(yǔ)競(jìng)賽，老師讓我們回家做英語(yǔ)報(bào)，因?yàn)樵S多競(jìng)賽題都是出自英語(yǔ)報(bào)上的�；氐郊抑校易鐾炅俗鳂I(yè)，剛想做英語(yǔ)報(bào)，小伙伴來(lái)找我玩了，但英語(yǔ)報(bào)還沒(méi)做呢！怎么辦？我可不想放棄玩的機(jī)會(huì)，況且今天作業(yè)這么少……有了！我想出了一條“妙計(jì)”：把英語(yǔ)報(bào)的答案抄一份，到考試那天帶去抄不就行了！于是，我就下樓玩了。
考試那天，我滿(mǎn)懷信心走進(jìn)考場(chǎng)，一看題傻眼了：題形到全都是英語(yǔ)報(bào)上的，但答案卻和英語(yǔ)報(bào)上的不同。那英語(yǔ)報(bào)我看都沒(méi)看，怎么會(huì)做這些題呀！唉！都怪我沒(méi)抓住這件事的要害，以為只要知道英語(yǔ)報(bào)上題的答案就能會(huì)競(jìng)賽題，唉。看著其他同學(xué)都胸有成竹地答題，悔呀……
這件事給我留下了深刻的印象，所以我在此奉勸大家：做事一定要抓住它的要害！
漫畫(huà)小學(xué)作文 8
一頭齊肩的黑發(fā)，濃濃的眉毛下，卻不是我意料之中的大眼，而是兩條小細(xì)縫，不過(guò)這兩條小細(xì)縫總能散發(fā)出無(wú)窮的智慧。
有時(shí)候，我甚至覺(jué)得有的數(shù)學(xué)題是無(wú)解的，可是遇到李老師，我卻不這么想了。
每次我遇到難題的時(shí)候，我都會(huì)去找李老師，找到李老師的班級(jí)，老師后面的大紅簾清楚的寫(xiě)了幾個(gè)大字：“解惑無(wú)微不至，授業(yè)一絲不茍”把難題交到老師手上，只見(jiàn)老師小眼一瞇，嘴里清晰的吐出點(diǎn)只言片語(yǔ)，但是這只言片語(yǔ)卻總能戳到要處，我會(huì)頓時(shí)恍然大悟。
有一次試卷發(fā)下來(lái)，我望著自己錯(cuò)的題，久久無(wú)法明白，這道題為什么錯(cuò)了？我在驗(yàn)草紙上，反復(fù)演繹著這道題的步驟，可是就是不知道是怎么錯(cuò)了。
俗話說(shuō)得好：“解鈴還須系鈴人”我立馬去尋找李老師。找到李老師，把試卷放到老師面前，老師的兩條小細(xì)縫，再次顯現(xiàn)了火眼金睛的神通，隨后嘴里清晰的吐出：“的前比后單位一”，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。在回班的路上，和我一樣有著不解的同學(xué)，聽(tīng)到了李老師的講解，立馬贊嘆道：“李老師，怕不是清華北大的吧？”
李老師的點(diǎn)撥，就像一副靈丹妙藥�，F(xiàn)在每當(dāng)我遇到關(guān)于“單位一”的難題時(shí)，腦海里總會(huì)出現(xiàn)“解惑大師”李老師的七字金句。
漫畫(huà)小學(xué)作文 9
明星老師是我們班的語(yǔ)文老師劉老師，她美若天仙有著大大的眼睛，彎彎的眉毛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
明星老師穿衣服非常流行時(shí)尚，如果是穿綠色的裙子，鞋子一定是綠色的，包包也是配綠色的。有時(shí)候還會(huì)和我們一起討論哪一件衣服更時(shí)尚，然后再買(mǎi)來(lái)穿上給我們看一看好不好看，這還用說(shuō)嗎，大家當(dāng)然都齊聲說(shuō)好看了，因?yàn)槊餍抢蠋煷┦裁炊己每础?/p>
劉老師說(shuō)話也很溫柔，當(dāng)有人犯錯(cuò)誤時(shí)您辛老師不像其他的老師一樣，學(xué)生一犯錯(cuò)誤就打手，明星老師卻是溫柔對(duì)待，讓他知道犯的是什么錯(cuò)誤，然后再溫柔應(yīng)該怎樣做把這個(gè)毛病，改掉以后不要再犯同樣的毛病，然后就讓他回教室了。
明星老師知識(shí)，很豐富，教學(xué)也有方法，他講課時(shí)也很幽默，有時(shí)候還和我們一起做游戲，那次是老師讓我們一起玩詞語(yǔ)接龍的游戲，然后還是我們的明星老師上來(lái)老師哈哈大笑，我們卻很不服氣，劉老師，但都是我們的明星老師贏了。繼續(xù)又玩了幾局別的游戲，最后又講了很多愚言故事笑話，讓我們一次一次的哄堂大笑，一直到下課。就是這樣的笑聲中，我們學(xué)到了豐富的知識(shí)。
這就是我們的明星老師劉老師，我們都很喜歡她。
漫畫(huà)小學(xué)作文 10
在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼，在一個(gè)大型候車(chē)室里，人涌滿(mǎn)滿(mǎn)。許多人都在等候車(chē)的到來(lái)。只有母子上車(chē)處沒(méi)人。
幾個(gè)大男人在長(zhǎng)長(zhǎng)的候車(chē)隊(duì)后面排得不耐煩了，見(jiàn)母子上車(chē)處的人少，頭一個(gè)男人就過(guò)去了；第二個(gè)男人見(jiàn)第一個(gè)男人過(guò)去了，自己也跟著過(guò)去了；隨后另外兩個(gè)男人也跟著過(guò)去了。他們有的身穿大衣，有的身穿軍用大衣，有的身穿羽絨服，還有的身穿大皮襖。有的頭戴軍帽、有的頭戴鴨舌帽、還有一位文質(zhì)彬彬戴著眼睛的人，這些人大男人看著像是有知識(shí)有文化的人。他們的表情木然，這時(shí)走過(guò)來(lái)一位懷抱嬰兒的母親，看著這幾位大男人，又看看站牌，心想：“是我看錯(cuò)了嗎？這明明是母嬰上車(chē)處，這幾個(gè)大男人怎么會(huì)站在這兒。不行，我得去勸說(shuō)他們�！庇谑沁@位母親走到他們面前，對(duì)排在前頭的一位大男人說(shuō)，“這位同志，我是文盲，請(qǐng)你把站牌上的字念給我聽(tīng)聽(tīng)�！迸旁诘诙坏拇竽腥苏f(shuō)：“念什么念，不就是母子上車(chē)處嗎。”“原來(lái)你們都是‘假文盲’�。 �
如果我們每個(gè)人都遵守公共秩序，這樣的假文盲就不會(huì)再有了，這樣我們的社會(huì)會(huì)更加和諧更加美好！
漫畫(huà)小學(xué)作文 11
手機(jī)有多重要，才能讓大人玩上癮，這幅漫畫(huà)來(lái)說(shuō)明。
只見(jiàn)小孩坐在地上，“哇哇”大哭，嘴里嘀咕著“手機(jī)，你還我爸爸媽媽?zhuān) 痹傧蚺赃呉豢�，龐大的手機(jī)，把爸爸媽媽的好奇心引來(lái)了，他們一頭扎進(jìn)手機(jī)里就再也沒(méi)出來(lái)。手機(jī)還有表情，他的眉毛立的幾乎筆直，眼睛里閃爍著怒火，嘴巴邪惡一笑，好像做了什么“好事”。再去別的地方看，只見(jiàn)大家都一頭鉆進(jìn)手機(jī)里，沒(méi)有出來(lái)。
我們生活中也有許多人對(duì)手機(jī)有癮，每當(dāng)我們勸他時(shí)，他就在一本正經(jīng)地胡說(shuō)八道：“古人常說(shuō)機(jī)不可失，失不再來(lái)，古人了解我們：手機(jī)是不可失去的，失去了文件信息就回不來(lái)了。在我們的生活中改不了的，也有許多�！�
這幅漫畫(huà)就諷刺了那些沉迷于手機(jī)，無(wú)法自拔的人，如果那些人受到了教訓(xùn)，那我們的生活會(huì)有所改變，變得歡快，變得熱鬧，變得豐富多彩。這又有什么不好呢？說(shuō)不定就有那一天，手機(jī)悄聲無(wú)息地統(tǒng)治了所有人的生活，這樣好嗎？
其實(shí)手機(jī)也不重要，并不是少它就不行，只不過(guò)大人會(huì)被小說(shuō)、電視劇……吸引；小孩會(huì)被多彩的圖畫(huà)、好玩的游戲所吸引。但只要能控制住自己，其實(shí)手機(jī)也不那么重要了。
漫畫(huà)小學(xué)作文 12
今天，蟲(chóng)蟲(chóng)去了郵局，發(fā)現(xiàn)有個(gè)神秘的包裹，而且還是寄給蟲(chóng)蟲(chóng)的，他便拿走回家了。一到家，蟲(chóng)蟲(chóng)便打開(kāi)那個(gè)神秘的包裹，突然，發(fā)現(xiàn)里面有一封信和一張飛機(jī)票。蟲(chóng)蟲(chóng)打開(kāi)了信，哦！原來(lái)是公平時(shí)代的同學(xué)凌林。
蟲(chóng)蟲(chóng)上了前往公平時(shí)代的飛機(jī)。一上飛機(jī)，就看到全是小孩，蟲(chóng)蟲(chóng)問(wèn)空中小姐，原來(lái)，這是前往公平時(shí)代的飛機(jī)，因?yàn)橄x(chóng)蟲(chóng)是小孩，所以全飛機(jī)的'都是小孩，連開(kāi)飛機(jī)的都是哦！蟲(chóng)蟲(chóng)一聽(tīng)，立刻提心吊膽起來(lái)，蟲(chóng)蟲(chóng)想：小孩會(huì)開(kāi)飛機(jī)嗎？
終于，小孩開(kāi)的飛機(jī)平安降落在公平時(shí)代，蟲(chóng)蟲(chóng)的心才放了下來(lái)。一下飛機(jī)，就看到一群人在飛機(jī)場(chǎng)站著，突然，傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音：蟲(chóng)蟲(chóng)，蟲(chóng)蟲(chóng)一看，原來(lái)是凌林，蟲(chóng)蟲(chóng)便跑了過(guò)去，原來(lái)，在公平時(shí)代，凌林在等蟲(chóng)蟲(chóng)所有人都必須來(lái)等蟲(chóng)蟲(chóng)，有些人上班遲到了，被公司抄了魷魚(yú)，那么所有和那個(gè)人一個(gè)公司的職員全部炒了魷魚(yú)，蟲(chóng)蟲(chóng)一聽(tīng)，連忙和凌林跑回了家。
蟲(chóng)蟲(chóng)一到凌林家，就看到一大桌好吃的飯菜，排骨、紅燒魚(yú)……把蟲(chóng)蟲(chóng)饞死了，直流口水，這口水不流不知道，一流嚇一跳！~原來(lái)，在公平時(shí)代，蟲(chóng)蟲(chóng)流口水，全城的人們都必須流口水，這口水一流……媽呀，豈不是洪水泛濫？剛解釋完，哄！一天條洪水從家門(mén)口沖進(jìn)來(lái)……
漫畫(huà)小學(xué)作文 13
我們班里有幾個(gè)同學(xué)，他們的性格稀奇古怪，他們的一舉一動(dòng)讓人感到奇怪，好像一些星星人類(lèi)的超能的存在。
電擊俠
我們班兒的電擊俠，有自身發(fā)電的功能，只要你輕輕一碰他，就會(huì)有小小的聲音“啪”的嚇你一跳。當(dāng)他生氣的時(shí)候，就會(huì)瘋狂的電你，啪、啪、啪，……所以我們都不敢惹他。
科學(xué)博士
科學(xué)博士，他性格古怪，很喜歡科學(xué)課。也許是因?yàn)樗膵寢屖歉咧械幕瘜W(xué)老師的緣故，每次下課后，就會(huì)在桌子上做實(shí)驗(yàn)。在語(yǔ)文課上，他總不聽(tīng)老師講課。有一次，他帶了一瓶水，跟我說(shuō)：“這是食用糖水，你嘗嘗，我研究了三天三夜才發(fā)明出來(lái)的�！蔽姨蛄艘豢冢ň尤荒敲创竽懙呐鯃�(chǎng)，不怕有毒？太老鐵了吧，忠實(shí)擁躉——鐵粉！），哇，是雞肉味兒的，再看看他，因?yàn)榘疽梗瑑芍谎劬σ呀?jīng)像大熊貓一樣了。你可真是瘋狂的科學(xué)家呀，我不禁脫口說(shuō)他。
我們班里的同學(xué)，仿佛都是從漫畫(huà)里蹦出來(lái)的人物，好像超人一般的存在，這次我就不一一例舉了，且待下回繼續(xù)吧。
漫畫(huà)小學(xué)作文 14
看了這個(gè)題目你們一定很奇怪，書(shū)又沒(méi)有長(zhǎng)腿，怎么會(huì)跑呢？其實(shí)嘛說(shuō)到為什么我是即頭痛又傷心，事情是這樣的：
因?yàn)槲沂且粋�(gè)忠實(shí)的哆啦迷（所以我的昵稱(chēng)叫小哆啦）。我家有許多哆啦A夢(mèng)的東西，其中最令我自豪的是那滿(mǎn)滿(mǎn)3抽屜的漫畫(huà)書(shū)（全是哆啦A夢(mèng)的，家里也沒(méi)有別的漫畫(huà)書(shū)了）�？墒莮~~~~~~這幾天我的成績(jī)像坐升降機(jī)一樣直往下降，嚇的我一身冷汗，為啥？！還不是因?yàn)槲夷莻�(gè)“出口傷人”的爸爸，考不好我就要被罵得“狗血淋頭”了，有60%的幾率我的漫畫(huà)書(shū)也要跟這我一起遭殃�。�！
前幾天我們的語(yǔ)文考試成績(jī)下來(lái)了，媽呀，我只考了88，雖然是個(gè)很吉利的數(shù)字但對(duì)我和我那可憐的漫畫(huà)書(shū)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直猶如晴天霹靂�。�！我想：這么差，就算漫畫(huà)沒(méi)事我的PP也要開(kāi)花了。于是，我便把試卷藏了起來(lái)�？商煜聸](méi)有不透風(fēng)的墻，這件事還是讓爸爸知道了。當(dāng)然，本人也被老爸狠狠的批了一頓，并罰一天不許吃飯�。�！老爸認(rèn)為這都是漫畫(huà)惹的禍，便逼我交出漫畫(huà)，還說(shuō)，我要是下次考的好就能還我漫畫(huà)。
漫畫(huà)小學(xué)作文 15
我有一個(gè)好朋友，她也是我的同桌。
她是個(gè)女生，肉嘟嘟的小臉蛋上彎著一對(duì)眉毛，眉毛下面是一雙晶瑩剔透的大雙眼。靈敏的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，仿佛用大一點(diǎn)的勺子吃飯，都塞不到她的嘴里，而且她很耐看，你們知曉她是哪個(gè)嗎？
她是個(gè)調(diào)皮鬼。下課的時(shí)候，她常常會(huì)拍我的頭，我疑惑不解的問(wèn)她：“你為何要拍我的頭？”她笑著說(shuō)道：“我也不知曉，只是看著你的頭想拍一下而已�！比缓缶汀昂俸佟钡男α艘幌拢p眼瞇成了一條縫，臉蛋紅紅的，像一個(gè)蘋(píng)果一樣。
她是個(gè)高興果，她的臉上常常掛著一張笑臉，她的笑就像是有魔力一樣，只須看她一眼，你會(huì)感到特別高興。有時(shí)我在跟其他人說(shuō)話，她一直在叫我，假如我沒(méi)理她，她就會(huì)嘴巴往下掛，一副特別傷心的表情。雙眼里掛著一丟丟淚水，仿佛立刻就要哭了出來(lái)似的，我叫她她也不理我，之后就一直寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)得飛快，比正常的速度要快好幾倍呢！
她的字也寫(xiě)得很好看、工整，沒(méi)想到胖嘟嘟的小手，居然能寫(xiě)出這么好的字來(lái)。
她就是我的同桌——石夢(mèng)瑤，一個(gè)情緒變化極多的同桌。
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