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父與子漫畫(huà)作文

時(shí)間:2022-01-28 13:32:57 漫畫(huà) 我要投稿

父與子漫畫(huà)作文精選

  漫畫(huà)作文通常根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行呈現(xiàn),諷刺生活中一些不合理的現(xiàn)象,從而使人們醒悟。漫畫(huà)作文具有諷刺意味,在寫(xiě)作文時(shí)要聯(lián)系實(shí)際,抓住立意。

父與子漫畫(huà)作文精選

  父與子漫畫(huà)作文【篇一】

  風(fēng)和日麗的一天,父親和兒子正準(zhǔn)備去動(dòng)物園里看大象,在大象爺爺面前照好多相片,再給它們喂食。

  這時(shí),他們正走在街上,突然看到了一個(gè)正在搬家的人,吃力的走著上坡路。頭上大汗淋漓,腳下邁著沉重的步伐,一步一步的向前走,眼看著車(chē)子就快倒了,樂(lè)于助人的父與子,急忙上前扶著車(chē)子。拉扯的人回頭對(duì)他們笑笑,深表感謝。人們都喜歡得到別人的幫助,但是這個(gè)人,在有利的情況下,開(kāi)始了得寸進(jìn)尺。原來(lái),這個(gè)忘恩負(fù)義的人,看到父與子這么熱情的幫助他,也開(kāi)始做起了他的白日夢(mèng),竟然什么都不顧的坐在了車(chē)子的前方,毫不顧慮的抽起了大煙,也絲毫沒(méi)有下車(chē)幫助父與子推車(chē)的想法。這時(shí),父親覺(jué)得不對(duì)勁,怎么越來(lái)越沉了,撓撓頭皮,上前看看,這一看不得了,可氣壞了父與子,父親給了那人一個(gè)巴掌:“真是個(gè)不值得幫助的家伙!我們好心幫你推車(chē),耽誤了我兒子的動(dòng)物源之旅,你竟然自己安心地睡著了,讓我們用勁推,你這是什么意思呀?”“對(duì)不起,我知道了,讓我自己推吧。”

  這篇故事里,我感受到父與子那顆純真的童心。見(jiàn)到需要幫助的人都會(huì)主動(dòng)向前幫助他,有些人不惜自己的所有去幫助別人,就像父與子,不但沒(méi)有得以相應(yīng)的回報(bào),反而遭到別人的蒙騙。這是因?yàn)槭裁茨?很簡(jiǎn)單,這些幫助他人的人并沒(méi)有弄清被幫助的人是否值得幫助。換句話(huà)說(shuō),這樣的好心人實(shí)際上是愚蠢的人,因?yàn)樗麄儧](méi)有任何的分辨能力。

  父與子漫畫(huà)作文【篇二】

  晚上,媽媽借了一本漫畫(huà)書(shū)《父與子》,我隨手一翻,就深深的被書(shū)中的漫畫(huà)吸引住了。我一鼓作氣把這本書(shū)看完了。其中一篇《涂鴨之鏡》太有趣了。這篇漫畫(huà)講的是:

  一天,兒子在家里打高爾夫球,一不小心把掛在墻壁上的鏡子打了個(gè)洞,他就坐在地上發(fā)愁,想辦法。突然,他站起來(lái)用球棒把剩余的鏡子全部打碎了,然后在原來(lái)掛鏡子的空墻壁上畫(huà)上了爸爸的樣子。一會(huì)兒,爸爸來(lái)到鏡子前系領(lǐng)帶,系好后爸爸轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi),竟然發(fā)現(xiàn)鏡子里的他不是領(lǐng)帶,是領(lǐng)結(jié),爸爸再仔細(xì)一看,哦!是畫(huà)的。這時(shí),站在邊上的兒子趕緊灰溜溜地溜走了。

  看完后我開(kāi)心地笑了,我覺(jué)得《父與子》這本書(shū)太幽默了,我真喜歡這本書(shū)啊。

  父與子漫畫(huà)作文【篇三】

  我看過(guò)一本書(shū)叫《父與子》的漫畫(huà),這本書(shū)是一本無(wú)字圖書(shū),它讓我開(kāi)拓視野,增加想象力。《父與子》成功塑造了幽默、和藹、寬容的大胡子爸爸和調(diào)皮、聰明、可愛(ài)的刺猬頭兒子形象,通俗易懂,卻展現(xiàn)了生活的實(shí)質(zhì)。這本漫畫(huà)書(shū)共有216幅漫畫(huà),我最喜歡的時(shí)第101幅漫畫(huà),它的題目是《妙用圖釘》。講了一個(gè)強(qiáng)盜攻擊父親和兒子,兒子在地上放了一枚圖釘,使強(qiáng)盜疼得摔倒在地上,和父親一起打敗了匪徒。這幅漫畫(huà)告訴我做什么事都要勇于挑戰(zhàn),不能還沒(méi)開(kāi)始就投降。我還喜歡《聰明的馬》這幅漫畫(huà),這幅漫畫(huà)講述了父親與兒子去雪山坐滑板玩耍,他們讓一匹馬來(lái)拉滑板,這匹馬上坡的時(shí)候鼓起吃奶的力氣跑。父親不禁贊嘆道“這真是一匹好馬呀!”這時(shí),滑板已經(jīng)離開(kāi)頂峰,開(kāi)始靠慣性下滑,馬一屁股坐在了滑板頂上。兒子接著父親的話(huà)說(shuō):“這也真是一匹非常聰明、非常懶惰的馬呀!”通過(guò)這幅漫畫(huà)我懂得了做事如果有捷徑的話(huà),我就可以把彎路走直。

  這本書(shū)中大部分都是一些給予人樂(lè)趣的漫畫(huà),剩下的只是用來(lái)引出下一個(gè)故事的,所以我可以說(shuō)這本書(shū)你完全可以在讀文章的時(shí)間以?xún)?nèi)讀完,我覺(jué)得我就是在那個(gè)時(shí)間里讀完的。

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