【熱門】畫漫畫的作文合集10篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的畫漫畫的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
畫漫畫的作文 篇1
最近,我看了一幅漫畫,讓我受用不盡,漫畫主要講:故事中的一個小女孩,放學(xué)后,她和她的同學(xué),一起走回家,走到一條彎彎的小路時(shí),看見一個垃圾桶旁邊垃圾成山,而垃圾桶內(nèi)空空如也,小女孩嘆了口氣,準(zhǔn)備撿,她的同學(xué)撓了撓頭,從書包里拿出一張紙,用筆寫上“文明—只差一步”是啊,只要人們再往前一小步,就可以準(zhǔn)確無誤的把垃圾投入垃圾箱里,也許大家都認(rèn)為這不過只是一個皮毛小事。那可不是呀,實(shí)際上,這不但影響了環(huán)境的美觀,而且有可能引發(fā)細(xì)菌大量繁殖,疾病四處傳播……到最后,受害的還是我們自己!
我不禁想起這樣一則新聞:去年”五·一“黃金周期間,被國人視為圣地的天安門廣場日產(chǎn)垃圾19噸,7天就是133噸。環(huán)衛(wèi)工人說,如果不及時(shí)清理的話,廣場每天的垃圾將會淹沒腳裸!而且,垃圾中有60多萬口香糖殘?jiān)R黄托枰ㄙM(fèi)100秒的時(shí)間和1.10元人民幣。所以,希望大家不要亂扔圾,只要走一小步,就能保護(hù)地球的環(huán)境。
畫漫畫的作文 篇2
我有一位每一天都笑瞇瞇的走起路來,像一樣風(fēng)一樣,數(shù)學(xué)老師—王老師。
王老師身材中等,帶著一個不大不小的金框眼鏡,每天都喜歡穿著皮鞋,長褲和襯衫。
記得有一次王老師讓我回答問題,我心里想:“蒼天啊,保佑我吧,希望我別回答錯!睍r(shí)間不等人,我又被老師叫了名字,我慢慢吞吞的站了起來,我把我的答案說了一遍,只不過我說的聲音很小,王老師并沒有說我,而是說“回答的完全正確,不過下一次聲音再大一點(diǎn)就更好了!边@時(shí)我從王老師的眼睛里看到了鼓勵,在這以后我在王老師的上課,積極的回答問題。但是有一次我上課開小差,王老師提問我,我沒有回答上來,王老師并沒有說我,而是下課了把我叫到辦公室給我講了許多道理,從這以后再也沒有發(fā)生這樣的事了。
這就是我的老師—王老師。
畫漫畫的作文 篇3
傍晚,家家飄出了飯菜的香味。
老呆一家也準(zhǔn)備吃飯了,呆媽在廚房里不停地炒菜,發(fā)出叮叮咚咚的聲音,聽起來就像一場餐具交響曲。老呆則坐靠在沙發(fā)上悠閑地看報(bào)紙。不一會兒,呆媽就把一盤香氣騰騰的美味佳肴端上來了。老呆扔下報(bào)紙,跟著香氣坐到了餐桌前,剛要動筷子時(shí),就被呆媽攔住了:“兒子,還沒來呢,快去叫他吃飯。”
老呆放下筷子,垂頭喪氣地走到門口,一開門就發(fā)現(xiàn)兒子趴在地上津津有味地看書。老呆一聲吆喝:“小呆,別看書啦,快去吃飯吧!眱鹤又缓靡酪啦簧岬刈哌M(jìn)房間去吃飯,老呆撿起書,無意中看了一下……
兒子坐下后,正準(zhǔn)備吃飯,又被呆媽叫住了。她說:“你爸爸怎么還沒回來,去叫他!毙〈舨荒蜔┑刈叱龇块T,只見老呆童心未泯地趴在地上看著書,兩條腿和孩子一樣抬上抬下。兒子大聲說:“老爸別看了,快去吃飯吧。”老呆說:“哎呀,我再看一會兒,你別再煩了!眱鹤記]辦法,只好回房間告訴了呆媽,呆媽生氣地走出房間,對老呆大吼道:“你怎么回事,怎么還孩子氣,給我去吃飯!”老呆一驚,馬上跑進(jìn)房間去吃飯了,兒子揀起書,也去吃飯了。
兒子一邊吃飯,一邊想:老爸差點(diǎn)走火入魔,這真是一本有趣的書啊。
畫漫畫的作文 篇4
我的“漫畫老師”你們肯定猜不到吧!她文武雙全,多才多藝。
我的老師美貌雙全。她是個愛穿裙子,上課拿著教材的語文老師,她總會在外表上“七十二變”。她每天都會換不同的穿著,還會換各種各樣的發(fā)型,有時(shí)散著那烏黑頭發(fā),有時(shí)扎著一個馬尾辮,還有時(shí)把頭發(fā)盤起來。那月亮般的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛,就好似一顆水晶球。
我的語文老師是一位體貼的老師。記得有一次中午,在食堂里就餐時(shí),肚子突然感到一陣巨疼,過了一會兒,我終于忍不住眼淚開始痛哭流涕,熱心的同學(xué)將我?guī)У搅私處熮k公室,老師看到了及時(shí)地給我家長打了個電話,并且遞給了我一張出入證,還讓我回去好好休息。到了第二天老師還記得我的情況,貼心地說:“肚子好了嗎?”我回答著:“我已經(jīng)好多了。”
這位老師很愛看書,在一節(jié)自習(xí)課上,大家都在看書,而一旁的老師也情不自禁地拿起書來看,有的同學(xué)看到書就“暈”了,有的同學(xué)看一會兒就睡著了,還有的同學(xué)裝模作樣地看,而另一旁拿著書的老師卻看得津津有味,真是我的“書迷”老師啊!
看到這,你們知道是哪個老師吧,她就是我們美麗、善良、大方的方老師!
畫漫畫的`作文 篇5
這是一幅漫畫,一個人叼著煙揮舞這大斧頭,砍向樹木一下、兩下…一顆顆大樹紛紛倒下。這時(shí),一只啄木鳥飛來,他憤怒地用它那小巧的嘴啄向砍樹人,想道:這段木頭里一定有蟲。
這段漫畫巧妙地諷刺了這些為了自己的利益而亂砍亂伐的人。如今,我們的地球媽媽早已負(fù)重不堪了,我們作為地球的孩子,本該愛護(hù)地球,讓她更健康?扇祟悈s不顧一切后果的亂砍亂伐,過度開發(fā)、亂扔垃圾、排放廢水等。漫畫里那個人,如果他將樹木全部砍掉,那后果將是不可估量的。而且他叼著煙頭,萬一引發(fā)森林大火怎么辦?如果每個人都像他這樣,那世界末日就要到來了。
其次,這名砍樹這=者還不如那只啄木鳥,從鳥兒憤憤的眼神里,我好像讀懂了它的內(nèi)心:“你可真是一個榆木腦袋!連愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)森林都不知道,今兒我一定要把你腦袋里的“糊涂蟲”給啄出來”。
我希望像這樣的糊涂蟲消失,只有這樣,才能讓我們的地球之家得到正真的保護(hù)!
畫漫畫的作文 篇6
偶然看到一幅漫畫:一個男人手里拿著燃盡的香煙,坐在冒煙的廢墟上,而這廢墟,原本是他溫暖的家。
我不由想到:火災(zāi)很多時(shí)候是由吸煙造成的。但是吸煙不僅會導(dǎo)致火災(zāi),還會影響人們的健康。
香煙在我們生活中極為常見,人們常常手握煙盒,吸著香煙,可煙盒上吸煙有害健康”的警示語已被人們熟視無睹。尼古丁是香煙的主要成分,它縮短人們的壽命,增加肺病的患病率,甚至?xí)钗鼰熣叩闹酗L(fēng)率會增加5~8倍。多么觸目驚心的數(shù)字!可吸煙不只傷害吸煙者自己,還給身邊的人帶來巨大的健康隱患。比如吸二手煙的人,他們的血液,尿液中也能檢測出尼古丁的成分。想到這里,我不由暗自慶幸,幸虧我有個不吸煙的爸爸。他唯一一次吸煙的時(shí)候,還被我一把奪過來踩滅了呢!
而香煙,又讓我不由想起鴉片。清朝末年,外國人向中國輸入大量的鴉片,原本健壯的青年人,變成了骨瘦如柴的東亞病夫”,家產(chǎn)也被揮霍一空,最后落得家破人亡的下場。
由此,我想大聲疾呼:遠(yuǎn)離不良嗜好,為自己和家人保持健康的體魄,為家庭和社會消除安全隱患,讓幸福陪伴著我們的每一天!
畫漫畫的作文 篇7
大家好,今天的主角是我——一本漫畫書。我既討人厭,又討人愛,連我自己都不知道為什么,我是紅色的,原本和我的同伴在報(bào)刊亭上擺著,過著說說笑笑的日子,可是,這種日子在某一天結(jié)束了……
有一天,我正在和我的同伴聊天,突然,我們的主人——報(bào)刊亭的老板把我們從染滿灰塵的柜子里拿了出來,拍拍我們身上的灰塵,自言自語地說:“這些漫畫書都不新了,在不賣掉就沒人買了,今天碰碰運(yùn)氣吧,也許能賣出去!敝魅税盐覀兎旁诹俗铒@眼的地方。不一會兒,一個天真可愛的小女孩從我們前面走過,在離我們很近的地方停下了,她在等公交車。她回了回頭,看見了我們,眼睛直放光,她摸了摸她的口袋,摸出了3元錢,緩慢地向我們走來,膽怯的問,:“這本漫畫書多少錢?”主人答道:“5元!”小女孩想了想,說:“能不能3元賣給我?我只帶了3元!敝魅讼耄悍凑膊恍铝,再不賣掉就賠錢了。主人說:“那好吧。拿去吧”
就這樣,我被我的新主人帶回了她的家,我被她藏進(jìn)了書包。我隨她來到她的臥室,她打開書包,小心翼翼地把我拿出來,小主人向四周望了望,把臥室門鎖上,便拿起我,津津有味地讀了起來!爱(dāng)——當(dāng)——當(dāng)”傳來了一陣敲門聲,她連忙把我藏起來,快步走出臥室。
“媽媽!你回來啦!”“嗯;貋砹,你在干什么?”“嗯……嗯。。。寫作業(yè)啊!薄芭,那快去寫吧!薄班。”小女孩快步走進(jìn)臥室,拿起我,又津津有味地看了起來。她的媽媽推她的房門,看到了她正在看漫畫書,生氣地吼道:“干什么呢?看漫畫書呢。是吧!”“媽媽……我就是想看看,同學(xué)們都有,就我沒有,我以前借過他們的書看,很好看的,所以…。所以我就買了一本。”“漫畫書?漫畫書有什么好看的,多看看作文書!那些漫畫書是不好的,就像你結(jié)交了壞朋友似的,和他時(shí)間呆長了就會變成壞學(xué)生!蔽衣犃,極不是滋味,都想跟他們理論一番,憑什么說我們漫畫書不好,可惜人類聽不見我們說話。小女孩說:“媽媽,真的很好看。”“好看!我可沒見得有什么好看的!蔽冶凰膵寢屢话褗Z回來,撕了個粉碎。她媽媽生氣的走了。還是小女孩好,她把我拾起來,自言自語地說:“真,真不明白媽媽為什么那么討厭它。”說著說著,眼淚就啪啪地落下來。并說:“可憐的漫畫書,媽媽撕了個粉碎。哎……”過了幾天,我被她媽媽賣給收廢品的了。
收廢品的把我送入了回收站,我做漫畫書的日子就這么結(jié)束了,F(xiàn)在我就在想為什么大人那么討厭我們,難道是因?yàn)槲覀兪锹??nèi)容不好看?怕我們影響了他們孩子的學(xué)習(xí)成績?我們又不是什么危險(xiǎn)品,只是很有趣罷了。難道讓孩子們在緊張的學(xué)習(xí)壓力下放松娛樂一下不好嗎?
作為一個漫畫書,我真的希望父母們能不要那么排斥我們。體諒一下孩子們吧!讓他們在閑暇的時(shí)候有一個屬于自己的小天地!
畫漫畫的作文 篇8
“啪!”老師來啦!同學(xué)們像一匹被野狼追趕的小白兔,驚慌失措的逃竄,教室里一片混亂。在同學(xué)們的心中,“老師來了”可是一件大事!那些被人流擠到離自己座位很遠(yuǎn)的同學(xué)只能手足無措地站在哪兒,心里忐忑不安。
“噔,噔,噔!”老師踩著她的皮鞋走進(jìn)了教室:“你們在干嘛?”老師厲聲喝道“怎么每次來,我們班都是亂糟糟的。”唉,老師又生氣了。這位很嚴(yán)厲的老師就是我們的班主任——陳老師。
陳老師長得很漂亮,彎彎的月牙眉,炯炯有神的大眼睛,她還有一個口頭禪:“3–2–1!”
就拿上課來說吧,我們班不太愛舉手發(fā)言,每次沒人舉手發(fā)言時(shí),她總會說:“怎么有沒有人舉手了?你們在干什么,發(fā)呆嗎?是沒寫還是不敢說?老師說了多少次了,說錯了沒有關(guān)系,勇敢說出自己的想法,才是關(guān)鍵,你不說我怎么知道是對的還是錯的呢?3-2-1!”老師又提高了音量,拿著長長的戒尺走來走去,她臉上那莊重的表情就像保衛(wèi)國家的女武士!
沒錯,她很嚴(yán)厲,雖然她表面上并沒有表現(xiàn)的多么和藹,但都是為了我們好。一個問題,別人講一分鐘,我們要講5分鐘,一個問題講上好幾遍,讓所有人懂了才下課。
其實(shí)陳老師很“溫柔”,她只是換了一種方式愛我們……
畫漫畫的作文 篇9
我們的班主任鄭老師有一雙水靈靈的大眼睛,十分像孫悟空的火眼金睛,我的同學(xué)們都在背地里給她取了個”實(shí)時(shí)監(jiān)控”的外號。
記得有一次,鄭老師在上課,有一個同學(xué)呆呆得坐在位置上,別的同學(xué)都在積極地舉手回答問題。她見小陳坐在座位上一動不動,先是屏息凝視,然后一步一步悄悄地向小陳走去,用力地敲了幾下他的桌子,小陳被嚇得差一點(diǎn)就從凳子上滾了下來。鄭老師教育小陳說道:“你人在這里,但心不在這里,你騙得了其他同學(xué),卻騙不了我。站起來回答一下我剛剛提出的問題吧。”小陳站起來,支支吾吾半天也說不出一個字來。我在心里暗想,鄭老師真的好厲害,竟然發(fā)現(xiàn)小陳在發(fā)呆。
還有一次,我們班打掃好衛(wèi)生后,鄭老師過來管理午休,后排有個男同學(xué)在老師沒來的時(shí)候,把垃圾扔在了地上。鄭老師站在講臺上,給我們講解一些家庭作業(yè)的難題時(shí),往后一瞥,突然發(fā)現(xiàn)了地上的垃圾,立馬叫后面的小潘,把地上的垃圾撿干凈。看來我們班的“實(shí)時(shí)監(jiān)控”果真是名不虛傳,撿垃圾是誰扔在地上的也一清二楚。我想:鄭老師真牛,當(dāng)時(shí)她都不在場,到底是怎么知道的呢?
我們班的鄭老師火遍全班,她就像書中有超能力的人物,我非常喜歡她。
畫漫畫的作文 篇10
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”,上課鈴打響了,一位老師笑瞇瞇的走進(jìn)了教室。她,便是我們的語文老師:肖老師。
肖老師長著一張鵝蛋臉,兩條粗粗的眉毛架在水靈靈的大眼睛上,笑起來的時(shí)候兩個酒窩特別迷人。她的嘴雖然不是很紅潤,但講起話時(shí)卻是那么的甜。肖老師喜歡把棕色的長發(fā)盤在頭頂上,旁邊時(shí)不時(shí)的留幾縷頭發(fā),顯得活潑減齡。她很喜歡穿連衣裙和平底鞋,每次都衣冠整潔地站立在大家面前。
肖老師很溫柔、也很細(xì)心。有時(shí)候她會對我們發(fā)脾氣,有的時(shí)候又溫柔可親,有時(shí)像個仙女般教導(dǎo)我們上課、寫作業(yè),有的時(shí)候又會特別地表揚(yáng)我們。
有一次,肖老師發(fā)現(xiàn)我的課業(yè)任務(wù)太重,在班里又承擔(dān)了很多雜七雜八的事務(wù),影響到了我的學(xué)習(xí),便把我叫了過去,說:“語默,你要是覺得太累,班里的事情可以請同學(xué)們幫你分擔(dān)一下,沒關(guān)系的,不用自己強(qiáng)撐著”。當(dāng)時(shí)我便有點(diǎn)吃驚,然后肖老師又補(bǔ)充道:“其實(shí)班級事務(wù)是次要的,更應(yīng)該放在心上的是你的學(xué)習(xí)!”還推薦了幾本書給我閱讀!我感激地對肖老師說道:“我知道了!我會把一些事務(wù)分擔(dān)給同學(xué)們的,謝謝肖老師!”說完我愉快地走出了肖老師的辦公室。
這,就是我們溫柔可親的肖老師。
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