實(shí)用的一幅漫畫(huà)的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的一幅漫畫(huà)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

一幅漫畫(huà)的作文 篇1

　　班主任陶老師給了一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)內(nèi)容是彪形大漢躺在柔軟的躺椅上，還大喊：“媽……我餓!!”一旁年邁的老母親一頭銀發(fā)，臉上布滿皺紋，穿著一身又舊又老式的，一雙干枯的手端一盤(pán)米飯，嘴里還溫柔地答道：“寶貝，別急，來(lái)了，來(lái)了……”

　　這兒，有同學(xué)都在說(shuō)兒子可真懶啊!真是的，生活都自理了，以后那老母親去世了，兒子還活啊?還同學(xué)說(shuō)那位老母親他無(wú)度的溺愛(ài)，讓她的兒子在成長(zhǎng)的道路上迷失了。

　　這幅漫畫(huà)的情景在生活中無(wú)處，就如我朋友的小弟，上次去她小弟家，小弟正坐在那看動(dòng)畫(huà)片，還吃瓜子、花生，把殼子弄得滿地，見(jiàn)家里來(lái)客人理都不理。追在他后面說(shuō)：“乖孩子，吃些水果吧!”小弟說(shuō)：“去去去，我不吃!”我剛上初中時(shí)，回家很累，連向他訴苦，可他并向家長(zhǎng)那樣說(shuō)：“孩子，你累吧，吃些東西再寫(xiě)作業(yè)吧……”說(shuō)：“快寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)就吃飯，飯?jiān)阱伬�，去�?”地，的自立習(xí)慣就養(yǎng)成了。

　　而我呢，介于朋友的小弟與我，很懂事，但也很自覺(jué)，成長(zhǎng)的太慢，還要加油才行呢!

一幅漫畫(huà)的作文 篇2

　　這是一幅極具諷刺特色的。

　　畫(huà)的是在一片蔥郁的森林里，一個(gè)手持板斧的盜伐人，揮舞著斧頭，隨意地砍伐著樹(shù)木。“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”一只啄木鳥(niǎo)站在他的肩上，憤怒地望著他那像木頭一樣的腦袋。

　　看了這幅漫畫(huà)，我們?cè)谛αT之余，更感到的是可悲。到底“蟲(chóng)”在木頭里呢？還是在這個(gè)人的腦袋里呢？我們?cè)趯W(xué)習(xí)《只有一個(gè)地球》一文之中得知，森林資源本來(lái)是可以不斷再生、長(zhǎng)期給人類(lèi)作貢獻(xiàn)的，但是因?yàn)槿藗兊碾S意破壞，濫砍濫伐，使可再生的森林越來(lái)越少，這樣長(zhǎng)此以往，必將給人類(lèi)帶來(lái)一系列的生態(tài)災(zāi)難。

　　這樣的生態(tài)災(zāi)難還少嗎？水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化難道不是隨意毀壞森林資源的后果嗎？難道這個(gè)腦袋里有“蟲(chóng)”的人真是不懂珍愛(ài)我們的森林資源嗎？

　　在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，像這個(gè)腦袋里有“蟲(chóng)”的，不愛(ài)惜自然資源的，不懂得保護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象難道還少嗎？隨意地開(kāi)采礦物資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，亂扔垃圾造成環(huán)境污染，排放污水毀壞水資源等等，這都是破壞環(huán)境、毀壞自然資源的明顯表現(xiàn)。不要忘記，在地球資源枯竭的時(shí)候，人類(lèi)將難逃劫，因?yàn)檫m合人類(lèi)生存的只有地球。

　　地球是我們的母親，我們要善待地球上的每一種自然資源，要像善待兄弟、善待自己一樣善待它們，保護(hù)它們，珍惜它們，這樣才能給我們創(chuàng)造一個(gè)更好的生活空間，使人類(lèi)長(zhǎng)期地在地球上繁衍生息。

一幅漫畫(huà)的作文 篇3

　　今天，我看到一幅很有深意的漫畫(huà)，它是中國(guó)著名漫畫(huà)家周月泉的作品。漫畫(huà)的內(nèi)容主要是：

　　一個(gè)天氣非常晴朗的早晨，一個(gè)嘴里叼著香煙，肩膀上扛著一把鋒利的大斧頭的人來(lái)到了森林，他選中了一棵粗壯且筆直的大樹(shù)，挽起衣袖，掄圓了手臂，揮舞起鋒利的斧頭，朝著這棵大樹(shù)“嘭、嘭”的砍下去。這時(shí)，我們的“森林醫(yī)生”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)到聲音急忙趕到，飛到這個(gè)人的肩膀上，眼尖的啄木鳥(niǎo)一下子就看穿了這個(gè)人的壞心思，它認(rèn)為這個(gè)人的頭就是一段生了蟲(chóng)子的“木頭”。非常氣憤的想：“這段木頭里一定有蟲(chóng)子，我得趕緊把蟲(chóng)子給捉出來(lái)�！笨墒�，已經(jīng)太遲了，只聽(tīng)到“轟”的一聲巨響，那棵粗壯筆直的大樹(shù)應(yīng)聲倒下了。

　　現(xiàn)在有許多人都有著和這個(gè)人相同的壞心思，他們?yōu)榱俗约旱腵利益不擇手段，不顧計(jì)后果的濫砍濫伐樹(shù)木，造成了許多非常嚴(yán)重的后果。我國(guó)也是一個(gè)嚴(yán)重缺乏森林資源的國(guó)家，森林資源僅占自然資源的百分之十六點(diǎn)五五�！皹翘m之死”就是一個(gè)很好的先例。就是因?yàn)槿藗冸S意砍伐樹(shù)木，造成了土地沙漠化，把“樓蘭”永遠(yuǎn)地埋葬在地下，使我們失去了一座美麗的樓蘭古國(guó)。

　　我們應(yīng)該以此為誡，時(shí)刻提醒自己，我們應(yīng)該向《青山不老》一課中所講的那位種樹(shù)老人學(xué)習(xí)，他用了他的一生來(lái)種樹(shù)，綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)。我們雖然不能像種樹(shù)老人那樣一輩子種樹(shù)，但我們可以從身邊小事做起，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)植被，注意環(huán)境衛(wèi)生。讓我們的生活空間充滿綠色、充滿陽(yáng)光。讓漫畫(huà)中的一切成為過(guò)去、成為歷史。不要在再現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)。

一幅漫畫(huà)的作文 篇4

　　這是一幅很好的圖畫(huà)，召號(hào)全部的人別再砍樹(shù)。

　　有這么一個(gè)人，他在砍樹(shù)，樹(shù)已經(jīng)砍了一半了，就想抽煙邊抽邊砍，忽然！有一只啄木鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)的哭泣，立刻趕去，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在砍樹(shù)，心想！可惡的人類(lèi)啊：！你怎么來(lái)砍樹(shù)了呢？如果樹(shù)木消失了，我們應(yīng)該怎樣呢？嗯！一定要阻止他！啄木鳥(niǎo)二話不說(shuō)飛到那個(gè)人的肩膀上，啄他的頭，它又想：我一定要把這個(gè)人的頭里的糊涂蟲(chóng)給消滅，一定要！它放肆啄了起來(lái)。那個(gè)人感覺(jué)到痛，他立刻拿起鋸子往它身上鋸，啄木鳥(niǎo)叫道：可惡的人類(lèi)�。耗愠橹鵁熓窃谖廴拘迈r空氣，你砍著樹(shù)犬，我們?cè)趺崔k��！你們這樣做，是害了自己�。�

　　看到這副畫(huà)，我覺(jué)得那些臭不要臉的人類(lèi)，濫用資源。如果樹(shù)木被砍光了，動(dòng)物們就沒(méi)有了家園，就會(huì)死去。到時(shí)候，我們就會(huì)后悔，建起那些高大建筑，卻沒(méi)了那些新鮮甜美的土地產(chǎn)，中國(guó)風(fēng)、美式風(fēng)、歐式風(fēng)、卻沒(méi)了傳統(tǒng)風(fēng)，那就不叫地球了。

　　我最后號(hào)召大家，保護(hù)地球，人人有責(zé)！

　　那就不叫地球了。

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