漫畫作文范文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的漫畫作文范文，希望能夠幫助到大家。
漫畫作文范文1
每當(dāng)我想起那次在英語(yǔ)課上偷看漫畫時(shí)的畫面，我就忍俊不禁。
在某個(gè)星期二的中午，英語(yǔ)老師正在講解著她的語(yǔ)法和詞匯，這已經(jīng)是第四節(jié)課了，同學(xué)們本來(lái)就已經(jīng)餓得前胸貼后背了，再加上又是枯燥的英語(yǔ)課，所以大家都無(wú)精打采地趴在課桌上，等待著下課鈴的響起。
振作起來(lái)！老師扯著嗓子大叫。同學(xué)們?nèi)贿@一聲怒吼嚇得直起了身子，眼睛裝模作樣地盯著黑板上的板書。于是乎，老師又在臺(tái)上講得津津有味了，可我覺(jué)得非常無(wú)聊。不行，我得找點(diǎn)樂(lè)子。
偶然間，我瞅見(jiàn)了桌肚里的漫畫書，我靈光一閃，為什么不看漫畫書呢？可是，現(xiàn)在正是上課時(shí)間，怎么樣才能躲過(guò)老師的鷹眼呢？于是，我眼珠一轉(zhuǎn)，哈！辦法想到了！首先，我偷偷地將漫畫書從抽屜里拿了出來(lái)，然后把英語(yǔ)書豎了起來(lái)，接著把漫畫書夾在英語(yǔ)書里面，最后調(diào)整重心把頭放低，哈哈，這下終于能放心大膽地偷看漫畫了！
正當(dāng)我看到最精彩的部分時(shí)，教室里突然安靜下來(lái)，我心頭一顫，難道我被發(fā)現(xiàn)了？我慢慢抬起頭，偷愉瞄了一眼老師，只見(jiàn)老師正怒氣沖沖地盯著第一排的辛雨軒呢！呼，嚇?biāo)牢伊耍?/p>
沒(méi)多久，教室里又安靜下來(lái)，我又再一次慌了神，我的手心都冒出了汗。我快速合上漫畫書，慢慢地抬頭看了看老師，原來(lái)老師正在喝水呢。（二折）
哈哈，一直到下課，老師都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我呢！
漫畫作文范文2
今天，我看了一幅漫畫，漫畫中的場(chǎng)面一直在我的腦海中揮之不去！
漫畫的內(nèi)容是：一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶旁邊有許多的垃圾，女孩看了心里特別的難過(guò)，于是小女孩就把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶里，小男孩也從書包里拿出一張紙出來(lái)寫，寫完后放在垃圾桶上，紙上寫著“文明——只差一步！”
我想起我讀補(bǔ)習(xí)班的一個(gè)同學(xué)，他買了一些吃的東西，吃完后把垃圾從窗戶扔下去，另一個(gè)人對(duì)他說(shuō)：“你不應(yīng)該向窗外亂丟垃圾。”他說(shuō)：“怕什么，這個(gè)垃圾又沒(méi)有扎到人，再說(shuō)就算扎到人了又不會(huì)很痛。”說(shuō)完就走了，我認(rèn)為就算只是幾個(gè)袋子也不應(yīng)該往下面扔，扎到人就是對(duì)人的不尊重。
我想起補(bǔ)習(xí)班的那個(gè)同學(xué)的亂扔亂丟的行為我們不能夠?qū)W習(xí)，而我一想起那一幅漫畫就覺(jué)得我們一定要學(xué)習(xí)小男孩和小女孩的這種不怕臟的用自己的小手撿起垃圾放入垃圾桶的這一種很好的精神。
這一幅漫畫讓我知道了我們要保護(hù)好環(huán)境，不能夠像那一個(gè)男孩一樣亂扔垃圾。
我看了這一幅漫畫我知道了我們不應(yīng)該亂丟垃圾，亂丟垃圾只會(huì)破壞環(huán)境，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境而不是破壞環(huán)境！
漫畫作文范文3
我有個(gè)語(yǔ)文老師叫金老師。由于她一看見(jiàn)同學(xué)就會(huì)說(shuō)個(gè)不停，我們就都叫她“蜜蜂”老師。
“蜜蜂”老師長(zhǎng)著兩只水汪汪的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃嘴，一道彎彎的柳葉眉，一雙異常靈敏的耳朵。
你別看她長(zhǎng)得十分和藹可親，其實(shí)，她是一個(gè)超級(jí)嚴(yán)厲的老師。有一次，我忘寫了中午作業(yè)，她居然讓我抄八遍。這次中午作業(yè)只是抄兩遍詞語(yǔ)，她居然翻了四倍，我花了半個(gè)小時(shí)才抄完。
第二天，老師聽(tīng)寫昨天中午抄的詞語(yǔ)，我錯(cuò)了兩個(gè)。老師讓我把錯(cuò)的單詞抄二十遍，可別人錯(cuò)的只抄五遍。我花了二十分鐘才寫完。
又過(guò)了一天，同桌上課和前桌講話，被老師逮著了，老師狠狠地批評(píng)了她，還讓她站到后面去。
數(shù)學(xué)課時(shí)，同桌又和我講話，我沒(méi)搭理她，因?yàn)槲疫�沉浸在抄作業(yè)的恐懼中，同桌見(jiàn)我不理她，又和后桌講話，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了。數(shù)學(xué)老師告訴了語(yǔ)文老師，金老師就把她家長(zhǎng)叫來(lái)了。同桌回家后被爸爸狠狠地罵了一頓。
金老師雖然很嚴(yán)厲，但也有溫柔的一面。有一天，我同桌摔傷了，金老師扶著她去醫(yī)務(wù)室給她上了藥，還給她媽媽打電話，讓她回家。
從此，我感覺(jué)每一天都很充實(shí)，再也沒(méi)有停下認(rèn)真學(xué)習(xí)的腳步。
漫畫作文范文4
許多書讓人開(kāi)心大笑，舍不得放下。而我喜歡的《父與子》讓我笑得有感觸，有思考，我在開(kāi)心大笑時(shí)感受到了溫馨的父子情。
《父與子》的作者是連環(huán)漫畫大師埃·卜勞恩，卜勞恩與兒子克里斯蒂安的親情和趣事一幅幅生靈活現(xiàn)地在卜勞恩畫筆下油然而生。一次次誤會(huì)，一次次巧合和幻想，甚至父親打孩子的場(chǎng)景都讓人忍不住哈哈大笑，無(wú)比親密的父子情足以感動(dòng)全天下。不幸的是，這個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的孩子失去了最愛(ài)他的父親——1944年4月6日，卜勞恩因?yàn)橹淞R和畫畫諷刺希特勒和戈培爾，被“人民法庭”逮捕并處以死刑。在開(kāi)庭前這一天，卜勞恩在牢房中自殺，天衣無(wú)縫的父子情就這樣被無(wú)情地撕碎了。
作者死了，但是《父與子》漫畫冊(cè)卻廣為流傳，在書中，時(shí)而暴躁，時(shí)而溫和的父親和調(diào)皮、可愛(ài)的兒子生活在一起。父親教子有方，卻不時(shí)鬧出笑話。兒子的調(diào)皮可愛(ài)更是一大笑料，兩人都心地善良，樂(lè)于助人�！皭�(ài)子的力量”一節(jié)，父親為兒子打抱不平，在銀行里把搶匪劫徒飽揍了一頓，因?yàn)樗驳沽送嫠５膬鹤印Ｗ詈�，父親抓到了搶匪，銀行平安了，真是一舉兩得，可樂(lè)可樂(lè)。父親對(duì)兒子的愛(ài)被這幾幅畫表現(xiàn)得淋漓盡致。
父與子之間還發(fā)生了許多好笑的事情，荒島求生中父與子一次次化險(xiǎn)為夷，大宮殿的富翁生活……父子情，感天動(dòng)地，也能讓人捧腹大笑。
漫畫作文范文5
我喜歡看漫畫，《父與子》、《老夫子》……等漫畫集我都看，但是這些漫畫都不曾讓我得到教育，惟獨(dú)那一幅漫畫，讓我至今難以忘懷。
這幅漫畫的主人公是一個(gè)小女孩，這個(gè)小女孩長(zhǎng)得眉清目秀，很討人喜歡。另一個(gè)主人公是一個(gè)有頭份臉的小男孩，長(zhǎng)得可愛(ài)極了。故事的情節(jié)是這樣的：小女孩和小男孩一起放學(xué)回家，在路上有說(shuō)有笑的，突然間，小女孩停住了，小男孩回過(guò)頭去看看。只見(jiàn)小女孩愁眉緊鎖，直直的盯著一個(gè)垃圾桶，無(wú)奈的搖了搖頭，大聲叫道：“現(xiàn)在的人呀，真是的，這垃圾桶都里自己這么近了就是不愿意扔進(jìn)去！”小男孩看了看，眼球一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“我們把垃圾撿進(jìn)去再貼個(gè)條吧！”小女孩答應(yīng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著他倆就忙了起來(lái)。小女孩把垃圾撿進(jìn)去，小男孩則掏出一張紙?jiān)诩埳蠈懴铝鶄�(gè)大字：文明——只差一步。它們分別做好自己的事，就又開(kāi)始踏上回家的路了。
看了這幅漫畫，我不由的`感覺(jué)我好“無(wú)恥”！我開(kāi)始對(duì)自己的所作所為而感到痛悔莫及。在衛(wèi)生兩字面前我羞愧難言，在這個(gè)世上我無(wú)地自容！文明，只差一步，只要邁出那一步，只要不偷懶，那么，文明將在世界永存！
漫畫作文范文6
有一本漫畫書，能讓人身臨其境，不信你看這一家子。
小明一家準(zhǔn)備吃晚飯，可小明不見(jiàn)了蹤影，爸爸十分著急。
媽媽不緊不慢地指著房間說(shuō)：“兒子在房間看書呢！”爸爸拖著笨重的身體大搖大擺地走進(jìn)房間，看見(jiàn)小明正悠閑自在地趴在地上有滋有味地看書。父親見(jiàn)了，面帶笑容，和藹可親地說(shuō)：“兒子快點(diǎn)出來(lái)吃飯吧�！薄安宦铮职��！毙∶髡�(qǐng)求著說(shuō)�！安恍��！卑职謬�(yán)肅地說(shuō)，“媽媽燒了好多你愛(ài)吃的菜，快來(lái)吃飯�！毙∶骱艿统恋卣f(shuō)：“好吧！”說(shuō)完依依不舍地走出了房間。爸爸心想：這這不就是一本破漫畫嗎？真有這么好看？于是，強(qiáng)烈的好奇心叫爸爸看了一眼，結(jié)果被上面的內(nèi)容所吸引住了，趴下來(lái)津津有味地看起了書。媽媽和小明在餐桌旁等了近五分鐘還不見(jiàn)爸爸的蹤影。于是媽媽氣勢(shì)洶洶地走進(jìn)房間，大喊起來(lái)：“飯菜都要涼了，快點(diǎn)出來(lái)吃飯�！薄熬驮诳匆粫�(huì)兒吧，”爸爸央求道�！安恍�。”媽媽生氣地說(shuō)。爸爸說(shuō)：“那好吧�！卑职趾懿磺樵傅刈叱隽朔块g。媽媽疑惑地自言自語(yǔ)：“這是一本什么好看的書，把爸爸和小明都給吸引住了�！闭f(shuō)完，不屑一顧地走出了房間吃飯去了。
瞧這一家子，這可真是一本引人入勝的書�。〉�，這到底是一本什么書呢？讓一家三口廢寢忘食。它就是《父與子》！
漫畫作文范文7
在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼，在一個(gè)大型候車室里，人涌滿滿。許多人都在等候車的到來(lái)。只有母子上車處沒(méi)人。
幾個(gè)大男人在長(zhǎng)長(zhǎng)的候車隊(duì)后面排得不耐煩了，見(jiàn)母子上車處的人少，頭一個(gè)男人就過(guò)去了；第二個(gè)男人見(jiàn)第一個(gè)男人過(guò)去了，自己也跟著過(guò)去了；隨后另外兩個(gè)男人也跟著過(guò)去了。他們有的身穿大衣，有的身穿軍用大衣，有的身穿羽絨服，還有的身穿大皮襖。有的頭戴軍帽、有的頭戴鴨舌帽、還有一位文質(zhì)彬彬戴著眼睛的人，這些人大男人看著像是有知識(shí)有文化的人。他們的表情木然，這時(shí)走過(guò)來(lái)一位懷抱嬰兒的母親，看著這幾位大男人，又看看站牌，心想：“是我看錯(cuò)了嗎？這明明是母嬰上車處，這幾個(gè)大男人怎么會(huì)站在這兒。不行，我得去勸說(shuō)他們�！庇谑沁@位母親走到他們面前，對(duì)排在前頭的一位大男人說(shuō)，“這位同志，我是文盲，請(qǐng)你把站牌上的字念給我聽(tīng)聽(tīng)�！迸旁诘诙坏拇竽腥苏f(shuō)：“念什么念，不就是母子上車處嗎�！薄霸瓉�(lái)你們都是‘假文盲’啊！”
如果我們每個(gè)人都遵守公共秩序，這樣的假文盲就不會(huì)再有了，這樣我們的社會(huì)會(huì)更加和諧更加美好！
漫畫作文范文8
放學(xué)后，一年級(jí)新生小明與小豆正往家走，路過(guò)垃圾桶時(shí)，細(xì)心的小豆發(fā)現(xiàn)，垃圾桶四周全是果皮紙屑，非常不衛(wèi)生，小豆情不自禁地捏住鼻子，對(duì)小明說(shuō)：“這可真臟！不知道是誰(shuí)那么缺德，只差一步了，都懶得走.”說(shuō)完，便招呼小明來(lái)幫忙，收垃圾.小明神秘地?fù)u頭說(shuō)：“我也 有一個(gè)好辦法，你先收拾吧！”小豆分工后，麻利地干了起來(lái)，只見(jiàn)她先把垃圾堆在一起，然后，用厚紙板一點(diǎn)一點(diǎn)的鏟進(jìn)垃圾筒.不一會(huì)，小豆就把垃圾全部放進(jìn)垃圾筒，而此時(shí)，明明也沒(méi)閑著，他的字也寫完了，并且將它貼在垃圾桶上，只見(jiàn)上面寫著；文明-只差一步.
看完這幅短小的漫畫，我不僅浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題；文明真的離我們只有一步 嗎？的確 ，在漫 畫中垃圾只差一步 就投進(jìn)垃圾桶了，垃圾扔 進(jìn)垃圾桶就是文明了嗎？我認(rèn)為似是的不僅如此，走橫行道 ，遵守交通法規(guī)都是文明.文明其實(shí)離我們很近.文明只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題.大家都知道 文明很重要，但實(shí)踐起來(lái)，卻很難.漫畫中有一句話—文明，只差一步.但這一步，卻很難走，因?yàn)閼卸瑁龌诺韧鶗?huì)使我們跨不出那一步，但這些又是人的本性，如果你能刻服這些不良習(xí)慣.那就是文明，漫畫中就是一個(gè)很好的例子，有人為了省事，就不走那一步 ，把垃圾投到垃圾桶外面.往往文明真的和我們只有一步之遙
我們?yōu)槭裁床徽J(rèn)真地邁出那一步，到達(dá)文明彼岸呢？這是一發(fā)人深思的問(wèn)題，我想，我們的確應(yīng)該考慮一下，邁出最后一步……
漫畫作文范文9
圖文內(nèi)容是：一位中年婦女抱著一個(gè)大概三、四個(gè)月的小孩要坐車，她們高興的站在“母子上車”處的牌子下等車，這時(shí)，一位穿著狐皮襖的青年過(guò)來(lái)了，他毫不猶豫的把那位婦女?dāng)D到后面，自已卻站在"母子上車處"，那位婦女不敢說(shuō)什么，這時(shí)，又來(lái)了幾個(gè)年青體壯的青年，他們都站在本應(yīng)母女上車的地方，而那可憐的婦女被擠到了一邊。
看完這幅圖，我想：這幾個(gè)人真沒(méi)好品質(zhì)，難道他們沒(méi)看到"母子上車處"的牌子嗎？難道他們是文盲嗎？不，他們不是，他們是故意的，為了得到一點(diǎn)好處就這樣做對(duì)嗎？
我想對(duì)他們說(shuō)：你們并不是文盲，為什么要裝做目不識(shí)丁呢？在當(dāng)今社會(huì)上，有許多象這樣的例子，在醫(yī)院里，掛著"禁止吸煙"的牌子，可有人卻不理人事，抽著煙，吞云吐霧，影響別人健康；在電影院或圖書館明明掛著"安靜"的牌子，可有人還是大聲地喧嘩……這是因?yàn)樗麄儊G失了一樣?xùn)|西：道德。難道你們也想這樣嗎？如果你是這位婦女，別人那樣對(duì)你，你心里是怎么想的呢？
現(xiàn)在，你們知道自已錯(cuò)了嗎？希望你們能改過(guò)自新，發(fā)揚(yáng)文明風(fēng)格，讓我們以后能看到一副副樂(lè)于助人，充滿溫馨的話面。
漫畫作文范文10
“嘟、嘟、嘟”一輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥(niǎo)兒們匆匆離去，蝴蝶也不再飛舞。車上跳下來(lái)一個(gè)人，只見(jiàn)他身穿藍(lán)色工作服，頭戴一頂鴨舌帽。嘴里叼著香煙，肩上扛著一柄利斧，向森林里走來(lái)。他走到一棵大樹(shù)前，高挽起袖子，掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭，身體向前一傾，使勁向樹(shù)干劈去??????這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)實(shí)在是忍無(wú)可忍了。它飛到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的腦袋，并發(fā)出一聲憤怒的鳥(niǎo)鳴：這木頭里一定有蟲(chóng)??????
這是語(yǔ)文書上的一幅漫畫，諷刺了那些亂砍樹(shù)木的人們的丑惡行為。
這是只“貪婪”之蟲(chóng)�！柏澙贰敝x(chóng)是由人們的貪婪心滋生的。人們太過(guò)貪婪金錢，不惜任何代價(jià)將樹(shù)木化作金錢，揣入自己的腰包。自己的腰包是鼓了，可樹(shù)木卻急劇減少了。雖然人們?cè)跇?shù)木得到中了不少好處，但卻不想將來(lái)該怎么辦。這便使人們走向了“竭澤而漁”。
我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，不要浪費(fèi)生活中每一份資源，不讓“貪婪”、“自私”、“無(wú)知”這三只陰險(xiǎn)可惡的大蟲(chóng)侵蝕了我們的思想。醒醒吧！貪婪，自私，無(wú)知的人們！讓樹(shù)木再次從大地上拔地而起，讓綠色充滿世界，充滿人間吧！
漫畫作文范文11
蒼天大地，為什么主人公是廢柴，我暈了，每每到了精彩部分，卻給我潑冷水，這是什么道理？天啊！各位漫畫家這是為什么？
看到大戰(zhàn)天才與魔王，誰(shuí)知，竟然是廢材取勝，嘆，現(xiàn)在的漫畫多數(shù)沒(méi)有一個(gè)是有良心的，各位也知道現(xiàn)在的漫畫以搞笑和一些不純潔為主，有點(diǎn)兒感到羞愧，天��！各位漫畫家，你們這是為什么？我實(shí)在看不下去，我只能說(shuō)夠了。
為什么？中國(guó)的漫畫雖然有了一點(diǎn)起色，但與日本漫畫還差一大截，進(jìn)步到是進(jìn)步了不少，可有些方面也隨之倒退，我看著這些漫畫，會(huì)教壞小朋友的。
漫畫啊，漫畫我實(shí)在不知怎樣說(shuō)你，你成為了我日常準(zhǔn)備的東西，我只想告訴大家漫畫只是為了娛樂(lè)，可卻成為重要的頭等大事，我在看漫畫的同時(shí)也在思考著，我不知不覺(jué)中感到失去了什么東西，我想告訴各位漫畫家，你們真的是夠了，你們是為了利益才畫這些漫畫的是嗎？嘆，我不經(jīng)意中感到有些失望。
現(xiàn)在的漫畫雖然比以前好很多但也出現(xiàn)的偽劣產(chǎn)品也很多，漫畫，你還真讓人頭疼，又叫人不得不喜愛(ài)，漫畫讓我開(kāi)心，也讓我頭疼，因?yàn)槟悖业某煽?jī)，一直不斷下滑，我在漫畫中思考著，反思著。
漫畫我也不懂該怎樣說(shuō)你，但你是我?jiàn)蕵?lè)的天堂。
漫畫作文范文12
這是講一個(gè)頭像木頭的伐木人去伐木時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)憤怒地看著這個(gè)像木頭一樣的腦袋說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！笨赐赀@個(gè)漫畫，引起了我的沉思。這個(gè)人的腦袋里真的有蟲(chóng)嗎？不，這是人們思想上的蟲(chóng)，是人們見(jiàn)到白花花的錢貪婪的蟲(chóng)。這是人類的無(wú)知，貪婪所造成的。像森林被砍伐，變成光禿禿的山坡，變成酷熱的大沙漠，變得死氣沉沉。再不是以前鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃的森林了。都是我們?nèi)祟愲S意濫砍亂伐，使鳥(niǎo)兒失去賴以生存的家園，是我們?nèi)祟惖臑E砍亂伐，使我們的地球媽媽發(fā)生水土流失，地震，黃河每年河床增高，發(fā)生洪水，泥石流，這又能怪得了誰(shuí)呢？怪大自然，不，這是我們一手造成的。
如果動(dòng)物知道了這一切，它們也會(huì)憤怒，也會(huì)為我們的愚蠢感到可笑。
現(xiàn)在，我國(guó)的森林資源已經(jīng)不多了，我國(guó)已經(jīng)實(shí)行退耕還林這個(gè)政策，也不允許有人去偷伐樹(shù)木，但是是這又有什么作用呢？還有人去偷伐樹(shù)木。高興的數(shù)著賣樹(shù)的大把大把的錢。我奉勸你們：“覺(jué)悟吧！不要為一些錢，而斷送了我們唯一的家園，所以請(qǐng)你們停止瘋狂的砍伐吧！”
漫畫作文范文13
一星期天的早晨，在一個(gè)汽車站站臺(tái)，可以清楚的看到一個(gè)醒目的牌子--母子上車處。但在這里，四個(gè)高大強(qiáng)壯的男人對(duì)牌子視而不見(jiàn)。在牌子的背后，一位可憐的婦女呆呆的站在站臺(tái)外邊，手里還抱著剛剛出生的嬰兒……
當(dāng)我看到這幅漫畫時(shí)，心想，為什么這些高大強(qiáng)壯的男人對(duì)這快牌子視而不見(jiàn)，難道這些男人不覺(jué)得自己的行為可恥嗎？難道不會(huì)臉紅嗎？這也配做一個(gè)有風(fēng)度的男士嗎？雖然這些男人自私自利，但完全有將他們“降服”的辦法就是這個(gè)婦女的一聲大叫：“這個(gè)位置是我的，你們沒(méi)看見(jiàn)上面寫的嗎--母子上車處�！钡@位婦女沒(méi)有這么做，而是眼巴巴的看著。再回過(guò)頭來(lái)想一想，為什么那些男人對(duì)牌子視而不見(jiàn)，任意妄為？為什么婦女不敢做斗爭(zhēng)？那是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)管理員，才會(huì)使男人膽大妄為，婦女不敢做斗爭(zhēng)！
寫到這里，我不由得回想起我的往事。以前我們每間教室的門上都有一張紙，上面寫著--請(qǐng)說(shuō)普通話。而我們都對(duì)這快牌子視而不見(jiàn)，只有上課時(shí)才說(shuō)，我覺(jué)得我們也當(dāng)過(guò)假文盲，寫到這里我不由得臉紅。
生活中，我們也會(huì)遇到許多這樣的事情，你想一下，如果某一天，站在站臺(tái)邊的是你的母親、妻子、女兒……你的感受會(huì)怎樣，你還會(huì)如同今天這些男人一樣嗎？你還會(huì)對(duì)牌子視而不見(jiàn)嗎？
漫畫作文范文14
今天，我看了一幅漫畫，讓我深有感觸。漫畫中，一個(gè)不法商人在森林里揮舞著鋒利的斧頭，叼著煙，一邊喃喃自語(yǔ)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)。”一邊用力砍伐樹(shù)木，樹(shù)已被砍了一個(gè)大缺口。這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)木飛到那人的肩上，一邊用力地啄著他木頭似的腦袋，一邊憤怒地喊道：“你這段木頭里才有蟲(chóng)呢！”
這幅漫畫里以木頭腦袋的人和憤怒的啄木鳥(niǎo)為中心，諷刺了那些亂砍亂伐的人，批判了破壞樹(shù)木的惡劣行為，用犀利的語(yǔ)言直插腦袋被“貪婪蟲(chóng)”腐蝕心靈的人。這是一種愚笨、可恥的行為。森林，是我們賴以生存的環(huán)境，凈化空氣，遮陰避暑不能沒(méi)有它。樹(shù)木給我們很多益處，但這個(gè)愚木腦袋的人居然恣意破壞樹(shù)木，真是罪大惡極��！
在日常生活中也出現(xiàn)了許多樹(shù)資源被破壞的現(xiàn)象。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，制作一次性筷子浪費(fèi)資源的數(shù)量驚人，目前上億棵樹(shù)被用去制一次性筷子；一天要花去幾十棵樹(shù)來(lái)造報(bào)紙，這該多么浪費(fèi)樹(shù)資源�。∥蚁�，如果每個(gè)人每月節(jié)約一棵樹(shù)的資源，一年就可以節(jié)約三十多億棵樹(shù)，這該是多么豐厚的資源！但是，如果像漫畫上這個(gè)愚木腦袋的人不加節(jié)制地砍樹(shù)，世界就會(huì)變成沙漠。為了愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們一定要堅(jiān)持抵制這種行為在身邊發(fā)生。
地球只有一個(gè)，我們不要濫砍樹(shù)木。為了地球的未來(lái)，我們要把環(huán)境放在首位，讓天空變得更藍(lán)，樹(shù)木變得更綠，水變得更清，地球才會(huì)因此而美好！
漫畫作文范文15
她長(zhǎng)著一張秀氣的瓜子臉，上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，開(kāi)心的時(shí)候彎成兩道月牙，和藹極了；一頭烏黑的秀發(fā)時(shí)而自然地披散著，美麗沉靜，時(shí)而高高地束成一個(gè)馬尾，精明干練；她常常穿著得體的職業(yè)裝，美麗大方。她就是我們的語(yǔ)文老師——張老師，一個(gè)溫柔、善良的大姐姐，一個(gè)有責(zé)任、有愛(ài)心的好老師。
語(yǔ)文課上，她用那富有感染力的聲音，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由翱翔，一起走進(jìn)雨后的森林，一起領(lǐng)略大草原的風(fēng)光，一起感嘆祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)……當(dāng)我們正沉浸在語(yǔ)言的魅力里，某個(gè)調(diào)皮的男孩偷偷地躲在抽屜里玩玩具，張老師看見(jiàn)了，悄悄地走到他的旁邊，高高地舉起教鞭，輕輕地落在課桌上，一道暗示的眼神，馬上讓這個(gè)迷路的孩子找到了方向，原本以為的狂風(fēng)暴雨隨風(fēng)飄散，張老師用她那溫柔和善良滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。
作業(yè)本上，再細(xì)微的差錯(cuò)都逃不過(guò)張老師的火眼金睛。面對(duì)同學(xué)們的每一個(gè)錯(cuò)誤，張老師都會(huì)用紅筆仔細(xì)地圈出記號(hào)，并在旁邊打上括號(hào)，要求我們及時(shí)更正，她常說(shuō)知錯(cuò)就改不算錯(cuò)，有錯(cuò)不改錯(cuò)上錯(cuò)，我們應(yīng)做個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。每當(dāng)作文本發(fā)下來(lái)時(shí)，我都會(huì)迫不及待的打開(kāi)，找一找有幾句畫波浪線的好句，讀一讀張老師寫的評(píng)語(yǔ)，她那醒目的符號(hào)和涓涓的細(xì)語(yǔ)，給了我信心和力量，鼓舞著我?jiàn)^勇前行。
我們的語(yǔ)文老師——張老師，好像一縷春風(fēng)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，又像一米陽(yáng)光，溫暖著我們的心。她是我們心里最好的老師！
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