精選《假文盲》作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的《假文盲》作文7篇，希望能夠幫助到大家。
《假文盲》作文 篇1
我想在這個(gè)年代“文盲”對(duì)我們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是很陌生的吧！至少我沒(méi)見(jiàn)過(guò)文盲，但我卻見(jiàn)過(guò)許多寧愿做“文盲”也不愿老老實(shí)實(shí)地遵守公共秩序，置他人利益與公共道德于不顧，在我看到一副“假文盲”漫畫(huà)后深深陷入了沉思。
在某個(gè)公共汽車(chē)站入口處，幾個(gè)男子身穿厚厚的棉衣，在標(biāo)有“母子上車(chē)處”的過(guò)道中“一”字排列著他們旁邊以為裹著單薄的圍巾并懷抱嬰兒的母親正在飽受風(fēng)寒，瘦弱的身軀孩子寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。顯然是被這幾個(gè)男子擠到一邊的。從這位母親的眼神中我看到了無(wú)奈，而這幾位男子卻神態(tài)坦然，視乎沒(méi)有看到“母子上車(chē)處”的標(biāo)志，我不知道他們腦子里裝的是什么樣的“垃圾”，但能做到這一點(diǎn)，他們的臉皮之厚也可想而知了，堪比城墻�。�
看到了畫(huà)面上觸目驚心的一幕，我的心久久不能平復(fù)遵守公共秩序是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，為了一己之利致他人利益和公共道德于不顧，是多么自私的行為啊！
《假文盲》作文 篇2
一個(gè)冬天的雙休日，正是人流量高峰期。“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字，把弱小的母女安頓好了，可誰(shuí)又想到會(huì)有這樣的事情發(fā)生呢？
這不快到年了，人們趁著這個(gè)星期的雙休日，除去買(mǎi)衣服，買(mǎi)年貨。小紅和小紅的媽媽也不例外。
媽媽抱著她快步向母子上車(chē)處走去，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，怎么有幾個(gè)高大的人站在那？走進(jìn)一看，兩位男士正正的站在那：“母子沙上車(chē)處”這五個(gè)大字下面。媽媽看看前面那男的，男士卻很“紳士”的朝她笑了笑，有很優(yōu)雅的閉目養(yǎng)神了，心想：反正車(chē)有的是，早晚都是上，我站在這就站在這吧！媽媽見(jiàn)男士沒(méi)反應(yīng)，又向第二個(gè)男子投去目光，接著又指指牌子上那五個(gè)鮮紅的大字，那男子搖搖頭，閉上眼。媽媽皺了眉，看他穿得也不賴(lài)呀，咋會(huì)不實(shí)字呢？
媽媽剛要踏步走向母子上車(chē)處，想排在最后，可一陣大風(fēng)像一雙手似的向她一推，她后退了幾步，揉了揉進(jìn)沙的眼�？傻人俦犻_(kāi)眼時(shí)，母子上車(chē)處卻又排上了兩個(gè)人，“這也太不守公德了吧！”媽媽說(shuō)出聲來(lái)。第三個(gè)人一扭頭，心想：反正前面人都排了，我咋不能排？
媽媽一直看著這四個(gè)大男人，苦思一個(gè)問(wèn)題：難道社會(huì)公德必須別人管嗎？還是他們真的是文盲？車(chē)來(lái)了，從母子上車(chē)處來(lái)的卻是四個(gè)大男人，真正弱小無(wú)助的母子被排到了最后。
以上便是華君武先生畫(huà)的漫畫(huà)《假文盲》。作者批評(píng)了社會(huì)上那些不守公德，不尊老愛(ài)幼，不幫助弱者的人。
我想：人非要加強(qiáng)管理才會(huì)遵守社會(huì)公德嗎？車(chē)上不是常說(shuō)嗎？請(qǐng)主動(dòng)幫助老、幼、病、殘、孕的乘客嗎？可文盲就應(yīng)該違反公德嗎？這個(gè)和諧社會(huì)不是靠的家的努力來(lái)維持的嗎？不是為了讓我們尊老愛(ài)幼嗎？
我相信，真正的文盲不會(huì)這樣做，我們這些人也不會(huì)去當(dāng)什么文盲，更不會(huì)干這些傻事！
《假文盲》作文 篇3
在一個(gè)車(chē)站的候車(chē)室里，立著一塊大牌子——“母子上車(chē)處”。只不過(guò)，奇怪的是，站在這里的并不是什么母子，而是幾個(gè)衣冠楚楚的大男人。而那個(gè)原本應(yīng)該站在這里的母子呢？早已被那幾個(gè)男人擠了出去，無(wú)奈地站在一旁，可憐兮兮地看著他們。
這一幅漫畫(huà)，我看了憤怒不已。
那些男人真的是文盲嗎？不，不是的。他們是威風(fēng)凜凜的軍人，是才高八斗的大學(xué)生，是堂堂的大老板��！應(yīng)該都是些文化程度很高的呀，可為什么偏偏對(duì)那塊大牌子上的字視而不見(jiàn)呢？他們?nèi)鄙俚氖菒?ài)心，是奉獻(xiàn)！他們?cè)谶@方面，才是真正的文盲��！
其實(shí)，生活中，到處都是這些“假文盲”。
草地被踐踏得一無(wú)是處、面目全非，但哪片草坪沒(méi)有立起“禁止踩踏”一類(lèi)的標(biāo)語(yǔ)？大街上垃圾飛揚(yáng)，但誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)“保護(hù)環(huán)境”之類(lèi)的公益廣告？肆意地浪費(fèi)，但誰(shuí)沒(méi)讀過(guò)“珍惜資源”這類(lèi)的文章？
現(xiàn)在，人們的文化程度在提高，但人的道德觀，及社會(huì)風(fēng)氣則在下降。許多人為了方便，為了自身的利益，竟做出這樣傷風(fēng)敗俗的事來(lái)！雖然是小事，但“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”即使是小事，也會(huì)給中國(guó)這個(gè)“禮儀之邦”抹黑的。
《假文盲》作文 篇4
我是一個(gè)漫畫(huà)迷，對(duì)漫畫(huà)情有獨(dú)鐘。我們語(yǔ)文書(shū)上有一幅漫畫(huà)深深地吸引了我——
某個(gè)車(chē)站，立了一塊醒目的牌子，牌子上寫(xiě)著五個(gè)紅色的大字：“母子上車(chē)處”。在牌子不遠(yuǎn)處站著一排大男人，一旁站著位一手提著一個(gè)旅行包一手抱一個(gè)嬰兒的母親。母親看上去挻疲勞，她正用疑惑的目光看著那塊牌子。這漫畫(huà)一時(shí)讓我百思其解。哦，原來(lái)那母子候車(chē)處給那些大男人占著，根本沒(méi)有母親和嬰兒落腳之地。
你瞧：站在最前面上的那個(gè)大男人，大皮襖、褲子和皮鞋都是名牌，他嘴里含著一根煙，正旁若無(wú)人樣！
第二個(gè)大男人身穿軍大衣，看上去像個(gè)軍人，一副盛氣凌人的樣子，他閉著眼，躲著周?chē)四抗�，也許他的內(nèi)心是虛的。
第三個(gè)人矮矮的個(gè)子，穿著名牌的夾克，系著一條限量版的皮帶，皮帶上系著一個(gè)老板包，他的眼睛直勾勾盯著一旁的美女，讓人厭惡。
第四個(gè)男人是個(gè)穿著白大褂男人，戴著口罩，怕別人會(huì)認(rèn)出來(lái)他，他也是虛僞得讓人鄙視。
還有……
我不知道他們?yōu)槟莻�(gè)牌子視而不見(jiàn)？這些“假文盲”丟掉了男人尊老愛(ài)幼、扶危助困、缺少公德這些高貴品質(zhì)？他們丟掉了男人的臉面，而讓人看出他們內(nèi)心的骯臟。
因?yàn)樗麄兪前炎约旱睦娼ㄔO(shè)在別人的痛苦之上。
由此，我想到社會(huì)上這種“假 “現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮：公園里明明立著一塊大牌子——不得摘花。可偏有些人還是去摘花。小區(qū)一角寫(xiě)著“此處禁止倒垃圾”，可有些人卻不愿多走幾步把垃圾倒在那里……
為什么會(huì)有如此現(xiàn)象？因?yàn)檫@些人的文明意識(shí)丟了。要改變這種狀況，就要讓文明回歸到每一個(gè)人的心中！
《假文盲》作文 篇5
寒冬臘月的'一天，北風(fēng)呼呼的吹著，路邊的小樹(shù)左右搖擺，一位婦女抱著一個(gè)孩子，來(lái)到了公交車(chē)站。站旁立著“母子上車(chē)處”的木牌子。
但是，牌子下卻站了四個(gè)大男人，他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，裝出若無(wú)其事的樣子在那等車(chē)，實(shí)在讓人氣憤。他們是文盲么？不是的，從他們的穿著和打扮都像是飽經(jīng)詩(shī)書(shū)的人，可是，卻都目空一切。
在我們的生活中，這樣的“假文盲”還真不少如：公共汽車(chē)上，常有幾個(gè)座位上方，明明寫(xiě)著“孕婦專(zhuān)用座”“老弱病殘專(zhuān)用座”，然而有些人在眾目睽睽之下，依舊面不改色心不跳的坐在那，讓那些孕婦、老弱病殘者站在后邊；公園里，“不準(zhǔn)踩踏花草”的牌子數(shù)不勝數(shù)，并且非常醒目，然而，被踩踏的花草卻隨處可見(jiàn)；廣場(chǎng)上漂亮的垃圾箱上的字格外耀眼，但是，仍有人在旁邊亂扔垃圾……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分體現(xiàn)了他們不道德的做人平行。
只要我們每個(gè)人都遵守社會(huì)的公德，我相信這種現(xiàn)象就會(huì)逐見(jiàn)消失。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而奮斗吧!
《假文盲》作文 篇6
在車(chē)站的候車(chē)處，在欄桿內(nèi)有幾個(gè)男人在等車(chē)。在欄桿的最前面的提示板上寫(xiě)著：母子上車(chē)處。在欄桿外面有一個(gè)阿姨抱著孩子，可憐巴巴的注視著欄桿里的那幾個(gè)男人。而他們卻各個(gè)瞇著眼睛裝沒(méi)看見(jiàn)。
這幅漫畫(huà)諷刺了一些不遵守社會(huì)公德的人。
這幅漫畫(huà)使我想起了和他們一樣不遵守社會(huì)公德的人。如：在公交車(chē)上一位老人小心翼翼的上了公交車(chē)。司機(jī)按下了給老弱病殘讓座的提示語(yǔ)。可是在座位上的人們假裝沒(méi)有聽(tīng)到似的。還有一次，幾個(gè)人路過(guò)草坪，便翻越護(hù)欄從草叢里抄近道，但那一個(gè)愛(ài)護(hù)草坪的提示板，他們視而不見(jiàn)，居然還有說(shuō)有笑。還有：在盲道上停車(chē)，如果真有盲人路過(guò)這里可就危險(xiǎn)了。當(dāng)然，我也有過(guò)不遵守社會(huì)公德的時(shí)候：那時(shí)，快吃飯時(shí)，媽媽讓我倒垃圾，我想快點(diǎn)回去吃飯，便在垃圾樓下面把垃圾扔了。那里有“禁止亂倒垃圾”的提示板，我也視而不見(jiàn)了。
他們是真的文盲嗎？不是的。如果大家都遵守社會(huì)公德的話(huà)，生活美好，環(huán)境美，人們也更加友愛(ài)。但如果不遵守社會(huì)公德，那就會(huì)導(dǎo)致秩序凌亂，環(huán)境不好等。所以大家應(yīng)該遵守社會(huì)公德，希望大家別學(xué)假文盲這種人。
《假文盲》作文 篇7
漫畫(huà)，是讓人發(fā)笑的藝術(shù)形式，而昨天，我在老師的指引下讀了華君武老先生的《假文盲》后，卻怎么也笑不出來(lái)。
在畫(huà)上，我看到了四個(gè)人，四個(gè)穿著棉大衣，戴著帽子和口罩的人。第一個(gè)人挺著啤酒肚，看樣子像一位商人，商人有不是識(shí)字的嗎？沒(méi)有，第二個(gè)人算是個(gè)子最高最年輕的，站得筆直，穿著軍用大衣，很像一位年輕的，有不識(shí)字的嗎？也沒(méi)有，再往后是一位白發(fā)蒼蒼的老者，戴著眼鏡好像一位機(jī)關(guān)干部，干部有不識(shí)字的嗎？更沒(méi)有，第四個(gè)人穿著大衣戴著口罩像一位醫(yī)生，但醫(yī)生有不識(shí)字的嗎？當(dāng)然也沒(méi)有。但——同學(xué)們，再看看他們的左上方，"母子上車(chē)處”五個(gè)醒目大字寫(xiě)在那里，他們是婦女嗎？不是，那他們抱孩子嗎？也沒(méi)有，再看看道外，一個(gè)鄉(xiāng)下婦女抱著孩子，委屈的站在一邊，弱不經(jīng)風(fēng)的身體在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，眼里滿(mǎn)是驚訝，恐懼，而那四個(gè)人呢？商人兩眼直射前方，年輕的“似乎”閉著雙眼，一副偶沒(méi)看見(jiàn)的樣子，干部雙眼直視天空，似乎在想：我把多少青春獻(xiàn)給了國(guó)家，沾點(diǎn)小便宜也沒(méi)關(guān)系，反正前面也有人了。于是內(nèi)心的一點(diǎn)點(diǎn)不安也消失的無(wú)影無(wú)蹤，。醫(yī)生也直射前方。他該站在這里嗎？不該，那他們?yōu)槭裁催�要站在這里，那是因?yàn)樗麄兪艿搅四欠N損人利己，損公肥私，只圖自己利益，不為他人著想的惡魔的驅(qū)使。
是的，他們有很高的文學(xué)報(bào)告，他們有文憑，可他們的素質(zhì)呢？難道他們的素質(zhì)就被越來(lái)越多的金錢(qián)，越來(lái)越高的官位埋沒(méi)了嗎？那么，他們還配做中華兒女還配做龍的傳人呢？
這幅畫(huà)是華君武老爺爺三十年前畫(huà)的，可三十年后的今天，假文盲卻仍舊隨處可見(jiàn)。在標(biāo)有禁止倒垃圾的公共場(chǎng)所臭氣熏天，在老弱病殘的座位上坐著一位體格健壯的中年，而他的身邊卻是一位白發(fā)蒼蒼的老人，在禁止吸煙處仍有人吞云吐霧；在歪斜的“請(qǐng)勿踐踏”邊仍有一串清晰又雜亂的腳印……
同學(xué)們，二十一世紀(jì)的我們是祖國(guó)的花朵，讓我們從小就學(xué)習(xí)講文明，讓文明之花遍地開(kāi)放！
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