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畫(huà)漫畫(huà)的作文

時(shí)間:2022-10-27 11:36:08 漫畫(huà) 我要投稿

有關(guān)畫(huà)漫畫(huà)的作文匯編八篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼漠(huà)漫畫(huà)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)畫(huà)漫畫(huà)的作文匯編八篇

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇1

  一陣陣歡聲笑語(yǔ)從六(15)中隊(duì)傳出,你一定知道,咱班“盛老大”又出新花樣了!對(duì)了!今天,盛老師組織我們展開(kāi)了“漫畫(huà)”三國(guó)的小活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)大展身手,各顯神通!

  “鏘鏘,鏘鏘鏘”好戲開(kāi)始嘍!首先上場(chǎng)的便是我們組(因?yàn)槟俏幻芭频摹皠洹濒[肚子,所以經(jīng)老師批準(zhǔn),咱先上)。首先自個(gè)兒報(bào)幕!敖裉煳覀冄莸檬恰吨蟆啤摗⑿邸贰薄7浚骸鞍呈遣懿賬~!”丁:“俺是劉備~~!”我:“俺是說(shuō)書(shū)滴~~!”接著,老房一個(gè)眼神:各就各位!“啪!!”我一拍驚堂木!清了清嗓子,開(kāi)講了:“話說(shuō)《三國(guó)演義》第二十一回。一天………”按照我們排練得演了下去,一帆風(fēng)順,我們?nèi)伺浜系煤苣。不過(guò)最最關(guān)鍵的就是最后時(shí),劉備掉筷子那邊,我這個(gè)說(shuō)書(shū)的,還得給他倆放音,所以每次排練到這兒總不知所措。哎,說(shuō)曹操曹操就到!最關(guān)鍵的一刻到了。三人都很緊張,生怕出什么差錯(cuò)!芭尽钡匾簧恚皠洹币选安恍⌒摹钡袅丝曜,我手忙腳亂握住鼠標(biāo),點(diǎn)擊“雷聲”。“轟隆隆……”一道雷聲伴隨著傾盆大雨,這聲音終于從電腦里蹦了出來(lái),我長(zhǎng)嘆一口氣,大功告成,三人對(duì)視一笑顯然很是滿意!盛老師也打了個(gè)高分:9.8!真是天時(shí)地利人和呀!

  不過(guò)所有節(jié)目中最多奪人眼球的莫過(guò)于惡搞版的呂布與貂蟬了——咱班兩位笑星的杰作!呂布“肥”,貂蟬“丑”,這便是我對(duì)冒牌“呂布、貂蟬”的評(píng)價(jià)了,假的不能再假了!

  當(dāng)然,那經(jīng)典一抱,想必必定會(huì)流傳千古的!

  這節(jié)有趣的課,大家都學(xué)到了點(diǎn)知識(shí),十分開(kāi)心,也又為我們的小學(xué)生涯濃抹了一筆!

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇2

  曹操曾說(shuō)過(guò)一句話:“夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吐天地之志者也”。如果用這句話來(lái)衡量《三國(guó)》里的英雄,那誰(shuí)才是真正的英雄呢?

  先說(shuō)曹操,他疑心特別特別地重,曾冤殺了許多好人。比如說(shuō)華佗。華佗為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn),當(dāng)華佗來(lái)幫曹操做腦部手術(shù)時(shí),曹操竟然認(rèn)為華佗是要來(lái)刺殺自己的。結(jié)果他就把華佗給打進(jìn)獄了。而且曹操還在歷史上被人稱(chēng)為“奸絕”。這樣的人稱(chēng)得上是英雄嗎?

  話說(shuō)關(guān)羽,在歷史被人稱(chēng)為“義絕”。不錯(cuò),他為了劉備什么都愿意、都敢做,但是他又居功自滿,從而導(dǎo)致了“敗走麥城”。所以關(guān)羽也稱(chēng)不上是英雄。張飛,恩,不可否認(rèn),他真的很厲害,但是他有勇無(wú)謀,所以他也稱(chēng)不上英雄。

  周瑜,這人有勇有謀,有“火燒赤壁”等等光輝業(yè)績(jī),但是一代英才卻因?yàn)榧刀手T葛亮的才能,而活活被諸葛亮氣死!當(dāng)然了,有嫉妒之心的人也稱(chēng)不上是英雄。

  劉備這人重情重義、愛(ài)惜良才,而且又是有勇有謀之人。但是他又過(guò)于激動(dòng),因?yàn)榈艿軅儭P(guān)羽、張飛的死,而不顧諸葛亮的勸告,率領(lǐng)大軍去攻打吳國(guó)。當(dāng)時(shí)如果不是諸葛亮的補(bǔ)救,我看蜀國(guó)已經(jīng)滅亡了。自然了,沖動(dòng)的人也不能稱(chēng)為英雄。

  再說(shuō)說(shuō)諸葛亮,有勇有謀,同樣愛(ài)惜人才,曾有“空城計(jì)”、"草船借箭“……的豐功偉績(jī)。而且又不會(huì)隨隨變變懷疑別人,也不沖動(dòng)、不嫉妒他人,也不自滿……這樣的人難道稱(chēng)不上為英雄嗎?

  所以,三國(guó)里真正的英雄,非諸葛亮了!

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇3

  我今天讀了《無(wú)人島歷險(xiǎn)記》這本書(shū)。

  在這本書(shū)里,有一個(gè)單純無(wú)知、毛手毛腳的小男孩列奧,來(lái)到一個(gè)非常艱苦的地方探險(xiǎn):荒無(wú)人煙的小島。如果列奧是單槍匹馬去探險(xiǎn)的話,肯定有去無(wú)回。幸虧探險(xiǎn)隊(duì)理有聰明成熟并會(huì)井井有條地安排生活的賽米和總是三思而后行的爺爺,幫助列奧闖過(guò)一道又一道的難關(guān),做出困境。

  原來(lái),老鼠是所有動(dòng)物中繁殖能力最強(qiáng)的動(dòng)物。它能提前知道地震、火災(zāi)和船只沉沒(méi)等危險(xiǎn)征兆。過(guò)去,在經(jīng)歷地震和大火后荒芫的村莊里,人們因?yàn)闆](méi)有糧食而吃老鼠肉。老鼠肉又嫩又香,在東南亞國(guó)家里,很早以前鼠肉罐頭就很暢銷(xiāo)。原來(lái)海流是由于風(fēng)向或海水密度不同,海水產(chǎn)生水平或垂直方向的流動(dòng),這就是海流。海水的運(yùn)動(dòng)還有潮汐、波浪等現(xiàn)象。海流的特征是流量大、周期長(zhǎng)。其實(shí)海流產(chǎn)生的原因有三個(gè):

 、亠L(fēng)——風(fēng)掠過(guò)水面,表層的水被帶動(dòng),下面的水也跟著流動(dòng),就形成海流。南半球和北半球各有三種能引起海流的風(fēng)。即信風(fēng)(熱帶地區(qū))、偏西風(fēng)(中緯度地區(qū))和偏東風(fēng)(兩極地區(qū))。

  ②地球的自轉(zhuǎn)——由于地球的自轉(zhuǎn),被風(fēng)帶起的海流朝著風(fēng)的方向移動(dòng)。北半球的海流按照順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)。

 、酆K芏取捎诘貐^(qū)不同,海水的溫度不同,由此造成了海水的密度也不同。當(dāng)密度不同的海水相遇時(shí),低密度海水被高密度海水推到上層,由此形成海水的循環(huán)。由于密度不同產(chǎn)生的海流,一般出現(xiàn)在大海的深處。不過(guò),我們?cè)谏璧姆较螂y以確定方向,應(yīng)該學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的方向判斷法。如:可以利用樹(shù)木年輪線密集的一方是北方,植物枝葉茂盛的一方是南方。也可以將手表平放,把一根小棍子豎在手表中央,轉(zhuǎn)動(dòng)手表,使手表短針和棍子的影子重合,這是,表示12時(shí)的標(biāo)志和短針之間的夾角的中間就是北方。

  還有,無(wú)人島上有的生存原則,我們必須要知道!要最大限度地發(fā)揮想象力:跳出文明社會(huì)的思維定式,適應(yīng)環(huán)境,充分利用周邊的事物、確定自己所處的位置:為了在無(wú)人島上生存下去,最后回到自己的原居處,必須確定自己的位置、不要恐懼,不要慌張:恐懼會(huì)影響判斷力,挫傷自己的意志。另外,在生疏的地方要防止事故,最好的方法是不要慌張,,穩(wěn)重行事、注意自己的健康:在無(wú)人島上沒(méi)有人照顧我們自己,因此要自己注意健康,和同事很好的合作。

  這本漫畫(huà)書(shū)告訴了我,每當(dāng)列奧跌入險(xiǎn)境,是科學(xué)給了他無(wú)窮的力量,是科學(xué)幫助他化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)敗為勝。所以,這本漫畫(huà)書(shū)用生動(dòng)的事實(shí)說(shuō)明一個(gè)真理:“科學(xué)就是力量,知識(shí)改變命運(yùn)!”

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇4

  今天,偶爾在報(bào)紙上看到一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的:畫(huà)面上是一家醫(yī)院,左邊是一位年過(guò)半百的老人,病怏怏地躺在床上。他老伴坐在床邊,臉色蒼白,神情呆滯,不時(shí)咳嗽幾聲。嘴里嘀咕著:“老了,生了病也沒(méi)人來(lái)看!

  右邊是一張放滿零食的病床,正中央做著老人的孫子,旁邊坐滿問(wèn)寒問(wèn)暖的大人。“餓了沒(méi)有?”“寶貝,渴不渴?”“感覺(jué)好點(diǎn)了嗎?”“還有哪里不舒服?”孫子忙不應(yīng)答。

  古話曾說(shuō):“百善孝為先”孝敬老人是中華民族的美德。例如《孝經(jīng)》中的“夫孝,天之經(jīng)也,地之義也!保@些均是古人孝順之道.反觀現(xiàn)在,這種美德在極個(gè)別地方逐漸消失.相反,還出現(xiàn)“啃老族”等反傳統(tǒng)的逆潮現(xiàn)象.對(duì)孩子如皇帝般的呵護(hù),逐步轉(zhuǎn)變成溺愛(ài),促成飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的惡習(xí),導(dǎo)致孩子從小出現(xiàn)孝敬“空白”,而對(duì)“忠孝”二字,置之不理,視而不見(jiàn).

  羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義.就連動(dòng)物都能顯現(xiàn)其孝順之本性,難道身為萬(wàn)物之靈的`人類(lèi)不能做到?“養(yǎng)兒防老”,在漫畫(huà)中恰成一句空話,剩下老人只能依偎老伴,無(wú)盡的酸楚油然而生。

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇5

  這是一幅有趣的漫畫(huà):一個(gè)孩子夏令營(yíng)回來(lái)見(jiàn)到家人,第一句話竟然是:“媽?zhuān)覍W(xué)會(huì)了洗衣服、洗碗、剝雞蛋,還學(xué)會(huì)了自己睡覺(jué)!”

  看了這幅漫畫(huà),我心里有種說(shuō)不出的悲傷,父母如此的溺愛(ài)孩子,孩子連睡覺(jué)都不會(huì),這不是很可笑嗎?

  含在口里怕化了,放在手里怕飛了,這是現(xiàn)在很多家長(zhǎng)對(duì)孩子愛(ài)的寫(xiě)照。現(xiàn)在孩子都是學(xué)習(xí),不是學(xué)數(shù)學(xué),就是學(xué)英語(yǔ),其它事情都是大人包了,甚至孩子有時(shí)候心血來(lái)潮想幫大人做事,大人也會(huì)罵他:“有這個(gè)時(shí)間還不如去學(xué)習(xí)去!”孩子沒(méi)有自己動(dòng)手的能力,就什么都依賴(lài)父母,成了溫室里的花朵,經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨淋。

  據(jù)說(shuō),有些孩子因?yàn)槔鲜且蕾?lài)父母,出國(guó)之后沒(méi)有父母照顧,竟得了出國(guó)恐懼癥!這是不是很不可思議呢?

  還有的學(xué)生竟然在軍訓(xùn)時(shí)死亡,就是因?yàn)楦改缸屗活檶W(xué)習(xí),不自己勞動(dòng),過(guò)度學(xué)習(xí)導(dǎo)致體力下降,所以才會(huì)因?yàn)閰⒓榆娪?xùn)而過(guò)度勞動(dòng)而死,這是多么可悲呀!

  我想說(shuō)的是:如果學(xué)生只會(huì)學(xué)習(xí),不能勞動(dòng),一切都由父母來(lái)做,這種小皇帝、小公主越變?cè)蕉,我們的?guó)家以后怎么辦,這個(gè)世界怎么辦?爸爸媽媽們,愛(ài)有許多種方式,要學(xué)會(huì)正確地“愛(ài)”孩子!

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇6

  我一醒來(lái),就發(fā)現(xiàn)身邊全都是漫畫(huà)里的人物!。∮小锻敌蔷旁绿臁防锏暮谠妈F騎,有《月影法則》里的“微笑組合”;有《暴走鄰家》里的徐婷、燭天,有《九九八十一》里的顏歡、顏雨;還有《浪漫傳說(shuō)》里的小愛(ài)……

  我驚跳了起來(lái)。低頭一看,啊呀!我怎么穿著《TNT》里的“綿綿糖”套裝!天哪,還是條短裙!蓮宇宙萬(wàn)物之一——微細(xì)胞都知道我是最討厭穿裙子的啊喂!不過(guò)還挺暖和的哩。 等下,這可不是251世紀(jì)。難道這里是……漫畫(huà)世界!

  我可不管五七三十五的,瀟灑地走向了面前的黑洞。一陣頭暈?zāi)垦:,我發(fā)現(xiàn)自己坐在了沙發(fā)上!我瞟了瞟周?chē),頓時(shí)明白了:我成了《暴走鄰家》里的神秘人!我在心里哭訴:?jiǎn)鑶,我是女生哇!怎么變成男生了!算了,男生就男生吧?/p>

  我又回過(guò)神來(lái),我要開(kāi)一場(chǎng)講如何畫(huà)出感人的漫畫(huà)的講座。好吧好吧,憑我的漫畫(huà)知識(shí),姑且還是可以講講的。

  “你們之所以畫(huà)不出感人的故事,是因?yàn)闆](méi)有真正融入漫畫(huà)的世界。好的作品,必須得先打動(dòng)自己,才能打動(dòng)別人。如果你們不去感動(dòng)自己又如何感動(dòng)別人?世界上有無(wú)數(shù)人,也有無(wú)數(shù)種性格。喜他之所喜,憂他之所憂,愛(ài)他之所愛(ài),恨他之所恨。人的個(gè)性,人的共性,到底能把多少人放在自己的世界里呢……”

  我越說(shuō)越起勁兒,好人做到底嘛,不過(guò)我自己也覺(jué)得說(shuō)得蠻好滴,哈哈,“你們也許會(huì)說(shuō),‘我為什么要去理解別人呢,他們還不理我呢!悄沐e(cuò)了。理解自己很簡(jiǎn)單,但理解別人呢?不可能叫他們把心里的想法告訴你吧?真正的漫畫(huà)家,一眼就能看出別人的所有,別人的一切!不然,你連個(gè)作者也算不上!”

  我環(huán)顧四周——所有人都驚呆了。

  他們似乎一下子成長(zhǎng)了很多,但還是太目光中依然流露著稚嫩。剩下的只讓他們自己慢慢摸索了。作為神秘人的我按照神秘人的思維,想。

  “大道理誰(shuí)都會(huì)講,但真正做到的能有幾個(gè)人呢?”我發(fā)出最后一句連我自己都吃驚的感慨,“你們自己慢慢想吧。下次我還會(huì)再教一點(diǎn)兒東西,但不是每個(gè)人都配來(lái)聽(tīng)的。我會(huì)以你們的成果來(lái)決定”

  這句話剛剛說(shuō)完,連個(gè)句號(hào)都沒(méi)來(lái)得及添上,就只見(jiàn)白光一閃,我又回到了251世紀(jì)。

  這一次的奇遇,令我超級(jí)超級(jí)超級(jí)超級(jí)超級(jí)(N個(gè)超級(jí))難忘呢。我也一定會(huì)記住我在漫畫(huà)世界里說(shuō)過(guò)的話——因?yàn)椋玻担笔兰o(jì)的我是個(gè)鼎鼎有名的漫畫(huà)家哦!

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇7

  啪的一聲巨響!唉呀完了隨著媽媽的一聲尖叫,我的心猛地提到了嗓子眼。我緊張地跑進(jìn)客廳,媽媽手忙腳亂的把我堵在了門(mén)口。不好好寫(xiě)你的作業(yè),瞎跑什么?哼,人家關(guān)心你,看看你是不是受傷了?還不領(lǐng)情?我生氣白她一眼,一扭頭回了臥室。

  婉寶貝渴不渴?要不要吃點(diǎn)水果?媽媽今天中午給你做秘制紅燒肉,想吃不?看著媽媽討好的笑臉,哼,少來(lái)!打一巴掌再給個(gè)棗吃,我才不吃你這一套呢!我還在為剛才的事情生悶氣!誰(shuí)知,媽媽的下句話才是晴天霹靂。

  我,我剛才打掃衛(wèi)生時(shí)不小心把你的漫畫(huà)書(shū)掉水盆里泡爛了媽媽支支吾吾地道。什么?我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵,騰的一下從椅子上跳了起來(lái),那可是我爸爸剛給我買(mǎi)的漫畫(huà)書(shū),我還沒(méi)翻幾頁(yè)呢!我沖著媽媽吼道,怒火如火山般噴涌而出。對(duì)不起,可以了吧?我又不是故意的!媽媽自我解嘲地訕笑著。她的笑,此刻對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種嘲弄。我看你就是故意的,你就是不喜歡我看漫畫(huà)書(shū),可是我喜歡,我喜歡!我有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了,紅著眼睛排山倒海般朝著媽媽咆哮著:你怎么可以這樣?那是我爸爸新買(mǎi)的我高昂著頭,狠狠的瞪著媽媽?zhuān)瑴I水奪眶而出。

  不就是一本破漫畫(huà)書(shū)嗎?就是不讓想你看了,媽媽的臉由紅變紫,由紫轉(zhuǎn)白。果不其然,翻臉比翻書(shū)還快!她抓起那個(gè)泡壞的漫畫(huà)書(shū),啪的往地上一摔,歉也道了,還沒(méi)完沒(méi)了,你還想干什么?媽媽眼里能也噴出兩團(tuán)火。

  你弄壞人家的東西,還理直氣壯?我叉著小蠻腰,像一只豎起毛要打架的公雞。不就一個(gè)破本子嗎?動(dòng)不動(dòng)就哭,至于嗎!我倆針尖對(duì)麥芒,如同張飛穿針大眼瞪小眼,互不相讓。硝煙彌漫著整個(gè)屋子。

  就在這時(shí),爸爸回來(lái)了。我的淚水如同開(kāi)了閘的水壩,一發(fā)不可收拾。我撲進(jìn)了爸爸的懷里。爸爸媽媽欺負(fù)我我哭的泣不成聲。誰(shuí)這么大膽氣?敢欺負(fù)我們家閨女啊!看到我們水火不容的樣子,爸爸故意大聲說(shuō)道。告訴你多少回了,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空爸爸?jǐn)D眉弄眼,小聲對(duì)我說(shuō)著。

  呵呵,爸爸酸不酸。窟@不是我經(jīng)常勸他倆吵架時(shí)的話嗎?我被爸爸的樣子逗樂(lè)了,瞬間破涕為笑!爸爸輕輕拭去我眼角的淚水,又偷偷瞄一眼余怒未消的媽媽?zhuān)@就對(duì)了嘛,相逢一笑泯恩仇爸爸打趣道。面對(duì)這無(wú)情尷尬,我一溜煙跑進(jìn)了臥室

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇8

  傍晚,家家戶戶都飄出了陣陣飯香……

  “開(kāi)飯啦!”呆媽一陣吆喝。“太棒了,美味的飯菜,我來(lái)啦!”瞧!呆爸那憨樣,剛想吃,只聽(tīng)到一聲喊叫:“呆爸,你兒子呢?去樓上把他給我叫下來(lái)吃飯!”

  “我不去!你去!”呆爸不樂(lè)意。

  “你不去是吧!好啊,看來(lái)我做的飯你不想吃了!”呆媽威脅道。

  “好好好,我去!我去!”呆爸一臉不情愿地去叫呆呆。

  “兒子,吃飯啦!”呆爸大喊,“都怪你不去吃飯,害得老爸吃了‘竹桿炒肉絲’。”

  “好的老爸,我馬上就去吃飯,我在看書(shū),還剩最后一頁(yè)啦,讓我看完吧。”呆呆懇求道。

  “什么?我被挨打了,你還有心情在這看書(shū)?快點(diǎn)!”

  “快點(diǎn)下來(lái)吃飯!”天哪,呆媽的怒吼聲快把天花板都震下來(lái)了!昂玫,媽媽?zhuān)襾?lái)了!”呆呆乖乖地下去吃飯了。

  餐桌邊還是只有兩個(gè)人,只是,沒(méi)來(lái)吃飯的變成了呆爸。

  “你爸呢?哪去了?今天是不是不想吃飯啦!”老媽看著桌上的飯菜都要涼了,她終于壓抑不住心中的怒火:“去!把你老爸給我叫來(lái)!”

  呆呆老老實(shí)實(shí)地去叫老爸,剛走到房門(mén)前,看到的一幕讓她驚呆了:老爸居然在看他的漫畫(huà)書(shū)!那本漫畫(huà)書(shū)像磁鐵一樣把他深深地吸引住了。真是親爸。

  真是對(duì)活寶,神同步……

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