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《假文盲》作文

時間:2022-06-27 12:40:18 漫畫 我要投稿

【推薦】《假文盲》作文3篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的《假文盲》作文3篇,歡迎大家分享。

【推薦】《假文盲》作文3篇

《假文盲》作文 篇1

  今日,我看了一幅著名漫畫家華君武畫的《假文盲》,看了之后,使我怒氣沖天。

  畫的內(nèi)容是這樣的:在一個過道中站著四個男人,在過道旁有一個牌子,上面工工整整地寫著五個大字“母子上車處”。在這塊牌子下站著一對母子。畫中第一個男人穿著大衣,他似乎沒有看見牌子將目光停在了地上。第二個男人穿著軍裝,他閉著眼睛,似乎以為他不睜眼睛,裝盲人就可在母子上車處。第三個和第四個男人笑瞇瞇的,似乎覺得很高興,在這兒很方便。那位阿姨只好在一旁氣急敗壞地盯著這四個男人。

  看了這幅漫畫后,使我浮想聯(lián)翩。我特別想批評那四個男人。想問他們:“你們真不識字嗎?”“你們不覺得可恥嗎?”“假如你們都不識字,那看見這對母子也應該讓他們站在前面啊!為什么你們不讓位子呢?”這四個男人中居然還有一位軍人,他明明參加過品質(zhì)教育,為什么還這樣?我還要批評那一位阿姨,因為她太膽小了,看到這種情況就應該為他們批評指出啊!

  幸好,現(xiàn)在的世界中有許多高品質(zhì)的人。一次,一位老婆婆上車去親戚家串門,還提著一大包東西。一位要在老婆婆上車處下車的乘客將東西幫老婆婆提上車后,才離開。老婆婆上車后,坐在最后一個位子上,那個位子的窗戶壞了,一個叔叔對老婆婆說:“老大娘,您那個位子冷,來坐我的位子吧。”說著,他將老婆婆扶到他的位子上。

  我希望社會上根本沒有自私的“假文盲”!

《假文盲》作文 篇2

  在嶄新的21世紀中,由于知識所占的重要性與在人群中的普遍,文盲的數(shù)量大大減少,但是,假文盲卻多了起來。

  走在馬路上,北風呼嘯著,使人不經(jīng)凍的打一個寒顫。一位穿著單薄體型瘦小的母親緊緊的抱著自己懷中的孩子,走到了公交車站前。當她準備走到母子上車處等車時,卻被四個男人擠到了一邊。那四個人就像沒有看到他們母子的到來一般,仍然心安理得的站在那里,更有一個人閉上了眼睛,認為“眼不見為凈”。這些穿著體面的強壯男人仿佛不認得“母子上車處”五個大字,看到那位母親無奈與憤怒的眼神仍是一副與自己無關(guān)的樣子。那位母親只能抱著孩子在一邊,眼巴巴的看著本應該屬于自己的位置被別人占據(jù)。

  這令人憤然的一幕來自于一副漫畫之中,這所謂“假文盲”不是真正的文盲,而是為早點回家而占用本不屬于自己的政策。站在一旁的一對母子本來能盡快趕回家與手中的'嬰兒一起享受溫暖的,卻因為這四個大男人不知廉恥的行為而無奈的在站臺忍受嚴寒。

  這些假文盲不僅僅出現(xiàn)在漫畫中,在生活中也頻頻出現(xiàn)。比如,公交車上,一位老爺爺顫顫巍巍的登上車,看著年輕人坐在老弱病殘專座上,自己卻只有一個高高的把手來抓;比如草坪上明確的寫著小草們的請求,可仍有人去踐踏草坪。這些人的道德呢?他們的那顆幫助別人,同情別人的心呢?

  文盲不可怕,可怕的,往往是那些表面上很有風度的假文盲。

《假文盲》作文 篇3

  偶然翻開語文課本,發(fā)現(xiàn)了一幅漫畫。我的好奇心被勾了起來:

  這幅漫畫上畫著四個中年男子,一個個神態(tài)自若、旁若無人。第一個男子瞇著眼睛,穿著大皮襖,手放在衣服的口袋里,從容自若地站在那里;第二個男子個子稍高一些,帶著棉質(zhì)的大帽子,閉著眼睛,穿著軍用大皮襖;第三個男子個子偏低,戴著軍帽,眼上架著一副眼鏡,旁若無人的閉目養(yǎng)神,身上穿著厚厚的羽絨服,加下穿著一雙嶄新的皮鞋;第四個男子戴著口罩,穿著棉大衣,神態(tài)自若的休息著。

  他們看也不看前面的“母子上車處”的站牌,把一個可憐巴巴的母子倆擠到站牌下面瑟瑟發(fā)抖。

  這四個中年男子看起來也不是沒有文化的人,為什么要這樣做呢?這讓我聯(lián)想到了當今社會的有些人:

  在一些國有企業(yè)中,有些領導者倚仗著自己有任職、免職權(quán),就排除別人,安排自己的親人去干。結(jié)果雖然自己掙到了不少錢,但是企業(yè)卻垮了,又要國家的幫助。這純粹是一群蛀蟲!

  這些不和諧的“風景”在校園里也不是沒有:草坪上明明有幾個大字寫著“請勿踩踏草坪!”可是,還有很多同學依然“我行我素”隨意踩踏草坪。在河邊,明明有一塊牌子,上面寫著“請像愛護眼睛一樣,愛護護城河!”但是仍舊有一些人往河中隨手亂丟垃圾,在這其中,最小的僅僅一兩歲大,最大的是約過三十五的中年人。

  他們是“文盲”嗎?不是的。但是他們的那些不良的行為習慣正充分的表現(xiàn)著他們是“文盲”!

  他們不是文盲,卻跟文盲相像!如果我們繼續(xù)讓這種不良的社會風氣發(fā)展下去,讓整個社會風氣變質(zhì),在這樣發(fā)展下去,就會形成貪污、盜竊、賄賂橫行的世界!

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