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假文盲啟示作文（精選38篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的假文盲啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假文盲啟示作文 1
又是風(fēng)和日麗的一天，人們穿行在大街上，一切都如往常一樣，人們?cè)诖掖颐γχ卸冗^一天又一天……可卻在等車處這里，發(fā)生了不和諧的事。
來到等車處，竟看到在“母子上車處”這里，站的不是帶著小孩的婦女，而是幾個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人。我不禁感到奇怪：“母子上車處”怎么會(huì)站著幾個(gè)大男人呢？這可真是標(biāo)新立異。再看看那四個(gè)大男人，都穿著皮襖，系著領(lǐng)結(jié)，穿著黑的發(fā)亮的皮鞋，不像文盲啊？但他們卻把手插在兜里，一副若無其事的樣子，而“母子上車處”就明晃晃地立在他們眼前，他們難道看不見嗎？旁邊的'婦女被孤零零地?cái)D到一邊，看上去弱不禁風(fēng)，還抱著一個(gè)幾個(gè)月大的孩子在旁邊辛苦地等候著。那幾個(gè)大男人就看不見嗎？只看見他們有的在閉目養(yǎng)神，也不知道他們?cè)谙胧裁�，有的凝視遠(yuǎn)方，又有的在東張西望……全都站的理直氣壯，他們竟絲毫不羞愧。
其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)這種現(xiàn)象并不罕見。比如，我在坐公交車的時(shí)候，上來了一位老爺爺，卻沒有一個(gè)人主動(dòng)讓位，都無動(dòng)于衷。車廂內(nèi)是一片死寂，那位老爺爺只能扶著把手用力地站在那兒，車廂內(nèi)的人卻不以為然，他們可能會(huì)去想：“誰去讓位呀！不如先坐會(huì)，免得坐的腰酸背痛，總有人會(huì)讓位的，我才不當(dāng)那個(gè)笨蛋�！苯Y(jié)果，直到那位老爺爺下車也沒有人去讓位。還有，現(xiàn)在的盲人道上都停滿了車，讓盲人怎么過呀！所以，假文盲應(yīng)該不貪自己的便利而麻煩到別人。
如果假文盲能在等車處那兒不再站在“母子上車處”，寧可自己多等候一會(huì)，也不做缺德人；如果大家能在公交車上主動(dòng)讓位，也會(huì)讓老、弱、病、殘輕松一些。所以，只要我們能夠做到多等待一些，讓別人受益，這個(gè)社會(huì)會(huì)和諧很多！
假文盲啟示作文 2
在我的印象里，漫畫都是十分搞笑的，而這幅《假文盲》漫畫卻使人深思，因?yàn)樗枋隽艘粋�(gè)極其不好的現(xiàn)象。
在這幅漫畫里，四個(gè)高大的男人站在了他們不該站的位置——母子上車處。一個(gè)婦女抱著一個(gè)才幾個(gè)月的嬰兒，站在車站的一旁，她們是被擠出來的，婦女臉上寫滿凄涼和無奈。
這是一個(gè)寒冷的冬天，婦女穿著一身單薄的衣服，忍受著寒風(fēng)的肆虐，那四個(gè)男人卻若無其事地站在一旁，還霸占著他們不該站的位置。這些真是名副其實(shí)的“假文盲”！自我身上穿著厚厚的棉衣，卻不管一個(gè)身穿單薄衣服的婦女，公德心何在
像這種情景，不只是漫畫里有，現(xiàn)實(shí)世界里這種情景比比皆是。
例如，在乘坐公交車時(shí)，總有一些年輕人坐在“橙色”座位上；在上公交車的`時(shí)候，人們總是爭先恐后地?fù)頂D著，只為早一點(diǎn)上到公交車?yán)铩Ｉ系焦卉嚴(yán)锖筮�自顧自地站在前面，擠成一片，給后面上車的乘客帶來了不便，這些都是沒有公德心的人做出的事情。這樣的現(xiàn)象還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。在公園里，大家隨處可見到一些花花草草，這些生物給花園帶來了生機(jī)，可有的人非要去糟蹋這些生靈。樹木是給我們供給氧氣的衛(wèi)士，它們也會(huì)幫我們阻擋風(fēng)沙，可有些人卻因一己之利，不顧大家的利益，要把樹木砍下來賣錢，使我們土地上的綠色逐漸變少。
對(duì)于這些“假文盲”們，我只想說：“你們的公德心何在你們的道德何在當(dāng)你們犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，你們的良心不會(huì)痛嗎”
醒醒吧，如果再這樣下去，只顧自我利益而不顧別人安危，我們這個(gè)國家將無立足之地！
假文盲啟示作文 3
今天看了華君武的《假文盲》，我深有體會(huì)。
在車站里立著兩個(gè)標(biāo)牌：一個(gè)是單人上車處，還有一個(gè)是母子上車處。這時(shí)來了四個(gè)男人，他們并沒有走去單人上車處，而是去了母子上車處把一對(duì)真正的母子擠在了一邊。他們嘴上說著：這是什么字�。啃睦飬s十分得意，嘿，終于占到了便宜。從這四個(gè)男人的著裝中不難看出，他們都是有軍人風(fēng)度的知識(shí)分子，尤其是一個(gè)身材肥胖、身穿皮大衣，腳踩亮皮鞋，一看就是做大官的.。他們都是受過教育的人啊，卻把眼睛瞇上，假裝不認(rèn)識(shí)這些字，以此來zhan一些小便宜，真是太不應(yīng)該了！
這是一幅諷刺性漫畫。你一定會(huì)憤憤不平地說：這些人真是太沒公德心，居然把那對(duì)母子擠在一旁，假文盲！沒錯(cuò)，這幅漫畫諷刺的就是這些沒有公德心，占別人便宜，自稱文盲的人。這的確非常可笑，四個(gè)知識(shí)分子，并且是四個(gè)男人，站在母子上車處，還對(duì)旁邊的母子不管不顧，最后一個(gè)索性戴上了口罩，讓別人認(rèn)不出他來，這簡直太荒唐了！他們?nèi)绻雷袷匾?guī)矩、有公德心，把母子上車處的位置讓出來，就不會(huì)因?yàn)樽约赫剂吮阋硕颜嬲哪缸訑D在一邊，這才是有愛的表現(xiàn)。中國自古以來被稱為禮儀之邦，孔子皆說：恭而無禮則勞；慎而無禮則葸；勇而無禮則亂；直而無禮則絞。這句話告訴我們，無論如何應(yīng)該保持住自己的禮儀修養(yǎng)。這些男人，他們是文盲，不是文字的文，而是文化的文。
在現(xiàn)在的生活中，這樣的事例還少嗎？我就碰到過一例有一次，我去坐公交車，發(fā)現(xiàn)車上老弱病殘?jiān)械淖簧弦晃焕先藲埣踩艘矝]有，全都是身體強(qiáng)壯的年輕哥哥和打扮得很漂亮的姐姐，而那些老人卻拄著拐杖吃力地站在一旁！看到這一幕，我不禁嘆了一口氣：為什么現(xiàn)在社會(huì)上假文盲怎么這么多呢？他們太沒有公德心了，都不為老人考慮一下！
假文盲破壞的是社會(huì)公德與社會(huì)文明，所以我們一定要拒絕成為假文盲，這樣才能讓社會(huì)成為一個(gè)充滿愛的溫馨大家園！
假文盲啟示作文 4
華君武先生筆下的漫畫常常是充滿諷刺，今天我們就來看看《假文盲》這幅漫畫。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日，人們都排著長隊(duì)在候車的位置，等待公交車的到來。有一個(gè)候車處就是專門為母子準(zhǔn)備的，可反觀候車處不是母子，而全都是身強(qiáng)力壯的男人。
第一位是一個(gè)身穿皮襖、腳踩皮鞋的男人。那個(gè)人一看就是一個(gè)十分在乎形象的人，可他卻站在母子上車的候車處。眼神刻意避開牌子，實(shí)在令人氣憤；第二位是一個(gè)身穿軍大衣的人，他正閉著眼，讓自己假裝看不到那個(gè)牌子，心中默念：我看不見，我看不見；第三位是一個(gè)個(gè)子矮矮衣冠楚楚的人，他戴著眼鏡，一看就是一位知識(shí)淵博的'男人，難道他也不識(shí)字？好奇怪；第四位是一個(gè)戴著口罩的人，他雙手插入口袋，凝視著前面一個(gè)人的后腦勺，裝出一副若有所思的樣子，好奇怪……
在來看這對(duì)可憐的母子，被擠到隊(duì)伍的外面，無奈地看向那四個(gè)人，可他們進(jìn)沒有一個(gè)人讓出位置。
回首當(dāng)下，在公交車上，在特殊座位旁，都貼有“老弱病殘?jiān)袑Ｗ保赡切┳簧暇棺枚际巧韽?qiáng)力壯的年輕人，廣播里反復(fù)播報(bào)著給需要的人讓座，可又會(huì)有多少人給這些老年人讓座呢？他們心安理得地坐著，絲毫不顧已經(jīng)雙腳發(fā)麻、全身是汗的弱勢(shì)群體。
回首當(dāng)下，在翠綠芬芳的花草叢里，總會(huì)立起一塊提示牌，提醒著人們不要踩踏花草，可是很多人都會(huì)為了節(jié)約幾分鐘的路程去踏草，他們采得是花嗎？不！他們采得是一個(gè)個(gè)鮮紅的生命，是他們的道德！
不僅有“文盲”，還有“色盲”呢！從小學(xué)習(xí)的“紅燈停，綠燈行”，可在一群正趕著上班的人的腦子里被忘得一干二凈。他們不顧安全，闖紅燈、橫穿馬路……這些人都拿著自己的生命給自己開玩笑。
他們真的是“文盲”、是“色盲”嗎？不是！他們不是真的看不到、聽不到，只是不想聽、不想看而已。我想如果人人都遵守公德，那這個(gè)社會(huì)就十分有序了，讓我們多些謙讓，少些不文明的行為吧！
假文盲啟示作文 5
今天，我看到了一幅漫畫，可我卻笑不出來。
圖畫中四個(gè)男人故意占領(lǐng)著“母子上車處”，而那位弱小的母親卻只能站在一旁。寒冷的冬天，四個(gè)男人身穿貂皮大衣，皮鞋油光锃亮，女人卻衣著單薄，瑟瑟發(fā)抖，可他們卻視而不見。他們一看就是知識(shí)分子，難道他們不識(shí)字嗎？不，他們認(rèn)識(shí)，四個(gè)大男人看著一個(gè)比一個(gè)有文化，他們肯定飽覽群書，只是假裝看不見幾厘米遠(yuǎn)的鮮紅站牌。他們可謂自私冷漠，絲毫不注意別人的感受，缺乏社會(huì)公德，是識(shí)字的'、有文化的“假文盲”。
那在今天，這種情況難道少嗎？草地寫著禁止踩踏小草，可還有人在“漫步星空”；醫(yī)院寫著嚴(yán)禁喧嘩，可還有人“高談闊論”；明明路上寫了嚴(yán)禁鳴笛，可還有人“鐘鼓喧天”。安靜的環(huán)境不復(fù)存在，巨大的聲音突兀的出現(xiàn)在這里，所有人都被折磨的不行。
我不禁想起了一次逛商場的經(jīng)歷。我們選著商品，可卻有的人在那抽煙，有的人在那里高談闊論，有人發(fā)出巨大的聲響，可牌子上都清清楚楚寫著“禁止抽煙，禁止喧嘩”。有人去提醒了他們，可他們不僅不理睬，反而破口大罵道：“管你們什么事！這是我的自由，你們管不著�！�
社會(huì)中的假文盲不在少數(shù)，哪怕在現(xiàn)在，甚至在將來，都不會(huì)少，為什么？正是他們的視而不見，才讓社會(huì)烏煙瘴氣，這可謂是社會(huì)的毒瘤。
我多希望世界沒有人成為“假文盲”��！
假文盲啟示作文 6
今天，我從語文書上看到一幅漫畫《假文盲》。
漫畫中站著四個(gè)男人和一個(gè)抱孩子的婦女。這四個(gè)男人站成一排：第一個(gè)男人大腹便便，穿著厚厚的外套，手揣在兜里，筆直地站著；第二個(gè)男人高高的，穿著棉大衣，戴著棉帽子，樣子還年輕；第三個(gè)是老年人，戴眼鏡，穿戴整齊，看起來有文化；第四個(gè)男人高高的，戴著口罩，穿著棉外套兒，一副小心謹(jǐn)慎的樣子。他們旁邊的牌子上寫著幾個(gè)字：母子上車處。這五個(gè)字下面，站著一位瘦弱的婦女，抱著一個(gè)嬰兒，累的腰微微往下彎。這位婦女看著站在“母子上車處”的幾個(gè)男人，仿佛說：“我抱著孩子太累了，能不能讓我站到前面啊？”那些人都裝作聽不見。
漫畫中的四個(gè)男人明明都認(rèn)識(shí)字，知道這是母子上車處卻裝作不知道，面對(duì)那位瘦弱的女子的`懇求，他們無動(dòng)于衷。我看了以后有點(diǎn)兒生氣這些人素質(zhì)太差了！
這幅漫畫讓我想到了生活中一些沒有素質(zhì)的人。有一次，我們村兒有一段公路用水泥抹了，道路兩旁分別插著一個(gè)牌子，上面寫著：此路新修，請(qǐng)繞道�？墒俏曳置骺匆娫趧偰ǖ乃囫R路上有幾個(gè)大腳印，不知道是誰裝作不識(shí)字，大步流星地從馬路上走過。這些人可能方便自己，卻把腳印留在了馬路上。等水泥路干了之后，腳印是擦不掉的。它不僅影響了美觀，還讓馬路變得不平整。每當(dāng)我看到這些大腳印，心里就憤憤不平。
看了這幅漫畫，我想到我在道法課中學(xué)到的知識(shí)：在公共生活中，我們要遵守公共秩序，不能為了方便自己而影響他人。心中有他人，才能構(gòu)建和諧社會(huì)。
假文盲啟示作文 7
寒冷的冬天，大雪紛飛。一對(duì)母子來到了車站。母親把厚實(shí)的衣服都裹在了孩子身上，自己卻冷得發(fā)抖。她們來到母子上車處，卻看見隊(duì)伍前面排著幾個(gè)壯實(shí)的男子。他們似乎都是文盲，因?yàn)榕赃呚Q著一塊牌子，上面清清楚楚地寫著五個(gè)大字：母子上車處。他們都好像不認(rèn)識(shí)這些字。那些男子都穿著大衣，手插在兜里，眼睛瞇著，假裝沒看到這對(duì)母子，絲毫沒有想到給母子倆讓個(gè)位子。母親顯得十分弱小，呆呆地站在一旁，靜靜地看著，而那些男子則一臉冷酷地站著，一副理所當(dāng)然的樣子。
這一幅漫畫，諷刺了社會(huì)上無視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。圖中的幾位男子是這樣冷酷、自私。對(duì)裝作文盲的`男子的行為，我感到十分氣憤；對(duì)無助的母子，又不禁感到同情。
像假文盲這樣的人，其實(shí)社會(huì)上也有許多。例如，公園里的草坪上明明立著不準(zhǔn)踩踏的牌子，可有人還在草坪上追來追去，玩得滿頭大汗；明明知道閱覽室里不準(zhǔn)喧嘩，但有人無視規(guī)則，大喊大叫；明明知道不能亂丟垃圾，垃圾桶就在身邊，但有的卻隨地亂丟。這樣做真不應(yīng)該��！如果人人都這樣不守規(guī)則，我們的社會(huì)將會(huì)是怎么樣的？
幸好，社會(huì)上有許多人是遵守社會(huì)公德的。他們不僅自己自覺遵守規(guī)則，還會(huì)以美好的言行去影響更多的人。
希望我們每個(gè)人都從自己做起，從小事做起，做遵守社會(huì)公德的人，共創(chuàng)美好的明天！
假文盲啟示作文 8
漫畫常常是令人開懷大笑的，但這幅漫畫卻引起了我的深思。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，一位母親穿著單薄的衣服，抱著已經(jīng)被凍得手腳冰涼的孩子，依偎在一個(gè)高大的牌子旁邊，那個(gè)牌子上醒目地寫著五個(gè)大字：母子上車處。而原本應(yīng)當(dāng)屬于那一對(duì)母子的地方，卻被四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人給霸占了。那位母親可能因?yàn)楹ε履撬膫�(gè)男人的斥責(zé)，所以不敢去站到他們前面。
如果我在這幅漫畫描述的場景里，我必須要前去質(zhì)問他們。難道你們沒有看見牌子上的字嗎沒有看到在一旁凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎你們就沒有一點(diǎn)公德心嗎
其實(shí)不僅僅是漫畫中有這些人，在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有許多這樣的'人。
有的人明明看到了公園里有“禁止踩踏草坪”的標(biāo)志，卻還要在草坪上打一個(gè)盹。有的人在公交車上明明看到黃色座椅上寫的“老弱病殘?jiān)小睂Ｓ米�，卻還要心安理得地坐在那里。還有的人明明看到了石像上寫著“禁止攀爬”，卻還要爬上去照相。這些人就是“假文盲”。
“假文盲”們，你們有換位思考過嗎如果你是那位婦女，當(dāng)你看到有年輕人在黃色坐椅上頭坐著，你們是否也會(huì)心生厭惡呢你們是否也會(huì)鳴不平呢你們有想過嗎你們?cè)谑斋@利益的同時(shí)，也丟掉了你們最珍貴的東西——公德！
生活中也有與漫畫中不一樣的人，比如：在公交車上，別人沒有硬幣了，幫他投了一枚硬幣；看到垃圾桶旁邊有廢紙，隨手把廢紙扔進(jìn)了垃圾桶里面。這樣的好人好事還有很多很多。
讓我們多做好事，排斥“假文盲”，讓我們的社會(huì)更加完美吧！
假文盲啟示作文 9
今日，我看到了一幅題為《假文盲》的漫畫。
一個(gè)寒冷的冬天，天空陰沉沉的，寒風(fēng)呼嘯，一位婦女抱著嬰兒來到汽車站。她來到母子上車處。她看見四個(gè)人高馬大的男人正站在隊(duì)伍中。瞧，他們閉著眼睛正排在隊(duì)伍的最前面。他們個(gè)個(gè)滿臉冷漠，讓人不敢靠近。他們的身邊，豎立著一塊醒目的`牌子，上頭寫著"母子上車處"。他們卻假裝自我已沒有文化，不識(shí)字，好像是向大家宣告自我是文盲似的。這時(shí)，車來了，這四個(gè)人高馬大的男人把這位婦女和嬰兒擠開，上了車。
這一漫畫故事諷刺了當(dāng)今社會(huì)上那些無視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。
這四個(gè)假文盲讓我聯(lián)想到了許多這樣的現(xiàn)象。比如，碧綠的草坪上，有人帶著孩子正在郊游玩耍，旁邊明明立著"不許亂扔垃圾"六個(gè)大字的牌子，可他們就裝作沒看見，把吃好的垃圾隨手扔在草坪上，就像那個(gè)假文盲一樣不守規(guī)則，不遵守社會(huì)公德。在公共場所，有人違反規(guī)定抽煙，即使有人瞪著眼睛看著他，他也會(huì)說：“我抽煙關(guān)你什么事你管得著嗎我高興就行了！”馬路上，總有人開車喜歡“加塞”。大家不禁紛紛抱怨，他還會(huì)理直氣壯地說：“我插個(gè)隊(duì)怎樣了，我有急事，你們有意見嗎”……
我期望每一個(gè)人都要嚴(yán)以律己，從小事做起，做一個(gè)遵守社會(huì)公德和規(guī)則的人。
假文盲啟示作文 10
在語文書中，有一幅很簡單的漫畫，可卻讓我印象非常深刻。
漫畫中，一個(gè)明顯的牌子擺在四名男子的旁邊，上面寫著“母子上車處”。但那些男子卻無視它，裝成了文盲。一位包著頭巾，抱著小孩，穿著圍裙的婦女給眼巴巴的望著他們。在這寒風(fēng)凜凜的冬天的，前一位男子穿著大棉襖，1秒于我無關(guān)的表情，看樣子就是當(dāng)了一個(gè)大職位；第二位男子，閉著眼睛，毫不在乎的無視任何東西，雙手插兜一臉恰意地站著；第三位男子，戴著眼鏡，馱著背，非常悠閑的等車；最后一位男子，帶著個(gè)口罩，一臉無所事事地排在隊(duì)伍的后面。
從這幅畫中反映出那些人裝作文盲站到了母子上車處，而他們毫不理會(huì)被擠到旁邊的母子。這幅畫的用意很明顯，有力的抨擊了那些不遵守社會(huì)道德，不文明的現(xiàn)象。婦女的無奈與四位男子的視而不見構(gòu)成了非常鮮明的對(duì)比。
現(xiàn)實(shí)生活中也有“假文盲”的事情發(fā)生嗎？有！在圖書館里的.墻壁上，明明寫了一個(gè)大大的醒目的“靜”字，但里面的人卻大聲喧嘩；在公交車上，明明是老、幼、孕婦專座卻被幾個(gè)年輕人占用，他們對(duì)上面的字熟視無睹，表情漠然，老人只好站在中間的過道上；在垃圾桶旁邊也寫著“邁出一小步，文明一大步”，但還是有很多人“遠(yuǎn)處投籃”，不時(shí)將垃圾扔在外面，弄得蚊蠅滿天飛；在公共廁所里，我們經(jīng)常看到“來也匆匆，去也沖沖”的提醒語句，但還是有人小便后不沖，使廁所臭氣熏天。
我們一定要做一個(gè)有社會(huì)公德的人�！凹傥拿ぁ卑�！你這個(gè)社會(huì)的丑惡現(xiàn)象，請(qǐng)從世界上消失吧！
假文盲啟示作文 11
今天，我看了一幅名為“假文盲”的漫畫，不但不開心，反而有點(diǎn)兒小郁悶。
畫的內(nèi)容是：一個(gè)寒冷的冬天，風(fēng)刮得呼呼作響。四個(gè)衣冠楚楚的男子和一對(duì)衣著單薄的母子正在一個(gè)公交車站等車。在標(biāo)著“母子上車處”的地方站著那四位男子，而那對(duì)可憐的母子則被擠到了邊上！
看看，第一位男子穿著大棉襖，雙手插著口袋，看起來像一個(gè)公務(wù)員。他目不斜視，似乎在思考很重要的事情�！澳缸由宪囂帯钡呐谱泳驮谒挠仪胺�，他卻視若無睹，恍然不覺。
他的后面站著一位貌似很有文化的軍人。軍人頭上戴了頂棉軍帽，身上穿著棉大衣。他的背挺得筆直，在閉目養(yǎng)神，似乎不認(rèn)識(shí)前方牌子上“母子上車處”這五個(gè)字一般。
在他的后面，站著一位工人模樣的人，他看起來像在生氣，眼睛緊緊閉著，嘴巴高高噘起，使人感覺在那上面掛一個(gè)油壺都沒有關(guān)系。
最后一個(gè)人帶著口罩，穿著白大褂，是個(gè)醫(yī)生無疑了。他的一雙眼睛冷漠地望著前方，標(biāo)牌上“母子上車處”的字似乎與他毫無關(guān)系。
而真正的母子呢？那位母親抱著她的孩子，穿著單薄的衣服，縮在角落里，被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，還不時(shí)用眼角偷瞄著“母子上車處”的標(biāo)牌和占了那個(gè)位置的四個(gè)男子，似乎在說：那里明明應(yīng)該是我們的.位置，難道這些人就不能謙讓一下嗎？難道這些人不識(shí)字嗎？
不，他們不可能不識(shí)字，他們只不過是為了能早些上車，搶占舒適的座位而扮演假文盲，想自己霸占那些不該屬于自己的東西！
看了這幅漫畫，我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的“假文盲”還真不少呢！學(xué)校里的水龍頭旁就貼著“節(jié)約用水”的牌子，可仍然有同學(xué)不把水龍頭擰緊；公園里的草坪上立著“小草有生命，足下請(qǐng)留情”的字樣，然而仍有小孩子在草坪上奔跑嬉戲，他們不識(shí)字，難道他們的父母也不識(shí)字嗎？
我真希望我們的社會(huì)少一些這樣的“假文盲”，多一些善良、有愛心的人。同學(xué)們，讓我們一起努力，杜絕“假文盲”的存在，從自己做起，從身邊的小事做起。
假文盲啟示作文 12
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽，下著大雪的清晨，有一件比這大雪更讓人心寒的事情正在發(fā)生。
有一位弱不禁風(fēng)的母親正抱著一個(gè)正在嚎啕大哭的孩子，瑟瑟發(fā)抖的站在車道邊。她的右邊有一個(gè)候車亭，候車亭可好了，上面有尖尖的`房頂，下面有柔軟的座位，但母子倆為什么要頂著大雪站在一旁而不舒舒服服的坐著呢？因?yàn)樽簧献鴿M了身強(qiáng)力壯的中年男子！唉，這還有一個(gè)牌子，上面有赫然醒目的幾個(gè)大字——“老弱病殘等不方便者候車處”！他們都像沒有看見似的，安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在那兒，這時(shí)來了一位杵著拐杖的老人，他看了看那些中年男子，無奈地?fù)u了搖頭說：“真是一代不如一代呀！”有一個(gè)脾氣不好的男人，一邊拽住老人的衣領(lǐng)，一邊氣急敗壞地說：“怎么？你對(duì)我有意見？我勸你不要多管閑事，不然的話，信不信腿給你折了！”老人氣得直發(fā)抖，說：“明明是你們有錯(cuò)在先，還怪在我頭上！真是狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心！”
人之間劍拔弩張，眼看著就要打起來了，突然傳來一聲鏗鏘有力的“住手！”把眾人給嚇呆了，紛紛向聲音傳來的地方看去，原來是站長！站長了解了整件事情的前后原因，大發(fā)雷霆，吼道：“剛剛那些坐在座位上的人站起來！一天天的！都干的什么喪良心的事情！沒看到這兒是不方便者候車處嗎……”在訓(xùn)斥那些男人一頓后，站長請(qǐng)旁邊的老人、母子……等坐到了座位。
這是一個(gè)大多數(shù)人都經(jīng)歷過的事情，世界上有非常多的“假文盲”，他們?yōu)榱俗约旱谋憷�，而不惜假裝自己是一個(gè)看不懂字的文盲，而且現(xiàn)在“假文盲”的現(xiàn)象不減反增，唉！我國乃禮儀之邦，卻落得如此下場，毫無大國擔(dān)當(dāng)，慚愧，慚愧。
假文盲啟示作文 13
漫畫是一種具有強(qiáng)列諷刺性，或批評(píng)性的畫面，用以批評(píng)或表揚(yáng)一些人和事。今天，我讀了華君武先生的《假文盲》這篇漫畫，對(duì)此我深有感觸。
在漫畫中，一對(duì)母子來到了母子上車處等待公共汽車。這時(shí)，四個(gè)大男人也朝這里走了過來，為首的那個(gè)人還不停地叫嚷：走開走開，別擋著哥兒幾個(gè)的道。母親還想反駁什么，看見四個(gè)男人都人高馬大，嘴邊的話又給吞了回去，只好委屈地站在一旁。四個(gè)男子站在上車處，雙手揣進(jìn)褲兜，瞇著雙眼，心安理得地站著，似乎有意不去看那寫著母子上車處的'告示牌，真是可憐了那對(duì)真正的母子啊。
從圖里可以看出，這四個(gè)男子dou衣冠楚楚，像是受過高等教育的人。他們會(huì)不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)大字嗎？不，他們認(rèn)識(shí)。在他們?nèi)A麗的外表下卻隱藏著一顆黑暗、自私的心靈。這樣肆無忌憚地破壞公共規(guī)矩是極其不道德的，我們中國是禮儀之邦，但眼前的四個(gè)男子卻為了圖便宜，傷害了真正需要幫助的人，同時(shí)也在傷害自己。他們的的確確是文盲，但不是文字的文，而是文明的文。在社會(huì)上，這種情況還少嗎？有一次，我乘坐公交車去上課，剛上車就看見一個(gè)非常醒目的告示牌：車內(nèi)禁止吸煙盡管如此，還是有一個(gè)人不遵守規(guī)矩，邊看手機(jī)，邊在車廂里吞云吐霧，搞得車?yán)锏娜藗兌紗艿眠B連咳嗽，打噴嚏。直到司機(jī)很生氣地讓他別抽了，他才慢慢地熄滅了煙。還有一次，我去醫(yī)院看病排隊(duì)，告示貼在墻上寫著請(qǐng)走右側(cè)通道，左側(cè)為緊急通，不可占用大家都站在右側(cè)通道等候，偏偏有人不遵守規(guī)則，直接從左側(cè)通道穿過去，幸好是沒有緊急情況，如果被擋住了重要通道，失去了寶貴的搶救時(shí)間，還可能因此斷送生命。在社會(huì)上，這種不道德的行為是可恥的，應(yīng)該受到人們唾棄。
假文盲啟示作文 14
在一個(gè)白雪皚皚的冬天，狂風(fēng)怒號(hào)著，猶如一個(gè)怒氣沖沖的小孩在怒吼著，使人們冷得打寒顫。
一對(duì)母子穿著單薄的衣裳站在“母子上車處”等車。突然，一個(gè)身穿大紅襖的男子猛地撞了過來，他不僅占了那對(duì)母子的位子，連對(duì)不起都沒說。心地善良的母親想：他應(yīng)該有急事，讓下他吧！當(dāng)那個(gè)母親正要抱著睡得很香的孩子返回“母子上車處”第二個(gè)位子時(shí)，又來了三個(gè)假文盲接二連三地把“母子點(diǎn)車處”強(qiáng)占了。寒風(fēng)刺骨，孩子冷得“哇哇”大哭了起來。母親一邊哄著滿臉淚的孩子，一邊憂心仲仲地看著他們想：難道他們?nèi)慷际俏拿�？不，他們不可能是文盲，他們�(cè)趺纯赡苁俏拿�，他們都是假文盲�?/p>
這時(shí)，走過來了一位老大爺。他憤憤不平地為母子抱怨道：“你們這些‘老大爺’又不是文盲，占別人母子的'道，好意思嗎？”“要你管，別狗拿耗子——多管閑事。我們愛站哪站哪，你管不著�！蹦莻�(gè)穿紅襖的人說道：“對(duì)呀！對(duì)呀！你管不著�！焙筮叺娜艘哺鸷�。那位老大爺臉氣得通紅。車站站長聽到吵鬧聲便來問緣故，站長知道經(jīng)過后訓(xùn)斥道：“你們這些人還要不要臉了。把一對(duì)母子給擠到外面�！蹦侨喝诵呃⒌氐拖铝祟^。
在我們生活中有許多這樣的假文盲，例如：明明牌子上寫著不能踩草坪，可依舊有許多人踩；明明牌上寫著不能在公共場所抽煙，可仍然有許多人抽煙；明明牌上寫著不能釣魚，可總有許多人鉤魚。
古人云：“勿以善小而不為，忽以惡小而為之�！弊屛覀儾蛔鑫拿�，勸說假文盲，讓“文明之花”籠罩著全世界吧！
假文盲啟示作文 15
今天看了華君武的漫畫《假文盲》，不禁陷入了沉思。
漫畫描述的是路邊的公交站臺(tái)旁邊，立著一塊醒目的牌子，上面寫著母子上車處五個(gè)大字。可那里卻站著四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。他們身份各異，但唯一相同的就是對(duì)母子上車處熟視無睹，甚至故意不看牌子。而一旁抱著小孩的母親可憐兮兮地地望著他們，向他們投來期盼乃至乞求的眼神，期望他們能給她們母子挪一個(gè)位置�？墒菐讉�(gè)看上去很有學(xué)問的大男人卻如同文盲一般，閉上眼晴，心安理得，毫不顧及母子倆的感受。漫畫是一種諷刺的藝術(shù)，作者借漫畫的形式，諷刺和批評(píng)了社會(huì)上那些缺乏公德心和愛心、個(gè)人修養(yǎng)低下、自私自利的人和行為，提醒人們要自覺做一個(gè)尊老愛幼、品德高尚、講究社會(huì)公德、維護(hù)社會(huì)道德規(guī)范的人。
初看這副漫畫，可能會(huì)心一笑，稱贊作者假文盲的題目取得真妙。但是細(xì)細(xì)品味，它卻觸動(dòng)了每一個(gè)人的內(nèi)心。在現(xiàn)實(shí)生活中，在你我的身邊，像漫畫中類似的人和事仍然時(shí)有發(fā)生。春天如綠毯一樣的草坪，夾雜著各種顏色的小花，在陽光下非常迎人。吸引了蝴蝶、蜜蜂，當(dāng)然也吸引了踏春的人們。草坪上有的在放風(fēng)箏、有的在野餐、有的在打牌、有的在捉蝴蝶，而旁邊偌大的`禁止破壞草坪的提示牌卻選擇性屏蔽了，甚至有的紅領(lǐng)巾拔起標(biāo)識(shí)牌，當(dāng)起武器追逐打鬧。馬路上禮讓行人的字樣是那么的顯眼，可是仍然有很多帥氣的小車呼嘯而過，無視老奶奶蹣跚而行。酒店里在醒目的地方都張貼上禁止吸煙，可很多文質(zhì)彬彬的叔叔們就站在告示牌旁吞云吐霧，云霧中的禁止吸煙顯得更加蒼白無力。
作為一名小學(xué)生，一個(gè)少先隊(duì)員，我們不能做那樣的假文盲，也不能做文盲的幫兇，讓我們行動(dòng)起來，對(duì)不文明的現(xiàn)象說不，從我做起，從小事做起，第一時(shí)間制止那些假文盲，提醒他們講文明、樹新風(fēng)。讓我們手拉手、心連心，為創(chuàng)造一個(gè)互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會(huì)而努力，相信有我們的共同努力，社會(huì)將變得越來越美好。
假文盲啟示作文 16
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了著名漫畫家華君武先生畫的一副漫畫《假文盲》。它深刻有力、擲地有聲地諷刺了為貪小便宜而自私自利，缺乏公德心的人。
漫畫上畫的是在車站的母子上車處，那本是為帶孩子的婦女上車提供便利的，這時(shí)卻被四個(gè)大男人霸占了，把那瘦弱的母子倆被擠到了一邊。那站在母子上車處的第一個(gè)男人是個(gè)中年人，有著濃密的頭發(fā)，穿著一雙皮鞋，一臉的無所謂。排在第二位的是一個(gè)高大的年輕人，顯然，他為自己能站在這個(gè)便利處上車而得意洋洋。排在第三位的是一個(gè)穿著大棉襖的老年人，他撇著嘴，好像對(duì)“母子上車處”很是不屑一顧。站在最后面的'是一個(gè)戴著口罩的人，他好像感冒了，覺得自己理所應(yīng)當(dāng)享受這個(gè)便利。
而在母子上車處外的那個(gè)母親，個(gè)子矮小瘦弱，手里抱著個(gè)小嬰兒，可憐巴巴地往這邊看。那四個(gè)男人都半閉著眼睛，手插在口袋里，假裝自己是“文盲”不認(rèn)識(shí)那幾個(gè)字。但實(shí)際上他們是德行“盲”了。
我們這個(gè)社會(huì)是需要有公德來維護(hù)的。社會(huì)公德是人的臉面，是人們生活的必需品，為維持社會(huì)秩序的紅綠燈。如果沒有公德，社會(huì)將一片混亂。但是在生活中，卻有很多缺少公德的行為出現(xiàn)。比如，小草多么美麗，可有的人偏偏要去踐踏。旅游景點(diǎn)上的墻壁上寫著“某某到此一游”，踐踏了古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。住在高處的人隨手就開窗留垃圾，砸到了人可不是小事。公共場所里，有人為了圖一時(shí)之快而吸煙，讓周圍的人被迫吸二手煙。沒有停車位就直接將私家車停在消防通道里，一旦小區(qū)失火，消防車進(jìn)不來，就會(huì)造成極大的人身財(cái)產(chǎn)損失……這些“假文盲”只想自己，心里沒有他人，他們的行為多么可鄙!
不遵守社會(huì)公德終會(huì)為自己和大眾帶來巨大的災(zāi)難，讓我們從自己做起，做個(gè)遵守社會(huì)公德，不再讓“假文盲”的鬧劇重演!
假文盲啟示作文 17
漫畫給我的印象向來是令人開懷大笑的，可這幅名為《假文盲》的漫畫卻引人深思。
圖上畫的.是公共汽車站母子上車處，一位母親抱著一個(gè)孩子無奈地站在一旁。而專用通道上站著的卻是四個(gè)大男人。這四個(gè)大男人假裝沒看到那塊告示牌，假裝不認(rèn)識(shí)告示牌上“母子上車處”這五個(gè)字，假裝沒有看到這對(duì)母子，都瞇著眼睛眼睛，把手放在口袋里來，當(dāng)什么事都沒有發(fā)生。
那幾個(gè)人難道是文盲嗎？當(dāng)然不是，這四個(gè)人也許都很有文化，都受過高等教育。他們?yōu)榱俗约悍奖愣蛔袷匾?guī)則，他們讓自己成為了“假文盲”。我看了這幅漫畫以后，為這四個(gè)大男人感到羞愧。
在現(xiàn)在的生活中，這些不文明的行為也經(jīng)常發(fā)生。公交車上的老弱病殘照顧座位上，經(jīng)常坐著一些年輕力壯的人；在草地上立著“請(qǐng)勿踩踏”的告示牌邊上，總有人在草地上跑來跑去，隨意踩踏；電梯里的禁煙標(biāo)識(shí)前，總有人吞云吐霧；在小區(qū)的消防通道上，也經(jīng)常停著各類私家車……這樣的不文明現(xiàn)象，還有很多，都給社會(huì)帶來了許多的危害。
同學(xué)們，我們作為社會(huì)的新一代，可不能作“假文盲”哦！
假文盲啟示作文 18
今天，我看到一幅著名畫家華君武畫的一幅畫。
寒風(fēng)呼嘯的冬天提前來到了，人們?cè)缫寻押窈竦囊路诹松砩希飞系能囕v來來往往，人群熙熙攘攘，乘車的人特別多，就連“母子上車處”候車的地方也被四位衣冠楚楚，文質(zhì)彬彬的男士霸占了，將一位抱著孩子的婦女?dāng)D到了一旁，紋絲不動(dòng)的他們還作出一幅滿不在乎的樣子，那位婦女用無奈的'眼神望著他們。他們?yōu)榱讼壬宪�，竟做出這種損人利己的事情，真是缺乏道德修養(yǎng)與良知，成了名副其實(shí)的文盲了。但沒有一個(gè)人出來主持公道。
我真為這些“文盲”感到傷心。他們的行為與我們社會(huì)的文明程度是多么不協(xié)調(diào)。我們?cè)趯?duì)他們的行為進(jìn)行譴責(zé)的同時(shí)，還要發(fā)揚(yáng)中華民族先人后己、助人為樂的傳統(tǒng)美德。
讓我們每個(gè)人都懷有一顆熾熱的心去面對(duì)周圍的一切，使我們獲得更光彩，讓這些諷刺的漫畫不再出現(xiàn)在這個(gè)文明的世界，讓我們的子孫后代時(shí)刻以文明的長輩為榮，然我們共同努力成為點(diǎn)綴文明社會(huì)的璀璨明星，讓我們共同生活在這文明的世界里，為了燦爛、文明、美好的明天，讓我們共努力！
假文盲啟示作文 19
漫畫能讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考。翻開語文書，偶然看見一幅漫畫，也讓我陷入深思。
四個(gè)男人站在母子上車處的下方。第一個(gè)人穿著帶帽風(fēng)衣，雙手插在口袋里，目視前方，頭發(fā)梳得整整齊齊。第二個(gè)人面容清秀，瞇著眼，正好與指示牌對(duì)齊，穿著老式棉襖，應(yīng)該是個(gè)中層干部。第三個(gè)人比較矮，穿著羽絨服戴著眼鏡，雙手交叉在一起。第四個(gè)人戴著口罩，生怕別人認(rèn)出他。他們都好像看不見指示牌一樣。寒風(fēng)中，欄桿外的母子瑟瑟發(fā)抖，不知所措。
可笑的是，他們四個(gè)衣著華麗，看起來很有文化的人好像都不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這五個(gè)字，把母子晾在了一邊，令人忍俊不禁。
可仔細(xì)一想，我笑不出來了，這幅畫中的四個(gè)男人，不是就在我們身邊嗎？公交地鐵上的`愛心專座，不總是由身強(qiáng)力壯的年輕人坐著嗎？醫(yī)院里明明寫著不準(zhǔn)吸煙，不仍有人視而不見，在那里吞云吐霧嗎？圖書館里分明不準(zhǔn)高聲談笑，不仍有人發(fā)出銀鈴般的笑聲嗎？
他們是假文盲嗎？他們是表面的“假”，也是內(nèi)心的“真”。他們假裝不認(rèn)識(shí)“母子上車處”，的的確確是“假文盲”。他們假裝不認(rèn)識(shí)字，違反了社會(huì)道德，也許他們?cè)凇吧宪嚒北荣愔汹A了，能得到一個(gè)好的座位，可他們卻在“道德”比賽中輸了。旁邊的母子會(huì)怎么看他們？社會(huì)上的人們又會(huì)怎么看他們？他們也是真真切切的“真文盲”。
我們不要做假文盲，更不能做真文盲。我們要做一個(gè)講文明，守道德的好公民。
假文盲啟示作文 20
在一個(gè)車站里，站長為了讓母子在很在很多人的情況下不走散，在一個(gè)站臺(tái)前標(biāo)了母子上車處。
在12月的一個(gè)晚上，一對(duì)母子走到了母子上車處，突然又走來4個(gè)男人，他們也站到了母子上車處，還把剛來的一對(duì)母子擠到了一邊，他們想現(xiàn)在是晚上肯定沒有人看見我在母子上車處，那母親一看，第一個(gè)人穿著皮鞋，一副大官的'樣子。第2個(gè)人帶著軍帽，是一個(gè)軍人。第3人個(gè)帶著眼鏡，穿著皮鞋，是一個(gè)博士，第4個(gè)人帶著口罩，是1位救死扶傷的醫(yī)生，它把眼睛閉著他們都在那里閉目養(yǎng)神假裝自己是文盲不知道那上面寫著什么，而且他還把一對(duì)母子給擠了圍欄邊上。這時(shí)，汽車到站了，他們4個(gè)人飛快的跑向汽車，把母子留在了站臺(tái)上。
這還幅漫畫讓我聯(lián)想到：公園里貼著不能踐踏小草，但是還有人從草地上穿過去。廁所里貼著來也匆匆，去也沖沖的標(biāo)語，但是還有人上廁所不沖水，把廁所弄得很臭。在醫(yī)院上貼著保持安靜，但是還有很多人在那里大聲講話，打述打擾病人們休息
這幅漫畫是華君武先生的作品。它諷刺了社會(huì)上那些無視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。漫畫中的4個(gè)男人不考慮別人的感受，心里只有自己，自私自利。
假文盲啟示作文 21
今天，我在語文書中看了一幅畫，雖畫像簡單，但卻讓我思緒萬千。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，車站為了方便母子上車而設(shè)立了一條母子上車通道，并裝有標(biāo)示牌�？尚Φ氖窃谔卦O(shè)的通道上竟站滿了高大強(qiáng)壯的男人：第一個(gè)人穿著厚厚的大衣，兩手插在衣服里，往那一站，好像一位國家干部似的；第二個(gè)男人，身材似乎更加魁梧，頭戴軍帽，好似個(gè)年輕軍人；第三個(gè)比別人矮一頭，一副金絲眼鏡挺在鼻梁上，他閉著眼，那若有所思的`樣子，別說有可能真是個(gè)博士；第四個(gè)人身材高挺，半個(gè)臉被一只口罩包著，一身白大褂像個(gè)醫(yī)生似的。
可四個(gè)大男人站在母子上車處，當(dāng)起了“假文盲”，對(duì)旁邊的一對(duì)母子視而不見，母子用無奈的目光看著，他們卻不為所動(dòng)。
生活中，諸如此類的人大有人在。醫(yī)院里，明明每個(gè)過道寫著“禁止吸煙”一詞，可吐云吐霧依舊大有人在。在校園里，大家明明知道不可以吞云吐霧，可家長一進(jìn)校園就叼著煙，這樣的例子舉不勝舉。這難道道德嗎？
我希望大家多點(diǎn)道德心，使這個(gè)文明社會(huì)更加文明，為他人著想，不要當(dāng)假文盲。
假文盲啟示作文 22
假期里，我在媽媽的手機(jī)里找到了一條鏈接，叫作《假文盲》。
我很好奇，點(diǎn)了進(jìn)去。原來《假文盲》是一幅漫畫，就畫了一幅圖片。
畫上畫了四個(gè)男人站在“母子上車處”，他們中一個(gè)大腹便便，看起來很有錢；一個(gè)戴著一頂帽子，一看就是一個(gè)上層社會(huì)人；一個(gè)很瘦，穿著皮鞋，顯得文質(zhì)彬彬；還有一個(gè)高個(gè)子，戴著個(gè)口罩，很神秘的樣子�？傊�，看起來他們都是讀書人。
“母子上車處”的后面站著一對(duì)母子，母親手里抱著孩子，看著就累。我繼續(xù)往下翻，“故事說明”介紹道：一九八四年一月，XXX畫了這么一幅畫：四個(gè)大男人站在“母子上車處”等公交車，而本該站在“母子上車處”的一對(duì)母子卻站在了后面，四個(gè)男人卻絲毫沒有要讓出來的意思，那幾個(gè)男人看起來是文質(zhì)彬彬的讀書人，其實(shí)是個(gè)假文盲……
現(xiàn)在也有這種事情發(fā)生，一些人趁自己強(qiáng)大、有文化就侵奪他人的位置，欺負(fù)別人，這種仗勢(shì)欺人的假文盲在我們的'生活中隨處可見，希望大家別做那樣的人。
這幅漫畫給了我很大的啟示：做人不能做“假文盲”，違反“尊老愛幼”的原則。否則，這個(gè)世界將會(huì)變成一個(gè)不文明的社會(huì)！
假文盲啟示作文 23
今天，我在語文書上看到一幅華君武先生的漫畫。
一個(gè)年輕的媽媽抱著孩子，在火車站的母子上車處等待火車來。那對(duì)母子被擠出隊(duì)伍外，隊(duì)伍最前面的，是四個(gè)人高馬大的大男人。他們都閉著眼睛，裝作看不見那塊“母子上車處”的牌子�？呻y道他們真的看不見嗎？他們都把手放在口袋里，整齊劃一地做著同一個(gè)表情。他們一看就不是不認(rèn)字的`人，卻裝作不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這五個(gè)字。那對(duì)母子只能無助地看著他們。
這幅漫畫諷刺社會(huì)上無視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德、絲毫不顧他人感受的人。
我們的實(shí)際生活中也有這樣的人。公園草坪上，明明有“青青草地，請(qǐng)勿踩踏”的告示，卻有人當(dāng)沒看見就踩上去了；在公交車上，明明寫了“老年人專座”，卻還年輕人坐上去；現(xiàn)在疫情期間，公共場所寫了“要戴好口罩，不要隨地吐痰”，可還是有人不聽，繼續(xù)我行我素。
曾經(jīng)，我自己也是個(gè)“假文盲”。我在上英語網(wǎng)課時(shí)，老師說：“大家不要再亂發(fā)與上課無關(guān)的東西了�！崩蠋熯�怕有些同學(xué)耳麥不好，就打字給我們看。我聽到了老師說的話，也看到了老師打字發(fā)出來的字，可是我看到別的同學(xué)還在發(fā)一些表情之類的東西，于是我也忍不住發(fā)了一個(gè)表情，是“我太難了”的表情包，可萬萬沒想到被老師抓住了。當(dāng)時(shí)，老師就批評(píng)說我：“你不認(rèn)識(shí)我打的字嗎？”現(xiàn)在想想，我不就是華君武先生漫畫里的“假文盲”嗎？我不由得漲紅了臉。
希望“假文盲”們都能看到這幅題為《假文盲》的漫畫，好好反思自己的行為，做遵守規(guī)則、有公德心的人。
假文盲啟示作文 24
外表美并不重要，重要的是心靈美。華麗的外表美不是真正的美，道德美才是最純樸的美。
華君武先生的漫畫《假文盲》諷刺的就是道德敗壞的人。在這幅圖中，幾個(gè)大老爺們正大搖大擺地站在“母子上車處”，而在這個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日，一對(duì)母子穿著單薄的衣服無助地站在一旁，而那幾個(gè)人卻忽略了這對(duì)母子的存在，難道他們是文盲嗎？可看著完全不像��！第一個(gè)人面無表情，假裝看不見；第二個(gè)人眼睛緊閉著，大概他閉上眼，那對(duì)母子就不存在了；第三個(gè)人帶上眼鏡，不像是文盲，但他裝成文盲，又是圖什么呢；第四個(gè)人帶著口罩，雖然看起來有點(diǎn)良心，但也沒有要離開的樣子。
仔細(xì)品味，我終于明白其中的深意，他們是“文”盲，但這“文”不是指文化，而是指文明。這四個(gè)人只顧著自己的利益，完全不顧他人的感受，且對(duì)社會(huì)公德視而不見。這四個(gè)人以文明人的裝扮出現(xiàn)，可他們做出的事情，卻是不文明、不講道德的。
再回到現(xiàn)實(shí)中，這種假文盲卻占了大多數(shù)。你瞧，那草叢中里明明擺著：“不要踐踏生命，小草也會(huì)疼”的指示語，可老人會(huì)在上面打太極拳；小孩子奔跑著放風(fēng)箏；小狗也在草地上蹦蹦跳跳。垃圾桶旁，有已經(jīng)喝完的`牛奶盒，有只吃了一口的蘋果，還有一大堆紙團(tuán)……再看看，垃圾桶上清晰地寫著：“請(qǐng)將垃圾丟到桶內(nèi)，謝謝配合”。此等現(xiàn)象在生活中比比皆是，因?yàn)榭偸怯幸恍┤瞬粸樗撕蜕鐣?huì)著想。
道德，是做人的根本。從這幅漫畫中我們除了看到這些不道德不文明的行為之外，也應(yīng)該從中得到一些啟示。我們應(yīng)該要用良好的道德標(biāo)準(zhǔn)去約束自己的行為，把美德發(fā)揚(yáng)下去，我們的世界就會(huì)變得更加美好！
假文盲啟示作文 25
今天，我在語文書上看到了一副漫畫，叫《假文盲》。
畫上一個(gè)母親懷抱著一個(gè)嬰兒，正躲在“母子上車處”牌子的后面，看著站在“母子上車處”專用通道的四個(gè)大男人，而那些大男人正把手插在口袋里取暖。
這四人中，有商人、有老師、有老板、有醫(yī)生。他們都是接受過教育的人，難道看不懂“母子上車處”這幾個(gè)大字嗎？不，他們認(rèn)識(shí)這幾個(gè)大字，但就是對(duì)這幾個(gè)大字不理不睬。即使看見了，也會(huì)為了方便自己上車，而不管那幾個(gè)大字。
其實(shí)，在生活中，有許多這樣的事，比如：在公交車上，一些座位旁寫著“老、弱、病、殘、孕專座”，可還是有一些健健康康的學(xué)生或其他市民為了讓自己坐的更寬松，就坐了上去；在公園里，草坪上立著一塊“請(qǐng)勿踩踏草坪”的牌子，可還是有人為了拍照，便踩進(jìn)了草坪，完全不顧牌子上的.話；在電梯里的按鈕旁，貼著“禁止吸煙”的圖文，可有的人置之不理，仍在電梯里我行我素地吸著煙，有幾次電梯里的煙味把我熏得咳嗽起來，我想：誰這么缺德？在醫(yī)院里，墻上貼著“禁止喧嘩”的標(biāo)語，可還是有人喧嘩，打擾病人的休息……
我想說，我們不能再裝假文盲，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)打造新家園，不讓假文盲出現(xiàn)在我們的城市中。
是啊，華君武的這幅漫畫畫得很好，它時(shí)刻提醒我們要遵守規(guī)則，不做假文盲！
假文盲啟示作文 26
今天我看了著名漫畫家華君武的一幅諷刺作品——《假文盲》，看完后我十分的憤恨。
這一幅漫畫上有一個(gè)婦女，她抱著孩子，看著那個(gè)“母子上車處”，眼神中充滿了無助，本來是自己上車的地方，此時(shí)卻被那四個(gè)身強(qiáng)體壯的.年輕人給占領(lǐng)了，那幾個(gè)男人看起來十分有文化，身穿大衣，看起來文質(zhì)彬彬，根本不像文盲。也許這是你十分的想笑，因?yàn)槊髅魇恰澳缸由宪囂帯比欢鴧s站著四個(gè)大男人，而且他們?yōu)榱俗约旱睦嫜b盲。
這幅漫畫諷刺了社會(huì)上那些無視社會(huì)規(guī)則，有意不遵守社會(huì)公德的人。你看那四個(gè)男人，仿佛就像看不見那幾個(gè)字一樣，第一個(gè)人看著地，不知道他在思索著什么。第二個(gè)人穿著棉襖，看著像一個(gè)軍人，第三個(gè)人戴著眼鏡，還，像一個(gè)有知識(shí)的人，我非常疑惑，戴著眼鏡還那么有知識(shí)，難道不知道這是女子上車處嗎？最后一個(gè)人身穿大白衣，戴著口罩，看著像是一個(gè)醫(yī)生，我想：醫(yī)生，可不會(huì)那么沒有道德吧，他可是我們的白衣天使��！
難道這些人真的是文盲嗎？不，他們都是“假文盲”。這一幅華君武的漫畫諷刺了那些沒有一點(diǎn)公德的“假文盲”
在現(xiàn)實(shí)中也有這樣的“假文盲”比如在公交車上位置坐滿了，上面來了一位老人，可一些四肢健康的年輕人，卻根本沒有一臉要讓座的意思，感覺像看不見那位白發(fā)蒼蒼的老人一樣。還有就是在一些場所里，明明不能吸煙，禁止吸煙四個(gè)大字，明明就貼在了顯眼的墻上，可還是有人不守規(guī)則，專門來吸煙。
我不希望在如今的社會(huì)上還有那些“假文盲”，我希望他們也要趕快去彌補(bǔ)那些丟失的公德吧！
假文盲啟示作文 27
語文課上，老師給我們看了一幅漫畫——《假文盲》。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，一位瘦弱的母親抱著一個(gè)正在哭泣的孩子，正快步走向車站。當(dāng)走到母子上車處時(shí)，發(fā)現(xiàn)在上車處已站著四位身材高大魁梧的男人。他們瞇著眼睛，站在上車處的通道上，假裝沒有看見牌子上面的字。一位乘客說：“你們這些男的也太不懂規(guī)矩了！這是母子上車處，你們是男人，又沒有帶小孩，站在這兒會(huì)影響到帶著小孩的乘客上車�！彼麄儏s當(dāng)作沒有聽見。
牌子上明明寫著“母子上車處”，那些“假文盲”就當(dāng)作沒有看見，還照樣站在上車通道那兒，不遵守規(guī)矩，真是可恥！
看著這幅漫畫，我不禁臉紅了。記得有一次，我在上課的時(shí)候，我轉(zhuǎn)過去跟一位同學(xué)講悄悄話，而且講的東西和上課的`內(nèi)容一點(diǎn)關(guān)系都沒有。我們倆講得還特別開心，老師講的課，我們倆一點(diǎn)也沒有聽到。今天，老師給我們看《假文盲》這幅漫畫時(shí)，我想起了那天的場景，發(fā)現(xiàn)我的做法和漫畫里的“假文盲”一樣，都是違反規(guī)矩，不遵守紀(jì)律。
看了《假文盲》這幅漫畫，我明白了，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，一定嚴(yán)于律己，做一個(gè)遵守社會(huì)公德的好學(xué)生。
假文盲啟示作文 28
今天我看了一幅畫——《假文盲》。它，令我沉思……
寒風(fēng)凜冽的清晨，一個(gè)婦女抱著襁褓中的嬰兒坐公交車。剛來到“母子上車處”，就看到那里已經(jīng)被四個(gè)穿著整齊的男人“霸占”了。她走過去，對(duì)他們說：“大哥，這是母子上車處�！逼渲幸粋�(gè)男人只是說了一聲“哦”，就沒有說話。一個(gè)矮個(gè)子的胖男人又接上說：“我不識(shí)字�！彼m然說了這句話，但是身體卻沒有任何移動(dòng)。他們很冷漠，眼神中沒有一絲憐憫，什么動(dòng)作都沒有，只是把手插在口袋里等待著公交車。
這幅漫畫諷刺了社會(huì)上無視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。
看著這幅漫畫，我想起了前幾天坐地鐵發(fā)生的事。我上了地鐵，找一個(gè)座位就坐下了，這時(shí)，進(jìn)來一個(gè)年輕小伙，直接坐在了寫有“老弱病殘?jiān)小钡膼坌膶Ｗ�。這時(shí)過來一個(gè)孕婦，看了一眼被年輕小伙占了的位置，再看了一眼擠滿了人的'車廂，嘆了口氣，走到他身邊說：“不好意思，小伙子，能給我讓個(gè)座嗎？”他聽后，愣了一下沒有說話，但是他隨便比劃了一個(gè)手勢(shì)后，并沒有起身。
還有一次，我跟媽媽去圖書館，門口墻上掛著一塊“請(qǐng)勿在圖書館內(nèi)大聲喧嘩，保持安靜”的告示牌。我倆拿好書坐下，就聽到不遠(yuǎn)處有兩個(gè)人在討論書里的內(nèi)容，那聲音顯得非常突兀。這時(shí)，坐在對(duì)面的小姐姐走到她們身邊，指著告示牌說：“你們可以小點(diǎn)聲嗎？這是圖書館�！眱扇瞬]有理會(huì)，還是繼續(xù)說話，這是館內(nèi)的人都用異樣的目光看著她倆，兩人才紅著臉匆匆離開。
不要為了自己的私欲，去違反公共規(guī)則。規(guī)矩的制定必然有原因，每一條規(guī)矩都是值得我們?nèi)プ袷氐�。遵守�?guī)則是為了讓我們的生活更加美好，更加有秩序。在現(xiàn)實(shí)中，我們只有自覺地去遵守這些規(guī)則，才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓我們的社會(huì)才能有更好的發(fā)展。
這就是這幅漫畫給我的啟示。
假文盲啟示作文 29
今天我看了華君武先生的一則漫畫——《假文盲》，講述的是在一個(gè)冬天的早晨，在母子上車處站了四個(gè)男人，第一個(gè)衣著講究，看上去是個(gè)老板;第二個(gè)穿著軍大衣，還戴著頂帽子，應(yīng)該是軍人;第三個(gè)很矮，白發(fā)蒼蒼，還戴著一副眼鏡，明顯是個(gè)老師或?qū)＜?第四個(gè)人戴著口罩賊眉鼠眼的。而一旁卻站著一對(duì)母子，他們衣著單薄，一定是被那幾個(gè)“假文盲”給擠出來的。
可是那四個(gè)男人都?xì)赓|(zhì)不凡，明顯讀過很多書，為什么要假裝看不見母子上車處那五個(gè)大字呢?為什么他們把那一對(duì)母子擠到一邊呢?我陷入了沉思。過了良久，我明白了，他們一定是太自私了，為了自身的利益而去破壞他人的利益，這好嗎?這不好，這是不文明的表現(xiàn)，社會(huì)上正是多了這樣的人，才變得更不和諧。
生活中，我遇到過假文盲。一次，我和媽媽去坐客車，我們拿著票找到了自己的座位，可座位上卻是一位四五十歲的中年大叔，他穿著一件迷彩衣和一條灰色的褲子，橫躺在我和媽媽的座位上，呼呼大睡�！按蟾缧研眩闶遣皇亲e(cuò)了?我們才是坐這的�！眿寢屨f。那位大叔只是抬頭看了一眼我們，接著睡了，媽媽又說：“大哥，大哥……”這時(shí)，他不耐煩的說：“我愛坐哪兒就坐哪兒，你們管得著嗎?”“叔叔，請(qǐng)你趕快回到自己的`位置，我們應(yīng)該講文明，遵守秩序，像你這樣做是不對(duì)的�！蔽疑鷼獾恼f到。其他乘客也紛紛看向他說：“你怎么連一個(gè)小孩子都不如啊�！薄皩�(duì)呀，人家說的多好�！贝蠹叶急娬f紛紜，那位叔叔聽了羞愧地低下了頭，臉紅紅的，拿著自己的票默默走開了。
我相信那些假文盲不是人盲，而是心盲。只要我們積極抵制假文盲現(xiàn)象，社會(huì)將更加和諧。
假文盲啟示作文 30
不經(jīng)意間，我在語文書上看到了一幅漫畫，雖然這幅漫畫只有一張圖，但就這一張圖給我了很深的啟示。
圖中寫的是這樣的事：在一個(gè)冬天的早晨，上車通道站著四個(gè)衣冠楚楚，身強(qiáng)體健的男士，他們把抱著的嬰兒的婦女?dāng)D出了通道。這位婦女用詫異的眼光看著他們，而通道旁立著顯眼的母子上車處的指示牌。
他們直直地站在原地，感覺就像扎根在此處一般，難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮；有的戴著眼鏡，文質(zhì)彬彬，如果他們是文盲為何如此裝扮？他們看起來都是像有文化的人呀。他們?yōu)榱俗约旱?利益，在眾人驚異的目光下，仍擺出一副對(duì)指示牌視而不見的態(tài)度，若無其事的站在那里，絲毫沒有給這位婦女讓出位置的意思，全都是一副文盲狀。
其實(shí)社會(huì)上經(jīng)�？匆姾图傥拿ひ粯拥娜�，如：在公交車上，幾個(gè)年輕力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)脑谧簧献麄兩砼詣t站著白發(fā)蒼蒼的老太太，他們的座位旁清楚的寫著老幼病殘專座而他們都熟視無睹。再如：花園里，公園里清清楚楚的寫著禁止亂扔垃圾，而果皮空瓶子卻到處都是。這些假文盲只顧自己的利益，卻不管大家的感受，充分的揭示了他們不道德的品行。在我看來，他們不是學(xué)識(shí)上的文盲，而是道德上的文盲。
在公共場所，我們應(yīng)該多替他人著想，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會(huì)公德，讓文明之花遍地開放。一定要記�。河幸环N高貴叫文明，讓不良的社會(huì)風(fēng)氣永遠(yuǎn)消失在人們的觀念中！
假文盲啟示作文 31
今天我在復(fù)習(xí)，偶然間在語文書里看見了一幅漫畫《假文盲》，讓我深受啟發(fā)。
這幅漫畫主要講了有一個(gè)告示牌上寫著“母子上車處”，卻有四個(gè)人高馬大的男人排在通道上，看完這幅漫畫后，我非常憤怒。他們四個(gè)并不是文盲，而是為了謀自己的利益，不顧他人，這已經(jīng)是十分過分了，但更過分的就是他們把一個(gè)抱著小孩的弱女子擠到了一邊，這是很不文明。其實(shí)他們不但不是文盲，還是受到過教育的知識(shí)分子，所以，我的看法就是：
首先，他們不是文盲，假裝文盲，對(duì)“母子上車處”五個(gè)字視而不見，擠到弱女子前面，不顧別人，只顧自己利益的一些無恥之徒，他們所作的行為是違背了社會(huì)道德，是偽君子，是小人。古人所謂：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚�！薄熬佑饔诹x，小人喻于利�！鄙鐣�(huì)上類似這種人也不少見，就是沒有一顆善良的惻隱之心，不會(huì)去同情那些老弱病殘，不知道“多行不義，必自斃”的道理。
其次，這類人就是一些貪吃懶做、游手好閑的人，因?yàn)樗麄冎杏械?沒有工作，非常無聊，毫無一點(diǎn)公德心，所以，在社會(huì)上四處游蕩，無孔不入，無所事事，到處危害社會(huì)公德、社會(huì)秩序，欺負(fù)弱者，謀取私利。即使他們?cè)谀骋惶鞜o意中看到這幅漫畫也不會(huì)自我反省，也許會(huì)更加變本加厲，危害百姓，不過到頭來還是落得個(gè)“過街老鼠，人人喊打�！�
最后，這幅漫畫強(qiáng)烈批評(píng)和諷刺了這些人，讓他們沒有社會(huì)市場，更使他們沒有滋生蔓延之地。純潔社會(huì)秩序，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和文化文明。
從這幅漫畫中我獲得了啟示：文盲并非可恥，可恥的假裝文盲。我們要好好讀書，不做文盲，更不做假文盲，要做一個(gè)心胸廣闊的君子，做一個(gè)遵守公德的文明人，做一個(gè)有益于人民的人，勵(lì)志“母生我材必有用，天天向上往前沖�！�
假文盲啟示作文 32
今天我看到了一幅漫畫，是華君武爺爺?shù)摹都傥拿ぁ贰?/p>
看那幅畫，一個(gè)告示牌上寫著“母子上車處”，可排隊(duì)區(qū)卻站著四個(gè)身材高大魁梧的中年男人，看他們一個(gè)個(gè)儀表堂堂、衣冠楚楚。但是他們的臉上分明寫滿了若無其事和不屑一顧。再看告示牌的另一邊是一對(duì)真正的母子，懷抱孩子的母親心生畏懼、滿臉疑惑，十分無奈地被擠在了一旁。
這些人難道不識(shí)字嗎？難道他們看不到這對(duì)瘦小的母子嗎？不！他們看到了。這些人為了自己的便利，占用了這條通道。這種行為是可恥的！是令人厭惡的！是沒有公德心的！
在我們的生活中其實(shí)也有很多這樣的人。博物館里明明貼著“請(qǐng)勿吸煙”這幾個(gè)醒目的大字，可是依然有好多人在墻角吞云吐霧，甚至有人大搖大擺地左手拿打火機(jī)，右手掏出煙，對(duì)著暴露在外的文物吐云吐霧。
公交車上，強(qiáng)壯的`年輕人坐在老人孕婦的特殊座椅上。一個(gè)老年人步履蹣跚地拄著拐杖走上公交車，艱難地尋找著座位，卻沒有一個(gè)人為她讓座。有的假裝看不見；有的人裝作睡著了；還有些孩子想給這位老人讓座，卻被父母攔住了。
草坪上豎立著“愛護(hù)花草”的公告牌，我們卻看到草坪被踩出了一條條小路，艷麗的花朵日漸減少……
現(xiàn)在社會(huì)上還有許多這樣明知故犯的人，只要他們多換位思考一下，講公德，明大理，那么“假文盲”就會(huì)越來越少！我們的社會(huì)風(fēng)尚就會(huì)越來越好！
假文盲啟示作文 33
陽光明媚的今天，我走在碧綠碧綠的草原旁，突然有個(gè)人隨口吐了一口痰在地上，污染了環(huán)境，可旁邊立著的牌子上明顯地刻著“禁止隨地吐痰”，這時(shí)我的腦海中不禁又冒出了那幅漫畫。
這幅漫畫中畫著一位婦女抱著她那嗷嗷待哺的孩子，在等車處等著車的到來，旁邊有四位男人卻在母子上車處等著。這時(shí)正是嚴(yán)寒時(shí)期，第一位男人手放在口袋中，仰著頭，一個(gè)大領(lǐng)導(dǎo)似的;第二位帶著軍帽，是一個(gè)軍人;第三位戴著眼鏡，是一位教師;第四位則是一位大夫。那個(gè)婦女心里十分郁悶：這明明是母子上車處啊!于是她指著牌子上的字，那四位男人都仰著頭一副無所謂的樣子。她又想：難道他們真的不識(shí)字嗎?于是輕輕地說：“這里是母子上車處�！�
“少管閑事!”他們齊聲說到。婦女懷中的孩子被這突如其來的聲音給嚇哭了，婦女無奈，只好從母子上車處退了回去。
這些男人們個(gè)個(gè)都識(shí)字，卻排在母子上車處，只是為了一時(shí)之利，該有優(yōu)先權(quán)的人卻沒能優(yōu)先，這些男人們吞噬了母親與孩子的優(yōu)先權(quán)，而在他們的`眼中母子不懈一提!
在現(xiàn)實(shí)生活中，這種假文盲舉不勝舉。如有人在旁邊豎著“禁止采花”的牌子且長滿花的草坪上，悄悄地走進(jìn)草坪，采了一朵非常漂亮的花，然后悄悄地溜走了;又如草坪上立著“禁止入內(nèi)”的牌子，可還是會(huì)有人在草坪上散散步、放放風(fēng)箏、遛一遛狗，玩得不亦樂乎;還如在公交車上，有些人看到一些殘疾人、婦女、小孩也不讓座，盡管座位旁邊寫著“愛心專座”，他們卻裝文盲，不但漠不關(guān)心，而且還把頭轉(zhuǎn)向窗外看景色……
這種假文盲比比皆是，是我們這個(gè)社會(huì)出現(xiàn)道德滑坡的罪魁禍?zhǔn)住＿@些人的品德、行為是相當(dāng)可恥的!一個(gè)文明的社會(huì)需要每個(gè)人的文明的行為來呵護(hù)，社會(huì)的公德需要每個(gè)社會(huì)的公民來共同遵守。讓我們一起做一個(gè)遵守社會(huì)公德的高素質(zhì)的文明人吧!
假文盲啟示作文 34
漫畫，常能給我們帶來會(huì)心一笑，也能給人們帶來萬千感慨。
今天我在語文書上看到了一幅漫畫，標(biāo)題是《假文盲》。漫畫里面有兩條木欄子圍出的一個(gè)通道，在路邊立著一個(gè)牌子，上面寫著“母子上車處”。可在這個(gè)通道里站著四個(gè)男人，文質(zhì)彬彬，衣冠整潔，這幾個(gè)紳士把一位抱著孩子的母親擠到通道之外，那母親只得躲在牌后張望。
他們真的是文盲嗎？不，他們文質(zhì)彬彬，衣冠整潔，站姿標(biāo)準(zhǔn)，一看就是四個(gè)受過高等教育的紳士。可他們的行為并不紳士，他們的內(nèi)心被自私占據(jù)。
在現(xiàn)實(shí)生活中這種“假文盲”也很常見。我記得有一次我在車站買票時(shí)見到一塊牌子，上面寫著“殘疾人專用道”，一位盲人等在入口，不知道要往哪里走。在他身后的一位看起來很斯文的叔叔，知道他是盲人后，就偷偷繞過去，排在盲人前面。我站在一邊看到了這一幕，心里想著他不會(huì)感到慚愧嗎？他的良心不會(huì)受到譴責(zé)嗎？我正想大聲呵止這個(gè)人的'做法，這時(shí)文明勸導(dǎo)員及時(shí)出現(xiàn)，讓這位叔叔回到了他應(yīng)該排隊(duì)的地方。
看到這一幕我很開心，我要向這位文明勸導(dǎo)員學(xué)習(xí)，及時(shí)制止不文明現(xiàn)象。并且在以后的生活中，我們一定要做一個(gè)守公德、有良好文明素質(zhì)的人。我想做到這樣，我們的假文盲會(huì)越來越少，我們的文明之花會(huì)開滿社會(huì)的各個(gè)角落。
假文盲啟示作文 35
在一個(gè)寒冷的冬天，一位弱小的母親抱著自己滿月的嬰兒急急忙忙的來到了車站，她要乘公交車。她站在“母子上車處”的一旁，因?yàn)槟缸由宪囂幷緷M了年輕而又強(qiáng)壯的中年人。
第一個(gè)男人穿著一件皮大衣，他腳蹬一雙擦得锃亮的皮鞋，看起來就像是一位高層管理者，他就站在“母子上車處”牌子的面前，他眼睛注視著前方，他應(yīng)該能夠清清楚楚的看到牌子上的“母子上車處”幾個(gè)大字，但他依然光明正大的站在這里，就好像不認(rèn)識(shí)面牌子上的字似的。他心里說“你們可別看我，我可是文盲�！钡诙䝼�(gè)男人，身穿軍綠大衣，頭上戴著一個(gè)方方正正的軍綠帽子，他雙手放進(jìn)口袋里，他的身材高大，強(qiáng)壯，看起來像是退伍的軍人，他雙眼緊閉；一臉無所畏的樣子，就跟面前沒有立著這牌子一樣。第三個(gè)男人，他身材比較矮小，但是肥胖，他穿著厚厚的棉襖，鞋子是一雙黑皮鞋，頭戴一頂鴨舌帽子，看起來就好像是一個(gè)店老板，他嘴里不停的嘟囔著什么，似乎在埋怨“車怎么還不來”。他大模大樣地站在這里，好像完全忘了自己站的是“母子上車處”。第四個(gè)人他戴著口罩，看起來像個(gè)醫(yī)生，他似乎在說：“這是什么地方，來個(gè)車都這么慢。
看著這幅漫畫，想著這些人的做法，我覺得這些人十分的自私，他們根本不是文盲，他們只想著自己不在乎他人，他們個(gè)個(gè)都是成年人卻還是有不成熟的`思想，你們沒有公德心，他們都有自己的職業(yè)，他們不可能都是文盲。
看完這幅漫畫，我想到了在現(xiàn)實(shí)生活中也有一些這樣的例子。譬如，我在公園散步，發(fā)現(xiàn)一片特別好看的草坪，放服望去一片綠色，看著可真舒服呀。草坪上有一個(gè)木碑，上面寫著“請(qǐng)不要踩我，我怕疼！”
可還是有人在草坪上踩踏、奔跑，難道他們看不見木牌上的字嗎？不是，他們只是為了一絲享受，而不再遵守規(guī)則。村里的花壇旁立著一個(gè)木牌，上面寫著“不許摘花”，可還是有人來摘花，我就想說難道他們不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字嗎，這些字連一年級(jí)的小朋友都認(rèn)識(shí)，你一個(gè)大人難道都不認(rèn)識(shí)嗎？其實(shí)不是，他們都是有文化的人，他們只是私心所造成的，他們違背了社會(huì)公德。
這些假文育，可真可惡！他們只關(guān)心自己的感受，不關(guān)心別人的感受，希望那些假文盲不在自私。
假文盲啟示作文 36
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，凜冽的北風(fēng)呼呼的刮著。在汽車站的上車通道里擠滿了人，而在人們頭頂立著一塊醒目的牌子“母子上車處”。但這些人好像不認(rèn)識(shí)字，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，等待著回家的公共汽車。再看看通道旁邊，一對(duì)真正可以站在通道里的母子卻被人們擠出通道外。婦女的眼睛里用無助的眼光望著這些人，好像在說：“怎么回事，這里明明是“母子上車處“怎么會(huì)被你們占滿呢？那我應(yīng)該站在哪里呢？”婦女手中抱著的`小孩子用一對(duì)圓溜溜的大眼睛看著牌子，想：這里不是我和媽媽上車的地方嗎？怎么被擠出去了？
再看看這些男人，都很斯文，有的鼓著肚子，雙手插在兜子里，理直氣壯的站在那里；有的喘著大褂，帶著棉帽子，干脆把眼睛閉了起來。人們都看到了牌子，但誰也不讓位置。難道他們都是文盲嗎？不，不是的。
這個(gè)漫畫給我的印象非常深刻，在社會(huì)里，有許多人都像這4個(gè)男人一樣，只顧自己的利益，而不顧他人的安危，我在給你們講一講我親眼所見的事情吧！
我們?cè)诠珗@里游玩，公園里有許多草坪，上面明明插著“不許踐踏草坪”的牌子，可是有些人就為了走近路，從草坪上走，踐踏了草坪。我去勸他，他不僅不聽，還罵我。
通過以上兩個(gè)事例，我覺得現(xiàn)在社會(huì)中，有一些人非常的自私，為了讓自己得到好處，就不顧別人。這種人非�？蓯u，我們?cè)谝院蟮纳钪校欢ú灰獙W(xué)習(xí)這種人，要學(xué)習(xí)那些無私奉獻(xiàn)，默默無聞，不求名利的人！
假文盲啟示作文 37
今天，我看了一幅名叫《假文盲》的漫畫。漫畫的內(nèi)容是這樣的
在一個(gè)寒冷的夜晚，公交站旁走來一對(duì)母子，站牌上立了塊母子上車處的指示牌。但在這塊指示牌的通道上卻站了四個(gè)男人。他們個(gè)個(gè)身穿皮大衣，也沒有帶孩子，卻只是瞇著眼，裝作沒有看到這塊指示牌和這對(duì)母子，泰然自若地站在那里。母子倆在這里顯得十分單薄，有些不知所措地站在一旁，無助地望著那些明知故盲的大男人。
這幅漫畫諷刺了社會(huì)上那些無視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。
看到這幅畫，我陷入了沉思。在我們身邊，這樣的人屢見不鮮。公園里，腳下留青的指示牌對(duì)那些人沒有用；公交車上，愛心專座常常被年輕人占用；地鐵車廂里，許多乘客旁若無人的大嚼食物；騎電動(dòng)車要戴頭盔的規(guī)則，誰又不知道呢？但又有幾個(gè)人真正做到了呢？記得有一次，我去上課，剛進(jìn)電梯，看到一位二十來歲的大哥一只手肘支在貼了禁止吸煙標(biāo)語的墻上，另一只手夾了根點(diǎn)燃的香煙，很享受地吸著。狹小的電梯間里彌漫著一股令人窒息的.煙味。一位老爺爺忍不住了，對(duì)他說：小伙子，電梯里禁止吸煙的。但那位大哥竟然無視老爺爺?shù)膭褡�，還白了他一眼，反而吸得更起勁了。
這些人不都是假文盲嗎？可能他們眼中的世界和我們不一樣吧！他們只看到哦，這對(duì)我有好處！哦，這樣我方便些！卻從未去思考這樣做是否影響到別人或者使環(huán)境遭到破壞。那么，他們真的不知道嗎？不是的。漫畫中，那四個(gè)大男人瞇著眼，明擺著就是明知故盲。這些不守則的人把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，多么自私呀！
同學(xué)們，我們可不能明知故盲啊！
假文盲啟示作文 38
“假文盲”雖然與“文盲”只有一字之差，可含意卻是天壤之別……
在火車站，為了方便母親與子女通行，為了防止母子在擁擠的人群不必失散，受傷，站長特意創(chuàng)造了一條溫馨安全的“母子上車處”。可是就在這“母子上車處”，竟站著一排高高壯壯的男人，他們悠閑地將手插進(jìn)口袋，若無其事地吹著口哨。反觀一旁真正的母子，早就被擠出上車處，母親抱著孩子，顯得是那樣瘦小，那樣脆肉，那樣凄涼……
不錯(cuò)，這正是諷刺性漫畫——《假文盲》的'描述。
難道他們看不清一旁的標(biāo)示牌上“母子上車處”這行字？怎么可能，他們長得那么高，一扭頭便能看見一旁豎立著的標(biāo)示牌。難道他們也像孩子們那樣脆弱，需要保護(hù)？怎么可能，他們長得那樣強(qiáng)壯，保護(hù)別人還游刃有余。難道他們不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這五個(gè)字？怎么可能，他們穿著暖和的皮大衣，踏著油光發(fā)亮的皮鞋，一看就知道是社會(huì)上層人物，不可能連這五個(gè)字都不認(rèn)識(shí)。
《假文盲》這一諷刺性漫畫，揭露了社會(huì)的一小面黑暗，揭露了人民敗壞的素養(yǎng)，警示牌上寫著“禁止吸煙”，很多人卻視而不見得吞云吐霧，讓周圍的民眾皺起了眉頭；門前寫著大大的“禁止停車”，有些人卻視若無睹地將車子停在他人門口，讓房主們生一肚子悶氣；門口貼著“禁止扔垃圾”，但周圍卻是蒼蠅滿天飛……
他們是文盲嗎？不，不是，反而他們的知識(shí)文化比一部分人都高，正所謂是有知識(shí)沒學(xué)問，有文化沒教養(yǎng)，也正是當(dāng)今社會(huì)上所缺少的一種國民素養(yǎng)。
這類“假文盲”，有了第一個(gè)，就有第二個(gè)，有了第二個(gè)，就有第三個(gè)……“假文盲”不是病，但它們卻像瘟疫一樣在社會(huì)上迅速去傳染。
我們發(fā)現(xiàn)這類情況，應(yīng)當(dāng)立即阻止，“藥”到“病”除。要我說，“我寧愿做一個(gè)真文盲，也不愿做一個(gè)‘假文盲’！”
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