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畫漫畫的作文400字

時(shí)間:2022-09-05 09:16:45 漫畫 我要投稿

【熱門】畫漫畫的作文400字三篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的畫漫畫的作文400字3篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】畫漫畫的作文400字三篇

畫漫畫的作文400字 篇1

  在我記憶中,曾經(jīng)看過一幅漫畫,雖然這件事情已經(jīng)過了很久,但是至今仍令我記憶猶新。

  那幅漫畫是這樣描繪的,兩只螞蟻被人關(guān)在了一個(gè)瓶子里,一只螞蟻使勁往瓶口爬,爬一點(diǎn),掉了下來,爬一點(diǎn)又掉了下來,摔得滿身都是傷。另一只螞蟻對它說,“你不要再爬了,瓶口這么高,你爬一次掉一次,那么累,還不如等死呢!”那只螞蟻沒有聽,只是努力往上爬,經(jīng)過一次次摔倒,那只螞蟻終于爬了出來,而在瓶里的螞蟻被活活餓死了。

  我通過這幅漫畫獲得很大的啟示:干什么事情都不能遇到困難就后退,要堅(jiān)持不懈,努力拼搏,才能走向成功。

  在我以后的學(xué)習(xí)和生活中,我一直把這個(gè)啟示記在心中。有一次,我學(xué)習(xí)滑滑板,摔了好幾個(gè)跟斗,我想要放棄,可當(dāng)我想到這個(gè)漫畫,想起那只努力的螞蟻,我又勇敢地站了起來,又經(jīng)過一次次地摔倒,最后我終于學(xué)會了滑滑板。

  我們要學(xué)習(xí)漫畫中那只堅(jiān)持不懈的螞蟻,學(xué)習(xí)它勇往直前,敢于拼搏的精神,不要學(xué)那只懶惰的螞蟻,寧愿等死也不努力。

  那一幅漫畫給我的啟示,讓我受益匪淺,真是一生都有用啊——命運(yùn)掌握在自己手中,看你是否選擇對的路,在對的路上,遇到困難,你會后退嗎?

畫漫畫的作文400字 篇2

  在一個(gè)溫馨、幸福的家庭里,有一位慈祥、和藹、幽默的禿頭的大胡子爸爸和一個(gè)調(diào)皮、聰明、可愛的留著刺猬頭的淘氣兒子與一位美麗、和藹的媽媽。他們快樂的生活在一起。

  一天中午,媽媽做好了一頓既豐富又營養(yǎng)的美味午餐,飯菜發(fā)出了一陣陣誘人的香味,使人一見就生愛慕之心。正在看電視的禿頭大胡子爸爸被吸引住了。連忙關(guān)掉電視,跑到車吃飯桌前。大胡子爸爸看見這豐富的午餐,不禁夸媽媽廚藝高、棒。正準(zhǔn)備開飯時(shí),卻不見兒子的身影。媽媽就叫大胡子爸爸去找刺猬頭的淘氣兒子吃飯。爸爸不敢違抗媽媽的命令,只好與美味午餐告別,去找兒子吃飯。他走到兒子的房間門前,看到兒子正趴在地上津津有味的看書。走到兒子身后,兒子沒有發(fā)現(xiàn)他,仍然在看書,他大聲的叫了兒子幾聲,兒子才聽到。“兒子,趕快去吃飯!薄爸懒,我這就去!皟鹤诱f。大胡子爸爸想知道是什么書讓兒子看得這么入迷,就撿起書看了一會兒……媽媽與兒子正準(zhǔn)備吃飯時(shí),有發(fā)現(xiàn)少了大胡子爸爸。于是,又叫兒子去喊大胡子爸爸吃飯。淘氣兒子也很不情愿的去喊大胡子爸爸吃飯。他來到自己的房間門前,眼前的情景,讓他哭笑不得:爸爸雙手拖住腮幫,多而短的胡子掛下來,一雙快活的大眼睛左左右右不斷轉(zhuǎn)動著,圓鼓鼓的大肚皮緊貼著地面,兩條腿前后不斷的上下晃著……

  這真是一對有趣的父與子,不管是從看書的事件看出,也不管是從不愿去叫兒子或爸爸吃飯的`事看出,都足以看到他們的有趣。

畫漫畫的作文400字 篇3

  每個(gè)同學(xué)都有自己最喜歡的老師,我最喜歡的老師就是我的馬老師。

  馬老師既是我們的英語老師,也是我們的班主任。馬老師瘦瘦的,個(gè)子不高,但只要她一張嘴,一口流利的英語便從口中飛出來。馬老師很幽默,記得一次英語課代表在收英語作業(yè)。課代表看到好幾個(gè)人還沒來,便把作業(yè)放在了講臺上。早自修結(jié)束時(shí)馬老師走了進(jìn)來,問課代表,“英語作業(yè)怎么還不交上來?”課代表說:“老師,還有幾個(gè)人沒來,我想等他們,就暫時(shí)放在講臺上了。”馬老師說:“那幾個(gè)人沒來你就不用等啦!直接把來的人的作業(yè)交上來,讓那些沒來的人自己上交就行了。你把作業(yè)放在講臺上難道是讓講臺改嗎?”課代表頓時(shí)跑向講臺把作業(yè)本交給了馬老師。

  馬老師不但幽默,還很關(guān)心學(xué)生。每當(dāng)班里有同學(xué)生病,馬老師就會俯下身子,輕輕問他哪里不舒服,然后會給同學(xué)倒上開水,照顧他喝水,還問他要不要打電話給家長,并讓同學(xué)帶他去醫(yī)務(wù)室看看,等到?jīng)]什么大事時(shí)她才肯放下心來。

  馬老師還很敬業(yè)。當(dāng)有同學(xué)這題不會做那題不會做,她便細(xì)心地教他,直到那個(gè)同學(xué)會為止。

  馬老師就像一把知識的鑰匙,為我們打開知識大門,帶我們?nèi)ブR的空中飛翔。

  這就是我們的老師,愿她在成功的道路上事事順利。

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